反思的重要性

教学反思的重要性

1、反思教学中的“教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。通过教学反思能够持续地，逐渐地提升教师自我的教学监控水平，提升教师的专业素质，综合水平等。

课后反思具有别人不可替代的个性化特征，教师就能形成个性化的教学模式，从而形成自已独特的风格。

2、实行教学反思有助于教师逐步培养和发展自己对教学实践的判断、思考和分析水平，

3、教学反思是指教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果实行审视和分析的活动

4、反思性教学增强了教师的道德感和责任感，以此作为提升都是素质的突破口。一般来说，缺乏道德感和责任感的教师，除非因教学上的失误或迫于外界压力，否则不会自觉反思自已的教学行为。而提倡反思教学，使教师自觉的在教前、教中、教后严谨地审视自已的教学行为，改进自已的教学实践，从而提升教学质量、教师的道德感、责任感和教师的教学技能与水平对于提升教学质量具有同等重要的意义，而倡导反思，是增强教师道德和责任感的有效途径之一。

5、教学反思对教师成长的作用，美国著名学者波斯纳以前提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思；全国特级教师袁容从自己的教学实践和成功经验总结出：教学成功=教学过程+反思。更有学者提出二十一世纪教师最重要的水平之一是教师的自我反思水平。反思教学对教师成长具有极为重要的作用。一、反思教学有利于教师从感性理解递升到理性理解，由“一般型”教师成长为“骨干型”教师。

总来说之，教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动；一个优秀教师的成长过程中离不开持续的教学反思这个重要环节。教学反思能够进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，持续的反思会持续地发现困惑，“教然后而知困”，从而促使自己拜师求教，提升自身的教学水平和创新水平。