建湖县恒济镇中心小学
基本功考核优秀名单建湖
初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中
172 90 99 158 202 228 236 238 250 266 273 276 302 304 332 233 283 297 298 300 310 328 337 345 351 356 361 239 254 262 272 274 279
初中 初中 小学 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 小学 小学 小学 小学 小学 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学
183 73 93 113 141 142 145 149 163 168 170 174 181 203 209 210 217 218 219 83 86 95 106 111 115 116 131 132 137 151 154 157 161
苏芳 彭明胜 金生斌 杨道群 颜廷勇 荀义兵 谭月婷 薛志艳 沈爱梅 嵇爱萍 姜蓉 李彩霞 沈祥丽 孙开霞 徐维荣 顾开秀 孙妍 袁根成 李莉 高婷 李雪锋 袁国富 马超 张立华 倪明 夏玉霞 彭娟 张宁忠 薛金红 李玉刚 马骥平 徐慧 许乃洋
建湖县第一中学 建湖县第一中学 建湖县第一中学 建湖县第一中学 建湖县第一中学 建湖县第一中学 建湖县二实小裕丰校区 建湖县二实小裕丰校区 建湖县二实小裕丰校区 建湖县二实小裕丰校区 建湖县二实小裕丰校区 建湖县二实小裕丰校区 建湖县冈东小学 建湖县冈西中心小学 建湖县冈西中心小学 建湖县高作小学 建湖县高作小学 建湖县高作小学 建湖县高作小学 建湖县高作小学 建湖县高作中学 建湖县高作中学 建湖县高作中学 建湖县高作中学 建湖县高作中学 建湖县高作中学 建湖县高作中学 建湖县高作中学 建湖县高作中学 建湖县高作中学 建湖县高作中学 建湖县高作中学 建湖县高作中学
领导班子及其成员基本情况
恒济镇中心园领导班子及其成员基本情况
一、领导班子基本情况
现有班子成员2人，其中园长1人、副园长1 人。
本科以上学历2人；40岁至45岁（不含）1人、45岁至50岁（不含）1人，平均年龄43 岁。
女干部2人，占班子成员总数的100 %。
二、班子成员基本情况
1.王英，现任恒济镇中心幼儿园园长，汉族，1977年3月出生，1997年8月参加工作，2005年10月入党，本科学历。
曾任恒济镇中心小学副校长，2009年8月起任现职。
今年分工为：幼儿园全面工作
2. 荀春华，现任恒济镇中心幼儿园副园长，汉族，1971年4月出生，1995年8月参加工作，2001年11月入党，本科学历。
2010年5月起任现职。
今年分工为：幼儿园后勤工作。
幼儿园基本信息一览表
33
建湖县经济开发区明珠幼儿园
蒋明
冠华东路
34
建湖县近湖镇环宇幼儿园
唐霞
大润发南侧
35
建湖县近湖镇红花幼儿园
戴青松
汇文东路336号
36
建湖县近湖镇代代红幼儿园
王艳艳
县人民南路588号
37
建湖县高新区幼儿园
王海艳
高新区234省道以西、崔墩路南
38
建湖县建阳镇蓝天幼儿园
蒋加兰
兴建路
39
建湖县育红幼儿园
薛成跃
建湖县恒济镇恒丰路45号
12
建湖县颜单中学
吴朝华
建湖县颜单镇漕桥二组
13
建湖县沿河初级中学
夏曙
建湖县沿河镇东夏居委会
14
建湖县芦沟中学
陈继
建湖县芦沟镇五联居委会
15
建湖县芦沟中学裴刘教学点
陈继
建湖县芦沟镇裴刘庄
16
建湖县庆丰中学
张廷宏
建湖县庆丰镇庆丰西路426号
17
建湖县冈东初级中学
唐鹏
建湖上冈镇冈东社区通和路8号
马卫标
建湖县城汇文西路
3
建湖县育红实验小学
徐新铭
建湖县城兴湖花苑28号
建湖县育红实验小学城中校区
吴吉勇
建湖县城兴湖花苑28号
建湖县育红实验小学东校区
凌立江
建湖县汇文东路近湖镇政府南侧
4
建湖县森达实验学校
陈良
建湖县城森达东路338号
5
建湖县开发区小学
李寿鹏
建湖县冠华东路
6
建湖县建阳镇中心小学
任发勇
建湖县建阳镇府西路8号
2016年高级职称考试合格人员名单(上网)
2016年高级职称考试合格人员名单
序号 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 准考证号 20160048 20160049 20160050 20160052 20160053 20160054 20160055 20160056 20160057 20160058 20160059 20160060 20160061 20160063 20160064 20160065 20160066 20160067 20160068 20160069 20160070 20160071 20160072 20160073 20160074 20160075 20160076 20160077 20160078 20160079 20160080 20160081 20160082 20160083 20160084 20160085 20160086 20160087 20160088 20160089 20160090 20160091 20160092 20160093 单位名称 响水县黄圩中学 滨海县八巨初级中学 盐城市龙冈初级中学 建湖县城南实验初中教育集团 盐城市冈中初级中学 盐城市大丰区刘庄初级中学 阜宁县益林初级中学 阜宁县实验初中 盐城市大丰区小海初级中学 东台市五烈镇广山中学 盐城市亭湖区永丰初级中学 东台市安丰镇中学 滨海县新港初级中学 射阳县四明初级中学 阜宁县羊寨初级中学 射阳县新坍初级中学 盐城市迎宾路小学 东台市安丰镇中学 滨海县港城初级中学 阜宁县张庄初中 盐城市文港小学 东台市东台镇四灶中学 盐城市大冈初级中学 滨海县条洋初级中学 阜宁县十灶初级中学 滨海县港城初级中学 滨海县通榆初级中学 建湖县芦沟中学 响水县运河中学 盐城市泽夫初级中学 射阳县淮海农场学校 盐城市潘黄实验 滨海县淤尖实验学校 盐城市潘黄实验 盐城市尚庄初级中学 射阳县海河初级中学 东台市梁垛镇台南中学 射阳县黄沙港初级中学 盐城市马沟初级中学 射阳县新坍初级中学 滨海县正红初级中学 射阳县海通初级中学 响水县陈家港中学 建湖县草堰初级中学 姓名 曹明会 王保宏 徐萍 郭林佳 蒋志才 朱勇 刘文权 孙卫昌 顾德华 练春华 费朝华 陈爱芳 刘贤权 颜海军 姜国华 王克修 迮秀梅 王均宏 周爱华 王延全 王军 杨成杰 李维国 王旭民 祁国清 卢中杭 李学海 崔宗宏 魏俊卿 王东冬 顾正海 戴静蓉 丁雪萍 王冬红 谭仁忠 陈春 王晓霞 陈德权 董炳春 王冠亚 刘必锋 朱冠林 田超 江昌青
建湖县恒济镇小学第三届体育节活动方案
建湖县恒济镇小学第四届体育节活动方案根据我校的发展思路及体育工作计划，第四届体育节已经临近，鉴于前三届体育节的情况，经学校集体研究决定，对第四届小学生体育节活动做如下安排，望各班遵照执行。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实“阳光体育”工程，丰富学生生活，激活学校教育，进一步加快我校素质教育及课改实验的步伐。
二、活动原则1、群众性。
要让广大师生都参与到体育节活动中来，让体育节变成大家的节日和盛会。
2、趣味性。
要通过形式多样、丰富多彩的活动让师生感到愉乐。
3、竞技性。
要体现公平竞争，赛出风格，赛出水平。
三、活动时间2010年11月20日四、活动内容1、20日上午，召开开幕式，展示广播操。
2、20日下午，由学校组织冬季田径运动会活动，举行闭幕式。
[具体比赛项目:一、二年级：1分钟跳绳（每班5人，计总成绩）、立定跳远、一分钟仰卧起坐、拔河比赛（每班男女各10人）。
三、四年级：100米、200米、一分钟跳绳、跳远、垒球、踢毽子。
五六年级：200米、400米、跳高、4×100米接力赛、乒乓球比赛]五、活动要求1、各班要高度重视，精心策划，充分准备，认真开展。
2、各班的活动项目选择上要注意集体性和趣味性。
3、各班认真做好选苗工作，按要求到体育组报名参赛。
4、在活动期间，各班要充分考虑安全因素，专人负责，责任到人，杜绝不安全事故的发生。
5、除已经规定的项目外，其余每个项目至少三名，最多五名运动员参加。
人员安排组织会组长：汪汉成副组长：朱启军夷正中游爱兵李正荣组员：潘金邦胡华东肖军潘明恒肖佐扣荀思龙工作人员：1、主持：唐丙亚、谢超燕2、评分组：评委另行通知。
3、统计组：袁文书肖龙芳4、通讯报道组：许卫东各班班主任5、计时组：蔡红玉代加如陈学兄夏文兰宋从俊曹永娣张玉6、项目指挥：李正荣【潘明恒：1分钟跳绳王亮：一分钟仰卧起坐、拔河比赛潘金邦：立定跳远跳远曹丙浪：100米200米400米苏峥嵘：跳高鲁建云：垒球曹锦春：乒乓球陈晶晶：一次性踢毽子（不间断）7、音响：代礼刚8、安全组：组长：潘金邦（负责本次活动的安全工作）9、医务组：张玉陈晶晶10、场地组：组长：李正荣潘明恒（划出跑道、垒球投掷区、观众席及比赛区域）。
2018-2019年建湖县恒济镇中心小学一年级上册语文模拟期末考试无答案
2018-2019年建湖县恒济镇中心小学一年级上册语文模拟期末考试无答案一、想一想，填一填（填空题） 1． 选字填空组词语。
东 冬（ ）方（ ） 天（ ） 边（ ） 西（ ） 季（ ） 瓜（） 风（ ）暖夏凉 2． 写（xi ě） 出（ch ū） 下（xi à） 面（mi àn ） 字（z ì） 的（de ） 笔（b ǐ） 顺（sh ùn ）。
__________________________________________________________________________________________________________________________3． 我会猜谜语。
此花自古无人栽，每到隆冬它会开。
无根无业真奇怪，春风一吹回天外。
谜底（ ）4． 照样子，填一填。
例：一（ 双双 ）鞋一（ ）蜜蜂 一（ ）雨伞 一（ ）小鱼一（ ）白云 一（ ）铅笔 一（ ）雪5． 找出意思相反的词。
我一回家就关上门，打开灯。
（ ）—（ ）小鸟在树上，小狗在树下。
（ ）—（ ）哥哥长得高，弟弟长得矮。
（ ）—（）苹果大，枣子小。
（ ）—（ ） 6． 填（ti án ） 一（y ī） 填（ti án ），答（d á） 一（y ī） 答（d á）。
画把古诗补充完整。
“画”字的笔顺是___________________________________________。
《画》这首诗中，表示“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句是（）。
A ．春去花还在B ．人来鸟不惊班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________7．我会写8．读（dú）一（yì）读（dú），说（shuō）一（yì）说（shuō）。
幼儿园教师政治学习内容7
建湖县恒济镇中心园政治学习记录表日期：6月27日主题：中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见(五、六)出席人员全体教职工主讲人：肖龙娣五、不断提高地位待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业1.明确教师的特别重要地位。
突显教师职业的公共属性，强化教师承担的国家使命和公共教育服务的职责，确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位，明确中小学教师的权利和义务，强化保障和管理。
各级党委和政府要切实负起中小学教师保障责任，提升教师的政治地位、社会地位、职业地位，吸引和稳定优秀人才从教。
公办中小学教师要切实履行作为国家公职人员的义务，强化国家责任、政治责任、社会责任和教育责任。
2.完善中小学教师待遇保障机制。
健全中小学教师工资长效联动机制，核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。
完善教师收入分配激励机制，有效体现教师工作量和工作绩效，绩效工资分配向班主任和特殊教育教师倾斜。
实行中小学校长职级制的地区，根据实际实施相应的校长收入分配办法。
3.大力提升乡村教师待遇。
深入实施乡村教师支持计划，关心乡村教师生活。
认真落实艰苦边远地区津贴等政策，全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助，鼓励有条件的地方提高补助标准，努力惠及更多乡村教师。
加强乡村教师周转宿舍建设，按规定将符合条件的教师纳入当地住房保障范围，让乡村教师住有所居。
拿出务实举措，帮助乡村青年教师解决困难，关心乡村青年教师工作生活，巩固乡村青年教师队伍。
在培训、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村青年教师倾斜，优化乡村青年教师发展环境，加快乡村青年教师成长步伐。
为乡村教师配备相应设施，丰富精神文化生活。
4.维护民办学校教师权益。
完善学校、个人、政府合理分担的民办学校教师社会保障机制，民办学校应与教师依法签订合同，按时足额支付工资，保障其福利待遇和其他合法权益，并为教师足额缴纳社会保险费和住房公积金。
幼儿园教师行为十不准心得(5篇)
幼儿园教师行为十不准心得（5篇）幼儿园教师行为十不准心得（通用5篇）幼儿园教师行为十不准心得篇1《教师十不准》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是“爱”，这种“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。
它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。
人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来。
热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。
每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
为人师表，注重身教重于言教。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。
所以，政治教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。
"要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。
凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。
2013春恒济小学教学教研计划[1]
![2013春恒济小学教学教研计划[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/583940f60242a8956bece421.png)
建湖县恒济小学2014--2015学年度第二学期教学教研工作计划根据县教育局2015年度工作计划及教研室中小学教学教研工作意见的有关要求，结合我校的教学教研工作实际，特制定2015年春学期教学教研计划。
一、指导思想以党的十八大精神为指导，紧紧围绕“深化课堂教学改革、全面提升教育教学质量”工作主题，以“队伍建设提升年”为抓手，全面提升教师专业素养；全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育；规范学校常规管理，把恒小办成一所“教师舒心、学生开心、家长放心”的合格学校。
二、工作思路1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践。
2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质。
继承与发展学科教研组的学习研讨活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平，提高教师的整体素质。
4、强化教育科研，促进教学和科研一体化。
继续加强和丰富学校的教育教学特色建设，重点在教学创新、主题研究、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。
5、加强艺术、体育卫生管理，促进薄弱学科发展，及早落实，科学训练，强化特色，提高学校综合竞争力。
6、兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，优化班级文化、进而提升校园文化；优化班风班纪建设，提升校风校纪。
7、加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。
三、工作策略（一）突出重点，积极推进课程改革1．转变教育观念。
以语文、科学、英语等学科素质大赛的实施为契机，组织引导教师认真学习《新课程标准》，认真阅读《江苏教育》、《盐城教育》等教育刊物，了解最新的课改动态，帮助广大教师树立正确的教学观。
合理利用好校园网，了解国内外最前沿的教学信息，使之成为教师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论。
2、总结提高，发挥英语学科的榜样引领作用，创新发展形式，带动薄弱学科的发展，大力推进问题导学课堂教学模式的实施进程，着力改进教学方法，提高教学质量。
中学高级教师评审合格人员名单
单位名称
大丰市大桥二中 大丰市大桥二中 大丰市草庙中学 大丰市万盈一中 大丰市万盈二中 大丰市裕华镇中 大丰市新丰一中 大丰市新丰一中 大丰市新丰一中 大丰市新丰三中 大丰市三龙一中 大丰市三初中 大丰市第二中学 大丰市第二中学 大丰市第三中学 大丰市第四中学 大丰市小海中学 江苏省大丰高级中学 江苏省大丰高级中学 江苏省大丰高级中学 大丰市新丰中学 大丰市三龙三小 东台市第三中学 东台市实验初中 东台市实验初中 东台市实验初中 东台市实验初中 东台市廉贻镇中学 东台市廉贻镇中学 东台市广山镇中学 东台市安丰镇中学 东台市三仓镇区中学 东台市新曹镇中学 东台市曹丿镇中学 东台市头灶镇中学 东台市四灶镇中学 东台镇台东中学 东台市南沈灶镇中学 江苏省东台中学 江苏省东台中学 江苏省东台中学 东台市第一中学 东台市时堰中学 东台市三仓中学 东台市城南中学 东台市五烈镇中学 大丰市白驹中学 盐城中学 阜宁县三灶中学 蔡雅琴 何德鑫 严玉春 单子渊 宗晓玲 沈浩 陆 业 张国辉 吴 娟 林秀英 陆志兰 张月群 李云兵 卢茂昌 王宏生 钱文胜 徐德贵 王西康 乔竹君 袁玲 陈凯凤 吕兴国 王宝卫 王爱明 蔡金玉 倪东滨 耿桂生 姜巧兰 李孟琳 吴德玲 刘小洁 房浩明 刘凤宝 杨林春 任高龙 王一平 王升 崔晓明 宣旭东 周小平 袁志杉 胡锡祺 薛正清 崔业慧 丁育红 周鹤风 刘童铭 曹琳 沈文清 沈锦奇 狄爱平 朱桂昌 肖晗 曹书琴
学科
备注
第 1 页，共 18 页
2006年中学高级教师评审合格人员名单(计965人)
序号
55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108
建湖县上世纪八十年代农村原民办教师情况公示表
建湖县上世纪八十年代农村原民办教师情况公示表
建湖县上世纪八十年代农村原民办教师情况公示表
建湖县上世纪八十年代农村原民办教师情况公示表
建湖县上世纪八十年代农村原民办教师情况公示表
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建湖县上世纪八十年代农村原民办教师情况公示表
建湖县上世纪八十年代农村原民办教师情况公示表。
建湖县恒济镇中心小学
建湖县恒济镇中心小学
迎接教育现代化先进县省验收组领导接待方案一、接待人员
镇领导、校领导
二、接待线路
校门→南二楼接待室→南楼东楼梯上三楼→南楼西楼梯下一楼→东楼一楼→上东三楼→上北四楼→下北楼西楼梯→校门
1、领导从校门进，镇领导、校领导、学校礼仪队（肖军负责）、
学校舞龙队迎接（许为东负责）
2、到接待室领导看学校专题片。
3、上南三楼看电子阅览室、图书室、音乐器材室、音乐室。
4、南一楼看美术器材室、美术室、劳技室（综合实践室）、职工
之家。
5、东一楼看体育器材保管室。
6、东三楼看科学仪器室、科学实验室。
7、北四楼看微机房，龙芯电脑房。
8、从北楼西楼梯下在操场沿途看学校展板。
9、领导离校
三、相关准备
1、唐炳亚准备学校简介随领导队伍走。
2、各功能室负责人准备功能室介绍（领导一到开始介绍）。
各功
能室负责人：电子阅览室（肖龙芳），图书室（范锦安），音乐室
（汪亚萍），美术室（王云）、劳技室（张林浩），职工之家（鲁建云），体育器材室（胡华东），科学实验室（许为东），微机房（李正旺）
3、有多媒体的功能室播放专题片，该启用的要启用。
4、接待室茶水服务陈晶晶、徐佳佳。
果盘一律拼盘，所有水果（西
瓜、苹果、猕猴桃、荔枝、哈密瓜）洗净切片用保鲜膜封好，旁边放牙签，待领导坐好揭膜。
一份文件袋（内有画册一份、学校校本教材）
5、新闻报道（许卫青）。
济恒中心小学简介
济恒中心小学简介济恒中心小学简介县济恒镇地处县境西南，与市的宝应县隔河相望，是苏北地区的鱼米之乡。
县济恒镇中心小学就坐落在集镇文化路，学校占地亩，建筑面积平方米，现有个教学班，在校生人，教职工人。
建校以来，学校不断加大资金投入，办学条件不断优化。
现有教学楼办公楼科技楼各一幢，个微机房，教学用计算机台，个图书阅览室,共有图书近万多册，个音乐室，个科学实验室，个科学仪器室，个体育器材保管室，个美术室，一个卫生保健室，套校园监控系统，个网管中心，个多功能报告厅，个标准化的操场。
个教室功能室配备了多媒体，教师办公条件优越，师机比达:，学校四季常青，环境优美。
学校全面贯彻党的教育方针，积极实施教书育人管理育人服务育人环境育人活动育人的办学战略，坚持以龙文化小学生文明礼仪等特色教育为突破口，大力实施素质教育，学校办学水平不断提升，学校先后被授予全国青少年普法教育先进单位全国文明礼仪教育示范基地市依法治教先进学校市龙文化特色学校市德育先进学校市绿色学校和省平安校园。
学校全面加强教师队伍建设，积极实施名师工程，培养和造就了一批教风严谨教学过硬乐于奉献的教师群体。
近年来，在省市县教师基本功竞赛中人获省二等奖人获市一等奖多人获县一等奖，近百篇论文在国家省市县报刊发表获奖。
学校省级课题创设龙文化特色教育，培养学生传承祖国文明，立志振兴中华的精神品质研究已顺利结题，目前学校正承担个市级课题和个县级课题的研究。
学校专任教师大专以上达标率%，有市县骨干教师名。
教学管理科学化，教学质量优质化，学生培养全面化，是学校一贯追求的目标。
学校坚持依法治教和校务公开，建立健全各项规章制度，认真执行国家课程方案，开齐开足课程，使学生的身心得到全面发展。
学校不断深化课堂改革，全面落实精致管理，保证了教学工作扎实有效，促进了课堂效益的提高。
今天的济恒镇中心小学在素质教育的阳光下，正焕发出新的朝气，我们将以质量立校名师强校特色兴校文化润校为办学理念，团结奋进，务实创新，坚信济恒镇中心小学的明天会更加美好，更加辉煌！。
2018-2019年建湖县恒济镇中心小学一年级上册语文模拟练习题无答案
2018-2019年建湖县恒济镇中心小学一年级上册语文模拟练习题无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 句子加油站。
（1）瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐 。
（2）官员们一边看一边议论。
一边 一边 。
（3）小朋友们都慌了，有的哭了，有的叫着喊着，跑去照大人。
，有的 ，有的 。
（4）例:又高又大 又___又___ 又___又___ 又___又___ 2． 选择合适的字组词 竹 足 ________子 3． 查字典 ①“zh ”共________笔，占________格和________格。
②“r ”共________笔，占________格，第一笔是________。
4． 定的笔画顺序是：________。
5． 按要求填空。
好共________画，第三画是________。
6． 我会背，我会写。
（1）鹅鹅鹅，曲项（ ）天歌。
白（ ）浮绿（ ），红掌拨清波。
（2）一年之计（ ）一日之计（ ） （3）一寸光阴一寸金，（ ）难买（ ） （4）悯农 锄禾（ ），汗滴（ ）。
谁知盘中餐 ，（ ）皆辛苦。
（5）古朗月行 小时（ ），呼作（ ）盘。
又疑瑶台镜，飞在（ ）。
（6） （1）种瓜得瓜，（ ）。
（2）前人栽树，（ ）。
（3）（ ），始于足下。
（4）百尺竿头，（ ）。
（7）风班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________解落（），能开（）。
（）千尺浪，（）万竿斜。
7．写出下列词语的反义词。
大——短——直——前——黑——早——8．读短文，完成练习。
没有本领的小兔兔妈妈有四个孩子。
一天，她给自己的四个孩子布置了一份作业。
2018-2019年建湖县恒济镇中心小学一年级上册语文模拟月考无答案
2018-2019年建湖县恒济镇中心小学一年级上册语文模拟月考无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 字词导读ji ù旧（ ） x īn 新（ ） ti ē贴（ ） 就（ ） 欣（ ） 帖（ ）2． 把生字宝宝送回家。
3． 选合适的字填在括号里。
风 枫小鸭画________叶。
4． 我会填。
彩虹有（ ）种颜色，是（ ）色、（ ）色、（ ） 色、（ ）色、（ ）色、（ ）色和（ ）色。
5． 师的笔画顺序是：________ 6． 看一看，填一填。
________ 足________ 目班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________________口________耳________ 站7．洗共________画，那共________画。
8．猜谜语。
有了它，就有了丰富的知识。
（猜一物）——________9．选字填空。
假（如入）________水（刚缸）________别（人任）________ 惊（慌荒）________使（劲敬）________砸（破坡）________ 10．按要求填空。
了，共（）笔，第一笔是（）。
开，共（）笔，第三笔是（）。
11．写出下列各词中的动词。
拍皮球拔河跳高打篮球跑步踢足球________12．请你帮忙把句子补充完整。
①雪孩子从大火中救出了________。
②________从地里长出来。
叁小鸟从树上________来。
④我从学校________回来。
13．选字填空。
门们你（）都是我的好朋友。
有人在敲（）。
了乐太阳升起来（）。
今年大丰收，大家多快（）。
14．你（nǐ）说（shuō）我（wǒ）说（shuō）。
2018-2019年建湖县恒济镇中心小学一年级上册语文模拟期末测试无答案
2018-2019年建湖县恒济镇中心小学一年级上册语文模拟期末测试无答案一、想一想，填一填（填空题）1．按原文《山村》填空。
________去________ ________里，烟村________ ________家。
亭台________ ________座，________ ________ ________枝花。
2．写出反义词乌黑—________高兴—________微笑—________3．星的笔画顺序是________，共________画。
4．组一组。
灯________________ ________5．写出偏旁部首是氵的三个字。
________、________、________。
6．读句子，加标点。
7．看图，用“谁在什么地方怎么样地干什么”说话。
例：小海星在海滩上开开心心地玩沙。
________________________________________________________________________________8．师的笔画顺序是：________9．写出偏旁是艹的三个字。
________、________、________10．写出几个带有“木字旁”的字。
木：____________________________________________________11．生字朋友太孤单了，他们想找到好朋友，变成词宝宝。
来帮帮他们吧！爸乐大妈有长爸的快家妈大________________________________________________12．写出下列词语的反义词。
班级_______________座号______姓名_______________分数__________________________________________________________________________________________________________________狭窄——________伤心——________肮脏——________13．写出带有下列部首的字。
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建湖县恒济镇中心小学
迎接教育现代化先进县省验收组领导接待方案一、接待人员
镇领导、校领导
二、接待线路
校门→南二楼接待室→南楼东楼梯上三楼→南楼西楼梯下一楼→东楼一楼→上东三楼→上北四楼→下北楼西楼梯→校门
1、领导从校门进，镇领导、校领导、学校礼仪队（肖军负责）、
学校舞龙队迎接（许为东负责）
2、到接待室领导看学校专题片。
3、上南三楼看电子阅览室、图书室、音乐器材室、音乐室。
4、南一楼看美术器材室、美术室、劳技室（综合实践室）、职工
之家。
5、东一楼看体育器材保管室。
6、东三楼看科学仪器室、科学实验室。
7、北四楼看微机房，龙芯电脑房。
8、从北楼西楼梯下在操场沿途看学校展板。
9、领导离校
三、相关准备
1、唐炳亚准备学校简介随领导队伍走。
2、各功能室负责人准备功能室介绍（领导一到开始介绍）。
各功
能室负责人：电子阅览室（肖龙芳），图书室（范锦安），音乐室
（汪亚萍），美术室（王云）、劳技室（张林浩），职工之家（鲁建云），体育器材室（胡华东），科学实验室（许为东），微机房（李正旺）
3、有多媒体的功能室播放专题片，该启用的要启用。
4、接待室茶水服务陈晶晶、徐佳佳。
果盘一律拼盘，所有水果（西
瓜、苹果、猕猴桃、荔枝、哈密瓜）洗净切片用保鲜膜封好，旁边放牙签，待领导坐好揭膜。
一份文件袋（内有画册一份、学校校本教材）
5、新闻报道（许卫青）。