小学一年级英语课件What’s this
江苏译林版一年级下册小学英语1BUnit5 What's this 教学反思后记(原创)
Unit5 教学反思本单元的话题是“昆虫”。
教学时，可以利用Unit4 (Spring) “春天”的话题做铺垫，引入话题。
本单元的教学重点是句型What’s this?及其回答It’s a/an….在新授本单元重点单词和句型时，可以联系已学旧知一年级上册Unit4 (Is this a teddy?)中的This is a/an….和Unit6 (Look at my balloon.)中的It’s….进行教学，新旧知识的融合，能帮助小朋友们更好地理解新授知识，如同给他们架了一把梯子，让他们往更高的地方爬。
在教授特殊疑问句What’s this?的时候，教师应该尽量创设符合常理的语境，如采用遮盖物品，显露局部等方法，避免明知故问。
这里需要注意的有两点，一是这是特殊疑问句，由What 引导，区别于之前学的问句如Is this …? / Onions?, 这两个问句都可以用Yes/No 来回答，又叫做Yes/No问句、一般疑问句，而What’s this?的回答不能简单的用Yes/No来回答，不简单、不一般，不能用Yes/No 来回答的问句我们把它们叫做特殊疑问句。
二是在翻译时，不能一字字的照搬，如What’s=Wh at is, What’s this?=What is this? 这是什么？不能把What 翻译为这，is翻译为是，this翻译为什么, 这句话的说话顺序和我们中国人说话顺序不同，是颠倒过来的，不能一一对应。
这里this“这、这个”，is“是”，What才是“什么”，这个What的理解对小朋友来说是个难题，需要多读多练。
在做练习的过程中，还发现个别小朋友存在一个问题，即：Look at the butterfly.部分小朋友都回答Yes.这里需要说明的是一般情况下，这句话是想让对方评价、描述蝴蝶，你觉得这只蝴蝶怎么样，一般回答用到It’s +形容词，如It’s cute. / It’s colourful. / It’s butterfly. / …针对这一问题，我认为还是要在课堂上多创设情境，在情景中用英语、说英语，真正的把语言知识进行内化。
What's_this_教学设计及反思
Module6 Unit1 What’s this?新标准一年级第一册教学设计一、教学目标1、能听说认读单词：pen , pencil, book ,bag，ruler。
2、能听懂、会说句型：What’s this? It’s a …What’s that ? It’s a….并能在实际情景中相互询问物品。
3、培养学生的注意力和语言综合运用能力，挖掘学生运用语言的创造能力。
提升了运用语言的能力和语言交际能力，学会了倾听他人和肯定自己；树立了自信心二、教学重、难点：本课时重点讲授关于物品名称的单词1、听说认读单词：pen , pencil, school bag, book ,ruler.2、运用句型What’s this ? It’s a …What’s that? It’s....进行相互询问。
教师在讲解时注意this和that的正确读音和表达。
3、激发学生的学习兴趣和积极思维，使他们在实际运用中体验学习英语的乐趣与意义。
三、教学准备：单词卡片，多媒体课件，sticker四、教学过程：具体我从以下几个环节着手：1、Warming-up：GreetingsT: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss nian.T: How are you?Ss: I’m fine, thank you. And how are you?T: I’m fine too, thank you.Ss: Very good. Sit down.（课前轻松自然的用英语进行相互问候，既拉近了师生间的距离，又营造了英语学习的氛围。
）2、lead in（1）ChantHello，hello，how are you？fine ，fine，thank you。
hello，hello，how are you？no，no，just so so。
（在教师自编的说唱中，师生一起边唱边做动作,活跃课堂气氛）接着教师在大屏幕上依次出现chair，desk，door，复习旧知，引出句型：what is this？it is a.............。
人教新起点一年级英语上册Unit3 Animals课文翻译
人教新起点一年级英语上册Unit3 Animals课文翻译Main SceneWhat's this?这是什么?-It's a tiger.它是一只老虎What's this?这是什么?-It's a dog.它是一只狗。
Lesson 1A.听力原文参考译文Cat.cat,what do you see?猫,猫,你看见什么了?I see a dog looking at me.我看见一只狗在看着我Dog,dog,what do you see?狗,狗,你看见什么了?I see a bird looking at me.我看见一只鸟在看着我Bird,bird,what do you see?鸟,鸟,你看见什么了?I see a monkey looking at me.我看见一只猴子在看着我Monkey,monkey,what do you see?猴子,猴子,你看见什么了?I see a tiger looking at me.我看见一只老虎在看着我。
Lesson 2A Look, listen and repeat.A 看、听并跟读。
What's this?这是什么？It's a tiger.这是一只老虎。
Lesson 3A.-What's this? 这是什么？-It's a bird. 它是一只鸟。
B. Let’s sing.Two little black birds sitting on a hill . 两只黑色的小鸟坐在一座小山上One named Jack, one named Jill . 只叫杰克，一只叫吉尔。
Fly away Jack, fly away Jill. 杰克飞走了，吉尔飞走了.Come back Jack, come back Jill. 杰克飞回来了，吉尔飞回来了。
Two little black birds sitting on a hill. 两只黑色的小鸟坐在一座小山上。
人教版一年级英语上册全册优质课件
Unit 4 Numbers
点此播放教学视频
Lesson 1
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one bird
two cats 点此播放教学视频
three dogs
four monkeys
five tigers
Listen & Act
Look & Match
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two
1
five
3
one
I’m Bill.
What's your name?
I’m Joy.
What's your name?
My name's Lily.
What's your name?
My name's Lucky.
Pairwork:两人对
话
A：What's your
name? B：I'm...\My
name's...
Show me youbr ackpack
Show me youpr encil case .
take out
\
Show your ruler
Show your pencil
Show your eraser
Open your pencil case
Open your backpack. Take out your pencil case. Open it. Show your ruler. Show your pencil. Show your eraser.
Lesson 3
Let’s Count
5
3
ten 2
1
1
three 1
外研社(一起)英语一年级上全册课件
接龙小游戏
学生随机抽取一张卡片，然后向第二个 同学说出卡片上的句子，依次传递下去， 最后一个同学大声地说出他听到的句子。
家庭作业
1. 用英语跟爸爸妈 妈打招呼。
2. 预习Module1 Unit1
Play the game!
QFiaenifgeqii?ang?
Yes.
No.
Hello, Beibei.
Module 7 Unit 1 Is it a dog? Unit 2 It's a yellow cat.
Module 8 Unit 1 How many? Unit 2 How many pink balls?
Module 9 Unit 1 How old are you? Unit 2 Happy birthday!
Hi, … Kimi.
Hello, I’m Grace.
How are you?
…
Hi, I’m Joe.
Hello, I’m Grace.
How are you, Grace?
…
Homework
1, Play the game with your friends after class. 2, Read the new passage for three times after class.
Module 10 Unit 1 That is my father.
Unit 2 That is his cat
Module 1
Sam
Ms Smart
Amy
Daming
Lingling
Hello! Hi! I'm ... Goodbye! Bye!
同桌活动
人教版小学英语一年级上册全册精品课件
This is my Eraser.
This is my ruler.
This is my pen.
This is my pen cil .
This is my pencil box
This is my crayon.
boy
This is his pen。
girl
This is her pencil.
1. Read the words to your parents. 2. Chant the rhyme to your parents. 3. Chant your own rhyme to your parents.
Unit 2 Face Lesson 3
this is my bag. This is my pencil box
Touch your mouth
Look, listen and chant again
Homework
1. Read the words to your parents. 2. Chant the rhyme to your parents. 3. Chant your own rhyme to your parents.
小学英语(新起点)一年级上册 Unit 2 Face
Lesson 1
Look, listen and chant
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Look and say
Listen and do
Let’s do
afternoon 下午 Good afternoon!
下午好！
Good morning！I'm MissWu. What’s your name?
沪教版英语一年级上册第一学期全册课件【精品】
Good ______!
Good ______!
Good morning.
Good morning.
Good bye. Good bye.
Good afternoon. Good afternoon.
Hi! I’m Danny.
Hi! I’m Eddie.
Hello! I’m _____.
Hello! I’m _____.
In the fruit shop
____ , please. How many____? ____ ____. Here you are. Thank you.
Thank You
In the restaurant
第二课时
Can I help you?
May I have a _p_i_e_, please? Here you are.
She’s my friend. She’s thin. She’s short. She can sing. She is Alice.
She’s/ He’s my friend.
She’s/ He’s
.
She’s/ He’s
.
She/ He can
.
She/ He is …
Thank You
Mouth can sing
I’m a _____. I can _____. _____,______,_____ with me,
Hand can write Hand can draw
I’m a _____. I can _____. _____,______,_____ with me,
Look and say
Give me a rubber, please.
Unit5What’sthis_(教案)译林版(一起)英语一年级下册
2. Let’s watch
What insects do the children find in the park?
Let’s read: How do the children ask questions?
What’s this? It’s a… (Practise with robot, coat and peach.)
A. 教师播放歌曲 Butterfly引导学生一起欣赏一边唱。
B. 引导学生用dragonfly替代butterfly演唱歌曲。
2. 看图说话
游戏规则：看图片，说单词。（drangonfly, butterfly, cicada, ladybird）
3. Work in pairs. Ask and answer.
Unit5
课题
What’s this?
(Revision & Exercises)
授课时间
主备人
方哲
审核人
吴小燕
课时
3
总课时
教
学
目
标
1.Learn the new letters: Oo, Pp, Qq.
2.Ask and answer the questions: What’s this? It’s a…
2. Ask and answer the questions: What’s this? It’s a…
3. Learn to sing the song: Butterfly.
教学
重点
难点
1.Learn the new words: ladybird, butterfly, dragonfly and cicada.