人教版小学数学三年级下册第三单元《统计》练习题

【知识要点】

1、会看横向条形统计图及起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。能根据统计表中的数据完成统计图，完成的统计图上一定要标数据。

类型1：横向条形统计图

（1）横轴表示频数范围和单位名称，纵轴表示不同统计事物的名称。

（2）表示数量的数轴上，每一格表示的数量单位是相同的。

（3）直条上方或右边不要忘记标出直条所代表的数量。

类型2：起始格与其他格代表的数量不一样的条形统计图。

（1）画图前先确定起始格以外的每一个代表多少个数量。

（2）起始格用折线表示。

2、能根据统计图表进行分析，解决简单的实际问题（应用题）。能根据统计图、表提出简单的问题，并进行解答。

如P45第2题。

3、能根据统计图、表中的内容进行简单的数据分析提出合理化的建议。如P39。

4、平均数

（1）理解平均数的含义，给出一组数据会求它们的平均数：平均数是一个虚拟的数，是借助平均分，通过计算得到的。平均数一定介于最大数与最小数之间。

如：3个女生身高：135厘米、140厘米、132厘米，求平均身高。

（2）计算公式：熟记平均数的格式，并脱式计算。如p42。

格式：总数÷对应的份数 = 平均数（□＋□＋……＋□）÷□推导：平均数×对应的份数 = 总数（3）会检查平均数的对错，平均数一定介于最大数与最小数之间。

（4）作用：①平均数不代表个体，能较好的反映一组数据的总体情况；

②它可以用来比较2组或几组同类数据的总体情况。

如P45页第4题：会求哪种饼干第一季度的月平均销售量多，多多少。分析乙种饼干销售量越来越大的原因。（5）给出平均数和几个数据，求另一个数据。

如：小明三科成绩的平均分是85分，其中外语83分，数学80分，求语文多少分。

5、与时间、速度等知识点结合的综合性题目。

【巩固练习】

一、选择。

1、早晨当你背对太阳时，你的前面是( )。

A．西B。北C。东

2、一个四位数除以6的结果，不可能出现的是( )位数。

A．两B．四C。三

3、三年级(1)班抽19名同学测试体重，他们的平均体重是45千克，

他们的总体重量是( ) 千克。

A．350 B．400 C．450 （第4题图）

4、杨树再种( )棵就和柳树同样多。A．4 B．6 C．8

二、填数，使等式成立。

67+_____=340 _____一67=450 240÷_____=8 _____×4=420 267—_____==52 _____÷9=48．．．3

三、填空。

1、一次体育达标测试的成绩如下：

优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标

(1 )

（2）完成统计图。

(3)优的人数比良的人数多( )人。 (4)良以下的有( )人。 (5)全班一共有( )人。 2、甲、乙、丙三个数的平均数是20，甲、乙两个数的平均数是15，丙数是( )。

3、商×除数+余数 = ( ) 平均成绩＝（ ）÷（ ）

4、9、18，19，20，21，22，23，24这七个数的平均数是（ ）。

四、右面是李芳家下半年用水量统计图，请根据上图判断以下信息正误。对的画“√”，错的画“×”。 1、李芳家8月份用水量最少，11月份用水量最多。 （ ） 2、李芳家下半年各月用水量均不相同。 （ ） 3、李芳家下半年各月用水量最多相差5000千克。 （ ） 4、李芳家第三季度用水量是20吨。 （ ） 5、李芳家下半年一共用水47吨。 （ ） 五、应用题。

1．妈妈买一件衣服花了132元，是买一条裤子的2倍，妈妈买这套衣服共花多少元?

2．三年级组有六位老师，他们的年龄分别是28岁、33岁、36岁、40岁、25岁、24岁，这六位老师的平均年龄是多少岁?

3、同学们为希望工程捐款，每400元可以救助一名失学儿童，4个班一共救助了2名儿童，平均每个班捐款多少元?

4、(调查题)根据调查情况完成统计。

六、综合题。

在学校组织的给贫困山区学校捐书的活动中，一年级捐了150本，二年级捐了140本，三年级捐了210本，四年级捐了180本，五年级捐了160本，六年级捐了150本。

（1）根据上述信息完成统计表。

（2）根据上述信息完成统计图。

一至六年级捐书情况统计图

（3）哪个年级捐书最多？哪个年级捐书最少？相差多少本？

（4）平均每个年级捐书多少本？

七、脱式计算。

888÷6÷4（144＋146＋142＋145＋143）÷5

721－408÷4（564＋156）÷6