护理风险评估及技巧教材

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危重病人的风险评估及护理安全通用课件

危重病人的风险评估及护理安全通用课件
目的
通过对危重病人进行风险评估,及时发现和解决病人潜在的安全隐患,降低病 人意外事件的发生率,提高病人的护理安全水平。
风险评估的流程与标准
流程
收集病人基本信息→了解病人病情状况→评估病人认知情况→了解家庭支持情况 →评估环境因素→分析风险因素→制定相应的护理措施。
标准
根据病人实际情况,制定相应的风险评估标准,如病情严重程度、认知能力、家 庭支持情况等,以便对病人进行全面、客观的风险评估。

05 危重病人护理安全管理与培训
护理人员培训与考核
定期培训
组织护理人员参加危重病人护理安全培 训,提高护理人员的安全意识和技能水 平。
VS
考核标准
制定详细的考核标准,对护理人员的理论 知识和实践操作进行全面评估,确保培训 效果。
安全管理制度与流程
制定安全管理制度
建立完善的危重病人护理安全管理制度,明 确各级护理人员的职责和工作流程。
实验室检查法
通过实验室检查指标,评估病人的生理功能和潜在风险。
实验室检查法是一种借助实验室检测指标进行风险评估的方法,通过对病人的血液、尿液、分泌物等 样本进行检测,了解病人的生理功能和潜在风险。这种方法具有客观性和准确性,能够为医护人员提 供可靠的病人信息,有助于制定科学的护理计划。
综合评估法
心理护理与沟通
建立信任关系
与病人建立良好的沟通, 尊重、关心、理解病人, 增强病人的信任感。
提供心理支持
关注病人的情绪变化,倾 听病人的诉求,给予适当 的心理疏导和支持。
促进家属参与
鼓励家属参与病人的护理 过程,提供必要的指导和 支持,让家属了解病人的 病情和护理措施。
健康教育
提高病人及家属的认知

护理风险评估 ppt课件

护理风险评估 ppt课件

3 工作态度 责任心不强,缺乏严谨的工作作风,发
现问题事不关己,高高挂起,明知存在问题而不汇
报,不处理。存在偷懒、侥幸、畏难心理,工作能
少干就少干,巡视病房,观察病情不细致,甚至对
患者的倾诉漠不关心,以致忽略重要病史,延误患
21
者治疗或抢救。
4 工作经验 低年资护士缺乏临床经验及正确判断能力, 面对病情复杂的患者,易产生工作失误。
核心工作制度是确保病人安全的防御系统,而 病人安全是护理质量的前提,是护理质量的底 线,不能失守。
三个最基本制度: 分级护理制度 交接班制度 查对制度
30
护理管理者要反思之一.二
1、分级护理制度落实了吗?床头标志明显 吗?几个一 级护理知道吗?病人对你巡视病房质量认可吗?
2、上下夜交接班----能确保病人安全吗? 护士状态:朦胧状态 病人状态:睡眠状态 床边交接:叫醒病人 高峰期:病情易变化
护理风险评估
1
题纲
何为护理风险评估 护理风险的识别 护理风险类别 护理安全分析 以确保病人的十大安全
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是
否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,
报告医生
静推10%葡萄糖酸钙20ml
静滴25%葡萄糖60-100ml 静滴5%SB100-200ml 监测
40
法律提示、安全提示
违法: 不巡视病房 不据实记录 不认真查对 不履行职责 不落实常规 不遵守制度
41
2008年卫生部推出 “十项患者安全目标”
1、严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份的准确性 2、提高用药安全 3、建立与完善在特殊情况下医务人员之间的有效沟通,做到正确

基础护理与护理风险评估教材

基础护理与护理风险评估教材
风险评估 对新生儿的胎龄、体重、生命体 征等进行全面评估,找出潜在的 风险因素。
06 总结与展望
总结基础护理与护理风险评估的重要性
01
提升护理质量
基础护理和护理风险评估是确保患者得到高质量、安全护理的关键环节
。通过评估,可以及时发现并解决潜在的护理问题,提高护理质量。
02
预防护理风险
护理风险评估有助于及时识别和评估患者可能面临的风险,如跌倒、压
严密监测生命体征、保持呼吸道通畅、控 制感染等。
风险评估
对患者生命体征、病情严重程度、治疗措 施等进行全面评估,找出潜在的风险因素

案例描述
一位重症肺炎患者,病情危重,需要使用 呼吸机辅助呼吸,同时需要控制感染和维 持水电解质平衡。
护理措施
制定个性化的护理计划,严密监测生命体 征,保持呼吸道通畅,控制感染和维持水 电解质平衡等措施。
案例描述
一位长期卧床的老年患者,由于缺乏 护理经验,出现了压疮、感染等并发 症。
护理措施
制定个性化的护理计划,加强翻身、 按摩、保持床铺干燥清洁等措施,预 防压疮和感染。
案例二:老年痴呆患者的护理
01
老年痴呆患者的 护理原则
提供安全环境、加强生活 照顾、鼓励参与社交活动 等。
02
案例描述
03
风险评估
训练。
病情观察与报告
生命体征监测
观察病人的体温、心率、呼吸、 血压等生命体征,发现异常及时
报告医生。
病情观察
注意观察病人的病情变化,如出 现发热、疼痛、呼吸困难等症状
,及时报告医生。
危重病人护理
对危重病人进行全面、细致的护 理,包括心电监护、吸氧、输液
等措施。

危重病人的风险评估及护理安全PPT课件课件

危重病人的风险评估及护理安全PPT课件课件

30
危重病人的风险评估及护理安全
危重患者十大安全目标
❖ 1、严格执行手卫生 ❖ 2、预防呼吸机相关肺炎 ❖ 3、预防中心静脉导管引发的导管相关性血流感染 ❖ 4、提高人工气道患者安全性 ❖ 5、提高危重患者保护性约束的安全性 ❖ 6、提高患者管道安全 ❖ 7、提高危重患者院内转运的安全性 ❖ 8、预防与减少危重患者压疮发生 ❖ 9、提高血管活性药物使用的安全性 ❖ 10、执行危重特护单的使用
8
危重病人的风险评估及护理安全
观察 T P R BP
快速评估——生命体征
体温低于35℃ 或突然升高达39℃以上
脉 搏 < 60 次 /min 或 > 140 次
/min
出出现现间 点歇 头脉 样呼、吸脉或搏叹短息绌样等呼吸
成血人压>持续30>次1/6m0in/9或0<m1m2H次g/m以i上n 或血压持续<90/60mmHg 以下
肝素盐水封管后夹闭 ,特殊情况维持静脉 通道 去除监护仪连接,也 可肝素封管后夹闭 两个卵圆钳交叉夹闭
夹闭
转运中 夹闭
转运后
如发生滑脱
夹闭或开放 确保病人无误吸
接氧气袋或氧气瓶 吸氧,简易呼吸器 备用,必要时简易 呼吸机加压通气
夹闭或保持静脉通 畅
接氧气气管导 管内给氧或接 呼吸机辅助通 气
保持静脉通畅
病情评估——呼吸评估
使用呼吸机时, 观察有无自主 呼吸及参数
频率、节律、 形态
呼吸
咳嗽咳痰能力
双肺呼吸音
SpO2、SaO2、 血气分析
12
病情评估——循环
心率、血压、皮温、尿量
中心静脉压(cvp)、有创血压(Art
泵入血管活性药物时,注意药物浓度、 计量、并注意有无周围静脉炎的发生

《护理风险评估》课件

《护理风险评估》课件

02
风险评估工具与技术
风险评估量表
压疮风险评估量表
导管滑脱风险评估量表
用于评估患者发生压疮的风险,包括 评分标准和预防措施。
评估患者导管滑脱的风险,包括评分 标准和预防措施。
跌倒风险评估量表
评估患者发生跌倒的风险,包括评分 标准和预防措施。
风险因素分析
01
02
03
年龄
不同年龄段的患者风险因 素不同,需根据年龄特点 进行分析。
加强与其他科室、部门的沟通 与协作,共同应对风险。
优化护理流程
通过优化流程降低操作环节中 的风险,提高护理安全性。
THANKS
感谢观看
风险评估的流程
总结词
护理风险评估的流程包括风险识别、风险评估和风险 控制三个阶段。
详细描述
在风险识别阶段,需要对护理工作中可能出现的风险 因素进行全面了解和分析,包括病人病情、护理操作 、环境设施等方面。在风险评估阶段,根据识别出的 风险因素,对每个因素进行量化和定性评估,确定其 可能对病人造成的影响程度和发生的可能性。在风险 控制阶段,根据评估结果,制定相应的预防和控制措 施,降低或消除风险因素,保障病人的安全和健康。
《护理风险评估》PPT课件
目录
• 护理风险评估概述 • 风险评估工具与技术 • 常见风险评估实践 • 风险评估结果的应用 • 护理风险管理的挑战与展望
01
护理风险评估概述
定义与概念
总结词
护理风险评估是对护理工作中潜在的风险因素进行识别、评估和预防的过程。
详细描述
护理风险评估是护理管理中的一项重要工作,通过对护理工作中可能出现的风险因素进行系统性的评估,识别出 可能对病人造成不良影响的风险,并采取相应的措施进行预防和控制,从而降低护理风险的发生率,提高护理工 作的安全性和质量。

成人住院患者跌倒风险评估及预防护理课件

成人住院患者跌倒风险评估及预防护理课件
者仍发生跌倒事件。
失败案例二
某科室在预防患者跌倒过程中, 忽视了环境因素对患者安全的影 响,导致部分患者在医院内发生
跌倒事故。
失败案例三
某医院医护人员对跌倒风险的认 知不足,执行预防措施的力度不 够,导致患者跌倒事件时有发生

效果评价与持续改进
效果评价
通过对比实施跌倒风险评估及预 防护理措施前后的患者跌倒发生 率、患者满意度等指标,对措施 效果进行评价。
03
提醒患者使用设备注意事项
向患者介绍助行器具和防护设备的使用方法和注意事项,确保正确使用

04 个性化护理计划
根据风险评估结果制定护理计划
评估患者的年龄、疾病状况、用药情况、认知和运动能力等,确定跌倒风险等级。
根据风险等级制定相应的护理计划,包括安全环境、安全指导和康复训练等方面的 措施。
针对患者的具体情况,制定个性化的护理计划,确保患者的安全和舒适。
持续改进
根据效果评价结果,对跌倒风险 评估及预防护理措施进行持续改 进和优化,不断提高患者的安全 保障水平。
06 总结与展望
总结
患者跌倒风险评估
评估患者跌倒风险是预防跌倒的关键,通过评估患者的年龄、疾病状况、用药情况、认知 和运动能力等因素,可以确定患者跌倒风险等级,从而制定相应的预防措施。
预防护理措施
预防护理措施包括环境改善、患者教育、药物治疗、康复训练等,这些措施可以有效降低 患者跌倒风险,提高患者的生活质量。
护理人员培训
培训护理人员掌握正确的跌倒预防知识和技能,提高护理人员的安全意识和应对能力,是 预防患者跌倒的重要保障。
未来研究方向
深入研究患者跌倒的机制 和影响因素
进一步了解患者跌倒的机制和影响因素,可 以为预防跌倒提供更有针对性的措施。

护理风险评估及预防措施解读ppt课件

护理风险评估及预防措施解读ppt课件
护理风险评估及预防措施解 读ppt课件
汇报人:文小库 2023-12-31
目录
• 护理风险评估概述 • 常见护理风险类型 • 护理风险预防措施 • 护理风险应对与处理 • 护理风险管理案例分析
01
护理风险评估概述
定义与目的
定义
护理风险 ,旨在预防和减少护理不良事件的发生,保障患者的安全和护理质量。
加强手术室环境清洁和消毒;规范手术操作流程;对患者进行
术前评估和准备。
应对措施
03
及时发现和处理手术室感染,进行抗感染治疗和防控措施的调
整。
案例四:患者隐私泄露风险管理
风险评估
对医疗机构内部管理、信息系统安全等进行评估。
预防措施
加强医疗机构内部管理,规范医务人员行为;建立完善的信息安全 管理制度和技术防范措施。
侵犯患者权益
尊重患者的知情权、同意权等权益,避免侵犯患者权益。
03
护理风险预防措施
提高护理人员素质
01
02
03
定期培训
提供专业培训,提高护理 人员在理论知识和实践操 作方面的能力。
考核与激励
建立考核机制,对表现优 秀的护理人员进行奖励, 激发工作积极性。
职业道德教育
加强职业道德教育,培养 护理人员良好的职业素养 和服务意识。
严格执行查对制度,确保药物种类、剂量、使用方法正确。
药物过敏反应
了解患者药物过敏史,用药前进行皮试或询问过敏史。
感染防控风险
交叉感染
加强手卫生管理,定期对病房进行清 洁和消毒。
职业暴露
医护人员做好个人防护措施,如戴口 罩、手套等,避免职业暴露。
患者隐私保护风险
泄露患者隐私
加强医护人员隐私保护意识,规范患者信息管理。

护理风险评估ppt课件

护理风险评估ppt课件

Barthel指数是评估日常生活活动能力的具体指数,依据 Barthel指数来判断病人是否需要给予生活帮助。
Barthel指数评定细则
1. 进食:0分:需依赖他人;5分:需要帮助(如夹、.盛饭、切面包等); 10分:能使用任何必要的装置,在适当的时间内独立进食。
2. 洗澡:0分:依赖他人;5分:自理。
• .5长期卧床 有报道,患者卧床超过2周,身体虚弱,起床后出现眩晕可能性 增高,易发生跌倒。
• 6心理因素 这与老年人心理特点有关,一方面很多老年人不能正确评估自己 的体力,对危险性认识不足,存在不服老心理,另一方面,老年人大多有不 愿意麻烦别人心理,什么事都要亲力亲为。不服老、不愿麻烦别人,遵医行 为差,强迫自己做力所不及之事,独自入厕或起身取物等,易导致发生意外。
LOREM IPSUM DOLOR
• 2)交谈;交谈是一种特别的人际沟通方式,通过与病人或其家属、朋友的 交谈来获取护理诊断所需要的资料信息。交谈可分为正式交谈和非正式交谈。 正式交谈是指预先通知病人,有目的、有计划地交谈。例如入院后询问病史, 就是按照预先确定的项目和内容收集资料。非正式交谈是指护士在日常的查 房、治疗、护理过程中与病人之间的交谈,此时病人感到很自然、轻松,可 能认为是一种闲聊,但是护士能从这样的交谈中收集到病人较为真实的资料。 交谈时应根据病人的不同的年龄、职业、文化程度等运用不同的沟通方式。
• 3.2心血管系统 心律失常、心功能不全、心绞痛患者因突发性头晕或体 力不支易发生跌倒。
• 3.3视感系统 据报道:视力减退、白内障、弱视、复视、内耳眩晕症等 患者易发生跌倒/坠床。
• .3.4骨骼及肌肉 患有严重关节疾病、老年人骨骼肌肉功能发生退化,髋 关节、膝关节、踝关节因退行性变,导致关节稳定性降低容易发生跌倒

基础护理与护理风险评估教材

基础护理与护理风险评估教材
量表评估工具的特点是标准化、客观、可重复性好,能够全 面评估患者的生理、心理和社会状况,为护理计划的制定提 供科学依据。
风险指数评估工具
风险指数评估工具是根据患者的病史、体格检查和实验室检查结果等数据,通过 特定的计算公式或算法来评估患者的风险等级。常见的风险指数评估工具包括 APACHE II评分、SOFA评分等。
THANKS
谢谢您的观看

卧位护理
协助患者更换卧位,保持舒适 体位,预防褥疮等并发症。
特殊护理操作
管道护理
对各种管道进行清洁、 消毒、更换等操作,确
保管道通畅。
伤口护理
对各类伤口进行清洁、 换药、包扎等操作,预
防感染促进愈合。
吸氧护理
根据患者病情和医生嘱 咐,正确使用氧气装置
,监测吸氧效果。
注射与输液
根据医嘱进行注射和输 液操作,确保药物准确
基础护理的内涵
基础护理涵盖了患者的日常生活照顾 、病情观察、治疗配合、康复训练、 健康教育等方面,是临床护理工作的 重要环节。
基础护理的特点
基础护理强调个体化、全面性、连续 性和协调性,要求护士具备扎实的专 业知识和技能,以及良好的沟通能力 和团队协作精神。
基础护理的重要性
提高患者生活质量
通过基础护理,患者能够得到全 面的生活照顾和病情观察,有助 于改善生活质量,提高康复效果
案例二:压疮风险的评估与处理
总结词
压疮风险的评估和处理是护理工作中不 可忽视的一部分,通过科学的评估和及 时处理可以有效预防压疮的发生。
VS
详细描述
压疮风险的评估主要包括患者的营养状况 、活动能力、皮肤湿度等方面的评估。对 于存在压疮风险的患者,采取相应的预防 措施,如定期翻身、更换体位、使用气垫 床等。对于已经形成的压疮,采取适当的 处理措施,如清创、换药、使用敷料等, 以促进压疮的愈合。

基础护理与护理风险评估1ppt课件

基础护理与护理风险评估1ppt课件
• 措施 • 1.接收新入院、转入患者,应认真检查皮肤情况
,进行风险评估。高危患者,每周至少再评估一 次,病情变化时及时评估。 • 2.保持床单位平整、枯燥、无屑,及时更换潮湿 的衣服与床单,保持皮肤清洁。对于水肿部位及 红肿的皮肤,不要盲目行局部皮肤按摩,以免损 伤皮肤,根据实际情况使用赛富润,的莫林等。 • 3.及时更换体位,防止局部长期受压,选择气垫床 等减压装置
有猝死的危险
• 1.密切观察生命体征,及时发现异常变化, 做好急救物品、药品准备。
• 2.确保液路通畅,严格准确记录出入量,必 要时报告医生。
• 3.保持呼吸道通畅,防止饱食,保持大便通 畅。
有发生静脉炎静脉血栓的危险
• 1.尽量防止下肢输液,加强输液监测,防止 体液外渗。 2.输入刺激性强的药物如甘露醇,多巴胺, 硝普钠时,确保输液通畅。 3.出现静脉炎的部位禁止再次输液。 4.加强下肢主动被动运动。
用镇痛药 • Ⅳ度10:严重痛,为持续剧痛伴血压、脉搏等变化
人工气道脱出风险
• 1.插管病人适当约束,妥善固定标识管路, 每日更换胶布两次,必要时随时更换。 2.班班交接气管插管外露长度、位置、状况 并记录。 3.翻身、更换体位时防止管道扭曲,变形, 移位。
有误吸窒息的 危险
• 1.患者卧位抬高床头20-30度保持呼吸道通 畅,备好吸引器及吸痰用物。 2.鼻饲患者鼻饲前抬高床头30-45度,吸痰 ,回吸胃液,确定胃管位置,有无胃潴留, 呕吐时头偏向一侧,及时吸出呕吐物。 3.进食后半小时防止吸痰、搬动病人及翻身 扣背。
病例9床
风险
• 1.压床高风险 • 3.疼痛危险 • 4.误吸,窒息发生猝死风险 • 5.人工气道脱出风险 • 6.静脉炎,血栓风险 • 7.深静脉脱管,堵管风险 • 8.感染危险 • 9.痰堵风险 • 10.出血风险 • 11.发生低血糖风险

护理风险评估课件

护理风险评估课件
护理风险评估课件
汇报人: 日期:
目录
• 引言 • 护理风险评估基础知识 • 护理风险评估实践 • 护理风险管理策略 • 护理风险案例分析 • 总结与展望
01
引言
课程目标
掌握护理风险评估的 基本概念、原则和方 法
提高护理人员的风险 意识和风险管理能力
了解常见护理风险事 件的类型、特点和应 对措施
案例二:压疮风险评估与预防
• 评估频率:对新入院患者进行初次评估,每周对住院患者 进行一次复查。
案例二:压疮风险评估与预防
压疮预防措施
定期改变患者的体位:每2小时为患者翻身一次,避免 同一部位长时间受压。
提供舒适的卧具和床垫:使用透气性好、柔软的床垫和 被褥。
加强营养支持:为患者提供高蛋白、高维生素的饮食, 以改善其营养状况。
合适的家具和设备。
强化患者及其家属的安全教育 :告知他们如何避免跌倒,如
何正确使用助行器等。
针对高风险患者制定个性化的 预防措施:如使用药物,提供
物理治疗和康复训练等。
案例二:压疮风险评估与预防
压疮风险评估
评估方法:采用Braden压疮评估量表,对患者的压疮风险进行全面评估 。
评估内容:患者的活动能力、移动能力、营养状况、皮肤湿度等。
02
03
04
05
护理风险评估的 定义
护理风险评估的 目的
护理风险评估的 范围
护理风险评估的 方法
护理风险评估的 结果与应用
护理风险评估是指对病人 、护士和医疗环境等可能 存在的风险进行识别、评 估和预防的护理过程。
护理风险评估的目的是预 防和减少护理风险事件的 发生,提高病人的安全和 满意度。
护理风险评估的范围包括 病人评估、护士评估、医 疗环境评估等方面。

(医学课件)护理风险评估

(医学课件)护理风险评估
加强监督和管理
建立健全的监督和管理机制,对护理风险评估工作进行定期检查和评估,确保评 估结果的准确性和可信度。
增强护理风险评估的全面性
拓展评估领域
从单一的疾病拓展到多种疾病和护理过程,对各种风险因素 进行全面评估。
关注患者安全
以患者为中心,全面关注患者的安全和健康,从生理、心理 、社会等多方面进行综合评估,减少护理风险的发生。
比较不同护理方案的优劣
通过对不同护理方案进行风险评估,比较其效果和优劣,为优化护理方案提供参考。
应用护理风险评估的局限性
01
评估工具的局限性
目前尚无统一的评估工具和方法,不同医院或地区的评估标准可能存
在差异,影响评估结果的可比性。
02
护士能力的差异
不同护士对风险的认识和评估能力存在差异,可能影响评估结果的准
护理风险评估技术的改进与创新
引入现代技术
运用大数据、人工智能等技术手段,开发新的评估工具和方法,提高评估的 效率和准确性。
借鉴国际经验
学习和借鉴国际上先进的护理风险评估技术和经验,不断创新和完善,推动 我国护理风险评估技术的发展。
提升护理风险评估的可靠性
建立信息共享机制
加强医疗机构之间的信息共享和交流,共同应对护理风险,提高评估的可靠性。
通过识别和评估临床护理工作中的潜在风险, 采取相应的预防措施,降低患者遭受不良事件 的风险。
资源配置
根据患者的风险等级,合理分配医疗资源,确 保资源利用的效益最大化。
3
质量控制
通过对护理过程的风险评估,不断完善护理流 程,提高护理质量。
应用于护理管理
制定护理工作计划
01
根据患者的风险状况,制定符合实际的护理工作计划,确保护

护理风险与安全评估ppt课件

护理风险与安全评估ppt课件
• 难以防范性:难以防范不等于不能防范。制定相应的防范和应对风 险发生时的预案
• 后果的严重性:病情加重、或者造成新的损害、甚至生命危险。
风险无处不在
风险评估是风险管理的 第一步,护理工作中风 险无处不在,护理人员 在工作中只有意识到风 险的存在,准确地作出 风险评估,并根据风险 评估的结果做好环节控 制,才能有效地防范风 险的发生。风险可能存 在于护理工作的各个环 节。
护理安全问题分析
五、输液安全 • 医嘱 执行医嘱安全. 转录医嘱问题.医嘱执行时间 • 取药 • 摆药 • 加药 • 输液器 注射器 手 碘伏 止血带 • 血管选择 • 穿刺技术 • 输液过程中观察
护理安全问题分析
六、学生带教 • 实习前入科宣教 • 限定工作范围 • 放手不放眼 • 随时总结提示 七、防火 八、停氧 九、停电
(3)患者在出现健康问题后很容易出现认知与情感的心理危机,出现 心理危机后如没有及时得到护理人员的有效心理支持,即可产生护 患矛盾,甚至演变成纠纷。
本科常见病人安全隐患
病人运送 时出问题
感染控制 问题
身份 确认错误
护理记录 欠准确
安全隐患
仪器障碍
药物错误
与病人沟通 出问题
病人跌倒
巡视不及时
护理风险识别(评估)—护士
(2)药物管理不规范,如无包装的散支药品任意摆 放,过期药品不清理,肌肉注射和静脉注射药品不 分开放置,也无明显标识等。
(3)环境因素:①基础设施配备及布局不当存在着不 安全因素。如地面过滑导致跌伤、床旁无护栏造成 坠床、热水瓶放置不当导致烫伤等。②噪音:分贝 太高影响患者康复。③空气:有毒有害气体导致患 者的损害,如病房装修、消毒液浓度过大等。
因素
1
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★压疮风险首次评估:______分
评估护士签名:_________________
评估时间:_____________________
二级评估:
护士长评估:
二级评估内容与病情:相符 不相符,原因分析___________________________________________
整改____________________________
护理程序的步骤:评估、诊断、计划、实施、评价
收集护理对象的客观资料,确定需要
护理评估的要求
护理评估的内容
建立良好的护患关系 评估患者住院依从性 评估主要精神症状、应对方式 评估对治疗的态度、服药依从性 评估躯体疾病、心理社会因素 饮食、排泄情况
优势评估 (评估病人的优势、能力、个体性、
自杀! ?
能不能和病人谈自杀
不要忌讳和病人谈自杀
服药、治疗依从性的评估
你了解你所患疾病吗?你了解治疗方法吗? 1、对治疗有什么顾虑?(药物、注射、电休克治疗) 2、如果药物能帮你解决问题你能接受吗? 3、医生建议你吃药你能接受吗? 4、吃药有什么担心的问题?
评估结束
1、澄清患者的需求 2、根据患者的困惑给予必要的解释、告知和鼓励、提
□怪异 □冲动 □自伤、自杀 □不合作 □其他____________________________
皮肤黏膜:□正常 □皮疹 □淤血 □发红 □肿胀 □硬结 □水肿 □疤痕 □其他________________________________
药物副反应:□无 □锥体外系 □神经系统 □血液系统 □消化系统 □泌尿系统
•主观意识过强、安全意识淡薄、法制观念 不强是高危意识
风险评估
对风险发生的可能性及造成损失的严重性进行估计; 对风险定量分析和描述,包括:
发生的频率 损失程度 风险事件发生的可能性及危害程度 确定危险的等级
为采取相应管理措施提供决策依据。
护理评估的必要性
学科要求 健康观念的改变
攻击、擅自离院等意外事件的发生。 七:防范与减少患者压疮发生。 八:妥善处理医疗安全(不良)事件。 九:鼓励患者和家属参与医疗安全。 十:严格手术安全核查和流程,防止手术患者、手术部位及
术式错误
护理风险
可能发生的护理危险,是一种职业风险,是指护 理人员在护理过程中,如操作,处置,配合抢救 等各环节中,可能发生的不安全事件。
生命体征:
体温 ℃ 脉搏 次/分 呼吸 次/分 血压 mmHg
入院护理评估记录:
入院方式:□自愿 □非自愿
入院形式:□步入 □强制 □搀扶 □轮椅 □平车 □其他__________
过敏史:□否认 □有(过敏源,如食物、药物名称____________________)
既往史:□无 □不详,□有:____________________
独特性)
护理风险评估工具
量表 体检 观察 沟通
新病人(入院8小时内)
建立护患关系:
1.自我心理准备,调整心情—进入职业状态-评估内容 心中有数
2.开场白: (1)自我介绍及介绍其他护士 (2)从询问饮食、睡眠开始、环境适应情况开始
从患者最关心的主诉开始,顺势引入和深入
住院的依从性
1.你这次住院是你要求的吗? 是(依从)-主要解决的问题是什么? 不是

□ 可能有暴力攻击的危险,由于:□幻觉妄想支配 □酒药依赖 □言语攻击行为 □躯体攻击行为
□其他

□ 可能有擅自离院的危险,由于:□自知力缺乏 □幻觉妄想支配 □认知障碍 □不适应医院环境
□其他: □可能有压疮的风险,由于:经“压疮风险评估后属于高危人群,即使采用相应的护理措施,仍有发生压疮的高度风险,
吸烟:□无 □有(每日_______________支)
饮酒:□无 □偶有,□大量(每日_________________毫升)
意识状态:□清晰 □模糊 □嗜睡 □谵妄 □昏迷 □其他________________________
睡眠:□正常 □早醒 □入睡困难 □多梦 □感觉未睡 □易醒 □嗜睡 □其他____________
精神科风险的危害
给患者带来的损伤
给家属带来的痛苦
给医院带来的负面影响及经济损失
护理风险发生的要素
•治疗、抢救危重患者、交接班、医护合性 环节是高危环节
•操作不规范的护士、实习护士、年轻护士、 知识老化的护士、责任心不强、业务能力 较差的护士是高危人群
•工作繁忙、交接班前后、中午和夜班、节 假日时间是高危时段
供支持(随时)
3、建议和指导一定要利他原则、患者容易接受、不能 强迫患者接受
护理评估的注意事项
二级评估:责任护士、护士长 评估是动态的、连续的,不是孤立的、贯穿于每一个护理
行为之中。(评估的意识) 评估要有整体性、全面性、要有护理的侧重点、疾病的侧
重点、不同时间的侧重点 如果患者情绪不佳或明确表示不想谈下去,则应表示接纳,
饮食:□正常 □喂食 □鼻饲 □静脉营养,□暴食,□少食,□其他__________________
排泄:□正常,□便秘 □稀便 □尿频 □小便困难 □血尿
自我护理能力:□正常 □督促下料理 □生活不能自理
感觉:□正常 □感觉过敏 □感觉减退 □内感性不适 □感觉倒错 □其它______________
护士长签名:___________________ 时间:______________
评估说明:①患者入院评估由责任护士在入院后8小时内完成。
②对风险评分中度以上者进入相应的专项风险评估及采取预防措施,高度风险者三天评估一次,中度风险者每
周评估一次,低度风险者入院时评估1次,根据病情、用药情况进行再评估。
对于精神症状护士应该: 1、接纳 2、理解 3、同理 4、保证(言语、措施、协议)
主要精神症状及应对方式
情绪方面:情绪、兴趣、精力、体力、睡眠、食欲、
体重、躯体伴随症状来评估病人
躁狂(三高:情感高涨、思维奔逸、意志增强)暴力 冲动、伤人毁物
抑郁(三低:情绪低落、思维迟缓、意志活动减退;
三自:自责、自罪、自杀 三无:无助、无望、无用)
一:严格执行查对制度,识别患者身份。 二:建立在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序、
步骤 (做到正确、执行医嘱) 三:严格执行手卫生规范,落实医院感染控制的基本要
求。 四: 特殊药物的管理, 提高用药安全
卫生部患者十大安全目标
五:建立临床实验室“危急值”报告制度 六:防范与减少患者跌倒、坠床、噎食、窒息、自杀、暴力
□可能有跌倒的危险,由于: □意识障碍 □服用抗精神病药物 □躯体活动受限 □其他:

□可能有噎食的危险,由于:□年龄较大 □既往有噎食史 □药物副反应 □脑器质性疾病 □精神症状 □其他: ____________
护士陈述:
我已经将患者目前存在的护理风险、注意事项及可能产生的后果等信息向患者以及(□监护人,□近亲属,□其他
代理决定人)详细告知。
告知护士签名:___________
日期 年 月 日
患方意见:
患者现在临沂市精神卫生中心住院治疗,护士已向我充分告知患者存在的安全问题及注意事项,我表示理解并会积
极配合。
近亲属(监护人或代理人)签名:_________
与患者关系_________
日期

月日
_
谢谢聆听!
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20. 11.220.1 1.2Mon day, November 02, 2020
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。03:54:4403:54:4403:5411/2/2020 3:54:44 AM
心理状态: □镇静 □焦虑 □恐惧 □孤独 □抑郁 □抵触 □其他_________
护理风险评估:
★自杀/自伤风险首次评估:______分;
★攻击行为风险首次评估:______分;
★擅自离院风险首次评估:______分;
★噎食/窒息风险首次评估:______分;
★跌倒/坠床风险首次评估:______分;
特征:不确定性、客观性、危害性、永恒性
护理风险管理
风险管理(危机管理)是一种管理过程,是对现有和 潜在的护理风险的识别、评估、从而有效的控制的风 险。
管理的目的是把可以避免的风险减至最少,成本及损 失极小化,保障患者安全。
护理风险管理策略
步骤
பைடு நூலகம்
精神科潜在的风险
自伤/自杀 冲动伤人/被伤害 外走 跌倒/坠床 噎食 烫伤 压疮 感染 药物不良反应 猝死
注意:□正常 □增强 □减退 □迟缓 □随境转移 □其他___________________
记忆:□正常 □遗忘 □虚构 □错构 □似曾相识 □记忆增强 □记忆减退 □不能评估
定向力:□完整 □不完整(□时间 □地点 □自我 □人物 □不能评估)
自知力:□完整 □部分自知力 □无自知力 □不能评估
知觉:□正常 □错觉 □幻觉(□命令性幻听 □言语性幻听 □幻视 □幻嗅 □其它 __________________________) □感知综合障碍
思维:□正常 □奔逸 □松散 □迟缓 □思维插入 □思维中断 □思维云集 □思维破裂
□逻辑障碍 □病理性象征思维 □持续言语 □妄想(□被害 □关系 □夸大 □嫉妒 □钟情 □疑病 □非血统 □被洞悉 □自罪 □虚无 □影响 □释义) □其他_________________________
临沂市精神卫生中心
上班最希望是什么情况? 上班最怕什么?
最怕病人“出事”
“出事”这“事”就是风险。
怎样降低风险?(识别,评估,措施)
治疗护理到位
安全是人的第一需求,是医院的生命线。 医疗安全是医疗质量管理的核心。
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