劳动人事争议仲裁院领导班子自评材料

劳动人事争议仲裁院领导班子自评材料

劳动人事争议仲裁院领导班子自评材料

一、班子运行状况

1、班子结构

院长XXX，男，汉族，1968年10月出生，大专文化程度，中共党员，1988年5月参加工作，1998年5月加入中国共产党，2007年12月至今任仲裁院院长。

副院长XXX，男，汉族，xx年x月出生，xx人，大专文化程度，中共党员，xx年x月参加工作，xx年x月加入中国共产党,xx年x月至今任xx副院长。

副院长XXX，男，汉族，xx年x月出生，xx人，大专文化程度，中共党员，xx年x月参加工作，xx年x月加入中国共产党,xx年x月至今任xx副院长。

2、运行特点

（一）持续抓好思想建设。一是按照县委、县政府的统一部署和要求，深入开展“两学一做”学习教育。二是按照组织要求召开民主（组织）生活会，真正做到了思想上设防，政治上过硬，行为上自检。（二）不断加强组织建设。一是深入贯彻落实民主集中制，遇到复杂案件，都会开会进行讨论、研究形成决议，达到了科学决策的目的。二是始终坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则。班子成员相处融洽，目标同向，各司其职，密切配合，互相协调，从大局出发，考

虑全县维稳大计，千方百计解决劳动人事纠纷案件，为维护班子的整体形象做出了表率。三是坚持“三会一课”制度，定期组织党员过组织生活，充分发挥了共产党员的模范带头作用。

二、工作业绩

（一）、工作基础

以全县维稳工作、《劳动法》为基础。

（二）、工作思路

重调慎裁，调裁结合

（三）具体措施

一是遵循调解为主，调解先行的原则。坚持把调解作为处理劳动争议的主线，针对劳动争议案件的特点，实行重点换位，关口前移，摸清底细，掌握情况，构建立案前调解、开庭前调解、开庭调解，开庭后调解“四位一体”的调解体系，重调慎裁，调裁结合，进一步提高了办案效率和质量。

二是构建仲裁“快车道”。对申请立案的当事人，及时释明申请立案步骤、所需申请材料。对事实清楚、证据确凿的案件，特别是对申请工伤待遇及劳动关系认定案件，实行“一步到庭”及相关文书“一次性送达”。对涉及农民工、女职工、童工、伤残病人等弱势群体的劳动争议案件，坚持“快立、快审、快结”的原则，开辟绿色通道，用最短的时间维护弱势群体的合法权益。

三是加强与信访、劳动监察和人民法院之间的工作联系和沟通，做好调裁衔接和裁审衔接，提高仲裁效率，畅通当事人维权渠道。

（四）工作成绩

今年以来，我院共处理劳动争议案件148起，共涉及人数158人。经审查立案处理的案件146起，不予受理的案件2起，撤销申请0起。现已审结143起，正在处理3起。其中，调解结案85起，裁决结案56起，时限内案件结案率为97%，共涉及金额391.6万元。今年我院共组织企业签订劳动合同1500份，其中固定期限劳动合同1500份，完成了市上下达合同签订任务的98%。

三、存在的问题

（一）、班子建设方面

1、学习不够重视，学用脱节。学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来。

2、思想不够解放，观念保守。受地域和经济发展水平的制约，受传统的思维定势和旧有习惯的束缚，思想上还不够解放，创新意识不强，开拓进取的力度不够。

3、循规蹈矩，保平稳、维现状。存在求稳的旧思想，自己有了一些新想法而不敢先行实施，吃苦受累的工作躲着干。

（二）、工作开展方面

1、办案人员少。全县劳动争议仲裁部门共有专职仲裁员3人，而劳动争议案件正逐年递增，人少任务重的矛盾尤为突出，办案力量非常薄弱，远不能适应工作量日趋递增的需要。

2、在仲裁法律制度的宣传上缺乏广度和深度，方式方法不够灵活多样，覆盖面积小，在与相关部门和行业上的协调交流不够积极主动，主要原因是经费不足。

四、努力方向

1、继续完善协调机制，仲裁部门经常与法院沟通协调工作，共同研究和解决在处理劳动争议案件过程中遇到的疑难问题并达成共识，有效的保证劳资双方当事人的合法权益。

2、继续组织工作人员加强理论学习，不断总结经验。积极开展调研工作，解决仲裁工作中遇到的突出问题；通过互相交流学习，探讨仲裁工作中遇到的深层次问题；做好典型性案例的经验推广，不断提高办案质量。

五、意见建议

1、加强队伍建设，提升服务水平，要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。以共产党员的标准严格要求自己，树立理想信念，贯彻党的路线、方针、政策，维护党的利益，自觉坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，对领导、同事、群众提出的意见虚心接受，有则改之，无则加勉。

2、要进一步加强理论学习，增强理论功底。勤于学习，勤奋刻苦，树立榜样，带动周围人，掌握和贯彻党的法律知识，学习科学文化和业务知识，在学习中体现党的积极性和优越性。