管理心理学中28条很有意思的效应理论
管理中的心理效应
管理中的心理效应第一篇：管理中的心理效应管理中的心理效应在人力资源管理的实践中，各级管理者如果能够灵活运用和处理一些心理效应，就能充分调动被管理者的积极性，使人尽其才，才尽其能，从而收到事半功倍的管理效果。
一、贝尔效应英国学者贝尔天赋极高，曾经不止一个人预计说，如果他毕业后进行晶体和生物化学研究，一定会赢得多次诺贝尔奖。
但他却心甘情愿地选择了另一条道路——甘当人梯，提出了一个个课题，指引别人进行研究，登上一座座科学的顶峰。
于是有人把他这种甘为人梯的行动称为“人梯效应”，也称作“贝尔效应”。
管理者应该向贝尔学习以下，自觉运用贝尔效应。
一个成功的管理者，应该以国家和民族大业为重、以单位和集体利益为先，发扬伯乐精神和人梯精神，慧眼识才、努力养才、放手用才。
二、鲶鱼效应以前挪威人在海上捕得沙丁鱼后，希望鱼能活着抵达港口，因为活鱼比死鱼的价格高好几倍，然而只有一艘渔船能成功地带活鱼回港。
人们纷纷探访，想知道这位船长是怎么做的，可他严守成功的秘密。
知道他死去，人们打开他船上的鱼槽，发现和别人的没什么不同，只不过里面多了一条鲶鱼。
百思后终于明白，原来鲶鱼装入鱼槽后，由于环境陌生、生性好动而四处游荡，偶尔追杀沙丁鱼。
沙丁鱼则因发现异己而紧张不易，四处逃窜，把整个鱼槽搅的上下浮动，也使水面不断波动，从而使氧气充分。
如此这般，就能保证沙丁鱼活蹦乱跳地运进鱼缸。
这就是所谓的“鲶鱼效应”。
在管理中运用“鲶鱼效应”，是指一个组织内部人浮于事、缺乏效率的情况下，在内部挖掘或从外部引进一些“鲶鱼”。
通过提升他们的积极性和主动性，来带动和刺激组织的其他成员，从而在组织内部形成一个人人向上的良好竞争分为。
在这里的“鲶鱼”是指那些个人素质高、业务能力强、有着较强个人感召力的业务骨干。
他们在组织中可以拥有一定范围内的权力，但他们常常运用的却是非领导力，依靠个人魅力去带动和激励组织中的其他成员。
“鲶鱼效应”在管理中的作用表现在两个方面：带动作用和刺激作用。
32条经典心理学定律和理论,教你学会处世之道
32条经典心理学定律和理论，教你学会处世之道以下是一些心理学定律和理论，它们可以帮助我们更好地理解人类行为和心理过程。
请注意，并非所有条目都是“定律”，有些可能是理论、原则或效应。
这些定律和理论在实际应用中可能需要结合具体情境来理解。
1. 阿希效应（Asch Conformity Experiments）：人们倾向于随大流，即使明显的事实就在眼前。
2. 贝塞尔法则（Bystander Effect）：在紧急情况下，当有更多的人在场时，个体提供帮助的可能性会降低。
3. 认知失调（Cognitive Dissonance）：当人们的行为与他们的信念不一致时，他们会寻求减少这种不一致的方式。
4. 达克效应（Dunning-Kruger Effect）：能力较低的人往往高估自己的能力，而能力较高的人则倾向于低估自己的能力。
5. 自我服务偏见（Self-Serving Bias）：成功时归因于自己，失败时归因于外部因素。
6. 情绪感染（Emotional Contagion）：情绪可以从一个人传播到另一个人，就像感染一样。
7. 费斯汀格效应（Festinger's Theory of Cognitive Dissonance）：当人们做出选择后，他们往往会改变对未选择选项的看法，以减少决策后的不适感。
8. 弗洛伊德的防御机制（Freudian Defense Mechanisms）：心理防御机制如压抑、投射、否认等，是无意识中用来保护自己免受不愉快真相影响的策略。
9. 基本归因错误（Fundamental Attribution Error）：在解释他人行为时，人们倾向于高估个人特质的作用，而低估情境因素的影响。
10. 哈洛实验（Harlow's Monkey Experiment）：证明了社交需求和亲密接触的重要性，甚至比食物和温暖更重要。
11. 霍桑效应（Hawthorne Effect）：知道自己被观察的人可能会改变他们的行为。
【收藏】公基必知的24个管理学效应
【收藏】公基必知的24个管理学效应一、人本原理1．创始人：乔治·埃尔顿·梅奥2．原理内容：在管理中坚持以人为本，注重发挥被管理者的积极性、主动性，使被管理者在工作中充分发挥自己的潜能，创造性地完成工作任务。
3.主要观点：（1）人不是单纯的“经济人”，而是具有多种需要的“社会人”（2）企业中存在者非正式组织（3）新的管理能力在于提高工人的满意度二、系统原理1．原理内容人们在从事管理工作时，运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的系统分析，已达到管理的优化目标，即从系统论的角度来认识和处理企业管理中出现的问题。
2．特性整体性：木桶原理内部相关性目的同一性环境适应性三、能级原理1.原理内容：为了实施有效的管理，必须在组织中建立一个合理的能级结构，并按照人的能力大小和特点，将管理的对象置于相应的等级中。
2.核心思想：人尽其才、各居其所3.原则：①管理能级必须按层次具有稳定的组织形态。
一般按战略规划层--战术计划层---具体执行层②不同的能级具有不同的权力、责任、利益，实行权责利一致的原则。
③各类能级必须动态对应。
首先要对应，其次，这种对应不是静止的，而是动态对应四、效益原理①用较小的资源消耗带来较大的效益②管理的目的是为了提高劳动效益③以经济效益与社会效益的统一目标作为根本目标，并始终围绕这个目的去组织、计划、领导、控制整个管理系统，提高管理活动的整体效能。
五、彼得原理彼得原理具体内容是：“在一个等级制度中，每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位”。
彼得指出，每一个职工由于在原有职位上工作成绩表现好（胜任），就将被提升到更高一级职位；其后，如果继续胜任则将进一步被提升，直至到达他所不能胜任的职位。
六、破窗效应一扇窗户被打破，如果没有修复，将会导致更多的窗户被打破，甚至整栋楼被拆毁。
任何一种不良现象的存在，都在传递着一种信息，这种信息会导致不良现象的无限扩展，同时必须高度警觉那些看起来是偶然的、个别的、轻微的“过错”，如果对这种行为不闻不问、熟视无睹、反应迟钝或纠正不力，就会纵容更多的人“去打烂更多的窗户玻璃”，就极有可能演变成“千里之堤，溃于蚁穴”的恶果。
管理学效应大全
管理学效应大全管理学效应大全第一章：管人用人育人留人之道企业的竞争，归根结底是人才的竞争。
人才是企业的生命所在，如何管好人才、用好人才、培养和留住人才，则成为企业在激烈的竞争中成长发展的关键。
1. 奥格尔维定律：善用比我们自己更优秀的人提出者：美国奥格尔维。
马瑟公司总裁奥格尔维。
点评：如果你所用的人都比你差，那么他们就只能做出比你更差的事情。
如果我们每个人都雇用比我们自己都更强的人，我们就能成为巨人公司。
2. 光环效应：全面正确地认识人才提出者：美国心理学家凯利(H. Kelly)点评：如一个人最初被认定是好的，则他身上的其它品质也都被认为是好的，有似“爱屋及乌”的原理。
它指个人在敬仰、爱慕他人过程中所形成的夸大了的社会认知。
光环效应在爱情和偶像崇拜中最明显。
3. 不值得定律：让员工选择自己喜欢做的工作点评：不值得定律最直观的表述是，不值得做的事情，就不值得做好，这个定律似乎再简单不过了，但它的重要性却时时被人们疏忘。
不值得定律反映出人们的一种心理，一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情，往往会保持冷嘲热讽，敷衍了事的态度。
不仅成功率小，而且即使成功，也不会觉得有多大的成就感。
因此，对个人来说，应在多种可供选择的奋斗目标及价值观中挑选一种，然后为之奋斗。
选择你所爱的，爱你所选择的，才可能激发我们的斗志，也可以心安理得。
而对一个企业或组织来说，则要很好地分析员工的性格特性，合理分配工作，如让成就欲较强的职工单独或牵头完成具有一定风险和难度的工作，并在其完成时，给予及时的肯定和赞扬；让依附欲较强的职工，更多地参加到某个团体中共同工作；让权力欲较强的职工，担任一个与之能力相适应的主管。
同时要加强员工对企业目标的认同感，让员工感觉到自己所做的工作是值得的，这样才能激发职工的热情。
”4. 蘑菇管理定律：尊重人才的成长规律点评：蘑菇管理是许多组织对待初出茅庐者的一种管理方法，初学者被置于阴暗的角落（不受重视的部门，或打杂跑腿的工作），浇上一头大粪（无端的批评、指责、代人受过），任其自生自灭（得不到必要的指导和提携）。
[转载]管理心理学的100条定理
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[转载]管理心理学的100条定理第一篇：概论一、素养1. 蓝斯登原则——在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。
提出者：美国管理学家蓝斯登点评：进退有度 , 才不至进退维谷；宠辱皆忘 , 方可以宠辱不惊。
2. 卢维斯定理——谦虚不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。
提出者：美国心理学家H· 卢维斯点评：如果把自己想得太好，就很容易将别人看到很糟。
3. 本特利论断——领导并不是个别领导人的事务，从根本上说，它是集团的事务。
提出者：美国政治学家阿瑟·本特利点评：职为公职，当奉公尽职；权非私权，勿行私害权。
4. 皮尔斯定理——意识到无知才使我们充满活力提出者：美国贝尔电话电报公司实验室著名科学家,“卫星通讯之父” 约翰·皮尔斯点评：意识到无知, 是有知的开始。
5. 特里法则——承认错误是一个人最大的力量源泉。
提出者：美国田纳西银行前总经理L· 特里点评：改正错误是走向正确的第一步。
6.怀特定律——领导在群体外的声望有助于巩固他在群体中的地位，而他在群体中的地位又提高了他在外界的声望。
提出者：美国社会学家S· 怀特点评：内得外无失，远服近自安。
7. 蜕皮效应——许多节肢动物和爬行动物，生长期间旧的表皮脱落，由新长出的表皮来代替，通常每蜕皮一次就长大一些。
点评：能不断超越自己，才有希望最终超过别人。
8.克里奇定理——没有不好的组织，只有不好的领导。
提出者：美国军事家克里奇点评：好领导是好组织的塑造者。
9. 忠诚定律——忠诚起自上层。
提出者：英国德尔塔工业金融公司前总裁L· 凯特寇德点评：没有相互信任 , 不可能有相互忠诚。
10. 比伦定律——若是你在一年中不曾有过失败的记载 , 你就未曾勇于尝试各种应该把握的机会。
提出者：美国考皮尔公司前总栽F· 比伦点评：害怕失败, 即等于拒绝成功。
二、统御11.克里夫兰法则——成功的领导艺术的标志是，当事成之后，被领导者均认为 " 事情是我们自己做的 " 。
管理学中的心理效应与定律
心理效应与定律1、晕轮效应—情人眼里出西施有个成语叫做“爱屋及乌”，意思是如果我们喜欢某个人，就会连同他的屋子和栖歇在屋上的乌鸦也喜欢。
谁都知道乌鸦很不讨人喜欢，就是因为我们对房子的主人太喜欢了，推及到他的房子不说，还推及到乌鸦身上。
这其实是一种认识的偏差，这种偏差在心理学上叫“晕轮效应”。
所谓晕轮，是指太阳周围的一圈光晕，有扩大化的意思。
晕轮效应就是说，人们在判断其他事物时，容易犯以偏概全的错误，即由一个优点推及所有优点，由一个缺点推及所有缺点。
在生活中也会有这种现象发生，例如“情人眼里出西施”。
为避免晕轮效应产生的弊端，我们应该养成客观看待事物的习惯。
要知道事物并非完美无缺，有优点并不意味着就是完人，有缺点也不意味着一无是处。
可爱的优点和讨厌的缺点，很可能在同一个人身上并存。
2、熟人链效应—六个人就可建立联系一直流行着一种通俗的心理学理论，认为世界上任何两个人只要通过五、六站的中间关系，就可以属于一个共同的熟人圈。
将两个毫不相干的人联系起来竟然只需要几步。
只要抓住几个关键人物，信息就能迅速地传播开来，这就是熟人链效应。
3、德西效应—不公正的待遇这一个效应是由心理学者德西发现的。
1971年，德西以他的学生为实验对象，请他们解决一些测量智力的问题。
实验分三个阶段进行：第一阶段，所有被试者不给奖励；第二阶段，将被试者分为两组，实验组的被试者完成一个难题可以得到1美元的报酬，而控制组的被试者跟第一阶段一样没有报酬；第三阶段为休息时间，被试者可以在原地自由活动，目的在于考察实验对象是否喜爱这项活动。
结果发现，奖励组的被试者，在第三阶段继续解题的人很少；而无奖励组的被试者，有更多的人花更多的休息时间在继续解题。
这个结果表明，对于进行一项愉快的活动，如果提供外部的物质奖励，反而会减少这项活动对参与者的吸引力。
4、贝尔效应—慧眼识人，甘为人梯英国学者贝尔天赋极高，曾经不止一个人预计说，如果他毕业后进行晶体和生物化学的研究，一定会赢得多次诺贝尔奖。
心理学、管理学最实用常用的十八个效应
心理学、管理学最实用常用的十八个效应这18个实用效应，不论什么专业都需要了解，学习起来，一定让你大有收获！登门槛效应要让他人接受很难的要求时，最好先让他接受一个小一点的要求，这样他就比较容易接受更高的要求。
这种心理现象叫做"登门槛效应"。
启迪跟别人提要求时，不要开始就提过高的要求，应先提小要求，再通过鼓励，逐步向其提出更高的要求。
不过，还要注意看住自己的 "门槛"，该拒绝的时候一定要拒绝。
鸟笼效应如果一个人的客厅有了一个空鸟笼，过一段时间，他很可能会买只鸟回来养。
人们会在偶然获得一件原本不需要的物品的基础上，自觉不自觉地添加更多自己不需要的东西。
启迪职场上，巧妙利用愦性思维，引起人们的好奇和重视。
可是要想收到意想不到的效果，还需要逃脱出惯性思维的限制。
科普不论什么专业都需要了解的“18个实用效应”蘑菇定律刚踏入社会的人常感不受重视，需要打杂跑腿，或者面对批评指责。
有人将之与蘑菇的生长相比拟，认为大多数人都有一段"蘑菇"的经历，尤其是当一切都刚刚开始的时候。
启迪当几天"蘑菇"，能消除很多不切实际的幻想，让我们更加接近现实。
飞轮效应为使静止的飞轮转动起来，一开始你必须使很大的力气，飞轮转得越来越快，达到某一临界点后，你无需再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且不停转动。
启迪有时候你可能觉得做一件事很困难，再坚持一下，过了临界点，就会变得轻松。
毛毛虫效应将毛毛虫们首尾相接，围一圈放在花盆边缘，花盆不远的地方撒一些松叶，毛毛虫夜以继日地绕着花盆转圈，最终因饥饿和精疲力尽相继死去。
启迪当我们的工作遭遇挫折或陷入停顿时，应努力寻求突破。
不能只关注做了多少工作，还要关注做出多少成果，也就是"效益"。
科普不论什么专业都需要了解的“18个实用效应”野马结局吸血蝙蝠吸取野马的血为食，但所吸的血量极少，远不足以使野马死去，野马的死因是暴怒和狂奔。
二十个不得不知道的效应法则定律
二十个不得不知道的效应法则定律以下是二十个不得不知道的效应、法则、定律：1.帕累托效应：又被称为80/20法则，指出80%的结果来自于20%的原因。
这个原理可以应用于各种领域，例如经济学、管理学和个人发展等。
2.巴克劳效应：人们倾向于在有限的时间内完成工作。
这种效应是最常见的时间管理原则之一，可以用来提高工作效率和生产力。
3.墓碑效应：人们更容易记住长期存在的信息，例如墓碑上的名字。
这个效应可以用来改善学习和记忆。
4.鲸鱼效应：当一个巨大的机会出现时，人们倾向于过度投资。
这个效应是市场经济中的一个重要原则，可以解释为什么经济泡沫会出现。
5.迈斯纳效应：人们对自己的期望越高，表现越好。
这个效应可以用来改善个人发展和职业成就。
6.活在当下效应：人们倾向于专注于眼前的事物，忽视长期利益。
这个效应是人类行为中的一个常见特点，可以通过意识训练来改善。
7.夏普·马尔多效应：人们对先前经历的痛苦或不适更具影响力，而对幸福或满足感的记忆更易消退。
这个效应可以用来解释为什么人们往往在负面事件之后难以恢复。
8.卡特曼效应：由于压力或困难情况下，人们的身体会产生更多的肾上腺素。
这个效应可以用来解释为什么在紧张的情况下人们会表现出更高的反应能力。
9.塞文定律：一项技术会在一段时间内的成本下降50%，并且在相同时间内的性能增加一倍。
这个定律可以用来解释为什么技术的发展速度如此之快。
10.罗特斯定律：人们会倾向于在自己熟悉的领域中选择更为乐观的信息来验证自己的信念。
这个定律可以用来解释为什么人们往往会有选择性地接受信息。
11.哈斯廷斯效应：人们倾向于过度估计他人对自己形象的关注程度。
这个效应可以用来解释为什么人们会对外貌和社交行为过度关注。
12.形成心理效应：经过反复实践，人们会自动形成习惯和行为模式。
这个效应可以用来改善学习和培养积极的生活习惯。
13.比例效应：人们倾向于通过相似性来评估大小和价值。
这个效应可以用来改善市场营销和销售策略。
企业管理心理效应大全
第一章：管人用人育人留人之道
企业的竞争，归根结底是人才的竞争。人才是企业的生命所在，如何管好人才、用好人才、培养和留住人才，则成为企业在激烈的竞争中成长发展的关键。
奥格尔维定律
善用比我们自己更优秀的人
光环效应
全面正确地认识人才
不值得定律
让员工选择自己喜欢做的工作
蘑菇管理定律
尊重人才的成长规律
鲶鱼效应
激活员工队伍
马蝇效应
激起员工的竞争意识
罗森塔尔效应
满怀期望的激励
彼得原理
晋升是最糟糕的激励措施
"保龄球"效应
赞赏与批评的差异
末位淘汰法则
通过竞争淘汰来发挥人的极限能力
默菲定律
从错误中汲取经验教训
"垃圾桶"理论
有效解决员工办事拖沓作风
比马龙效应
如何在"加压"中实现激励
横山法则
激励员工自发地工作
柔性管理法则
"以人为中心"的人性化管理
坎特法则
管理从尊重开始
波特定律
不要总盯着下属的错误
刺猬法则
与员工保持"适度距离"
热炉法则
规章制度面前人人平等
金鱼缸效应
增加管理的透明度
第三章：灵活有效的激励手段
有效的激励会点燃员工的激情，促使他们的工作动机更加强烈，让他们产生超越自我和他人的欲望，并将潜在的巨大的内驱力释放出来，为企业的远景目标奉献自己的热情。
贝尔效应
为有才干的下属创造脱颖而出的机会
酒与污水定律
及时清除烂苹果
首因效应
避免凭印象用人
格雷欣法则
避免一般人才驱逐优秀人才
管理学十大效应与十大原理
管理学十大效应01—蝴蝶效应蝴蝶效应:上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风.蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不断放大,对其未来状态会造成极其巨大的差别。
有些小事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个国家来说是很重要的,就不能糊涂。
02-青蛙现象青蛙现象：把一只青蛙直接放进热水锅里,由于它对不良环境的反应十分敏感，就会迅速跳出锅外。
如果把一个青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温,青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了，因为等水温高到青蛙无法忍受时,它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了。
青蛙现象告诉我们，一些突变事件，往往容易引起人们的警觉，而易致人于死地的却是在自我感觉良好的情况下，对实际情况的逐渐恶化，没有清醒的察觉.03—鳄鱼法则鳄鱼法则:其原意是假定一只鳄鱼咬住你的脚，如果你用手去试图挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。
你愈挣扎,就被咬住得越多。
所以，万一鳄鱼咬住你的脚，你唯一的办法就是牺牲一只脚。
譬如在股市中,鳄鱼法则就是：当你发现自己的交易背离了市场的方向，必须立即止损，不得有任何延误，不得存有任何侥幸。
04—鲇鱼效应：以前，沙丁鱼在运输过程中成活率很低.后有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲇鱼，情况却有所改观，成活率会大大提高。
这是何故呢？原来鲇鱼在到了一个陌生的环境后，就会“性情急躁”，四处乱游，这对于大量好静的沙丁鱼来说，无疑起到了搅拌作用；而沙丁鱼发现多了这样一个“异已分子”，自然也很紧张，加速游动。
这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。
05—羊群效应羊群效应：头羊往哪里走，后面的羊就跟着往哪里走。
羊群效应最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象,“有样学样”，盲目效仿别人，从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票.在一群羊前面横放一根木棍，第一只羊跳了过去，第二只、第三只也会跟着跳过去；这时，把那根棍子撤走,后面的羊，走到这里，仍然像前面的羊一样，向上跳一下，尽管拦路的棍子已经不在了，这就是所谓的“羊群效应"也称“从众心理”。
50条经典管理心理学定律
50条经典管理心理学定律在管理领域中，心理学定律犹如一盏盏明灯，为管理者指引着方向。
以下为您介绍 50 条经典的管理心理学定律：1、木桶定律：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。
这告诉管理者，团队的整体水平往往取决于团队中最薄弱的环节，要注重提升团队成员的综合能力，补齐短板。
2、帕金森定律：在行政管理中，行政机构会像金字塔一样不断增多，行政人员会不断膨胀，每个人都很忙，但组织效率却越来越低下。
这提醒管理者要精简机构，避免人浮于事。
3、彼得原理：在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于被晋升到其不称职的地位。
管理者应合理评估员工的能力，为其提供合适的岗位，避免过度晋升。
4、酒与污水定律：把一匙酒倒进一桶污水，得到的是一桶污水；把一匙污水倒进一桶酒，得到的还是一桶污水。
一个正直能干的人进入一个混乱的部门可能会被吞没，而一个无德无才者能很快将一个高效的部门变成一盘散沙。
管理者要及时清除团队中的“污水”，保持团队的纯洁性。
5、鲶鱼效应：鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。
在企业管理中，适当引入竞争机制，能激发员工的活力和创造力。
6、羊群效应：头羊往哪里走，后面的羊就跟着往哪里走。
管理者要引导团队形成正确的方向和价值观，避免盲目跟风。
7、刺猬法则：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。
可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。
几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。
在管理中，要保持适当的人际距离，既不过于亲密，也不过于疏远。
8、手表定律：拥有两块以上的手表并不能帮人更准确地判断时间，反而会制造混乱，让看表的人失去对时间的判断。
对于同一组织不能同时采用两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标，否则将使这个组织无所适从。
9、破窗理论：如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。
34个著名效应和原理，看完了总有一种豁然开朗的感觉
34个著名效应和原理，看完了总有一种豁然开朗的感觉1.从众效应从众效应是指在群体活动中，当个人与多数人的意见和行为不一致时，个人放弃自己的意见和行为,表现出与群体中多数人相一致的意见和行为方式的现象。
从众效应容易压制正确思想的形成，窒息群体成员的独创精神，个体在群体中容易丧失了对自我的控制，失去了个体感，使得“人云亦云”。
我们需要的是具有积极意义的从众众效应，反对消极盲目的从众效应。
2.关系场效应在角色群体的效率中，既可能产生增力作用，也可能导致减力作用。
“三个臭皮匠，凑成一个诸葛亮”，这种情况下“1+1+1”大于3。
这在群体成员活动的效率角度上,称之为“群体的增力作用”.“三个和尚没水喝”，这种情况下、这种情况下的“1+1+1”却等于0了。
这在群体成员活动的效率角度上，称之为“群体的减力作用”。
这种由不同的角色扮演者组成的群体产生的内聚力或摩擦力，在社会心理学上，统称为“关系场效应”3.酝酿效应日常生活中，我们常常会对一个难题束手无策，不知从何入手，这时思维就进入了“酝酿阶段”。
直到有一天，当我们抛开面前的问题去做其他的事情时，百思不得其解的答案却突然出现在我们面前，这时，“酝酿效应”就绽开了“思维之花”，结出了“答案之果” 。
在酝酿过程中，存在潜在的意识层面推理，储存在记忆里的相关信息在潜意识里组合，人们之所以在休息的时候突然找到答案，是因为个体消除了前期的心理紧张，忘记了个体前面不正确的、导致僵局的思路，具有了创造性的思维状态。
因此，如果你面临一个难题，不妨先把它放在一边，去和朋友散步、喝茶，或许答案真的会“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。
4.马太效应在《圣经.新约》的“马太福音”第二十五章中有这么说道:“ 凡有的，还要加给他叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来。
”社会学家从中引申出了“马太效应”这一概念，它是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多,少的愈少的一种现象。
所谓强者越强，弱者愈弱，一个人如果获得了成功，什么好事都会找到他头上。
50条经典管理心理学定律
1.卢维斯定理谦虚不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。
提出者：美国心理学家h·卢维斯点评：如果把自己想得太好，就很容易将别人想得很糟。
2.托利得定理测验一个人的智力是否属于上乘，只看脑子里能否同时容纳两种相反的思想，而无碍于其处世行事。
提出者：法国社会心理学家h·m·托利得点评：思可相反，得须相成。
3.刺猬理论刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤。
点评：保持亲密的重要方法，乃是保持适当的距离。
4.鲦鱼效应鲦鱼因个体弱小而常常群居，并以强健者为自然首领。
将一只稍强的鲦鱼脑后控制行为的部分割除后，此鱼便失去自制力，行动也发生紊乱，但其他鲦鱼却仍像从前一样盲目追随。
提出者：德国动物学家霍斯特点评：1、下属的悲剧总是领导一手造成的。
2、下属觉得最没劲的事，是他们跟着一位最差劲的领导。
5.斯坦纳定理在哪里说得愈少，在哪里听到的就愈多。
提出者：美国心理学家s·t·斯坦纳点评：只有很好听取别人的，才能更好说出自己的。
6.费斯诺定理人有两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。
提出者：英国联合航空公司总裁兼总l·费斯诺点评：说得过多了，说的就会成为做的障碍。
7.牢骚效应凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司或老板一定比没有这种人或有这种人而把牢骚埋在肚子里的公司要成功得多。
提出者：美国密歇根大学社会研究院点评：1、牢骚是改变不合理现状的催化剂。
2、牢骚虽不总是正确的，但认真对待牢骚却总是正确的。
8.避雷针效应在高大建筑物顶端安装一个金属棒，用金属线与埋在地下的一块金属板连接起来，利用金属棒的尖端放电，使云层所带的电和地上的电逐渐中和，从而保护建筑物等避免雷击。
点评：善疏则通，能导必安9.氨基酸组合效应组成人体蛋白的八种氨基酸，只要有一种含量不足，其他七种就无法合成蛋白质。
点评：当缺一不可时，"一"就是一切。
妙趣横生的50个心理学效应
妙趣横生的50个心理学效应1. 巴纳姆效应：人们倾向于接受模糊而普遍的描述，认为其适用于自己。
2. 多巴多效应：人们对于获得困难的东西更感兴趣和满足。
3. 布拉甘效应：人们倾向于高估自己的能力和表现。
4. 塞克斯效应：人们对新奇和不寻常的事物更感兴趣和注意。
5. 民族主义效应：人们对自己民族的成员更有好感和支持。
6. 鲁宾斯坦效应：人们更容易记住和注意到那些与自己相关的事物。
7. 罗森塔尔效应：教师对学生的期望会影响学生的表现。
8. 帕金森定律：工作会膨胀到填满可用的时间。
9. 多重选择效应：人们在面对多个选择时，更容易做出决策。
10. 偏见的确认效应：人们更容易接受和记住与自己已有信念一致的信息。
11. 合作效应：人们更倾向于与那些合作过的人合作。
12. 锚定效应：人们对于第一个获得的信息有很大的影响，往往会固守这个信息。
13. 达勒姆效应：人们对于稀缺资源的需求更加强烈。
14. 光环效应：人们对某个人或事物的整体评价会影响对其特定方面的评价。
15. 群体思维效应：人们在群体中会采纳与大多数人相同的观点和行为。
16. 确认偏见：人们更容易接受和记住支持自己观点的证据。
17. 非理性乐观效应：人们倾向于高估自己的能力和未来的成功。
18. 病态乐观效应：人们倾向于低估自己的风险和悲观前景。
19. 辨识效应：人们更容易记住和辨认具有情感或意义的信息。
20. 选择消除效应：人们在做出选择后更容易满意和接受选择的结果。
21. 社会认知偏差：人们对于他人行为的解释会受到自己的观点和信念的影响。
22. 信息过载效应：人们在面对大量信息时，往往会选择性地注意和记住某些信息。
23. 阿尔法效应：人们对于组中的领导者更加宽容和支持。
24. 韦伯效应：人们对于不同的刺激差异的感知会随着刺激的基线值的变化而变化。
25. 选择偏差：人们在做出选择时，会受到可供选择的选项的顺序和呈现方式的影响。
26. 假一赔十效应：人们对于损失的敏感程度远大于对于同等价值的收益的渴望。
101个著名的管理学及心理学效应
1、阿基米德与酝酿效应在古希腊，国王让人做了一顶纯金的王冠，但他又怀疑工匠在王冠中掺了银子。
可问题是这顶王冠与当初交给金匠的一样重，谁也不知道金匠到底有没有捣鬼。
国王把这个难题交给了阿基米德。
阿基米德为了解决这个问题冥思苦想,他起初尝试了很多想法，但都失败了。
有一天他去洗澡，一边他一边坐进澡盆，以便看到水往外溢，同时感觉身体被轻轻地托起，他突然恍然大悟，运用浮力原理解决了问题。
不管是科学家还是一般人，在解决问题的过程中，我们都可以发现“把难题放在一边，放上一段时间，才能得到满意的答案”这一现象。
心理学家将其称为“酝酿效应”。
阿基米德发现浮力定律就是酝酿效应的经典故事。
日常生活中，我们常常会对一个难题束手无策，不知从何入手，这时思维就进入了“酝酿阶段”。
直到有一天，当我们抛开面前的问题去做其他的事情时，百思不得其解的答案却突然出现在我们面前，令我们忍不住发出类似阿基米德的惊叹，这时，“酝酿效应”就绽开了“思维之花”，结出了“答案之果”。
古代诗词说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”正是这一心理的写照。
心理学家认为，酝酿过程中，存在潜在的意识层面推理，储存在记忆里的相关信息在潜意识里组合，人们之所以在休息的时候突然找到答案，是因为个体消除了前期的心理紧张，忘记了个体前面不正确的、导致僵局的思路，具有了创造性的思维状态。
因此，如果你面临一个难题，不妨先把它放在一边，去和朋友散步、喝茶，或许答案真的会“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。
2、阿伦森效应阿伦森效应是指人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人或物，最不喜欢那些显得不断减少的人或物。
阿伦森是一位著名的心理学家，他认为，人们大都喜欢那些对自己表示赞赏的态度或行为不断增加的人或事，而反感上述态度或行为不断减少的人或事。
为什么会这样呢？其实主要是挫折感在作怪。
从倍加褒奖到小的赞赏乃至不再赞扬，这种递减会导致一定的挫折心理，但一次小的挫折一般人都能比较平静地加以承受。
20个经典，管理心理学效应，有趣又实用
20个经典，管理心理学效应，有趣又实用模型在手，方法我有！1、马太效应强者愈强、弱者愈弱。
反映了社会两极分化的现象，富的更富，穷的更穷。
如果某一个方面获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。
2、蝴蝶效应一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。
指一件表面上看来毫无关系、非常微小的事情，可能带来巨大的改变。
3、鲶鱼效应鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。
企业管理者激发员工活力的有效措施，组织管理部门通过引进优秀人才以激活原有员工的活力，产生一石激起千层浪的激荡效果。
也就是，引入强者，激发弱者变强4、口红效应也叫“低价产品偏爱趋势”，每当在经济不景气时，口红的销量反而会直线上升。
在经济不景气的情况下，人们仍然会有强烈的消费欲望，所以会转而购买比较廉价的奢侈品、廉价的非必要之物。
5、出丑效应又叫仰巴脚效应，犯错误效应。
是指才能平庸者固然不会受人倾慕，而全然无缺点的人，也未必讨人喜欢。
最讨人喜欢的人物是精明而带有小缺点的人。
意指精明的人无意中犯点小错误，不仅是瑕不掩瑜，反而更使人觉得他具有和别人一样会犯错的缺点，反而成为其优点，让人更加喜爱他。
6、巴纳姆效应人们很容易相信一个笼统的一般性的人格描述，并认为它特别适合自己并准确地揭示了自己的人格特点，即使内容空洞。
若能够捕捉到大众笼统的一般性的心理需求，则对吸引、发展顾客群具有更高的价值7、牢骚效应凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司或老板一定比没有这种人或有这种人而把牢骚埋在肚子里的公司要成功得多建立公司的上下沟通机制，给员工发牢骚的机会，让员工的不满都发泄出来，才会心情舒畅的投身到工作之中8、肥皂水效应将批评夹在赞美中，将对他人的批评夹裹在前后肯定的话语之中，减少批评的负面效应，使被批评者愉快地接受对自己的批评。
以赞美的形式巧妙地取代批评，以看似简捷的方式达到直接的目的。
十大心理学效应与班级管理理论
十大心理学效应与班级管理理论在教育领域，班级管理是教师们必须重视和不断探索的领域之一，班级管理直接关系到学生的学习效果和教学质量。
而心理学效应作为解释人类行为和思维的重要理论，也为班级管理提供了有益的参考和指导。
以下将结合十大心理学效应，探讨其在班级管理理论中的应用和价值。
1. 李普曼效应：李普曼效应指人们倾向于记住对他们有意义的信息。
在班级管理中，教师可以通过深入了解学生的兴趣爱好和个性特点，设计个性化的教学方式，使学生更容易接受和记忆知识。
2. 巴纳姆效应：巴纳姆效应是指人们倾向于认为模糊、笼统的描述适用于自己，教师可以通过积极正面的评价和鼓励，激发学生的学习兴趣和自信心，帮助他们更好地完成学业。
3. 多米诺效应：多米诺效应描述的是一件事情的发生会引发一系列相关事件，教师在班级管理中可以通过良好的带头作用和积极的激励机制，促使学生形成良好的学习习惯和行为模式。
4. 拟恒等效应：当人们感觉某一行为或者物品超出其期望值时，会赋予其更高的价值。
在教学中，通过创设紧凑而有趣的教学环境，教师可以提高学生对知识的认同感，激发他们更积极地学习。
5. 雄鸡效应：雄鸡效应指人们对于自己做出的决策更有信心，教师在班级管理中可以通过鼓励学生自主选择学习方式和解决问题的方法，培养学生的自信心和独立思考能力。
6. 命名效应：命名效应说明了对于已知名称的事物更容易被认识。
在课堂上，教师可以利用此效应通过生动形象的案例和故事，帮助学生更好地理解和记忆知识点。
7. 斯普勒效应：斯普勒效应指人们倾向于从已有信息中进行推断，教师可以通过预设问题或引导性提问，引导学生主动思考和探究知识，提高学习效果。
8. 装饰效应：人们往往更喜欢外表精美、包装精良的事物。
教师在教学中可以通过清晰明了的板书和图表，美观的教室环境，激发学生学习兴趣，营造良好的学习氛围。
9. 比较效应：比较效应指人们在不同选择项中进行比较时会更倾向于选择相对优势的一方。
管理学效应大全及解释
管理学效应大全及解释
以下是管理学效应大全及解释：
1.蝴蝶效应：指微小的变化可能会带来大的影响，即一件表面上看来毫无关系的事情，可
能带来巨大的变化。
2.青蛙效应：指当环境中的不良现象被放任存在时，它可能会诱使人们仿效，甚至变本加
厉。
3.南风效应：来源于法国作家拉封丹的一则寓言，强调在人际关系中，用对好的方法更重
要。
4.鲶鱼效应：在激励管理团队中人心不齐的场景中，可以利用人的自私心理、攀比心理，
激励组员良性竞争。
5.刺猬法则：人际交往中的“心理距离效应”，一个领导要想当好管理者，既不能和下属走
太近，也不能太远。
6.破窗效应：如果对当下环境里出现的不良现象采用置之不理的方式，可能会引起他人效
仿，甚至变本加厉。
7.墨菲定律：指事情如果有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。
8.狮羊效应：由拿破仑的一句名言而来，指一只狮子带领的九十九只绵羊可以打败一只绵
羊带领的九十九只狮子，意味着企业领导者的素质对企业的成功至关重要。
9.破窗效应：坚决防止“破窗效应”，要加强监督检查，落实监督制度，用监督传递压力，
用压力推动落实。
10.墨菲定律：在企业管理中，要抓住关键的少数；要找出那些能给企业带来80％利润、总
量却仅占20％的关键客户，加强服务，达到事半功倍的效果；企业领导人要对工作认真分类分析，要把主要精力花在解决主要问题、抓主要项目上。
班级管理中的28个效应
心理效应作为一种特殊的心理现象，班主任如果能在班级管理中充分利用其积极作用，避免消极作用，就能够提高班级管理的质量，从而促进学生的健康成长。
一、角色效应。
现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动。
这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。
人的角色的形成首先是建立在社会和他人对角色的期待上的，由于很多班主任普遍存在着对学生社会角色期望的偏差，比如“好学生”的标准就是学习好，而学习好的标准就是成绩好，对学生的成长和角色发展都带来了消极的影响，学生出现了角色概念的偏差。
一些学生常以“我的爸爸是经理”、“我的爷爷是高干”等为炫耀，把自己与长辈的角色等同起来，颠倒了角色概念的关系，致使这类学生养成狂妄自大、目中无人的畸形心态。
在班级管理中班主任要根据学生的实际合理地确定学生的角色，通过采取角色扮演、角色创造等形式实现学生的角色行为。
二、暗示效应。
暗示效应是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。
一般说来儿童比成人更容易接受暗示。
管理中常用的是语言暗示，如班主任在集体场合对好的行为进行表扬，就是对其他同学起到暗示作用。
也可以使用手势、眼色、击桌、停顿、提高音量或放低音量等等。
有经验的班主任还常常针对学生的某一缺点和错误，选择适当的电影、电视、文学作品等同学生边看边议论或给学生讲一些有针对性的故事，能产生较好的效果。
三、门槛效应。
心理学家查尔迪尼在替慈善机构募捐时，仅仅是附加了一句话“哪怕是一分钱也好”就多募捐到一倍的钱物，这就是著名的门槛效应。
这一效应的基本内容就是由低要求开始，逐渐提出更高的要求。
查尔迪尼分析认为，对人们提出一个很简单的要求时，人们很难拒绝，否则怕别人认为自己不通人情；当人们接受了简单的要求后，再提出较高的要求，人们为了保持认识上的统一和给外界留下前后一致的印象，心理上就倾向于接受较高要求。
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任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。
犯罪其实就是失序的结果，纽约市在80年代的时候，真是无处不抢，无日不杀，大白天走在马路上也会害怕。地铁更不用说了车厢脏乱，处涂满了秽句，坐在地铁里，人人自危。虽然没有被抢过，但是有位教授被人在光天化日之下，敲了一记闷棍，眼睛失明，从此结束他研究生涯，使我多少年来谈虎变色，不敢只身去纽约开会。最近纽约的市容和市誉提升了不少，令我颇为惊讶，一个已经向下沉沦的乡村，竟能死而复生，向上提升。
鳄鱼法则：
其原意是假定一只鳄鱼咬住你脚，如果你用手去试图挣脱你脚，鳄鱼便会同时咬住你脚与手。愈挣扎，就被咬住得越多。所以，万一鳄鱼咬住你脚，唯一的方法就是牺牲一只脚。
பைடு நூலகம்譬如在股市中，鳄鱼法则就是当你发现自己的交易背叛了市场的方向，必需立即止损，不得有任何延误，不得存有任何侥幸。
鲇鱼效应：
以前，沙丁鱼在运输过程中成活率很低。后有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲇鱼，情况却有所改观，成活率会大大提高。这是何故呢?
警察发现人们果然比较不会在干净的场所犯罪，又发现抓逃票很有收获，因为每七名逃票的人中就有一名是通缉犯，二十名中就有一名携带武器，因此警察愿意很认真地去抓逃票，这使得歹徒不敢逃票，出门不敢带武器，以免得不偿失、因小失大。这样纽约市就从最小、最容易的地方着手，打破了犯罪环结chain使这个恶性循环无法继续下去。
刺猬法则：
两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，于是离开了一段距离，但又冷得受不了于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。
刺猬法则主要是指人际交往中的心理距离效应
手表定律：
手表定律是指一个人有一只表时，可以知道现在几点钟，而当他同时拥有两只时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会使看表的人失去对准确时间的信心。
蝴蝶效应:上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。
蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不时放大，对其未来状态会造成极其巨大的差异。有些小事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个国家来说是很重要的就不能糊涂。
因此，当我进来开会，碰到一位犯罪学家时，立刻向他讨教，原来纽约市用的就是过去书本上讲的破窗效应的理论，先改善犯罪的环境，使人们不易犯罪，再慢慢缉凶捕盗，回归秩序。
当时这个做法虽然被人骂为缓不济急，船都要沉了还在洗甲板但是纽约市还是从维护地铁车厢干净着手，并将不买车票白搭车的人用手铐铐住排成一列站在月台上，公开向民众宣示政府整顿的决心，结果发现非常有效。
木桶理论：
组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。
马太效应：
圣经-马太福音》中有一句名言：凡有的还要加给他叫他有余;没有的连他所有的也要夺过来。
社会学家从中引申出了马太效应这一概念，用以描述社会生活领域中普遍存在两极分化现象。
鸟笼逻辑
挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方，过不了几天，主人一定会做出下面两个选择之一：把鸟笼扔掉，或者买一只鸟回来放在鸟笼里。这就是鸟笼逻辑。过程很简单，设想你这房间的主人，只要有人走进房间，看到鸟笼，就会忍不住问你鸟呢？不是死了当你回答：历来都没有养过鸟。人们会问：那么，要一个鸟笼干什么？最后你不得不在两个选择中二选一，因为这比无休止的解释要容易得多。鸟笼逻辑的原因很简单：人们绝大部分的时候是采取惯性思维。所以可见在生活和工作中培养逻辑思维是多么重要。
原来鲇鱼在一个陌生的环境后，就会性情急躁四处乱游，这对于大量好静的沙丁鱼来说，无疑起到搅拌作用;而沙丁鱼发现多了这样一个异已分子自然也很紧张，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了沙丁鱼也就不会死了
羊群效应：
头羊往哪里走，后面的羊就跟着往哪里走。
羊群效应最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象，有样学样盲目效仿他人，从而导致他某段时期内买卖相同的股票。
破窗效应
心理学的研究上有个现象叫做破窗效应就是说，一个房子如果窗户破了没有人去修补，隔不久，其它窗户也会莫名其妙的被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有清洗掉，很快的墙上就布满了乱七八糟，不堪入目的东西。一个很干净的地方，人会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑的拋，丝毫不觉羞愧。这真是很奇怪的现象。
社会约80%财富集中在20%人手里，而80%人只拥有20%社会财富。这种统计的不平衡性在社会、经济及生活中无处不在这就是二八法则。
二八法则告诉我不要平均地分析、处置和看待问题，企业经营和管理中要抓住关键的少数;要找出那些能给企业带来80%利润、总量却仅占20%关键客户，加强服务，达到事半功倍的效果;企业领导人要对工作认真分类分析，要把主要精力花在解决主要问题、抓主要项目上。
责任分散效应
1964年3月13日夜3时20分，美国纽约郊外某公寓前，一位叫朱诺比白的年轻女子在结束酒巴间工作回家的路上遇刺。当她绝望地喊叫：有人要杀人啦!救命!救命!听到喊叫声，附近住户亮起了灯，打开了窗户，凶手吓跑了当一切恢复平静后，凶手又返回作案。当她又叫喊时，附近的住户又打开了电灯，凶手又逃跑了当她认为已经无事，回到自己家上楼时，凶手又一次出现在面前，将她杀死在楼梯上。这个过程中，尽管她大声呼救，邻居中至少有38位到窗前观看，但无一人来救她甚至无一人打电话报警。这件事引起纽约社会的轰动，也引起了社会心理学工作者的重视和思考。人们把这种众多的旁观者见死不救的现象称为责任分散效应。
手表定律在方面给我一种非常直观的启发，就是对同一个人或同一个组织不能同时采用两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标，甚至每一个人不能由两个人来同时指挥，否则将使这个企业或者个人无所适从。
二八定律巴莱多定律
19世纪末20世纪初意大利的经济学家巴莱多认为，任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%其余80%尽管是多数，却是主要的