松鼠日记的故事
【日记】《松鼠日记》
《松鼠日记》在遥远而神秘的迷雾森林深处，有一棵古老而巨大的橡树，它的枝干粗壮，枝叶繁茂，仿佛是森林的心脏，跳动着生命的节奏。
在这棵橡树的空心处，藏着一个不为人知的秘密——松鼠米洛的秘密基地。
米洛是一只聪明伶俐、好奇心旺盛的小松鼠，它的双眼闪烁着探索未知的光芒。
每天清晨，当第一缕阳光穿透树梢，洒在米洛那柔软细腻的尾巴上时，它便开始了一天的冒险。
而这一切，都被它详细地记录在了那本珍贵的《松鼠日记》中。
一、日记的启示“今天，我发现了一个奇怪的线索，”米洛在日记中写道，“在森林的边缘，有一块被落叶覆盖的石头，上面刻着一些我从未见过的符号。
它们似乎在诉说着一个古老的故事，引导着我向森林深处探索。
”随着日记的翻动，我们看到了米洛一次次的尝试与失败，每一次都让它更加坚定要揭开这些符号的秘密。
它询问了森林中的老猫头鹰、聪明的狐狸，甚至勇敢的狼，但都没有得到答案。
直到有一天，它遇到了森林里最年长的兔子——悠悠。
“那些符号，”悠悠缓缓地说，“是通往宝藏的钥匙，但只有真正的勇士才能解开它们的谜题。
”二、寻宝之旅米洛的心中燃起了熊熊的斗志，它决定踏上寻宝之旅。
它准备了最结实的松果作为干粮，带上最锋利的树枝作为武器，还有那本记录着所有线索的《松鼠日记》。
旅途中，米洛遇到了各种挑战：它巧妙地避开了狡猾的蛇的追击，勇敢地跳过了湍急的河流，还帮助了一群被困在蜘蛛网中的小鸟。
每一次的困难，都让米洛更加坚强，也让它的日记里充满了惊心动魄的故事。
三、真相大白终于，在一个风雨交加的夜晚，米洛找到了那扇被古老符号守护的门。
它深吸一口气，用尽全力将那些符号按照某种特定的顺序排列组合，只听“咔嚓”一声，门缓缓打开，露出了一个光芒四射的宝库。
然而，当米洛兴奋地冲进宝库时，它却发现里面并没有金银财宝，而是满满一屋子的书籍、种子和工具。
这些书籍记录着森林的历史、智慧与知识，种子则是森林未来繁荣的希望，而工具则是为了保护这片土地不受侵害。
“原来，这才是真正的宝藏。
小学二年级语文《松鼠日记》原文、教案及教学反思
【导语】《松鼠日记》以日记的形式，拟人的手法，向小朋友介绍了松鼠、刺猬、獾如何过冬的知识。
以下是整理的小学二年级语文《松鼠日记》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文《松鼠日记》原文10月23日阴白杨树的叶子快落光了，地上的草也枯黄了，天冷起来了。
刺猬开始准备做过冬的窝，他找来许多干草和树叶，塞进树底下的一个洞里去。
我呢，采了十来个磨菇，晒在松树枝上，也算是做了一点过冬的准备。
明天还得再晒一点，冬天找食物可困难哪！1月20日暴风雨我睡得正香，忽然，一大块雪从树顶上塌下来，正砸在窝顶上。
我只得爬出来，把雪扒开。
天灰蒙蒙的，风刮得很紧，雪很大。
啊，暴风雪在袭击大森林！我想吃点东西，就爬到附近的松树上，吃秋天晒在那儿的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好吃了。
我俯身向下看，只见刺猬住的洞前面立着一块木牌，上面写着他的启事：“我正在冬眠，打算一直睡到明年春天，请勿打扰。
”2月18日晴天变暖了，树上的雪开始融化，林子里响起了一片嘀嘀答答的滴水声。
树下青草已经发芽，我跳到地下找到了去年收藏的松果，吃了几颗，身体感到舒服多了。
于是我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！【篇二】小学二年级语文《松鼠日记》教案教学目标：1、学生能认识本课的13个生字；写好本课的6个字。
2、学能读动课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
3、学生能初步认识日记的特点；学习写日记。
4、培养学生的阅读理解能力；培养学生收集资料的能力。
5、学生能从自然的变化中感受岁月的交替；建立与动物、自然和谐相处的情感。
教学重难点：重点：学生认识本课的13个生字；写好本课的6个生字；基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
难点：学习写日记。
教学准备：1、生字卡片。
2、学生日记几篇。
第一课时一、激趣导入。
同学们，你们知道吗？松鼠也会写日记呢，今天，我们就一起来读一读，好吗？二、感知课文。
1、学生自己读课文，画出不认识的字，同桌互相帮助解决。
小松鼠奇遇记故事（通用13篇）
小松鼠奇遇记故事小松鼠奇遇记故事（通用13篇）故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
已经发生事。
或者想象故事。
下面是小编为大家收集的小松鼠奇遇记故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小松鼠奇遇记故事篇1在一片茂密的大森林里，有一只小松鼠在大树间快乐地来回穿梭。
突然，狂风四起，乌云压顶，豆大的雨点从空中落下。
唯恐妈妈担心，小松鼠赶快往家跑。
就在小松鼠跳下树的一刹那，突然有一个东西掉在了小松鼠的眼前，吓了小松鼠一跳。
小松鼠定下神来仔细一看，原来是一对用稻草做的翅膀。
小松鼠以为是什么鸟遗落的，就站在原地等候。
可是等了半天也没人来领。
没办法，小松鼠只好先把这对翅膀背在身上扛回家。
走在路上，小松鼠抬头看看天空，心想：我要是有对翅膀就好了，这样我就能飞上了天，看看不同的世界。
就在这时，神奇的一幕出现了：那对稻草做的翅膀突然飘起来，在空中分开，接着分别降落在小松鼠背部的两侧，然后那两只翅膀慢慢展开，轻轻一扇，小松鼠离开了地面，飘了起来。
小松鼠好高兴。
“要是翅膀扇得快一点，我就能飞得更高了。
”这种念头刚在小松鼠的脑海中闪过，那对翅膀扇动的速度就快起来，小松鼠离地面也越来越远。
“再快点”小松鼠刚这样想，那对翅膀就扇动得更快了，小松鼠离地面也越远了。
“哈哈，原来这对翅膀受我的大脑支配，我想让它怎样，它就怎样。
”小松鼠高兴极了，在他大脑的指挥下，那对神奇的稻草翅膀带着他穿过厚厚的云层，来到了高空，这时他才发现一个原先他不知道的情况，那就是乌云下雷声阵阵、大雨漂泊，乌云上，却是太阳当头、晴空万里，霞光四射。
小松鼠更加高兴，他又指挥那对翅膀，向更高的地方飞去。
飞了一会儿，只见一座金碧辉煌、雄伟壮丽的宫殿矗立在眼前。
“那是不是传说中的‘天宫’吗？我要进去看看。
”小松鼠这样想着，就像那建筑物飞去。
虽然门前有天兵天将把守，可是他们见到小松鼠却没阻拦。
《松鼠日记》PPT课件
réng
gū
拜
拜访 拜年 礼拜 jì
访
访问 采访 家访
仍
仍然 仍旧 仍是
估
估计 估量 估算
计
计划 计算 计策
准确 准备
难度 难关
准 备困 难忽 森
忽然 忽视
备课 具备
困难 困苦
森林 森严
照样子，说一说： 灰蒙蒙 慢 — — 静 — — — — — 懒 — —
多音字比赛：用下列字不同 的读音组成词语或说句话，看谁 说的正确。
总结学法：
No Image
1、先说说这篇日记主要 写了什么内容？ 2、这篇日记是哪一天写 的？是一个什么样的日 子？
3、这则日记是什么季节纪录的？从哪些语 句看出来的，并画下来，读一读。 4、这时小动物在干什么？再读一读课文。 请你按照以上学习方法，学习其余两则 日记。
1月20日暴风雨 我睡得正香,忽然,一 大块雪从树顶上塌下来, 正砸在窝顶上。我只得爬 出来,把雪扒开。 天灰蒙蒙的,刚刮得 很紧,雪很大。啊,暴风雪 在袭击大森林！ 我想吃点东西,就爬 到附近的松树上,吃秋天 晒在那儿的蘑菇干—它可没有鲜蘑菇那么好吃了。 我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一块 木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算一直睡 到明年春天,请勿打扰。”
想一想
1、这篇课文和我们以前 所学的课文有什么不 同？ 2、小松树写的日记好吗？ 好在哪里？ 3、说说日记该怎么写？ 要注意什么？
No Image
秋天松鼠就开始准备冬眠食物，冬 天松鼠大部分时间在睡觉，偶尔出来活 动。春天一到松鼠很早就出来活动，它 冬眠的时间要比刺猬、獾短一些。
獾冬季封住洞口睡觉,初春季节还 在冬眠，它冬眠时间比松鼠长一些。
《松鼠日记》PPT课件
刺猬秋天做窝,为冬眠作准备。刺 猬冬眠时间比松鼠长。
你还知道哪些动物 冬眠的情况？
shǔ
yīn
sāi
bā
鼠
老鼠 松鼠 鼠目寸光 guā
阴
塞
塞住 活塞 塞子 pá i
扒
扒皮 扒开 扒车 rǎo
刮
刮风 搜刮 刮脸
光阴 阴凉 阴影 fù
附
附近 附和 依附
牌
牌子 门牌 路牌
扰
打扰 扰乱 干扰
bà i
1月20日暴风雨 我睡得正香,忽然,一 大块雪从树顶上塌下来, 正砸在窝顶上。我只得爬 出来,把雪扒开。 天灰蒙蒙的,刚刮得 很紧,雪很大。啊,暴风雪 在袭击大森林！ 我想吃点东西,就爬 到附近的松树上,吃秋天 晒在那儿的蘑菇干—它可没有鲜蘑菇那么好吃了。 我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一块 木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算一直睡 到明年春天,请勿打扰。”
想一想
1、这篇日记主要写了 什么内容？ 2、10月23日这一天是 一个什么样的日子？ “我”是谁？你怎么知道
3、这则日记是什么季节纪录的？从哪些语 句看出来的，并画下来，读一读。 4、这时小动物在干什么？
总结学法： 1、先说说这篇日记主要 写了什么内容？ 2、这篇日记是哪一天写 的？是一个什么样的日 子？ 3、这则日记是什么季节纪录的？从哪些语 句看出来的，并画下来，读一读。 4、这时小动物在干什么？再读一读课文。 请你按照以上学习方法，学习其余两则 日记。
转
舍
还
藏
没
漂
长
朝
当
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松鼠日记400字范文 松鼠日记
松鼠日记400字范文松鼠日记松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.我家养了两只可爱的小松鼠。
他们那玲珑的小面孔上镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。
全身黑黑的，但有几条白色花纹。
他俩一个叫奇奇，一个叫箐箐。
小松鼠吃饭时很有趣。
他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴中。
吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿起来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。
并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子掰包谷的写照。
小松鼠睡觉就更有趣了。
他们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样蜷着，你走过去只要发出一点声音他们便会立刻醒来。
“他们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。
妈妈回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。
小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。
”“那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。
不久以后，因为我的失误，箐箐悄悄地跑了，只留下了奇奇。
奇奇每天都蹲在那儿，吃得也非常少。
“真希望箐箐能回来!”“错了，是因为箐箐需要自由，想要自由。
”几天过后，我轻轻地拉开笼门，奇奇逗留了一会儿就跑了。
妈妈走过来看看我，我笑着说：“奇奇也需要自由。
”在很久很久以前，有一只自认为聪明伶俐的小松鼠住在山下，叫海伦。
和别的松鼠相比，她可别具一格了，因为她不住在树上，而是用自己的一双手，竟花了三年时间，造出了和人类相似的“小别墅”。
小松鼠别提有多高兴了，当她搬进新家时，有些小松鼠让她当心，不然会有危险。
一只松鼠的故事六年级作文（通用35篇）
一只松鼠的故事六年级作文（通用35篇）一只松鼠的故事六年级作文（通用35篇）一只松鼠的故事六年级作文篇1森林里居住着一只很快乐的小松鼠，他有两颗大大的门牙，他嘴巴里总是啃着食物，蓬松的尾巴支撑着身体，那模样，有趣极了。
不过那只是松鼠爷爷的孙子，而松鼠爷爷，年纪已经很大了，但是脑子缺还算灵光。
“爷爷！爷爷，看我给你找来的松子！”小松鼠手里捧着一颗很大的松子，递给松鼠爷爷，松鼠爷爷接过松子，仔细看了看，“这颗松子可真大啊！”松鼠爷爷再次递还给小松鼠，小松鼠没有接过松子，小松鼠摇摇头，那样子憨极了，“爷爷，爷爷！我不要，我已经吃饱了。
”松鼠爷爷只好拿过松子，“孙子啊，今天又到哪里玩去了？”松鼠爷爷将小松鼠抱在怀里，小松鼠没有挣扎，乖乖依偎在松鼠爷爷的怀里，“我今天去了建木爷爷那里，建木爷爷又发明了一种新东西呢！”小松鼠一提起建木，眼里满是羡慕，松鼠爷爷点点头，“是啊，建木这老人，真是稀奇古怪。
”爷孙俩絮絮叨叨的聊了许多，不过小松鼠却敏锐地觉察到爷爷有些心不在焉，小松鼠心直口快，“爷爷，爷爷，你怎么了啊？小松鼠觉得你有些心不在焉。
”小松鼠担心的看着松鼠爷爷。
此话一出，松鼠爷爷立马剧烈的咳嗽起来，“咳咳！”小松鼠举起爪子，轻轻给松鼠爷爷敲了敲，松鼠爷爷看着小松鼠纯真的眼神，似乎想说什么可是还是没有说出来。
这天，小松鼠正在新建的窝里睡觉，忽然，百灵鸟飞了过来，“松鼠弟弟，松鼠爷爷死了！”百灵眼睛里满是悲伤。
“什么？”小松鼠一咕噜爬了起来，撑起蓬松的`尾巴，立马往爷爷的住处跑去，爷爷的住处居然已经聚集了不少人了，那些人看见小松鼠来了，都主动的让过了路，“爷爷！爷爷！！”松鼠摇着爷爷，却发现爷爷怎么也摇不醒，小松鼠痛苦的留下了眼泪，“爷爷他怎么了？”小松鼠擦干眼泪，抬起倔强的脑袋，山羊伯伯摸了摸胡须，摇摇头，“松鼠老爹这是寿命到了啊！你看他的胡须已经全都白了。
”……这是金色森林第一次有人死去，所有人都很悲伤，尤其是小松鼠。
小学记叙文松鼠日记(第二天)-精品
小学记述文松鼠日志(次日)-精选
松鼠日志 ( 次日 )
“花舞，起床了！”松鼠妈妈叫道，“快点，爸爸有事要交代你。
”花舞想到爸爸妈妈牵
强才赞同她去应征，也就乖乖地到达客堂。
“花舞啊，你就准备去应征了，我告诉你要注
意的几点。
”松鼠爸爸意味深长地说，“第一要恪守纪律，还要灵巧地应付紧迫事件，爸
爸这里有一本笔录，是爸爸经过当兵多年所累积的各样经验，必需的时候，你就看
看。
”“爸爸，你当过兵？我怎么不知道？”花舞问。
“都是些陈年往事，你就没必需知
道了，假如你想知道，就等你安全回来，我就告诉你。
”松鼠爸爸说。
“花舞，快点该去
应征了！”小引如幽灵般出此刻我眼前，真是吓死不偿命啊，她也真是找打。
我答应她一
声，就辞别父亲母亲了。
经过妈妈的千叮嘱万叮嘱，我们出发了。
大老远就看见了应征的地方，我们来得很早，几乎没几个人来。
“先生，我们是
来应征的。
”小引说。
那位鸽子军官端详着我们，叫来一个士兵，领我们去体检。
终于，体检合格了。
我们上了赶死队员车（依据体检结果和自己报的志愿，分三批，上不一样的车），
军队之旅开始了。
2019年 08月 11日。
松鼠的故事(通用12篇)
松鼠的故事(通用12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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松鼠日记
松鼠日记
今天早上，我起得特别早。
因为我要跟小鸭哥哥去郊游！
我一起床就迫不及待地背着一个篮子出发了。
我跟小雅来到树林里的小河边，啊！河边开满了花朵，长满了小芽，美极了！
我们把食物拿出来，有果子、蛋糕、面包······我们的口水飞流三千尺，马上就打吃起来。
吃饱后，我们又去小河里游泳，比赛跳远，在草地上跳舞、唱歌。
太阳公公下班的时候，我们也被蚊子叮了很多疙瘩，我们相约改天在此游玩，然后依依不舍的分别了。
今天的经历让我体会到：朋友的友谊是最珍贵的，我一定要真诚、热心地对待每一个朋友。
观察松鼠日记（精选9篇）
观察松鼠日记（精选9篇）观察松鼠日记（精选9篇）转眼一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，不如趁现在好好写一篇日记。
你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的观察松鼠日记（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
观察松鼠日记1真好！舅舅送我一只松鼠，放在舒适的铁笼里。
这只松鼠有一双清澈如泉水，黑得如墨水般的眼睛。
一对三角形的，小巧得看不见的耳朵。
四只爪子锋利如剑，健壮的脚。
胡须大约有一寸，长而茂密。
一身灰褐色的毛光滑，似打了蜡一般，又似一身的灰黑西装，中间露出白如玉的衬衫。
一条高过它身长的尾巴，毛绒绒的，似一把成了精的扫帚，但又与松鼠形影不离，如它的影子。
松鼠用两只前爪将食物抓住。
然后用利齿咬碎。
有一次，我将一个苹果放入笼中，松鼠的眼中闪过欢喜，用鹰般的眼神盯着，仿佛有谁要与它抢夺美食一般。
当我转过头去的一刹那，松鼠以光般的速度向苹果奔去，并用前爪紧紧的抱住，似乎与它融为一体了，然后用戒备的目光向我凝视一番，见我没什么反应，便狼吞虎咽般吃起来，就像好久没吃东西的人遇到了美食一般的大吃起来。
不一会儿，那大大苹果就被它吃成了苹果核，并用满足来装饰它的脸。
十一月，也和冬获着了联系。
夜晚，温度下降，松鼠也缩成了一团，如西瓜虫一般，冷的瑟瑟发抖。
我将一块布轻轻放在它的跟前，它用感谢的目光，抬着它的尖脸向我凝视了好一会儿，然后熟练的将自己包起来。
夜静悄悄的，松鼠似乎睡着了，呼吸十分缓慢。
也许它梦见了一棵棵高大而且越发茂盛的松树，梦见了伙伴与家人，或许，松鼠和麻雀一样向往自由，向往着森林。
第二天，温暖的阳光洒入笼中，车在行驶着，目的地是它美丽而温暖的家乡。
观察松鼠日记2这个暑假我去了哈尔滨，看到了小巧玲珑的小松鼠。
我一进松鼠园，就看到了一只只小松鼠。
我细细端详着：这只小松鼠小巧玲珑，样子十分可爱，讨人喜欢。
圆圆的头上长着小小的嘴两只像黑宝石的小小的眼睛，注视着前方。
身躯呈椭圆状，背部上有黄黑相间的斑纹，长长的尾巴毛茸茸的，蓬松极了。
【三年级作文】松鼠日记_1500字
【三年级作文】松鼠日记_1500字今天，我又看到了一只可爱的松鼠。
它在树枝上跳来跳去，忙碌地准备自己的松果储藏室。
早晨，我起床后，窗外的阳光很灿烂。
我穿上衣服，迫不及待地跑到窗口，打开窗帘往外看。
哇！好多松鼠在树上活动。
它们身上的毛发厚厚的，非常可爱。
我想：松鼠真幸福，可以在树上玩耍，好自由自在啊！我找了一把小板凳，爬上窗台，决定好好观察松鼠的生活。
不一会儿，一只红色的松鼠跳到了附近的树枝上。
它那悄悄的脚步声吸引了我的注意力。
它先左看右看，好像在寻找什么。
突然，它眼睛一亮，迅速跳到附近的树上，找到了一颗松果。
它拿着松果，小心翼翼地跳到树洞口，咔咔地咬了两口，然后重新拿起松果，又跳下来，继续找下一个。
我看得入了迷。
它们的行动虽然简单，但却充满了活力，让我感到很愉快。
我发现，这只松鼠还是个小聪明。
它会将松果藏在不同的地方，这样即使有一些松鼠找到了其中一个地方，他们也不会找到所有的松果。
这个小动作，真是太聪明了！看来，松鼠也是有头脑的小动物呢！午饭后，我又来到窗前。
这时，我的心情有些失落——刚才的松鼠不见了！我懊恼地想：这可怎么办呀？我一直在希望能再次见到那只松鼠，可是它却不见了。
正当我准备离开窗口时，一只大松鼠突然跳到窗前的树枝上。
它的毛发黑黑的，一双大大的眼睛闪闪发光，脖子上挂着一颗红色的松果。
我高兴得手舞足蹈，赶紧找来面包屑给它吃。
这只黑松鼠看到面包屑，眼睛更加闪亮了。
它迅速跳到窗台上，拿起面包屑，吃个不停。
它吃得很香，一会儿功夫，就将面包屑全部吃完了。
它用顽皮的眼神向我窃笑，然后又纵身一跃跳回树上，消失在树叶和枝干的掩护下。
这几天，我每天都看到松鼠在树枝上玩耍。
有时，它们会迅速地跑来跑去，仿佛在打闹；有时，它们会爬上树枝高处，好像在观望什么。
我猜，它们应该是在寻找食物吧！毕竟，他们每天都要找到很多松果，才能下饭。
松鼠的生活真是有趣啊！它们虽然小巧玲珑，但是却拥有着顽强的求生本能和聪明的头脑。
我要向松鼠学习，勇敢面对困难和挑战，不屈不挠地坚持下去！。
许美莺—《松鼠日记》课件
你发现了吗
1.这则日记是哪一天写 的？天气怎么样？
2.这则日记是什么季节纪录的？从哪些语 句看出来，并画下来，读一读。 3.这时小动物在干什么？
这则日记是哪一天写的？ 天气怎么样？
时间：1月20日
天气：暴风雪
这则日记是哪个季节记录的？
冬季
我睡得正香，忽然，
一大块雪从树顶塌下来， 正砸在窝顶上。我只得 爬出来把雪扒开。
你发现了吗
1.这则日记是哪一天写 的？天气怎么样？
2.这则日记是什么季节 纪录的？从哪些语 句看出来，并画下来， 读一读。 3.这时小动物在干什么？
这则日记是哪一天写的？ 天气怎么样？
时间：2月18日
天气：晴
这则日记是哪个季节记录的？
春季
天变暖了，树上的雪
开始融化，林子里响起 了一片滴滴答答的滴水 声。
“我”是谁？ “我”是松鼠。
这则日记是哪一天写的？ 天气怎么样？
时间：10月23日
天气：阴
这则日记是什么季节记录的？
秋季
白杨树的叶 子快落光了， 地上的草也 枯黄了，天 冷起来了。
这时小动物在干什么？
刺猬开始准备过冬的窝，它 找来许多干草和树叶，塞进 树底下的一个洞里去。
松鼠采来十 来个蘑菇， 晒在松树枝 上。
树下青草已经发芽年收藏的松果， 吃了几颗，要去拜访 刺猬。
小小观察家
说说日记该怎么写？ 要注意什么？
1.主人公——我
2.日记的格式：
第一行：时间 天气
第二行：开头空两格，
描述今天发生的真人 真事。
写日记
1.主人公——我 2.日记格式：
第一行：X月X日 天气X 第二行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。 3.日记内容—— 我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的……
北师大版 二上《松鼠日记》
/Dic/Html/P69.htm
/Dic/Html/P1032.htm
难
忽 森
/Dic/Html/P1302.htm
/Dic/Html/P695.htm
秋天松鼠就开始准备冬眠食物，冬天松鼠大部分时间在睡觉，偶 尔出来活动。春天一到松鼠很早就出来活动，它冬眠的时间要比
刺猬秋天做窝,为冬眠作准备。刺猬冬眠时间比松鼠长。
再 见!
松鼠日记Βιβλιοθήκη 松鼠 阴天 枯黄 刺猬 塞进 蘑菇 准备
食物 困难 忽然 砸在 窝顶 扒开 刮风
袭击 森林 冬眠 打扰 收藏 舒服 拜访 仍然 估计 睡觉 封着 启事 俯身 松果
灰蒙蒙 塌下来 暴风雪 滴滴答答
准
备 困
/Dic/Html/P2462.htm
/Dic/Html/P1563.htm
(准备) (准备) (困难) (困难) (忽然) (森林) (水准) (具备) (困苦) (难度) (忽视) (阴森) (准确) (完备) (围困) (难题) (忽略) (森严) nàn （苦难）（灾难）（难民）
【日记】《松鼠日记》
《松鼠日记》在葱郁茂密的森林深处，有一棵古老而巨大的橡树，它的枝干粗壮，仿佛能撑起整个天空。
在这棵树的空心处，住着一只名叫奇奇的小松鼠，它拥有一本用干枯树叶和细枝编织成的日记本，记录着森林里每一天的奇妙与未知。
一、平静的早晨，不平静的开始清晨的第一缕阳光透过树叶的缝隙，洒在奇奇的小窝里。
奇奇揉了揉惺忪的睡眼，拿起它的日记本，准备记录下新一天的开始。
今天，它计划去探寻森林东边那片传说中的“迷雾谷”，那里据说藏着许多未被发现的秘密。
“嘿，奇奇，你今天又要去哪儿探险啊？”邻居小狐狸菲菲跳到奇奇的窗台上，好奇地问。
“哦，菲菲，我正打算去迷雾谷看看呢，听说那里有……”奇奇的话还没说完，就被一阵急促的脚步声打断了。
是兔子跳跳，它神色慌张地跑来：“大家快躲起来！猫头鹰长老说，最近森林里出现了一只神秘的影子，总是在夜晚出没，偷取食物，还留下了奇怪的脚印！”奇奇心中一动，这不就是它日记里期待的冒险吗？它决定，今晚的探险不仅要寻找迷雾谷的秘密，还要揭开这个神秘影子的真相。
二、迷雾谷的奇遇傍晚时分，奇奇悄悄出发，沿着蜿蜒的小径，一步步深入迷雾谷。
随着夜幕降临，谷中的雾气越来越浓，仿佛连时间都变得模糊。
就在这时，一束微弱的光芒从不远处传来，奇奇小心翼翼地靠近，发现那是一棵发光的奇异植物，周围散落着一些奇怪的脚印。
“这……这不就是大家说的那些脚印吗？”奇奇心里嘀咕着，突然，一个黑影从植物后窜出，吓得它差点跳起来。
“别怕，是我，小鹿斑斑。
”一个温柔的声音响起，原来是森林里的小鹿斑斑，它手里正拿着一块发光的石头，照亮四周。
“斑斑，你怎么会在这里？还有，这些脚印是怎么回事？”奇奇一连串地问。
斑斑叹了口气：“我一直在寻找治愈森林疾病的草药，这种草药只在迷雾谷深处有。
而这些脚印，是我为了不被发现，故意弄乱方向的。
”原来，斑斑是为了保护森林，独自一人在寻找解药，而所谓的“神秘影子”，只是它为了避免打扰而制造的假象。
三、真相大白，友谊的见证得知真相后，奇奇决定帮助斑斑一起寻找草药。
松鼠日记精品课件
枯黄 准备 塞进 困难
地上的草也枯黄了。 （ ）的草 （ ）的树叶
枯黄
nán
难
zhǔn
准
打扰 扒开 森林 附近 木牌
近义词
忽然
突然
课堂积累
灰蒙蒙
静___ 慢___ 懒___ 黑___ ____
忽
sēn
森
松 鼠 日 记
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启事
滴滴答答 仍然 估计 拜访 收藏
我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！
我去_________，可是______，估计___________。
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松鼠日记的故事
白杨树的叶子快落光了,地上的草也枯黄了,天冷起来了。
刺猬开始准备过冬的窝,他
找来许多干草和树叶,塞进树底下的一个洞里去。
我呢,采了十来个磨菇,晒在松松枝上,也算是做了一点过冬的准备。
明天还得再晒一点,冬天找食物可困难哪！
1月20日暴风雨
我睡得正香,忽然,一大块从树顶上塌下来,正砸在窝顶上。
我只得爬出来,把雪扒开。
天灰蒙蒙的,刚刮得很紧,雪很大。
啊,暴风雪在袭击大森林！
我想吃点东西,就爬到附近的松树上,吃秋天晒在那儿的.蘑菇干——它可没有鲜蘑菇
那么好吃的。
我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一块木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,
打算一直睡到明年春天,请勿打扰。
”
2月18日晴
天变暖了,树上的雪开始融化,林子里响起了一片嘀嘀答答的滴水声。
树下青草已经发芽,我跳到地下找到了去年收藏的松果,吃了几颗,身体感到舒服多了。
于是我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡觉呢！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。