中心小学校园解说词范本

中心小学校园解说词范本中心小学校园解说词范本提要：在师德建设过程中，zz中心小学加强对教师进行“修养高于技巧，品德高于方法，做人高于做事”和“讲团结比思想，讲正气比作风中心小学校园解说词范本尊敬的各位领导、各位专家，大家好！请允许我代表zz中心小学两千名师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导在百忙之中莅临我校检查、指导工作。

今天，将由我一边带领各位领导参观检查我们的学校和一些教学设施，一边汇报我们学校关心下一代工作的开展情况。

我们zz中心小学，现有33个教学教学班，在校师生2000余名，其中寄宿生1400多名，我们学校拥有3000平方米的教学楼，2000平方米的综合楼，3000平方米的学生公寓和700平方米的学生标准餐厅。

我校在仅有的校园面积范围内，不断打造精品化学校。

学校设有报告厅、多媒体教室、音乐室、书画室、科学实验室、图书室、健身房、书吧、休闲广场等，布设了领先潮流的校园网，网络资源广泛用于课堂教学，提升了学校教育的现代化水平。

如果用一个词来形容zz中心小学，那应该是“风雅”二字，风：即风物、风情、风光、风貌。

雅即文雅、儒雅、典雅、高雅。

z小占地面积20000多平方米，绿地率63%，绿化覆盖率达92%，绿化率100%。

各位领导，现在我们已经来了z小休闲广场。

风雅z小在木秀，z小树多、z小树大，zz小学主干道的两边是郁郁葱葱的香樟，绿草铺满花圃，清凉充溢心间。

看这棵高大的百年银杏树生机勃勃，挺拔向上，茎粗枝细，春夏两季，枝繁叶茂，高耸入云，这不正是风华正茂的学子化身吗？这儿有校园春晓，在玲珑俊俏的千年奇石旁，可手捧诗书一卷，穿越亘古沧桑。

这儿有碧波荡漾的水池，奇石水池，流水潺潺，鱼儿款款，竹林飒飒，琼楼玉宇，可以坐在石凳上低吟一首奇丽的小诗，可以在广场上翩翩起舞，放声歌唱。

百年z小，丰厚人文巧妙体现，广场采用曲折迁回、高低层叠的设计，体现传统的文化韵味，博雅广场，线条清晰，视野开阔，与周围环境相映衬，彰显的是z小博雅的精神。

请各位领导随我到我校的长廊漫步。

平时学生们最喜欢去长廊感受那份轻松与惬意。

长廊是学生心灵放松的家园。

简要介绍一下操场操场是学生课余时间活动最重要的场所，我校在经费紧张的情况下，为满足广大师生体育运动的需要，操场全部铺设人造草坪，建有200米环行田径跑道，篮球场3个，排球场地2个，羽毛球场地4个。

长廊：风雅z小在园巧。

园林设计重在一个巧字，这里有深深庭院，淡淡清风，殷殷情意，朗朗书声。

这里有长亭风劲，上有藤蔓，下有坐椅，沁人心脾。

楼阁外的草绿，“重门深院，草绿阶前”，“苔痕上阶绿、草色入帘青”。

夕阳下的草绿，“天意怜幽草，人间重晚情”。

细雨中的草绿，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

”这就是z小的草绿，风情万种，诗意盎然。

风雅z小在和谐，人与自然，和谐相处，欢乐与共。

树林中，“树阴不减来时路，添得黄鹂四五声”。

花丛中，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

”林荫道上，学生放声朗诵，廊亭边，行云流水太极拳。

夕阳西下，徜徉于校园幽深静谧的长亭道下，聆听虫鸣鸟语的浅唱低吟，不知不觉，夜幕降临，遥望夜空中澄净的明月打开心扉，尽情领略乡镇的宁静与自然，何其美哉。

简要介绍一下操场操场是学生课余时间活动最重要的场所，我校在经费紧张的情况下，为满足广大师生体育运动的需要，操场全部铺设人造草坪，建有200米环行田径跑道，篮球场3个，排球场地2个，羽毛球场地4个。

参观餐厅各位领导，您现在看到的是我们学校的学生餐厅，餐厅总面积700平方米，88张不锈钢餐桌能同时容纳700多名学生就餐。

餐厅内宽敞明亮，浓厚的餐饮文化每天都熏陶着学生、教育着学生。

我校餐饮部严格聘用工作人员。

在工作中认真贯彻《食品卫生法》，订立了学校食品卫生管理制度，食堂卫生检查评比制度，划片包干，责任到人，卫生管理工作经常化、制度化，我们对餐饮部的所有工作人员定期体检，凭证上岗，定期对学生的餐具进行消毒，对学生的伙食实行营养配餐制度，主菜每周每天不重复。

宿舍南北路宿舍请各位领导随我一起参观我校的学生宿舍，路北的这两幢楼房和3排平房就是我校的学生宿舍。

我校的每间宿舍都宽敞明亮、整洁美观，每间宿舍都配有空调，都按标准设置住12名学生，确保一人一铺。

每间宿舍都配置了物品存放柜，水壶架、毛巾架等。

每间宿舍的走廊里都配置了一个鞋柜，这样学生的鞋子不仅白天可以得到晾晒，又可以确保宿舍内清洁卫生。

（各位领导可以进入宿舍参观）各位领导，您现看到墙上这一行标语，“认真做事，只能把事情做对，用心做事，才能把事情做好”，“把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡”，“修养高于技巧，品德高于方法，做人高于做事”，“讲团结比思想，讲正气比作风，讲事业比贡献”这一行行醒目的标语，师生们早已内化为自己的行动。

各位领导，你看到的这一排第一间房子，是我校寄宿部的管理办公室，前排的第一间是医务室，寄宿部办公室内管理制度齐全，学生家庭，生活等档案资料系统归类，意外事故应急处理预案配套。

达到宿舍管理的科学化、规范化、系统化。

各位领导，矗立在正前方的是我们学校3000平方米的教学楼。

我们学校秉承“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的办学宗旨。

创立了“张扬和谐，严肃活泼”的校风，“快乐工作，幸福生活”的教风，“快乐学习，健康成长”的学风，围绕“精细、精美、精神、精品”的目标，确立“健康的身体、健康的思想、健康的文化”为办学宗旨，以新课程为载体，大力实施“科研兴校，名师兴教”工程，着力抓好学校的形象塑造、家校联手、学生个性发展等科研项目的研究与开发，在学校管理中渗透人文关怀，努力凸显人文校园。

参观弘毅楼英语角（请各位领导随我到二楼的英语角去看一看。

英语角的设计是我校切实关心农村少年儿童的又一举措。

英语作为一种国际通用语言，在国际交流与中心小学校园解说词范本提要：在师德建设过程中，zz中心小学加强对教师进行“修养高于技巧，品德高于方法，做人高于做事”和“讲团结比思想，讲正气比作风合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。

能否纯熟的运用英语，特别是口头交流的能力，将会直接影响到社会经济文化等方面的沟通交流与发展。

小学生作为今后社会发展的生力军，尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的英语综合水平，在日趋激烈的社会竞争中找到自己的立足之地。

为了提高同学们学习英语的兴趣，促进社会与国际接轨的模式形成，锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，我校成立了英语角，为学生提供了一个互动交流的平台，促使广大同学达到学以致用的目的。

我们学校特别注重英语教学。

每年都会邀请外教到我校进行英语互动教学。

每天都会在英语角举行一些活动。

比如每天每班抽一名同学在小黑板上默一些单词。

或者我们会准备一些互动性的小游戏或者是精彩的节目表演等，为大家增添更多英语学习的乐趣。

英语角可以为同学们提高英语口语提供一个便利的平台，激发同学们学习英语的热情和兴趣，而同学们英语水平的提高也会相应的促进课堂教学。

历史的今天（请各位领导随我到同学们学习历史的平台去看看。

）历史可以使人明智，通过对历史的了解，我们常常会发现身边遇到的很多问题，都可以从祖先的事迹中找到答案，这无疑有助于我们对事物的判断。

培根曾说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”。

唐太宗也说过，“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。

”这“以古为鉴，可知兴替”，就是以史为鉴认识世事兴衰的因缘，也意味着认识国家和社会发展的规律。

读史使人明智，就是在历史中找出评价的尺度，对过去的人和事作出客观评价。

我们学校的历史角为学生从小学习历史提供了一个平台。

让学生穿越历史的沧桑，更好的学习生活。

从而增强学生的民族自豪感，责任感。

现在请各位领导随我到我们学校的综合楼检查指导二楼从北向南依次是音乐室、体育器材室、图书室、科学实验室、美术室，学生阅览室，教工之家、教师阅览室。

首先请各位领导随我到教师书吧去看一看。

我们z小老师特别喜欢来这儿，因为这儿环境优雅，书籍广泛，各种杂志齐全，内容丰富多彩，工作之余，泡上一杯茶，听听音乐，看看书，这是一种心灵的放松。

一个人的精神发育史实质上就是一个人的读书史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的读书水平。

在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。

学校就是提供了一个读书的空间，一个学生在老师的指导下读书的空间。

任何一部文学作品都是作者内心情感的结晶，生命历程的积淀，是饱含作者独到情意的生活图景。

任何有效的读书活动，都是学生情感的触动、体悟的过程。

我们学校特别注重丰富学生的精神世界，引导学生用心去欣赏去体味文学之妙，以学生的心灵激活文本的言语，以文本的言语点燃学生的心灵，丰富学生的语言知识，提高哲理思辩能力，开放心灵空间，让学生的精神世界多一份活气、增一份灵气。

读书，让贫乏和平庸远离我们的学生；读书，让博学和睿智丰富我们的学生；读书，让历史和时间记住我们的学生，让师生注重对人及社会的终极关怀，使我们的学生从小形成正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

我们学校营造“书香校园”行动计划正是为实现师生与人类崇高精神的神圣对话而搭建的阶梯。

创建“书香之家”、“书香班级”、“漂流书架”等活动，让书香从校园飘进了班级、飘进了家庭，让书香伴随着每一个家庭，让书香影响着每一个孩子，为家长开辟一片崭新的育人空间。

学校还不定期增进家长、学校、学生之间的互动式的交流，共商读书教育活动的大计。

使每一个家庭都能在民主平等的家庭气氛中父母与子女共同读书，这不仅使孩子养成良好的读书习惯，培养孩子的读书热情，激发孩子的潜能，而且也加强了亲子沟通，增加了家庭的凝聚力，提升了现代家庭生活的质量。

在书吧读书已成为zz小学每位老师最高尚的情趣，把读书当成一种享受，作为一种快乐，在读书中体味人生、感悟生命；在读书中健全人格、陶冶情操。

四楼报告厅现在请各位领导到三楼检查指导三楼从南到北设有档案室、教研组、工会活动室、少先队活动室、科学实验仪器室、会议室、工会办公室、校长室。

请大家从南到北随意参观。

我校全面落实党的教育方针，不断增强教书育人的社会使命感，牢固占领课堂这个主阵地和主渠道，把关心下一代的道德教育工作贯穿于基础教育改革的全过程，采取“渗透于课堂，寄寓于活动，示范于师德，训练于习惯，熏陶于环境”的方式，全面开展师生道德建设。

加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任感，突出首要地位。

面向全体学生，促进学生德、智、体诸方面全面发展。