3.植物妈妈有办法(带生字)
二年级语文上册第3课植物妈妈有办法生字组词与多音字组词
二年级语文上册第3课植物妈妈有办法生字组词与多音字组词这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法,告诉我们大自然真的很奇妙,我们要学会仔细观察。
生字组词法fǎ(方法、办法、用法)如r(如果、假如、如同)脚jiǎo(脚步、双脚、脚下)它tā(它们、它的、打它)娃w(女娃、娃娃、男娃)她tā(她的、她们、她家)毛mo(皮毛、毛衣、羽毛)更gng(更加、更好、更快)知zhī(求知、知了、知道)识sh(常识、识别、认识)植zh(植物、植树、种植)为wi(为人、作为、四海为家)旅lǚ(旅行、旅游、旅长)备bi(准备、备用、防备)纷fēn(纷纷、纷飞、纷扰)刺c(带刺、毛刺、刺客)底dǐ(海底、井底、底下)炸zh(炸弹、炸开、爆炸)离l(离开、离别、分离)察ch(观察、察看、警察)粗cū(粗心、粗壮、粗细)d(得到、得数、得意)多音字为wi (为难)wi(因为)降jing(降落伞)xing(投降)发fā(发生)f(头发)得děi(就得)d(得意)更gēng(三更)gng(更加)这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点,告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
生字组词长chnɡ(长度、长短、长方形)比bǐ(对比、比如、比方)巴bā(泥巴、嘴巴、尾巴)把bǎ(把手、把玩、一把伞)尾wěi(结尾、尾巴、鱼尾)谁shu(谁的、谁家、谁来)短duǎn(短文、短处、短了)伞sǎn(雨伞、打伞、降落伞)兔t(兔子、白兔、兔毛)最zu(最好、最后、最高)公gōng(公鸡、公平、公园)多音字长zhǎng(长大)chng(变长)看kn(看见)kān(看护)这是一首采莲歌,描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景,反映了采莲人欢乐的心情,表达了诗人对江南水乡的热爱之情。
生字组词江jiāng(长江、江水、江北)南nn(江南、南方、南方)采cǎi(采花、采茶、开采)莲lin(莲花、莲叶、白莲)鱼y(鱼儿、甲鱼、鱼片)北běi(北京、北方、北边)多音字间jiān(中间)jin(间断)本文写了主人公我希望自己快点儿长大的急切心情,教育我们自己的事情自己做,要有独立生活的能力。
植物妈妈有办法(24张PPT)
第一课时
部编版语文二年级上册
芳芳老师
大自然中有许许多多的植物,你知道它们是怎么传播种子的吗?
趣味导入
读了课题,你有什么问题要问吗?
①植物妈妈在什么方面有办法?②植物妈妈有哪些办法?③哪些植物妈妈有办法?
初读课文
1.借助拼音自由读课文,边读边圈画出本课中要求会认的生字。2.给每个小节标上序号。
传播种子
蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英是靠 风 来传播种子的
想象一下,风吹过长满蒲公英的山坡,孩子们离开妈妈时的情景。
纷纷出发
一个接着一个出发
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行靠什么办法。
指什么地方都可以当成自己的家。
传播种子
最后一句,要怀着好奇的心情读出疑问的语气。
请你一边想着文章内容,一边尝试背诵
3 植 物 妈 妈 有 办 法
芳芳老师
第二课时
读第2~4小节,说一说植物妈妈们用什么办法让孩子离开她?用“— ”画出来。
zhí wéi lǚ bèi植物 四海为家 旅行 准备fēn cì dǐ pā zhà纷纷 带刺 底下 啪的一声 炸开lí shí cū què dé离开 知识 粗心 忘却 得不到
法
如
已
经
它
娃
毛
更
知
识
大声朗读课文,看看文中具体写了哪几种植物传播种子的办法。把它们画出来。
苍耳是靠 动物 来传播种子的
石榴妈妈的胆子挺大,它不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在鸟肚子里睡上一觉,就会钻出来落户安家。
二年级上册语文植物妈妈有办法知识点
二年级上册语文植物妈妈有办法知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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二年级上册第3课生字组词
二年级上册语文部编版第 3 课《植物妈妈有办法》生字组词一、生字组词1.法(fǎ):办法、方法、法律。
-解析:“法”字左边是三点水,右边是“去”,可结合生活中各种解决问题的办法来理解这个字的含义,如“学习方法”“法律是维护社会秩序的重要手段”。
2.如(rú):如果、比如、如意。
-解析:“如”字可以通过“女”加“口”的方式记忆,可引导孩子用“如果……就……”的句式进行造句,理解“如”在不同语境中的用法。
3.脚(jiǎo):脚步、脚印、脚趾。
-解析:“脚”字由月字旁和“却”组成,月字旁的字很多与身体部位有关。
可以让孩子观察自己的脚,说说脚的不同部位,加深对这个字的理解。
4.它(tā):它们、其它。
-解析:“它”字主要用于指代非人类的事物。
可通过举例“它是一只小狗”“它们是一群小鸟”等句子,让孩子明白“它”的用法。
5.娃(wá):娃娃、女娃、男娃。
-解析:“娃”字通常用来称呼小孩子,可以结合孩子们喜欢的玩具娃娃来帮助记忆这个字。
6.她(tā):她们、她的。
-解析:“她”字用于指代女性。
可以与“他”“它”进行对比区分,让孩子明确不同的指代对象。
7.毛(máo):羽毛、毛发、毛线。
-解析:“毛”字可以让孩子联想动物的毛发、柔软的毛线等,感受“毛”的不同形态和用途。
8.更(gèng):更加、更好、更快。
-解析:“更”字表示程度的加深,可以通过比较“好”和“更好”、“快”和“更快”等词语,让孩子体会“更”的含义。
9.知(zhī):知道、知识、知晓。
-解析:“知”字由矢和口组成,可以理解为用口表达出来的知识。
引导孩子用“我知道……”的句式进行表达,加深对“知”的理解。
10.识(shí):认识、识字、识别。
-解析:“识”字与“知”字意思相近,可以结合起来理解,如“认识新朋友”“识字卡片”等,让孩子明白“识”的用法。
二、整体解析《植物妈妈有办法》这篇课文以富有童趣的语言,介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,激发孩子们对大自然的热爱和探索自然的兴趣。
3 植物妈妈有办法 同步练习(含答案)
3 植物妈妈有办法课时一1.给多音字选择正确的读音。
因为( ) 四海为( )家为( )什么为( )难得( )到飞得( )远就得( ) 得( )意2.加偏旁组成本课生字,再组词。
去( ) 口( ) 匕( )圭( ) 只( ) 也( )3.看图写同音字。
4.照样子,写词语。
(1)例:许许多多 _______________ _______________(2)例:很多很多 _______________ _______________(3)例:(带刺)的铠甲 ( )的小朋友 ( )的知识5.照样子,用加点词写句子。
(1)例:孩子们如果..已经长大,就.得告别妈妈,四海为家。
(2)例:只要..挂住动物的皮毛,孩子们就.能去田野、山洼。
只要_____ ,______ 就 _______。
课时二6.这些植物是怎样传播种子的?连一连。
蒲公英带刺的铠甲豆荚炸开苍耳晒在太阳底下动物皮毛豌豆降落伞风吹7.阅读课文片段,完成练习。
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?(1)文中的“孩子”指的是( )。
①小孩②植物的种子(2)“四海为家”指的是( )。
①四周是海的地方才是我们自己的家②植物的种子成熟后就会离开妈妈,到处都可以当作自己的家(3)“长大”的意思是( )。
①孩子长高,长壮了②种子成熟了(4)牛马旅行靠( ),鸟旅行靠( )。
①翅膀②脚8.植物传播种子的方法很多,请你联系生活连一连。
3 植物妈妈有办法课时一1.wèi wéi wèi wéi dé de děi dé2.办法如果它们娃娃认识她们3.它她他公工4.平平安安高高兴兴雪白雪白碧绿碧绿粗心许许多多5.示例:如果天下雨,我就打上伞。
天下雪我们去打雪仗课时二6.7.②②②②①8.。
《植物妈妈有办法》_PPT
二年级上册语课件-3植物妈妈有办法 |人教 部编版( 共20张 PPT)[1 ]
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植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。 细心 的小朋友却能得到它。
为 得 wéi 以为 wèi 因为
děi 就得 dé 得到 de 记得
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wèi
1. 遇到问题多问几个为什么。
wéi
2. 他成为了一名优秀的老师。
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豌豆
豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
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一、我会读!
要求:读准字音,读通句子,不多字, 不少字,不错字。 时间:一分半钟。
植zhíw物ù
zhǔn bèi
准备
离lí开kāi
如rú g果uǒ
cìwei
刺猬
观guā察n chá
旅lǚ x行íng
dǐ xià
底下
认rèn识shi
靠kào背bèi
zhà yào
炸药
粗cū细xì
统编版二年级语文上册植物妈妈有办法(1)
学习导航
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课文讲授
课文讲授
第二课时
学习目标
1.背诵课文。 2.有视察植物、了解植物知识、探究植物 奥秘的兴趣。
生字复习
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旅 lǚ 旅行 降 jiàng 升降 纷 fēn 纷纭 洼 wā 山洼 炸 zhà 炸开
蒲 pú 蒲公英 娃 wá 娃娃 苍 cāng 苍耳 啪 pā 啪啪 蹦 bèng 蹦跳
课文讲授
豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
课文讲授
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细视察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。
课后作业
1.背诵课文; 2.搜集植物传播方法的资料。
课文讲授
孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法?
课文讲授
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纭出发。
课文讲授
苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。
生字复习
点击
察 chá 已 yǐ 豆 dòu 如 rú
视察 已经 豌豆 如果
识 shí 甲 jiǎ 经 jīng 好 hǎo
知识 铠甲 经过 好处
词语复习
四海为家 旅行 山洼 炸开 视察 粗心 我会多音字
wéi 四海为家 为
wèi 因为
课文讲授
仔细阅读课文,想一想课文讲 了几种传播种子的办法?
二年级语文上册课文3植物妈妈有办法课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文3植物妈妈有办法课堂笔记课后生字组词01我会写法fǎ(方法、办法、用法)如r(如果、假如、如同)脚jiǎo(脚步、双脚、脚下)它tā(它们、它的、打它)娃w(女娃、娃娃、男娃)她tā(她的、她们、她家)毛mo(皮毛、毛衣、羽毛)更gng(更加、更好、更快)知zhī(求知、知了、知道)识sh(常识、识别、认识)02我会认植zh(植物、植树、种植)为wi(为人、作为、四海为家)旅lǚ(旅行、旅游、旅长)备bi(准备、备用、防备)纷fēn(纷纷、纷飞、纷扰)刺c(带刺、毛刺、刺客)底dǐ(海底、井底、底下)炸zh(炸弹、炸开、爆炸)离l(离开、离别、分离)察ch(观察、察看、警察)粗cū(粗心、粗壮、粗细)d(得到、得数、得意)一、我会写口kǒu(人口、口才)耳ěr(耳朵、木耳)目m(耳目、目光)手shǒu(小手、手里)二、我会认足z(手足、足下)站zhn(站立、站住)坐zu(坐下、做好)一、我会写一yī(一个、一人、一生)二r(二人、二个、二哥)三sān(三人、三个、三只)上shng(上下、上山、上车)二、我会认四s(四个、四只、四片)五wǔ(五人、五个、五朵)下xi(下车、下人、下一个)一、我会写天tiān(天上、白天、天空)四s(四个、四边、四季)是sh(不是、就是、是的)二、我会认尖jiān(尖尖、尖的、尖刀)说shuō(小说、说话、不说)春chūn(春天、春日、春风)青qīnɡ(青青、青草、青山)蛙wā(青蛙、牛蛙、蛙人)夏xi(夏天、立夏、夏季)弯wān(弯弯、弯曲、弯路)地de(飞快地、开心地)就ji(就是、成就、就学)冬dōng(冬天、冬季、立冬)一、我会写可kě(许可、可以、可口)东dōnɡ(东方、东北、东家)西xī(西方、西面、西北)二、我会认江jiāng(长江、江水、江北)南nn(江南、南方、南方)采cǎi(采花、采茶、开采)莲lin(莲花、莲叶、白莲)鱼y(鱼儿、甲鱼、鱼片)北běi(北京、北方、北边)一、我会写月yu(月儿、月亮、明月)儿r(月儿、儿子、男儿)头tu(桥头、头发、两头)里lǐ(公里、里面、里外)二、我会认的de(好的、坏的、有的)船chun(开船、小船、船儿)两liǎng(两边、两只、两个)在zi(在家、不在、有在)看kn(看见、看到、看星星)见jin(见人、不见、见到)闪shǎn(闪闪、闪光、闪开)星xīng(星星、星光、五角星)一、我会写了le(飞了、来了、吃了)子zi(儿子、小子、叶子)人rn(大人、人口、人们)大d(大小、大米、大会)二、我会认秋qiū(秋天、秋季、一叶知秋)气q(空气、气人、生气)树sh(大树、小树、树叶)叶y(叶子、树叶、竹叶)片pin(一片、叶片、大片)飞fēi(飞鸟、飞走、飞机)会hu(开会、大会、不会)个g(一个、个人、个子)一、我会写中zhōnɡ(中国、中心、中学)五wǔ(五人、五只、五个)立l(立正、独立、立体)正zhnɡ(公正、正在、正好)二、我会写升shēng(升起、升高、升旗)国gu(国家、爱国、祖国)旗q(旗手、红旗、白旗)红hng(红色、红人、火红)歌gē(歌手、歌声、唱歌)起qǐ(起来、一起、起早)么me(多么、什么、好么)美měi(美好、美丽、优美)丽l(华丽、艳丽、丽人)一、我会写木m(木头、树木、木材)林ln(山林、林子、林中)土tǔ(土地、土里、泥土)力l(力气、用力、出力)心xīn(小心、中心、心中)二、我会认明mng(明天、明月、光明)尘chn(尘土、灰尘、风尘)从cng(从来、从前、跟从)众zhng(大众、众人、观众)双shuāng(双手、双方、一双)森sēn(森林、森严、阴森森)条tio(苗条、一条、条件)一、我会写早zǎo(早上、早安、早日)书shū(书本、书包、小人书)刀dāo(小刀、刀子、大刀)尺chǐ(尺子、直尺、尺寸)本běn(书本、本来、作业本)二、我会认包bāo(书包、包子、皮包)作zu(作业、工作、作文)业y(工业、业余、作业)笔bǐ(毛笔、笔记、笔头)课k(上课、下课、课本)校xio(学校、校长、校园)一、我会写只zhī(一只、只身、只言片语)石sh(石头、石林、石子)多duō(许多、多少、多么)出chū(出来、日出、出生)见jin(看见、见到、见面)二、我会认乌wū(乌云、乌黑、乌龟)鸦yā(鸦片、乌鸦、鸦雀无声)处ch(到处、处处、住处)找zhǎo(找到、寻找、找人)办bn(办法、办事、办理)旁png(旁边、两旁、旁人)许xǔ(许多、也许、许久)法fǎ(方法、法人、想法)放fng(放手、放学、放假)进jn(进来、进去、前进)高gāo(高兴、高低、高级)我会写园yun(公园、花园、园子)孔kǒng(小孔、孔雀、无孔不入)桥qio(大桥、木桥、桥头)群qn(羊群、群众、一群)队du(队伍、队员、队列)旗q(红旗、旗杆、旗帜)铜tng(铜矿、铜鼓、青铜)号ho(口号、号召、号码)领lǐng(领袖、领带、领唱)巾jīn(手巾、毛巾、纸巾)我会认滩tān(沙滩、海滩、河滩)艘sōu(一艘、两艘)军jūn(军队、军事、军人)舰jin(舰船、舰队、军舰)帆fān(帆船、帆布、风帆)稻do(水稻、稻田、稻子)翠cu(翠竹、翠鸟、青翠)01我会写法fǎ(方法、办法、用法)如r(如果、假如、如同)脚jiǎo(脚步、双脚、脚下)它tā(它们、它的、打它)娃w(女娃、娃娃、男娃)她tā(她的、她们、她家)毛mo(皮毛、毛衣、羽毛)更gng(更加、更好、更快)知zhī(求知、知了、知道)识sh(常识、识别、认识)02我会认植zh(植物、植树、种植)为wi(为人、作为、四海为家)旅lǚ(旅行、旅游、旅长)备bi(准备、备用、防备)纷fēn(纷纷、纷飞、纷扰)刺c(带刺、毛刺、刺客)底dǐ(海底、井底、底下)炸zh(炸弹、炸开、爆炸)离l(离开、离别、分离)察ch(观察、察看、警察)粗cū(粗心、粗壮、粗细)d(得到、得数、得意)14、二年级语文上册课文3植物妈妈有办法课堂笔记常见多音字为wi (为难)wi(因为)降jing(降落伞)xing(投降)发fā(发生)f(头发)得děi(就得)d(得意)更gēng(三更)gng(更加)我会写称chēng(称象、称一称、自称)柱zh(柱子、石柱、支柱)底dǐ(底层、到底、底下)杆gǎn(笔杆、枪杆、杆子)秤chng(秤杆、大秤、称秤)做zu(做工、做事、做衣服)岁su(岁月、几岁、周岁)站zhn(站起、站立、站队)船chun(轮船、大船、船只)然rn(然后、忽然、当然)我会认曹co(曹操、曹冲)员yun(员外、队员、人员)根gēn(树根、根本、根治)议y(议论、商议、提议)论ln(言论、论文、论述)重zhng(重量、重力、举重)砍kǎn(砍伐、砍柴、砍树)线xin(画线、线条、直线)止zhǐ(停止、阻止、截止)量ling(力量、重量、数量)我会写:照zho(照明、照射、照相)炉l(火炉、香炉、炉子)烟yān(烟雾、烟火、香烟)挂gu(悬挂、挂着、挂图)川chuān(冰川、山川、一马平川)我会认:瀑p(瀑布、飞瀑、雨瀑)布b(白布、棉布、布料)遥yo(遥看、遥远、遥望)我会写:楼lu(城楼、下楼、钟楼)依yī(依靠、依赖、依着)尽jn(尽头、尽情、尽力)黄hung(黄金、黄叶、黄色)层cng(上层、双层、一层楼)我会认:欲y(欲望、食欲、贪欲)穷qing(贫穷、穷人、穷尽)我会写这些字:1、面(min),组词:(面包)(面条)(面面俱到)2、阵(zhn),组词:(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)3、朗(lǎng),组词:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)4、枯(kū),组词:(枯草)(干枯)(枯木逢春)5、却(qu),组词:(却不)(忘却)(望而却步)6、将(jiāng),组词:(将来)(将军)(将错就错)7、纷(fēn),组词:(纷飞)(纷争)(五彩缤纷)8、夜(y),组词:(夜里)(夜空)(夜以继日)我能认这些字:寒号鸟堵车裂缝上当喜鹊衔接劝告趁早得过且过腊月狂风吼叫重复哀号我会写唱chng(欢唱、唱歌、唱戏)赶gǎn(追赶、赶快、赶紧)旺wng(兴旺、旺季、旺盛)旁png(身旁、两旁、一旁)浑hn(浑水、浑身、浑浊)谁shu(有谁、是谁、谁是)轻qīng(年轻、轻松、轻重)汽q(、汽水、汽油)我会认累li(劳累、累了、疲累)添tiān(添加、增添、添枝加叶)柴chi(木柴、柴火、火柴)烧shāo(烧火、燃烧、发烧)渐jin(渐渐、逐渐、渐变)哎āi(哎呀、哎呦)呀yā(是呀、好呀、来呀)冒mo(感冒、冒出、冒汗)烫tng(烫伤、发烫、烫手)终zhōng(终于、终点、终止)淋ln(淋雨、淋浴、湿淋淋)灭mi(消灭、灭亡、灭火)激jī(激动、激发、感激)我会写阴yīn(阴天、阴雨、阴晴)似s(相似、类似、似乎)野yě(田野、野菜、野外)苍cāng(苍白、苍天、苍老)茫mng(白茫茫、茫然、渺茫)我会认:庐l(庐山、庐江、茅庐)笼lǒng(笼罩、笼络、笼统)盖gi(盖住、盖房、掩盖)我会写:寒hn(严寒、寒冷、寒来暑往)径jng(径直、途径、大相径庭)斜xi(斜线、斜坡、目不斜视)霜shuāng(霜冻、风霜、霜期)我会写:落lu(落下、掉落、落落大方)荒huāng(荒凉、饥荒、荒野)笛d(笛子、长笛、笛声)舞wǔ(跳舞、舞蹈、歌舞)狂kung(疯狂、狂风、狂喜)罚f(罚款、处罚、惩罚)假ji(假日、暑假、假期)互h(互相、互补、互助)所suǒ(所以、住所、所有)够gu(不够、能够、足够)猜cāi(猜想、猜测、猜中)扬yng(飞扬、飘扬、扬起)臂b(双臂、臂力、手臂)我会认:裳shang(衣裳、青裳)我会写柴chi(火柴、打柴、骨瘦如柴)冷lěng(寒冷、冷冻、冰冷)旧ji(新旧、陈旧、旧衣服)裙qn(裙子、围裙、连衣裙)怜lin(可怜、怜惜、同病相怜)饿(饥饿、饿鬼、忍饥挨饿)乎hū(几乎、在乎、似乎)焰yn(火焰、烈焰、焰火)蜡l(蜡烛、石蜡、蜡笔)烛zh(烛光、烛芯、烛台)富f(富有、富饶、丰富多彩)诉s(告诉、诉说、诉苦)离l(离开、离别、分离)我会认卷juǎn(卷尺、卷烟、胶卷)挣zhng(挣钱、挣脱、挣扎)几jī(几乎、几率、茶几)燃rn(燃烧、点燃、自燃)晃huǎng(晃动、摇晃、晃眼)划hu(划船、划火柴、划桨)喷pn(喷香、香喷喷、喷泉)我会认抖dǒu(抖动、发抖、精神抖擞)蟋xī(蟋蟀)蟀shui(斗蟀、小蟋蟀)振zhn (振作、振动、振奋)韵yn(韵味、歌韵、风韵犹存)掠l(掠过、掠取、掠夺)吟yn(歌吟、吟唱、呻吟)辽lio(辽阔、辽远、辽东半岛)阔ku(广阔、宽阔、开阔眼界)我会写洞dng(破洞、洞穴、别有洞天)准zhǔn(准备、准许、标准)备bi(备课、备份、预备)暴bo(暴涨、暴跳如雷、暴风雨)墙qing(墙壁、砖墙、铜墙铁壁)壁b(墙壁、绝壁、隔壁)饿(好饿、饥饿、忍饥挨饿)蜘zhī(蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛)蛛zhū(蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹)漂pio(漂亮、漂亮话、干得漂亮)撞zhung(撞到、撞见、横冲直撞)饱bǎo(吃饱、饱满、大饱眼福)晒shi(晒干、晒一边、晒太阳)我会认凑cu(凑合、凑巧、凑上去)喵miāo(喵呜、喵喵、喵喵叫)孵fū(孵蛋、孵小鸡、孵卵器)叽jī(叽咕、叽叽叫、叽里咕噜)偶ǒu(偶尔、偶然、无独有偶)尔ěr(尔后、尔等、尔虞我诈)我会写断dun(中断、断绝、一刀两断)楚chǔ(楚国、楚歌、楚楚动人)至zh(至此、至今、自始至终)孤gū(孤单、孤雁、一意孤行)帆fān(帆船、孤帆、一帆风顺)我会写妙mio(绝妙、奇妙、美妙)演yǎn(表演、演奏、演讲)奏zu(演奏、奏乐、伴奏)琴qn(手风琴、钢琴、电子琴)柔ru(柔和、柔软、刚柔相济)感gǎn(感受、感想、感动)受shu(感受、接受、受宠若惊)激jī(激动、激昂、刺激)击jī(击打、击鼓、击败)器q(乐器、武器、服务器)滴dī(雨滴、滴落、一滴水)敲qiāo(敲鼓、敲门、敲敲打打)鸣mng(虫鸣、鸣叫、鸣谢)我会认呢n(呢喃、呢绒、呢喃细语)喃nn(喃喃、呢喃、喃喃自语)伟wěi(雄伟、伟大、丰功伟绩)汇hu(汇聚、汇集、融会贯通)喳zhā(叽叽喳喳)我会认斗du (战斗、斗争、勾心斗角)棒bng(棍棒、棒棒糖、冰棒)恩ēn(恩情、恩重如山、感恩)大di(大夫、看大夫)血xu(血丝、血液、鲜血)撤ch(撤走、撤退、撤销)险xiǎn(危险、险情、铤而走险)瓦wǎ(瓦片、瓦房、添砖加瓦)帘lin(布帘、门帘、水帘洞)迅xn(迅速、迅疾、迅猛)速s(快速、火速、高速公路)夺du(争夺、争分夺秒、强词夺理)秒miǎo(秒针、秒表、分秒必争)我会写雀qu(灰雀、麻雀、鸦雀无声)郊jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)养yǎng(养病、培养、娇生惯养)粉fěn(粉红、粉色、粉身碎骨)粒l(谷粒、饭粒、一粒米)男nn(男孩、男人、男女老少)或hu(或许、或者、不可或缺)者zhě(或者、作者、来者不善)冻dng(冻死、防冻、天寒地冻)惜xī(可惜、惜别、怜香惜玉)肯kěn(肯定、不肯、宁肯)诚chng(真诚、诚实、诚心诚意)我会认宁nng(宁静、安宁、鸡犬不宁)胸xiōng(胸脯、胸口、胸有成竹)脯p(胸脯、胃脯、拍胸脯)惹rě(惹人喜爱、惹祸、惹火烧身)仰yǎng(仰望、仰视、久仰大名)渣zhā(面包渣、渣子、药渣)我会写朝cho(唐朝、朝代、朝前)雾w(大雾、迷雾、雾蒙蒙)蒙mng(雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨)鼻b(鼻子、鼻腔、鼻孔)总zǒng(总是、总结、汇总)抖dǒu(抖动、发抖、精神抖擞)露l(露水、露珠、白露)湿shī(湿气、湿地、湿淋淋)吸xī(呼吸、吸烟、吸尘器)猎li(猎人、打猎、猎物)翅ch(展翅、翅膀、插翅难逃)膀bǎng(翅膀、肩膀、膀大腰圆)重zhng(沉重、重量、稳重)我会认黎l(黎明、黎民、黎民百姓)凝nng(凝视、凝神、凝结)畅chng(舒畅、畅谈、畅所欲言)瞬shn(一瞬间、转瞬、瞬息万变)潮cho(热潮、观潮、心潮澎湃)据j(据守、据说、据为己有)堤dī(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)盼pn(期盼、盼望、左顾右盼)滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)顿dn(顿悟、顿时、茅塞顿开)逐zh(追逐、逐渐、随波逐流)渐jin(渐渐、渐变、循序渐进)堵dǔ(堵塞、堵车、堵截、围堵)犹yu(犹豫、犹如、虽死犹生)崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)震zhn(地震、震动、震耳欲聋)霎sh(霎时、一霎、片霎、半霎、霎时间)余y (剩余、余波、高兴之余)昧 mi 暧昧愚昧拾金不昧坠 zhu 坠落吊坠坠地怀 hui 怀疑胸怀释怀汛xn(汛情、汛期、防汛兵)访fǎng(采访、访友、访问)鞋xi(拖鞋、鞋子、皮鞋)挽wǎn(挽留、挽裤、挽袖)隔g(相隔、间隔、隔三差五)懒lǎn(懒散、懒惰、好吃懒做)惰du(惰性、惰心、怠惰)稳wěn(稳定、稳重、平稳)衡hng(平衡、均衡、衡量)协xi(协作、协商、妥协)我会认:间ji(间隔、间断、亲密无间)谴qiǎn(派遣、谴责、遣送)绰chu(宽绰、阔绰、人影绰绰)生字组词亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)播bō(广播、播放、直播间)浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)咐f(嘱咐、安咐)亭tng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)慕m(羡慕、爱慕、慕名而来)矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)俭:jiǎn(节俭、勤俭、省吃俭用)皇:hung(皇帝、皇宫、富丽堂皇)偎:wēi(偎依、偎傍、人急偎亲)衰:shuāi(衰老、早衰、衰弱)泰:ti(泰山、泰安、国泰民安)珊:shān(珊瑚)瑚:h(珊瑚)礁:jiāo(礁石、暗礁、珊瑚礁)筐:kuāng(竹筐、箩筐、筐子)拗:ni(执拗、拗不过、强嘴拗舌)生字组词:毁:毁灭毁坏销毁坠毁烧毁诋毁估:估计估测低估估算估量评估拱:拱卫拱桥拱门拱手众星拱月辉:光辉辉映星月交辉金碧辉煌煌:辉煌殿:宫殿殿堂大殿桂殿兰宫陵:丘陵陵墓陵园陵寝中山陵览:阅览游览浏览展览博览群书境:环境境界国境边境身临其境 ] 宏:宏伟宏大宏观大展宏图宽宏大量唐:唐朝唐装荒唐唐突颓唐不安闯:闯进闯练闯祸闯荡闯关冻_闯江湖统:统一统领统率统治传统血统销:销毁报销销售花销销声匿迹奉:奉命奉献信奉奉行奉公守法悄:qiǎo(悄悄、悄然、静悄悄)累:li(累赘、硕果累累、果实累累)袅:niǎo(袅袅、袅娜、袅绕)嫦:chng(嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月)娥:(宫娥、嫦娥、嫦娥下凡)嫉:j(嫉妒、嫉恨、嫉恶)妒:d(嫉妒、妒火、妒恨)瓷:c(瓷器、瓷盆、陶瓷)我会写组词黎:l(黎明、巴黎、黎民)晕:yn(红晕、光晕、日晕)漆:qī(漆黑、喷漆、油漆)幕:m(夜幕、帐幕、开幕)愈:y(愈发、愈加、愈合)愈:kung(空旷、旷野、心旷神怡)怡:y(怡人、怡悦、怡然自得)逸:y(闲逸、安逸、逃逸)免:miǎn(未免、免除、避免)凛:lǐn(凛冽、凛若冰霜、大义凛然)冽:li(凛冽、清冽、寒风凛冽)喻:y(暗喻、比喻、家喻户晓)差:chāi(美差、出差、差遣)瘾:yǐn(过瘾、上瘾、戏瘾)卓:zhu(卓越、卓见、卓著)籍:j(书籍、典籍、户籍)饥:jī(饥饿、饥荒、如饥似渴)偿:chng(偿还、报偿、如愿以偿)甸:din(缅甸、沉甸甸、草甸子)馈:ku(馈送、馈赠、反馈)磁:c(磁铁、磁场、磁性)委:wěi(委屈、委员、编委)酵:jio(发酵、酵母、干酵母)鉴:jin(鉴定、鉴定、前车之鉴)沥:l(沥血、沥青、淅沥)鹊qu(喜鹊、鹊桥、声名鹊起)蝉chn(蝉联、金蝉、蝉蜕)li yu r sh qī r wng h lu zu shǖ六月二十七日望湖楼醉书sng sū sh[宋]苏轼hēi yn fān m wi zhē shān黑云翻墨未遮山bi yǔ tio zhū lun r chun白雨跳珠乱入船。
二年级上册语文第三课生字表
二年级上册语文第三课生字表部编版小学语文二年级上册语文第三课是《植物妈妈有办法》。
这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法,作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,读起来朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。
课文涉及12个“我会读”生字和10个“我会写”生字学习。
下边整理分享这篇课文及其写字表生字组词。
植物妈妈有办法孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
【写字表】1、法fá:方法、办法、法人、想法、笔法、法律、兵法、法宝。
2、如rú:如果、不如、如何、比如、假如、如意。
3、脚jiǎo:脚下、手脚、脚跟、后脚、脚本、脚底、脚尖、脚力。
4、它tā:它们、它的、其它、无它、它人。
5、娃wá:娃娃、女娃、奶娃、娇娃、男娃、娃子、夏娃。
6、她tā:她们、她的、她俩。
7、毛máo:皮毛、毛竹、毛发、白毛、鹅毛、汗毛。
8、更gèng:更加、更好、更多、更高、gēng更改、更正、更变、三更。
9、知zhī:知道、知识、通知、告知、已知、知己、知心。
10、识shí:认识、知识、识别、识破、识趣、识货、才识、常识。
3.植物妈妈有办法
3、植物妈妈有办法教学目标:1.认识“旅、蒲、降、娃、纷、苍、洼、啪、炸、蹦、察、识”12个生字。
会写“已、甲、豆、识、纷、经、如、好、娃、洼”等10个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
3.有了解植物和探究植物奥秘的兴趣。
教学重点:认识“旅、蒲、降、娃、纷、苍、洼、啪、炸、蹦、察、识”12个生字。
会写“已、甲、豆、识、纷、经、如、好、娃、洼”等10个字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
教学难点:“已和己”在书写时不要混淆。
教学准备:1.小黑板,学生准备生字卡片。
2.教师准备词语卡片。
3.课件教学时间:2课时第一课时教学目标:1. 认识“旅、蒲、降、娃、纷、苍、洼、啪、炸、蹦、察、识”12个生字。
会写“已、甲、豆、识、纷、经、如、好、娃、洼”等10个字。
2.能正确、流利地朗读课文,了解几种植物传播种子的方法。
教学重点:正确、流利地朗读课文,会认12个生字教学难点:写好“已、甲、豆、识、纷、经、如、好、娃、洼”10个字。
蒲的读音。
教学准备:了解植物传播种子的方法板书设计:植物妈妈有办法蒲公英风苍耳动物传播种子豌豆太阳教学过程:一、谈话导入。
1.揭示课题。
同学们,你们知道在神奇的大自然中,植物妈妈怎样送别自己的小宝宝吗?今天咱们要学的这一课就是讲植物妈妈的事。
愿意和老师—起去探索植物的奥秘吗?2.课题质疑。
读了课题,你有什么想要问的吗?植物妈妈有哪些孩子?植物妈妈有哪些办法?二、初读课文。
1.自由读读课文,边读边借助拼音认识生字,思考问题。
2.检查交流。
(1)你从课文中读懂了什么?植物传播种子的三种不同方法:蒲公英借助风传播种子。
苍耳借助动物传播种子。
豌豆借助太阳传播种子。
蒲公英,读准音,第二声,开火车读;蒲,你是怎么记住的呢?(加一加,形声字)苍耳的苍:平舌音,找朋友:白发苍苍、苍老、历尽沧桑(2)检查朗读。
要求:读得是否正确。
指名轮读——评价——同桌互读检查注意特别注意读音:翘舌音炸察识前鼻音纷后鼻音蹦降轻声认识雪娃娃三、学习第一节。
植物妈妈有办法
3.《植物妈妈有办法》知识点梳理
1.我会认:
植物如果旅行准备纷纷带刺底下炸开离开观察知识粗心2.反义词:
轻---重仔细---马虎粗心---细心
3.多音字:
为(wèi 因为为什么)为(wéi 以为认为)
得(dé得到心得)得(déi 就得)得(de 跑得快走得远)4.读一读,记一记:
告别妈妈送给娃娃穿上铠甲
挂住皮毛轻轻吹过纷纷出发
许许多多的知识很多很多的办法
5.课文介绍了3种植物,分别是蒲公英、苍耳、豌豆。
它们传播种子的方法分别是靠风力、靠动物、自身弹射。
我还知道柳絮靠风传播,黄豆靠自身弹射传播。
6.田字格里的生字及组词:
法(办法方法)如(如果比如)
脚(脚步手脚)它(它们它的)
娃(娃娃女娃)她(她们她家)
毛(皮毛毛笔)更(更加更多)
知(知识知心)识(认识识别)
7.记一记同偏旁的字。
女字旁的字:娃她妈好如奶
言字旁的字:认识说话评谢
8.练习说话。
(1)孩子如果长大,就得告别妈妈,四海为家。
如果----就----
(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要----就----。
统编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》生字扩词及造句
统编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》生字扩词及造句植(植被)(种植)(植树节)【例】3月12日是我们国家的植树节。
如(如果)(如此)(如何)(假如)(如火如荼)【例】爸爸告诉我,如果长时间玩王者荣耀不仅荒废学业,还对眼睛不好。
为wéi(为难)(为人)(成为)(四海为家)Wèi(为何)(为此)(为了)(为虎作伥)【例】是等同学还是去看舅舅,小宋庆龄有些为难。
旅(旅游)(旅行)(旅客)(劲旅)(旅进旅退)【例】这个暑假我们的作业包含了一篇旅行周记。
靠(靠着)(靠近)(依靠)(投靠)(靠山吃山)【例】靠着强大的意志力,他终于战胜了困难。
备(备课)(准备)(防备)(德才兼备)【例】夜深了,宋老师还在灯下备课。
纷(纷纷)(纷飞)(纠纷)(五彩缤纷)【例】童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳。
刺(刺刀)(刺客)(刺猬)(讽刺)(刺刀见红)【例】荆轲刺秦王是一个悲壮的历史故事。
底(海底)(底下)(底细)(底牌)(海底捞月)【例】在这块小石块的底下,已经有一个小嫩芽冒出头来。
炸(炸弹)(爆炸)(炸窝)(狂轰滥炸)【例】成绩一公布,整个班级就炸了窝。
离(分离)(离开)(离奇)(离间)(背井离乡)【例】喜洋洋和灰太狼已经伴随着我们的童年一起离开了。
察(察看)(察觉)(考察)(观察)(察言观色)【例】我这次的观察日记是记录如何发豆芽。
识(识字)(认识)(知识)(见识)(老马识途)【例】丁丁发现了一个识字的小窍门,他为此欣喜不已。
粗(粗细)(粗心)(粗糙)(粗枝大叶)【例】冬冬是个粗心的小画家。
得(得到)(得力)(得当)(取得)(得寸进尺)【例】熊二渐渐长大了,已经成为熊大的得力助手。
【成语典故】如火如荼:[rúhuǒrútú]像火那样红,像荼那样白。
荼,茅草的白花。
原比喻军容之盛。
现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。
为虎作伥:[ wèi hǔzuòchāng ]替老虎做伥鬼。
2017新版部编本二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》生字词学习
第十五课植物妈妈有办法会认字:会写字:l) sh1 y~ng ji3ng ch9ng ji2ji2 s2n d7u zh! w& q~ng c$旅甲荚甲豆物拼音拼音洼豆观伞植轻粗啥英降乘炸w` d7u ji1 zh3 gu`n ch1察l)旅游旅馆这个暑假,我们去三亚旅游。
sh1啥办法啥事儿你找老师有啥事儿呢?y~ng英雄蒲公英一颗蒲公英种子飞进了我的窗台。
ji3ng降价降落伞蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
ch9ng乘坐乘客我每天乘坐公共汽车去上学。
ji2铠甲甲板轮船甲板上站满了看海景的人。
w`洼地水洼大雨过后,地上留下了很多水洼。
d7u豆荚大豆大豆含有丰富的蛋白质。
ji1豆荚皂荚经过太阳暴晒,豌豆的豆荚都裂开了。
zh3炸开炸药他用炸药把封闭的洞口炸开了。
gu`n观察观点多观察,就会发现很多有趣的事物。
ch1观察察觉妈妈来到我房间很久了,我都没有察觉。
ji2独体结构铠甲甲板轮船甲板上站满了看海景的人。
田部s2n上下结构雨伞降落伞出门前,妈妈提醒我带雨伞。
人部d7u独体结构豆荚大豆大豆含有丰富的蛋白质。
豆部zh!左右结构植物植树植树节那天,老师带领我们去山上植树。
木部w&左右结构动物物产我国幅员辽阔,物产丰富。
牛部q~ng左右结构轻轻轻手轻脚小明轻手轻脚地走过客厅,生怕吵醒了沙发上睡觉的爸爸。
车部拼音结构词语句子c$左右结构粗心粗糙不管做什么事都不能粗心。
部首笔顺米部。
人教版语文二年级上册 3植物妈妈有办法生字注音 组词
3、植物妈妈有办法生字注音组词已:yǐ已经、已知、已往、争论不已、赞叹不已己:jǐ自己、舍己为人,天干的第六位巳:sì地支的第六位甲:jiǎ甲方、甲鱼、甲虫、指甲、盔甲、甲板、甲天下、甲子岬:jiǎ岬角胛:jiǎ肩胛骨钾:jiǎ碳酸钾、氢氧化钾豆:dòu大豆、豆苗、豆角、黄豆、豌豆、扁豆、豆饼、豆萁、土豆逗:dòu逗留、逗笑、逗趣、逗乐、逗你玩儿痘:dòu牛痘、青春痘识:shí认识、知识、识字、常识、识别、见识、识相识:zhì博闻强识、款识帜:zhì旗帜、独树一帜只:zhǐ只有、只好、只要、只是zhī一只、只身织:zhī纺织、织布纷:fēn议论纷纷、大雪纷飞、精彩纷呈氛:fēn气氛、氛围芬:fēn芬芳吩:fēn吩咐分:fēn分别、分离、分子、分数、分母、分寸、一分钱fèn身分、本分、水分、堂分、挥发分、敌对分子、一分报份:fèn分成三份、每人一份、一份报忿:fèn忿忿不平、不忿、气不忿粉:fěn粉皮、凉粉、粉条、药粉、粉饰、粉末、粉色经:jīng经常、已经、曾经、经过、经理、经商、天经地义茎:jīng根茎、块茎颈:jǐng长颈鹿痉:jìng痉挛胫:jìng胫骨径:jìng直径、半径、径赛、田径、山径劲:jìng劲旅、劲敌、讥讽知颈草jìn劲头、真有劲儿、真带劲儿如:rú如果、如意、如今、如何、如同、如此、如实、如期、例如茹:rú含辛茹苦、如素(吃素)汝:rǔ汝等(你等)、汝州(地名)好:hǎo好看、好人、好处、美好、好歹、好汉hào爱好、好奇、好学、好劳动、好吃懒做娃:wá娃娃、布娃娃、女娃、男娃、娃娃鱼、娃子、猪娃、鸡娃蛙:wā青蛙哇:wā哇哇地哭、哇地一声、哇哈哈 wa好哇、游哇游、快走哇洼:wā山洼、水洼、洼地。
【部编版】语文二年级上册 3植物妈妈有办法一课一练(带答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练3.植物妈妈有办法知识点解读与基础训练知识点一:识字与写字1、知识点解读:(1)、正确认读以下生字:植、旅、纷、底、离、粗、为、备、刺、炸、察、得要点提示:“离”部首是“亠”,上下结构;“底”字半包围结构,书写时一定不要漏掉底下的点;“植”为整体认读音节.(2)、正确认读以下词语:植物、如果、四海为家、旅行、准备、降落伞、带刺、铠甲、底下、炸开、离开、观察、知识、粗心、得不到要点提示:“四海为家”中“为”读音为“wéi”;“炸开”中“炸”读音为“zh à”.(3)、正确书写以下生字:法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知、识要点提示:“脚”字是左右结构的字,“它”字第三笔是横钩,最后一笔是竖弯钩.(4)、多音字组词.为、降、得要点提示:“为”字读wéi时是“做事、当作、认作”的意思,如“以为、认为”;读wèi时表示原因、目的,如“为了、因为”.2、知识点训练:(1)、读拼音,写词语.rú guǒ shān wā pí máo B àn fǎ()()()()gèngjiā jiǎo xià zhī shi wá wA()()()()(2)、给带点字补充正确读音.为.难()降.落()旅行.()炸.开()因为.()投降.()银行.()油炸.()(3)、选择恰当的字词填空.底低小毛()着头,一句话也不说.下雨了,快跑到妈妈伞()下娃洼秋天,田野里,山()里,到处开满了五颜六色的花.看,这个洋()()多漂亮呀!飘扬飘浮五星红旗高高()在校园上空.关系关心同学之间应该互相(),互相帮助.准备准时今天晚上八点整在学校礼堂开会,请大家()好,()参加会议.(4)、按要求写词语:①仿写词语许许多多_______ ________很多很多_______ ________②写出下列词语的近义词和反义词近义词:告别-()仔细-()反义词: 粗心-()出发-()知识点二:句型训练1.知识点解读本课是一首以自然常识为内容的诗歌,运用拟人和比喻的修辞手法,写了植物妈妈传播种子的方法.2.知识点训练(1)写出文中两处比喻句:① .② .(2)写出文中两处拟人句:① .② . (3)用上句中加点的词仿写句子.①孩子如果..已经长大,就.得告别妈妈,四海为家.②只要..有风轻轻吹过,孩子们就.乘着风纷纷出发.知识点三:阅读训练1.知识点解读《植物妈妈有办法》是一首饶有趣味的儿童诗.课文以简短的篇幅、形象的语言,叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,富有儿童情趣.学习本课,重在掌握植物妈妈传播种子的几种办法,由此激发孩子了解大自然的兴趣,并能通过仔细观察去探索其中的奥秘.2.知识点训练根据课文内容回答问题:(1)课文介绍了哪几种植物?()()()(2)蒲公英靠( )传播种子,它的种子像( ).苍耳是靠( )传播种子.豌豆是靠( )传播种子.(3)你还知道哪些植物传播种子的方法?聪明的你写下来吧.知识点四:语用训练1.知识点解读《植物妈妈有办法》是一首读起来充满文字情趣的诗歌,所以要让学生反复朗读、乐于朗读,在朗读中体会诗歌的含义,了解植物传播种子的方法.在此基础上让学生自由地去创造,发挥孩子的想象力,鼓励他们把想象与平时的观察相结合,对知识进行创造,完成仿写练习.2.知识点训练仿写训练:同学们,植物妈妈传播种子的方法这么多,你能照着第2、3、4小节的格式自己写一段诗吗?温馨提示:1、仿照课文为自己喜欢的植物编一首小诗.2、把自己写的小诗读给同学听.知识点五:大阅读链接阅读推荐:《种子的旅行》《藏在种子里的秘密》导读:《种子的旅行》主要介绍的是天上漂浮的柳絮,苍耳的小刺,它们为传播自己种子所做的准备工作.大自然的神奇力量,将带着它们周游世界.本书将为你展示10种植物独特的传宗接代方式.跟着这些植物的种子,一起去远方吧.《藏在种子里的秘密》种子能够长成植物,植物能够开出花朵,花朵能够孕育果实,果实里又包含种子.植物的生命开始于种子,最后又重新恢复为种子,每颗种子都藏着小小的新生命.这本精美绝伦的童书,用全彩图画展现植物生命循环的秘密,帮助小朋友理解植物生长的全过程.这本书同时介绍了四种植物(豌豆、橡树、玫瑰、番茄)的生命循环过程,其间穿插关于其它植物的知识,画风简单清晰,图片精致立体,句子简短而有节奏,适合大声朗读,小朋友通过这本书会对植物产生自己的看法和兴趣.能力提升训练一、按原文内容填空.蒲公英传播种子要靠();苍耳传播种子要靠();豌豆传播种子要靠().二、按要求写词语1、近义词:告别──仔细──观察──2、反义词:粗心──轻──拓展与应用训练木瓜妈妈也很有办法,把家安在大海边上. “咚”的一声,木瓜落下,孩子们就顺着水漂到海角天涯.1、木瓜妈妈传播种子的方法是什么?_________________________________________________________.2、通过查资料,你还知道哪种植物传播种子的方法?能仿照上面的短文把话说清楚吗?参考答案知识点一:识字与写字(1)、读拼音,写词语.如果山洼皮毛办法更加脚下知识娃娃解析:通过不同的偏旁来区分“娃”和“洼”.(2)、给带点字补充正确读音.为.难( wéi)降.落( jiàng )旅行.( xíng )炸.开( zhà)因为.( wèi)投降.( xiáng )银行.( háng )油炸.( zhá)(3)、选择恰当的字词填空.底低小毛(低)着头,一句话也不说.下雨了,快跑到妈妈伞(底)下娃洼秋天,田野里,山(洼)里,到处开满了五颜六色的花.看,这个洋(娃)(娃)多漂亮呀!飘扬飘浮五星红旗高高(飘扬)在校园上空.关系关心同学之间应该互相(关心),互相帮助.准备准时今天晚上八点整在学校礼堂开会,请大家(准备)好,(准时)参加会议.解析:“飘扬”一般用在空中,“漂浮”一般用在水中.(4)按要求写词语:①仿写词语许许多多____开开心心___ _____明明白白___很多很多____很大很大___ _____很好很好___②写出下列词语的近义词和反义词近义词:告别-(分别)仔细-(认真)反义词: 粗心-(细心)出发-(返回)解析:做题时一定要看清要求,分清楚考察的是近义词,还是反义词.知识点二:词语训练(1)写出课文中的两处比喻句:①蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃 .②苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲 .解析:把蒲公英种子上的白色冠毛结成的绒球比作“降落伞”,生动有趣.把苍耳种子比作“带刺的铠甲”,形象地写出了苍耳种子的外形特点.(2)写出文中两处拟人句:①只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发.②只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼.解析:这两句话采用拟人的手法,把植物当做人来写,读起来亲切有趣.句子还告诉了我们植物妈妈传播种子的不同方法,多么有趣的句子,多么有智慧的植物妈妈呀!(3)用上句中加点的词仿写句子.①孩子如果..已经长大,就.得告别妈妈,四海为家.如果不好好学习,你就不会取得好成绩.②只要..有风轻轻吹过,孩子们就.乘着风纷纷出发.只要不下雨,比赛就按时举行.解析:“如果……就……”属于假设关系的关联词.“只要……就……”是表示条件关系的关联词.知识点三:阅读训练(1)蒲公英苍耳豌豆解析:这道题是对课文内容的考查.解答这类题时,先回想原文,再按原文相对应的内容填写即可.(2)风降落伞动物的皮毛太阳解析:这道题考察学生对课文内容的理解.这类题目,答案就隐藏在课文之中,理解了课文,答案自然呼之欲出.(3)睡莲,睡莲的果实成熟后沉入水底,靠水来传播种子.椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方.红皮柳:是靠风吹起柳絮,把种子传播到远处去的 .解析:这道题旨在考察学生对课外知识的掌握,让学生了解到,多读、多问、多观察,你就会学到许许多多的知识.关注到题目中的“哪些”这个要求,答题时要举例两种以上才行.知识点四:语用训练植物王国趣事多多(供参考):(1)、靠水来传播椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方.睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底.果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方.(2)、靠小鸟或其他动物来传播樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方.松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的.(3)、靠风来传播红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的.(4)、还有机械传播种子的方法凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法.3.训练题参考答案及解析仿写训练.解析:本文的结构清晰,描写生动有趣,尤其是拟人和比喻手法的运用,读起来亲切、生动、有趣,是一篇仿写训练的好素材.本次训练主要让孩子们学会运用恰当的修辞,试着把句子说生动.一、按原文内容填空蒲公英传播种子要靠(风);苍耳传播种子要靠(动物);豌豆传播种子要靠(太阳).二、按要求写词语1、近义词:告别──辞别仔细──认真观察──察看2、反义词:粗心──认真轻──重1、木瓜妈妈传播种子的方法是什么?把家安在大海边,把木瓜掉到水里,让它漂到天涯海角.。
部编人教版二年级语文上册《植物妈妈有办法》生字组词…
部编人教版二年级语文上册《植物妈妈有办法》生字组词…
部编人教版二年级语文上册《植物妈妈有办法》生字组词预习
3 植物妈妈有办法
识字表
植(植树)(种植)如(如果)(假如)
为(成为)(行为)旅(旅游)(旅行)
靠(依靠)(靠着)备(准备)(防备)
纷(纷纷)(缤纷)刺(刺刀)(刺客)
底(海底)(底下)炸(炸弹)(爆炸)
离(分离)(离开)察(考察)(观察)
识(认识)(知识)粗(粗细)(粗心)
得(得到)(取得)
写字表
法(方法)(办法)如(如果)(不如)
脚(脚下)(手脚)它(它们)(它的)
娃(娃娃)(女娃)她(她们)(她的)
毛(皮毛)(毛发)更(更加)(更好)
知(知道)(知识)识(认识)(知识)。
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rú
如 结构:左右
组词:如果 假如
jiǎo
脚 音序:J 部首:月 结构:左中右
组词:脚步 山脚
书写指导:月作为偏旁要写得 窄长。
课文介绍了哪几 种植物?用——画出。
7
蒲公英
苍耳
豌豆
这些植物靠的什么 办法传播种子呢?
蒲公英
4
蒲公英妈妈准备了降落伞, 15 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风/纷纷出发。
降落伞 风 (吹)
苍耳 豌豆
带刺的铠甲
动物 (带) 豆荚
太阳 (晒)
36
你知道植物还有哪些
传播种子的方法吗?
37
11 椰树的传播依靠流水,所以 椰树一般长在江河海洋的沿岸。
38
有一些植物的果实非 常好吃。像野葡萄、柿子 等被小鸟或动物 吃了以
fèn biàn
后,种子会随动物的粪便 传到各处。
11
组词:知识 求知
shí
识 部首:讠 结构:左右
组词:知识 常识
gèng
更加
zhà
炸开
dǐ
底下
lí
离开
29
gèng
更 部首:曰 结构:独体
组词:更有 更好
植物妈妈的办法/很多/很多, 不信你就仔细观察, 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。
——的小朋友能得到它。
31
chá
观察
cū
1
孩子如果已经长大 ,
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就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物旅行又用什么办法?
2
rú
如果
jiǎo
左脚
wéi
四海为家
lǚ
旅行
3
多音字
wèi (因为) 为
wéi (为难)
13
降落伞
7
14
bèi
准备
wá
娃娃
tā
它们
fēn
纷纷
16
tā
它 部首:宀 结构:上下
组词:把它 它们
wá
娃 部首:女 结构:左右
上/带刺的/铠甲。 14 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼。
20
铠甲
21
9
cì
带刺
máo
皮毛
39
樱桃靠吸引小鸟觅食果实传播种子。
扩展练习:
利用双休日到大自 然中去观察,收集植 物的种子,了解它们 的传播方法。每人准 备一种,仿照课文的 表达方式说一说。
41
法 如她 娃脚 知识 毛更它
42
tā
她们
22
tā
她 部首:女 结构:左右
组词:她们 她家
máo
毛
音序:M 部首:毛 结构:独体
组词:皮毛 羽毛 造句:孔雀的羽毛非常 漂亮。
书写指导:第三笔横要比第二 横长些。
豌豆
豌豆妈妈更有办法, 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
26
zhī
知 部首:矢 结构:左右
粗心
shí
知识
dé
得到
32
děi(就得)
得
dé(得到)
d(e 打得好)
33
旅备 纷植 底 离识粗 炸 察如刺 为脚 法娃
34
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蒲公英 1
苍耳 2
豌豆 3
35
13
16
蒲公英