“两争两创”活动总结

马集中学“两争两创”活动总结

马集中学自办学以来一直坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德；大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。使学校形成了团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。

校园文化建设是学生成长的重要途径。马集中学在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展。虽然学校的条件不是特别优越，但在学校领导和全校教职员工的共同努力下，学校的成绩一直都名列前茅，受到了上级领导以及学生家长们的一致认同。

一、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人的良好形象

1．组织学校领导干部、党员认真学习了《义务教育法》、《教师法》以及指导和推动教育的一系列政策法规文件，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性，不断提高理论和执政水平。增强领导干部的终身学习意识，自主读书和研究。

2．深入扎实开展“科学发展观”活动和“创先争优”活动。通过活动的开展，让广大党员、干部、教师牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，为学校的发展共同努力。

3．积极开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱岗、爱生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的实际行动。

二、加强学校建设和安全稳定工作，确保校园安定和谐

1．不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展了“平安校园”创建活动。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。

2．加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行了民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师、支持教师、激励教师，形成“尊重人才、尊重知识”的良好氛围。增强工作透明度，增强学校与家长、教师与学生的有效互动，努力成为让人民群众满意的学校。

三、积极开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动，提升校园文明水平

1．结合学校实际，在班级内开展“文明礼仪在心中”等教育活动，充分发挥校领导以及班主任的作用。每周班主任开一次班会，让文明礼仪渗透到学生的学习生活中去。

2．组织学生开展“拒绝诱惑、远离网吧”、“远离赌博、远离不良嗜好”等主题教育活动；开展崇高科学、反对迷信教育活动，积极参与反邪教斗争。

3．开展社会实践活动，加强德育、智育、体育、美育的教育，增强学各方面的意识；

4．积极开展小学生春季、秋季运动会、阳光大课间课间操及教师文体活动等一系列活动。

5．认真开展创先争优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、三好学生、优秀学生干部等评选表彰工作。

6．认真做好语言文字规范化宣传工作。学校利用会议、校园网站、橱窗等多种载体，开展了学生“诗歌朗诵”比赛、学生“汉字书法”比赛、“经典诵读”展演等活动，丰富了学校文化，提升了学校品位。

四、坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德建设

1．继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。

2．通过召开家长会、教师家访等形式，使德育工作形成合力，建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。

3．加强学生基础道德修养和法制教育。开展“勤俭节约，不吃零食，环保我做起”系列活动，促进学生文明习惯的养成。

4．结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质、建立信心，培养团队意识。

5．鼓励和支持学生参加各级各类竞赛，锻炼学生的能力，培养

学生的特长和竞争意识。

五、加强校园文化建设，提高学校办学水平。

加强校园文化建设，提高办学水平，特别是加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上水平、上新台阶。学校教师队伍团结一致，积极进取，勇于创新，不仅教学成绩优异，所教学生素质都特别高，学校在溧河铺镇有很好地口碑。

多年的工作，我们最深的体会是：大力开展校园文化建设，提高全体师生员工的综合素质，缔造和谐校园，能带动和促进学校各项事业的飞速发展，取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质校园。通过我们的共同努力，学校各项事业实现了又好又快发展，获得了多项殊荣，取得许多骄人的成绩。