力学实验室规划
力学实验室基本操作规程
力学实验室基本操作规程力学实验室是进行物理力学实验的场所，为了维护实验室的安全和保证实验数据的准确性，有必要制定一些基本的操作规程。
以下是力学实验室的基本操作规程，供参考：一、实验室的安全措施1. 操作人员必须熟悉实验室的安全注意事项，并遵守实验室的安全规定。
2. 进入实验室时，应穿戴合适的实验服，并佩戴必要的个人防护装备，如实验手套、护目镜等。
3. 实验室内禁止吸烟、饮食和随地吐痰，保持实验室的整洁和清洁，防止杂物堆积。
4. 禁止携带易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等危险物品进入实验室。
5. 实验室内禁止玩闹、奔跑，不得随意触摸、移动实验设备和仪器仪表。
二、实验前的准备工作1. 在进行任何实验之前，应仔细阅读实验操作手册或实验指导书，并确保清楚了解实验的目的、步骤和安全注意事项。
2. 检查实验设备和仪器状态是否正常，如发现有损坏或故障的设备应及时报修或更换。
3. 准备实验所需的材料和试剂，确保其质量和数量的充足。
三、实验操作的注意事项1. 操作人员应遵循实验操作流程，不能任意修改或省略实验步骤。
2. 在进行实验操作时，应保持专注，细心操作，避免分散注意力导致实验事故的发生。
3. 使用实验设备和仪器时，应按照操作规程正确操作，严禁滥用和超负荷使用设备。
4. 在实验中严禁进行无关的个人行为，如喧哗、耍酷等。
5. 在实验进行过程中，应密切观察实验现象，记录实验数据，确保数据的准确性。
四、实验后的处理工作1. 实验结束后，应将使用过的仪器、设备和实验材料归位整理，保持实验室的整洁和清洁。
2. 检查实验设备和仪器的使用情况，如有损坏或故障应及时通知维修人员。
3. 妥善处理实验产生的废弃物和危险物品，按照规定分类和处置，确保环境的安全和卫生。
4. 及时整理和记录实验数据，并在实验报告中详细陈述实验步骤、数据和结论。
以上就是力学实验室的基本操作规程，希望能够引起大家的重视，遵守这些规程，保证实验室的安全和实验数据的准确性。
运动康复生物力学 教学实验室的 设计和建设
1、克服单件套研究实验室的模式，满足整班学生实 验教学的需要
2、重点是要学生学会实验的基本方法，掌握基本操 作技术
3、仪器折旧率要低，要经磨耐用，能够承受操作不 熟练者的反复使用，而且要便于维修
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实验室建设思路:
一台多机，
多机多用，
在实验室测力台的安装上，我们设计了测力台固 定钢轨，测力台可固定在轨道不同的位置和方向, 横台测试原地静态动作, 纵台测试各种走、跑、跳跃的动态动作, 悬挂在墙壁基座上，测试蹬踹，击打动作， 为实验教学提供了丰富的测试内容空间
5
3、测力台的实验操作
（1）正确连接仪器和计算机。 （2）开机，预热20分钟。 （3）根据需要进行效准，清零。 （4）进行测试。 （5）进行数据整理，并分析数据规律。 （6）写出实验报告。
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系统软件的研制:
根据人体运动特点把数码摄象机拍摄的运动图象直接 输入计算机，再研制用鼠标确定关节点的屏幕坐标， 实现运动图像数值化的软件和有关计算软件。 运行这个软件可以获得人体运动过程中各关节点、 器械点等所需点的坐标数据
并可进一步计算人体运动过程中的各种参数。
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5、影像解析仪器的实验操作
（1）拍摄人体动作图象 a、平面图象拍摄架机高度与人体重心
茹可夫转椅，
飞球调速器，
人体一维重心板， 马克努斯效应仪等。
由于成本比较低，有利于形成一定的教学规模，
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7、力学原理演示实验器材的操作
（1）茹可夫转椅，受试者手持哑铃端坐其上， 旋转时改变持铃姿势，观察旋转速度的改变。 (2) 飞球调速器，以不同的速度转动，观察飞球 的高度。 （3）人体一维重心板，受试者平躺在两端分别 搁在两个磅称的一维重心板上，根据读数计算重 心位置。
(完整word版)实验室建设规划
(完整word版)实验室建设规划实验室建设规划为了加强实验室建设，促进教学、科研和科技开发工作的开展，提高人才培养的质量，进一步规范我系实验室建设与管理，根据“十二五”发展计划，本着优化资源配置，提高投资效益，提高管理水平的原则，特制定本规划。
一、实验室现状（一）实验室师资队伍建设状况目前，我系实验室有高级实验师一名，聘用制实验员1名。
有建材、测量、力学、土力学实验教师7名，其中，副教授4名，讲师1名，工程师1名，助教1名。
多名教师可担任建筑CAD、制图实训等课程的教学。
主要问题是专职实验员较为短缺，多数实验室管理任务由教师兼任。
（二）实验室建设状况实验室现有力学实验室、建材实验室、测量实验室、土力学实验室、建筑多功能机房5个实验室，面向土木工程和城市规划两个本科专业及工程造价专科专业服务。
实验室建筑面积约1500平方米，设备总值约575万元。
目前可开设的实验课程有土木工程材料、土力学、土木工程测量、材料力学、建筑CAD、制图实训等课程，可开设各类实验项目30余个。
（三）实验教学情况实验室名称实验课程名称开出实验项目数面向专业承担人时数/学年备注测量实验室土木工程测量9 土木工程、城市规划、工程造价8640建材实验室土木工程材料 5 土木工程、工程造价8640土工实验室土力学 5 土木工程4320力学实验室材料力学 5 土木工程4320建筑多功能机房建筑CAD土木工程、城市规划主要承担实训课程设计等任务（四）实验室承担科研及教学研究情况目前，实验室可承担少量的社会建设项目和部分校级科研项目及大学生创新性实验项目的研究。
二、建设目标经过3年的努力，努力造就一支思想活跃、结构合理、创新能力强，完全能够胜任实验教学和人才培养工作需要的高水平实验技术队伍，把实验室建设成为实验符合教学评估要求，数量充足，实验设备完善，能满足学生实验、实训要求，初步具有一定科研水平的实验室。
三、建设的指导思想基本思路按照学院十二五规划、师资队伍建设规划及国家本科教学合格评估的要求，以学科建设和实验教学的需要为依据，紧紧围绕“四三二一”发展战略，围绕教学中心任务，努力提高学生的综合素质、实践能力和创新能力。
工程力学实验室建设方案
工程力学实验室建设方案概述工程力学实验室是工程学科重要的实践教学场所，是培养学生实践操作技能，探究理论知识应用的重要环节。
为了适应高等教育质量提高的要求，提升本校工程学科实践教学质量，即将对工程力学实验室进行改造或新建。
现状分析我校现有工程力学实验室设备陈旧落后，无法满足学生的实践需求。
同时，实验室的空间布局存在问题，设施管理和保养不足，影响了实验室的正常运行。
因此，为了提高工程学科实践教学的质量，需要对工程力学实验室进行改造或新建。
工程力学实验室建设目标1.新建或改造一个满足学生实践需求，资源配置合理，设施管理和保养完善的工程力学实验室；2.建设一个符合国家安全生产要求的实验室；3.为学生提供一个群体协作、独立思考、锻炼能力的实践平台；4.提升工程学科实践教学质量，培育学生的实践能力。
工程力学实验室建设方案建设内容及计划实验室空间布局根据工程力学实验室的实际需求，设计实验室的空间布局，满足实验室的教学和科研需要。
实验室的主要分区包括：实验器材区、数据采集区、计算机区、样品制备区等，同时还要有仪器和设备存放区，以便管理和维护各类实验设备。
建设计划：5个月时间完成实验室设备引进为了满足工程力学实验室的教学和科研需要，需要引进一批先进实验器材和设备。
根据实验室的实际需求，选择符合实验要求的设备，并进行统一采购、管理和维护。
实验设备包括：加载试验机、超声波检测仪、热分析仪、压力传感器、数据采集系统、计算机等。
建设计划：6个月时间完成实验室安全检测和保障为了满足国家安全生产要求，必须要对工程力学实验室进行安全检测和保障。
同时，建立起健全的安全管理制度，保障实验室的正常运行。
安全检测包括电器安全检查、易燃易爆危险品检查、实验器材安全检查等。
建设计划：3个月时间完成实验室人员培训建设工程力学实验室后，还需要对实验室人员进行培训，以便实验室管理和运行得到保障。
实验室人员的培训要求包括：安全使用实验器材、实验数据采集和处理、计算机操作技能，安全管理制度等。
工程力学实验室建设方案
工程力学实验室建设方案一、前言工程力学是工程学科的基础学科之一，它研究在力的作用下物体的运动规律和内部结构，为工程设计和实际工程施工提供了重要的理论基础和技术支持。
而工程力学实验是对工程力学理论知识的实际验证和应用，是培养工程学生实际操作能力和解决工程问题的重要手段。
因此，建设一流的工程力学实验室对于提高工程学科教学质量，推动科学研究和技术创新都具有重要意义。
二、实验室建设目标1.提高实验室的教学质量，培养学生动手能力和创新意识；2.提供科学研究和工程实践所需的先进仪器设备和实验环境；3.推动工程力学领域的学科交叉和创新发展；4.提高实验室的管理和运行效率。
三、实验室建设内容1.仪器设备和实验器材的采购和配置实验室的建设首先要考虑的是采购和配置一系列先进的仪器设备和实验器材，满足教学和科研的需要。
这些设备和器材应该具备功能齐全、性能稳定、操作简便、数据精确等特点，同时要充分考虑到未来的教学和科研发展需求。
2.实验环境的改造和升级实验室的建设还包括实验室房间的装修和环境的升级。
为了保证实验室的安全性和舒适性，实验室的房间布局和装修装饰要符合相关的规范和标准，同时要保证实验室内的通风、排水、照明等设施的正常运行。
3.实验室管理系统的建设实验室的管理系统是实验室建设的一个重要组成部分，它包括实验室的管理机构、管理人员、管理制度、管理流程等方面。
一个完善的实验室管理系统可以提高实验室的管理效率、提升实验室的服务质量，同时还可以保证实验室的安全和环境的卫生。
四、实验室建设方案1.仪器设备和实验器材的采购和配置（1）力传感器：力传感器是用于测量物体受力情况的仪器，通常用于实验中测量杆件、梁、桁架等结构的受力情况。
（2）位移传感器：位移传感器是用于测量物体位移情况的仪器，通常用于实验中测量杆件、梁、桁架等结构的变形情况。
（3）应变片：应变片是用于测量物体内部应变情况的仪器，通常用于实验中测量杆件、梁、桁架等结构的应变分布情况。
流体力学实验室建设与管理模式探讨
的主要任务是开设各个专业的流体力学实验课程等基础性实验 。风波流水槽实验室专业性较 强， 主要用于综合型和研究创新型实验， 同时供师生开展各种科研活动。流体力学实验室建设 目标定位于教学研究型实验室 ， 将在实践教学和科学研究两方面进行重点建设和发展 ， 以满足 国家和 社会对 高素质 复合 型人才 的需 求 。
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第３ 卷 第２期 １
气 象 教 育 与 科 技
２０ ０８年 总第 ８ ３期
流 体 力 学 实 验 室 建 设 与 管 理 模 式 探 讨
刘 刚 ， 坚 红 王
（ 南京信息２ 程大学 大气科学学 院， １ ２ 江苏 南京 ２０ ４ ） １０ ４
流体实验室和设备流体力学实验的设计和操作
流体实验室和设备流体力学实验的设计和操作随着科学技术水平的不断发展和突破，流体力学实验在科学研究和工程实践中发挥着重要作用，其设计和操作对于流体实验室和流体力学实验的成功开展至关重要。
本文将就流体实验室的设计以及设备流体力学实验的设计和操作进行探讨，并归纳出一些关键要点。
一、流体实验室的设计流体实验室的设计是整个流体力学实验工作的基础，合理的设计能够提高实验效果，并确保实验结果的准确性和可靠性。
以下是流体实验室设计的几个要点：1. 空间规划：流体实验室应保证充足的空间，使得各类设备和仪器之间能够布置合理，并确保实验过程中的操作便捷。
2. 安全设施：流体实验室要具备必要的安全设施，包括通风设备和防爆措施等，以保障实验人员的安全和实验环境的安全。
3. 实验台面：实验台面应具备抗腐蚀、耐磨损、易清洁等特性，并能够适应各类实验操作的需要。
4. 实验设备：根据实验需求，选择合适的实验设备，包括流体试验台、流量计、压力计等，以满足实验进行的要求。
5. 实验室环境控制：为了保证实验结果的准确性，流体实验室需要进行环境控制，包括温度、湿度和光照等因素的调控。
二、设备流体力学实验的设计和操作设备流体力学实验是流体力学研究和应用的核心内容之一，良好的实验设计和操作能够提高实验数据的可靠性和准确性。
以下是设备流体力学实验的设计和操作的几个要点：1. 实验目的和方法：在进行设备流体力学实验前，明确实验的目的和方法，并根据实验目的选择合适的实验方案和方法。
2. 实验参数和测量：确定实验所需的参数和测量指标，包括流量、压力、速度等，同时选取合适的测量仪器和传感器。
3. 校准和调试：在开始实验之前，进行仪器的校准和设备的调试，确保仪器的准确性和设备的正常工作。
4. 实验样本的制备：根据需要，制备合适的实验样本，如流体中的溶液、粒子等，在保证样本质量的前提下，确保实验结果的可靠性。
5. 实验数据的分析：完成实验后，对实验数据进行分析和处理，获得实验结果，并通过绘图、曲线拟合等方式展示实验数据。
关于清华大学理论力学开放实验室的设想
法 （ 能只 有参 考方 案） 可 ．提 倡 用尽 可 能简 单的仪 器和
方 法 去 解 决 问题 ， 并 且 欢 迎 学 生 自 己提 出 实 验 题 目．
关 键 词 理 论 力 学 ，开 放 实 验 室 ，动 手 能 力 ，综 合 素 质
１ 引 言
理 论 力 学 开 放 实 验 室将 是 清 华 大 学 理 论 力 学 实 验 室 的 一 部 分 ． 该 开 放 实 验 室 的 最 大 特 点 是 ： 学 生 可 以 自行 设 计 实 验 题 目、试 验 方 案 ，确 定 所 需 实 验 器 材 、测
２ 内 容 简 介
２ １ 测 量型 实验 ．
本 实 验 所 需 测 量 的 物 理 量 ， 一般 不 能 由 实 验 室 的
仪 器 直接 测量 ，需利 用有 关 的力 学 知识把 该 物 理量 转
化 成其 它易 于测 量 的物理 量． 例 如 欲 测 量 某 物 体 的重 量 ， 该 重 量 超 出 了 实 验 室
质．
兴趣 型实 验：侧 重 开阔视 野和 动 手能 力； 创造 型实 验：侧 重 综合能 力和 发 明创造 ．
以上 每种 实验 类型 中都 有若 干具 体 的实验 供 学 生
选 择 ．每 个 实 验 都 将 涉 及 有 关 的 理 论 力 学 知 识 点 ， 有 并 专 门 的 特 点 和 要 求 ， 但 没 有 固定 的 实 验 方 案 或 操 作 方
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力 （ ） 高 了 学 生 的 整 体 综 合 分 析 能 力 ２提
学
与
实
践
２ ０ 年 第 ２ 卷 ０２ ４
在 理 论 和 实 验 值 的 比较 分 析 中 ， 同学 ｆ 纷 纷 提 出 『 Ｊ 自 己创 造 性 的 见 解 ． ・ 学 乍 提 出 ， 可 将 数 码 摄 像 机 些
《力学》课程建设规划实施总结
《力学》课程建设规划实施总结《力学》课程建设组《力学》课程是校级精品课，评为精品课之后，继续加强对课程地建设，其实施情况如下：（一）实施情况如在《力学》课程的建设上，积极推进教学内容和教学方法地改革，力争使大学生在创新能力、使用计算机进行信息处理的能力和社会适应能力等综合文化素质等方面得到提高。
加强使用信息技术手段，特别是在网络技术和多媒体技术手段上取得了显著成果，几年前就已经把课程内容、教案、习题等开发成“CAI课件”，目前又开发成“网络多媒体课件”。
1，《力学》课程建设的目的、目标、规划、采取的主要措施：课程建设的目的：课程建设的宗旨是提高课程教学的效果和质量，实现教学培养目标，在传授知识的基础上，使学生掌握课程的理论框架和思维方法，有意识地培养和发展学生的创造能力。
《力学》课程建设是确保我系提高基础理论教学质量的重要环节之一，已列入我校优秀课程建设规划中。
目标是在2005年前建设成“省级名课”，推进我系课程建设整体水平的提高。
初步建成具有网络教学手段和实施交互式教学特色的课程体系，在不断调整和完善课程内容体系的前提下，重点加强课程的授课方式的改进，使学生在获取知识的同时，提高认知能力和研究能力，培养学生的创新意识和创新能力。
课程的建设具体目标：①改革课程内容和教学方法，能体现学习知识与掌握学习知识方法相结合的教学模式的示范性课程；②要加强课程建设的教育思想研讨，开展与国内外同类课程的深入比较与研究，在明确我们的优势和差距的基础上，提出课程建设的总体思路，着眼于提高学生的竞争力，使课程定位在省内一流的位置；③按照培养目标的总体框架和课程体系内容的调整更新，落实备课、讲课、辅导、实验、考核和教材等六个课程教学要素，不要求面面俱到，而是结合课程实际在内容和方式上确有特色，实现学习知识与掌握学习知识方法相结合的教学模式。
④有相应的教材、多媒体、网络教学软件、实验室等先进的教学条件；⑤授课水平高，教学效果好，学生、同行评估为优等；⑥有结构较为合理的师资队伍和学术带头人；⑦有完善的、符合本课程教学目标的教学大纲、教学日历和教案齐全，积极进行其它教学辅助资料的建设，选用合适的教材并指定教学参考书；⑧注重教学研究，在教学内容、教学方法、教学改革、考试办法、因材施教、素质培养、教书育人等方面有一定措施和成果；⑨在教学内容安排和教学过程中注重对学生科学学习方法和思维方法的培养，教学效果好；⑩具备良好的实验条件，保证实验质量。
建筑施工专业实训室建设方案
吉安职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案（修改稿）为加强建筑工程施工专业现代化建设，本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、校企共赢的原则，强化建筑专业教育相关课程内容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟通与衔接，提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。
为了规范专业实验、实训室建设，同时考虑学校之间的差异性，根据专业岗位（群）的职业能力要求，开设围绕工程施工过程的相应实验、实训项目，建设与课程体系和教学内容相适应的实训条件，制定确保实训质量的相应管理文件。
实训基地建设应理论与实践相结合，课程单元与工程任务相结合，传统工艺与高新技术相结合，专业通用与特色相结合的原则。
一、实训室：（一）建筑制图室（手工）实训室（二）CAD绘图实训室（三）建筑材料实训室（四）建筑力学实验室（五）建筑工程测量实训室（六）砌筑工操作实训室（七）钢筋工操作实训室（八）抹灰、镶贴工操作实训室（九）架子工操作实训室（十）土工实训室（十一）建筑构造展示室（十二）建筑管理软件综合实训室二、总体定位三、整体规划四、实训基地设施设备配置方案（一）建筑制图室（手工）实训室：数量1间拟布局 2 楼1．功能与要求（1）进行建筑制图一体化课程教学。
让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念，能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。
（2）完成建筑制图技术实训。
让学生学会圆规、三角板、比例尺、擦图片等常用制图工具的基本工作原理，能够正确使用制图工具进行图纸绘制。
学会图纸绘制过程的基本方法，能够正确绘制一般的建筑施工用图纸和建筑模型的制作。
2．设施配置（1）实训室1间，面积120㎡，拟布局2楼；其中贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类模型及绘图仪器）（2）绘图专用课桌椅56套；（3）多媒体教学系统1套。
3．设备配置参考方案（二）CAD绘图实训室1．功能与要求进行建筑施工与管理、工程造价、环境艺术设计专业学生CAD计算机辅助设计绘图一体化课程教学。
浙江大学力学实验中心十五发展规划
浙江大学力学实验中心十五发展规划浙江大学力学实验教学中心力学实验中心承担着培养工科本科生的实践能力、创新能力的重要任务，创建世界一流大学，建设一流学科，培养一流人才，一流的实验室是必要的条件之一。
按照教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和浙江大学发展规划的要求，结合力学实验教学中心的实际情况，制订《力学实验教学中心建设“十五”发展规划》（以下简称《规划》）。
一、规划的指导思想和总体目标《规划》的指导思想是：贯彻学校办学方针，适应时期、新形势下社会对人才培养提出的新要求，结合新校区建设机遇，加快实验室改革和建设步伐，认真制定2000年～2005年力学实验中心发展规划。
紧紧围绕教学中心实验教学任务，不断进行实验教学改革，努力提高学生的综合素质、实践能力和创新能力。
根据不同专业的学生对实验项目有不同层次的需要的情况，进一步加强综合型、创新型、设计型、探索型实验的数量，建立健全规章制度，加强管理，向管理要效益，形成规范、科学的实验室管理模式。
《规划》的总体目标是：经过五年的努力，把力学实验中心建设成与研究型大学相适应，具有一流实验环境和实验教学水平的实验室。
二、实验室建设现状和存在的问题目前，实验室面积较小，实验设备的数量和层次难以满足培养大批高素质人才的需要。
截止2000年底，实验中心教学、科研仪器设备总值200万元，10万以上的大型仪器设备10台，价值230万元。
教学实验室面积1200M2，实验教学和实验技术人员14人，其中具有高级职称的3人。
实验室建设中存在的问题是：仪器设备老化，实验仪器设备组（套）数短缺的问题还比较突出。
实验室面积远远达不到规定标准，难以满足实验教学的基本要求。
实验室设置还比较分散，实验室的环境及硬件设施条件还需进一步改善。
实验教师和实验技术人员缺乏，结构不合理，素质能力亟待提高。
上述问题将结合新校区建设的有利条件，进行彻底整改。
三、力学实验中心在新实验室建设期间，在完成繁重的新老设备调试的同时，还要认真完成本科生基础课实验教学任务，而且，还要开展实验教学课程体系、内容和实验技术、方法、手段改革研究，编写实验教材，研究实验室面向校内外开放等问题。
力学实验室开展工作总结
力学实验室开展工作总结
近年来，力学实验室在科研工作中取得了一系列重要的成果。
在过去的一段时
间里，我们团队经过不懈努力，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
下面就来总结一下力学实验室的工作情况。
首先，我们在实验室内开展了一系列的力学实验，包括材料力学性能测试、结
构强度测试、振动与噪声测试等。
通过这些实验，我们深入了解了不同材料的力学性能，为工程设计和材料选型提供了重要的参考依据。
同时，我们还通过实验研究了结构在不同载荷条件下的强度变化规律，为工程结构的安全设计提供了有力支持。
其次，我们在力学实验室内进行了一系列的科研项目研究。
我们团队主持了多
项国家级和省部级科研项目，涉及到了材料力学、结构设计、振动控制等多个领域。
通过这些科研项目的开展，我们在相关领域取得了一系列的创新成果，为学术界和工程实践提供了新的理论和实践支持。
此外，我们还在力学实验室内进行了一系列的人才培养工作。
我们不仅组织了
一系列的学术讲座和学术交流活动，还积极引导学生参与科研项目，培养了一批批具有创新能力和实践能力的优秀人才。
通过这些人才培养工作，我们为力学领域的发展培养了一大批优秀人才，为学科的发展注入了新的活力。
总的来说，力学实验室在过去的一段时间里取得了一系列的成果，为学科的发
展和工程实践提供了有力支持。
我们将继续努力，不断开展工作，为力学领域的研究和应用做出更大的贡献。
力学实验室基本操作规程,1200字
力学实验室基本操作规程力学实验室是进行力学实验的场所，为了保证实验的安全和准确性，有必要制定一些基本操作规程。
以下是力学实验室的基本操作规程，供参考：一、实验前准备1. 实验室内必须保持整洁，工作台面应该清理干净。
2. 确保所需的实验仪器和设备齐全，并检查它们的运行状态。
3. 熟悉实验原理和实验步骤，了解实验的目的和要求。
4. 了解实验过程中可能发生的危险及相应的防护措施。
二、实验中的安全注意事项1. 实验室内禁止吸烟、饮食、嬉闹等行为。
2. 实验室内必须佩戴实验服和安全帽，并确保手部干净，不带任何珠宝和手表。
3. 在操作高温、高压、高速运动和易燃、易爆、有毒物质的实验时，要严格遵守相应的安全操作规程。
4. 在实验室内如遇紧急情况，应立即采取相应应急措施，并向实验室主管或相关人员报告。
三、实验操作规范1. 在进行实验操作前，要先进行设备的校准和调试，确保实验结果准确可靠。
2. 手部要保持干燥，避免与实验器材、设备接触时出现滑动和失控。
3. 操作时要轻拿轻放，避免对实验器材造成损坏或变形。
4. 实验中要注意实验器材的摆放和布置，保持整齐有序，防止碰撞和相互干扰。
5. 实验结束后，要及时清理实验台面和周围区域，归还实验器材，保持实验室的整洁和安全。
四、实验数据处理和结果分析1. 实验数据应当准确无误地记录，并及时进行整理和分析。
2. 确保实验数据、图表和报告的正确性和规范性。
3. 如发现实验数据异常或不符合实验预期结果，应及时检查实验操作，确保实验结果可靠。
五、实验室仪器设备的使用和维护1. 在使用仪器设备前，要了解其使用方法和注意事项。
2. 在使用和操作仪器设备时，要遵守其相应的操作规程和操作手册。
3. 使用结束后，应当归还仪器设备，并做好维护和保养工作。
4. 定期检查仪器设备的运行状态，如发现故障应及时报修或更换。
以上是力学实验室的基本操作规程，旨在确保实验的安全和准确性。
在实验操作中，实验人员应严格按照规程进行操作，并养成良好的实验习惯，汇报实验结果和处理实验数据时要严谨和准确。
理化生实验室建设方案
理化生实验室建设方案一、引言理化生实验室是学校进行实验教学和科学研究的重要场所，对于培养学生的实践能力、创新思维和科学素养具有不可替代的作用。
为了满足教学和科研的需求，提高实验室的使用效率和安全性，制定一套科学合理的理化生实验室建设方案至关重要。
二、建设目标1、满足教学需求：能够支持中学阶段物理、化学、生物等课程的实验教学，为学生提供充足的实验设备和良好的实验环境。
2、保障实验安全：配备完善的安全设施和防护设备，确保师生在实验过程中的人身安全。
3、提高实验效率：合理布局实验设备和实验台，优化实验流程，提高实验操作的便利性和效率。
4、促进科学研究：具备一定的科研条件，为教师和学生开展创新性实验和研究提供支持。
三、实验室布局1、物理实验室（1）力学实验区：配备气垫导轨、打点计时器、小车、砝码等设备，用于进行力学实验。
（2）电学实验区：设置电学实验台，配备电源、电压表、电流表、电阻箱等仪器，满足电学实验需求。
（3）光学实验区：安装光学实验平台，配备凸透镜、凹透镜、平面镜、光具座等器材，进行光学实验。
2、化学实验室（1）普通化学实验区：设置实验台和通风橱，放置常用的化学试剂和仪器，如试管、烧杯、酒精灯、量筒等。
（2）分析化学实验区：配备分析天平、分光光度计、酸度计等仪器，用于进行化学分析实验。
（3）有机化学实验区：安装有机合成实验装置，如回流装置、蒸馏装置等，进行有机化学实验。
3、生物实验室（1）显微镜观察区：配备显微镜、切片等，用于观察细胞结构和组织形态。
（2）生物培养区：设置培养箱、无菌操作台等设备，进行微生物培养和植物组织培养实验。
（3）生态实验区：模拟生态环境，进行生态系统的观察和研究。
四、实验设备配置1、物理实验设备（1）测量仪器：游标卡尺、螺旋测微器、秒表、天平、测力计等。
（2）电学仪器：示波器、多用表、电源、电阻箱、滑动变阻器等。
（3）光学仪器：光具座、凸透镜、凹透镜、三棱镜、平面镜等。
（4）力学仪器：气垫导轨、小车、砝码、打点计时器、斜面等。
力学实验室介绍
力学性能实验室介绍
一、功能
本实验室主要开展材料常规力学性能的检测，包括拉伸、三点四点弯曲、高温拉伸、高温弯曲试验等展金属力学性能试验。
万能材料试验机能进行材料的拉伸试验，压缩试验等，可用于测量材料的弹性模量、抗拉强度、屈服强度、抗压强度等。
二、主要设备有：UTM5504电子万能试验机
三、主要技术参数：
名称参数
最大试验力50KN
准确度等级0.5级
试验力测量范围0.4%～100%F·S
试验力示值误差±0.5%
试验力分辨率1/300000
位移示值误差±0.5%
位移分辨率0.04μm
大变形测量范围10～800mm
大变形示值误差±0.5%
大变形测量分辨力0.008mm。
力学实验教学示范中心建设计划
通过建设力学实验教学示范中心，可以促进力学实验教学的 规范化、标准化和专业化，提高实验教学质量和水平。
示范中心建设的意义
促进实验教学资源共享
推动学科发展
通过建设力学实验教学示范中心，可 以整合和优化实验教学资源，实现资 源共享，提高资源利用效率。
力学实验教学示范中心的建设可以促 进力学学科的发展，提升学科的学术 水平和影响力。
。
示范中心建设促进了教师队伍的素质提升和实验教学 水平的提高，为培养更多优秀人才奠定了基础。
力学实验教学示范中心建设取得显著成果，提 高了学生的实践能力和创新能力，为培养高素 质人才提供了有力支撑。
示范中心建设过程中，形成了具有特色的实验教 学体系和教学模式，为其他学科的实验教学提供 了有益的借鉴。
ABCD
第一年
完成示范中心场地选址和基础设施建设，包括实 验室、办公区、设备购置等。
第三年
全面开展实验教学，完善示范中心管理制度和评 估体系，进行成果展示和经验总结。
资金筹措与使用计划
政府拨款
申请国家、地方财政专项资金支 持。
社会筹资
通过合作企业、校友捐赠等多渠 道筹集资金。
资金筹措与使用计划
基础设施建设费用
资金风险与应对措施
资金风险
在示范中心建设中，可能面临资金筹措 困难、资金使用不当等问题，导致建设 进度受阻或建设质量下降。
VS
应对措施
合理规划资金使用，加强资金监管和管理 ，同时积极争取政府和社会资金支持，降 低资金风险。
07
结论
总结
通过示范中心建设，推动了力学实验教学的改 革与创新，促进了实验教学的现代化和信息化
提升力学实验教学的质量和水平
力学实验室的基本要求
力学实验室的基本要求一、实验设备和仪器力学实验室必须配备完整的力学性能测试设备和仪器，包括但不限于万能材料试验机、硬度计、冲击试验机、疲劳试验机等。
这些设备和仪器的精度和稳定性必须符合相关标准和规定，以确保实验结果的准确性和可靠性。
此外，实验室应定期对设备和仪器进行维护和校准，确保其正常运行和使用效果。
对于有特殊要求的设备，如高温、高压、高湿等环境下的测试，实验室应具备相应的设备和设施，以保证实验的准确性和安全性。
二、实验室环境力学实验室的环境条件对于实验结果的准确性和可靠性有着重要的影响。
实验室的温度、湿度、清洁度等必须符合相关规定和标准，以确保实验设备的正常运行和实验结果的准确性。
此外，实验室的安全环境也很重要，应具备安全出口、灭火器、烟雾报警器等安全设施，确保实验室人员的安全。
三、实验操作规范力学实验室应制定详细的实验操作规范和流程，以确保实验的准确性和可靠性。
实验操作规范应包括实验前的准备、实验操作步骤、实验数据的采集和处理等方面。
实验人员必须严格遵守操作规范，避免由于操作不当或错误而导致的实验误差或安全事故。
四、实验人员资质力学实验室的实验人员必须具备相应的专业知识和技能，能够正确使用实验设备和仪器，掌握实验操作规范和流程，具备处理实验数据和分析实验结果的能力。
实验室应定期对实验人员进行培训和考核，确保其实验技能和知识能够满足实验室工作的需要。
此外，实验室应建立完善的人员管理制度，明确实验人员的职责和工作要求，确保实验室工作的顺利进行。
五、实验室管理力学实验室的管理涉及到许多方面，包括实验室的规划与建设、设备与仪器的管理、实验过程的管理、实验结果的分析与报告的编写等。
1．实验室规划与建设:在规划与建设力学实验室时，应充分考虑实验室的功能需求、设备与仪器的布局、环境的控制与安全等因素。
合理规划空间布局，确保实验室的通风(通风）和照明满足要求，同时保障实验人员的安全。
2．设备与仪器的管理:制定严格的设备与仪器管理程序，包括采购、验收、使用、维护和报废等环节。
实验(实训)室规划建设方案doc
实验(实训)室规划建设方案篇一：实验室建设规划(模板)成都五月花计算机专业学校计算机程序设计专业实训室建设发展规划一、实验室建设现状：包括：专业设置、学科建设情况、实验室设置、实验室设备拥有量、资金额、基本实验开出情况、组数、创新性实验开出率、现有实验用房面积、实验人员队伍现状等。
二、实验室建设的指导思想三、XX-2019年的建设目标四、专业实验室建设目标与规划论证 1.规划依据（必要性） 2.各实验室的具体发展规划：（1）基础实验室目标定位、新增哪些实验？完善哪些实验？实验室名称、主要实验科目、规划建设金额。
（2）专业实验室目标定位、新增哪些实验？完善哪些实验？特色实验事例；创造什么品牌；实验室名称、主要实验科目、规划建设金额。
五、实验室规划建设附表1. 实验室的教学服务功能规划表篇二：土木工程实验室建设规划及方案土木工程实验室建设规划及方案土木工程实验室现状目前土木工程专业的实验室有建筑材料实验室、土工实验室、力学实验中心、建筑结构实验室、建筑综合实训室、预算软件实训室、建筑测量实训室、建筑成品及模型展示室、建筑施工实训室、项目管理沙盘实训室。
土木工程是一门实践性很强的课程，很多专业课程是由实践发展而来的，如混凝土结构设计原理、土木工程施工、概预算等课程都是与实践密不可分的，这些课程中很多理论都是在基本知识的基础上修正得来的，修正时需要考虑的因素很多由于缺少实际认知，学生在学习的时候对这些影响因素不了解，因此也很难理解为什么要进行修正，对一些专业性的设备或部件的认识只能靠任课老师课堂上放的图片或视频中获得，缺少真实感，每次上课都固定在相同的教室里也会让学生产生疲惫感，没有新意，如此下来导致学生的上课积极性越来越低，最后使得大部分学生不来上课，学生学不到应有的知识，老师也逐渐丧失了上课积极性。
因此实验室的建设对土木工程专业的发展具有重大意义。
近年来，土木工程专业生源趋向好，学院重视本专业的发展，给予较大的发展优势。
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力学实验室规划力学实验室建设目的以科学发展观为指导，围绕试验检测工作更好地管控公司不锈钢工业用管生产过程，促进公司力学试验室规范化管理，提高力学试验室的综合能力和检测数据的准确性，充分发挥力学试验室在产品质量控制中的重要作用。
实验室布局 & 设计在考虑购买实验室设备时，必须考虑实验室的设计和布局。
在设计实验室时，需要考虑以下因素：•实验室，仪器和材料的安全存放•实验室技术人员的办公空间和工作区•实验室设备的使用权和人员•空气流通和空气调节装置•电源•供水系统•可靠性•健康与安全产品清单布氏硬度计1台莱州华银210HBS-3000洛氏硬度计1台莱州华银HRS-150 小负荷维氏硬度计1台莱州华银200HVS-510吨电子拉力试验机1台钢研纳克GNT10030吨电子拉力试验机1台钢研纳克GNT30060吨电液伺服试验机1台钢研纳克GNTY600500J低温冲击试验机1台钢研纳克NI500 数显游标卡尺1个三丰CD-12"PSX千分尺1个三丰MDC-25SB产品简介●洛氏硬度计数显洛氏硬度计HRS-150型是一种适用的半自动硬度测量仪器，1989年获国家质量银质奖。
可用来测定黑色金属、有色金属、非金属材料及制品的洛氏硬度值，主轴系统采用了无摩擦主轴结构，初试验力的施加由电磁制动器控制，从而提高了初试验力的精度,总试验力的施加、保持、卸除实现了自动化，消除了手动操作所带来的误差,硬度值的自动数字显示可完全避免操作者的读数误差,随机打印机可打印出所测硬度值和数据处理结果,广泛应用于厂矿、科研单位和大专院校试验室中。
●小负荷维氏硬度计HVS-5型数显小负荷维氏硬度计集机光电算于一体，采用高精度的无摩擦主轴结构和优质的光学成像系统，试验力稳定、测试精度高。
采用角位移传感技术和微机技术，实现了试验过程自动化。
可用于测定黑色金属（不包括铸铁）及有色金属的维氏硬度。
由于该机的试验力较小，特别适用于测定薄小零件及表面镀层的维氏硬度。
可广泛地位应用于机械、冶金、国防、科研、仪器仪表等行业。
●布氏硬度计氏硬度计可用于测试铸件、锻件、供货状态的钢材、有色金属及经过调质热处理的半成品钢铁工件。
这是一种可以在车间使用的便携式仪器，操作简单，携带方便，可现场测试大型工件而不必取样，可实现大型工件的逐件检测。
布氏硬度计主要用于组织不均匀的锻钢和铸铁的硬度测试，锻钢和灰铸铁的布氏硬度与拉伸试验有着较好的对应关系。
布氏硬度试验还可用于有色金属和软钢，采用小直径球压头可以测量小尺寸和较薄材料。
布氏硬度计多用于原材料和半成品的检测，由于压痕较大，一般不用于成品检测。
布氏硬度试验条件的选择如同洛氏硬度试验关于标尺的选择一样，布氏硬度试验也要遇到试验条件的选择问题，即试验力F和压头球直径D的选择。
这种选择不是任意的，而是要遵循一定的规则，并且要注意试验力和压头球直径的合理搭配，应用起来比洛氏硬度试验略显复杂。
● 10吨30吨电子拉力试验机适用于金属、非金属材料的拉伸、弯曲、压缩等试验，可根据国家标准进行试验和提供数据。
采用全数字三闭环微机控制，操作简单方便具有试验保护功能，完全避免了试样的初夹力，适合各种不同的试验。
配以非接触引伸计可以对超细、超薄、超脆试样进行非接触变形测量，因其同时测量试样轴向和横向变形，尤其适合泊松比μ及薄板n、r值的测试。
本机采用高级别滚珠丝杠固定上横梁和工作台面，使之构成高刚性的结构框架。
采用伺服电机驱动，伺服电机通过传动机构带动移动横梁上下移动，实现试验机工作。
可以完全满足相应最新国际、国家标准GB/T 228.1-2010的要求。
● 60吨电液伺服试验机该试验机广泛适用于金属材料的拉伸、压缩、弯曲和剪切试验，也可用于水泥、混凝土等非金属材料的抗压和抗折试验。
增加专用辅具后，可进行紧固件、钢丝绳、构件的力学性能试验，是航空航天部门、工程质量检测、大专院校、工矿企业、科研单位理想的高品质检测设备。
试验操作和数据处理符合GB/T228.1-2010《金属材料室温拉伸试验方法》，执行GB、ISO等多种试验标。
产品配置的LZCK-800全数字多通道闭环测控系统，采用先进的DSP控制芯片，并整合诸多国际技术专业开发的最新一代试验机测控系统,控制软件能实现自动求取抗拉强度、屈服强度、弹性模量、断后伸长率、规定塑性延伸强度RP0.2等常规数据，采用恒力，恒位移，恒变形等多种控制方式，试验过程中可实时显示力-位移，力-时间，力-变形等多种试验曲线，并能自动平滑切换，观察比较。
可以对实验过程进行回放，便于后期实验数据及实验过程的检查。
计算机控制系统对试验过程的控制和数据处理完全符合相应金属材料与非金属材料国家标准的要求。
●500J低温冲击试验机该机是对金属材料在动负荷下抵冲击性能进行检测的仪器，能连续大量地做金属冲击试验，采用全自动化控制，控制系统采用进口可编程控制器（PLC），通过微机软件程序控制取摆、冲击试验的全过程，显示冲击吸收功、冲击韧性、摆锤的旋转角度及打印试验报告等，操作简便、安全可靠，工作效率高。
本机配备了防护网罩，为用户的安全操作提供了条件，是金属材料生产厂家、质检部门必备的检测仪器，也是科研单位进行新材料研究不可缺少的测试仪器。
● 数显游标卡尺数显游标卡尺，是以数字显示测量示值的长度测量工具，是一种测量长度、内外径的仪器。
数显游标卡尺采用光栅、容栅等测量系统。
● 千分尺螺旋测微器又称千分尺（micrometer ）、螺旋测微仪、分厘卡，是比游标卡尺更精密的测量长度的工具，用它测长度可以准确到0.01mm ，测量范围为几个厘米。
它的一部分加工成螺距为0.5mm 的螺纹，当它在固定套管B 的螺套中转动时，将前进或后退，活动套管C 和螺杆连成一体，其周边等分成50个分格。
螺杆转动的整圈数由固定套管上间隔0.5mm 的刻线去测量，不足一圈的部分由活动套管周边的刻线去测量，最终测量结果需要估读一位小数。
试验机室 硬度计室10吨拉力试验机 30吨拉力试验机 60吨电液伺服试验机布氏硬度计 洛氏硬度计 小负荷维氏硬度计 中央操作台 低温冲击试验机力学室平面图1 人员配备按照合同及标准化建设要求，力学实验室人员均持证上岗，建立完善的组织机构，设立人员岗位职责。
2 仪器设备按照合同及生产管理实际需要，配备合格的试验检测仪器设备，设专人进行管理。
2.1 建立仪器设备档案、并定期对试验仪器进行效验检测。
2.2 所有检测仪器实行标识管理，表明其状态。
仪器设备采用“三色标识”，表明其受控及检定或校准状态，并由设备管理人员将三色标识张贴在仪器醒目处。
2.3 所有检测仪器设置设备管理卡，标明其生产厂家、出场编号、管理编号、购置日期、启用日期、管理人等信息。
3 办公及试验场所配置要求3.1 力学实验室设置于办公楼一层，场地内底面均已全部采用砼硬化，水电（交流3相5线）满足使用要求。
3.2 力学实验室工作区、生活区分设3.2.1 实验室根据工程内容和规模分设样品间、力学室、标准养护室等功能室，其总面积约130m²。
各功能室面积：样品间≥20 m²，力学室≥50m²，标准养护≥20 m²（分两间设置，各配备一台温度、湿度控制器）试验办公区域30≥m²。
3.2.2 实验室设置办公区域，办公区域与功能室分设。
办公区域包括办公室和资料档案室。
办公区域总面积30≥m²。
3.2.3实验室备有专门的发电设备（功率≥15kW），并作防噪处理，保证实验检测工作正常、连续开展。
试验室电路为独立的专用线，在总闸及力学室、标准养护室应安装漏电保护器。
3.2.4 实验室办公区域及各功能室有必要的防火、防盗等安全措施。
4 实验室布置4.1 实验室制作实验室专用牌匾悬挂于醒目处，牌匾内容与力学实验室印章内容一致，即母体实验检测机构名称＋力学实验室。
4.2 功能室布局符合以下原则：4.2.1 一个实验项目需要使用多个功能室的，功能室之间距离不宜太远。
4.2.2实验过程产生振动的功能室宜设置在一起，试验过程需要使用隔振要求较高的精密仪器的功能室远离振源功能室。
4.2.3功能室室内设备整体摆放和谐美观，同时作业不至于造成相互干扰等原则进行平面布局。
4.2.4 办公室及功能室外悬挂或张贴有统一规格的门牌标识。
4.2.5 办公室内墙体上悬挂实验室组织机构框图、人员配置图，主要管理制度及人员岗位职责。
4.2.6 办公区域内办公桌、资料柜等布置摆放合理。
4.2.7 办公室安装空调，为检测人员提供较好的工作环境。
4.2.8 功能室内主要设备旁边墙体上应悬挂统一规格的仪器设备操作规程。
4.2.9 对有环境条件要求的功能室，应配置相应设施。
对有环境条件要求的区域应有环境条件要求标识及限入标识。
实验室加强对环境条件尤其是温湿度环境的监控，各功能室在墙体上悬挂温湿度表。
对于空间较大的功能室在房屋对角墙体位置布置不少于两个温湿度表。
4.2.10 各功能室电源插头高出地面130cm以上，防止冲洗时进水漏电。
4.2.11 操作台高度应控制在70cm～90cm之间，台面采用宽度为60cm～80cm，厚度不小于1cm的橡胶板铺设。
台下可根据操作台结构设置带有柜门的储物隔柜。
4.2.12 功能室的温湿度记录、仪器使用（运行）记录悬挂在对应仪器背面墙体上，离地150cm左右。
4.2.13 仪器使用及维修记录用竖放硬面夹挂在相应的仪器后面，离地150cm。
4.2.14 各功能室的仪器设备操作规程等框图要上墙（蓝底白字），制作尺寸为高60cm，宽40cm，的标牌，框图（底线）离操作台顶面60cm的墙体上。
4.2.15 各功能室均设置自来水水池，水池布置应适用、美观。
4.2.16 标准养护室门口墙体上悬挂试件入出库记录台账，标准养护室内应设置试件养护架，养护架须具有一定的刚度条件（采用不小于4mm*4mm的角钢，并涂刷防腐油漆），其高度不宜高于150cm，保证试块养生效果。
5 办公室布置5.1 职责、机构框图采用蓝底白字，宽60cm，高90cm的标牌，挂贴离地（底线）150cm的墙体上。
5.2 设备配置满足招标文件要求，符合投标文件承诺，同时能够适应工程内容及规模相关要求。
5.3 设备精度、量程等技术指标应满足试验规程相关要求。
5.4 设备按照使用说明书或试验规程相关要求进行安装。
设备需要安设基座与其固定的，在试验室建设时根据布局设计设置基座，基座顶面保持水平，待设备就位调平后采用地脚螺栓进行固定，设备离墙至少保持50cm距离。
周围存在振源时应在地面与台座间设1cm厚橡胶垫。
5.5 试验机等力学设备设置金属防护罩或安全防护网，采用防护网时网眼尺寸不宜大于1cm×1cm，使用的防护网应既保证安全、方便操作，同时美观大方。