高中生物选修三生态工程知识点

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高三生物一轮复习 现代生物科技专题 第四讲 生态工程(选修3)

高三生物一轮复习 现代生物科技专题 第四讲 生态工程(选修3)
第四讲 生态工程
知识点一 生态工程的基本原理 1.关注生态工程建设
2.基本原理
知识点二 生态工程的实例和发展前景
1.生态工程的实例
类型
实例
农村综合发展型生态工程 小流域综合治理生态工程
窦店村以沼气工程为中心的生态工 程 甘肃陇南“ 九子登科 ”治理模式
大__区__域__生__态__系__统__恢__复__工程
(√ )
(6)设计良性循环的农业生态系统时,应遵循的基本原则是追求
经济效益的最大化
(× )
(7)根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超过
环境容纳量
(√ )
(8)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合
要求的植物,这遵循了生态工程的系统整体性原理
(× )
(9)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食物链延长,
消耗能量环节增多,系统总能量利用率降低
(× )
2.判断下列有关生态工程实例叙述的正误
(1)矿山废弃地生态修复工程的关键是优先选择农作物以提高
经济效益
(×)
(2)我国在西部地区实行退耕还林还草工程,这属于大区域生
态系统恢复工程
(√ )
(3)建立不同的生态工程要依据不同的原理,因地制宜,不能
生搬硬套
(√ )
提示:甲图体现的是物质循环再生原理,乙图体现 的是整体性原理。
(2)以下几种情况分别能体现哪种生态工程原理? ①单一人工林比天然混合林稳定性低,易爆发虫害。 ②草原确定合理载畜量,不能过度放牧。 ③引种考虑适应环境。 ④林业生态工程建设,既考虑种树又考虑当地经济发展。 提示:①物种多样性原理;②协调与平衡原理;③协调 与平衡原理;④整体性原理。

高中生物选修三知识点归纳

高中生物选修三知识点归纳

高中生物选修三知识点归纳高中生物选修三知识点归纳一、生物技术1、基因工程(1)概念:将外源基因通过人工方法导入受体细胞,并使其在受体细胞中复制、表达的过程。

(2)应用:基因治疗、基因工程药物、基因疫苗等。

2、细胞工程(1)概念:在细胞水平上进行的生物工程,包括细胞培养、细胞融合等。

(2)应用:单克隆抗体、骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合产生单克隆抗体等。

3、蛋白质工程(1)概念:对蛋白质分子的结构与功能进行设计改造的基因工程。

(2)应用:胰岛素、干扰素、各种酶的改造等。

二、生态工程1、概念:应用生态系统中物质循环原理,结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统。

2、应用:农业生态工程、林业生态工程、工业生态工程等。

三、环境保护1、水体污染:工业废水、农业污水、生活污水等。

2、大气污染:工业废气、交通工具尾气等。

3、土壤污染:农药、重金属等。

4、噪声污染:工业、交通等。

5、辐射污染:核辐射、电磁辐射等。

6、处理方法:物理处理法、化学处理法、生物处理法等。

四、人体健康1、癌症:环境因素、生活方式、遗传因素等。

2、心血管疾病:高血压、冠心病等。

3、呼吸道疾病:感冒、肺炎等。

4、消化道疾病:胃炎、肝炎等。

5、性传播疾病:艾滋病、梅毒等。

6、处理方法:预防为主,治疗为辅。

五、总结本文对高中生物选修三的知识点进行了归纳,包括生物技术、生态工程、环境保护、人体健康等方面。

这些知识点是高中生物学习的重要内容,也是我们生活中经常遇到的问题。

希望通过本文的归纳,能够帮助大家更好地掌握这些知识点,为今后的学习与生活提供帮助。

高中生物生态工程原理有哪些

高中生物生态工程原理有哪些

高中生物生态工程原理有哪些生态工程是一门综合性的学科,旨在通过人类的干预和管理,使生态系统的结构和功能得到恢复和提升。

生态工程的发展和应用可以帮助我们更好地保护自然环境,提高生态系统的稳定性和可持续性,促进人类社会的可持续发展。

下面,我们将介绍一些高中生物生态工程原理相关的知识点。

1.生态系统的概念及结构生态系统是由生物群落和其所处的环境因子组成的一个生态单元,是生物多样性和生态网络的基础。

生态系统的结构包括生物群落、生物种类、生态位、营养链、能量流和物质循环等。

2.生态系统的功能生态系统具有多种功能,如生产功能、调节功能、稳定功能和修复功能等。

其中,生产功能是指生态系统通过光合作用和化学合成等过程,产生有机物质和能量的能力;调节功能是指生态系统通过自我调节和反馈机制,维持生态系统的稳定性和平衡;稳定功能是指生态系统对外界干扰的抵抗能力和恢复能力;修复功能是指生态系统对外界干扰和破坏的自我修复和恢复能力。

3.生态系统的干扰和破坏生态系统的干扰和破坏是指人类活动对自然环境和生态系统所造成的损害和影响。

这些干扰和破坏包括森林砍伐、水土流失、土地沙漠化、水体污染、空气污染等。

这些干扰和破坏对生态系统的稳定性和可持续性造成了极大的威胁。

4.生态工程的原理和应用生态工程的原理是通过人类的干预和管理,恢复和提升生态系统的结构和功能。

生态工程的应用包括湿地修复、土地治理、水资源保护、生态景观建设等。

其中,湿地修复是指通过人工修建湿地,恢复湿地生态系统的结构和功能;土地治理是指通过合理的土地利用和管理,提高土地的肥力和产能;水资源保护是指通过水体治理和保护,维护水资源的可持续利用;生态景观建设是指通过人工设计和营造,创造和提升生态景观的美观和价值。

5.生态保护和可持续发展生态保护和可持续发展是生态工程的重要目标和使命。

生态保护是指通过加强生态环境的保护和管理,保护和维护生态系统的稳定性和可持续性;可持续发展是指通过合理的资源利用和管理,实现人类社会的可持续发展和进步。

高中生物选修三 第4讲 生态工程

高中生物选修三  第4讲  生态工程

(2)生态工程的整体性原理与系统整体性原理: ①整体性原理的实例:林业建设中自然系统、社会系统与 经济系统的关系问题,即种树的同时考虑经济收入,粮食、燃 料等问题。解释:整体性原理指社会、经济、自然三方面协调 统一,保障整个系统的稳定与平衡。 ②系统整体性原理的实例: 藻类和珊瑚虫、 大豆和根瘤菌、 地衣中藻类和真菌等。解释:系统整体性原理强调整体大于部 分之和,即“1+1>2”,目的是保持系统有很高的生产力,互 利共生的生物能体现系统整体性原理。
(2)除“矿区废弃地生态恢复工程”及“农村综合发展型生态 工程”外,均涉及“协调与平衡”原理。
(3)只有“农村综合发展型生态工程”涉及“物质循环再生” 原理。
(4)只有“农村综合发展型生态工程”及“大区域生态系统恢 复工程”涉及“物种多样性”原理。
(5) 只有“小流域综合治理生态工程”及“矿区废弃地 生态恢复工程”涉及“工程学”原理。
生态工程的原理与实例
[过程体验]
1 . 生态工 程的基本原理 及其理论基础 (连线)
2.分析下列实例所体现的生态工程的基本原理 (1)观察甲、乙两图,将其利用的生态工程的原理填空:
图甲体现 物质循环再生 原理,图乙体现 整体性原理。
(2)将下列实例所体现的生态原理填在横线上: ①单一人工林比天然混合林稳定性低,易爆发虫害。 ②草原确定合理载畜量,不能过度放牧。 ③引种考虑适应环境。 ④林业生态工程建设,既考虑种树又考虑当地经济发展。 ① 物种多样性原理 ;② 协调与平衡原理 ; ③ 协调与平衡原理 ; ④ 整体性原理 。
3.如图为生态工程示意图,请回答下列问题
(1)从生态学角度分析,人们建立如图所示农业生态系统的主 要目的是:实现物质的循环再生和能量的多级利用 ;该系 统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了利用, 这体现了生态工程的 物质循环再生 原理。

高中生物选修3《现代生物科技专题》课件5.1生态工程的基本原理

高中生物选修3《现代生物科技专题》课件5.1生态工程的基本原理
Βιβλιοθήκη (3)生态工程与传统农业的比较
比较项目
生态工程
基本原理
生态学、工程学
调节机制 人为辅助下的自我调节
与环境的关系
协调
主要能源
太阳能
生物多样性
得到保护
传统农业 工程学 人为调控 破坏环境 化学能
减少
2.生态工程概念的理解 (1)生态经济的实质:能够满足我们的需求而又不会危及子孙后 代满足其需要的经济,实现“循环经济”最重要的手段之一就是生 态工程。 (2)对生态工程概念的理解,应注意以下几点: ①涉及的学科知识有生态学、系统学、工程学、经济学等。 ②运用到的技术手段有系统设计、调控和技术组装等。 ③面临的任务是对已破坏的生态环境进行修复、重建,对造成 环境污染和破坏的传统的生产方式进行改善,并提高生态系统的生 产力。 ④最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。 ⑤生态工程的特点是少消耗、多效益、可持续。
答案:D
2.从生态工程的基本原理看,“生态经济”就是( ) A.无废料生产、无生态破坏的经济发展模式 B.为了优化和重建自然生态的经济投资 C.先恢复生态环境,再发展经济的发展计划 D.为了更快发展经济的生态资源利用
解析:生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个 系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料, 从而实现废弃物的资源化。
3.生态农业常见类型 (1)桑基鱼塘模式。 人工建立的高产稳产的农业生态系统。做到蚕粪养鱼,鱼粪肥 塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收,如下图所示:
(2)沼气农田立体养殖模式。 该生态系统利用农作物发展养殖业,利用废弃物实现物质的循 环,保证能量的多级利用,如下图所示:
4.传统农业、现代农业和生态农业的比较

生物选修3 生态工程 知识点

生物选修3 生态工程 知识点

专题5 生态工程
一、生态工程的基本原理
1、生态工程的概念
(1)原理技术
应用生态学和系统学等学科的基本理论和方法
通过系统设计、调控和技术组装
(2)操作
对已被破坏的生态环境进行修复、重建
对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善
(3)结果
提高生态系统的生产力
促进人类社会和自然环境的和谐发展
2、生态工程所遵循的基本原理
二、生态工程的实例和发展前景
1、生态工程的实例分析
2、生态工程的发展前景
(1)“生物圈2号”生态工程实验启示:使我们认识到与自然和谐共处的重要性,神话了我们对自然规律的认识
(2)对我国生态工程发展前景的分析与展望
前景:解决我国目前面临的生态危机,生态工程是途径之一,需要走有中国特色的道路,不但要重视对生态环境的保护,更要注重与经济、社会效益的结合。

存在问题:缺乏定量化模型的指导,难以设计出标准化、易操作的生态工程样板设计缺乏高科技含量,生态系统的调控缺乏及时准确的监测技术支持,缺乏理论性指导等。

生态工程所遵循的基本原理
1.生态工程建设的目的:遵循自然界物质循环规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。

2.生态工程的特点:少消耗、多效益、可持续。

知识结构图
柴油发电机组 a1pM11ELOTCQ。

高三生物生态工程知识点

高三生物生态工程知识点

高三生物生态工程知识点生态工程作为近年来备受关注的一个学科领域,已经渐渐深入人们的生活中,对于高三生物学学习的学生来说,了解和掌握生态工程的知识点是很有必要的。

本文将为大家介绍高三生物生态工程的基本知识点,希望对同学们的学习有所帮助。

1.生态工程的概念和发展生态工程是指通过模拟自然生态系统的结构和功能,对人工生态系统进行规划、建设和保护,以达到改善生态环境和提高生态效益的目的。

它通过调整与改变原有生态环境来实现人类的可持续发展。

从开始的生态修复到现今的生态管理,生态工程的发展已经不仅仅是对环境的纠正和恢复,更重要的是通过人工干预来塑造人工生态系统,提高资源利用效率。

2.主要的生态工程项目(1)湿地生态工程:湿地是自然生态系统中重要的一部分,具有调节气候、净化水质和维护水生生物多样性等多项重要功能。

湿地生态工程的目的是保护和恢复湿地资源,通过人工湿地的建设来实现水质净化、防洪抗旱和生物多样性保护等目标。

(2)森林生态工程:森林是地球上最重要的自然生态系统之一,具有气候调节、水源涵养和土壤保持等重要功能。

森林生态工程通过人工造林、退耕还林和抚育采伐等措施,来保护和管理森林资源,实现生态效益和经济效益的统一。

(3)水体生态工程:水体是人类生活中不可或缺的资源,而目前人类活动导致的水污染问题日益严重。

水体生态工程通过湿地修复、生态滩涂建设和水质净化工程等手段,来改善水体环境质量,保护水资源,维护生态平衡。

(4)城市生态工程:城市是人们生活的重要场所,但城市化进程也带来了许多环境问题。

城市生态工程通过街头绿化、屋顶绿化和城市湿地建设等手段,来改善城市环境质量,提高居民的生活质量。

3.生态工程的意义和作用生态工程的实施对于生态环境的改善和保护具有重要的意义和作用。

首先,生态工程可以修复受损的生态系统,恢复其正常的功能,并减少环境问题的进一步恶化。

其次,生态工程可以提高生态系统的稳定性和抗干扰能力,提高生态系统的适应能力。

高三选修三生物知识点归纳

高三选修三生物知识点归纳

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选修三1-4生态工程

选修三1-4生态工程

________,属于该生态系统分解者的
____________。

(2)图中可以组成的食物链是
___________________。

(3)该生态系统的设计遵循了
________________等生态学原理,从而大 大提高了能量利用率。

答案
(1)甘薯、花木等生产者
沼气微生
物、食用菌、底泥中的腐生微生物等
改善和优 化系统 的结构 以及改 善功能
系统的结构 决定功 能原理 :分布 式优于 系统学 集中式 和工程学原
桑基鱼塘

感悟拓展 ①不同系统的生态工程建设遵循的基本原
理可能不同。

②生态工程建设的目的就是遵循自然界物
质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力, 防止环境污染,达到经济、生态效益同步发 展。
费者,即甘薯→奶牛。(3)生态学原理很多,
该生态系统的特点是物质循环利用,即主要
利用了物质循环再生原理和物种多样性原理。
(4)甘薯藤青贮就是通过微生物的发酵,将

解题技巧 (1)人工建立的农业生态系统中人的作用非
常关键,但生产者仍然是主要成分。

(2)生态农业遵循的原理中一般应有物质再
生原理,这也是解答此类题的技巧。

1下列不属于生态工程建设目的的是 ( )

A.对造成环境污染和破坏的传统生产方
式进行改善

B.防止环境污染 C.单纯追求粮食产量 D.促进人类社会和自然环境的和谐发展

解析
根据生态工程的概念可知,防止环
境污染,对造成环境污染和破坏的传统生产 方式进行改善,促进人类社会和自然环境的 和谐发展都是生态工程建设的目的。只有C 项不正确,单纯追求粮食产量有可能影响整 个生态系统的和谐发展。

高中生物选修三《专题五 生态工程》复习课件

高中生物选修三《专题五 生态工程》复习课件

• 某草原牧区,在进行草场建设时,既注重 不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积 内的放牧量做了一定控制。这种做法体现 了 ( ) • A.实行“循环经济”的原则 • B.低消耗,多效益原则 • C.遵循物种多样性和协调与平衡原理 • D.建立自然—社会—经济复合系统
【答案】 C
• (2008年高考广东卷)要实现人与自然的和 谐发展,下列措施最合理的是 • 【答案】 C ) ( • A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可 再生能源 • B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食 稳产 • C.发展生态农业,实现物质和能量的多 级利用 • D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积
项目 物质循环再生原理
理论基础 物质循环
意义 可避免环境污染及其对对 系统稳定和发展的影响 生物多样性程度高,可提
实例 “无废弃物农业” “三北防护林”建设中的
物种多样性原理
生态系统的稳定 性 生物与环境的协 调与平衡
高生态系统的抵抗力稳定
性 生物数量不超过环境承载 力,可避免系统的失衡和 破坏。
(2)各种农产品的生产互相协调,互惠互利,实现 了能量和物质的多级利用 (3)50 2学.科.网 zxxk.
(1)生态农业设计的基本原理是①_______,②________。 (2)生态农业的优越性表现在________。 (3)在“农作物→猪→农户”这条食物链中,若农作物通 过光合作用产出300摩尔氧气,则农作物同时产出 ________摩尔葡萄糖,农户从猪中获取的最大能量相当 于________摩尔的葡萄糖。
2. 下列有关生态工程的原理和实例中,错误的是 【答案】D ( ) 选 有关事例 相关的生态工程原理 项 遵循物质循环再生原 A 无废弃物农业 理 在人工林中增加植被 B 遵循物种多样性原理 的层次 无锡太湖水体富营养 C 违反协调与平衡原理 化引起大面积水华 违反系统学和工程学 D 前面造林,后面砍林 原理

高中生物选修3精品课件4:5.1 生态工程的基本原理

高中生物选修3精品课件4:5.1 生态工程的基本原理

1.物质循环再生原理 (1)概念:物质能够在各类生态系统中进行 区域小循环 和 全球地质大循环 ,循环往复, 分层分级利用 ,从而达到取
之不尽、用之不竭的效果。 (2)理论基础:生态系统的 物质循环 。
(3)实例——无废弃物农业。
无废弃物农业— —我国古代传统 农业的辉煌成就 之一,是生态工 程最早和最生动 的一种模式。
5.1 生态工程的基本原理
1.生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资 源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的 同步发展。 2.生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。 3.运用生态工程可对遭到破坏的生态环境进行修复和重建。 4.生态经济主要通过实现“循环经济”的原则,使一个系统产出的 污染物,成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废物资源 \ 化。 5.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协 调与平衡原理、整体性原理、系统和工程学原理。
工程应运而生 B.生态工程能够减少环境污染 C.生态工程以充分利用环境和资源为前提,生产出更多
的产品 D.生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的
协调统一
[思路点拨]
[精讲精析] 本题考查对生态工程概念的理解,A选项为生 态工程产生的背景,B、D选项为生态工程的意义,C项描述会 破坏环境和浪费资源,不是可持续发展,明显错误。
(3)传统的经济发展模式不注重生态环境的保护,没有考虑 生态成本,经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。
资料分析2:
我国是农业大国,人均土地、水等资源占有量远低 于世界平均水平。虽然我国用占世界10%的耕地养活 了占世界21%的人口,但由于受到西方“石油农业” 模式的影响,加上人口压力以及缺乏生态环境意识, 所造成的资源破坏和农业环境污染,已经对社会的 可持续发展造成很大障碍

高中生物必修3课件:5-1生态工程的基本原理(选修3)

高中生物必修3课件:5-1生态工程的基本原理(选修3)
课堂互动探究 热点考向示例
生物多样性问题
随堂达标检测 活页规范训练
协调与平 生物与环境的 可避免系统的失衡
太湖富营养化
衡原理
协调与平衡
和破坏
统一协调各种关系, 保障系统的平衡与 稳定
问题
林业建设中自
整体性原

社会—经济—
自然复合系统
然系统与社会、
经济系统的关 系问题
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
(2)实例:在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,
另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴及 收入等。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
活页规范训练
5.系统学和工程学原理
(1)系统的结构决定功能原理 ①含义:生态工程需要考虑系统内部 不同组分 之间的结构, 通过改变和优化结构,达到改善生态系统功能的目 的。 ②实例:我国南方水网地区的 桑基鱼塘模式 。
环境污染和破坏的传统的生产方式进行改善,并提高生态系统的
生产力; (4)最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展; (5)生态工程的特点是少消耗、多效益、可持续。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
活页规范训练
【巩固1】 下列不属于生态工程建设目的的是
(
A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善 B.防止环境污染 C.单纯追求粮食产量 D.促进人类社会和自然环境的和谐发展
提示 对环境造成危害的污染物,采用一定的措施和技术, 就能够进行回收和循环利用,这样不但能够减少环境污染, 而且提高了资源的利用效率,减少了资源的浪费。例如,对 废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。

高中生物选修三知识表解之生态工程

高中生物选修三知识表解之生态工程
②推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺,减少污染的产出;
③采用各种手段治理污染,进行废弃物的资源化利用;
④建立健全法制进行监督。
案例
1997年开展创建国家环境保护模范城市活动
理解
●在肯定生态ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ程作用,特别是对恢复和重建受损生态环境的重要作用的同时,不要忘记大自然固有的强大的生态恢复力量;
●更不能误认为只要有了生态工程,就可以走发达国家“先污染、破坏,后治理”的老路。
作用
是实现循环经济(生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化)最重要的手段之一。
范畴
是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。
基本原理
物质循环再生原理
理论基础
发展前景
“生物圈2号”生态工程的实验及启示
实验目的
制造一个人工模拟的生命支持系统,以验证人类在离开地球的情况下,利用人工生态工程,仅仅依靠太阳能,能否维持生存。
组成
详见教材相关内容
失败原因
温度失调、空气中CO2含量猛增、O2量减少不足以维持人及动物生存、其他生物死亡。
启示
●认识到与自然和谐共处的重要性,深化对自然规律的认识,即自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝;
对策
人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等。关健在于植被恢复以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。
案例
赤峰市元宝山矿区生态恢复工程
城市环境生态工程
问题
城市繁荣带来了垃圾、大气、噪声等环境污染问题。
对策
用生态工程方法驿城市环境综合治理:

生物人教版高中选修3 现代生物科技专题生态工程常考知识点填写学案

生物人教版高中选修3 现代生物科技专题生态工程常考知识点填写学案

生态工程一、生态工程的基本原理1.生态工程是指人类应用和等学科的基本原理和方法。

通过系统设计、调控和组装,对已的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染破坏的方式进行改善,并提高生态系统的,从而促进的和谐发展。

2.人类设计生态工程的根本目的是遵循自然界的规律,充分发挥资源的,防止环境,达到效益与效益的同步发展。

与传统工程相比,生态工程具有低、多和的特征。

3.生态工程所遵循的基本原理有原理、原理、协调与平衡原理、原理、原理。

4.生态经济主要是通过实行的原则,使一个系统产出的能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是。

二、生态工程的实例和发展前景㈠、生态工程的实例1.农村综合发展型生态工程(1)问题:____________,_____________,产出不足。

(2)对策:建立农村_____________生态工程,实现物质的多级循环利用。

(3)案例:北京窦店村以_____________为中心的物质多级循环利用工程。

2.小流域综合治理生态工程(1)小流域:指河流各级支流的_____________,面积一般在3~50km2。

(2)问题及危害:_____________比较严重,给下游地区带来严重_____________,流失土壤中含大量的_____________等植物所需养分。

(3)对策①原理:生态工程的_____________原理、_____________原理及_____________等原理。

②措施:通过_____________、耕作措施、林草措施等工程和_____________措施,层层设防来控制土壤侵蚀。

(4)成效:已从开始的_____________和_____________等工程,逐渐转移到生态经济型模式上,目标是建立_____________的复合系统,获得最大的生态和经济效益。

3.大区域生态系统恢复工程(1)问题及原因①问题:土地_____________严重。

高中生物选修三 生态工程的基本原理

高中生物选修三 生态工程的基本原理

无废弃物农业
无废弃物农业----通过 积极种植能固氮的豆科 作物,以及收集一切可 能的有机物质,包括人 畜粪便、枯枝落叶、残 羹剩饭、河泥等,采 用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥 料,施用到农田中,改善了土壤结构;培育了土 壤微生物;实现了土壤养分循环利用。
单一的樟子 松林被松毛 虫害死
污染转移
污 染 转 移
一、生态工程的概念
1.概念: 2.目的:遵循自然界物质循环的规律,充分 发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到 经济效益和生态效益的同步发展。与传统的 工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、 可持续的工程体系。
资料1: 1998年夏,长江流域经历了1954年以来的最大 洪灾。加上其他地区水灾,1998年全国受灾人数上 亿,近500万所房屋倒塌,2000多万公顷的土地被淹 直接经济损失达1600多亿元人民币。
人类处在一个社会、 经济、自然复合而成的 系统中。
5、系统学和工程学原理
⑴系统的结构决定功能原理 生态工程需要考虑系统内部不同组分之间 的结构,通过改变和优化结构,达到改善系统 功能的目的。 ⑵系统整体性原理 系统各组分之间要有适当的比例关系,只 有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转 换和流通,并且实现总体功能大于各部分之和 的效果,即“1+1>2”。
食物链短而 单调,缺少 松毛虫、天 牛的天敌。
生物多样性很高的珊 瑚礁维持的很好
2、物种多样性原理 物种多而繁杂的生态系统具有较高的 抵抗力稳定性。生物多样性程度高,可以 为各类生物的生存提供多种机会和条件。 众多的生物通过食物链关系互相依存,就 可以在有限的资源条件下,产生或容纳更 多的生物量,提高系统生产力。
石油农业时代下的
资 料 二

高中生物选修三知识要点总结

高中生物选修三知识要点总结

高中生物选修三知识要点总结高中生物更侧重于生物科学理论的和其应用方面,在选修三的生物书中,我们可以了解到很多先进有趣的生物技术的运用。

下面是为大家的高中生物知识归纳,希望对大家有用!一、生态工程的根本原理1、生态工程的概念(1)原理技术应用生态学和系统学等学科的根本理论和方法通过系统设计、调控和技术组装(2)操作对已破坏的生态环境进展修复、重建对已造成环境污染和破坏的传统生产方式进展改善(3)结果提高生态系统的生产力促进人类社会和自然环境的和谐开展。

2、生态工程所遵循的根本原理(1)生态工程建立的目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,到达经济效益和生态效益的同步开展。

(2)生态工程的特点:少消耗,多效益,可持续的生态工程。

二、生态工程的实例和开展前景1、生态工程的实例分析2、生态工程的开展前景(1)“生物圈2号”生态工程实验启示:使人类认识到与自然和谐共处的重要性,深化了我们对自然规律的认识,即自然界给人类提供的生命支持效劳是无价之宝。

1、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。

2、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在构造和功能上严密联系,协调。

维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反响的位点把各种细胞器分开,提高生命活动效率核膜:双层膜,其上有核孔,可供mRNA通过构造核仁3、细胞核由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色功能:是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心4、细胞内的液体环境,主要是指液泡中的细胞液原生质层指细胞膜,液泡膜及两层膜之间的细胞质植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁别离中质指原生质层,壁为细胞壁5、细胞膜和生物膜都是选择透过性膜自由扩散:高浓度→低浓度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯协助扩散:载体蛋白质协助,高浓度→低浓度,如葡萄糖进入红细胞6、物质跨膜运输方式主动运输:需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓度,如无机盐、离子、胞吞、胞吐:如载体蛋白等大分子7、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子那么不能通过。

高中生物选修3第5章课件:5-1生态工程的基本原理

高中生物选修3第5章课件:5-1生态工程的基本原理

六、物种多样性原理:
• 1.基本内容: • 2.生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物
和它们所拥有的基因以及由这些生物和环境构成的 生态系统。
• 3.保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三 个水平上采取保护战略和保护措施。
生态工程的兴起
“可持续发展”的内涵: (Sustainable Development)
problems would be grounded in the technology available from natural systems so that the human engineering required would be
supplementary rather than primary
四、讨论:
• 1.生态工程建设的目的是什么? • 2.解决经济发展与环境问题的根本原则是什
么? • 3.生态工程是一门生态学、工程学、 • 系统学 和 经济学等学科交叉而产生的新兴学
科。 • 4.生态工程遵循的基本原理是什么?
五、物质循环再生原理:
• 1.基本内容: • 2.类型:水循环、气体型循环、沉积型循环 • 1)水循环线路:
(overhead).” 即以从自然系统获得的技术为基础,解决人类 社会环境问题的一门工程分支科学,它所需的 人类工程技术仅仅起辅助作用,而不是起主要 作用;或“人类应用主要来自自然的能源作为 辅助能对环境的控制”;或“对自然的管理就 是生态工程,更好的措施是与自然结成伙伴关 系”。
H.T.奥德姆的学生米奇(W.J.Mitsch) 继承其思想,于1989年编了世界上第 一本生态工程专著(Ecological
系统的
,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一是
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专题四生态工程
一、生态工程的概念
生态工程是指应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理、结构与功能相协调原则,结合系统分析的最优化方法而设计的促进物质被分层多级利用的生产工艺系统。

二、生态工程的基本原理
生态工程的设计所依据的是生态学和工程学原理
1、生态学原理
(1)物种共生原理:自然界任何一种生物都不能离开其他生物而单独生存和繁衍,存在着共生、竞争等关系,这构成了生态系统的自我调节和反馈机制。

(2)生态位原理:生态系统中各种生物都占有一定的生态位,依据此原理,可构建一个具有多层次、多种群的稳定而高效的生态系统。

(3)食物链原理:食物链/食物网是实现生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的基础,物种间的食物关系是生态工程设计的重要因素。

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(4)物种多样性原理:生态系统中生物多样性越高,抵抗力稳定性越陷越高,生态系统就越稳定。

(如“三北防护林”虫害、珊瑚礁区的生机)
2、工程学原理
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用。

我国古代的“无废弃物农业”——利用收集到的一切可能的有机物质转变为有机肥料,改善了土壤结构,培育了土壤微生物,实现了N、P、K等元素的循环利用。

(2)协调与平衡原理:要处理好生物与环境的协调与平衡,生态系统中的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度。

太湖等水体富营养化,导致水葫芦和藻类疯长现象;西北衰败的杨树和繁茂的当地树种间的大反差。

(3)整体性原理:生态工程建设,不但要考虑自然生态系统的规律,还要考虑到社会和经济等系统的影响力。

只有应用整体性原理,才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发与环境建设之间的关系,保障生态系统的平衡与稳定。

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三、生态工程建设的基本过程
1.生态工程建设的核心环节是技术设计.
2.生态工程设计的方法及实例
(1)食物链(网)的“相接”,如稻田养鱼农业生态工程。

(2)食物链(网)的“加环”,如玉米芯的充分利用。

3.生态工程在设计时要考虑到有利于人和自然两方面,突出低消耗、多效益、可持续的特征。

二、我国生态工程建设的实例
1.治污生态工程
(1)内容:主要涉及固体、液体、有机废物的处理,生态肥料的研制与试用,湖区污染的生态治理,塑料的再生利用。

(2)实例——“人工湿地”生态工程:
(1)湿地的重要特点之一是生物多样性丰富,湿地生态系统具有较强的功能,被誉为“地球之肾”。

(2)“人工湿地”的净化作用是通过湿地环境中所发生的物理、化学和生物作用的综合效应实现的,由不同类型的水生植物和微生物的共同作用来完成。

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(3)水生植物可吸收、转化污水中的N、P等物质,还能促进细菌等微生物对污水的处理和净化。

【拓展】人工湿地是一个综合的生态系统,它应用生态系统中物种共生、物质循环再生原理,结构与功能协调原则
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,在促进废水中污染物质良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防止环境的再污染,获得污水处理与资源化的最佳效益。

2.生态恢复工程
(1)生态恢复工程的第一步是恢复植被.
(2)实例
a.矿山废弃地生态恢复工程:
在矿区废弃地的生态修复中,植被要注意选择生长快和抗逆性强的树种,优先选择负担树种,尽量选择适应性强的乡土树种和先锋树种,注意树种的多功能效益。

b.西部的生态治理
水土流失是西部生态问题中最本质、最突出的矛盾。

3.生态农业工程
生态农业以保持生态系统的生态平衡为主导思想,促进物质在系统内循环和重复使用,以最少的投入获取最大的经济效益和生态效益。

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