巴彦淖尔市第1中学青年教师教学基本功竞赛方案

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巴彦淖尔市第一中学青年教师教学基本功竞赛方案

(2014一2015学年度)

教师是学校发展的第一要素,为了学校的可持续发展,为了教师的可持续发展,实现教师的专业化发展,提高全校教师队伍整体素质,针对我校青年教师较多的特点,根据学校《关于培养青年教师的工作意见》,决定从2014年12月开始,开展青年教师教学基本功竞赛。

一、竞赛领导组及评委

组长:武石平

副组长:郝炯杨爱明翟欣王建民任攀峰

成员:文金双李巧云李长青刘海霞王强方乐义郝晔

评委

语文组:杨爱明(组长)王建民刘彩霞李宇涛丁晓霞

数学组:王强(组长)段建军邬红朱玉平

英语组:郝炯(组长)郝晔刘海霞温晓茹赵天璐高继林物理组:李长青(组长)翟欣赵文萍成道红董爱清

化学组:武石平(组长)杨维平桂荣陈连庆

生物组:方乐义(组长)吴慧王志平李亚丽

政治组:李巧云(组长)袁巧云李之雁

历史组:文金双(组长)王金茹彭雪涛秦慧香

地理组:文金双(组长)林瑞卿朱琴

音体美组:文金双(组长)王强刘海霞付登山高燕王宇

二、参加竞赛人员

(一) 近六年(2009年-2014年)参加工作的青年教师必须参加各个项目的竞赛。

(二)参加基本功竞赛任课教师的名单(共59 人)

2009年 (5人):马恩妹尹莎刘源刘慧萍王晓燕

2010年( 12人):丁元秀周新革闫玮白银郭忠良王丽山丹那顺韩宇张媛媛杨惠敏杨国军

2011年 (16人):郭婷慈志敏陈文祯王东伟杨松松孙军崔紫鹏赵欢欢贾娟王静蔺小燕刘艳红闫二军尹建新杨柳吴昊2012年 (11人):邵岩韩玲王红霞王肖科张义军任艳慧杨晨郭玲张丽坤黄立鹏陈强

2013年 (8人):赵慧万洪亮刘瑞王方岳亚娟曹小明刘伟谭天伦

2014年 (7人):薛小乐赵爱奇张成茹张晨宏刘林牛静高睿弘

三、基本功竞赛项目

讲课:按规定节次授课。说课:讲课当天下午在组长办公室说课,同时交说课材料。钢笔字:考查平时教案。粉笔、板书设计:随堂听课考查。普通话:随堂听课考查。多媒体的应用、课件制作:随堂听课考查。平时教案:说课后交。竞赛讲课教案:说课后交。听课本及业务学习的相关材料:说课后交。个人从教总结:说课后交。

四、参加竞赛教师的具体要求:

(一)竞赛教师要在规定时间准时参加各项竞赛。要明确竞赛目的,提高认识,按照各项竞赛项目的评价标准认真准备。

(二)参加说课时需准备:书面说课材料、本学期课时教案及竞赛课教案、听课本、提供平时业务学习及专业积累的相关材料。

(三)讲课当日要认真听取考评组的反馈意见,并在今后工作中得到整改。

五、评委须知:

(一)本着对学校负责,对教师负责的态度,准时参加各项竞赛活动,不迟到,不缺席。

(二)坚持客观公正、公平的原则。

(三)熟悉各竞赛项目、要求、评价标准。

(四)组长负责通知评委,在组长办公室集合,听取竞赛教师的说课,并进行评课,解决教师存在问题,同时对相关竞赛项目进行评价打分。

(五)各竞赛项目均以100分评价。

(六)竞赛内容及时间:

1.说课(讲课当天下午)(收交说课材料)

2.平时教案(说课时审阅)

3.竞赛讲课教案(说课时审阅)

4.钢笔字(平时教案)

5.听课本及业务学习的相关资料(说课时审阅)

6.讲课(规定节次、班级听课)

7.多媒体的应用、课件制作及辅助效果(随堂听课考查)

8.粉笔、板书设计(随堂听课考查)

9.普通话(随堂听课考查)

10.教学反思总结(论文)

(七)作课教师,说课在每天讲完课后由组长组织进行。

(八)组长负责安排收集、整理每位教师考评后的相关材料,统一交教务处。收交相关材料有:《青年教师竞赛项目评分表》《听课记录表》。

(九)本次竞赛活动分一、二、三等奖(按每学科人数2:3:3设置奖项)。并且获奖教师分别给予相应的荣誉称号,并在教师竞赛中加相应竞赛分。

附:《青年教师教学基本功过关竞赛听课安排》

《青年教师竞赛项目评分表》

《相关竞赛项目评价量表》

巴彦淖尔市第一中学 2014年10月8日

(2014年12月1日至12月5日,一周进行)

说明:评委成员与听课时间冲突时,事先调课或停下来听课。青年教师的导师要参加听课、说课。

语文组(6 人)

(2014年12月1日至12月5日,一周进行)

说明:评委成员与听课时间冲突时,事先调课或停下来听课。青年教师的导师要参加听课、说课。

数学组(7 人)

(2014年12月1日至12月5日,一周进行)

说明:评委成员与听课时间冲突时,事先调课或停下来听课。青年教师的导师要参加听课、说课。

英语组(7 人)

(2014年12月1 日至12月5日,一周进行)

说明:评委成员与听课时间冲突时,事先调课或停下来听课。青年教师的导师要参加听课、说课。

物理组(4 人)

(2014年12月1日至12月5日,一周进行)

说明:评委成员与听课时间冲突时,事先调课或停下来听课。青年教师的导师要参加听课、说课。

化学组(6人)

(2014年12月1日至12月5日,一周进行)

说明:评委成员与听课时间冲突时,事先调课或停下来听课。青年教师的导师要参加听课、说课。

生物组(7人)

(2014年12月1日至12月5日,一周进行)

说明:评委成员与听课时间冲突时,事先调课或停下来听课。青年教师的导师要参加听课、说课。

政治组(6人)

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