“图文大赛”活动策划书

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“图文大赛”活动策划书

“图文大赛”活动策划书“图文大赛”活动策划书“图文大赛”活动策划书一、活动背景：图包括绘画和摄影，文包括各家书法和文字设计。

这两个都是表达人思想的途径。

为了丰富学生们的大学生活，结合大学生的具体情况，法学院学生会团委宣传部策划出了图文大赛的活动。

二、活动目的：1、通过图文大赛这个活动，丰富学生的校园生活，让校园生活更加的多姿多彩。

2、为有绘画、摄影、书法爱好者提供一个施展自己才华的舞台，认识更多有共同爱好的朋友。

3、提高学生们的绘画、书法、摄影的能力，增强学生的软实力。

三、活动地点：海南大学二食堂前四、活动 xx年5月五、活动主题：图文大赛六、活动口号：绘画、书法、摄影，让校园生活更美好！七、活动主要内容：1、宣传。

2、比赛。

3、评比。

4、奖项设置。

5、公布获奖名单。

6、颁奖。

八、活动步骤： a．活动前期：1.联系后勤集：为本次活动提供帮助。

2.联系校团委：联系法学院学生会团委对本次活动提供资金支持。

3.联系媒体：联系学校、学院广播台、记者站报道支持本次活动。

b．活动宣传：通过横幅，宣传板等形式向大家介绍本次的图文大赛。

、比赛进行：请参赛的同学们在规定的时间内交出自己的作品到指定的地点，并附上自己的姓名班级。

d、评比：此部分分为了两块：专业人士评比和学生评比。

专业人士可以评选出他们认为最优秀的作品，学生评比，也就是大众评比，可以评选出他们最喜爱的作品。

e、奖项设置：专业人士这一块：最佳绘画奖、最佳摄影奖、最佳书法奖、最具创意绘画奖、最具创意书法奖、最具创意摄影奖、最具潜力奖、综合奖学生评比这一块：最受欢迎绘画奖、最受欢迎书法奖、最受欢迎摄影奖 f、张榜公布获奖名单：奖获奖同学的名单张榜公布以示表扬。

g、颁奖典礼：学院可以举行一个盛大的颁奖礼为获奖的同学颁奖。

可以请学校和学院的老师当颁奖嘉，同时还可以请学校的老师学院的老师学院的同学前来观礼。

获奖同学可以发表一下获奖感言。

九、活动总结及成果展：1. 通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

图文策划活动方案

图文策划活动方案一、活动背景现如今，社交媒体已经成为人们日常生活中不可分割的一部分，图文策划能力也成为了社交媒体输出的重要一环。

为了培养和展示大众的图文策划才华，提升大众对图文策划的认识和理解，我们策划了这场创意图文策划大赛。

二、活动目标1. 培养和展示大众的图文策划才华，提升大众对图文策划的认识和理解；2. 激发创意和想象力，提高参赛者的表达能力和创意思维；3. 为参赛者提供一个展示才华和与其他同行交流的平台。

三、活动方式1. 报名阶段（1）参赛对象：广大社会公众以及相关从业者。

（2）报名时间：活动正式启动后的一个月内。

（3）报名方式：通过填写报名表格提交报名信息。

（4）报名费用：每名参赛者需要缴纳100元报名费，费用将用于后期活动经费。

2. 线上初赛（1）参赛者需提交一份原创图文并茂的策划方案，内容包括策划目的、定位、目标受众、推广渠道、活动执行计划等，并配以相应的图片、设计样式等。

提交截止日期为报名截止后一个月，参赛者通过邮箱方式提交。

（2）活动组委会将组成评委团对所有符合规定的参赛作品进行评审，评选出初赛晋级作品。

（3）初赛晋级作品将在活动官网进行展示，并通过社交媒体的形式进行投票，投票结果将占评委打分的50%。

（4）根据评分和投票结果，评选出决赛作品。

3. 决赛阶段（1）决赛作品将在现场展示，包括图文策划方案的文字展示和配图形式展示。

（2）参赛者需在规定时间内进行现场答辩，对评委提出的问题进行回答。

（3）评委根据作品的内容、创意、情感表达和答辩表现等综合评选出获奖名单。

4. 颁奖和奖励（1）决赛将评选出金、银、铜奖各一名，同时还设立最佳创意奖、最佳设计奖、最佳呈现奖等特别奖项。

（2）获奖者将获得奖杯、证书以及现金奖励，并有机会参与后续推广活动。

5. 活动策划和推广（1）活动策划和执行由专业团队负责，提供全方位的活动推广，包括线上宣传、社交媒体推广、合作媒体报道等。

（2）通过各大社交媒体平台开展线上互动，吸引更多关注和参与。

手工图文大赛活动方案策划

手工图文大赛活动方案策划一、活动背景手工艺术是一门集创造力、想象力和技巧性于一体的艺术形式，其在培养创造力、提升审美品味以及释放压力等方面具有独特的作用。

为了推广手工艺术，培养公众对手工艺术的兴趣和欣赏能力，我们计划举办一场手工图文大赛活动。

二、活动目标1.鼓励参赛者发挥创造力，展示自己的手工艺术作品；2.提供一个交流与学习的平台，让参赛者相互借鉴、互相学习，共同进步；3.培养公众对手工艺术的兴趣，提升审美品味；4.促进手工艺术行业的发展，推动手工艺术经济的繁荣。

三、活动时间和地点1.活动时间：预计在2022年10月举办，为期一个月。

2.活动地点：在市中心某商场或文化中心等场馆举办。

四、活动内容和形式1.征集活动：通过线上和线下的渠道，面向公众征集手工艺术作品。

参赛者可以以各种手工形式（如刺绣、纸艺、黏土等）创作作品，并通过图文的形式进行呈现。

征集作品的主题不限，可以是风景、人物、动物等等，鼓励原创作品。

2.初选、复选：由专业评委对所有参赛作品进行初选，并选出优秀的作品进入复选环节。

初选和复选的结果将通过官方网站和社交媒体进行公示。

3.决赛展示：将入围的作品进行展示，供公众观赏和投票。

同时，设立专门的展示区域，允许公众现场进行互动和交流。

决赛期间，还可以邀请一些知名手工艺术家进行作品示范和分享经验，为观众提供更多的学习机会。

4.颁奖典礼：在决赛结束后，举办盛大的颁奖典礼，表彰获奖者并给予奖品和荣誉证书。

同时，也可以邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。

五、活动推广1.线上推广：通过官方网站、微信公众号、微博等渠道，发布活动信息、征稿启事等，吸引更多的参赛者和观众。

2.线下推广：在商场、学校、社区等地发放活动宣传册、海报等，吸引目标群体的关注。

可以在商场和文化中心的交流广场设置展示区，展示一些参赛作品，吸引人们的兴趣和参与。

3.合作推广：与相关机构、社团、学校等进行合作，共同推广活动，并邀请他们组织参赛者和观众参与活动。

亲子图文比赛活动方案策划

亲子图文比赛活动方案策划一、活动背景亲子关系是家庭的基石，也是孩子成长发展的保障。

而现代社会的快速发展和家庭主妇婴儿共同成长的机会有限，使得亲子关系渐行渐远。

因此，举办一场亲子图文比赛活动，可以为儿童和家长提供一个亲密交流的机会，促进亲子之间的感情，培养孩子的文化素养和创造力。

二、活动目标1. 增进亲子之间的感情，提升家庭凝聚力。

2. 培养孩子的良好阅读习惯，提高他们的文化素养。

3. 激发孩子的创造力和想象力，培养他们的写作能力。

4. 给家长提供一个认识孩子、了解孩子的机会，促进家庭教育的有效实施。

三、活动形式1. 时间安排：2天（周末）2. 地点：社区文化中心3. 参赛对象：小学生及家长（限定名额）4. 活动内容：- 分组活动：按照年级和家庭组合进行分组，每个家庭有1位孩子和1位家长参与。

- 创作时间：每个家庭幸存1小时的时间撰写图文作品。

- 创作主题：根据季节和主题进行主题创作，例如春天的美好、童年的乐趣等。

- 媒体形式：可提供图画、照片、文字等多媒体形式进行创作。

- 评选：专家评委团对作品进行评选。

- 颁奖典礼：在活动结束后，举行颁奖典礼表彰获奖家庭。

四、活动准备1. 确定主题：根据季节和社区特点确定活动的主题，例如春天的美好、童年的乐趣。

2. 活动宣传：制作宣传海报、传单等宣传材料，张贴在学校、社区、商店等地方。

3. 活动报名：设立报名处，收集家长及孩子的基本信息，确定参赛名额。

4. 提供创作素材：准备一些绘画工具、纸张、相机等创作用品，提供给家庭使用。

5. 专家评委团：邀请教育专家、绘画艺术家等组成评委团，确保评选的公正性。

6. 奖品准备：根据活动预算准备奖品，可以是书籍、文具等与图文创作相关的奖品。

7. 场地布置：选择宽敞明亮的场地，摆放桌椅供家庭创作使用，同时安排相关图文作品进行展示。

五、活动流程1. 活动开始前：- 写作准备：提前告知参赛家庭活动主题，让他们可以提前准备一些素材。

拍照图文大赛活动方案策划

拍照图文大赛活动方案策划一、活动背景现代社会中，拍照已经成为了人们生活中的一部分，各类社交媒体平台如雨后春笋般涌现，拍照分享也成为了一种时尚。

为了鼓励人们更好地发现身边美丽，探索生活的多彩与美好，我们拟举办一场拍照图文大赛活动。

二、活动目的1. 增强公众拍照技巧：通过参与活动，公众不仅有机会向专业摄影师学习拍照技巧，也能通过实践提升自己的拍照水平。

2. 提升文化素质：活动将会通过拍照方式去展现不同地区的文化特色，提升参与者的文化素质。

3. 探索生活美好：通过活动，希望能让公众更加关注、发现并分享身边的美好事物，用镜头捕捉生活中的精彩瞬间。

4. 打造公众互动平台：通过活动，可以促进公众之间的交流与互动，创造一个共同分享美丽的平台。

三、活动内容1. 报名阶段：活动将通过线上报名的方式进行，具体内容包括参赛者个人信息的填写以及所需上传的照片样本。

2. 筛选阶段：所有报名参赛者照片样本将由专业摄影师进行初步筛选，选出优秀的作品进入正式比赛环节。

3. 正式比赛阶段：正式比赛阶段将分为两个部分：(1) 专业摄影师组作品展示：邀请专业摄影师或摄影协会会员参与活动，展示他们的作品。

(2) 公众作品展示：展示公众参赛者提交的作品。

采用线上方式进行投票，通过公众投票的方式评选出10强。

4. 决赛阶段：从10强中选出冠军、亚军、季军，并颁发奖金及奖状。

四、活动时间1. 报名阶段：持续1个月，报名参赛者需在指定时间内完成报名。

2. 筛选阶段：持续1周，由专业摄影师进行初步筛选。

3. 正式比赛阶段：持续2周，其中专业摄影师组作品展示和公众作品展示时间各占一周。

4. 决赛阶段：持续1周，从10强中选出冠军、亚军、季军。

五、活动运作1. 报名阶段：(1) 设立官方比赛网站，提供报名通道和详细活动介绍。

(2) 资源整合：通过线上、线下宣传渠道进行宣传，包括社交媒体、网站、公众号以及线下宣传物料如海报、传单等。

(3) 报名费用：通过参赛者支付一定的报名费用来筹集资金，用于奖金及活动运营经费。

“亲亲·某大”图文风采大赛策划书

前言世界，幸福之小。

这样的世界，时刻充满了幸福，轻轻地。

不论你愿不愿意，只要你生活着，就要面对千姿百态的生活。

生活就像你的影子紧随着你，不论你在哪里，不论你走多远，不论你高低胖瘦，不论你有无气力携带着她。

让我们用艺术的色彩去热爱生活，我们带上相机，走进摄影，让我们因热爱而创造生活，不论自己还是他人享受。

让我们试着理解弗里德里希·尼采的这句话：“生活的收获是生活”。

一、活动时间：宣传阶段：（4月15日—4月20日）征集阶段：（4月21日—5月8日）评选阶段：（5月9日—5月10日）颁奖晚会：（5月10日）二、活动地点：济南大学主校区三、参赛对象：济南大学全体学生四、活动主题、内容、目的、宗旨1、活动主题：“亲亲·济大”图文风采大赛（摄影、征文，图片志）2、活动内容：以“享受艺术，亲近生活”为主题，发挥想象，在全校师生中征集摄影作品，以图片的形式，展现济大学子的青春风采。

3、活动目的：丰富校园文化生活，活跃校园气氛，提高学生艺术修养和摄影水平，通过镜头捕捉大学生活中的点滴，感受大学生运动的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起永恒桥梁，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。

4、活动宗旨：定格精彩瞬间，永留美好回忆；闪耀青春活力，奏响运动激情。

五、活动开展及内容1、活动流程（一）、宣传阶段（4月15日—4月20日）(1)、线下宣传：宣传展板二块、宣传条幅二幅、宣传单页若干。

(2)、线上宣传：飞信、微博、微信、贴吧、人人、体育学院网站和材料学院网站。

（3）、注意：所有宣传内容需经过俩学院和公司共同确认。

（二）、作品征集阶段（4月21日—5月8日）(1)、以班级为单位上交，作品由团队负责人上交到体育学院或材料学院网站办公室（办公楼2楼202室）或室外指定收集点（八食堂广场）。

(2)、以团队或社团为单位上交，作品由负责人上交到体育学院或材料学院网站办公室（办公楼2楼202室）或室外指定收集点（八食堂广场）。

大学生图文大赛活动设计方案

大学生图文大赛活动设计方案一、项目概述1. 活动名称“创意之翼——第一届大学生图文大赛”2. 活动目的- 激发大学生的创造力和艺术感。

- 提高学生的图文设计和表达技能。

- 丰富校园文化生活，促进学生间的交流与合作。

二、组织机构1. 主办单位校学生会与艺术设计学院2. 承办单位各学院学生会及校园媒体中心3. 协办单位图书馆、信息技术中心、摄影协会三、活动时间与地点1. 时间安排- 报名阶段：xxxx年xx月xx日至xx月xx日- 创作阶段：xxxx年xx月xx日至xx月xx日- 作品提交截止：xxxx年xx月xx日- 评审时间：xxxx年xx月xx日至xx月xx日- 结果公布及颁奖：xxxx年xx月中旬- 作品展览：xxxx年xx月下旬至xx月初2. 地点选择- 线上提交及展示- 颁奖及展览地点：校园图书馆大厅或文化艺术中心四、参赛对象与要求1. 参赛对象全校在籍大学生，不限专业和年级。

2. 作品要求- 主题明确，围绕“创意之翼”主题进行创作。

- 必须为原创作品，不得抄袭或剽窃。

- 作品类型包括海报设计、插画、摄影配合文字、漫画等。

- 作品需附带100字以内的描述说明。

五、宣传推广1. 宣传工具- 学校官网首页、学校社交媒体账号（如微信公众号、微博）。

- 校园广播、电视台以及校园户外LED显示屏。

- 宣传海报贴于教学楼、食堂、图书馆等高流量区域。

2. 宣传时点- 提前一个月开始逐步加强宣传力度，特别是在新生入学和大型学生活动中进行重点推广。

六、奖项设置1. 奖项分类- 最佳创意奖：1名- 最佳技术奖：1名- 最佳主题奖：1名- 最具人气奖：1名（通过在线投票选出）- 优秀奖：若干名2. 奖励内容- 奖金或购书券、专属奖杯和证书。

- 获奖作品将在学校年度艺术展中展出，并推荐至外部专业比赛。

七、评审流程与标准1. 评审团队组成- 邀请校内艺术设计领域的教师、外部行业专家及上届获奖学生组成评审团。

2. 评审标准- **创意性**：作品展现的独创性和新颖程度。

图文作品比赛活动方案策划

图文作品比赛活动方案策划一、活动背景在当今社会，图文作品的创作与阅读已经成为一种重要的学习方式和娱乐方式。

图文作品对于培养孩子的阅读和创作能力，丰富他们的思维和想象力，起到了重要的作用。

因此，我们决定举办乐乐品读图文作品比赛活动，通过这个平台，鼓励孩子们积极参与创作，并展示他们的才华和独特的想象力。

二、活动目标1. 激发孩子们的创作欲望：通过比赛活动，激发孩子们的创作欲望，培养他们的创造力和想象力。

2. 增强孩子们的阅读兴趣：通过比赛作品的展示，激发孩子们的阅读兴趣，培养他们持久的阅读习惯。

3. 培养孩子们的合作意识：通过团队作品的鼓励，培养孩子们的合作意识，增强他们的团队合作能力。

4. 提高孩子们的表达能力：通过写作比赛，提高孩子们的表达能力，锻炼他们的思维和文字表达能力。

三、活动形式1. 组织形式：个人作品和团队作品两个部分。

2. 规模：校内初选，每个班级选出若干优秀个人作品和团队作品，然后进行校级评选。

3. 赛制：分为初赛、复赛和决赛三个阶段，各阶段都设有评委进行评选。

4. 时间：活动时间为十天，分别用于创作、初赛、复赛和决赛。

四、活动内容1. 个人作品参赛范围：短篇小说、小品文、诗歌以及插图创作等。

2. 团队作品参赛范围：故事漫画、图文表述、连环画和图书设计等。

3. 创作主题：开放式主题，让孩子们可以自由发挥他们的想象力。

4. 评选标准：创意度、表达能力、文字组织和美术功底等方面进行评选。

五、活动准备1. 宣传推广：设计海报、制作宣传视频，在校内宣传栏、班级微信群和家长群发布活动信息。

2. 资源准备：提供参考资料和素材，如优秀图文作品、创作工具、画纸、颜料等。

3. 参赛报名：制作报名表格，提醒孩子们提交作品和报名表格。

六、活动流程1. 初赛阶段：a) 活动宣传：在开展前一周内宣传活动，并鼓励孩子们开始准备作品。

b) 初赛准备：每个班级组织选手开始创作，并提供必要的指导和帮助。

c) 提交作品：每位选手需要在规定的时间内，将作品提交给班级老师。

图文制作比赛方案

图文制作比赛方案1. 背景介绍图文制作比赛是一种创意和设计能力的竞赛形式，旨在鼓励参赛者运用图像和文本的结合，展现他们的创意和设计技巧。

在这个数字化时代，图文制作已经成为传播信息和表达观点的重要手段。

通过举办图文制作比赛，可以激发参赛者的创造力和想象力，提升他们的图文制作能力。

2. 目标和目的图文制作比赛的目标是促进参赛者的创意和设计能力的提升，鼓励他们在图像和文本的结合中发挥想象力，展现个人风格和表达能力。

此外，比赛还旨在通过评选出优秀作品，树立榜样，推动图文制作行业的发展。

3. 比赛规则和要求参赛者需要根据指定的主题或题目，使用图像和文本进行创作。

具体的比赛规则和要求如下：•参赛者需在规定的时间内提交作品，以确保公平竞争。

•作品可以是单幅图文组合或是一系列连续的图文组合，形式多样。

•参赛作品的内容应符合相关法律法规，不得含有违法、低俗、淫秽等不良信息。

•参赛作品的图像和文本应具备原创性，不得侵犯他人的版权和知识产权。

•参赛者可以使用各种图形设计软件和排版工具进行创作。

•参赛者可以自行选择颜色、字体、版面等设计元素，展现个人创造力。

•参赛者提交作品时需附上简短的创作说明，解释作品的主题和创意。

•参赛者须同意主办方在评选和展示环节中使用其作品，但版权仍归参赛者所有。

4. 评选标准与奖励设置参赛作品将由评委团进行评选，评选标准包括创意性、设计技巧、表达能力等。

评选过程将严格保密，确保公正公平。

评选出的作品将获得以下奖励：•一等奖：奖金XXX元，荣誉证书，作品展示机会等。

•二等奖：奖金XXX元，荣誉证书，作品展示机会等。

•三等奖：奖金XXX元，荣誉证书，作品展示机会等。

•其他优秀作品：荣誉证书，作品展示机会等。

5. 比赛宣传和筹备为了成功举办图文制作比赛，需要进行充分的宣传和筹备工作，具体包括：•制定比赛宣传计划，通过各种渠道进行宣传，如社交媒体、校内广播等。

•设立官方网站或活动页面，提供参赛信息和报名渠道。

大学生图文大赛活动策划方案

大学生图文大赛活动策划方案一、活动背景与目的1. 背景分析随着数字媒体的快速发展，图文内容创作成为当代大学生表达自我、展示才华的重要途径。

为了激发学生的创造力和想象力，提高其图文设计能力，同时丰富校园文化生活，特举办此次大学生图文大赛。

2. 活动目的- 提升学生的艺术审美和设计实践能力。

- 增强校园文化的多样性和创新性。

- 促进学生之间的交流与合作。

- 发掘并培养有潜力的图文设计人才。

. 二、活动主题与内容1. 活动主题“创意无限·梦想飞扬”——大学生图文大赛2. 活动内容- 图文创作：参赛者需围绕主题，创作包含图片和文字的作品。

- 作品类别：包括但不限于海报设计、插画创作、摄影配文、漫画故事等。

- 作品要求：原创性、创意性、美观性和传达效果。

三、活动组织架构1. 主办单位校学生会、艺术设计学院2. 承办单位各学院学生会、校园文化艺术中心3. 协办单位图书馆、信息技术中心四、活动对象与宣传1. 活动对象全校在校大学生2. 宣传策略- 线上宣传：通过学校官网、社交媒体平台（如微博、微信）发布活动信息。

- 线下宣传：在校园内悬挂横幅、张贴海报，并在开学典礼、大型活动中进行现场推广。

- 口碑宣传：鼓励学生通过口口相传的方式邀请更多同学参与。

五、活动时间安排1. 报名阶段- 报名时间：xxxx年xx月xx日至xx月xx日- 报名方式：在线提交报名表及作品简介2. 创作阶段- 创作时间：xxxx年xx月xx日至xx月xx日- 中期检查：xx月中旬进行一次线上线下结合的进度展示和指导3. 作品提交- 截止时间：xxxx年xx月最后一天- 提交方式：通过指定邮箱或上传至活动专用网站4. 评审与展示- 评审时间：xxxx年xx月上旬- 结果公布：xx月中旬，通过校园网和社交媒体平台公布- 作品展示：xx月下旬至xx月初，在校园文化艺术中心举办为期一周的展览六、奖项设置与评审标准1. 奖项设置- 一等奖：x名，奖金+证书- 二等奖：x名，奖金+证书- 三等奖：x名，奖金+证书- 优秀奖：若干，颁发证书2. 评审标准- 创意性：作品是否具有新颖独特的设计理念。

2024年大学生图文大赛活动策划方案

2024年大学生图文大赛活动策划方案活动名称：2024年大学生图文大赛活动目的：1. 激发大学生创作热情，展示他们的艺术才华和创意能力。

2. 促进大学生间的交流与合作，提升团队协作意识和能力。

3. 丰富校园文化生活，提升学生的艺术修养和审美能力。

活动时间：2024年X月至X月活动地点：各参赛高校活动主办方：XX大学学生会活动支持方：XX大学相关院系、社团联合会等一、活动目标1. 吸引越来越多的大学生参与图文创作，推广优秀的校园文化和艺术作品。

2. 打造一个具有追求创新和艺术能力的校园文化品牌，提升学校的知名度和影响力。

3. 培养大学生的审美能力、观察力和创作能力，推进校园文化建设。

二、活动内容1. 报名阶段：（1）发布宣传海报和宣传视频，吸引大学生关注和参与。

（2）在学校官方网站、微信公众号等平台公布参赛信息和报名方式。

（3）要求参赛者提交个人作品和简介，报名参加比赛。

2. 初赛阶段：（1）组织专业评委对参赛作品进行初步评选，并选出进入决赛的作品。

（2）展示初赛入围作品的图文展览，邀请大家进行现场评选和投票。

3. 决赛阶段：（1）展示决赛入围作品的图文展览，并邀请专业评委进行现场评选。

（2）组织大规模的观众评选，设立奖项和奖金以鼓励参赛者。

（3）为决赛作品进行展示和宣传推广，提升其影响力和知名度。

4. 颁奖典礼：（1）组织庄重隆重的颁奖典礼，邀请学校领导和知名嘉宾出席。

（2）对获奖者颁发奖杯、证书和奖金，并进行表彰。

三、活动推广1. 线上推广：（1）在学校官方网站、微信公众号等平台发布活动信息和报名通知。

（2）利用社交媒体平台（微博、抖音、小红书）进行活动宣传，发布参赛者作品和幕后花絮等内容。

（3）邀请校园网红、校友等进行宣传合作，提高活动的知名度。

2. 线下推广：（1）制作宣传海报、传单等宣传物料，在学校主要区域进行张贴和发放。

（2）利用学校的宣传栏和展示板展示活动信息和参赛者作品。

（3）与学校相关院系、社团联合举办宣传活动，吸引更多的大学生了解和参与。

大学生图文大赛活动策划方案

大学生图文大赛活动策划方案1. 活动概述大学生图文大赛是为了丰富大学生的课余生活，展示大学生的创造力和想象力而举办的一项活动。

通过此比赛，可以提高大学生的写作和摄影能力，同时也可以促使大学生关注社会热点话题，拓宽他们的视野。

2. 活动目标•提高大学生的写作和摄影技巧，培养创造力和想象力；•促使大学生主动关注社会热点话题，增加对当下社会问题的了解；•提供一个展示个人才华和分享经验的平台，激发学生的参与热情；•丰富大学生的课余生活，促进社交交流。

3. 活动时间和地点•活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日•活动地点：线上和线下两个维度进行。

线上通过专门的活动网站进行报名和展示，线下则分为各高校校内和线下展览活动。

4. 活动内容和规则4.1 图文作品类别•纯图片类作品：参赛者可以通过摄影或其他方式拍摄照片，用图片来表达自己的主题；•图文结合类作品：参赛者可以通过摄影和文字相结合的方式来呈现自己的作品。

4.2 活动规则•活动面向全国各大高校的在校大学生，以个人为单位报名参赛；•参赛者可以以个人或小组的形式报名参赛；•每个参赛者或小组只能提交一件作品；•参赛作品必须是参赛者原创并拥有著作权，不得有侵犯他人权益的内容；•参赛作品的形式可以是照片、插画、漫画等，创作主题不限；•参赛作品需符合相应的规格要求，并按要求上传至活动网站。

4.3 评选方式和奖项设置•评选方式：设立专业评委组和大众评选两个环节。

专业评委组由经验丰富的专家组成，负责对参赛作品进行评审；大众评选通过活动网站进行，所有网友均可参与投票；•奖项设置：设立一、二、三等奖和优秀组织奖、最佳创意奖等特殊奖项。

获奖者将获得奖金和荣誉证书。

5. 宣传推广•利用学校宣传渠道，如学校网站、电子公告栏等，发布活动宣传海报和招募参赛者的信息；•利用各大社交媒体平台进行宣传推广，发布活动海报和宣传视频，吸引更多的参赛者；•邀请学校媒体和专业摄影师进行报道，增加活动的曝光度；•在各大高校开展宣讲会和海报展示，吸引更多学生参与。

优质图文征集活动方案策划

优质图文征集活动方案策划一、活动背景随着社交媒体和手机摄影的普及，越来越多的人开始喜欢用照片和文字去记录和分享他们眼中的美丽世界。

优质图文征集活动旨在鼓励大众通过自己的观察和表达，发现并分享美好的事物和瞬间，通过图文的方式展现独特的视角和情感，打造一个积极向上、充满艺术和人文气息的活动平台。

二、活动目标1. 鼓励大众通过摄影和文字的方式记录和分享他们眼中的美丽世界；2. 收集和展示优质的图文作品，促进大众对美的共鸣和理解；3. 激发大众的创造力和艺术表达能力，提升社会美学素养；4. 建立互动交流平台，鼓励参与者间相互学习和分享。

三、活动内容和规则1. 参赛内容：(1) 图片要求：可以是风景、人像、生活、动物等主题的照片，要求清晰、高质量、具有美感；(2) 文字要求：可以是短文、散文、诗歌、心情文字等，要求简洁有力、表达深情；(3) 参赛作品需包括一张图片和不少于50字的文字描述。

2. 参赛方式：(1) 活动时间：设定一个征集时间段，例如一个月；(2) 参赛对象：不限制年龄、职业和拍摄经验，欢迎广大摄影爱好者和文学爱好者参与；(3) 参赛渠道：设立活动官方网站和社交媒体平台，参赛者通过这些平台发布作品；3. 活动评选：(1) 初步筛选：由活动组织者对参赛作品进行初步筛选，并公布入围作品；(2) 评委评审：设立专业评委团队，对入围作品进行评选和打分，选出优胜者；(3) 公众评选：在官方网站和社交媒体平台上发布入选作品，由公众进行点赞和评论，选出人气奖；(4) 颁奖典礼：举办一场隆重的颁奖典礼，公布获奖名单，颁发奖项和奖品。

4. 奖项设置：(1) 专业评委奖：根据评委评审打分，设立优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖等奖项；(2) 人气奖：根据公众的点赞和评论数选出，设立最佳人气奖和优秀人气奖等奖项；(3) 特别奖项：例如最佳构图奖、最佳摄影技术奖、最佳文字创作奖等。

四、宣传推广策略1. 利用社交媒体平台：(1) 创建活动官方账号和专题页面，发布征集活动相关信息；(2) 鼓励参赛者在自己的社交媒体上分享活动链接和参赛作品，邀请亲友点赞和评论；(3) 通过投放广告和进行合作推广，提高活动知名度和参与度。

“图文大赛”活动策划书

“图文大赛”活动策划书一、活动背景随着社交软件的普及，人们越来越注重图文表达能力。

图像和文字的结合不仅增强阅读体验，也能更准确地传达信息和情感。

因此，本次“图文大赛”旨在鼓励大家通过图像和文字来表达自己的故事、经历和看法，提升图文表达能力，同时也增强参与者之间的交流和分享。

二、活动目的1. 提高参与者的图文表达能力，鼓励创新和创意；2. 促进交流和分享，增强参与者之间的联系和了解；3. 培养年轻人的文化素养，丰富文化生活；4. 借助社交媒体平台，推广宣传活动，吸引更多人的关注和参与。

三、活动流程1. 报名阶段：参与者可以通过活动宣传渠道（微信、微博、QQ 群等）提交个人信息和参赛作品，确认参赛资格。

2. 筛选审核：由策划组对参赛作品进行筛选和审核，选出30张最佳的图文作品进入决赛。

3. 决赛阶段：在微信公众号和微博上发布入围作品，吸引更多人的关注和投票。

4. 评选结果：累计投票最高的三张作品将获得一、二、三等奖。

同时，还将评选出十张优秀作品，颁发优秀奖。

四、奖项设置一等奖：精美礼品一份，价值200 元；二等奖：精美礼品一份，价值150 元；三等奖：精美礼品一份，价值100 元；优秀奖：纪念品一份，价值50 元。

五、宣传推广1. 制作海报、传单等宣传资料，并在高校、社区、商场等公共场所进行张贴；2. 利用微信、微博、QQ 群等社交媒体平台进行广泛宣传；3. 邀请知名博主、微信公众号、选手参与活动，增加宣传和参与度。

六、风险预警1. 参与人数不足，活动效果不理想；2. 作品内容违反法律法规，引发社会不良影响；3. 宣传方式不当，导致负面效应。

七、预算及经费安排本次活动经费共计5000 元。

主要用于奖品购置、宣传资料制作及线下活动等。

八、组织架构1. 策划组：负责制定活动方案、负责宣传和组织活动；2. 评审团：负责对参赛作品进行评选和打分，确保评选结果的客观公正；3. 各类组委会：负责活动充实热烈，吸引更多观众及用户参与，确保活动流程的顺畅。

图文作文大赛活动方案策划

图文作文大赛活动方案策划1. 活动概述图文作文大赛活动旨在通过写作和绘图相结合的方式，激发参赛者的创造力和表达能力，提高写作与绘画技巧，培养良好的审美和观察力，展示和分享自己的想法和感受。

通过举办大赛，我们希望能够为参赛者提供一个展示自己才华和交流学习的平台。

2. 活动目标（1）激发学生写作和绘图的兴趣，提高他们的表达能力；（2）培养学生观察力和想象力，锻炼他们的创造力；（3）丰富学生的学习生活，拓宽他们的知识面；（4）鼓励学生分享自己的想法和经验，增强自信心。

3. 活动主题（1）初中组：我的校园生活（2）高中组：我的未来梦想4. 活动时间和地点（1）活动时间：从所提名校园各组别初赛开始的第一个周六至决赛结束的第一个周六，共计6周。

（2）活动地点：初赛在各校校园内进行，决赛在一所学校内进行。

5. 活动流程（1）宣传阶段① 分别向所提名校园的学生宣传该活动的具体内容和要求，鼓励他们参与。

② 制作活动海报，进行宣传，张贴在各个学校的宣传栏和公告牌上。

③ 利用各类媒体平台进行线上宣传，如学校官方网站、微信公众号等。

（2）报名阶段① 利用线上报名系统进行报名，截止报名时间为初赛开始的前一周。

② 报名时，参赛者需提交一篇300字以上的图文作文。

③ 主办方组织人员对参赛作品进行初审，并公示初赛名单。

（3）初赛阶段① 在各提名校园内举办初赛，每个学校可以推荐3名学生参赛。

② 参赛者需要在给定的时间内完成一篇1000字的图文作文。

③ 每组初赛采用评委打分制，评选出初赛晋级名单，并公示晋级名单。

（4）决赛阶段① 各组别的晋级选手将参加在一所学校举办的决赛活动。

② 决赛活动由三个环节组成：写作环节、绘图环节和现场表演环节。

③ 决赛采用综合评分制，评选出决赛名次，并颁发奖项。

（5）颁奖仪式决赛结束后的第二周，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰并颁发奖品。

6. 活动组织和指导（1）主办方组织人员负责整个活动的策划、组织和宣传工作，并举办决赛活动。

美食图文大赛活动方案策划

美食图文大赛活动方案策划一、活动背景介绍美食是人们生活中不可缺少的重要组成部分，也是文化传承的重要载体。

为了传承和弘扬中华美食文化，激发人们对美食的热爱，推动美食文化的发展，我公司决定组织一场美食图文大赛活动。

二、活动目标1. 增加人们对美食的了解和热爱，提高美食消费的意识；2. 参与者通过图文记录和分享美食的过程和心得，提升自身的摄影和写作能力；3. 激发和培养专业美食摄影师和美食作家的能力；4. 丰富人们的美食选择，推动美食文化的传承和发展。

三、活动时间和地点时间：活动从2022年1月1日开始，持续至2022年6月30日。

其中，报名阶段为2022年1月1日-2月28日；作品投稿阶段为2022年3月1日-5月31日；评选和颁奖阶段为2022年6月。

地点：本次活动为线上活动，全国范围内均可参与。

四、活动形式和流程1. 报名阶段1.1 活动宣传：通过各大媒体平台（微博、微信公众号、抖音等），推出活动宣传主题，并发布活动报名链接；1.2 报名方式：参赛者需要在线填写报名表格，提供个人基本信息、个人作品简介等；1.3 报名费用：活动不收取报名费用；1.4 报名截止日期：2022年2月28日。

2. 作品投稿阶段2.1 投稿方式：参赛者需要在官方指定的投稿平台上上传自己的美食摄影图片和配文。

每人每天最多可投稿3篇作品；2.2 投稿要求：参赛者需提交高清原始图片，图片不得经过任何修改和篡改。

配文要求不少于100字，内容要真实、生动地表达对美食的感受和推荐；2.3 投稿周期：2022年3月1日-5月31日；2.4 作品审核：由专业评委组成的审核团队对提交的作品进行初步筛选，将不符合规定及低质量作品进行淘汰。

3. 评选和颁奖阶段3.1 专家评选：由专业的美食摄影师、美食作家和美食博主组成的评委团对入围的作品进行评选。

评分标准包括照片构图、色彩搭配、文字表述等；3.2 网络投票：入围作品将在官方网络平台上展示，并开展网络投票环节。

历史图文比赛活动方案策划

历史图文比赛活动方案策划【活动目的】：通过图文比赛，激发学生对历史的兴趣和热爱，提高学生的历史素养和创意能力，推动学生对历史知识的深入了解和传承。

【活动对象】：全校中学生（可根据实际情况进行分级组别）【活动时间】：暑假期间【活动地点】：线上平台或学校图书馆【活动形式】：单人参赛形式【活动流程】一、活动宣传（提前2周进行）1. 在学校官方网站、校内电子屏幕、班级QQ群等渠道发布活动宣传海报；2. 利用学生会、班级干部等搭建信息发布平台，进行活动宣传；3. 利用学校广播站开展宣传，提醒学生及时报名参赛；4. 向学生发放活动宣传手册，详细介绍活动内容、要求、奖项等信息。

二、报名阶段（提前1周进行）1. 学生填写参赛报名表，包括姓名、班级、联系方式等信息；2. 报名表可以线上提交或在校图书馆等指定地点进行交接。

三、图文创作阶段（3天）1. 每个参赛学生按照活动主题，选择一个历史事件或历史人物进行创作；2. 参赛学生可以选择绘画、摄影、写作、设计等方式呈现创作成果；3. 创作成果要求具有独立性、创新性和符合历史真实性。

四、初评环节（1天）1. 由学校指定的评委组成初评小组，对参赛作品进行评审；2. 评委根据作品内容、创意、技巧等方面进行评分，并制定初评名单。

五、终评环节（1天）1. 初评名单公示，收集公众意见并进行审核；2. 最终评委对初评名单中的作品进行再次评选，并确定获奖名单；3. 获奖名单公示，并进行奖项颁发。

六、颁奖仪式（提前1周进行）1. 组织获奖选手进行集中宣传，提前采访获奖学生，做好宣传报道；2. 活动组织方与学校领导出席颁奖典礼，对获奖选手进行表彰；3. 颁发奖品，并进行获奖证书的颁发。

【活动要求】1. 参赛作品要求：参赛作品必须是学生原创并对所选择的历史事件或历史人物有深入了解；2. 作品形式要求：作品可以是油画、素描、摄影、写作、设计等多种形式，创意和表现方法不限；3. 文字要求：作品要配有文字说明，包括历史事件或历史人物的背景资料、重要意义、个人感悟等内容；4. 创作技巧要求：作品需要体现学生良好的创作技巧，包括构图、用色、文字表达等方面。

图文绘画比赛活动方案策划

图文绘画比赛活动方案策划一、活动背景绘画是培养青少年审美能力、发展创造力和艺术表现力的重要方式之一。

通过绘画，孩子们可以表达内心的情感和想法，锻炼观察力和想象力。

为了推动绘画教育的发展，激发孩子们的艺术潜能，我们计划举办一场图文绘画比赛活动。

二、活动目标1.促进青少年艺术素养的提高，培养他们的审美能力和创造力。

2.激发孩子们对绘画的兴趣，帮助他们发现自己的艺术潜能。

3.增强团队合作意识和集体荣誉感，培养孩子们的团队精神。

三、活动时间和地点活动时间：2022年4月1日-2022年5月31日活动地点：学校绘画室四、活动形式该活动分为两个阶段：初赛和决赛。

1.初赛初赛阶段，我们将邀请学校内部学生参与，从各个年级挑选出优秀的参赛作品。

每个年级将评选出三名优胜者。

参赛要求：a.参赛者必须是学校在册学生，参加年级对应的组别（小学、初中、高中）。

b.参赛作品必须是参赛者个人原创的图文绘画作品。

c.参赛作品风格和主题不限。

d.参赛作品要求在规定时间内送达绘画室。

初赛评选：初赛的评选将由学校的美术老师和相关专家组成的评审团进行。

评委将根据作品的创意、技法和表现力等方面进行评分，评选出每个年级的优胜者。

2.决赛决赛阶段，我们将邀请周边的几所学校的参赛者一起进行比拼。

决赛形式：a.绘画比赛：参赛者将在规定的时间内完成一副绘画作品。

b.作品展示：每个参赛者都有机会在活动现场展示自己的作品，并向来宾和观众介绍作品的创意和背后的故事。

c.现场评选：评委将根据绘画作品的创意、技法和表现等方面进行评分，最终评选出本次比赛的获奖者。

五、奖项设置奖项设置如下：1.初赛奖项：每个年级将评选出三名优胜者，奖项设置为一等奖、二等奖、三等奖。

2.决赛奖项：决赛阶段将评选出一等奖、二等奖、三等奖，以及优秀组织奖。

决赛一等奖奖金500元，二等奖奖金300元，三等奖奖金200元。

优秀组织奖将授予组织者中的优秀个人或团队，并颁发荣誉证书。

六、活动宣传为了确保活动能够得到广泛的参与和关注，我们将采取以下宣传策略：1.校内宣传：在学校的电子公告栏、学校网站和校内电视广播上发布活动通知。

图文活动计划

图文创作比赛
活动形式
学生个人或小组参与的图文创作比赛
活动内容
学生根据主题或故事情节，自行创作图文作品，可以是绘画配文、图文故事、漫画等形式
目的
培养学生的创作能力和表达能力，激发他们的想象力和创造力
图文解读讲座
活动形式
教师或学生组织的图文解读讲座
活动内容
选择经典的图文作品，进行解读和分析，包括文字和插图的意义、表现手法、作者用意等
目的
引导学生深入理解图文作品，提高他们的文学鉴赏能力和批评思维
图文合作创作
活动形式
学生小组合作完成的图文创作活动
活动内容
学生分工合作，共同创作图文作品，可以是绘画配文、图文故事、漫画等形式
目的
培养学生的合作意识和团队精神，锻炼他们的沟通和协作能力
活动实施方式
活动可以在课堂上进行，也可以安排在课外时间进行；活动内容要与学生的年龄特点和兴趣爱好相结合，选择适当的图文作品和活动形式；活动过程中要注重引导和激发学生的参与热情，让他们积极表达和分享
活动评价和
总结
活动结束后，可以组织学生进行评价，了解他们的学习收获和体验感受，及时调整活动方案；每次活动结束后，及时总结经验，为下次活动的开展做好准备，不断提高活动的质量和效果
图文活动计划
活动பைடு நூலகம்标
激发学生对语文学习的兴趣，提高他们的阅读和表达能力；培养学生的观察力、想象力和创造力；培养学生的合作意识和团队精神
活动内容
绘本分享会
活动形式
每周举行一次的绘本分享会
活动内容
学生自带喜爱的绘本或图书，轮流分享故事内容、人物特点、情节发展等，同时展示绘本中的插图
目的
培养学生的阅读兴趣和表达能力，拓展他们的阅读视野

音乐图文大赛活动方案策划

音乐图文大赛活动方案策划一、活动背景随着互联网的发展，音乐和视觉相结合的表现形式越来越受欢迎。

音乐图文大赛活动是为了提供一个展示人们音乐和视觉创作才华的平台，促进音乐和艺术的交流与合作。

二、活动目标1. 为音乐和视觉爱好者提供一个展示自己才华的机会。

2. 营造积极向上的音乐和艺术氛围，促使音乐和文学的融合。

3. 探索音乐与视觉之间的可能性，创作具有创新意义的音乐图文作品。

三、活动方式1. 主题选择根据音乐图文大赛的宗旨，选择一个适合的主题。

主题可以是任何与音乐和艺术相关的话题，如“音乐与自然的结合”、“音乐与城市的对话”等。

2. 参赛资格参赛者必须是公民，并年满18周岁。

参赛者可以个人或团队形式参赛。

3. 参赛作品参赛作品必须以音乐和图文相结合的形式呈现，可以是音乐录音配合文字、图片、绘画或摄影等。

作品形式可以多样，但必须体现主题和创意。

4. 报名与参赛4.1 报名阶段：参赛者需要在设立的官方网站上进行报名，填写个人信息并上传作品。

4.2 作品审核：报名截止后，组委会将对参赛作品进行审核，确认符合比赛要求的作品方可参赛。

4.3 作品展示：通过审核的作品将在官方网站上展示，并供观众投票。

5. 评选与奖励5.1 评委评选：组委会邀请专业音乐人、艺术家、文化评论家等组成评委会，对参赛作品进行评审打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5.2 网友投票：在作品展示期间，公众可以登录官方网站对自己喜欢的作品进行投票，其中获得最高票数的参赛作品将获得“最受欢迎奖”。

5.3 奖项设置：设立一、二、三等奖和优秀奖，并颁发获奖证书和奖金。

6. 作品展览6.1 主题展览：将所有入围作品进行展览，以促进作品在公众中的传播和影响力。

6.2 巡回展览：组委会将选取优秀作品进行巡回展览，与其他文化艺术活动结合，扩大影响力。

7. 活动宣传和推广7.1 媒体宣传：通过电视、广播、网络等多种媒体，宣传活动信息和参赛作品，吸引更多人参与和关注。