优秀团支部学风建设方案.

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优良学风班集体活动实施方案

优良学风班集体活动实施方案为了提高学生的学习能力和团队合作意识，营造良好的学习氛围，我们制定了以下优良学风班集体活动实施方案：1. 活动目标：- 提高学生的学习兴趣和主动性；- 培养学生的团队合作能力和沟通能力；- 增强学生的自信心和自律能力；- 培养学生的创新思维和问题解决能力。

2. 活动内容：- 学习主题分享会：由学生代表选择一个主题进行研究，并进行分享，鼓励学生主动学习和深入思考。

- 学科竞赛：组织学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，同时提高他们的学科知识和能力。

- 学习技巧分享：邀请老师或专业人士分享学习技巧和方法，帮助学生提高学习效率。

- 协作学习活动：组织小组合作学习活动，鼓励学生互相学习和帮助，提高团队合作意识和沟通能力。

- 学习主题展示：定期举办学习主题展示活动，学生可以展示自己的学习成果和创意作品，鼓励他们在学习中发挥自己的想象力和创造力。

3. 活动安排：- 每周举行一次学习主题分享会，每次分享会由两名学生代表主持，其他学生积极参与讨论。

- 每学期举行一次学科竞赛，鼓励学生积极参与并奖励表现优异的学生。

- 每月邀请一次学习技巧分享嘉宾，并提前告知学生需要准备的学习材料。

- 每学期举行一次协作学习活动，根据学科特点和学生需求选择不同的合作形式。

- 每学期末举行一次学习主题展示活动，学生可以自由选择参与，展示自己的学习成果。

4. 活动评估：- 每次活动结束后进行学生满意度调查，了解学生对活动的认可程度和参与度。

- 定期评估学习成果，根据学生的表现和学科成绩进行评估，对参与积极的学生进行奖励和激励。

通过这些优良学风班集体活动的实施，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果，促进学生的全面发展。

同时，也可以增强班级凝聚力，营造良好的学风氛围，培养学生成为具有创新思维和团队合作精神的优秀人才。

创建先进班集体,创建优良学风方案

目录前言指导思想总体目标主要内容实施过程— 1 -前言学风是学校治学理念的综合反映，是学校校风和大学精神的重要体现，是校风的重要组成部分.良好的学风是学生成长成才的重要环境，是学校可持续发展的重要条件，是学校的灵魂和生命线，是学校的宝贵财富。

加强学风建设，创建优秀学风既是学校改革发展的重要内容，也是促进学校发展，搞好学校稳定的重要保证.我们都知道学风建设是校风、院风建设的重中之重，树立良好的学风是大学生成才的关键所在。

为了加强和改进我院学风建设,进一步端正学风，有效的促进全院学生学习的积极性，养成良好的习惯,创造严谨、好学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，从而创建优良学风。

学风建设应该由最基层开始，从班级学风建设建起，为了把班级的学风建设好，进一步创建先进班集体，促进学生在学分制条件下自主学习的自觉性和能动性的提高，我们结合班级的实际情况，特制定了班级学风建设实施方案。

- 2 —班级学风建设实施方案——创建优良学风，创建先进班级为了创建优良学风，进一步建设创建先进班集体，创建优良学风，促进学生在学分制条件下自主学习的自觉性和能动性的提高.“班级学风建设"活动以班级班长为主要的引导人，班级成立班级学风建设小组，以“讨论”为中心引领每位同学开展“小组互动式"学习。

同班同学通过开展“小组1+1”互助计划，从文化的高度去认识、统整,并落实到具体活动中，发挥真正的“小组互助”效应。

不同班级通过构建“班级1+1"的班级互助模式，扩大学风建设学习面。

全面引导学生主动学习，在相互作用中为每位学生的健康成长和综合素质的全面提高营造良好的学风环境。

一、指导思想：学风建设以建设优良学风为契机，以制度建设完善为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，围绕培养德、智、体、美等方面全面发展,以宣传教育为手段，规范管理，严格要求,引导学生树立正确的学习观和成才观，培养发奋图强、刻苦学习、积极向上的精神,有效地帮助新生尽快适应大学生活，让每位同学的大学新生活注入青春活力，在相互作用中为每位学生的健康成长和综合素质的全面提高营造良好的学风环境。

团支部创建优良学风建设方案

团支部创建优良学风建设方案学风建设是高等学校建设的重要方面，是全面推进素质教育和培养高等技术应用性人才的关键，是高等教育改革与发展的永恒主题。

为全面贯彻党的教育方针,努力提高共青团工作水平,培养素质全面的优秀团支部和优秀团员,增强团组织的影响力和向心力,突出体现学校共青团工作核心。

现将具体实施方案制订如下：一、优良学风建设目标1、秉承“厚德、敬业、明智、笃行”的校训，倡导“德行双修、学而不厌”的学风，引导学生牢固树立“诚信是立身之本”的观念，教育学生端正学习态度，激发学习动力，培养学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新的精神。

2、对学风进行调研，在分析我班学生中存在的不良学风现象的基础上，查找根源，提出应对性措施，促进班级、个人优良学风的形成。

3、建设良好班风,努力营造奋发向上的学习环境：一是以班委会和团支部为核心，充分发挥班干部的表率作用；二是激发同学做班风建设的主人，共同营造优秀的学风；三是强化制度建设，确保班风建设扎实有效。

4、严格遵章守纪,争做文明诚实有为的大学生5、积极开展科技创新和健康的文体活动,不断增强学生综合素质：我们一直注重培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，积极鼓励学生参与科技创新活动，收到了一定的成效。

为不断增强学生的综合素质，同学们主动参加学校和班级举办的各种学术讲座，通过听讲座，加深了同学们对专业的理解，增强了对所学专业的兴趣，拓宽了同学们的知识面。

6、牢记时代重托,在服务社会中锻炼成长：我们是面向二十一世纪的新一代大学生，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，今天的发奋学习，是为了明天更好地服务于社会，服务于人民。

为了增强社会责任感，充分展示当代大学生的精神风貌，计技0722班的全体同学,不忘使命,纷纷加入到社会实践和志愿者活动中来,用自己的实际行动去回报国家和人民大众,在服务社会中增长才干。

如：（加入社会实践、学生社团活动和志愿者活动的典型事例、高年级班级要反映出班级参加毕业实习的情况、取得的主要成绩以及献血、捐款捐物等）。

推进优良学风班创建活动方案

推进优良学风班创建活动方案学习是每个学生必须经历的过程，而学风的好坏直接影响到学生的学习效果和学习态度。

在学校中，优良的学风是每个老师和学生都应该关注和努力维护的重要因素。

因此，我们决定通过开展优良学风班创建活动，来引导学生树立正确的学习观念，培养独立自主学习的能力，提高整体学校的教学质量和学生的综合素质。

首先，我们将组织一场以“优良学风筑梦未来”为主题的校园大型宣传活动。

通过举办文化节、主题班会、学习公开课等形式，让师生深入了解何为优良学风的内涵和重要性，激发大家对学习的热情和动力。

同时，利用校园广播、校园电视台、校园海报等多种宣传媒介，将学风建设的理念传递给每一个师生，并引导他们自觉维护学校和班级的学习氛围。

其次，我们计划通过创建学风风采展示区，展示学生在学习上的优秀表现和成就，激励更多学生树立学习的榜样。

在风采展示区，将集中展示学习成绩优秀的同学、学科竞赛获奖者、品德模范等各类优秀学生的风采，让更多的同学看到学习的成果和努力的价值，从而激发大家对学习的热情和向上的动力。

同时，通过不定期举办“优秀学习者分享会”和“学风风采展示周”等活动，鼓励学习上的优秀表现和积极进取的精神，帮助更多学生树立正确的学习观念和坚定的学习目标。

另外，我们还将开展学风建设主题教育活动，邀请专家学者和优秀教师进行专题授课和讲座，传授学习方法和学习技巧，指导学生如何高效学习和提高学习效果。

同时，通过开设“学风大讲堂”和“学风沙龙”等学习交流平台，让学生分享学习经验、互相借鉴学习方法，相互激励，共同提高学习质量。

在校园内，我们还将设置学习角、自习室等学习场所，为学生提供一个良好的学习环境和学习氛围，引导他们形成独立自主学习的能力和习惯，提高学习的效率和成绩。

总之，通过以上一系列学风建设活动，我们旨在引导学生明确学习目标，提高学习动力，自觉维护学校的学习氛围，树立正确的学习观念，提高整体学校的教学质量和学生的学习效果。

希望通过这些举措的实施，打造一支积极向上、团结互助、快乐学习的学风队伍，为学校的发展和全体师生的成长贡献力量。

学风建设方案

学风建设方案学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。

学风的建设是高校校风建设的重要内容。

优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。

作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。

为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。

一．指导思想、工作目标和工作思想（一）指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，养成良好学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。

（二）、工作目标总体目标：大学学风建设目标的依据一是先进性，二是和人才培养目标相符合，三是要体现科学精神和素质教育的宗旨，四是体现民族利益和时代精神。

大学学风建设的目标一是实事求是的科学态度和精神，二是追求思想进步和道德的完美，三是以振兴民族大业为己任的爱国精神和推动人类社会不断进步的博大胸怀，四是具备纪律观念和法制精神。

积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

具体目标：1．通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系。

使学生明确学习态度，提高学习积极性。

2. 让学生在主观能动性支配下，使学生由“要学生学习”转变为“学生要学习”，在学好专业基础理论前提下，掌握专业应用技能。

3.使学生具备良好的职业道德，扎实的理论知识和应用性技能与社会需求相接轨，学生就业率有更大的提高。

优良学风班集体创建方案

优良学风班集体创建方案
选择优良学风班的创建方案是学校管理工作中的关键环节，通过制定有效的方案，可以有效引导学生建立健康的学习方式和态度，促进学风的形成和发展。

下面将为大家详细介绍一种优良学风班集体创建方案。

首先，为了培养学生的积极进取心和团队协作精神，我们应该组建以班级为单位的学习小组，每个小组由不同成绩水平的学生组成，通过互相帮助、讨论和合作，提高学生的学习兴趣和学术水平。

同时，鼓励学生积极参加各类学科竞赛和知识比赛，提升学生的学习动力和自信心。

其次，针对学生在学习过程中存在的问题和困惑，学校应该成立专门的学习辅导小组，由专业教师负责指导和辅导学生解决学习中遇到的困难。

同时，学校还可以邀请优秀学长学姐担任助教，为学生提供更加个性化和有效的学习帮助和指导。

除此之外，学校还应该建立完善的奖励机制，激励学生更加努力地学习和进步。

可以通过设置学习成绩、学科竞赛、课外活动等不同方面的奖励，激发学生的学习热情和兴趣，促进学生形成积极向上的学习态度和学风。

最后，学校还应该定期开展学风评比和学风建设活动，通过组织各类评比、演讲、讲座等活动，宣传和倡导学习励志的先进事迹和优秀学风样板，引导学生向优秀学习榜样学习，形成蓬勃向上的学风氛围。

综上所述，优良学风班集体创建方案是学校管理工作中的重要环节，通过建立健康积极向上的学风，可以有效提高学生的学术水平和
综合素质，促进学校教育事业的健康发展。

希望以上方案对于学校学风建设工作有所帮助，谢谢！。

校风学风建设方案范本(四篇)

校风学风建设方案范本一、引导学生正确的价值观念1. 建立正确的人生观、价值观教育体系，注重培养学生的社会责任感和道德感。

2. 通过课程设置、社会实践等方式，让学生认识到学习的重要性，明确个人成长与社会发展的紧密关系。

3. 加强学生对民主、法治、公平、公正等核心价值观的教育，引导学生树立正确的权利观念和义务观念。

二、优化教学环境，促进学生全面发展1. 提高教师教学质量和教育水平，引导学生树立正确的学习态度和方法。

2. 加强教学设施的建设，提供良好的教育资源和学习环境。

3. 开展多样化的课外活动，鼓励学生广泛参与，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

三、加强学风建设，提升学术水平1. 加强对科研和学术规范的培养，引导学生进行科学研究和创新实践。

2. 开展学术交流和竞赛活动，提高学生专业水平和学科能力。

3. 加强学术道德教育，引导学生遵守学术规范和诚信原则。

四、加强校园文化建设，营造良好的学习氛围1. 建立健全的校园文化体系，传承和弘扬优秀传统文化，培养学生的文化素养和人文精神。

2. 组织形式多样的文化活动，丰富学生的精神生活，培养学生的审美和创造能力。

3. 构建和谐的校园人际关系，强化学生之间的友爱、合作和共同进步意识。

五、加强学生心理健康教育，关注学生身心发展1. 建立学生心理健康教育体系，加强对学生心理健康问题的咨询和指导。

2. 组织开展心理健康教育活动，提高学生的情绪管理和应对能力。

3. 配备专业的心理咨询师和辅导员，提供个性化的心理辅导服务。

六、加强家校合作，共同推动学风学风建设1. 建立有效的家校沟通渠道，及时与家长交流学生的学习情况和发展动态。

2. 开展家庭教育指导，引导家长正确教育子女，配合学校开展学风学风建设。

3. 加强家长与学校的合作，共同关注学生的学习和成长。

七、加强学校行政管理，保障学风学风建设1. 建立健全学校管理制度，明确学风学风建设的目标和责任。

2. 加强学校行政团队的建设，提高学校管理水平和效能。

学风建设方案（通用6篇）

学风建设方案学风建设方案（通用6篇）为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的学风建设方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

学风建设方案1优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，可以为我系塑造一个好的学习氛围。

因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案：一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。

2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。

二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。

1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。

2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。

一是深入作好班级学风建设的动员工作。

让学生树立紧迫感，使命感和责任感。

二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。

三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。

3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。

从而掀起学风建设的新高潮。

三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。

1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。

安全稳定是学风建设的`基础和保证，是学风建设的重要阵地。

把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。

3、把学风建设与党建工作相结合。

（1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。

学风建设活动方案(最新)

学风建设活动方案（精选6篇）一、树立工作目标学院首先树立了明确的工作目标。

开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%，违纪率为0%。

二、工作项目（一）成立学风建设工作指导小组。

组长：（二）健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程。

1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度，包括《宁波大红鹰职业技术学院大学生手册》中的《宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则》、《宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见》、《宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能的实施意见》、《宁波大红鹰职业技术学院课程考核》、《宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则》、《宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则》等。

2、根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。

3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。

完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。

4、完善学生考勤制度，从严管理。

建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等，坚持以制度规范人。

（三）结合学生实际情况，切实加强对学生思想教育工作。

1、针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观教育，严抓男女交往不得体行为。

2、发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广大学生行动起来，积极为学校的学风建设做贡献。

3、做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心来助学风。

统筹规划、协调发展学风建设合作班。

人文学院学风建设合作班活动按照学院要求，要突出学生主体参与的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。

大学校园学风建设活动策划书范文(精选4篇)

大学校园学风建设活动策划书范文（精选4篇）大学校园学风建设活动策划书范文充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。

好的策划书是什么样的呢？以下是为大家整理的大学校园学风建设活动策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学校园学风建设活动策划书1一、团日活动时间二、团日活动地点：a304三、团日活动主题：学风建设，创先争优四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。

2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以”先进班级体”和”优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。

五、团日活动流程：1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。

2、针对四六级考试有以下活动：a?英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。

猜对即可获得奖品一份。

b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。

表演并答对的最多的一组获得奖品。

以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。

c班级学习计划：a 起床计划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。

b 自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。

3、针对期末考试有以下活动：a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。

b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。

4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。

5、由班长宣布学院”一帮一”帮扶计划名单。

希望各位有任务的同学认真践行。

六、活动预期效果：紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。

团日活动总结此次以”学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。

优秀团支部评选学风建设--模板

学风建设篇一路走来桃李芬芳先前的2010级机电实验班（1）班，加上部分来自其他专业和外校考研学生组成如今的机研1403团支部，对于班内每一位同学来说，内心不免激起颇多感慨。

组班伊始，机电院主任段成红对我们寄予厚望，而我们也并未让每一个期盼的眼神失望。

更以超高党员数量和零挂科率挺进机研1403团支部，组成一个团结奋进，学风纯正的大家庭。

至于何其纯正，举一实例以言之。

在一次《中国特色社会主义理论与实践研究》课上，确定围绕十八届四中全会热点问题做PPT演示者名单中，惊喜地发现，在23个名额中，机研1403团支部占18之多。

机研1403团支部更有理由相信，团支部每一名成员更会怀着一颗沉着自信、执着梦想的心，继续缔造属于我们机研1403团支部的神话。

戒骄戒躁，赢得机电满院桃李香。

学风建设真抓实干团支部委员为了带动班级的学习氛围，搞好学风建设，做出了相当多的努力，并且收到了良好的效果。

党课学习交流探讨为了提高团支部成员的思想觉悟，与党保持高度一致。

机研1403团支部委员也带头组织不少的党课学习，关于十八届四中全会与两会学习，也参加雷锋周系列活动。

结合时事政治等热点问题，峰回路转，发现当下大学生应该抓住的机遇，鼓励同学努力学习，抓住时代机遇，不要一味闭门造车，要将理论得来的知识放到实践中去。

实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。

与其说党课交流，倒不如说是一场思想大碰撞。

党课学习中，机研1403团支部鼓励意见分歧，鼓励大胆质疑，团支部委员搜集大家意见，最后采用投票表决方式达成意见共识。

同时，这种周期性的党课学习与学术交流如同一个科研加油站，只有思想端正了，问题解决了，方才轻装上阵，走得更远。

学术报告耳目盛宴与本科阶段不同的是，研究生阶段开设网上报名学术报告活动。

在这次调查中发现，机研1403团支部人均学术报告数量高达16之多，意思是说，平均每个月都要听4个。

这对于课程甚多的研一上学期来说，没有莫大的意志力推动着自己是不可能实现的，也正体现机研1403团支部求真务实的学风。

学风建设计划措施及实施方案10篇

学风建设计划措施及实施方案10篇学风建设计划措施及实施方案精选篇1一、指导思想教风学风是学生思想品质、学习精神和综合素质的重要体现，是大学精神和学校校风的重要组成部分。

教风学风如何，直接影响到教学改革的深化和教学质量的提高，直接影响人才培养目标的实现。

加强教风学风建设，是学校更名绍大的背景下，全面加强思想政治建设的内在要求;是履行学校职能，实现大学使命，塑造大学精神的迫切需要;是坚持立德树人，全面推进素质教育，培养高素质人才的关键环节。

二、活动目的针对学院教风学风建设现状及存在的主要问题，通过全院师生的共同努力，通过扎实有效的建设活动，促进学院进一步落实完善教学管理、学生管理的各项制度和规定;促进教师提高师德修养、改进教学方法、提高教学质量，以教风带学风;促进学生端正学习态度、增强纪律观念、改进学习方法，提高学习成绩和综合素养。

三、活动举措1、加强制度建设，深化内部治理。

梳理制定行政科室职员岗位职责，出台《__学院辅导员工作考核办法》、《__学院班主任工作考核办法》，加强教职工工作作风和考勤纪律检查，落实专任教师教学规范制度的系统学习。

2、加强教学督导，重视教师教学发展。

强化学院督导的作用发挥，完善工作职责与目标任务，重点做好教师课堂规范和教学质量的监督指导。

成立学院教师教学发展分中心，构建学院教师发展、培训、研判常态化机制，出台相应的教学发展举措和方案，切实提高教师教学能力和水平。

3、加强学生学业指导，实行学生团队导师制。

组建科研、竞赛、考研、创新、实践、帮学等学生团队，制定《__学院学生团队导师制实施方案》，探索团队项目下的学生导师制，充分发挥专任教师在教书育人中的主导作用，加强对学生的学业指导，服务学生发展需求。

4、加强课堂纪律管理，完善学业引导、帮扶与激励。

制定《__学院学生课堂考勤管理办法》，落实课堂纪律常态化检查、反馈、教育等工作。

明确专任教师、辅导员、班主任、学生干部的学风建设工作职责与作用发挥，逐步构建学生学业多层次、多角度的教育引导与帮扶。

团支部工作总结：打造良好学风和社会风气

团支部工作总结：打造良好学风和社会风气2023年团支部工作总结：打造良好学风和社会风气随着时代的发展和社会的进步，我们所生活的世界也发生了翻天覆地的变化，其中最为显著的是科技的飞速发展和社会文明的进步。

在这个时代的洪流中，教育作为珍贵的精神财富，呈现出越来越突出的地位。

而打造良好的学风和社会风气，则成为了我们当务之急。

一、学风建设学风是学校教育中最为核心的一环，对于学生成长至关重要。

团支部在学生教育中，起到了重要的作用，可以帮助学生成为全面发展、自信、自立、自强的人才。

团支部在学风建设中要站在学生的角度出发，采取青年人喜闻乐见的方式进行宣传。

1．加强以“文化、科技、创新、生态”为主题的青年实践活动，既可以满足学生的兴趣爱好，也可以锻炼学生的思维能力和创新能力。

2．打造精品课程，将学生的学习兴趣与社会需要结合起来，制定出符合实际的课程计划。

并鼓励学生积极参与到各项课程中，增强学生的学习兴趣和动力。

3．推动素质教育课程的实施，以培养既有专业素养又具有良好品行和善良品质的人才为目标，让学生真正地受益。

团支部在积极开展各项实践活动的同时，还必须坚持科学管理和精心组织，以确保活动的质量和效益。

只有如此，学生才能得到全面、生动、有趣的教育。

二、社会风气建设除了学风建设之外，打造良好的社会风气也是团支部工作的一项重要任务。

团支部要借助新媒体，以各种形式宣传正派文化，倡导正确的生活方式，促进社会良好风气的形成。

1．倡导健康生活方式。

要面对当前越来越差的生活习惯，团支部可以利用自身的优势和特殊性，积极宣传健康生活方式。

通过特色活动，引导广大青年养成合理的饮食习惯，适当的休闲娱乐方式和积极健康的生活方式。

2．加强志愿服务工作。

新时代要求我们不仅以“我会为你”的服务态度去关爱别人，更要以“我会和你一同成长”的态度去引导。

团支部可以围绕优秀志愿服务项目开展活动，吸引更多的志愿者参与进来。

此外，还可以以志愿服务为载体，培养学生的责任感和社会意识，让他们成为社会生活中更有价值的人才。

学风建设活动策划方案3篇

学风建设活动策划方案
学风是学生思维道德品德、学习精力与综合素质的重要体现，是学天生长的基本跟条件。学风的建设是高校校风建设的主要内容。精良的学风是进步教养品质、树立良好校风的重要前提。作为刚升入大学的大一新生,更应当有一个优秀的学风做保障。
为了进一步增强学风建设，一直激发学生学习的踊跃性和自动性，培育出更多高程度、高素质的人才，数学与信息学院XX级8班联合实际，针对同学们在学习进程中可能会呈现的学习懈怠等情形，特此制订本学期学风建设打算。
② 团员示范月活动
团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在要害时刻充散发挥好团员的先锋模范作用。请求带动一个寝室，建立优良的班风，并进行考察反馈。
③ 学生党员文化督导队
由班级党员组成，天天对晨读、缺勤、晚自习等情况进行监视领导，对学生中存在的不文明现象进行及时的斧正。每周对班级的不良景象进行汇总颁布。
活动时间、地点
时间：2011年5月上旬-----2011年6月上旬
地点：翡翠湖校区相关活动教室及机设09-9班宿舍
活动流程
活动的主要内容见具体安排
l 1、开展软件学习活动
l 2、励志电影欣赏ffice作品大赛
l 5、羽毛球比赛
活动之一软件学习活动负责人：王训标
活动时间、地点
④“模范团员”评比活动。
在全班范畴内评比身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典范，各寝室评比 1名，进行资料收集落后行展出。
3)个人规划
班级所有成员依据个人情况制定一个合适本人的大学计划，以书面情势上交班主任。班主任审视后给出相应的倡议和意见，促使同学们都可能渡过一个空虚的大学生活。
四、活动要求
学风建设活动策划方案
优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定，结合各班的具体情况特提出如下方案：

关于优良学风建设方案

关于优良学风建设方案关于优良学风建设方案关于开展创建优良学风校风建设主题教育活动的实施方案良好的学风是提高育人质量、树立良好校风的重要条件。

学风建设是深化大学文化建设、提升学校品位和声誉、提高核心竞争力的迫切需要，对于促进学校的改革发展具有重要的意义。

为切实加强学风建设，学校决定在今后一段时间集中开展学风建设主题教育活动。

现根据学校通知精神，制定我院学风建设主题教育活动的实施方案：一、指导思想开展学风建设主题教育活动，要按照科学发展观的要求，牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念，以加强和改进大学生思想政治教育为抓手，坚持集中教育与自我教育相结合、第一课堂和第二课堂相结合、制度管理与道德自律相结合、师德师风建设和学风建设相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合，紧紧围绕人才培养这个主题，探索建立全员育人、全程育人的学风建设思路，推进学校学风建设深入开展。

二、主题与目标这次学风建设主题教育活动的主题是：严肃认真进课堂，诚实守信正考风。

通过主题教育活动，要使广大学生进一步认识学习目的，明确学习方向，端正学习态度，形成良好的学习习惯，以严肃认真的求知态度上好每一堂课，以诚实守信的道德要求对待每一场考试；使广大教职员工进一步树立推进学风建设、服务学风建设的思想观念，落实教学育人各项要求，促进学校改革发展。

三、活动安排1、准备阶段（201*年9月上旬）：按照学院系部的统一部署和要求，结合自身实际，制定主题教育和学风建设督导工作方案，明确工作任务、目标和要求。

9月7日下午召开班级动员大会，进行思想发动和机构组建，明确职责分工和目标任务。

2、实施阶段（201*年9月中旬至本学期结束）：按照学院主题教育和学风建设督导工作方案开展工作，通过召开学风建设动员大会、主题班会等形式，营造活动氛围，大力推进学风建设。

9月7日，辅导员、学生会监督小组、班级巡查小组开始检查学生上课和晚自习情况。

实行检查结果日报制，对存在的问题及时整改。

申请优秀团支部——学风建设

团支部学风建设学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的气质和灵魂。

学风，是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，也是学生成长的基础和前提。

我班团支部一直以来高度重视学风建设，并结合我班实际情况积极开展了多种方式的学风建设活动，努力提高学生素质，为提高教学效果添砖加瓦，对同学们树立良好学风起到了一定的作用，学风建设成效也随之初步显现。

我班团支部一直以来都积极发挥班委、党员、入党积极分子和优秀团员的先锋模范作用，树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。

培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

在学风建设中我班团支部力争让每一位班级成员树立远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立在上大学期间的目标。

不管是直接就业还是考研究生，方向必须要明确，只有这样，才不至于在平常的学习生活中无所事事、走入歧途，也只有这样才会时时刻刻以自己树立的理想来激励自己全身心的投入到日常的学习当中去，争取在大学的四年里扎实的专业知识和良好的知识技能。

树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。

充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。

增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。

树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

这些全都是是我班团支部进行学风建设一直以来的目标。

在这些目标的推动下，我们保险Q1041班全体35名同学踏上了求知的旅途，共同践行着“厚德博学，经世济民”的校训精神。

学风建设方案

学风建设方案1. 前言学风是学校学习氛围的重要组成部分，是培养良好的思想品德和优秀学习习惯的关键。

本文将介绍一些学风建设方案，希望能够提高学生的学习积极性和学习成绩，促进全面发展。

2. 提高学习积极性2.1 合理安排课程为了提高学生的学习兴趣和积极性，需要制定合理的课程安排。

例如，可以在每学期初安排一次“学科宣传周”，邀请优秀的老师和学生做主题演讲，向同学们介绍各个学科的魅力和前景。

另外，还可以定期组织学生去实地参观科研机构、企事业单位等，让同学们感受到知识的广阔领域和实际应用。

2.2 引导发展兴趣爱好学校可以根据学生的兴趣爱好，设计一些课外活动和社团，以此增强学生的参与感和荣誉感。

比如，建立校园电影社、音乐社、话剧社等，提供学生丰富的文化生活。

同时，可以组织一些科技比赛、体育比赛等，让学生在竞争中感受成就感和自信心。

3. 提高学习成绩3.1 完善教学管理学风建设首先要以教学管理为基础。

学校应注重完善教学质量、考核制度、师资力量等方面的管理，确保教学质量和学生的学习效果。

针对学生的个性特点和学习情况，学校应根据不同学科制定相应的教学管理项目。

3.2 提高课堂效率提高课堂教学效果，要求老师要讲究教学效率，注重教学方法和手段，使学生在短时间内掌握更多知识。

除了课堂授课外，还可以安排课外辅导、答疑等方式，深入帮助学生解决学习中的疑难问题，提高学习成绩。

3.3 加强自律教育学校要加强自律教育，提高学生的自觉性和自律性。

可以在学校内部建立一套科学和有效的管理体系，加强对学生学习、生活的管理和监督。

同时，通过讲座、知识讲解等方式，提高学生自我约束和管理能力，培养良好的学习习惯，提高学习成绩。

4. 促进全面发展4.1 构建多元评价体系学校要认识到，学生的综合素质非常重要。

因此，在学风建设中，需要构建多元评价体系，以突出学生的综合素质。

例如，可以在学校内设立综合素质评价委员会，组织多项活动，监督学生的参与和表现，并评选优秀学生、社团等。

学风建设先进评比方案(四篇)

学风建设先进评比方案为了加强对学生出勤的考核，提高学生的学习效率，更有效地促进热工系的学风建设，同时加强各班的集体感，为学生创造一个良好的学习环境，热工系学习部在本系老师的监督下开展了以“营造良好学风，共建热系家园”为宗旨的学风建设评比活动。

两个多月过去了，学风建设评比活动取得了圆满的成功。

在全系老师和同学的支持与配合下，通过学习部全体成员的共同努力，热工系在学风建设方面取得了显著成效，在全校的学风建设中起了带头作用。

学风建设的具体内容为：一、出勤考核.1.早操出勤。

早操是一天的开始，是锻炼身体的最好时机，它决定了一个人一天的精神状态，是学风建设的重要方面。

每次出早操，按规定时间清点各班人数，如实记录各班请假、迟到、缺勤的人数，请假同学由体委出示辅导员签字的假条；2.课堂出勤。

大学的课堂出勤更加重要，缺勤严重影响了个人及班级的学习状况，抓好课堂出勤可以很好的促进学风建设的发展。

学习部成员每周对每个班级进行两次不定期课堂考勤抽查，班长及学习委员协助点名，记录各班课堂出勤情情况，其余时间的课堂出勤根据各位任课教师填写的课堂出勤表记录，二者结合；3.晚自习出勤。

晚自习是同学对一天学习内容进行回顾、总结，对第二天学习内容进行预习的重要时间，它的作用也不可忽视。

学习部成员每天清点各班晚自习的出勤人数，班长出示各班请假同学的假条及说明缺勤同学的缺勤原因，如实记录。

二、纪律考核.学习部成员分为三组，每天晚自习对各班纪律进行不定时间检查，按全班同学整体晚自习纪律情况评为优、良、差三个等级并记录。

根据以上检查，每周公布评分结果，以表格形式记录各班成绩，粘贴于自习室内，以便各班根据自身情况及时改进，真正的做到公平、公正、公开的原则。

每月和每学期分别评出“月优秀学习标兵班集体”、“学期优秀学习标兵班集体”的荣誉称号。

在这两个多月的时间里，通过大家的共同努力热工系的整体学风有了进一步的改善。

逃课、迟到的现象有了明显减少，关键是提高了同学的学习积极性，由原来的被动学习转变为主动学习，学习效率也跟着提高了许多。

优良学风班创建计划方案

优良学风班创建计划方案一、项目背景和目标在现阶段的教育体制下，学生的学风状况直接关系到学生的学习成绩和未来的发展。

为了培养学生良好的学习习惯和学风，提高学生的学业成绩和综合素质，本项目旨在创建一个优良学风班，通过提供学习资源和优化学习环境，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

本计划的目标是打造一个学习氛围浓厚、成绩优异、积极向上的学习班级。

二、项目内容和实施方法1.培养学生的学习自觉性通过提供学习指导，引导学生树立正确的学习观念，明确学习目标和计划。

组织学生进行学科知识的深入学习和拓展研究，挖掘学科内涵，培养学生对知识的内化和运用能力。

2.搭建学习资源平台建立班级学习网站或在线学习平台，提供学科视频课程、知识链接等学习资源。

学生可以通过网站或平台查询学习资料，进行在线讨论和分享学习经验。

3.优化学习环境改善班级的教室和学习设施，提供舒适的学习环境。

制定学习规范，规定学生的学习时间和空间，保证学生有足够的时间和空间进行独立学习和合作学习。

4.组织学习活动组织学科竞赛、辩论赛、科学研究活动等，激发学生的学习兴趣和学习潜力。

定期进行学习交流会，让学生相互学习和分享学习成果，促进学生之间的相互学习和合作。

5.鼓励优良学风对优秀学风的学生进行表彰和奖励，激励学生发扬优秀的学习风格，带动全班同学提高学习质量。

对学习上存在的问题进行针对性指导和帮助，帮助学生克服困难，提高学习效果。

三、项目预算和资源调度1.项目预算本项目的主要开支包括学习资源采购、学习环境改善等方面的费用。

根据需求，预计所需资金为10000元。

2.资源调度在项目实施过程中，需调度学校和教师的资源。

学校需要提供学习场所和相关设备，教师提供学习指导和组织学习活动。

四、项目时间安排本项目的实施时间预计为一学年。

具体时间安排如下：第一学期：组织学生建立学习目标和计划，开展学科知识学习和拓展研究，优化学习环境和创建学习平台。

第二学期：组织学科竞赛、辩论赛和学习交流会，鼓励优良学风，进行学习成果的展示和表彰，评估项目效果。