幼儿园一日生活作息的科学安排
幼儿园一日生活安排制度
幼儿园一日生活安排制度1(一)、生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
(1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制度出本园(所)的儿童一日生活制度。
(2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。
(3)保健人员每周应对各班我童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查，及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时)，其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。
(二)儿童健康检查制度1、儿童入托入园体检：儿童和托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园(所)。
健康检查表上的.项目应填写完整正确，体检一个月内有效。
儿童入园(所)时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(托儿所)。
儿童离开托幼园(所)两个月以上，再入园(所)必须重新体检，入托入园前体率应达到100%。
2、儿童入园(所)后应按年龄定期体检：1岁以内婴儿每季度一次，1—3岁内幼儿每半年一次，3岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
定期体检充的计算按每年“六月一日”前后的体检为准，新入园(所)未满一个月者不可列入应查人数之内。
1、根据儿童的年龄特点和季节变化，合理安排一日生活制度，培养幼儿良好的生活习惯。
2、对幼儿膳食实行民主管理，根据营养需要制定带量食谱，保证按量供给。
每月进行一次营养计算及分析。
讲究烹调营养，注意食品卫生。
3、做好疾病防治工作，儿童和工作人员入园前必须进行体格检查，建立健康档案，按要求定期给儿童体格检查，并进行评价分析，坚持晨检及全日健康观察。
4、配合卫生防疫部门，做好计划免疫工作。
做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。
5、建立健全室内外环境清扫制度，按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。
幼儿园一日管理制
幼儿园一日管理制一、幼儿园晨间活动（8:00-9:00）晨间活动一般在早上8点开始，是幼儿进入幼儿园后的第一项活动。
其目的是为了让幼儿尽快适应新的环境，建立起安全感和归属感。
1. 幼儿抵达：幼儿一般在8点到达幼儿园，由父母或监护人陪同进入。
教师应及时接待，并询问幼儿和家长的近况。
2. 晨间接待：幼儿抵达后，先进行体温测量，并记录下来。
之后，幼儿可以换鞋并放置个人物品。
3. 自由活动：幼儿可以进行一些自由活动，例如简单的玩耍或与其他幼儿互动交流。
4. 早餐准备：在晨间活动期间，幼儿园会为幼儿提供早餐。
教师需要提前准备好食物，并确保食物的卫生和安全。
5. 早餐时间：教师将幼儿带到食堂，指导幼儿进行早餐，并鼓励幼儿遵守餐桌礼仪。
6. 清理工作：早餐结束后，教师会引导幼儿将用餐区域整理干净，教育幼儿养成良好的卫生习惯。
7. 游戏活动：晨间活动的最后一项是游戏活动。
教师可以根据幼儿的兴趣和能力选择适合的游戏活动，例如运动游戏、音乐活动等。
二、幼儿园上午活动（9:00-11:30）上午是幼儿园的重要学习活动时间，这段时间主要用于开展教育和游戏活动。
1. 自由活动：上午活动开始前，幼儿可以进行一些自由活动，例如自由玩耍、看书等。
2. 活动介绍：教师会对上午的活动进行简单的介绍，包括目标、内容、规则等。
3. 学习活动：上午的学习活动包括各种教育内容，如语言、数学、科学、艺术等。
教师根据教学计划和幼儿的兴趣和能力，选择适合的学习活动。
4. 游戏活动：学习活动之后，教师可以组织一些游戏活动，例如角色扮演游戏、团队游戏等，以培养幼儿的社交能力和合作精神。
5. 小憩：上午活动结束前，教师会安排幼儿进行一段短暂的小憩，让幼儿休息一下，恢复精力。
三、幼儿园午休时间（11:30-14:00）午休时间是为了满足幼儿身体和心理的需要，以使幼儿在下午的活动中能够更好地参与。
1. 午餐准备：幼儿园会为幼儿准备午餐，教师需要提前将午餐准备好，并确保食物的卫生和安全。
幼儿园科学的一日生活作息制度
幼儿园科学的一日生活作息制度
幼儿园科学的一日生活作息制度通常包括以下安排：
1. 起床活动：早晨孩子们到达幼儿园后，会进行一些简单的起床活动，如洗手、整理床铺、晨礼等。
2. 早餐时间：幼儿园会为孩子们提供营养均衡的早餐，包括主食、蛋白质和水果。
3. 户外活动：在上午或下午的时间段，幼儿园会组织孩子们进行户外活动，如走路、跑步、玩球等，以促进身体的锻炼和健康发展。
4. 课堂活动：在上午和下午的时间段，会有各种课堂活动，包括语言、数学、音乐、美术等，旨在开发孩子们的各方面能力。
5. 午餐时间：幼儿园会提供午餐，包括主食、蛋白质和蔬菜水果，确保孩子们得到充足的营养。
6. 午休时间：一般在中午后的时间段，安排孩子们进行午休，保证他们的休息时间。
7. 小组活动：在下午的时间段，会有小组活动，如社交游戏、合作活动等，培养孩子们的团队合作能力和社交能力。
8. 托管时间：如果家长需要延长托管时间，幼儿园会安排孩子们进行一些自主活动，如阅读书籍、画画等。
9. 放学准备：在放学前的时间段，孩子们会整理自己的物品，准备回家。
10. 放学离园：家长来接孩子，幼儿园会与家长进行简要的交流，并将孩子安全交给家长。
这样的一日生活作息制度能够合理安排幼儿的学习、休息和活动时间，促进幼儿的全面发展。
幼儿一日生活作息制度范文（4篇）
幼儿一日生活作息制度范文可以参考以下安排：1. 早晨起床：在早晨7点至8点之间，醒来并起床。
可以根据孩子的实际情况和需要，设定一个固定的起床时间。
2. 早餐时间：在起床后的1小时内，进行早餐。
早餐营养均衡，包括谷类食品、奶类或豆制品、水果等。
3. 学习时间：上午进行教学和游戏活动。
可以设置适量的学习时间，如数学、语言、音乐、美术等等。
每个活动之间可以适当休息放松。
4. 午餐时间：在中午12点至1点之间，进行午饭。
午餐营养均衡，包括蛋白质、蔬菜、水果等。
5. 午休时间：在午饭后进行1至2小时的午休时间。
可以让孩子休息、放松、睡觉。
6. 下午活动时间：下午进行户外活动、体育运动、游戏活动等。
可以安排在下午3点至5点之间。
7. 晚餐时间：在晚饭前的1小时内，进行晚餐。
晚餐同样要保证营养均衡。
8. 洗漱准备时间：在晚饭后进行洗漱准备，包括刷牙、洗脸、洗澡等。
9. 晚间休息时间：根据孩子的实际情况，可以设定睡觉时间，并逐渐养成固定的睡眠时间。
10. 晚安时间：在睡觉前可以进行一些放松的活动，如听故事、唱歌、放松自己等。
以上仅是一个大致的参考，具体的作息时间可以根据孩子的年龄、需要和家庭的实际情况来做出调整。
重要的是要保证充足的睡眠时间和营养均衡的饮食，让孩子养成良好的作息习惯。
幼儿一日生活作息制度范文（2）幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律，尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。
这就是说，幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。
幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。
一天当中幼儿要知道，接下来该做什么事，这两件事的顺序应该是很预测的，给幼儿以安全感，因此，幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定，如;教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板，幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。
幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性，取决于各类活动的交替安排的合理性。
幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求PPT74页
行为习惯。
服装、入厕等）。
3．能礼貌地与他人交往，体 2．合理组织室内外活动，引导
验与同伴友好相处的快乐。 幼儿自主选择游戏活动，避
4．具有初步的安全意识和自 免餐后剧烈运动。
我保护能力。
3．创设宽松和谐的环境，鼓励
5．活动结束后能合作或独立 幼儿积极参与活动。
收拾、整理活动材料。 4．观察幼儿活动情况，并适时
下午 12：10——2：30午睡 2：30——2：50起床、生活活动 2：50——3：10午间操 3：10——3：30幼儿午点 3：30——4：00游戏活动 4：00——4：30户外活动幼儿 5：00——5：30整理、离园
三、幼儿园一日生活各环节重点指导及 实施要求
幼儿园一日活动包括晨间活动、 早操、早餐、集体活动、户外活 动、盥洗活动、午睡、午操、午 点、游戏及其它活动、离园十二 个环节。
☆ 注重各领域内和领域之间 教育内容的相互渗透，把握内容 的纵向联系和横向联系。
4.快乐体验性原则。
☆ 一日生活的各项活动要充满生 机、充满活力，要吸引幼儿主动参与， 积极与老师互动、与幼儿互动、与周 围环境互动，让幼儿每天都有新的发 现、新的惊喜、新的收获，获得愉悦 感、自主感和成就感，对生活充满热 爱、充满期待，具有积极向上的生活 情趣，为形成正确的人生态度打好基 础。
常见的问题及解决策略
问题一 消毒餐桌方法、时间不 当
问题二 盥洗时，活动室内秩序 乱
问题三 等待现象突出，占用时 间过长
二、餐点时的组织 【组织要点】 正面激励 科学引导
常见的问题及解决策略
问题一 保教人员不注重就餐氛 围的营造
问题二 幼儿不爱惜粮食 问题三 幼儿挑食、偏食 问题四 幼儿不会进餐，自理能
幼儿园生活作息制度
幼儿园生活作息制度一、每日作息时间安排：1.上午8:30-9:00：幼儿到园，自由玩耍时间；2.上午9:00-9:30：早操活动；3.上午9:30-10:30：上课时间，包括语言、数学、科学等主题活动；4.上午10:30-11:00：户外活动，如跑步、跳绳、球类运动等；5.上午11:00-11:30：午饭时间；6.下午12:00-14:00：午休；7.下午14:00-14:30：自由玩耍时间；8.下午14:30-15:30：上课时间，包括艺术、音乐、手工等主题活动；9.下午15:30-16:00：小组活动时间，如小游戏、自由绘画等；10.下午16:00-16:30：户外活动，如园内散步、植物小课堂等；11.下午16:30-17:00：晚点心时间；12.下午17:00-17:30：幼儿离园。
二、进食规定：1.早餐：早餐在家完成，请保证幼儿有充足的早餐；2.上午小食：提供一份健康小点心，如水果、面包等；3.午餐：统一由园内食堂提供，饭菜搭配合理，口味适中，丰富幼儿的营养需求；4.下午小食：提供一份健康小点心，如酸奶、小面包等；5.晚餐：在家完成，请保证幼儿晚餐的正常摄入。
三、午休安排：1.下午12:00-12:30：就寝备课，教师为幼儿准备故事、音乐等，帮助幼儿安静入睡；2.下午12:30-14:00：午休。
四、户外活动时间：1.上午户外活动：每天上午10:30-11:00为户外活动时间，幼儿会在园内的安全场地进行跑步、跳绳、球类运动等活动；2.下午户外活动：每天下午16:00-16:30为户外活动时间，幼儿可以在园内进行散步、植物小课堂等活动。
总结：通过制定生活作息制度，幼儿们的生活在有序中度过。
课程活动与户外活动的结合，保证幼儿身体健康、心理健康的成长。
同时，食物的合理搭配和午休时间的规定，为幼儿提供充足的能量和休息，有助于他们的身体发育和精神状态的调整。
实施这样的生活作息制度，既有利于幼儿身心的健康发展，也能培养他们良好的生活习惯和自理能力。
幼儿园一日生活制度三篇
幼儿园一日生活制度三篇幼儿园一日生活制度三篇幼儿园一日生活制度1幼儿园一日生活制度附作息时间表为保证幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，使幼儿在德、智、体、美方面全面发展，特制定此制度。
1．作息时间制定需保教、教师代表、保健医共同参与制定。
2．结合幼儿年龄特点，制定一日生活中饮食、活动、饮水、睡眠、入厕、盥洗等主要内容的时间顺序、次数和间隔。
1）合理的进餐，三餐两点，两餐间隔3.5~4小时，每次进餐时间为20~30分钟。
餐后安静活动或散步时间10-15分钟。
2）教育活动时间小班15~20分钟，中班20分钟，大班30分钟。
3）每日户外活动时间不得少于2小时，上下午各1小时，活动时要求注意强度的掌握，并做到动静交替，集体活动与分散活动相结合，集体活动时间不少于30分钟。
4）每天饮水次数不少于4次，有两次固定的集体饮水时间，上下午各1-2次，并做到随渴随喝。
3~6岁幼儿每次饮水量100-150ml左右，保证幼儿一日饮水量不少于600ml。
5）幼儿园要保证幼儿有充足的午睡时间（2-2.5小时/天）。
6）小班幼儿保证随时入厕，中、大班幼儿逐渐培养幼儿按时入厕的卫生习惯。
中大班女童入厕后需要擦屁股。
7）餐前便后用肥皂和流动水按照“六步洗手法”洗手，摘取毛巾擦手。
8）小、中、大班幼儿每日早中餐后要刷牙（小班幼儿清水刷牙，中大班含氟牙膏刷牙，每次时间不少于3分钟），晚餐后漱口。
3．正常情况下幼儿要按时来园以保障幼儿一日生活的落实，若有特殊或请假情况，家长及时告知班级老师。
4．保健医每日巡视时应当检查一日生活作息制度的执行情况，发现问题及时予以纠正，并做好观察及处理记录，以保证儿童在幼儿园内生活的规律性和稳定性。
大班春夏季作息时间表7:30----8:00接待来园、户外活动、集体舞8:00----8:30幼儿早餐8:30----9:00幼儿活动区活动9:00----9:50室内教育活动9:50----10:00过渡环节（盥洗、喝奶、喝水、如厕）10:00----11:00间操、户外体育活动11:00----11:30餐前准备（餐前游戏、幼儿值日生）11:30----12:00进餐环节（幼儿进餐、餐后散步）12:00----14:00幼儿午睡（生活老师在幼儿起床前15分钟准备好午点）。
幼儿园幼儿一日生活制度
幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园幼儿一日生活制度篇一1.幼儿的'伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（园领导、炊管员、保健人员、保教人员及孩子家长代表组成），定期开会，研究伙食问题。
2.伙食费要专款专用，计划开支，合理使用。
3.根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的带量食谱，定期更换。
4.准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭、菜。
5.工作人员（包括炊事人员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
6.保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量，保证儿童的营养补给，保证蛋白质摄入量占供给量的百分之八十以上。
7.要注意调配食物花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽量大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。
8.少吃甜食，要尽量吃些炒菜。
9.加强体弱儿饮食管理。
10 .按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
幼儿园幼儿一日生活制度篇二一、要让幼儿产生归属感和集体意识初入园的幼儿，他们第一次离开家庭，从分散状态进入一个专门的教育机构，与陌生同伴、陌生环境、陌生成人一起生活，加上幼儿园作息制度与常规的约束，幼儿一开始不习惯于集体教育活动。
所以幼儿在入园前教师应做好入园前的家访，召开家长会，参观幼儿园，组织一些亲子活动，让幼儿感受到幼儿园生活的快乐，真正喜欢幼儿园。
入园后老师要用亲切的态度、温和的语言、温暖的爱来打动孩子的心，对一些生活动自理能力弱的孩子、哭闹的孩子教师要多关心、多体贴，使孩子们心里上感到安全，情感上得到满足。
另外教师要根据幼儿的年龄特点组织一些有趣的游戏活动吸引幼儿，分散幼儿“想妈妈、想家”的注意力。
随着时间的推移，幼儿在同教师和同伴相处过程中建立起密切的关系，逐步适应并融入班级集体，知道自己是*班的小朋友，使幼儿产生班集体意识。
二、科学合理地安排好幼儿的一日生活古人云：“没有规矩、不成方圆”良好的规则是一切活动的保障，所以在班级管理中教师要科学安排幼儿的一日生活，游戏、体育、学习、娱乐等，要做到有规律、有节奏，有劳有逸，动静交替、新旧活动交替，要兼顾到体、智、德、美诸方面，避免活动内容单调或一种活动时间过长。
幼儿园幼儿一日生活作息时间表3篇
幼儿园幼儿一日生活作息时间表篇一：幼儿园幼儿一日生活作息时间表早晨：7:00-8:00，幼儿到园，进行早间活动，包括游戏、欢唱、晨练、早餐等。
上午：8:00-8:30，进行前期抚触唤醒，为幼儿准备上午的活动。
8:30-10:00，安排有趣、丰富的游戏活动，如模型搭建、塑料泡泡、画画、图书馆阅读等。
10:00-10:30，研究表现，各位老师对于上午的活动进行评估，让每个幼儿可以更好地展示自己。
10:30-11:00，准备上午的点心，为孩子们的下午续航打好基础。
午餐：11:00-12:00，准备用餐，享用美味的丰盛中餐。
午睡：12:00-14:00，午睡时间，让孩子们能够恢复体力，准备下午的活动。
下午：14:00-14:30，进行抚触唤醒，让孩子们缓慢地从午睡中苏醒过来。
14:30-16:30，安排各种有趣的活动，如园艺、音乐、科学、绘画等，让幼儿能够充分发挥自己的创意和想象力。
16:30-17:00，进行活动总结，让幼儿了解自己的表现，放学：17:00-18:00，安排娱乐活动，如集体游戏、音乐馆、阅读等，让孩子们在放学前放松自己，消耗余留的精力。
篇二：幼儿园幼儿一日生活作息时间表早晨：6:30-8:00，幼儿到园，进行早间活动，包括游戏、欢唱、晨练、早餐等。
上午：8:00-8:30，进行前期抚触唤醒，为幼儿准备上午的活动。
8:30-10:00，进行拓展准备活动，如卡片游戏、数字游戏、名词游戏等，增强幼儿的认知能力。
10:00-10:30，进行表现训练，各位老师对于上午的活动进行评估，让每个幼儿可以更好地展现自己。
10:30-11:00，准备上午的点心，为孩子们的下午续航打好基础。
午餐：11:00-12:00，准备用餐，享用美味的丰盛中餐。
午睡：12:00-14:00，午睡时间，让孩子们能够恢复体力，准备下午的活动。
下午：14:00-14:30，进行抚触唤醒，让孩子们缓慢地从午睡中苏醒过来。
14:30-16:30，安排各种有趣的活动，如游戏、音乐、科学、绘画等，让幼儿能够充分发挥自己的创意和想象力。
幼儿园一日生活制度及作息时间安排
幼儿园一日生活制度及作息时间安排为了保障幼儿的身体健康和全面发展，幼儿园制定了一日生活制度及作息时间安排。
这个制度的制定需要保教、教师代表和保健医共同参与，以确保合理性和科学性。
根据幼儿的年龄特点，制定了一日生活中饮食、活动、饮水、睡眠、入厕、盥洗等主要内容的时间顺序、次数和间隔。
例如，每次进餐时间为20~30分钟，餐后要进行安静活动或散步10-15分钟，每天需要饮水4次，每次饮水量为100-150ml 左右，保证幼儿一日饮水量不少于600ml。
此外，幼儿园还要保证幼儿有充足的午睡时间（2-2.5小时/天），并逐渐培养幼儿按时入厕的卫生惯。
在餐前便后，幼儿需要用肥皂和流动水按照“六步洗手法”洗手，并摘取毛巾擦手。
此外，小、中、大班幼儿每日早中餐后要刷牙，晚餐后漱口。
幼儿园要求幼儿按时来园以保障幼儿一日生活的落实，若有特殊或请假情况，家长需要及时告知班级老师。
同时，保健医每日巡视时应当检查一日生活作息制度的执行情况，发现问题及时予以纠正，并做好观察及处理记录，以保证儿童在幼儿园内生活的规律性和稳定性。
最后，大班春夏季的作息时间表也被制定出来。
这个时间表包括了接待来园、户外活动、集体舞、幼儿早餐、幼儿活动区活动、室内教育活动、间操、户外体育活动、餐前准备、进餐环节和幼儿午睡等环节，以确保幼儿的生活规律和稳定。
XXX:14:00-14:30: Wake up。
wash up。
snack time。
restroom break14:30-15:00: XXX activities15:00-15:10: n time (wash up。
drink water。
restroom break) 15:10-15:30: XXX activities15:30-16:50: Pre-meal n (mealtime games。
assigned tasks for students)16:50-17:20: Mealtime (dinner for toddlers)17:20-17:30: Students leave (check their appearance)17:30: XXX up the classroom。
幼儿一日生活作息制度模版
幼儿一日生活作息制度模版一、晨间活动（早操、起床活动）晨间活动是幼儿一天中的第一个环节，旨在唤醒幼儿的身体和大脑，为一天的学习活动做好准备。
1. 晨间活动时间为早上7点至8点，教师应提前做好准备工作。
2. 晨间活动包括早操和起床活动两部分。
早操主要是通过音乐和简单的体操动作，让幼儿活动身体、增强体能；起床活动主要是帮助幼儿清醒思维、舒缓身心。
二、早餐时间及活动早餐是一天中最重要的一餐，能够为幼儿提供所需的能量和营养，为一天的学习活动提供保障。
1. 早餐时间为早上8点至8点半，幼儿应准时到餐厅用餐。
2. 早餐活动包括排队、用餐、清理食具三个环节。
幼儿应按照规定的位置排队，安静地用餐，用后应及时清理。
教师应在一旁进行监督和引导。
三、上午学习时间上午学习时间是幼儿进行认知、语言、艺术等各种学习活动的重要时段，有利于提高幼儿的学习兴趣和能力。
1. 上午学习时间为早上9点至11点半。
2. 上午学习活动包括各科目的课程学习、小组活动、自主探究等。
教师应根据教学计划，合理安排各种学习活动，鼓励幼儿积极参与。
四、午餐时间及活动午餐是一天中重要的补充营养的一餐，也是幼儿放松身心的重要时刻。
1. 午餐时间为中午11点半至12点半。
2. 午餐活动包括排队、用餐、清理食具三个环节。
幼儿应按照规定的位置排队，安静地用餐，用后应及时清理。
教师应在一旁进行监督和引导。
五、午休时间及活动午休时间是帮助幼儿放松身心、恢复精力的重要时段。
1. 午休时间为中午12点半至2点。
2. 午休活动包括躺卧、放松活动、听音乐等。
教师应为幼儿提供安静的环境，引导他们适当休息和放松。
六、下午学习时间下午学习时间是幼儿进行综合实践、游戏活动等的重要时段，有助于培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
1. 下午学习时间为下午2点至4点半。
2. 下午学习活动包括科学实践、艺术创作、游戏活动等。
教师应根据教学计划，合理安排各种学习活动，鼓励幼儿积极参与。
七、小憩时间及活动小憩时间是帮助幼儿恢复精力和放松身心的重要环节。
幼儿园一日生活作息制教案
幼儿园一日生活作息制教案简述本教案主要介绍幼儿园一日生活作息制，包括幼儿园的起床时间、早餐时间、课程时间、午餐时间、午休时间、教育游戏时间、晚餐时间和就寝时间。
通过执行该生活作息制，可以让幼儿园里的孩子们有规律的生活习惯，让他们在健康安全的环境中成长。
主要内容起床时间起床是一天生活的开始，固定的起床时间可以帮助孩子们养成规律的生活习惯。
在幼儿园里，通常会设定起床时间为早上6点到7点之间。
起床后，孩子们会先进行晨练，让他们的身体活动起来，充分准备开启新的一天。
早餐时间早餐是一天中最重要的一餐，早餐越充足，孩子们的精神状态和体能就越好。
在幼儿园里，早餐通常在早上7点到8点之间。
早餐的种类应该丰富多样，同时也要做到卫生、营养和易消化。
课程时间课程时间是幼儿园里最重要的学习时间，也是孩子们知识增长和成长的基础。
通常，在幼儿园里，上午8点到中午12点之间设定为课程时间。
这段时间内，孩子们会进行各种各样的学习活动和游戏。
午餐时间午餐是一天中的重要餐点，可以让孩子们充满活力，愉快地度过下午时间。
午餐时间通常在中午12点到下午1点之间，应选择卫生、安全、营养、易于消化的食物，并注意饮食搭配，千万不要吃垃圾食品。
午休时间午休是幼儿园生活作息制中非常重要的环节。
孩子们需要静下心来，好好休息一下，才能保证下午有足够的精力进行各种活动。
午休时间通常在下午1点到下午3点之间，时间长度视幼儿年龄而定。
教育游戏时间为了丰富孩子们的课余生活，同时激发他们的学习兴趣，幼儿园会安排一些有趣的游戏活动，比如拼图、穿珠子、画画、模型等等。
教育游戏时间通常在下午3点到下午5点之间，这个时间段也可以看作是孩子们自主学习的时间。
晚餐时间晚餐是一天中的最后一顿餐饭，应该轻巧易消化，这样孩子们才能顺利入睡。
晚餐时间通常在下午5点到晚上6点之间，同时也要重视家长和教师的协调，让孩子们的晚餐更加健康、安全、舒适。
就寝时间就寝时间是幼儿园生活作息制的最后一项内容。
科学安排幼儿园一日生活的原则
科学安排幼儿园一日生活的原则
科学安排幼儿园一日生活的原则主要包括以下几点：
1. 根据幼儿的生理特点和发展需要进行安排。
幼儿需要规律的作息时间、充足的睡眠、饮食和运动，因此需要合理确定活动时间、午休时间和饮食时间等。
2. 平衡幼儿园日常活动的内容。
包括学习、游戏、运动、音乐、艺术等，以全面促进幼儿的身体、智力、情感、社交等多方面的发展。
3. 设计合适的活动环境。
幼儿园内应有丰富的游戏和学习材料，有足够的室内和室外活动空间，满足幼儿的运动、探索和创造需求。
4. 尊重每个幼儿的个体差异。
根据幼儿个别差异，合理制定生活计划和活动内容，充分满足每个幼儿的发展需要和兴趣爱好。
5. 强调幼儿参与和互动。
鼓励幼儿主动参与活动，通过团体活动和合作游戏，培养幼儿的社交能力和合作精神。
6. 注重孩子的安全和健康。
幼儿园应建立健全的安全管理制度，确保环境安全和食品卫生，定期进行幼儿健康检查，及时采取预防措施和应对策略。
7. 着重家园合作。
与家长密切配合，定期进行家园交流，共同关注幼儿的成长和发展，共同制定和落实幼儿的日常生活计划。
幼儿园一日生活制度附作息时间表
幼儿园一日生活制度附作息时间表为保证幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，使幼儿在德、智、体、美方面全面发展，特制定此制度。
1．作息时间制定需保教、教师代表、保健医共同参与制定。
2．结合幼儿年龄特点，制定一日生活中饮食、活动、饮水、睡眠、入厕、盥洗等主要内容的时间顺序、次数和间隔。
1）合理的进餐，三餐两点，两餐间隔3.5~4小时，每次进餐时间为20~30分钟。
餐后安静活动或散步时间10-15分钟。
2）教育活动时间小班15~20分钟，中班20分钟，大班30分钟。
3）每日户外活动时间不得少于2小时，上下午各1小时，活动时要求注意强度的掌握，并做到动静交替，集体活动与分散活动相结合，集体活动时间不少于30分钟。
4）每天饮水次数不少于4次，有两次固定的集体饮水时间，上下午各1-2次，并做到随渴随喝。
3~6岁幼儿每次饮水量100-150ml左右，保证幼儿一日饮水量不少于600ml。
5）幼儿园要保证幼儿有充足的午睡时间（2-2.5小时/天）。
6）小班幼儿保证随时入厕，中、大班幼儿逐渐培养幼儿按时入厕的卫生习惯。
中大班女童入厕后需要擦屁股。
7）餐前便后用肥皂和流动水按照“六步洗手法”洗手，摘取毛巾擦手。
8）小、中、大班幼儿每日早中餐后要刷牙（小班幼儿清水刷牙，中大班含氟牙膏刷牙，每次时间不少于3分钟），晚餐后漱口。
3．正常情况下幼儿要按时来园以保障幼儿一日生活的落实，若有特殊或请假情况，家长及时告知班级老师。
4．保健医每日巡视时应当检查一日生活作息制度的执行情况，发现问题及时予以纠正，并做好观察及处理记录，以保证儿童在幼儿园内生活的规律性和稳定性。
大班春夏季作息时间表7:30----8:00 接待来园、户外活动、集体舞8:00----8:30 幼儿早餐8:30----9:00 幼儿活动区活动9:00----9:50 室内教育活动9:50----10:00 过渡环节（盥洗、喝奶、喝水、如厕）10:00----11:00 间操、户外体育活动11:00----11:30 餐前准备（餐前游戏、幼儿值日生工作）11:30----12:00 进餐环节（幼儿进餐、餐后散步）12:00----14:00 幼儿午睡（生活老师在幼儿起床前15分钟准备好午点）。
怎样科学合理地安排幼儿的_一日生活
怎样科学合理地安排幼儿的一日生活幼儿一日生活中的各项活动对幼儿发展有重要的价值，既有生活活动，游戏活动，又有学习活动；既有自由、自主的选择性活动，又有组织、有指导的教育活动；既有幼儿与玩具、材料等物的交互作用的过程，又有幼儿、同伴之间的相互影响，为了让孩子们每天快乐地来园，快乐地离园。
首先，要合理安排好幼儿的晨间活动。
1、一日之计在于晨。
热情地接待每一个孩子，2、选择一些有趣的、符合当前主题的活动材料，吸引幼儿主动地参各个区域活动。
3、为主题活动的开展铺垫基础。
4、指导个别有攻击性行为的幼儿观察并照料自然角的各种植物，培养其爱心。
这样幼儿在丰富多彩的各种活动中，开始了一天愉快而有意义的园内生活。
第二、一日活动实施时，既具有统一又富有弹性。
1、执行中，根据不同年龄段孩子的身心特点，按照一日活动作息时间表的安排，2、确保幼儿两个小时的户外活动时间。
3、注重常规要求，一日活动的安排与实施体现出“统而不死，活而有序”的有效性，从而促进幼儿生动活泼、健康和谐地发展。
第三、过渡好教育活动的各个环节，使每个幼儿在原有的水平上有所提高。
1、幼儿集体活动时，要注重本班的发展情况，从“最近发展区”入手，充分做好课前准备，制作好教玩具。
2、并把每个主题活动呈现在墙壁上。
3、以游戏的方式贯穿到每一个教学活动中。
4、各个教学活动有机地结合起来，使幼儿在获得知识的基础上得到提升。
第四、管理好幼儿的日常生活，培养孩子们良好的生活习惯。
1、现在的孩子们都是独生子女，忽视了幼儿生活自理能力的培养，自理能力欠缺。
2、把环保意识贯穿到日常生活中。
3、并对个别幼儿的攻击性行为进行个别教育。
总之，幼儿的一日生活，包括吃、喝、睡、学习等，真是既平凡、琐碎又极其重要，在平凡琐碎中，包含着大量的教育工作，事事处处都有教育工作，育中有教，教中有育。
这既是启蒙阶段教育工作的原则，也是幼儿教育工作的特点。
《幼儿园教育指导纲要》第一部分总则一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》为依据制定，用以指导幼儿园的教育工作。
幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求
2．在活动中逐步养成良好的
准备（如：系鞋带、整理服装、
行为习惯。
入厕等）。
3．能礼貌地与他人交往，体 2．合理组织室内外活动，引导幼
验与同伴友好相处的快乐。 儿自主选择游戏活动，避免餐
4．具有初步的安全意识和自
后剧烈运动。
我保护能力。
3．创设宽松和谐的环境，鼓励幼
5．活动结束后能合作或独立
儿积极参与活动。
第二节教学活动 喝水、入厕
游戏和户外活动
组织活动、集中活动 户外活动前喝水
组织幼儿户外体育游戏
环节碎， 时间
快乐午餐 餐后活动
午休
下
音乐唤醒
照顾幼儿进餐、介绍有关食物知识 散步或者组织安静的看书、手指游戏活动
组织幼儿安静午休
午
照顾起床、盥洗、午检；音乐欣赏
不灵活， 幼儿 易消极
午点
午点
等待。
游戏和户外活动 集体、小组游戏（大班可穿插一节教学活动）
1、如果将一日活动分为四类活 动
生活活动——入园、入厕、盥洗、 饮水、餐点、午睡、离园等
游戏活动——区域活动、创造性 游戏、有规则游戏。
学习活动——教学活动
户外体育活动——做操、户外体 育游戏、体育课。
幼儿一日生活具体时间安排
幼儿园合理的生活作息制度是幼 儿身心健康发展的重要保证。新《纲 要》中指出，幼儿园一日活动时间的 安排应具有相对稳定性和灵活性，既 有利于形成秩序又能满足幼儿的合理 需要，照顾到个别差异。 备注：
希望我们所有老师做的一切都能 为孩子们创造一个良好的学习环境， 真正的理解他们的世界，和孩子一起
体会成长的喜悦！
快乐是一天，不快乐也是一天， 何不快快乐乐每一天！共勉！
幼儿园幼儿一日生活制度.docx
幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园幼儿一日生活制度(7篇)在现在的社会生活中，制度起到的作用越来越大，制度是指一定的规格或法令礼俗。
拟定制度需要注意哪些问题呢? 以下是小编精心整理的幼儿园幼儿一日生活制度，希望能够帮助到大家。
幼儿园幼儿一日生活制度1一、合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的幼儿生理特点，合理地安排幼儿一天的生活内容。
二、营养膳食制度1、幼儿进餐要求：(要求家长积极配合)(1)幼儿规范洗手后中班、大班直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。
小托班、小班由当班教师分发。
(2)培养幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。
(3)餐后正确使用餐巾和餐纸擦嘴，用温开水漱口。
(4)餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。
(5)中班下学期开始可用筷子就餐，且注意安全。
2、饮水常规(1)早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。
（2）饮水机应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。
（3）小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。
要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。
不得限制幼儿饮水的次数。
三、体检检查制度（一）新生入园体检制度所有新生或转学生必须持当地妇幼保健机构入园体检表按项目进行健康检查，体检合格后方可入园。
做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿（如肥胖、营养不良、贫血等），列入体弱儿专案管理。
了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病（如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等）的.登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。
（二）幼儿定期体检制度全园每位幼儿均建立健康档案（包括体检表、预防接种证）。
本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。
每年当地社区卫生院为全园幼儿体检一次。
及时对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检杳结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有糖齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并及时提供治疗反馈信息。
幼儿园如何培养幼儿良好的一日常规总结
幼儿园如何培养幼儿良好的一日常规总结幼儿园阶段是孩子们养成良好习惯的关键时期，一日常规的培养尤为重要。
以下是对幼儿园如何培养幼儿良好一日常规的总结，旨在为教师和家长提供一些有益的建议。
一、合理安排一日生活1.规律作息：保证幼儿每天有充足的睡眠，按时起床、午睡，养成规律的作息习惯。
2.合理饮食：培养幼儿良好的饮食习惯，按时进餐，不偏食、不挑食，注意营养搭配。
3.适度运动：每天安排适量的户外活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，增强体质。
二、培养良好的行为习惯1.礼貌待人：教育幼儿学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，养成文明礼貌的好习惯。
2.自主自律：鼓励幼儿自己的事情自己做，如穿衣、洗手、整理书包等，培养自主自律的能力。
3.爱护环境：教育幼儿爱护公共财物，保持环境卫生，不乱扔垃圾，养成爱护环境的意识。
三、注重情感交流与心理辅导1.关心幼儿的情感需求，与幼儿进行有效的沟通，了解他们的想法和感受。
2.鼓励幼儿表达自己的情感，培养良好的情绪调节能力。
3.适时对幼儿进行心理辅导，帮助他们克服困难，树立自信心。
四、培养良好的学习习惯1.养成良好的阅读习惯：为幼儿提供丰富的阅读材料，培养他们的阅读兴趣和习惯。
2.注重学习方法的培养：引导幼儿掌握正确的学习方法和技巧，提高学习效率。
3.培养幼儿的专注力：通过游戏、绘画等形式，培养幼儿的专注力和耐心。
五、加强家园合作1.定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同制定教育计划。
2.鼓励家长参与幼儿园的活动，增进家长对幼儿教育的了解和支持。
3.共同关注幼儿的成长，为幼儿创造一个和谐、温馨的成长环境。
总结：培养幼儿良好的一日常规，需要幼儿园、家长共同努力，关注幼儿的生活、行为、情感、学习等方面，为他们营造一个健康、快乐的成长环境。
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二、周、日活动计划书写存在 的问题
1、重“教学”，轻“其他” 2、重“书写”，少“钻研” 3、重“预设”，少“随机”
第二阶段： 深入研讨，寻找对策与推进阶段
目的：
1、制定幼儿园一日生活作
息时间安排及计划撰写的总体要
求——理念引领
2、出台幼儿园一日生活幼儿、
教师行为规范及计划撰写的具体指
导意见——行为引领。
间操、户外活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 游戏活动 户外活动 集体喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
冬季一日作息时间表
小班一日作息时间安排（冬季）
时间 07：00-07：30 07：30-08：00 08：00-08：20 08：20-08：50 08：50-09：20 09：20-09：30 09：30-10：00 10：00-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：30 15：30-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00
8:30（自选）体游戏，又能自选游戏活动。戏。
9:30——
户 外 10:00（活动⒉遵守游戏规则。 室 内 区）
⒉预先做好准备，可组织 指导中大班幼儿帮助准备。
外活动时间加起来没有达到2小时。 （2）幼儿三餐时间间隔没有达到3小时。 （3）幼儿一日生活时间安排不合理。 2、利益驱动，活动内容安排违背教育规 律。
教学活动时间安排不合理， 各种兴趣班、特色活动及幼儿园自行引 进的没有经过省教材委员会审定的的教 材，挤占幼儿园的正常教学活动、活动 区活动及游戏活动的时间。
间隔要保证在三小时以上。 （3）生活活动： （4）入园、离园活动：
2、根据幼儿身心发展特点安排集 中集中教育活动的时间及内容
幼儿园各年龄班集中教育活动安排 时间建议
班别 小班 中班 大班
次数
1
2
2
时间 15—20 25—30 30—35 （分钟）
3、遵循教育的规律保证幼儿的游 戏时间
（1）活动区活动时间安排要求： （2）游戏活动时间安排要求 ：
桌面游戏
08：20-08：50
集中教育活动
08：50-09：00 集体喝水、入厕
09：00-09：30 09：30-10：00
集中教育活动 活动区活动
10：00-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：10 15：10-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00
活动安排 晨间 盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 喝水、入厕
09：00-09：30 09：30-10：30 10：30-11：00
集中教育活动 间操、户外活动 活动区活动
11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：10 15：10-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00
活动安排 晨间 盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 活动区活动 集体喝水、入厕 间操、户外活动 自选活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 户外活动 游戏活动 集体喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
时间
活动安排
07：00-07：30
晨间
07：30-08：00
盥洗、早餐
08：00-08：20
3、以省级示范园为带动，
在全区进行推动。
推进途径：
1、骨干教师工作室——负
责完成理念的引领
2、典型园所——负责完成行
为的跟进
改进建议：——理念引领
建议一、科学安排幼儿园一日 生活作息时间
1、将幼儿习惯的养成、健康的 发展放在首位
要求： （1）户外活动：每天要保证2
小时幼儿户外活动时间。 （2）进餐活动：幼儿三餐之间
对幼儿园一日生活作息时 间安排及周、日计划书写
的 思考与实践
123市123幼教教研室
第一阶段： 深入调研，查找问题阶段
目的 :1、总结存在的共性问题。
2、为下一步工
作，提供事实依据。
工作途径：联合调研
工作方法：
1、座谈
2、实地考察
3、调查问卷
4、资料检查
存在的共性问题：
一、幼儿园一日生活作息安排存在的问题 1、忽视幼儿的健康发展。 （1）幼儿户外时间安排不足，上下午户
餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 游戏活动 户外活动 喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
科学合理的制定一日作息时
间，使我们的工作更有序、幼 儿的生活更快乐！
制订幼儿园一日生活行为规范
幼儿一日生活作息时间安排 及教师职责要求表
时间
幼儿常规
时间
幼儿常规
教师职责
8:00—— ⒈情绪愉快，能积极参加集 ⒈组织户外活动及室内游
幼儿园实践——行为跟进
制订幼儿园一日生活作息时间 遵循的原则： 稳定性和灵活性相结合的原则 动静交替原则 室内外相结合的原则 集体活动与自选活动相结合的
原则
夏季一日作息时间表
小班一日作息时间安排（夏季）
大班一日作息7：30-08：00 08：00-08：20 08：20-08：50 08：50-09：20 09：20-09：30 09：30-10：30 10：30-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：30 15：30-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00
活动安排 晨间 盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 活动区活动 喝水、入厕 自选活动 间操、户外活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 户外活动 游戏活动 喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
大班一日作息时间安排（冬季）
时间 07：00-07：30 07：30-08：00 08：00-08：20 08：20-08：50 08：50-09：00