2019届高三上学期家长会

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2019届高三第一次家长会

心理调适
通过家长会的引导，学生可以学会一些心理调适的方法，如放松训练、积极暗示等，以缓解高考压力。
03
会议议程
开场致辞
主持人介绍
主持人向到场的家长和教师致欢迎辞，介绍会议的目的和议程。
学校领导致辞
学校领导发表简短讲话，强调高三阶段的重要性，对家长和学生的期望和鼓励。
教师和家长互动环节
教师介绍
各科教师向家长介绍自己的教学计划和备考策略，解答家长疑问。
家长交流
家长们分享自己的育儿经验和心得，共同探讨如何更好地支持孩子的学习和成长。
学生代表发言
学生代表发言
学生代表发表简短感言，分享学习心得和备考经验，表达对家长和教师的感激之情。
表彰优秀学生
对在模拟考试中表现优异的学生进行表彰，激励其他学生向他们学习，争取更好的成绩。
明确学习目标
家长和学校共同帮助学生明确学习目标，制定学习计划，让学生更加有目的地学习。
提升学生应对高考压力的能力
正确认识高考
家长和学校共同引导学生正确认识高考，让学生明白高考只是人生中的一个阶段，不必过分紧张。
科学备考
家长和学校可以共同指导学生科学备考，合理安排学习和休息时间，避免过度疲劳和焦虑。
高考前的心理调适
心理压力的来源
高考作为人生的重要关口，给考生带来巨大的心理压力，主要来源于对未来的担忧、家庭期望、
考试成绩等。
心理调适的方法
家长可以引导孩子进行适当的放松训练，如深呼吸、冥想等，同时鼓励孩子进行适当的运动和娱
乐活动。
寻求专业帮助
如果孩子的心理压力过大，家长应及时寻求心理咨询师或心理医
2019届高三第一次家长会

2019届高三第一次家长会课件

THANKS
和效率下降。
规Байду номын сангаас作息
保持规律的作息时间，保证充足的睡眠和饮食，有助于提高学习
效率。
心态调整建议
积极面对压力
认识到高考的重要性和压力的存在，但要积极面对，不要过度焦虑。
树立信心
相信自己的能力和努力，不断鼓励自己，克服
困难和挑战。
寻求支持
与老师、家长和朋友保持沟通，分享感受和困惑，寻求支持和帮助。
综合素质评价政策
学校将全面实施综合素质评价，注重学生的全面发展，加强对学生社会实践、志愿服务等方面的考核。
学生发展指导政策
学校将建立学生发展指导制度，为学生提供个性化的职业规划、升学指导和心理健康辅导等服务。
学校工作计划
高三备考计划
学校将制定详细的高三备考计划，明确各学科的教学目标和进度安排，确保学生顺利完成高考备考。
06 互动环节
家长提问环节
总结词
家长们提出关于孩子学习、生活等方面的问题，与老师进行交流。
详细描述
在家长会上，家长们可以向老师提问，了解孩子在学校的学习情况、生活状况等。老师会耐心解答家长的问题，并给出相应的建议和指导。
学生代表发言
总结词
学生代表向家长们汇报班级整体情况和自己的学习心得。
学习方法与策略
大部分学生已经形成了适合自己的学习方法，但仍需改进。
学习成绩与进步
整体成绩稳定，但部分科目存在短板，需要加强针对性辅导。
心理状态分析
焦虑与压力
随着高考的临近，学生普遍存在一定的焦虑和压力，需要关注和疏导。
自信心与自我认知
部分学生自信心不足，需要加强鼓励和支持。

2019年高三家长会课件

• （3）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。
孩子们的心理问题
• （4）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。
• (5)悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面
又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚修时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
2、没有进步Biblioteka 怎么办？作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步＝没有退步！在高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，对孩子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？
谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。
——马卡连柯
（前苏联杰出的教育家）
民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但“养”，还要“教”，更要“育”。
——魏书生（当代著名教育改革家）
肯定子女的每一滴收获，鼓励子女的每一点进步。
各位家长，时间过得很快，转眼离高考只有五个多月
与孩子一起思考以下方面的内容：
① 在过去半年的高三复习中，效果如何？自己的付出与收获是否成正比？
② 困扰自己学习的最大问题是知识缺陷还是学习习惯？ ③ 要解决自己学习的问题，需要再做大量的习题还是把做过
的题目归纳总结整理？ ④ 高考的第一轮复习中，复习方法还有哪些需要改进的地方？ ⑤ 应对高考，自己的优点和缺点有哪些？有没有“瘸腿”科

2019高三家长会发言稿精选五篇

2019高三家长会发言稿精选五篇通过家长会老师向家长通报历次考试情况，通报学生学习现状以及存在的问题，向家长们传达后面复习备考阶段教师的一些想法和做法，让家长更好的配合老师的工作，共同实现孩子的进步。

以下是小编为大家整理的2019高三家长会发言稿，接下来跟着小编一起来看看吧!2019高三家长会发言稿(一)各位家长：大家好!今天请家长们到学校来有这么几个目的：1、通报历次考试情况;2、通报学生学习现状以及存在的问题;3、向家长们传达后面复习备考阶段我们的一些想法和做法。

考试情况说明本班人数47人，每次月考学校排前180名。

本班九次月考都上榜的人数20人(这20人要力争全上重点线)，上过榜的有18人，这些人应该确保本科上线，不过这18人中，有12人在3次以下。

从市两次调考来看，第一次上榜24人，第二次上榜25人。

以上列举的是两次考试的几个重要指标。

就数据而言，不论是月考还是调考，都在平均水平。

两次考试情况大致相当，基本上反映了我班的实际情况，是正常的。

从这里我们可以看出学生的基本实力和潜力，因而我们应该充满信心并制定更高的目标，但是，我们不能乐观，不能满足。

因为还远没有到值得我们满足乐观的时候。

何况我们还有很明显的差距。

1、离我们预期的目标差得很远。

离我们奋斗的目标应该差很远。

2、重点率还没有达到理想的高度。

3、形势逼人，不容我们喘息。

今年我省高考施行的是新课程卷，试题的难度虽然不会高于去年，但试题会有不少新的东西，不少新的变化，很有可能是我们无法预料到的东西。

这就要求我们必须全力以赴，不能掉以轻心。

4、两次考试毕竟是阶段性的考试，考试范围有限且有侧重。

试题的科学性、新颖度以及阅卷的规范性还远不如高考，所以这两次考试还不能真实全面地反映学生的本来面目。

(当然，我们学生也没有完成复习，还有潜力。

)所以说目前状况还不能让我们放心、安心。

而且更重要的是在我们学生身上，还存在诸多让人担忧的问题，这些问题还必须想办法尽快解决。

高三第一次家长会发言稿

2018—2019学年度第一学期家长会高三（2）班各位家长：感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，你们的到来一方面是对我工作的支持，但我认为更重要的是对孩子的关心。

您的到来，让孩子们在高考路上会有更大的信心和动力。

本次家长会的主要目的：1.让家长明确高三年级年级管理和班级管理，备战高考2.希望家长密切配合学校工作，拒绝学生拿手机进校一、高考备考高三是高中阶段最重要的一年，时间匆匆流逝，距2019年的高考不到266天。

而咱们的孩子一直以来学习习惯差，自觉性主动性不强。

而高考可以说关系着一家7个人的喜怒，考好了，爷爷、奶奶、祖父、祖母、爸爸、妈妈都高兴，全家人在左邻右舍都眼没吐气，考砸了，都不敢被提及此事。

所以为了我们的孩子，为了我们自己的家庭，希望家长配合学校，密切关注孩子，齐心协力备战高考二、高三年级管理卫生方面：一屋不扫何以扫天下！在卫生方面我们一直引以为傲，每个同学都有自己的一份职责，坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的卫生环境中，才能使学习更上一层楼。

纪律方面：要求学生养成良好的时间观念，不迟到，不早退，不旷课，无辜不请假，上课或自习课时间，学生不随意出入教室，不在教室内嬉闹、走动、谈笑，要保证有一个良好的课堂纪律。

决不允许带手机。

学习方面：我们年级每个学科都制定了与学情相结合的复习备考计划，从备考目标，时间安排，复习计划，方法措施等等，都提出了非常详尽又实在的方案。

所以，只要学生能一门心思放到学习上，上课跟上老师的节奏，不贪玩，不睡觉，严守纪律，时时刻刻求上进，树立责任意识，目标意识和竞争意识，相信付出总有回报。

仪容仪表方面：学生发型规范，不染发烫发，男生不留长发，怪发，女生不披肩；衣着得当，不佩戴收拾，不涂染指甲，不化妆。

我们相信，仪容仪表当得，精神面貌才阳光，学生才有朝气，才有学习的状态。

心理方面：高三学生压力大，容易产生疲劳，焦虑，烦躁，自卑，过度紧张等等心理状态，所以我们要多与学生交流，加强个体指导，关爱所有学生，关注学困生，必要时对个别学生进行心理指导干预。

2019年高三开家长会的发言稿

2019年高三开家长会的发言稿92019年高三开家长会的发言稿家长会是学校一年一度例行举行的会议，是学校公示学校工作与教学工作的一个不可缺少的模式，下面是给大家带来的高三开家长会发言稿！尊敬的老师，各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们:大家上午好!很高兴能作为学生代表在此发言，首先我代表全班同学对在百忙之中抽出时间来参加这次家长会的各位叔叔、阿姨，表示衷心的感谢和热烈的欢迎!今天，我站在讲台上，代表同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同你们一样，希望学生有出息。

我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。

为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。

请让我在此代表全体同学向爸爸妈妈们提几点建议:1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

自从我们上了六年级，让我们感到幸运的是:我们六(1)班有两位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。

不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我相信，在老师的辛勤培育和爸爸妈妈的积极配合下，我们一定会成为优秀的人才!我很感激我的班主任郝老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们，对在座的爸爸妈妈们说一声:“你们辛苦了!”种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水，就能得到珍珠。

2019年度高三级家长会主持词

2019年度高三级家长会主持词-范文汇编下面是小编整理的高三家长会主持词，希望对大家有所帮助。

【1】高三家长会主持词各位尊敬的家长，各位领导、老师：大家上午好! 在这漫山红遍、枫叶遍地的深秋，各位家长在万忙之中挤出时间，参加我们组织的学生家长会议，家长老师齐聚一起，共话联手教育事宜，共商备战高考大计，令我们在晚秋的严寒中感受到爱心的阵阵温暖，在落叶的萧瑟中焕发出希望的勃勃生机。

在这里，我谨代表两个班全体师生，以最真诚的态度，以最热烈的掌声，热烈和衷心地欢迎各位家长的出席，感谢各位家长的光临。

参加今天家长会的，还有我校领导和各科任课教师，请容许我在此一一介绍。

校长XXX，教导主任XX。

今天的会议，我们共安排了四个议程，一是班主任介绍总成绩和班级总体情况，二是学生心里话倾诉，三是家长代表发言，四是校领导总结讲话。

议程安排总的原则是加强老师和家长的交流，共同探讨备战高考的最佳方案，为学生营造最宽松最有利的学习环境和条件，为夺取高考全面胜利而一起努力。

因此，请到会的家长敞开胸怀，畅所欲言，您的见解和建议，会对我们工作起到极大的推动，会对孩子的学习提供巨大的帮助，我们真心期待您的建言献策，我们真挚聆听您的真知灼见，我们真诚感谢您的热情参与。

下面，进入会议第一项，让我们以热烈的掌声欢迎X校长(主任)致辞。

X校长(主任)热情洋溢的致辞，充分表达了学校对各位家长的热烈欢迎，全面介绍了我校的基本情况，重点通报了高三年级当前教学情况。

同时，对我们今天会议提出了明确的要求，对高三教学工作进行了细致的指导，对加强师长互动交流、共同营造良好氛围、配合提高学生成绩等方面开展了辅导，寄予了厚望。

这个致辞，更加鼓舞了我们迎战高考的斗志和勇气，消除了我们面对困难的怯懦和彷徨，坚定了我们攻坚克难的决心和信念，点燃了我们夺取胜利的激情和希望。

如何一步一步把坚实的步伐迈向成功的彼岸，首要的，是认真分析当前形势，找准我们起跳的位置。

下面，进入会议第二项，请各科任课老师介绍班级期中考试质量分析情况。

演讲致辞-在2019学年度第一学期高三家长会上的讲话精

在2019学年度第一学期高三家长会上的讲话尊敬的各位家长、老师们：大家上午好！又是一年秋好时，此刻，守望的农人正在流金的土地上享受着丰收的喜悦，而我们在充分享受鲜花与掌声之后，又要在这个季节里种下希望，圆XX届学子们的大学梦想。

为了这个梦想，各位家长不辞辛劳，从四面八方齐聚我们的礼堂，共同探讨孩子们的成长。

刚才家长、老师的代表、年级主任的发言，都直奔一个主题，如何进一步加强家校合作，呵护孩子成长。

此情此景，我被深深地感动着、鼓舞着，激励着，我们有什么理由拒绝家长们期待的眼神呢？！有什么理由不为我们学子们的明天多想一想呢？在此，我真诚地向从百忙之中抽身前来参加此次家长会并支持学校工作的所有家长表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！向辛勤战斗在高三第一线的全体师生表示亲切地慰问和诚挚的敬意！借此机会，请允许我向各位家长通报一下学校的工作，并欢迎批评指正。

一、上一学年工作简短回顾学校荣誉不断。

XX—XX学年度我校取得了“全国文明单位”，这是一块沉甸甸的奖牌，因为，获此殊荣的在安徽省中小学中仅我校一家。

除此，我们还获得“全国百佳创新学校”等荣誉称号。

XX年高考浓墨重彩，归结一下有五大看点。

一是，文化课（不含艺体）本科达线1100人，滁州市第一；二是，二本以上911人，达线质量高；三是，高分人数多，600分以上文理177人；四是，文科滁州市状元、榜眼都花落我校，刘媛媛617分，全省第23名，滁州市文科状元；张家旺600分，滁州市文科第三；五是，文理同时有学子考入北大。

学科竞赛喜报连连。

在全国高中数学、物理、化学、生物竞赛中，我校有40人次获省级以上奖项。

刚刚结束的本届高三化学有21人进入复赛。

数学、物理成绩即将揭晓，从省厅传来两科也分别有20多人进入复赛。

我们期待着这一届竞赛也有一个好的成绩。

研究性、探究性教师大量涌现。

他们在努力搞好自己的教学的同时，把自己的精力放在新课程的研究上，以生为本，尝试“生本教育”课堂，努力探求一条适合我校学生发展的道路。

2019届高三第一学期月考家长会

本次月考班级第9名
人生格言：
我将用严谨的态度对待理想！我将用激昂的斗志奏响乐章！我将用拼搏的精神铸就未来！
3
姓名：唐昕玥
学习情况简介：
本次月考班级第10名
人生格言：
我将用严谨的态度对待理想！我将用激昂的斗志奏响乐章！我将用拼搏的精神铸就未来！
3
姓名：姜雨婷
学习情况简介：
本次月考班级第10名
人生格言：
本次月考班级第2名，年级第26名。
人生格言：
人生就如一次旅途，总会经历风雨坎坷，但唯有不懈奋斗才能成就美好人生！
3
姓名：黄晨妍
学习情况简介：
本次月考班级第3名，年级第35名。
人生格言：
我将用严谨的态度对待理想！我将用激昂的斗志奏响乐章！我将用
拼搏的精神铸就未来！
3
姓名：陈雨丝
学习情况简介：
本次月考班级第4名
人生格言：
我将用严谨的态度对待理想！我将用激昂的斗志奏响乐章！我将用拼搏的精神铸就未来！
3
姓名：刘斯佳
学习情况简介：
本次月考班级第5名
人生格言：
我将用严谨的态度对待理想！我将用激昂的斗志奏响乐章！我将用拼搏的精神铸就未来！
3
姓名：魏泽
学习情况简介：
本次月考班级第6名
人生格言：
我将用严谨的态度对待理想！我将用激昂的斗志奏响乐章！我将用拼搏的精神铸就未来！
4
帮助学生确定目标；
加强自习课余时间的整体辅导和
个别辅导；
加大奖励力度,完善奖励机制,激
发学生的上进心, 增强竞争意识；
4
加强跟踪力度；
严格常规管理，严格请假制度，严
老师们全力以赴，精心备课，组织

2019届高三上学期期中家长会课件

热烈欢迎各位家长
时光流逝，岁月如梭。弹指一挥间，高中生活已过两年多。对各位能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，深表感谢。明年的高考是我们的目标，向着目标我们一起努力！
今朝努力磨利剑他日拼搏折桂冠
——高三372班家长会
2018.12.2
寄语家长
学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量） +30%（家长的推动力）
（三）今后的主要工作
• • • • • • • 1、2018年12月一轮复习月考 2、2019年1月一轮复习期末考 3、2019年2月底或3月初二轮复习模拟考试 4、2019年3月初体检二轮复习模考 5、2019年4月二轮复习模考 6、 2019年5月三轮复习模考 7、2019年6月7、8日全国高考
——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。
家长会议程
一、家长会召开的目的二、学生在校表现三、班级管理四、本次考试情况分析五、考后问题分析六、需要家长配合的工作
一、本次家长会的目的：促进交流与合作，达成教育共识；更好地配合学校做好第一轮复习，为2019年高考打下坚实的基础。
* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。
* 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。
五、考后问题分析（一）个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、总分不高、有偏科现象。 3、学生自主学习能力差。 4、学习方法需要调整，没有计划。 5、心理素质差，适应性需要加强。
2016
2017
517
505
43942439633家长如何看待孩子的成绩

高2019届高三家长会

693 693 693 693 693 693
693 693
透过成绩看问题
不能提前预习资料
不能认真听课
不能及时处理不懂得问题
没有完全适应高三的大容量快节奏的学习
态度上不端正
03
02
思想上不重视，
04
方法上不善于总结
01
05
解题能力还需要进一步提高
暴露出的问题
1.偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。 2. 不够专心，作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，
OPTION
03
存在的问题及解决思路
1.行动散漫拖拉，时间观念差
个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。
思想问题
2.自控能力差， 01 02 03 04
看小说，玩手机。
3.缺乏学习的主动性。
有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚。
下子把很多知识都学完
学习问题
5 6
3 4
很多同学只停留在苦学上，不能做到实干加巧学
不能正确地估价自己，有时把目标定
得太高，有时把目标定得太低。不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心学习习惯产品
网络，游戏
48%
52%
2.心理特点
在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年：
他们需要立志，需要准备承担大任，经受艰苦磨练，需要学习抵御各种风险的能力。

班主任在家长会发言稿 2019届高三(2019)家长会班主任

班主任在家长会发言稿2019届高三(11)家长会班主任发言稿我们都知道,他们明年6月份就要参加高考了,今天距离高考仅有193天,除掉放假时间,只有150天不到!他们现在正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平,考上理想的大学.所以,我今天发言的主题是：齐心协力,共创高三（11）班辉煌,下面我就这个主题讲以下几个问题.一班级总体情况1.班级构成高三理科学生593人.我们高三（11）班共有学生43人.2.任课老师：我们学校老师,教学能力强,经验丰富的老师基本上都集中在高三.教学经验丰富,能很好的把握高考的方向.3.学习氛围总体特点：学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显.女生学习尤其刻苦.进入高三之后,很多学生意识到了高三对自己的重要性,意识到了学习对自己的重要行,也意识到了高三这一年对自己一生的重要性.相比高一高二两个学年,学习劲头有了很大提高,他们的进步值得期待.总体看,班里的学生可分为以下几种情况：（1）目标明确,刻苦努力,成绩优秀或上进较快的同学.他们从早晨6点起床到晚上10：00点就寝,基本上是除了学习还是学习.学习都是非常刻苦的.他们中有很多人晚上学习还要加班加点,早晨6点多一些就起床到班看书,一些点滴时间抓的特别紧.如：等这些同学学习非常刻苦,让我也感到非常感动.当然这些同学成绩也比较优秀.大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足.在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的上升.（2）有目标,学习刻苦,但效果不太明显的同学.如果我们把山顶比作成功之巅的话,那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段.他们虽然在尽力攀登,但暂时还没有看到山顶,这可能只是一片树叶挡住了他们的视线,其实他们距离成功已经很近了.对于他们,这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任,需要家长更多的和他们交流学习中的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的时间来证明自己能登上山顶.作为老师,我们会帮助他们树立信心,帮他们拨开挡住视线的那片树叶.（3）满足于现状,知道学习但不够刻苦,成绩中等的同学.这类学生大多数性格外向,交友、爱好广泛,能够真诚待人,但学习上缺乏动力,易满足于现状,上进心不够强,但可塑性较强,沟通起来较为容易.这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标,寻找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们沟通.同时呢,这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,希望他们能尽早改变对待学习的态度,我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!（4）有学习动机,但目标不够明确,学习不够勤奋,成绩不太理想的同学.这类学生呢或许由于学习基础薄弱,上进心不强,不愿吃苦,导致成绩不太理想,进而感觉前途迷茫,不愿学习,出现迟到、睡觉的现象.这类学生在家家长经常批评,恨铁不成钢,在校老师整天在耳边啰嗦,进行思想教育.他们要想走高考这条路,要比别人付出更多的努力,而且还要彻底转变思想.另外,班级还有一些同学,他们的情况是,学习基础较好,脑子比较灵活,学习有些浮躁,但成绩还能保持优秀行列.对于他们家长要经常敲打,切不可做过多表扬,他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本.4、成绩状况班级总体成绩,总体成绩还比较满意,特别是高分段和班级总平均分在七个普通班中占有一定的优势.这是学生和老师努力的结果,更是我们家长支持的结果.二学校的管理本学期开始,本班从多方面入手,多管齐下,狠抓学生的学习习惯、生活卫生习惯.1自习做到静、竞；2不定时抽查学生的作业,找学生谈心；3强调学生的规范,穿着校服,佩戴学生证；4强化卫生管理,创造良好的学习生活环境；5加强行为习惯教育；6加强体育锻炼,强身健体.三、班级目前存在的问题.第一、高分段同学存在偏科,影响他们的总体成绩取得突破性进展.如的英语是软肋；等同学的数学基础偏差,科较严重的,这些短腿学科严重拖了他们总分的后腿.若不及时补救,对高考是很不利的,因为历届高考都证明,最后真正考得好的各科均衡的同学,所以希望这些同学的家长能高度重视,配合老师齐抓共管,让学生文理并重,齐头并进,主动跟我和任课老师联系,我们共商措施,争取在短期内取得补差治偏的最大进展.第二、缺乏学习的主动性,学习方法还有待调整,要寻求突破,提高效率.说实在的,我们班刻苦勤奋的同学有很多,但是有的同学成绩总是上不来,什么原因,我认为,基础差当然是一个方面,但是更主要的是他们缺乏正确的学习方法,效率较低,另外每天总是埋头做题,做了大量的习题,弄得自己非常辛苦,可是做题之后就懒得去管了,没有反思和总结,特别是碰到的很多难题,他们很少有同学大胆地去问老师,去解决,而是不闻不问,因此他们的学习就原地踏步,缺少进展.有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学.自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己.他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚,所以怎样让我们的好心被他们接受,对他们的发展产生积极影响,是值得我和各位家长认真考虑的问题.第三、意志品质有待提高.高三就是一场意志力的较量,一两天的幡然醒悟、痛下决心,谁都能做到,但一复一日的坚持,在考试成绩不理想的情况下依然不放弃不迟疑,这种品格却是难能可贵的,我希望家长能高度重视,配合我们及早进行引导和教育.第四、外界的因素对有些同学影响比较大.如手机,虽然我们学校花了很大的力气来禁止,但是总有个别同学带手机,其实我们在座的家长应该知道手机的危害远远大于它对学生的益处.现在高三作息时间非常紧张,学生睡觉的时间非常有限,而好多同学在10点回寝室梳洗完毕后要磨蹭到十一点多才睡,因为他躺床上了就忍不住把手机拿出来, 第二天朝读六点就要起来,您说他怎么不打瞌睡.。