长春市第一中等专业学校自评报告

长春市第一中等专业学校

《服装设计与工艺专业》自评报告

二零一二年一月

长春市第一中等专业学校

《服装设计与工艺专业》自评报告

一、学校基本概况

长春市第一中等专业学校是年经长春市教育局批准成立的国有公办1980

全日制中等职业学校。年评为吉林省重点职业学校，年晋升为国家20041996

级重点职业学校。学校现占地面积万平方米，建筑面积万平方米（教1.6 2.4

学楼一栋平方米，宿舍食堂综合楼一栋，宿舍楼一栋，米跑道操场）。12358200

学校在职教职工人，专任教师人，高级讲师人，助理讲师53137 3188

人，双师型教师占专任教师的，省级学科带头人人，省级骨干教师3 130%

人，市级骨干教师人，市级学科带头人人。围绕文化产业学校现开设工419

艺美术、建筑装饰、计算机平面设计、动漫游戏、数字影像技术、美术绘画、

服装设计与工艺、服装展示与礼仪、美发与形象设计、电子商务和商务助理共

个专业。其中动漫游戏和服装设计与工艺专业是吉林省示范专业。11

学校已经建成了个应用软件实训计算机教室，个动漫工作室，个371

个功能齐全的表演大服装实训室，个工艺美术实训室，个美容实训室，121

厅和标准的形体训练室，建有个校办文教服装厂和服装培训中心。其中动漫1

游戏实训室是年国家重点支持的实训室，服装实训室是年吉林省重20042010

点支持的实训室。建设了个服装实训平台、个电子商务师试验平台。11CAD

二、办学成果

围绕“动漫游戏、建筑装饰、电脑平面设计、数字影像技术、服装设计与

工艺”等骨干专业，从职业教育与产业对接出发，结合我省、我市打造文化产

业为支柱产业的战略，经过广泛征求意见，确定了创建吉林省“文化创意产业”

高素质技能型人才培养基地的办学目标。特别是十七届六中全会确定了“加快

发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业”这一国家发展战略，

更加坚定了我校创建吉林省“文化创意”产业人才基地、培训基地、生产基地、

创业基地、科研基地的信心和决心。

．确定了“三段三融、项目引领、双元评价”人才培养模式。职业学1

校改革的核心是人才培养模式改革。目前学校正在按照培养学生的“专业基础

能力、职业通用能力和职业拓展能力”为目标，构建“理论与实践融合、顶岗

实习与就业融合、职业资格证书与毕业证书融合”的培养体系，对三年专业人

才培养方案进行重新梳理，形成具有我校特色的“三段三融、项目引

领、双元

评价”人才培养模式。大力开展了案例与项目教学改革，探索和深化理实一体

教学模式，引入企业评价机制。

．确定了“六对接”的办学思路，加强实践性教学。2

针对我校专业实践教学基础薄弱的现状，提出了“对接需求育人才，对接

市场设专业，对接岗位设课程，对接实践抓教学，对接职业练技能，对接标准

抓考核”的办学思路。从实践性教学到学校内涵发展，进一步明确了学校专业

建设、课程开发、教学内容创新、实践教学等核心问题的方向，为学校服务能

力和办学质量提升，提供了保障。

、专业建设工作成效显著、成果丰硕。3

（）科研工作扎实有效，推动了专业建设与发展。从“十五”到“十二1

五”已经有项课题立项研究，项已经结题。课题研究坚持着眼于学校实际117

工作，解决了教学发展中的问题，极大地推动了教育教学改革步伐，提升了教

师的研究能力，提高了教学质量。在科研基础上，学校组织教师编写校本教材，

《服装弊病修正例》等《广告设计实用教程》等本教材已经正式出版，3300

本校本教材已经在教学中广泛使用。8

科研及教材成果一览表

项目成果名称结题或出版时间级别或出版单位《服装专业教学与劳动预备制并轨全国十五规划课200研究《与优势产业相关的长春市职业学省级课200服装专业设置标准研究《拓展职业学校功能，扩大培训规模

市级课200等职业学校德育工作中的实施《中职语文课分层次教学理论研究科研国家级课200

实践探讨全《科学发展观下的吉林省教育发展“十一五”规

200课略研究《中等职业学校精品课程建设的实省级十二五规划课题201年立市级课类专业人才培养模式的研究与实践《中等职业学校人才培养模式改革略研究高等教育出版20030《服装弊病修例吉林科学技术出版《服装裁剪与缝制技术200高等教育出版《动画实例详解201

《服装裁剪实用教程校200

教asphotoshopC

Office200办公软

校本教200算机组装与维护《广告设计实用教程

、．

备注

（）课程和教学方法改革收到实效。2

学校定期开展行业和企业需求调研，掌握行业发展的动态，定期进行教学

计划和课程的滚动修改，在课程安排、教学内容上不断进行改革。在设备、材

料、生产环境与工艺不断更新的形势下，在教学中补充了新的知识、新工艺和

新方法，让学生能够学到前沿知识，掌握前沿的技能。在教学方法上，积极开

展有效教学研究，聘请省市专家来学校进行讲座，并开展教学方法改

活动，探索典型案例教学、情景教学等方法，发挥学生小组合作学习的自主学

习优势，效果显著。

（）发挥骨干专业的教学资源优势建设专业群，凸显了学校特色。学校已3

经形成了以美术绘画和建筑装饰专业为基础的美术专业群，共有个专业；形6

成了以服装设计与工艺专业为基础的服装专业群，共有个专业，形成了艺术3

类专业特色。

、获得荣誉：学校现为中国职业教育美术学会理事校、服装学会理事校，4

长春市职业教育美术专业研究中心、服装专业研究中心、服装模特培