幼儿园一日生活作息的科学安排

活动安排 晨间 盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 喝水、Байду номын сангаас厕
09：00-09：30 09：30-10：30 10：30-11：00
集中教育活动 间操、户外活动 活动区活动
11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：10 15：10-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00
活动安排 晨间 盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 活动区活动 集体喝水、入厕 间操、户外活动 自选活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 户外活动 游戏活动 集体喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
时间
活动安排
07：00-07：30
晨间
07：30-08：00
盥洗、早餐
08：00-08：20
桌面游戏
08：20-08：50
集中教育活动
08：50-09：00 集体喝水、入厕
09：00-09：30 09：30-10：00
集中教育活动 活动区活动
10：00-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：10 15：10-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00
间操、户外活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 游戏活动 户外活动 集体喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
冬季一日作息时间表
小班一日作息时间安排（冬季）
时间 07：00-07：30 07：30-08：00 08：00-08：20 08：20-08：50 08：50-09：20 09：20-09：30 09：30-10：00 10：00-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：30 15：30-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00
对幼儿园一日生活作息时 间安排及周、日计划书写
的 思考与实践
123市123幼教教研室
第一阶段： 深入调研，查找问题阶段
目的 :1、总结存在的共性问题。
2、为下一步工
作，提供事实依据。
工作途径：联合调研
工作方法：
1、座谈
2、实地考察
3、调查问卷
4、资料检查
存在的共性问题：
一、幼儿园一日生活作息安排存在的问题 1、忽视幼儿的健康发展。 （1）幼儿户外时间安排不足，上下午户
幼儿园实践——行为跟进
制订幼儿园一日生活作息时间 遵循的原则： 稳定性和灵活性相结合的原则 动静交替原则 室内外相结合的原则 集体活动与自选活动相结合的
原则
夏季一日作息时间表
小班一日作息时间安排（夏季）
大班一日作息时间安排（夏季）
时间 07：00-07：30 07：30-08：00 08：00-08：20 08：20-08：50 08：50-09：20 09：20-09：30 09：30-10：30 10：30-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：30 15：30-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00
间隔要保证在三小时以上。 （3）生活活动： （4）入园、离园活动：
2、根据幼儿身心发展特点安排集 中集中教育活动的时间及内容
幼儿园各年龄班集中教育活动安排 时间建议
班别 小班 中班 大班
次数
1
2
2
时间 15—20 25—30 30—35 （分钟）
3、遵循教育的规律保证幼儿的游 戏时间
（1）活动区活动时间安排要求： （2）游戏活动时间安排要求 ：
餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 游戏活动 户外活动 喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
科学合理的制定一日作息时
间，使我们的工作更有序、幼 儿的生活更快乐！
制订幼儿园一日生活行为规范
幼儿一日生活作息时间安排 及教师职责要求表
时间
幼儿常规
时间
幼儿常规
教师职责
8:00—— ⒈情绪愉快，能积极参加集 ⒈组织户外活动及室内游
活动安排 晨间 盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 活动区活动 喝水、入厕 自选活动 间操、户外活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 户外活动 游戏活动 喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
大班一日作息时间安排（冬季）
时间 07：00-07：30 07：30-08：00 08：00-08：20 08：20-08：50 08：50-09：00
3、以省级示范园为带动，
在全区进行推动。
推进途径：
1、骨干教师工作室——负
责完成理念的引领
2、典型园所——负责完成行
为的跟进
改进建议：——理念引领
建议一、科学安排幼儿园一日 生活作息时间
1、将幼儿习惯的养成、健康的 发展放在首位
要求： （1）户外活动：每天要保证2
小时幼儿户外活动时间。 （2）进餐活动：幼儿三餐之间
二、周、日活动计划书写存在 的问题
1、重“教学”，轻“其他” 2、重“书写”，少“钻研” 3、重“预设”，少“随机”
第二阶段： 深入研讨，寻找对策与推进阶段
目的：
1、制定幼儿园一日生活作
息时间安排及计划撰写的总体要
求——理念引领
2、出台幼儿园一日生活幼儿、
教师行为规范及计划撰写的具体指
导意见——行为引领。
外活动时间加起来没有达到2小时。 （2）幼儿三餐时间间隔没有达到3小时。 （3）幼儿一日生活时间安排不合理。 2、利益驱动，活动内容安排违背教育规 律。
教学活动时间安排不合理， 各种兴趣班、特色活动及幼儿园自行引 进的没有经过省教材委员会审定的的教 材，挤占幼儿园的正常教学活动、活动 区活动及游戏活动的时间。
8:30（自选）体游戏，又能自选游戏活动。戏。
9:30——
户 外 10:00（活动⒉遵守游戏规则。 室 内 区）
⒉预先做好准备，可组织 指导中大班幼儿帮助准备。