书法教学设计---九成宫醴泉铭结构精解(一)
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三、教师讲解
1·“九”字的写法（PPT出示）
2·强化训练
A、大字的写法（PPT出示）
B 、千字的写法（PPT出示）
四、拓展训练（PPT出示）
学生观察PPT中的范字每个笔画在部首起到了什么作用，学生先进行摩写，然后进行书写训练，完成后教师利用PPT出示课前准备范字视频讲解“九”的笔势连贯的特点后，学生书写，教师巡视，对于书写好的教师要进行展示，
教师引导学生观察“大”及“千”书写特点，每一笔画看似独立，但其实上一笔的的收笔却与下一笔画引导学生说出，加深学生的印象。
教师书写演示或视频展示
学生先摩写再书写，教师巡视指导
可利用展台进行优缺点指导
针对优秀学生进行提前进行拓展训练，而劣势学生在课后进行兴趣训练。
五、教师总结
学生提问或演示后教师总结教师对本节知识进行总结
七、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。
必、求两个字的写法