一年级下语文口语交际 听故事,讲故事 ppt优秀课件部编版(13张)

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2.笔墨的造型 过 程 一 般 不可 重 复 ， 书 法和 绘 画 ， 虽 是静 态 地 呈 现 在纸 上 ， 却 可 以在 人 们 心 中 唤起 强 烈 的 动 感。 沈 尹 默 说 ，在 欣 赏 书 法 时， “ 不 但 可以 接 触 到 五 光十 色 的 神 采 ，而 且 还 会 感 到音 乐 般 轻 重 疾徐 的 节 奏 ”。
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1.毛笔、墨是 中 国 书 法 和绘 画 的 主 要 工具 ， 原 本 并 无奇 特 之 处 ， 不过 分 别 是 由 兽毛 与 熏 烧 的 烟灰 制 作 而 成 的。 但 是 ， 在 中国 的 书 画 艺 术史 上 ， 它 们 始终 扮 演 着 不 可或 缺 的 角 色 。
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3.原本的“墨 色 ”， 居 然 可 使 人感 受 到 “ 五光 十 色 ” ；原 本 静 止 的 文字 ， 居 然 可 以使 人 感 受 到“ 音 乐 的 节 奏” ！ 中 国 的书 法 与 绘 画 艺术 ， 因 笔 墨 的性 能 ， 具 有 了独 特 的 表 现 能力 与 艺 术 魅 力。
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4.“ 中国音乐 衰 落 ， 而书 法 却 取 代 了音 乐 成 为 一 种表 达 最 高 意 境与 情 操 的 民 族艺 术 。 ”其 中 或 有 溢 美之 词 ， 但 也 足 见中 国 人 对 笔 墨艺 术 的 特 殊 感情 。
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➢ 把故事讲给小组里的同学听。
声音要大一点， 大家才能听清楚哦。
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全班交流
故事大王
每组评选出一位声音洪亮，能把故事讲清 楚的同学参加班上的“故事大王”比赛。
于是老鼠夫妇又去找风， 风却说自己怕墙。
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老鼠夫妇找到了墙，墙 说：“我最怕的就是你们这 些老鼠，你们看，墙都被你 们打满了老鼠洞了。”
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老鼠夫妇出门寻亲，刚一 出门，就抬头看见天空中火红 火红的太阳。他们觉得太阳是 世间最强大的，于是决定把女 儿嫁给太阳。
正说着，天边飘来一片乌云， 把太阳遮住了。老鼠爸爸大吃一 惊，说：“原来乌云比太阳厉害 多了，我要把女儿嫁给乌云！”
乌云回头一看，风来了！ 乌云边跑边喊：“风来啦！ 风一吹，我就要散啦！”
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7．全文通过 对众 多 宇 宙 画 面的 说 明 ， 向 我们 展 示 了 宇 宙空 间 的 奥 秘 及天 体 的 物 理 特征 和 遨 游 太 空的 收 获 ， 引 发 世人 对 宇 宙 探 索的 兴 趣 ， 激 发献 身 宇 宙 科 学、 造 福 人 类 的勇 气 和 斗 志 。
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老鼠夫妇明白了， 原来他们最怕的猫才是 世上最厉害的。
一年级下语文口语交际 听ห้องสมุดไป่ตู้事，讲故事 ppt优秀课件部编版(13张)
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于是他们找到猫，请他 当女婿。猫一口答应了，高 兴地迎娶了他们的女儿。
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听故事，讲故事
今天老师给大家讲的故事是《老鼠嫁女》。
交际指导
听故事的时候，可以借助图 画记住故事内容哦。一边看图， 一边听老师讲，老师讲到哪一幅 图，就把小手指放到那幅图上。
听老师讲故事 shǔ jià
《老鼠嫁女》
很久很久以前，一对老鼠 夫妇有一个女儿，女儿已经长 大了，该嫁人了。老鼠夫妇决 定为女儿找一个最好的丈夫。
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5.游解说词， 用 于 电 影 电视 风 光 片 的 解说 词 ， 多 用 文学 、 散 文 手 法， 既 抒 情 又 有解 释 说 明 ， 语言 绚 丽 多 彩 ，情 感 真 挚 浓 郁 。
亲爱的同学们，再见！ •
6.注重文艺性 。 解 说 词 不是 空 洞 的 说 教， 必 须 通 过 形象 的 语 言 实 物进 行 描 绘 ， 就像 报 告 文 学 是报 告 事 实 和 文艺 创 作 一 样 ，解 说 词 是 说 明和 描 写 的 结 合， 具 有 文 学 的一 些 特 点 ， 好的 解 说 词 是 一支 感 人 的 歌 ，一 首 动 人 的 诗。