商业空间设计教案[1]
商业空间设计教案

商业空间设计教案商业空间设计是指对商业建筑内部空间进行规划和设计,以满足商业活动和顾客体验的需求。
商业空间设计的目的是创造具有吸引力和功能性的空间,从而提升商业品牌形象和吸引顾客。
在商业空间设计教学中,设计师需要掌握一定的设计理念和技巧,才能设计出成功的商业空间。
下面将介绍商业空间设计教学内容和方法。
一、商业空间设计教学内容1. 商业空间设计概念商业空间设计不仅涉及空间规划和布局,还包括色彩、材料、灯光等方面的设计。
在商业空间设计教学中,学生需要掌握商业空间设计的基本概念,包括空间流线、品牌定位、用户体验等。
2. 商业空间设计原则商业空间设计需要遵循一定的设计原则,如功能性、美学性、经济性等。
在教学中,应该重点介绍这些设计原则,帮助学生理解商业空间设计的核心价值和目标。
3. 商业空间设计案例分析通过分析经典的商业空间设计案例,可以帮助学生了解不同类型商业空间的设计特点和成功经验。
教学中可以结合实地考察和讨论,加深学生对商业空间设计的理解和认识。
4. 商业空间设计软件应用商业空间设计离不开CAD、Photoshop、SketchUp等设计软件的应用。
在教学中,应该教授学生如何使用这些设计软件进行商业空间设计,提高他们的设计技术和实践能力。
5. 商业空间设计项目实践商业空间设计教学的重点是培养学生的实践能力。
通过设计项目实践,学生可以将理论知识应用到实际项目中,提升他们的设计能力和创新能力。
二、商业空间设计教学方法1. 实践教学商业空间设计是一门实践性强的专业课程,因此实践教学是非常重要的。
教师可以组织学生参与实地考察、实践设计项目、实验等活动,让学生在实践中学习,提高他们的设计能力和创新思维。
2. 研讨讨论商业空间设计是一个开放性和复杂性的学科,因此需要学生进行研讨讨论,交流设计思想和经验。
教师可以组织小组讨论、案例分析等活动,促进学生之间的互动和交流,激发他们的设计创意。
3. 导师指导导师指导是商业空间设计教学中至关重要的一环。
商业空间设计教案

三、商业空间各组成部分所占的相对比例划分比例的原则——应根据、贸易类型、服务类型、营业额大小我国《商店建筑设计规范》中对各部分面积,定额的参考标准。
建筑面积营业(%)仓储(%)辅助(%)3000-15000 >45 <30 <25>15000 >35 <34 <323、根据商店规模不同营业空间与其它空间的分配比例商店规模销售面积(%)搬运及储藏(%)职员休息及办公小(专一类型类)65 25 10一字形弧线形折线形、特点:这种形式的统线比较单一,走向明确而具有连续第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页2、特点——核心空间十分空出,具有凝聚力,将所有子空间、特点——是将各商业子空间聚集在入口或其它某处,或是沿着穿过它们的移动路径布置,形成轴视觉轴线。
第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 2教学周 1第 1-2 节(第6次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页第 1 教学周 1第 1-2 节(第1次课)第1页。
商业空间设计

2、超级市场
3、购物中心
4、商业街
2、商业空间的功能
1.商业性
2.服务性
3.娱乐性
4.文化性
5.饮食性
三、商业空间展示欣赏
1.展示设计概述
2.展示设计欣赏
四、商业空间专题分析——主题酒店空间设计
通过主题酒店这一典型的商业空间分析,让同学讨论这一特殊的商业空间的装饰特点,让学生掌握主题酒店装饰与设计的基本要求。
教学内容及其过程
教学内容及其过程
教学环节
教学程序
设计意图
导
入
新
课
提问:哪些属于商业空间设计?大家了解的商业空间的形式是什么样子的?
导言:由超市、酒店、商场介绍入手
引出课题:商业空间设计概述
为学习新知识做准备
开门见山导入新课,使学生明确本节课学习内容,产生好奇心,激发求知欲望
案
例
分
析
与
学
习
新
课
1、商业空间的形式,商业空间设计的主要任务、基本观点创造合理的内部空间关系造舒适的空间环境创造室内空间的艺术气氛
设疑提问,引起学生注意,促进学生主动思维,并用联系的观点看问题。
反
馈
练
习
利用投影仪将本节概念、依据、类型知识显示出来。
由浅入深、通过变式训练实现认识上的飞跃,达到本节知识目标要求。
归
纳
总
结
教师将本节知识形成完整体系,明确重点、难点。1、概念;2、客观依据和类型;3、作用
使学生对本节课所学知识形成清晰思路,进一步掌握。
作业与思考题(含参考书目与资料)
作业(包含书面和口头作业)
思考题
商业空间未来的发展趋势?我国商业空间发展的特点?
《室内商业空间设计》课程教案

《室内商业空间设计》课程教案室内商业空间设计课程教案1. 课程简介该课程旨在介绍室内商业空间设计的基本原理和方法,培养学生在商业场景下进行室内设计的能力。
通过理论讲解和实践操作,学生将了解商业空间设计的基本概念、规划和布局、色彩和材质选择,以及人性化设计等方面的知识。
2. 教学目标- 了解室内商业空间设计的发展背景和趋势;- 掌握商业空间设计的基本原则和规划技巧;- 熟悉商业空间设计中的色彩搭配、灯光设计和材质选择;- 学会运用人性化设计理念,满足商业空间的功能需求和用户体验;- 培养学生的创新思维和团队合作能力,能够解决实际商业空间设计问题。
3. 教学内容和安排第一周:室内商业空间设计概述- 商业空间设计的定义和特点- 商业空间设计的历史发展与趋势第二周:商业空间设计原则和规划- 商业空间设计的基本原则- 商业空间规划与功能布局第三周:商业空间色彩与灯光设计- 商业空间色彩搭配和氛围营造- 商业空间灯光设计原则和技巧第四周:商业空间材质选择与应用- 商业空间材质的分类和特点- 商业空间材质选择与应用案例第五周:人性化设计与用户体验- 人性化设计概念与原则- 商业空间的人性化设计实践第六周:商业空间设计案例分析- 分析和评价实际商业空间设计案例- 提出改进和优化建议第七周:团队项目实践- 学生分组进行商业空间设计项目实践- 团队合作和创新思维的培养4. 教学方法- 授课讲解:通过课堂讲解介绍理论知识和设计原则;- 实践操作:提供案例分析和项目实践,让学生进行实际操作;- 讨论互动:组织学生小组讨论和展示,促进交流和思考;- 个人作业:布置个人设计作业,培养学生的独立思考和创作能力。
5. 评价方式- 平时表现:包括课堂参与、作业完成情况等;- 个人设计作业:对学生个人设计作品进行评价;- 团队项目实践:对团队项目成果进行评估。
6. 参考教材- 《商业空间设计原理与实务》- 《室内商业设计与实施》- 《商业空间设计规划与技术》以上为《室内商业空间设计》课程教案的简要内容和安排,具体教学细节和案例分析将根据实际情况进行调整和完善。
商业(公共空间)设计-课程教案

教学内容:
【复习上一次课程内容】
酒店大堂设计
【教学笔记】
(1)客房的类型与面积
(2)客房家具及设施
(3)酒店客房设计
(4)客房卫生间设计
【小结】本课程单元主要介绍酒店客房设计,掌握酒店客房的类型及面积、客房家具及设施、酒店客房设计与客房卫生间设计;
【预习】酒店界面装饰工程施工与构造?
单元序号
03
单元课时
2
教学手段
ppt讲解、
教学方法
ppt讲解、师生互动
教学课型
■理论□实训□一体化 □(上机)
教学目标
能力目标
掌握如何鉴赏公共室内空间设计作品
知识目标
公共室内空间设计优秀作品鉴赏
情感目标
谨慎仔细,好学多问
任务定位
教学重点
能够明确掌握如何鉴赏公共室内空间设计作品
教学难点
能够明确掌握如何鉴赏公共室内空间设计作品
单元序号
01
单元课时
2
教学手段
ppt讲解
教学方法
上机操作讲解、师生互动
教学课型
■理论□实训□一体化 □(上机)
教学目标
能力目标
掌握公共空间的功能特点,空间特性和设计要领;
知识目标
了解并初步掌握公共空间设计的步骤
情感目标
谨慎仔细,好学多问
任务定位
教学重点
能够确立设计主题,突出创意思想,表现空间的风格特点
任务定位
教学重点
能够明确掌握服装专卖店的展示道具用法
教学难点
能够明确掌握服装专卖店的展示道具用法
教学关键点
能够明确掌握服装专卖店的展示道具用法
教学过程设计
商业空间设计教案

商业空间设计Commercial space design目录Contents:Ⅰ.概述Ⅱ.商业空间设计的基础概念及方法Ⅲ.商业空间的室内设计Ⅳ.商业店面设计Ⅴ.市场调查与分析Ⅵ.案例分析Ⅰ.概述1. 商业空间的概念与范围■商业空间的概念商业类建筑室内空间泛指日常生活中为人们购物所提供商业活动的各种空间、场所。
在这一范围中最具代表性的就是各类商场、商店。
它们是连接商品生产者之间的不可缺少的桥梁。
产品的销售渠道大都是通过商场流向购买者手中的(这其中不包括直销、传销、电话购物及网络购物)。
商品活动中,商场起着了解消费需求、商品评价、预测市场前景、协调产销关系的作用。
■商业空间包括的范围食品销售空间;服装销售空间;饰品和化妆品销售空间;百货销售(家具、电器、汽车、生活用品等)空间;服务业(生活服务、娱乐服务、商品售后服务等)空间。
又按照所销售的商品类别、销售方法和销售量及规模大小等因素分成不同的业态:购物中心;超级市场;百货商场;专卖店;便利店(小超市);路边摊位等大中小型设施。
2. 商业空间的历史和未来发展方向■历史在原始社会,被称为商业核心的“市”是在一个共同体中运行的。
可以说,它是通过和其他部落、地域进行剩余产品交换活动而逐渐发展起来的。
公元前2000年,在美索不达米亚一带已经开始进行国与国之间的广泛商业活动,史书上留有来自远隔千山万水的阿西利亚商人关于最早“市场”的记载。
19世纪以前的商店只是一些小生产者在自己的家里卖他们自己的产品,利用房子前部空间售货,家里人和帮工们主要在后部空间或另外的地方。
19世纪后半叶,法国自拿破仑三世开始由封建社会经济向资本主义经济转变,植下资本主义的根苗。
国家开始承认“自由经营”,工商业迅速蓬勃发展,生产逐步集中,导致人口必然向城市聚集,从而形成了近代城市。
在这种历史背景下,1852年在法国巴黎由A·普西柯倡议开设了“蓬·马杰”,它的开业标志着世界商业史上近代百货店的起步。
公共商业展示空间设计教案.doc

学习好资料欢迎下载第一章公共商业环境的展示与设施设计(28 课时)教学重点:公共商业空间功能分析教学难点:公共商业空间展示形式与设施配置教学目的:通过本章学习要学生能够对不同的公共商业空间进行合理功能布局设计,在满足功能的同时,加强展示形式和设施配置设计使其更加人性化,并结合空间的功能性质,设计具有各种现代风格特色。
让人感受到空间变化的魅力和设计的无限趣味,提高学生的学习积极性和设计能力。
课时分配:基础知识 4 课时,外出到商业区进行专卖店速写 4 课时,课题设计创作24 课时教学过程:一、功能分析公共商业环境种类很多,大致可以分为三类:购物中心、超级市场、专卖店。
(一)购物中心开放区:开放区的功能布局要考虑以下几个方面因素1.宽敞的交通线路2.明显的购物导向3.充足的光照度4.适量的储藏面积5.分区的收款台打包台封闭区:在购物中心有一种独立售货空间独立封闭的,习惯上称店中店。
(二)超级市场由柜台式发货发展成开架自选,让顾客购物更加随心所欲,从而扩大商业机能。
1、中小型自选商场:生活用品商店食品保鲜自选商店2、专卖店同类商品专卖店:①家用电器商店a、当今设计,追求商品的最佳展示效果。
例如运用一些空间设置电视墙,利用具魅力图像屏来展示商品而吸引顾客。
b、无论是开架式陈列,还是柜台售货式陈列,商品陈列的尺度应符合人的基本视觉习惯要求。
②时装商店:室内应强调其现代感及特色风格,也需要有很强的艺术烘托力。
服装空间设计与展示对品牌的影响:a服装空间设计中服装品牌定位、设计品位、以及延伸出来的流行特征都直接影响到空间形象,成功的空间设计应该做到能营造出品牌定位、设计品位和品牌背后演绎给消费者的生活概念和文化理念。
b、店堂的环境设计要完善并能体现品牌的风格,衬托出品牌主题,并能很好地进行融合,这直接影响到品牌经营的成败。
c、在空间设计中功能性的作用直接对空间的服务带来影响,合理的空间布局和结构设计将会对销售活动起来促进作用。
商业空间展示设计 徐侃 教案

商业空间展示设计徐侃教案【教案】一、教学目标1. 了解商业空间展示设计的基本概念和原则。
2. 掌握商业空间展示设计的相关技巧和方法。
3. 能够分析和评价不同商业空间展示设计案例。
二、教学重点1. 商业空间展示设计的基本概念和原则。
2. 商业空间展示设计的技巧和方法。
三、教学难点1. 如何将商业空间展示设计与商品陈列相结合。
2. 如何从消费者心理角度分析商业空间展示设计的效果。
四、教学内容及安排1. 商业空间展示设计的基本概念和原则(30分钟)- 商业空间展示设计的定义- 商业空间展示设计的原则和要素- 商业空间展示设计与品牌定位的关系2. 商业空间展示设计的技巧和方法(40分钟)- 商业空间布局和陈列设计- 灯光与色彩的运用- 商业空间装饰与装修3. 分析和评价商业空间展示设计案例(30分钟)- 分析不同商业空间展示设计案例的特点- 讨论不同设计方案的优缺点- 提出改进建议和设计仿效案例五、教学方法1. 理论教学相结合,讲解与案例分析相结合。
2. 学生参与式教学,鼓励学生发表观点和提出问题。
3. 实地考察实践,体验商业空间展示设计的实际操作过程。
六、教学资源1. 商业空间展示设计相关的案例资料和图片。
2. 多媒体教学课件和视频资料。
3. 实践教学时的实地考察场所。
七、课堂实施过程1. 通过多媒体课件向学生介绍商业空间展示设计的基本概念和原则。
2. 展示商业空间展示设计案例,对学生进行案例分析和讨论。
3. 鼓励学生分组进行实地考察和设计方案的提出。
4. 学生展示设计方案,进行评价和改进建议。
八、课堂作业1. 选择一家商业空间进行实地考察,并提出自己的展示设计方案。
2. 撰写一份关于商业空间展示设计的小结,结合实践案例进行分析和评价。
九、教学总结通过本次课程的学习,学生对商业空间展示设计有了更深入的了解,掌握了相关的技巧和方法,提高了分析和评价的能力,为未来从事相关职业打下了坚实的基础。
(完整版)商业空间设计教案[1]
![(完整版)商业空间设计教案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/29c580acbcd126fff7050bdd.png)
商业空间设计Commercial space design目录Contents:Ⅰ.概述Ⅱ.商业空间设计的基础概念及方法Ⅲ.商业空间的室内设计Ⅳ.商业店面设计Ⅴ.市场调查与分析Ⅵ.案例分析Ⅰ.概述1. 商业空间的概念与范围■商业空间的概念商业类建筑室内空间泛指日常生活中为人们购物所提供商业活动的各种空间、场所。
在这一范围中最具代表性的就是各类商场、商店。
它们是连接商品生产者之间的不可缺少的桥梁。
产品的销售渠道大都是通过商场流向购买者手中的(这其中不包括直销、传销、电话购物及网络购物)。
商品活动中,商场起着了解消费需求、商品评价、预测市场前景、协调产销关系的作用。
■商业空间包括的范围食品销售空间;服装销售空间;饰品和化妆品销售空间;百货销售(家具、电器、汽车、生活用品等)空间;服务业(生活服务、娱乐服务、商品售后服务等)空间。
又按照所销售的商品类别、销售方法和销售量及规模大小等因素分成不同的业态:购物中心;超级市场;百货商场;专卖店;便利店(小超市);路边摊位等大中小型设施。
2. 商业空间的历史和未来发展方向■历史在原始社会,被称为商业核心的“市”是在一个共同体中运行的。
可以说,它是通过和其他部落、地域进行剩余产品交换活动而逐渐发展起来的。
公元前2000年,在美索不达米亚一带已经开始进行国与国之间的广泛商业活动,史书上留有来自远隔千山万水的阿西利亚商人关于最早“市场”的记载。
19世纪以前的商店只是一些小生产者在自己的家里卖他们自己的产品,利用房子前部空间售货,家里人和帮工们主要在后部空间或另外的地方。
19世纪后半叶,法国自拿破仑三世开始由封建社会经济向资本主义经济转变,植下资本主义的根苗。
国家开始承认“自由经营”,工商业迅速蓬勃发展,生产逐步集中,导致人口必然向城市聚集,从而形成了近代城市。
在这种历史背景下,1852年在法国巴黎由A·普西柯倡议开设了“蓬·马杰”,它的开业标志着世界商业史上近代百货店的起步。
商业空间设计教案

商业空间设计教案一、教学目标1.了解商业空间设计的概念和基本原则。
2.掌握商业空间设计的基本步骤和方法。
3.培养学生的空间设计能力和创新思维。
二、教学内容1.商业空间设计的概念和特点。
2.商业空间设计的基本原则。
3.商业空间设计的步骤和方法。
三、教学过程与方法1.引入:通过图片和视频展示一些成功的商业空间设计案例,引起学生的兴趣和思考。
2.讲授:介绍商业空间设计的概念和特点,解释商业空间设计对消费者行为和销售业绩的影响,说明商业空间设计的重要性。
3.讨论:与学生一起讨论商业空间设计的基本原则,如流线设计、陈列布局、照明设计等。
引导学生思考商业空间设计需要考虑的因素和目标。
4.实践:组织学生参观当地的商业空间,让他们分析和评价空间设计是否符合商业需求和消费者习惯,培养他们的观察和批判能力。
5.小组活动:将学生分组,让他们选定一个商业空间,团队合作设计一个改进方案,并展示给全班同学。
让其他同学评价设计的可行性和创新性。
6.总结:总结商业空间设计的步骤和方法,强调重要性和效果。
鼓励学生提出自己的创新思路和改进建议。
四、教学评估1.学生参观商业空间后,撰写报告并展示给全班同学,评估他们对商业空间设计的分析和判断能力。
2.学生小组设计的商业空间改进方案,评估其可行性和创新性。
3.作业:布置学生对一个商业空间进行分析和改进设计的作业,评估他们的设计能力和创新思维。
五、教学资源1.图片和视频展示成功的商业空间设计案例。
2.当地的商业空间参观安排。
六、教学参考书目1.《商业空间设计与装潢》2.《商业空间设计原理与实践》七、教学安排本教案设计为10个课时,每节课45分钟,具体安排如下:第一课:引入,介绍商业空间设计的概念和特点。
第二课:讲授商业空间设计的基本原则。
第三课:讨论商业空间设计需要考虑的因素和目标。
第四课:实践,参观当地的商业空间。
第五课:小组活动,设计一个商业空间改进方案。
第六课:展示小组设计方案并进行评价。
商业空间设计 教案

【讲授新课】第一章建筑装饰设计概述第一部分理论教学第一节建筑装饰的概念和作用一、建筑装饰的概念建筑装饰:是指以美化建筑及其空间为目的的行为。
建筑装饰艺术特性:具有环境性、从属性、空间性、装饰性、工程性、综合性等特性。
二、建筑装饰的作用建筑装饰的作用在精神机能方面有重要表现。
它参与建筑造型的塑造,深化建筑的精神内涵,使建筑具有与视觉特质直接相关的审美价值和慰藉心灵的精神价值。
建筑装饰的作用主要体现在以下几方面:1.强化建筑的空间性格,使不同造型的建筑具有独特的性格特征。
2.强化建筑及建筑空间的意境和气氛,使其更具情感特性和艺术感染力。
3.弥补结构的缺陷和不足,强化建筑的空间序列效果。
4.美化建筑的视觉效果,给人以直观的视觉美的享受。
5.保护建筑主体结构的牢固性,延长建筑的使用寿命,增强建筑的物理性能和设备的使用效果,提高建筑的综合效用。
第二节建筑装饰设计的内涵一、建筑装饰设计的含义所谓建筑装饰设计,是指根据建筑物的使用性质、所处的环境和相应标准,综合运用现代的物质、科技、艺术手段,创造出功能合理、舒适优美、性格明显,能够满足人们物质和精神生活需要的室内外环境。
在建筑装饰设计中,必须从整体把握设计对象,其依据因素是:1)使用性质;2)所处环境;3)相应标准。
二、建筑装饰设计的任务建筑装饰设计的基本任务:根据建筑物的使用性质和所处环境,综合运用物质技术手段,遵循形式美的法则,综合考虑使用功能、结构施工、材料设备、造价标准等多种因素,把建筑装饰的功能和艺术美有机地结合起来,创造出满足人们使用功能要求和精神功能要求的室内外环境,并使这个环境舒适化、科学化、艺术化和个性化。
三、建筑装饰设计的分类根据建筑空间关系的不同,建筑装饰设计可分为:建筑室外装饰设计;建筑室内装饰设计。
其中,建筑室外装饰设计又可分为建筑外部装饰设计和建筑外部环境装饰设计;建筑室内装饰设计可根据建筑类型及其功能的设计分为居住空间建筑室内装饰设计、公共建筑室内装饰设计、工业建筑室内装饰设计和农业建筑室内装饰设计等。
1.商业空间教案——概述

第1次课
二、现代商业的形态
商业开始的雏形都是服务于日常生活的散点形态,
小食品店等。
而随着经济发展,消费水平的提高,商业的形态也快速发展。
通常而言,销售服务一般分为六个阶段:
为更注重消费者参与、体验和感受的体验式消费的业态组合形式。
体验式消费模式,通过发挥传播机能、诱导机能、演出机能,使商业空间成为消费空间、体验空间、交流空间,从而使消费者在消费过程中保持兴奋愉悦的状态。
如体验式的大型综合商业中心配备有餐饮、电影、卡拉OK等生活设施,还会定期举办艺术展、文艺演出等等,提供了一种“购物、体验、休闲娱乐一体化”的新消费生活模式。
商业空间设计课件1

2、诱导性购物行为(被动购买的行为方式):
有购物的想法和欲望、无购物的想法和欲望
第二章 消费者的商业环境行为
(三)消费者的商业空间行为 一般商业空间行为分为非消费行为与消费行为。 消费行为
购物接近商品(试穿、看颜色、形状、大小),选择比较
饮食→消除饥渴(快餐)→享受美食→社交(谈生意、聚会) 娱乐(跳舞、卡拉OK、滑冰、打保龄球、电影、听音乐会)
第二章 消费者的商业环境行为
(一)消费者的需要动机 消费者购买动机可以分为如下几类: 1、求实:消费者追求商品使用价值,特别重视质量、功能。 2、求新:消费者追求商号时尚、新颖、奇特。 3、求各:消费者以追求名牌、高档商品来显示提高身价。 4、求美:消费者以追求商品艺术价值和欣赏价值。 5、求廉:消费者以追求商品脱衣服价格低廉。 6、求便:消费者追求商品购买和使用过程中省时、省力。 7、模仿或从众:消费者在购买商品时自觉不自觉模仿他人。 8、癖好:消费者以满足个人特殊兴趣、爱好为主导货币的 购买动机。
结合,形成高低错落、效果丰富的销售模式。
第二节 商业空间的布局
一、商业空间的布局形式:
• 5、专卖店
• 内部空间布局分三种:直线型、鱼骨式、自由式
• 1)直线形是最为常见的布局方式。
第二节 商业空间的布局
一、商业空间的布局形式:
• 5、专卖店
• 内部空间布局分三种:直线型、鱼骨式、自由式
• 2)鱼骨式是以居中的纵向展柜分开左右两大区域,左右 的展具呈横向依次排列。
第二章 消费者的商业环境行为
(三)消费者的商业空间行为 一般商业空间行为分为非消费行为与消费行为。 非消费行为包括
4、行走
行走的一般要求: 1) 不致受到他人的推挤,不致因受阻而产生过多迂回; 2) 地面平坦清洁; 3) 行走距离不宜太长;
商业空间设计 教案

亳州师范高等专科学校2012—2013 学年度第二学期《商业空间设计》教案及实训方案授课教师:孙凯所在教研室:设计教研室适用专业:艺术设计授课班级: 11(三)环境艺术设计2013年3月《商业空间设计》自编讲义第一章商业空间设计概述本章内容:1.1 商业空间环境发展总论1.2 商业空间设计的特点1.3 商业空间设计的发展趋势知识点:本章主要阐述了商业室内空间设计的概念、范围和设计特点,并对商业空间设计的发展趋势和动态通过图文并茂的形式进行了分析和探讨。
教学要求:1.了解商业室内空间的概念、范围、设计特点2.了解并理解商业空间设计的发展趋势,以便在设计中灵活运用讲授内容:1.1商业空间环境发展总论:商业空间的概念和范围、商业活动发展沿革1.2商业空间设计的特点:实用性、艺术性、科学性、地域性1.3商业空间设计的发展趋势:绿色生态可持续发展的设计趋势;以人为本的设计发展趋势;民族化、本土化文化特色设计趋势;高技术化设计趋势教学方法:1、理论讲授与案例分析相结合2、针对商业空间的发展趋势,采用提问式与学生进行互动交流重点与难点:理解商业空间设计功能与艺术相结合的设计特点一、人物的流动根据现在的商场卖场的布局来说,顾客通道设计的科学与否直接影响顾客的合理流动,一般来说,通道设计有以下几种形式:1、直线式又称格子式,是指所有的柜台设备在摆布时互成直角,构成曲径通道;2、斜线式,这种通道的优点在于它能使顾客随意浏览,气氛活跃,易使顾客看到更多商品,增加更多购买机会;3、自由滚动式,这种布局是根据商品和设备特点而形成的各种不同组合,或独立、或聚合,没有固定或专设的布局形式,销售形式也不固定。
如利用店面过道等空间树立较松的立体广告物。
外派形象小姐或活人装扮的可爱动物与顾客沟通,在顾客流通的地方比如电梯和走廊设置动态的POP 广告,将广告造型借用马达等机械设备或自然风力进行动态的展示。
二、展品的流动有效利用展品本身的物理、化学等特性,进行运动,在运动中展示自身的特色,如汽车展示,突破静态放置,将汽车放置在公路上,举办车队竞赛,游行等。
商业空间设计教案

商业空间设计教案教案标题:商业空间设计教学目标:1. 了解商业空间设计的基本概念和原则。
2. 掌握商业空间设计的基本步骤和流程。
3. 能够运用商业空间设计的知识,设计出符合商业需求的空间方案。
教学内容:1. 商业空间设计的概念和原则a. 商业空间设计的定义和范围b. 商业空间设计的原则和要素c. 商业空间设计与消费者行为的关系2. 商业空间设计的步骤和流程a. 需求分析:了解商业空间的具体需求和目标b. 空间规划:确定商业空间的布局和功能分区c. 色彩和材质选择:选择适合商业空间的色彩和材质d. 灯光设计:设计合适的照明方案,营造氛围e. 室内装饰和陈设:选择适合商业空间的装饰和陈设品f. 空间细节设计:考虑商业空间的细节,如家具、展示架等g. 效果图和模型制作:制作商业空间设计的效果图和模型3. 商业空间设计案例分析a. 分析不同类型商业空间的设计案例b. 探讨案例中的设计思路和实施过程c. 分享成功案例和经验教训教学方法:1. 讲授法:通过课堂讲解介绍商业空间设计的概念、原则和步骤。
2. 实例分析法:通过案例分析,让学生了解不同类型商业空间的设计思路和实施过程。
3. 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,分享自己对商业空间设计的理解和想法。
教学资源:1. 商业空间设计相关书籍和资料2. 商业空间设计案例图片和视频3. 效果图和模型制作工具评估方法:1. 学生小组讨论和展示商业空间设计方案2. 个人或小组作业:要求学生完成商业空间设计案例分析报告3. 期末考试:考察学生对商业空间设计的理解和应用能力教学时长:本教案建议在一个学期内完成,每周2-3个课时,共计30-45个课时。
备注:根据具体的教育阶段和学生水平,可以适当调整教学内容和方法。
此教案适用于高等教育阶段的商业空间设计专业课程,可根据需要进行修改和补充。
商业空间设计教(学)案

食品销售空间;服装销售空间;饰品和化妆品销售空间;百货销售(家具、电器、汽车、生活用品等)空间;服务业(生活服务、娱乐服务、商品售后服务等)空间。
又按照所销售的商品类别、销售方法和销售量及规模大小等因素分成不同的业态:购物中心;超级市场;百货商场;专卖店;便利店(小超市);路边摊位等大中小型设施。
针对市场现有的现有的品牌进行市场调查
两人一组、以PPT的形式呈现市场调查内容
第二周
第三章 商业空间的室内设计【营业厅设计与营销计划、营业厅的规划设计、柜台、橱窗和陈列柜、照明规划、公共设计(卫生间的设计)、公共设计(其它设计)】
商业空间设计选题即初步方案
两人一组完成一个商业空间设计的选题并用手绘的形式表现初步设计方案
故此,世界发达的工业国家与发展中国家,无不重视商业文化,在这样的背景下,消
费者已不仅仅满足于物质需求,精神需求也逐渐上升。现代的商场概念已由单纯的销售空间,扩展为适应消费者生活空间的综合性商业环境,使其具有更高的利用价值,为消费者提供购买、休息、以至娱乐饮食等多方面的生活环境。
大美国摩尔(Mall of America)位于美国明尼苏达州的布卢明顿市,是美国最大的购物中心。4家主要承租店(主力店)分布在购物中心的4个角落,由一个口字形式的MALL相互连接。在 MALL中央有一个室内主题公元——“SNOOPY花生营”。
时间
2010—2011学年度第一学期 第1周至第4周
教 学 目 标
本课程的任务是要求学生系统地掌握室内设计空间形态和功能的划分,商业空间的设计方法和原则、室内设计的表现。
课 程 内 容 与 分 析
1、室内设计的空间形态
2、室内空间功能的划分
3、商业空间的设计方法和原则
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
商业空间设计Commercial space design目录Contents:Ⅰ.概述Ⅱ.商业空间设计的基础概念及方法Ⅲ.商业空间的室内设计Ⅳ.商业店面设计Ⅴ.市场调查与分析Ⅵ.案例分析Ⅰ.概述1. 商业空间的概念与范围■商业空间的概念商业类建筑室内空间泛指日常生活中为人们购物所提供商业活动的各种空间、场所。
在这一范围中最具代表性的就是各类商场、商店。
它们是连接商品生产者之间的不可缺少的桥梁。
产品的销售渠道大都是通过商场流向购买者手中的(这其中不包括直销、传销、电话购物及网络购物)。
商品活动中,商场起着了解消费需求、商品评价、预测市场前景、协调产销关系的作用。
■商业空间包括的范围食品销售空间;服装销售空间;饰品和化妆品销售空间;百货销售(家具、电器、汽车、生活用品等)空间;服务业(生活服务、娱乐服务、商品售后服务等)空间。
又按照所销售的商品类别、销售方法和销售量及规模大小等因素分成不同的业态:购物中心;超级市场;百货商场;专卖店;便利店(小超市);路边摊位等大中小型设施。
2. 商业空间的历史和未来发展方向■历史在原始社会,被称为商业核心的“市”是在一个共同体中运行的。
可以说,它是通过和其他部落、地域进行剩余产品交换活动而逐渐发展起来的。
公元前2000年,在美索不达米亚一带已经开始进行国与国之间的广泛商业活动,史书上留有来自远隔千山万水的阿西利亚商人关于最早“市场”的记载。
19世纪以前的商店只是一些小生产者在自己的家里卖他们自己的产品,利用房子前部空间售货,家里人和帮工们主要在后部空间或另外的地方。
19世纪后半叶,法国自拿破仑三世开始由封建社会经济向资本主义经济转变,植下资本主义的根苗。
国家开始承认“自由经营”,工商业迅速蓬勃发展,生产逐步集中,导致人口必然向城市聚集,从而形成了近代城市。
在这种历史背景下,1852年在法国巴黎由A·普西柯倡议开设了“蓬·马杰”,它的开业标志着世界商业史上近代百货店的起步。
以此为契机,19世纪后半叶百货店纷纷在欧美国家登场。
■发展方向商业空间在未来的发展方向朝着两极化的方向发展。
·小而精的专卖店,存在于生活区的周围、商业街(MALL)中独立的商铺。
·大而全的超大型购物中心。
(MALL中的主力店和旗舰店)MALL全称Shopping Mall,意为大型购物中心,属于一种复合型商业业态。
西方国家也称为Shopping Center,即“购物中心”,但和国内通常所指的购物中心(实为百货店的另一种称呼)含义不一致。
MALL特指规模巨大,集购物、休闲、娱乐、饮食等于一体,包括百货店、大卖场以及众多专业连锁零售店在内的超级商业中心。
通俗的讲它具有如下两个特征:·一是大:占地面积大、绿地大、停车场大、建筑规模大;·二是多:行业多、店铺多、功能多(集购物/餐饮/休闲/娱乐于一体)。
进入20世纪60年代以来,尤其是发达的工业国家科学技术的突飞猛进,高科技领域的发展与发达,带动着世界经济进入了一个崭新的时代。
商业在这样的大潮推动下,也脱去了传统商业形象概念,完全进入一个新的领域。
它是体现一个社会的文明与文化、科学技术、经济与政治的组成重要窗口之一。
特别是在世界范围内的旅游盛行之下,商业、大城市与发展中的小城市,都成为世界性人际交往的上乘媒介。
故此,世界发达的工业国家与发展中国家,无不重视商业文化,在这样的背景下,消费者已不仅仅满足于物质需求,精神需求也逐渐上升。
现代的商场概念已由单纯的销售空间,扩展为适应消费者生活空间的综合性商业环境,使其具有更高的利用价值,为消费者提供购买、休息、以至娱乐饮食等多方面的生活环境。
大美国摩尔(Mall of America)位于美国明尼苏达州的布卢明顿市,是美国最大的购物中心。
4家主要承租店(主力店)分布在购物中心的4个角落,由一个口字形式的MALL 相互连接。
在MALL中央有一个室内主题公元——“SNOOPY花生营”。
由于我国文化传统和西方有很大的差距,表现在城市空间方面的是缺乏象西方城市广场那样的公共交往空间。
人们的各种公共活动,更为集中的体现在商业、娱乐场所。
很多人把购物视为不仅仅是采买东西,也是消遣、获取信息、交往,甚至是接触社会和学习的一种方式,以此来实现精神和心理的满足。
由此可见,商业中心就成为我国城市中别具特色的多功能场所,那么继承这一传统,对加强公共交往空间建设和改善城市空间就有着更重要的意义。
近两年我国也在进行大型购物中心的建设金源新燕莎MALL位于风光秀丽的昆玉河畔,总面积为68万平方米,拥有近10000个免费停车位,于2004年10月开业。
声名显赫的燕莎商城、贵友大厦、易初莲花、居然之家、国美电器都已在这里落户。
90余家国内外知名旗舰店亭亭玉立,1600多个名牌琳琅满目,形成了服装服饰、运动休闲等16大类的综合系列。
同时几十家主题餐厅、冠军溜冰场、五星级的星美影城、时代俱乐部和红人俱乐部等构成多元化的购物环境。
北京东方新天地作为亚洲最大的购物中心之一,拥有约250家租户,其中更是拥有众多首次进入中国的国际性品牌。
中国大陆首家SHISEIDO及H2O旗舰店,亚洲最大的钻石店—“恒信钻石”,全球第一个大众汽车品牌专用展厅,亚洲惟一设立的“奥迪品味车苑”,北京最大、种类最齐全的体育用品中心—运动100,Kenzo在中国最大的男装旗舰店,E·Zegna 在中国大陆的首家旗舰店等等,可谓拥有诸多第一。
我们身边的商业设施概况长春新天地购物公园是中东集团斥资10亿元人民币打造的东北第一家真正意义上将休闲与购物完美结合的多元生活体验之都,经营面积高达20万平方米,雄居东北商业之首。
其地处长春市中心,西倚南北交通主动脉亚泰大街,东邻历史遗址伪皇宫和批发商圈光复路,北望长春火车站,交通条件四通八达,20多条公交线路直达门前。
长春新天地购物公园主要由五大主题卖场和五条街区构成,即“美食天地、时尚天地、服饰天地、生活天地、娱乐天地”,能充分满足现代人们“吃、美、穿、用、玩”五大生活需求。
主力店包括新天地百货、家乐福超市、国美电器、新天地室内公园,配有放电影院、影楼、酒吧、咖啡厅、娱乐城、网络天地、健身中心、名吃食街、银行邮局、票务、商务中心以及诊所等多项辅助功能设施。
长春其他商业设施概况重庆路商圈:以卓展时代广场、万达广场、亚泰富苑、长百大楼及附近商业街为主要构成;桂林路商圈:以恒客隆、桂林路市场、桂林路商厦及附近商业街为主要构成;红旗街商圈:以欧亚商都、亚细亚百货、巴黎春天百货、百脑汇及附近商业街为主要构成;长江路商圈:长江路步行街、长江路科技城、国商百货、华正批发及附近商业街为主要构成;一汽车百商圈:以欧亚车百大楼及附近商业街为主要构成;分散的大型超级市场:沃尔玛前进店、欧亚卖场、中东大市场等以日常百货商品为主要销售内容的商业设施和东方家园、太阳城、中东瑞家、吉盛伟邦等以建筑装饰材料、室内陈设家具为主要销售内容的专业市场。
Ⅱ.商业空间设计的基础概念及方法1. 商业空间的设计分类■商业建筑按建筑面积的规模分类■按经营方式分类a.完全开架商场:在一个商店或综合商场某个内容的部分的所有货柜、展台、展架都采用让顾客随意挑选的经营方式。
商品分类摆放,最大限度的使顾客接近商品,以创造最大的销售机会。
b.完全闭架商场:在各大商场所占比例也正在逐步减少甚至完全消失,但对于一些特殊商品闭架销售还是有必要的。
最典型的就是珠宝、金银首饰类。
要注意的是在设计货架时要强调通透性,可观看角度尽量大些。
c.综合式——开闭架结合商场:最新款式或最有价值的款式商品放入玻璃柜内,增加展示性效果,可以体现其价值和装饰性。
对于服装及服饰品采用开架摆放,以此增加商品直接与顾客接触的几率。
d.仓销商场:使结构较为简易、空间较大的房屋,基本上不做太多的装修,按商品种类分区摆放,亦仓亦店,这就是所谓的仓销即货仓式销售。
这类商场一般多设在城乡结合区域(商业大棚、农贸市场;距离我们最近的就是前进广场沃尔玛)。
■商业区构成a.商业区:它是城市或社区总体规划必须要考虑的对象,它是在城市的发展变化过程中逐渐完善和形成的。
常有几条活动集中的街道组成,每个城市都会有多个商业区。
b.商业街:在商业街范围内一般拥有一个或几个商业中心、大型综合商场、超级市场和众多专卖店,其中包括众多餐饮、娱乐等服务性商业空间及其他空间。
c.商业中心:一般由一家或几家大中型商场加若干各类商业店铺及其他商业空间和配套设施组成。
它与商业街的不同之处,是集中在一栋或几栋大型建筑中,他的组合形式多样,以块面为主,以室内为主,可以把他归属于复合类型。
d.专业商店及店铺:经营的商品种类比较精专,往往面积不可能太大,常见的多为几十平方米到百余平方米。
现在,经营单一类型商品的专业店铺的组合正逐渐兴起。
这一形式对于商家来讲便于吸引客流,便于经营。
对于政府管理者来说,监督、检查更方便快捷。
比如,汽车4S店、品牌电脑专卖、肉品专卖店。
2.商业空间的设计程序商业类建筑室内空间环境设计是一项比较复杂的工作,这主要是因为的多样性及广泛的内容而形成的。
创造商业类室内空间环境设计,一般采用以下的程序:■整体策划设计:首先,依据商家的商业发展规划,确定店铺、停车场等设施的规模,按照相关法规要求制定出包括空间布局等内容的总体、概括性规划方案。
总体规划方案确定后,还应与商家进行协商,调整设计方针。
之后,做包括结构、设备等专业在内的平面、断面设计。
在设计方针完全确立后,进行建设成本测算,如果与企业的商业发展规划相结和,该设计方案的基本框架大致得到确立。
■设施总体规划设计:该阶段依据企业的商业发展规划,向各有关行政管理机构进行申报、协商,协调与开发用地周边各方的关系,调整企业商业发展规划。
之后,设计师要与商家进一步共同协商,制定更为详细的问题,在研究结构、设备等技术问题的同时还需就设施的各个细部作更为详细的磋商。
而且,在作具体的施工设计之前,应当对建设成本进行重新审核、确认。
■施工设计:根据基础设计为工程预算、施工等制作所需要的图纸。
在设计商业设施时,设施的总体设计和销售门市部分的设计通常由不同的设计师来完成,因此,相关设计图纸完成后,应当明确内部装修物品、设备等设计范围。
同时,需为申请施工准备相应的图纸,准备申报施工。
■监理:施工监理通常根据设计图纸进行。
而商业设施建设,其内部装修等问题大多是在整体工程完成后才能够确定。
如果所确定的装修方案导致原设计方案出现变更,那么就需要监理人员根据工程进度,及时做出调整,做出适当的指令。
3.商业建筑室内空间设计基本构成首先要了解掌握经营者的总体思路,然后才是研究经营者的总体规划、投资规模、经营方式、管理方式、经营范围、商品种类并在上述条件的基础上进行全方位的综合可行性分析,提出设计初步构想。