部编版小学语文四年级上册 21《古诗三首》教学实录

21 古诗三首

名师教学片段实录

◆挖掘典故，感悟情怀(教学重点)

师：项羽是秦朝末年著名的起义军领袖，曾率领起义军消灭秦军主力，自立为“西楚霸王”，后被刘邦打败，不愿屈服投降、苟且偷生，在乌江边自刎。

师：在诗中，诗人李清照用了一个字直接表达了对项羽的情感，我们看谁的眼睛最亮能找出来，到底是哪个字呢？

生：思。

师：李清照为什么“思”项羽？谁能用诗句来回答？

生：生当作人杰，死亦为鬼雄。

师：项羽这位乱世英雄，一生有很多传奇的故事。其中《霸王别姬》被拍成了电影，下面让我们一起欣赏一下吧！

课件播放：《霸王别姬》片段。

师：谁来谈谈自己的感受？

生：(纷纷发言)

师：好一个“不肯过江东”！其实他本可以渡过乌江逃生的，可是他不愿苟且偷生，最终选择乌江自刎，死也死得壮烈。都说退一步海阔天空，仅一河之遥，却是生死之界；仅一念之间，却是存亡之抉。项羽这位叱咤风云的西楚霸王，放弃了生的希望，“不肯”不是“不能”，不是“不行”，这就是“士可杀不可辱”的英雄气概，这就是“死不惧而辱不受”的壮志豪情！所以李清照赞颂他。来，咱们一起来赞颂项羽：齐读古诗。

师：楚汉战争以项羽的失败而告终，李清照，一个柔弱的女子为什么要去思念一位千年以前失败的英雄呢？这和她当时所处的时代背景有直接的关系。下面我们回到民不聊生的北宋末年！

课件展示：靖康二年(1127)，金兵攻破北宋都城，掳走徽、钦二帝，正值国家危亡的时刻，但是李清照的丈夫赵明诚，身为知府，没有奋勇抗敌，却临阵逃跑。李清照为丈夫的行为感到羞耻，同时南宋统治者逃跑妥协的行为也使李清照愤慨，于是在行至乌江时，有感于项羽的悲壮，写下了这首诗。

师：国破家亡，风雨飘摇，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日饮酒作乐，歌舞升平，不思恢复中原。面对这样的统治者，诗人李清照用诗句借古讽今，让我们大声齐诵《夏日绝句》！

赏析：《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，诗的开头两句是针对贪生怕死、不思收复失地的南宋统治者而说的。诗的后两句承接前两句的意思，举一个历史人物继续发挥。李清照用项羽的骨气来强调自己“生当作人杰，死亦为鬼雄”的观点。全诗围绕一个“思”字，借用典故，直抒胸怀，写出了英雄对待生死的态度，特别是“生当作人杰，死亦为鬼雄”已经成为格言警句，激励着一代又一代读者。