机械检验员考试题

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检验员转正考试试卷（机械）

姓名：得分：时间：120分钟

一、填空题（每空1分，共32分）

1、“三检制”通常是指：___ _

、_____和_ __ 。

2、按生产过程分，质量检验可分为: ____ 、____ 、_____、____ _几个阶段。

3、质量检验的职能是：_____、__ _、_ __、__ __.。

4、检验方式有：。

5、PPM是指。

6、QC中的Q指________，C指_______。

7” 符号表示 ,它属于公差, “ / / ” 符号表示 ,它属于公差。

8、试样洛氏硬度测试时，测试点不少于个点，同时记录每次测试结果，第点数据不计，

测试前需用标准块检查硬度计示值误差，当示值误差超出洛氏单位时，需对示值进行校准，

在大量测试前或距前一测试超过小时，以及更换压头、样品台或重新安装后，前次测试数据不计。

9、我们所用到的检验标识有等。

10、本公司的零件的种类有那些（按加工方式），分别

是、、、等。

二、选择题（每个2分，共20分，可多选）

1、检验主动带轮轴磨加工外圆表面时常用（）

A、游标卡尺

B、外径千分尺

C、内径百分表

2、壳体的材料一般选用（），主动带轴的材料常选用（）；

A、ADC12

B、45

C、20CrMnTiH

3、通常所说的“5M”是指：（）

A、人

B、机、 C.、料 D、法? E、环.

4、如图示游标卡尺读数为（）；

a ；

b ； c

5、如图所示的千分尺读数为（）；

A ；

B ； C

6、在检验规范中“△”表示（）

A 重要质量特性；

B 重要零件

C 关键质量特性

7、有一批B类机加工零件，共500件，对于质量特性为“△”的项目抽样数为（）

A 21

B 19

C 16

D 27

8、不合格品指（）

A 返工品

B 返修品

C 废品以及可疑产品

9、金属材料的力学性能（也称为机械性能）是指金属材料在受到外力作用时所表现出来的特性，主要包括（）

A 强度

B 硬度

C 塑性 D冲击韧性

10、下列那些属于5S的内容( )

A 整理

B 整顿

C 素养

D 安全

三、判断题：（每个1分，共10分）

1、塞尺是用来测量零件之间的间隙。

（）

2、让步接收后的物料是合格物料：（

）

3、首检就是首件检查：（）

4、互检就是互相检查：（）

5、全检就是全数检查：（）

6、抽检就是抽样检查：（）

7、免检就是免除检查：（）

8、质量是质量部门的质量。（

）

9、检验员需要提醒和帮助生产操作员，一次做好。（

）

10、不合格品评审结果一次有效，不能作为下次不合格品处理的依据

（

）

四、简答题：（共28分）

1、本岗位检验过程中出现不合格情况的处置流程是什么本岗位所使用的表格主要有那些

列举至少3项（10分）

2、常用量具有哪些日常维护注意事项（8分）

3、对公司质量谈谈个人想法（

10分）

五、完成下列各形体的投影或三视图（共20分）

检验员转正实际操作考试（机械）

姓名：得分：时间：120分钟

1.

抽当时正在生产的产品由检验员进行操作，看其手法是否正确。（IPQC、FQC、QS）

抽3种物料，由进检判定是哪一类物料（IQC）（40分）

2. 询问检验员本岗位的检验流程是什么（20分）

3、描述一种物料/产品的检验重点是什么？（20分）

4、抽取其岗位填写的表格5份，每不合格一份扣2分，直到扣完。（20分）

第一章岗位职务描述

一、岗位职务描述文件的审核

岗位职务描述：含义按照职业、工种属性要求，并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求，描述出某个特定岗位所具备的综合素质元素。图表（基本资料、工作资料、任职资格说明、工作环境）作用：1提高经济效益与工作效率2使技术投入更加合理3双向选择的依据4组织内部的用人标准5培训大纲的功能6绩效评估的尺度。基本原则：实用性原则、专家行为原则、个性化原则、科学操作原则、动态管理原则。

岗位职务描述与职业培训工作的关系：1、岗位职务描述为培训需求指出了方向2岗位职务描述具有培训大纲的作用3通过岗位职务描述手段将员工与岗位有机结合提高培训的有效性、针对性和培训效益4推行岗位职务描述大纲的方法，可消除培训通岗位使用脱节的弊端，提高岗位培训的质量和效果。

岗位再设置定义：在一定客观条件下，对于现行的工作组织结构、工作流程、工作方法、工作技术要求等方面的重新调整、革新。岗位再设置的综合因素：基本因素、环第一章

岗位职务描述

二、岗位职务描述文件的审核

岗位职务描述：含义按照职业、工种属性要求，并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求，描述出某个特定岗位所具备的综合素质元素。图表（基本资料、工作资料、任职资格说明、工作环境）作用：1提高经济效益与工作效率2使技术投入更加合理3双向选择的依据4组织内部的用人标准5培训大纲的功能6绩效评估的尺度。基本原则：实用性原则、专家行为原则、个性化原则、科学操作原则、动态管理原则。

岗位职务描述与职业培训工作的关系：1、岗位职务描述为培训需求指出了方向2岗位职务描述具有培训大纲的作用3通过岗位职务描述手段将员工与岗位有机结合提高培训的有效性、针对性和培训效益4推行岗位职务描述大纲的方法，可消除培训通岗位使用脱节的弊端，提高岗位培训的质量和效果。

岗位再设置定义：在一定客观条件下，对于现行的工作组织结构、工作流程、工作方法、工作技术要求等方面的重新调整、革新。岗位再设置的综合因素：基本因素、环第一章

岗位职务描述

三、岗位职务描述文件的审核

岗位职务描述：含义按照职业、工种属性要求，并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求，描述出某个特定岗位所具备的综合素质元素。图表（基本资料、工作资料、任职资格说明、工作环境）作用：1提高经济效益与工作效率2使技术投入更加合理3双向选择的依据4组织内部的用人标准5培训大纲的功能6绩效评估的尺度。基本原则：实用性原则、专家行为原则、个性化原则、科学操作原则、动态管理原则。