小学教师竞聘述职报告
小学教师竞聘述职报告范文【5篇】
小学教师竞聘述职报告范文【5篇】（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的述职报告，如教师述职报告、学校述职报告、护士述职报告、销售述职报告、医生述职报告、党团述职报告、财务述职报告、银行述职报告、社区述职报告、转正述职报告等等，想了解不同述职报告格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of debriefing reports, such as teacher debriefing report, school debriefing report, nurse debriefing report, sales debriefing report, doctor debriefing report, party group debriefing report, financial debriefing report, bank debriefing report, community debriefing report , Regarding the work report, etc. If you want to know the different formats and writing methods of the work report, stay tuned!正文内容作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。
小学教师竞聘述职报告
小学教师竞聘述职报告小学教师竞聘述职报告(6篇)在人们越来越注重自身素养的今天，报告使用的频率越来越高，其在写作上具有一定的窍门。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家收集的小学教师竞聘述职报告，欢迎阅读与收藏。
小学教师竞聘述职报告1各位领导，各位评委：大家好，今天为了竞聘小学高级教师我第x次向大家述职。
在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上，我同泾县城关二小众多未聘小高的同事一样，在经历了两次竞聘失败的情况下，经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于xx年，xx年从xx师范毕业成为一名光荣的小学教师，xx年x月调入xx二小工作，至今已有20年的教龄。
，其中有16年服务于二小。
除因去xx支教一年，这XX年来一直担任小学语文教学兼班主任工作。
xx年x月取得大专文凭，在xx年、xx、xx、xx年四次业务考试中等次均为“优秀”。
参加了全国专业技术人员计算机应用能力考试，并于XX年取得了五门合格证书。
XX年获得县级骨干教师荣誉称号，XX年第二十四个教师节之际被授予“优秀教师”的荣誉称号。
工作以来我积极参加学校的各项政治及业务学习，并积极撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。
工作中，我能服从领导安排，从大局出发，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。
自xx年x月x日正式在xx二小上班的第一天起，我便听从学校的安排担任一年级班主任。
那时我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，而面对班上六十几名刚刚入学孩子家长期待的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。
我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最后一个孩子。
安全送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上六十几名孩子还在等着我。
第二天，我又照例早早赶到学校……感谢这段经历，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。
教师岗位竞聘述职报告(15篇)
教师岗位竞聘述职报告(15篇)教师岗位竞聘述职报告1尊敬的领导：您好！感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。
我竞聘的岗位是小学语文教师。
本人本科学历，小学语文高级教师。
一、竞岗理由：我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。
2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。
在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。
3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。
参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。
4、创立博客，通过网络学习与交流，进行教育教学研究。
“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推荐为晋江首届优秀博客。
二、工作设想：如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的.道路，让他们的精神世界更明亮！我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱成功小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热！谢谢大家！教师岗位竞聘述职报告2尊敬的领导：任现职以来，本人积极钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探索，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。
本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有忘记钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素质和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格，上课深受学生喜爱。
小学语文教师述职竞聘报告
小学语文教师述职竞聘报告
尊敬的领导，各位老师：
我是某某某，很荣幸能够参加小学语文教师的述职竞聘。
我在校任教多年，拥有丰富的教学经验和深厚的语文功底。
在我看来，小学语文教学是全面培养学生基础素养和语言表达能力的重要环节，我会尽全力为学生的语文学习提供最好的指导和帮助。
在长期的语文教学实践中，我深知语文教学的重要性和挑战。
作为一名语文教师，我注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，注重激发学生学习语文的兴趣和热情。
在教学中，我注重因材施教，根据学生的特点和实际情况进行灵活的教学安排，努力帮助每个学生取得进步。
同时，我也注重和家长的沟通与合作，希望能够形成良好的家校合力，共同关心关爱学生的健康成长。
在教学方法上，我注重灵活多样，结合学生的实际情况，采用互动式教学、小组合作学习等方法，使学生能够主动参与和体验语文学习的乐趣。
我也注重培养学生的语文素养，引导他们细心品读经典课文，灌输正确的价值观念和人生观念，努力成为终身受益的学习者。
总而言之，作为一名小学语文教师，我努力将语文教学工作做好，为学生的全面发展贡献自己的力量。
期待能成为贵校的一员，与各位老师一道，为学生的成长而努力奋斗！
谢谢！。
小学教师职称竞聘述职报告
小学教师职称竞聘述职报告
尊敬的各位评委老师：
我是XX小学的一名小学教师，在这个富有挑战和机遇的岗位上，我凭借着对教育事业的热爱和不懈的努力，迎接着一个又一个的挑战，不断提升自己，完善自己。
带着深深的感恩之情，我参加这次小学教师职称竞聘，向各位评委老师展示我的工作成绩和个人素质。
作为一名小学教师，我始终把学生的发展放在首位，不断探索教学方法，不断丰富自己的教学理念。
我关注每一个学生的成长，努力激发他们的学习潜能，培养他们的创造力和思维能力。
我注重课堂教学的实效性，善于通过生动的教学方式激发学生的兴趣，并在知识的灌输中注重启发式教学，培养学生的综合应用能力。
另外，我的个人素质也在不断提高。
我注重自身的专业素养和教育教学能力的不断提升，积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断充实自己的教育理论知识，提高专业水平。
我重视团队合作，愿意和同事们相互学习，相互扶持，共同促进学校教育教学工作的不断发展。
在今后的工作中，我将一如既往地尽职尽责，不断提高自身的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量，为学校的建设做出更大的贡献。
最后，衷心感谢各位评委老师对我的关注和支持！感谢学校对
我的培养和信任！我会倍加努力，不辜负各位的期望，继续为教育事业奋斗拼搏！
谢谢！。
小学教师竞选岗位个人述职报告4篇
小学教师竞选岗位个人述职报告4篇小学教师竞选岗位个人述职报告篇1随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。
为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：一、政治思想：本人献身于教育事业。
准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学：1、专业成长。
严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。
认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。
认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
三、继续教育：积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面坚持教育方针，忠诚教育事业。
加强自身的政治理论学习，提高理论水平。
在教学实践中，认真贯思想、政策，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
2024年常用的小学教师竞岗述职报告(三篇)
2024年常用的小学教师竞岗述职报告本人年出生，年参加工作，一直在中学任教。
从教十年，一直在教育工作的第一线奋斗;于年评聘为中学历史二级教师，两年前被评为中学历史一级教师资格，现竞聘中学历史一级教师职称。
自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩等方面表现良好，真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，赢得了领导、同行、和学生的认可和好评。
现将各方面简要述职。
1、努力学习，不断提高自身的思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，不断加强自我修养，做到学高为师，身正为范。
在此期间，我努力学习政治理论，翻阅党员文摘，总结党的思想理论形成过程，认真翻阅政治历史书籍。
还积极参加学校组织的一系列活动，将学到的的理论知识切实运用到工作实践中。
曾多次参加学校组织的演讲比赛，获得一等奖;年先后被评为镇和本校‘优秀教师’的称号;年被区教委评为‘先进党员’。
2、努力提高业务水平，真正做到‘学高为师’。
近几年来，既是我工作成绩突出，更是我不断提高，不断进步的几年。
我努力提高自身的业务水平，参加了各级组织的一系列学习活动，先后参加教育教学技术和基本功培训;努力学习历史教材，教参，以及相关的专业书籍;特别积极的学习现代教育教学方法;虚心向前辈和同行请教。
使自己的专业素质和业务水平得到很大提高。
撰写的历史论文多次获奖，写的《中学历史教学方式的转变之我见》曾或重庆市历史学会二等奖。
在教学过程中，能有效的将知识、思想和能力融为一体，既传授了历史知识，又培养了学生爱国主义情感，同时提高了学生分析和归纳历史知识的能力，赢得学生的好评。
3、勤学习、勤工作、努力创造佳绩。
担任教师以来，我以党员的标准严格要求自己，在教育教学工作中勤学习，勤研究，勤工作，并取得一定的成绩。
近四年来，年度考核三个优秀，一个称职。
小学老师竞选述职报告
小学老师竞选述职报告小学老师竞选述职报告時间象奔流磅礴的急湍，它一去无返，一点也不留恋，回望这段时间的工作中，你有什么样的发展呢？何不坐下来好好地写一篇述职报告吧！怎样写述职报告才更能吸引住目光呢？下边是我梳理的小学老师竞选述职报告，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。
小学老师竞选述职报告1一年来，在教育科研工作上，我一直坚持党的教育政策，朝向全体师生，立德树人，言传身教，建立“以学员为行为主体”，“以塑造学员积极发展趋势”为管理中心的课堂教学观念，高度重视学员的个性化发展趋势，高度重视激起学员的造就工作能力，塑造学员德、智、体、美、劳全面的发展。
在这里年来，我在思想方面严以律己，喜爱基础教育。
时刻以一个共青团员的真实身份来管束自身，严格要求自己。
对自身规定严苛，争取在思想方面、工作方面在朋友、学员的心中中塑造起榜样的作用。
我都积极参加各种政冶理论学习，全面提高自身的政冶水准和工作能力。
听从院校的工作计划，相互配合领导干部和老师们搞好校内校外的各项任务。
一、进一步学习，持续提升观念业务能力。
这一学期，在教育科研工作上，我一直坚持党的教育政策，朝向全体师生，立德树人，言传身教，建立“以学员为行为主体”，“以塑造学员积极发展趋势”为管理中心的课堂教学观念，高度重视学员的个性化发展趋势，高度重视激起学员的造就工作能力，塑造学员德、智、体、美、劳全面的发展。
我在思想方面严以律己，喜爱基础教育。
时刻以一个好教师的真实身份来管束自身，严格要求自己，争取在思想方面、工作方面不断进步，获得提升，使自身能切合社会经济发展的必须，融入岗位竞聘的必须。
一学期来，我都积极参加各种学习培训，深入分析自身工作上的不够，找到自身与别的老师间的差别，写下体会心得，全面提高自身的政冶水准和理论修养。
另外，听从院校的工作计划，相互配合领导干部和老师们搞好校内校外的各项任务。
“学无止境，教无止尽”，作为一名老师，仅有持续电池充电，才可以保持课堂教学的青春年少和魅力。
教师竞聘述职报告5篇
1.教师竞聘述职报告一、思想认识任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。
平时上课严格要求学生，尊重学生, 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体, 教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
三、教研工作我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。
活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事1.教师竞聘述职报告一、思想认识任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。
平时上课严格要求学生，尊重学生, 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体, 教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
三、教研工作我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。
小学教师竞争聘任述职报告
小学教师竞争聘任述职报告
尊敬的各位评委老师，大家好：
首先感谢各位评委给予我这次竞聘的机会，我是来自XX小学的XX老师。
借此机会，我想向各位评委介绍一下我自己。
我从XX年开始从事小学教育工作，拥有丰富的教学经验。
在这些年的工作中，我始终秉承“以学生为中心”的理念，注重培养学生的综合素质，努力为学生营造一个丰富多彩的学习氛围。
我认为教育不仅仅是传授知识，更要培养学生的综合能力和情感态度，因此我在平时的教学中，注重培养学生的自主学习能力和创新意识，注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。
在班主任工作中，我也做了许多有意义的工作。
我注重与家长的沟通，建立了良好的家校合作关系；我也注重班级管理，关心每一个学生的成长，关注班级的文明卫生，努力为学生营造一个良好的学习和生活环境。
未来，如果我有幸成为贵校的教师，我将继续秉承“以学生为
中心”的理念，努力为学生成长成才而努力。
我会不断学习，
提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢各位评委的聆听，谢谢！。
小学高级教师竞聘述职报告4篇
小学高级教师竞聘述职报告4篇小学高级教师竞聘述职报告篇1本人于19某某年7月毕业于唐山师范学校，同年9月进入杨义口头小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。
现已参加工作十三个春秋。
参加工作后，我努力工作的同时还积极主动地参加学历进修，于20某某年1月取得唐山师范学院教育学专业本科毕业证书，20某某年12月被评聘为小学一级教师，现已经达到了参评小学高级教师的基本条件。
下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作情况述职如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、精心施教，形成特色在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。
本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。
每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。
力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。
教师竞聘岗位述职报告(12篇)
教师竞聘岗位述职报告(12篇)教师竞聘岗位述职报告1大家好！我叫，__年11月出生，中师学历，毕业于__学校。
__年8月参加教育工作。
先后在等中小学任教，_年3月被评聘为小学语文高级教师，其间在_小学和_街小学任校长工作20__年，在_街小学、_镇成校任党支部书记（20__年）至今。
我此次竞聘专业技术8级岗位。
竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
我的第一个有利条件是：有良好的师德。
我为人处事的原则是：堂堂正正做人，老老实实工作，诚诚恳恳待友。
自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！不管是在教师、校长，还是党支部书记岗位上，认真学习和领会党的路线、方针、政策和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，所在的每所学校都能有不同程度的发展，充分体现了自己的人生价值。
第二个有利条件是：有较强的教学组织能力。
从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的`好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。
要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。
我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎，所教学科教学质量始终处于同年级前列。
第三个有利条件是：求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作，有一定的校长工作经验。
在永久小学和书院街小学担任校长工作期间，能把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，实施名师名校工程，作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校作为治校原则。
这期间，我能根据学校实际，坚持以校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围，学校各项工作得以顺利开展，成效显著。
教师个人竞聘述职报告范文（通用6篇）
教师个人竞聘述职报告范文（通用6篇）教师个人竞聘述职报告范文（通用6篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，快快来写一份述职报告吧。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的教师个人竞聘述职报告范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师个人竞聘述职报告1尊敬的各位领导、各位评委跟在座的老师们：大家好!我是来自瓮坪小学的吕永，现在的职称是小学一级教师，本人任现职以来，拥护中国共产党的执政领导,坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，在工作中，服从领导工作安排，不怕困难，敢于创新，在教育教学方面取得一定的成绩。
一、倾心教育，为人师表任现职以来，我深深地认识到，作为一名新时代的教师，只有具备高深的职业道德，才能培育出品质优良的接班人。
因此，在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风跟良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
二、精心设计，爱心施教作为在第一线上课的老师，我知道，只有把教学工作搞好，才能对得起国家的培养。
近三年，学校安排我上科学课程，我深深知道，没有科学发展，就没有人类的发展跟进步。
为此，我精心设计实验课堂教学，准确把握科学课程的教学大纲跟教材，制定合理的实验教学目标，把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去，并充分发挥现代多媒体教学手段的作用，课前充分准备，引领学生在课内外探索宇宙跟地球的奥秘。
平时带领学生到大自然中去探索，做好各项实验工作，力求让学生自己去动手操作，养成动手动脑的好习惯。
把学生爱上科学课作为我的教学目标。
作为一名普通的教学工作者，我还深深知道：学生光有知识，没有良好的品德修养，也是一个残缺的人才。
小学教师竞聘岗位述职报告(六篇)
小学教师竞聘岗位述职报告(六篇)第一篇：小学教师竞聘岗位述职报告尊敬的老师们：本人自工作以来，热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，多年担任班主任工作，是有较强的工作责任心，兢兢业业，任劳任怨，服从学校布置的任何工作任务，满腔热情地奋斗在教育教学工作第一线。
对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
回顾几年来的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的活动，对入学儿童开展思想品德教育，使他们形成良好的品德，为他们的健康成长奠定基础。
对中高年级学生则通过中队活动提高他们的思想品德素质。
随着农民收入的增加，农村学生零钱逐渐增多，喜欢买零食，吃喝，学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“等主题班会，引导学生把零花钱用在学习上，使学生认识到今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”教育活动，提高竞争意识。
实施素质教育首先要面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。
作为班主任必须关注班中的每一名学生，充分调动他们学习的积极性。
因此，绝不能用同一标准去衡量全体学生。
试想：在同一次考试中，一名向来不低于90分的优秀学生只得76分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了70分，那么，谁更值得称赞？如果只是根据分数高低来评价学生，是非常不利于调动学生的学习积极性的。
小学教师岗位竞聘述职报告范文（通用5篇）
小学教师岗位竞聘述职报告范文（通用5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，你梳理过这段时间的工作吗？好好准备一份述职报告吧。
那么述职报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小学教师岗位竞聘述职报告范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教师岗位竞聘述职报告1老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。
这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题；但是如果你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路线，那肯定有人会认为你的心理有问题。
同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。
而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧；听天命，就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我相信大多数人的善良和公正。
本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经历过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。
有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。
金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。
虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。
走上教育岗位以来，就工作态度和责任心来说，我都是很好的。
但是，只凭良好的工作态度和责任心去教学生，未必是一个好老师。
我96年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当初，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州小学以后，我的工作热情有增无减，工作非常认真，教学效果也比较好。
但是，不大能得到孩子们的喜欢，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。
98年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。
小学教师竞聘晋级述职报告
小学教师竞聘晋级述职报告尊敬的领导、各位评委：我是一名小学教师，在过去的几年中，我一直在坚持不懈地教育孩子们，并且不断提高自己的教育水平和专业技能。
今天，我很荣幸地站在这里，向各位领导和评委们汇报我做了什么，取得了什么成果，并且阐述我未来的发展计划。
1. 我的教育理念我的教育理念是以学生为中心，注重个性化教学，提高学生的综合素质和自主学习能力。
2. 教学特点我注重创新教学方法，运用多媒体技术和互动式教学，让学生更好地参与到课堂中来。
同时，我注重课堂管理和教学评估，确保每位学生都能得到充分的关注和帮助。
3. 教学成果我在教育教学方面取得了一些成果。
例如，我曾经指导学生获得了市级语文比赛一等奖，同时我也成功地帮助一些学生提高了英语成绩和自信心。
4. 学科研究我积极参与学科研究，不断提高自己的教学水平和专业素养。
例如，我曾经开展过关于小学生写作教学的研究，并发表了相关论文。
5. 学生评价我的教学受到了很多学生的好评和认可。
他们认为我让他们更喜欢学习，更自信，更有动力。
同时，他们也认为我的教学方法新颖、生动、易懂。
6. 家长评价在与家长的沟通中，他们也给予了我很高的评价。
他们认为我对学生的关注和帮助非常到位，同时也给他们提供了很多有效的教育建议。
7. 业余活动我积极参与各类业余活动，例如组织学生参加社会实践、参加教育培训等。
这些活动不仅提高了我的个人素质，也进一步加强了我与学生和家长的沟通。
8. 学习计划为了进一步提升自己的教育水平和专业素养，我计划参加各种学习机会，例如参加教育培训、阅读相关的教育书籍和研究论文等。
9. 教学改进计划在未来的教学中，我计划加强对学生个性化的关注和引导，注重发掘学生的特长和潜能。
同时，我也将进一步提升自己的教学效果和评估方法。
10. 自我评价作为一名小学教师，我认为自己具有敬业精神和责任感，同时也注重学科研究和教育创新。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育水平和教学效果，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2024年小学教师竞聘述职报告范文
2024年小学教师竞聘述职报告范文尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是xx小学的张老师。
很荣幸能够站在这里，向各位评委和同事们述职。
首先，我想对过去这段时间里各位的支持和帮助表示衷心的感谢。
在接下来的时间里，我将向大家汇报我目前的工作情况以及未来的工作计划。
回顾过去一年的工作，我感到自豪和满足。
作为一名小学教师，我一直把培养学生的学习兴趣和学习能力作为自己的目标。
我相信，只有让学生真正喜欢上学，才能让他们真正学有所成。
因此，我注重课堂教学的生动有趣性，使用多媒体教学手段，结合学生的兴趣点，打造有趣的课堂，激发学生的学习热情。
同时，我也注重培养学生的自学能力和合作精神，通过小组活动、课程项目等方式，让学生在合作中学会思考和解决问题。
除了课堂教学，我还积极参与学校的各项活动。
我曾组织过学校的读书活动，通过阅读分享，引导学生培养良好的阅读习惯和思辨能力。
同时，我还积极参与学校的社团活动，担任社团指导教师，帮助学生发掘兴趣，培养特长，丰富校园文化。
我相信，辅助教育的力量可以更好地帮助学生实现他们的全面发展。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力。
首先，我将进一步深入研究教育教学理论，了解教育教学的最新动态，不断更新教学思想和方法。
同时，我也将积极参与教研活动，与同事们分享教学心得，互相学习，共同成长。
其次，我将更加注重与学生和家长的沟通和交流。
我将定期与家长交流学生的学习情况，听取他们的意见和建议，共同为学生的成长道路提供更好的支持。
最后，我将积极参与学校的各项教育改革和创新工作，积极拓展教育资源，提供更好的教育环境和条件。
作为一名小学教师，我知道自己的责任不仅仅是传递知识，更是培养学生的品格和价值观。
我将秉持着“以人为本，全面发展”的原则，培养学生健康、自信、独立和创造性的思维能力。
我相信，只有培养出有责任感和担当精神的孩子，我们的社会才能更加美好。
最后，我想再次感谢各位评委和同事们对我的支持和鼓励。
小学教师竞岗的述职报告
小学教师竞岗的述职报告
尊敬的领导、各位老师：
我是XX小学的一名小学教师，感谢领导和各位老师给予我这次述职的机会。
在过去的一年里，我在教学工作中不断努力，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
以下是我对过去一年工作的总结和展望：
首先，我继续努力提高自身教学能力，积极参加学校和区域的教研活动，深入学习教育教学理论，不断提高自身的专业水平。
在教学过程中，我尽量采用多种教学方法，让学生在愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣和潜力。
其次，我重视学生的个性发展，注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
我积极引导学生参加各类活动，促进他们的综合素质的提高，培养他们的领导力和团队意识。
在班级管理上，我注重与学生之间的沟通交流，关心他们的成长和生活，努力营造和谐融洽的班集体氛围。
再次，我加强和家长的沟通与联络，建立起良好的家校合作关系。
我定期与家长进行交流，及时了解学生的学习和生活情况，共同关心和关注学生的成长。
通过与家长的密切合作，我相信学生的成绩和全面发展会取得更大的进步。
最后，未来的工作中，我将继续努力，不断进步。
我将深入学习教育教学知识，提高自身的专业水平；并且继续关注学生的个性发展，促进他们的全面成长；同时，加强与家长和同事的
合作，共同努力为学生的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家的聆听！
无标题。
小学教师竞聘一述职报告
小学教师竞聘一述职报告
尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：
大家好！我是XXX，很荣幸能够参加本次小学教师竞聘，向大家展示一下我的工作情况。
我自201X年进入教育工作以来，一直致力于小学教育教学工作。
在平日的教学中，我注重师生之间的互动，尊重学生，尊重每一个正在成长的灵魂。
在课堂上，我通过丰富多彩的教学方式，激发学生学习的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高学习效率。
注重学生的自主学习，激发他们的学习兴趣，使他们能够主动参与到学习中来。
在德育工作中，我通过各种形式的活动，使学生真正认识到什么是正确的行为，怎样做一个有道德、有爱心的人。
同时，我还注重促进学生多方面的发展。
在学校的工作中，我广泛参加各种教学研讨活动，不断地提高自身的教学水平，不断地更新自己的知识结构。
此外，我还利用业余时间积极参与各类教育培训，提高自身的综合素质。
值此竞聘之际，我将继续努力不懈，为小学教育事业做出更多的贡献。
相信通过我们的共同努力，一定能够为学生营造一个更加和谐美好的学习环境。
最后，感谢各位领导、老师和家长对我的关心和支持，也希望各位能够给予我更多的指导和建议。
让我们携手共进，共同促进学校教育事业的蓬勃发展！
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学教师竞聘述职报告篇一：教师竞聘述职报告竞聘十一级岗位述职报告尊敬的各位领导、各位评委和在座的老师们：大家好！我是来自瓮坪小学的吕永，现在的职称是小学一级教师，本人任现职以来，拥护中国共产党的执政领导,坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，在工作中，服从领导工作安排，不怕困难，敢于创新，在教育教学方面取得一定的成绩。
一、倾心教育，为人师表任现职以来，我深深地认识到，作为一名新时代的教师，只有具备高深的职业道德，才能培育出品质优良的接班人。
因此，在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
二、精心设计，爱心施教作为在第一线上课的老师，我知道，只有把教学工作搞好，才能对得起国家的培养。
近三年，学校安排我上科学课程，我深深知道，没有科学发展，就没有人类的发展和进步。
为此，我精心设计实验课堂教学，准确把握科学课程的教学大纲和教材，制定合理的实验教学目标，把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去，并充分发挥现代多媒体教学手段的作用，课前充分准备，引领学生在课内外探索宇宙和地球的奥秘。
平时带领学生到大自然中去探索，做好各项实验工作，力求让学生自己去动手操作，养成动手动脑的好习惯。
把学生爱上科学课作为我的教学目标。
作为一名普通的教学工作者，我还深深知道：学生光有知识，没有良好的品德修养，也是一个残缺的人才。
这样，我们的社会就不会和谐发展。
因此，培养学生的爱心，让学生学会做人，让学生学会做一个会关爱别人的人是何等的重要。
为此，我不仅精心备课，上课，认真批改作业，更把怎么培养好学生学会关爱别人、学会关爱社会作为我上课上的重点。
我还在工作中注重表率作用，平时注意关心学生，做学生的良师益友。
让学生感染爱，体会到爱心的存在对每一个人来说多么的重要。
对于教学，我花了不少功夫对课程目标进行了深入研究与探讨；改进老的教学方法，自始至终以培养学生的创新思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
三、不断学习，完善自我任现职以来，本人积极参加小学教师继续教育培训学习，并取得了合格的成绩。
还参加了XX年的国培计划，也取得了合格的成绩。
在工作中。
我树立了终身学习的理念，不断学习，吸取各种知识精华，跟上时代的发展步伐，做一个新型的、科研型的现代教师，四、展望未来，努力奋进成绩已成为过去，我将挑战迎接未来，克服各种困难，继续学习，探索创新，努力工作，生命不息，奋进不停。
我将争取今后更大的进步。
自述人：吕永XX年11月22日篇二：竞聘小学高级教师述职报告只有起点，没有终点——竞聘高级教师述职报告芳华镇戚家山学校王丽莲尊敬的各级领导，老师：我于XX年8月分配到雨补小学任教，由于工作的需要于XX年8月调到戚家山小学任教。
这11年来，我没有感人的故事和高深的教育理论，但我有一颗纯真的心，朴实的语言，平凡的工作小事站在教育的一线，默默的工作着。
期待着送走一批又批我哪可爱的学生。
自履职以来，我忠心党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、为人善友、尊师爱生、服从安排，认真履行岗位职责。
以“勤勤恳恳教书、踏踏实实育人”作为自己座佑铭来鞭策自己，激励自己。
面对工作，功夫花在备课上，眼睛盯在习惯上，心思放在改进上，精力用在教学中，我把激情、汗水、智慧无私地奉献给自己深爱的教育事业，我在忙碌与充实中用实践诠释着作为一名教师的本职。
今天，当我翻开大大小小荣誉证书时，我深信：三尺讲台是我纵横的绚丽舞台，奉献爱心是点亮学生心中的航灯。
具体做到以下几方面：一、虚心学习，严以律已，提高自身“德”我践行“教师职业道德规范”要求，遵行“教师十不准”情况，积极学习“八荣八耻”的深刻内涵，认真学习陆良县教师职业道德与礼仪要求，坚守高兴情操，知荣以耻，严以律己，以身作则，举止文明，关心集体，团结协作，作风正派，廉洁奉公，保持一颗平常心，大事讲原则，小事讲风格，所教班级无一人失学、辍学，从无体罚和变相体罚学生的现象。
围绕教书育人、服务育人、管理育人的“三育”功能，树立服务同师，服务学生，服务家长的意识。
教师有难，主动帮忙，学生有困，积极救助，家长有事，热情相助。
往常进行家访活动，也热情欢迎家长或群众“校访”，及时了解，掌握学生情况。
教学有的放矢。
二、以人为本，尊师爱生，奉献爱心热爱是最好的教师，没有爱就没有教育。
爱学生必须善于走进学生情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐；爱学生，以尊重和欣赏为前提，做到严中有爱，严中有信，严而有度。
我校是部分寄宿制学校。
我班共有15人在校寄宿，学生的安全问题是重中之重的工作。
课后，我经常找学生谈心、交流、拉近学生距离；操场上，我不失时机接近孩子，一起打球、做游戏，亲近学生，每天晚睡前，我都要到宿舍里查巡问暖化烦恼，帮学生化解生活苦恼。
记得XX年11月一个寒冷的夜晚，我班高双宝同学夜里2点多钟发高烧，打家里电话关机。
送回家又太远，交通工具又不方便，我和我丈夫背着高双宝同学跑到卫生所叫醒戚医生请他吊针，而我三岁的女儿却放在家中，一个人睡着。
陪高双宝同学吊针陪到天亮。
第二天，由于自己半夜三更又太急太冷，也弄病了。
但家长一声声感谢中和学生一个个信任眼神里，我受到领导的肯定，社会的好评，我苦得其所，乐在其中。
三、一丝不苟、善始善终，抓好常规教学马校长强调：“抓在细微处，落在实效中”。
我在班级管事上，充分发挥班级工作得力小助手：“少先队监督岗”的作用。
用美好的目标愿望激励动人，以法规班规约束人，以人格魅力感召人，以榜样形蠏引导人，以真诚关怀温暖人。
充分利用班会，中队会开展形式多样的活动，寓教于乐，培养良好班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
在减负提质的背景下，关注学优生，关心学困生，关爱贫困生，在教学中，让学优生吃得饱，学困生吃得消，中等生吃得了，是教育探讨的主题。
课前，我积极钻研教材教法，解读课程目标，根据本班实际，制定学期目标和阶段性目标；课上，充分利用课程资源，采用灵活多样的教学方法，活化课堂教学，优化教学资源；课外，认真批改作业，及时评讲，认真写教学随笔，做学习笔记，听课笔记，认真辅导差生。
为了这份爱与责任，我几乎把所有精力都花在学生身上。
有一次，我上完课后，在教室里给一位学困生补习功课，竞忘了自己孩子在校园里玩。
忽然高年级学生叫我：“王老师，孩子掉到水沟里”，我忙跑出教室，看到女儿满身污泥，浑身湿透，我禁不住留下眼泪。
同行们说我：“有一份工作狂和一份执着，爱自己孩子是人，爱自己学生是神。
”四、勤于实践、善于总结、乐于探究、勇于创新当前，课改让我们感到：“换头脑”、“快充电”的时候，面对科技、信息时代，要求教师必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，我不甘落后不满足一只粉笔的教学，积极参加继续教育、函授，上级组织的培训。
“走出去”学习新理念、新思想、新方法，课堂上大胆尝试，大胆创新，把课堂还给学生，把讲的权利留给学生，把想的空间让给学生。
在担任学校低段教研组长时，积极组织课堂教学识字、拼音、看图说话等课题研究，虚心向各教师学经验，探教法、议课改。
让教师在学习中交流，在交流中总结，在总结中提高。
一份耕耘，一份收获。
在XX年至XX年的履职期间里，可以说取得了可喜可贺的成绩。
XX年7月由镇组织的学前综合测试中，全镇共31个班，我班荣获第一名。
XX年9月被芳华镇党委授予年度教学效果优胜奖。
XX年7月由镇组织的学前综合测试中，全镇共27个班，我班荣获第一名。
XX年9月被芳华镇中心学校党支委授予年度教学成绩优胜奖。
XX年9月被芳华镇党委授予年度先进教师。
XX年9月被陆良县委、县人民政府评为“先进班主任”。
XX年1月获得西南大学汉语言文学（函授）本科学历。
XX年12月在第六届云南教育工作优秀论文竞赛中，《浅谈如何开展小学班主任工作》荣获省级三等篇三：教师竞岗述职报告教师考核述职报告多年来，我工作认真负责，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将多年以来工作情况总结如下：一、班主任工作在班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
多年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。