高考满分作文掬水留香湖南

掬水留香-高考满分精选作文

掬水留香-高考满分精选作文（湖南考生）有时候我们会像小孩痴迷一件玩具一样，朝着自己的梦想奔跑，看着美丽的光球，不停地加速，到眼前才发现那原是海市蜃楼。

于是后悔了，后悔在跑的过程中错过了欣赏风景的机会，想要折身返回，却发现风景已逝，无可挽回。

其实，人在跑的时候，不要只顾着深邃的蓝天，我们的脚下还有广袤的大地。

在人生起跑线上，每一个人都会有一个起点，也会有一个终点。

快乐的人在奔跑的过程中会享受沿途的娱乐。

抱怨命运的人，在奔跑的过程中会丧失那一份信念，最终无功而返。

曾在《感动中学生的一百篇故事》中看到过这样一个故事。

十个身有残疾的小孩进行比赛，其中一个跑得飞快，忽然他摔倒在地，观众的心猛地一惊，比赛不能进行下去了，但出现的场面却让所有在场的人感动得流下眼泪。

其余九个小孩都停下自己的脚步，全部走到这个摔倒小孩的面前，扶起他，对他的伤口进行短暂的处理，然后手挽手“走”向┲盏恪这是一次特殊的赛跑比赛，我不知道最终的结果如何，但我想他们十个人一定会成为很好的朋友，不为比赛的结果，就凭那停下来的瞬间。

朋友，在奔跑的过程中，你是否有过此种经验，不论有没有，在今后的人生中，你需要这种经验，为着这份善心，我们终究要改变头脑中一些根深蒂固的观念。

在高考前夕，每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球，不甘心落后，争先恐后地向前跑，生怕落在后面。

忽然间一个同学说了一句话：我们是被线羁绊的风筝。

一瞬间，所有的同学都清醒了。

原来，我们在奔跑的过程中除了竞争，还有那么多纯洁的友谊。

很多时候，我们只考虑自身。

在跑的过程中根本不会顾及他人，其实，很多人只是无心，面对残酷的生存竞争，每个人都没有理由——选择了一种方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的人全都抛在脑后。

其实，我们可以换种方式跑，带着快乐向前跑，带着感恩向前跑，带着一颗单纯的心向前跑，也许我们会跑到“天堂”，看到天堂的颜色。

天堂是什么颜色，你看到了什么，又没看到什么，我并不清楚，也许重新出发，跑在生命之途中，你会在不经意中看到天堂的颜色。

掬水留香优秀作文

掬水留香优秀作文掬水留香优秀作文读着妈妈发来的短信，我毕竟是睡着了?风，更加放肆。

高考优秀欣赏-掬水留香也许你曾梦想，人人拥有一双自由的翅膀。

到了房门口，我偷偷向客厅望去，一个身穿黑色雨衣，头戴一顶园帽子的人站在那里，手里好似摆弄着什么东西！在他已经把我们看厌烦的时候他还会陪我们撒娇吗。

走好走坏，都会深深影响你的一生。

其实，人在跑的时候，不要只顾着深邃的蓝天，我们的脚下还有广袤的大地。

在人生起跑线上，每一个人都会有一个起点，也会有一个终点。

快乐的人在奔跑的过程中会享受沿途的娱乐。

抱怨命运的人，在奔跑的过程中会丧失那一份信念，最终无功而返。

曾在《感动中学生的一百篇故事》中看到过这样一个故事。

十几个身有残疾的小孩进行比赛，其中一个跑得飞快，突然一个小孩摔倒在地，观众的心猛地一惊，比赛不能进行下去了，但出现的场面却让所有在场的人感动得流下眼泪。

其余九个小孩都停下自己的'脚步，全部走到这个摔倒小孩的面前，扶起他，对他的伤口进行短暂的处理，然后手挽手“走”向终点。

这是一次特殊的赛跑比赛，我不知道最终的结果如何，但我想他们十个人一定会成为很好的朋友，不为比赛的结果，就凭那停下来的瞬间。

在高考前夕，每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球，不甘心，争先恐后地向前跑，生怕落在后面。

突然间一个同学说了一句话：我们是被线羁绊的风筝。

一瞬间，所有的同学都清醒了。

原来，我们在奔跑的过程中除了竞争，还有那么多纯洁的友谊。

很多时候，我们只考虑自身。

在跑的过程中根本不会顾及他人，其实，很多人只是无心，面对残酷的生存竞争，每个人都没有理由――选择了一种方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的人全都抛在脑后。

其实，我们可以换种方式跑，带着快乐向前跑，带着感恩向前跑，带着一颗单纯的心向前跑，也许我们会跑到“天堂”，看到天堂的颜色。

天堂是什么颜色，你看到了什么，又没看到什么，我并不清楚，也许重新出发，跑在生命之途中，你会在不经意中看到天堂的颜色。

掬水留香散文

掬水留香散文掬水留香散文湖南常德鼎城一中浅草文学社夏文沁背着书包，踏上清晨的第一班车，于日光熹微中穿越这座城市的南北；舍一身疲惫，走入蓊郁青翠的山林，于万物生发时呼吸绿意盎然的芬芳香气；执一卷书，坐上一把老旧的藤椅，于温暖馨香的午后触摸前世前生的记忆……时光就这样和缓而轻巧地从指缝中流去，像清泉吻过你的指尖，不留一丝痕迹，然而当你细细嗅去却是平淡而隽永的香气，若有若无地萦绕在你的指间。

当你静下心来沏一壶清茶，放下一切世俗芜杂，静静地去回想你这一生度过的时光，方能恍然，一切有如掬水留香。

是了，掬水留香，平淡的日子如水，然而唯有静静去品，方能读懂其中的千般滋味，收获一份清浅的暗香。

就如李清照，年少的女子哪能懂得愁肠百结的凄苦，日日于庭院中戏耍，轻快地如同飞翔的鸟儿，然而当国破家亡时，她飘零辗转于这乱世中，才发现当初“倚门回首，却把青梅嗅”的时光有多珍贵，哪怕自己当初一力想挣脱那样的囚笼，却如今，凄凄惨惨戚戚，已然回不到那安全舒适的闺阁之中。

所幸有的人却能早早地悟出这般道理，如苏轼，当抛下了官场的波诡云谲，纵然心有不甘，却学会了淡然，于平淡中找寻幸福的足迹，“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘”，于小菜中品出清欢，享受这般清淡简朴的生活，又未尝不是一种快乐。

掬水留香，留下的又岂止是平凡的幸福，更是大道若简的了悟——愈普通愈深沉动人。

想起毕淑敏，在十六七岁的`花季，毅然奔赴那白雪皑皑的冰川大地。

本该是少女最娇俏动人的年纪，在家人怀中享受温暖，将生活消磨在一些风花雪月的小事，而她却只能远远离乡而去，抛下了所有少女本该享受的美好安然，每日枯燥无味地于哨岗中了却光阴，而她，却不愿只如此地将年华虚度，于是她面对着绵延不绝的雪峰日日苦思，终于悟出了一番属于她的人生哲理。

于是离开西藏后，她将她那十年的面冰生活写成散文小说，风靡于全国各地。

大约莫言也是如此，在每日面朝黄土背朝天的生活中寻求简单的乐趣，就着这朴实无华的农村生活写成一本本乡土风味浓厚的小说故事，看上去好似无甚特别，然而却带给人一股扑面而来的朴实，如同泥土里散发出来的香气，人们也更是爱煞了他的这种淳朴的芬芳。

【高考作文】选登：掬水留香

【高考作文】选登：掬水留香掬水留香“水能载舟，亦能覆舟。

”这句话，既成了航海时代以来的经典名言，也成为了语言文字上最典型的形象表达。

然而，水，不仅能够载舟，也能够留香。

如果你曾感悟到这种留香的美妙，那么，你一定曾经沉浸在某种美丽的瞬间。

掬起一捧清水，你就能够品味到水的清香。

冷冽的水，冰冷的碰触在皮肤上，让人心生一股清凉之感。

而细细品尝，那清香中绵延不绝的味道，仿佛在一瞬间将你带回到了清晨的湖畔、行走的山路、林荫小道。

或许，水并不总是香甜的，但清香的味道却让水的味道变得更加迷人。

此时，你会发现，原来，这清径的清香，正是留在了水中的，印记了这度过的岁月一份由内而外的美丽。

但是，掬水留香，绝非简简单单的品尝口感。

而是一种心律的共鸣，一种朴实生活与诗意共舞的情怀。

掬水那一刹那，不只是对被亘古不变的大自然所赋予的重视和敬畏、更是一股内心深处所发酵的种种情感和信仰对于人生所追求的呼唤。

留香的美妙，不只体现在通过掬水的动作体验清晰的香味，而是对世俗生活的超越、对“人在天地间”的规律所感领悟到的一步。

掬水留香是并不需要什么复杂的神功绝技，而是人类内心赋予了一份崇高的情感和对自我修炼的信仰。

在快节奏的生活环境中，掬水留香让你真切地体会到那清新、浪漫、平淡而又深沉的感受。

在醉人的芳香里，人的内心得以抬升到高尚的境界，就像一首婉转动听的乐曲，轻松而平和地回荡在生命深处，使你感到更加生动，也增加了灵气和悟性。

掬水是一件简单而意义重大的事情，留香则是对内心生活的修养和提升，是一份更高的人文精神的追寻。

如果我们把生命和水做一个哲学上的联系，那么，生命如何才能留下独特的香气呢？我们需要耐到生命的透明、朴素、崇高、悦耳之处，才能掬起来，留香下来。

生命留香的牧场，在自然的神秘景致之中，在人们的风俗礼仪与塑造形象之间，在文化艺术的创作构想、传播和塑造表现之中。

正如掬水留香，清新自然，洋溢生机，那留香的芳香不仅能够体验，也能够影响我们的生活和人生。

关于高考作文积累素材的思考

关于高考作文积累素材的思考作者：龙泽润来源：《语文教学与研究(教研天地)》2006年第08期我们先来看看2005年高考湖南卷的一篇满分作文。

勇敢奔跑，勇敢超越人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。

热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。

王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。

露湿秋香满池岸，峰来不羡瓦松高。

我策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。

然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步，无情的现实冷却了我一腔热血。

是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为我磨墨，那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。

可是，无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑，我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门。

我清醒地知道，我宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！于是我带上一把佩剑，把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。

昔日我骑御赐骠马奉诏奔驰，今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。

浊酒深酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁；南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志。

奔跑让我屡跌屡撞，奔跑又让我获得心灵的超越——思想，永远在徘徊和失意中成熟。

花开不并百花丛，独立疏蓠趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

我送走了那个可弃可恨的昏君，零丁洋未过，我就被元兵的罗网网住。

我回头看那无止境的路，从临安到岭南，这一路我的确奔过来的。

我的人生又何其相似。

当年，我心怀抗元大志，跨上战马，驰骋沙场。

我在奔向战场，也是在奔向我人生的另一处归鸿：大丈夫志在军营。

可是临安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窝囊庸臣，却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心！所以，我深深明白，我只能永远奔跑，哪怕只杀一个元兵，收复一寸疆土。

荆棘算得了什么，刀光剑影又有何畏惧。

今夜，我却被困在暗牢，也许永远不能跨上我心爱的坐骑，去驰骋边疆，驰骋信念，驰骋人生了。

箫声吹得人哀怨，但哀怨从来不属于伟丈夫，士可杀不可侮。

高分作文范文-掬水留香-800字

记叙文-格式手法记叙文的基本特征：1、特点：以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式；以记人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。

记叙文的语言的特点：准确，生动。

除此之外，记叙文还具有创造性、形象性、情趣性的特点。

2、六要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）3、分类：侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主。

侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。

侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主。

侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀。

好的记叙文，结构上往往注意安排线索，巧设事件的“焦点”。

所谓“焦点”，是指贯穿全文、凝聚文章题材的聚光点。

有了焦点，主旨才会有显现，结构才会有疏密，选材才会进一步集中、优化。

“焦点”的形式多种多样，大致可分为人、物、事、情四类。

给文章巧妙安置“焦点”，不仅使文章结构谨严，体现文章艺术集中和统—的美学原则，而且据此更能透视文章的思想内涵，往往能创造出歌德所说的“通过一种完整体向世界说话”的艺术境界。

所以记叙的线索：一般有以时间转移、一人、事、物、和感情为线索。

多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。

如《藤野先生》，文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索（明线）外，还有作者爱国主度思想感情这一暗线。

4、顺序及特点：常用的有四种——顺叙、倒叙、插叙、补叙。

顺叙—以事物发展的时间先后顺序记叙，以事物或观察的空间顺序记叙。

→脉络清楚。

倒叙一先写结局，再追述事情的经过→埋下伏笔；直接清楚。

插叙—暂时中断中心事件的叙述，插入相关的另一事件的叙述→对缘由做补充；对人物做介绍。

对主要情节起补充衬托作用。

补叙—与插叙基本相同，但内容更简洁、笔墨更简约。

5、方法：（1）叙述：对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交代，是基本的表达方式。

（2）描写：对人、事、物、景作具体形象的具体刻画和生动描摹。

①人物描写（肖像、语言、动作、心理）；②景物描写（交代环境、烘托气氛、表达心理、抒发感情）；③细节描写（细微、典型）（3）夹叙夹议：记叙或描写中穿插分析或评论。

掬水留香作文

掬水留香当岁月的冲刷逐渐磨去你稚嫩的棱角，你是否仍会记得那天真而烂漫的自己？当青葱的岁月在时间的驱赶下已渐行渐远，你是否还会想起那些美丽而又幸福的瞬间？当清翠的树苗被枝叶茂盛的茁壮大树所取代，你是否还能铭记它那心酸、有泪水的成长？宛如一串风铃，被微风撩拨，清脆的铃声便动人心弦；宛如一杯香茗，纵使已然滑入腹中，依然唇齿留香。

当我们在人生的路上跋涉，眼前的风景固然重要，但那过去了的画面，不应消逝在奔波中。

掬水，细品那消逝的天真与烂漫，“少年不识愁滋味”，风儿的歌唱能让我们驻足倾听；蝶儿的飞舞会让我们惊叹莫名，大自然的一动一静，均可让我们流连忘返，心中懵懂无知的我们，没有令人心躁的诸多牵挂，没有被世俗框定的眼镜，看不见纷扰听不见喧嚣，我们会为一串糖葫芦而频频回首，会用甜言蜜语哄骗父母给我们买一大串的棉花糖，会哭着在买了孙悟空小糖人后在帮孙大圣买筋斗云，会为葫芦娃战胜了蛇精而欢呼，也会为奥特曼打不过怪兽而着急……我们是天使，是那遥远山谷中的快乐精灵，这样的我们，不应该忘却！掬水，体会那美丽而又幸福的瞬间。

或许是一次看电影，激动的你仿佛投入电影中，以至电影结束后都久久不愿离开；或许，是第一次看见彩虹，七彩的斑斓在你的眼中熠熠生辉；又或许，是第一次考试被父母表扬，脸上扬起的笑容盖过了世间万物……它们如香醇的美酒，随时间的沉淀越发醇美，可它们太小，以至于经常被遗忘。

人生因它们而芬芳，生命不能缺少它们。

掬水，领悟那些心酸，那些泪水。

人生之路，风雨必不会缺席，小草经风雨犀利褪去柔弱，树苗借狂风之力淬炼身躯。

挫折会带来痛苦，那些记忆纵使充满泪水，可更是一份难得的人生财富，有了它们，我们才能更坚强，更勇敢，更有智慧去应付未来的挑战。

窗透初晓，日照西桥，想你和风微摆的衣角，风儿的呢喃犹如抚慰，将我们苦闷吹走，掬水，我们看到了崭新的自己；待水从指缝溜走，我闻到了满手馨香。

未来的路还很长，过去的岁月将是我们毕生的财富，我将用它们来鞭策我不断前行！掬水留香生活就像一汪大海，人们乘风破浪，只为地平线那边的点点星光。

掬水留香作文6篇

掬水留香作文6篇掬水留香作文6篇在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。

信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我细心整理的掬水留香作文，欢迎阅读，期望大家能够宠爱。

掬水留香作文1时间一转瞬就过去了三年，这三年来的一幕幕仍历历在目。

青色的窗帘微扬，恍惚……是风静静的驱走了酷热。

我呆望着光明的教室和同学们在浓浓的不舍中仍努力弯起的唇角，时间缓缓凝固，三年后的现在竟与三年前奇特的重叠了，这三年来我们都经受了多少，成长了多少呢？一本突然递来的同学录占据了我的视线，接过这本沉重地心情，略略消化，我填好了属于自己的那一页。

有些困难的合上那些回忆和不舍，我在心里说，这虽然是一次告辞，但更是一次机遇。

盛夏的高温煸烤着每一位力登高山的学子，和他们的思绪，可我们有不服输的钢铁意志，势要百炼成钢，完成我们的秀丽幻想。

老师们的淳淳训练，同学们的孜孜不倦，哪怕汗水渗透了校服，可照旧无法磨灭我们的意志。

一天又一天，日子争分夺秒的从指缝溜走，直到那一天的来临……或许并不是每个人都会有优异的成果，不是每一个努力跋涉的人都会获得相应的回报，但是我信任，没有谁的人生会是一帆风顺，而那些磨难中的回忆只会被有心人奉若珍宝。

由于只有英勇的面对一切，直视自己的缺陷，并为之不懈努力，你才会有真正贵重的收获。

没想到，这一天来的这么快，而我还是没能忍住，没能让这段记忆中的青葱岁月看上去更完善些。

我们几个紧紧拥抱着彼此，悄悄落泪，由于从今，很难再有相聚的机会了。

我们18岁时的微笑永久定格在了照片上的那年、那天，而那背后流过的每一滴汗水和泪水都会被牢记。

或许是在将来某个孤独的深夜吧，又或者是失意的某天，对着这张照片，悄悄掬起一捧过去，才发觉所经受的一切其实从未远离，那些人和事在仍在无尽的虚空中熠熠生辉，而那些经过沉淀和酝酿的泪和汗竟散发着香气。

青春，无悔。

掬水，留香。

掬水留香作文2大海假如失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠假如失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮丽；自身假如只是生命的唯一，人生也就失去了意义……生活中的点点滴滴、磕磕绊绊都有值得我们回味和感动……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……这天下午，刚买完东西要回家的我便要坐着公交车回家了，车上的人刚下来，我就立马“近水楼台先得月”地冲了上去，最终在最终一排抢到了一个座位，虽然差，但是却可以观看车内百态。

掬水留香作文

掬水留香作文掬水留香作文篇一：掬水留香_1000字大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；自身如果只是生命的唯一，人生也就失去了意义……生活中的点点滴滴、磕磕绊绊都有值得我们回味和感动……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……这天下午，刚买完东西要回家的我便要坐着公交车回家了，车上的人刚下来，我就立马“近水楼台先得月”地冲了上去，终于在最后一排抢到了一个座位，虽然差，但是却可以观察车内百态。

可能是路程太长的缘故，上车时，已有几个人昏昏欲睡，车内有几个农民，几个时髦的青年还有一个妇女带着一个小孩，再就是和我一样出来买东西的学生了，不仅人数多，而且声音最大，此起彼伏的高谈阔论，俨然成了车内的主宰。

公交车在忽快忽慢的行驶着。

突然，一个急刹车，一个带耳机的青年在同伴的掩饰下，迅速将手伸向一位农民的裤兜……其他农民看见了，都一个个若无其事的将头转向窗外；车内不少学生也看见了，个个张皇失措，但平时一个个热血沸腾、口喊伸张正义的男子汉，顿时却成了“小绵羊”；而司机呢，自然也不愿得罪这些人，默不作声的将后视镜压了下去之后又继续前行了……一时，车内静得出奇。

我的心，“扑通扑通”地猛跳不止。

要不要提醒他一下啊？可万一引火烧身怎么办？我的内心在矛盾着……“喜羊羊，美羊羊……”坐在我前面的小孩几声极不协调的歌声猛地打破了车内的寂静。

戴耳机的青年一惊，“扑通”一声，把钱掉在了地上，他脸上一阵红一阵白，众人哄堂大笑，他急忙逃走。

而笑过之后的我脸上也一阵红一阵白，老师说过，见义勇为要讲究方法，可是我怎么没想到呢？车内又恢复平静，后视镜被司机给重新抬了上去，学生们的声音似乎也小了不少……海风轻轻的拂过我的面狭，海浪在不停的拍打着海滩，似乎是对小男孩的赞扬，又似乎是对社会的鄙弃，更是对人与人之间自私自利的唾弃。

海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。

掬水留香

掬水留香作者：郑依滢来源：《作文成功之路·中旬刊》 2014年第9期湖南省岳阳市第一中学郑依滢现在的我，站在时间的拐角处，极力想要停下，却仍免不了亦步亦趋地被时光拉住前行。

有时候觉得时间很残酷，他是绑架犯，把我们扔到岁月的尽头；他是刽子手，无声无息地将皱纹刻上美人眼角，我虽不舍时间的流逝，但作为一个高三生，我并不知是否喜爱现在这平淡如水的生活，甚至不知以后是否会怀念它。

我只是不舍我的青春就这样毫无意义地在书山题海中腐烂，在这样一天天重复单调到麻木的日子里被消耗，若是到头还换不来一点苦尽甘来的果实，那就真可谓是一个无聊而混沌的青春了。

我曾经想象中的青春，和自己的高中生活，虽不是小说中那样轰轰烈烈兵荒马乱，但它要让我刻骨铭心，至少，不是现在这样。

不知从何时起，我变成了只会做题和抱怨的生物，可我觉得自己更像是机器——面无表情地听课、抄笔记、疯狂做题，只会在饭桌上“嗯嗯啊啊”地回答父母问话的机器。

只有在拿到分数刺眼的考卷时才会咬牙切齿、遮遮掩掩、甚至落几滴泪来替自己不值。

就这样，低头坐在风扇吱呀响成一片的教室，看着一道遭题目，可没有人知道，我却是个永远慵懒着、愤怒着而又不甘少女。

不知那是哪一日，我难得有闲心翻开书架上落满灰尘的书，看到其中的一段文字：“真正的快乐，不是狂喜亦不是苦痛，在我很主观地来说：它是细水长流，碧海无波，在芸芸众生里做一个普通的人，生命一刹间的喜悦，那么我们即使不死，也在天堂里了。

”我发现自己看待生活和世界的目光似乎太过偏执与绝对。

而后的日子里，我试着熄灭身体里熊熊燃烧的不羁的怒火，抱着平静沉积的心做着每天重复的事情，却也能体会到不少平时从未注意的触手可及的快乐和幸福。

父母每天按时端上桌的可口饭菜，只要不过于挑剔，也没那么索然无味；不再机械式任务式地完成作业，有的放矢，收获知识也是一种满足，不羞怯于询问老师，在他们关切的目光中也能感到到鼓励与信任；不成天埋首于习题的小世界，和同学天马行空地畅谈笑闹，我能感受到我的青春其实一直在我所期望的轨道上运行着，只不过我从未发觉而已。

掬水留香精选作文900字

掬水留香精选作文900字“赠人玫瑰，手有余香”掬水轻抚，花余香纤指柔，爱那柔情的诗，品那清新的香。

“白云依静诸，芳草闭闲门”刘长卿喜欢山水，其诗清新自然，寻南溪常道土，虽不见其人，但观松色，溪花，恍然明白山中隐藏的禅意。

同样寻隐若不遇的，为写出“草色新雨中，松声晚窗星”，“及兹契幽绝，自呈荡心耳”两者诗不近相似，淡泊宁静，清静无为的禅意，再现安祥和，淡雅怡人的环境，令人欣喜，令人沉醉。

读诗如品茶，观其色、品其味、闻其之芳也。

古来思乡之诗众多，游子在外，思乡玉断肠，黯乡魂，追旅思。

夜夜除非，好留人睡。

漂泊在外的范仲淹，怎能安然入睡，只站在月下，单独倚高楼，借酒消愁，哪知李白早已吟出“借酒消愁，愁更愁”的诗句，回望杯中，这哪里还是酒，清楚是自己的相思泪。

同为游子的欧阳修，在暮春时节，彷徨在长安城中，想着家中的桃李村“不枉东风吹客泪，相思难表，梦魂无据，惟有归来是。

”再繁华的城市，也不如故土的小院，催人回家的东风，却吹落游人的泪。

一句句诗，感人至深，让人浮想联翩。

一句句诗，催人泪下。

留下的，不单单只是感动，还有那长长的余韵。

相传为杜秋娘做诗中告诫人们应惜时进取“花开甚折直须折，莫待无花空折枝。

”唯独对的时间内进取，再不会在老时空叹息。

时间如流水，不会昼夜；时间如白马，忽而而已。

抓住的，抓不住的，成功了，叹息者。

几亍看前古人就懂的道理，几拮看后依旧有人参不透，悟不懂，红颜时不知努力，白首时单独伤悲。

轻轻捧起清水，留住里面的芳香。

品味道古典诗中的细微之处，处处留情。

“一切景语皆语”古典中犹为突出。

如“墙头丹杏雨余花，门外绿杨风后絮。

”晏几道区重游故地。

人去楼空佳人已不知何去，只有满院荒芜之景。

“渡头杨柳青青，枝枝叶叶离”情人乘船走后，渡头空荡荡的，连垂柳都见之悲悼，叫多情的他彼能不悲切呢？“月华收，云淡霜天署”游子这时离开，月光都快裉去，清晨的黑光升起，写尽游子离别时凄凉之景。

而另一诗“更回首，重城不见，寒江天外，隐隐二三烟树。

高三叙事作文《掬水留香》750字

高三叙事作文《掬水留香》
为何他的生命如此脆弱又如此顽强，
人们为何
面对生命是那么怯弱又
世界那么拘谨，为何他的
旷无一
名利物，为何人们的世界
缠身……
太多的疑问侵袭了自己，我无言以对。
将手我再次
放进冰凉，摊开
掌心，任生命自由而去。
关键词：人们,世界,名利,将手,面
对,缠身,疑问,侵袭,放进,摊开,掌心, 脆弱,顽强,怯弱,拘谨,自由。词语：人们拼音：rén men 解释：泛称许多人。刘大白《旧梦》诗之七九：“归坟墓去吧，这许多行尸走肉，为甚占领着活人底世界，妨碍人们底生存？”巴金《灭亡》第四章：“我受够了人们底嘲笑和诅咒。”
高三叙事作文《掬水留香》
鱼儿游走了，掌间的纹路也
分明了。我缓缓抽出手来。任冰凉肆
神经意的游走于每一个
的末端。
双手红红的，残留着澄澈的河水。
恍然间发现，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ掌上遗留下
模样了阳光的
，绽放着清香。生
命的本色在指尖彰显无遗，生
命的清香飘远千里……
关键词：鱼儿,掌间,纹路,神经,双
手,手掌,遗留下,模样,本色,指尖,游走, 分明,抽出,残留,发现,绽放,彰显,无遗, 澄澈。词语：纹路拼音：wén lù 解释：皱纹；条纹；纹理。瞿秋白《赤都心史》二三：“主人，近三十岁的容貌，眉宇间已露艰辛的纹路。”巴金《秋》四：“桨不住地在水面划纹路，笑声一个一个地浮起来。”郭小川《花纹歌》：“山水林田纹路美，自...
高三叙事作文《掬水留香》
然而此时人是物非。湖水干涸了，
金鱼搁浅在了高地，一团团，
一堆堆，像簇怒放着的杜鹃，壮烈而斑斓。我赶忙离开了这片昔日的“沧海”，因为我怕一不小心就会泪流满面……

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篇一：201X年湖南高考优秀作文掬水留香)201X年湖南高考优秀作文:掬水留香掬水留香有时候我们会像小孩子痴迷一件玩具一样，朝着自己的梦想奔跑，看着那美丽的光球，不停地加速，到眼前才发现那原是海市蜃楼。

于是后悔了，后悔在跑的过程中失去了欣赏风景的机会，想要折身返回，却发现风景已逝，无可挽回。

其实，人在跑的时候，不要只顾着深邃的蓝天，我们的脚下还有广袤的大地。

在人生起跑线上，每一个人都会有一个起点，也会有一个终点。

快乐的人在奔跑的过程中会享受沿途的娱乐。

抱怨命运的人，奔跑的过程中会丧失那一份信念，最终无功而返。

曾在《感动中学生的一百篇故事》中看到过这样的一个故事。

十几个身有残疾的小孩进行比赛，其中一个跑得飞快，忽然一个小孩摔倒在地，观众的心猛地一惊，比赛不能进行下去了，但出现的场面却让所有在场的人感动得流下眼泪。

其余九个小孩都停下自己的脚步，全部走到这个摔倒小孩的面前，扶起他，对他的伤口进行短暂的处理，然后手挽手“走”向终点。

这是一次特殊的赛跑比赛，我不知道最终的结果如何，但我想他们十个人定会成为很好的朋友，不为比赛的结果，就凭那停下来的瞬间。

朋友，在奔跑的过程中，你是否有过此种经验，不论有没有，在今后的人生中，你需要这种经验，为着这份善心，我们终究要改变头脑中一些要根深蒂固的观念。

在高考前夕，每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球，不甘心落后，争先恐后地向前跑，生怕落在后面。

忽然间一个同学说了一句话：我们是被线羁绊的风筝。

一瞬间，所有的同学都清醒了。

原来，我们在奔跑的过程中除了竞争，还有那么多纯纯的友谊。

很多时候，我们只考虑自身。

在跑的过程中根本不会顾及他人，其实，很多人只是无心，面对残酷的生存竞争，每个人都没有理由地选择了一种方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的人全都抛在脑后。

【高考作文】选登：掬水留香

【高考作文】选登：掬水留香掬水留香，顾名思义是指从水中掬起来，便能留下清香。

这个典故解释得很清楚，那就是一个明白的人，对待一件事情，只要在其中学会了排除杂质，从中取得了精华，就能留得香味。

而在现代社会，我们往往找不到这种清馨的香气。

随着时代的发展，人们的心灵越来越受到污染，社会的繁杂也让人们无暇顾及生活的品质。

只有留得住那一份清香，才能给自己的心灵带来一份宁静和快乐。

要留下一份香，就要懂得掬水。

那么，在我们每一个日常的生活中，又该如何去做呢？我们可以从我们的学习生活中开始。

在这个瞬息万变的社会中，学习成为了人们一生中不可或缺的一部分。

当我们面对学习时，是否有时会觉得有些吃力，甚至觉得学习没有意义？但是作为学生，学习是我们的天职，我们需要时刻提醒自己，学习是一种提升自己的方式，它会帮助我们理解这个世界，认识自己，学会感恩和做人。

要留下一份香，就要掬取学习中的精华，学会从中找到快乐和成就感。

我们可以从我们的交往中开始。

在我们的交际中，是否经常会受到一些负面的信息，或者是一些消极情绪的干扰？作为交往的双方，我们应该学会留下一份清香。

那么，在学习中，我们应该学会取长补短，认识到自己的不足，在朋友中，我们应该学会忽视一些人的小过失，看到他们的闪光点。

我们可以从我们的生活品质中开始。

在这个物质丰富的社会里，我们是否追求物质奢华？物质的奢华并不能给我们留下永久的香气，只有内心的宁静才能带给我们真正的幸福。

所以，我们应该在日常的生活中，学会舍弃一些不必要的东西，学会享受生活中的一切美好。

掬水留香，需要我们不断地在生活中进行总结和反思。

只有这样，我们才能留下一份永久的香气，让生活充满幸福和美好。

愿我们每个人都能留下一份清香在生活的征程中。

作文掬水留香,700字

作文掬水留香，700字
作文掬水留香，像清澈的湖水，那淡淡的香气令人记忆犹新。

沉静的湖水就像一面幻镜，里面藏着无尽的秘密，它以自然的方式展现出生机勃勃的生命力。

在此，我可以感受到大自然的神奇与神圣，可以在它的宁静之中体会到生命的美妙和真理。

一叶绿舟，在这湖泊中不卑不亢地漂浮着，起伏的湖面，上面倒映着天空中五彩斑斓的云朵。

划着一条条细节，像是一条条流光溢彩的绸缎，滑溜地给这美丽的湖泊披上了一层细薄的纱窗。

夕阳西下，湖面上撒下一片金色，和谐、宁静的气氛渗进了每一个心灵。

掬水留香的回忆，在这片湖泊中温柔地流淌。

前方的湖水，与后面的森林交相辉映，赋予这个世界以无限的美好。

这里的天空晴朗，这里的空气清新，这里的风景如画。

每当我在湖边慢慢散步，感受这慵懒的午后，总会被大自然带来的想象力所折服，它让我看到了生活的美妙。

这是一种无法抗拒的诱惑，让我们怀念小时候痴缠掬水留香的心情。

那些美好的记忆，将永远留在我心中，让我深深被它所感染。

而现在，再次站在这里，心中依然充满了那份美好的回忆，掬水留香，在我心中久久留香。

【高考作文】选登：掬水留香

【高考作文】选登：掬水留香掬水留香古人云：“掬水留香，遥记当年。

”这句话形容的是人们在水边留连和回想，而在现代社会中，大多数人的生活离不开水，人们更需要的是在生活中能够“掬水留香”的能力。

这种能力并非生来就有，它需要人们平时的日积月累和对生活的认真思考。

首先，掬水留香需要人们有对生活的敏感度。

生活中有很多美好的事情，但人们在日常生活中常常会忽略掉它们。

只有有敏感度的人才能感受到生活的美好，才能真正掬起水来留香。

这种敏感度不是天生的，它需要人们学会时时刻刻放松自己，让自己去感受、去享受生活中的点点滴滴。

比如，在工作的间隙里，听一首悠扬的乐曲，或者在闲暇时散步在小巷中寻找美丽的风景，这些都能让人们感受到生活的美好，从而留下深刻的印象。

其次，掬水留香需要人们有对生活的热爱之心。

热爱生活就意味着对生活要有积极的态度，要对生活中的各种磨难和挫折积极应对。

只有这样，才能更好地留下生活的香气。

当人们对生活充满热爱的时候，自然就会变得积极向上，心态也会变得更加乐观。

在生活中遇到困难时，只有拥有积极向上的态度，才能从失败中总结经验，从挫折中汲取力量，从而为未来的生活留下更多的美好记忆。

最后，掬水留香需要人们有对生活的认真思考。

生活中有很多琐事和细节，但很多人却只是浮光掠影地过一生。

只有认真思考生活中的点滴，才能真正感受生活的美好，真正掬起水来留香。

在生活中，人们需要从繁杂的事务中抽离出来，关注生活的本质，用心去感受生活的美好，从而让生活变得更加有意义。

总之，掬水留香需要人们具备敏感度、热爱生活的心态和认真思考的能力。

它不是一朝一夕就能拥有的，需要人们在平时的生活中时时刻刻去努力。

只有当人们能够掌握掬水留香的能力，才能愉悦地享受生活，让每一刻都变得有意义。

掬水留香_700字

掬水留香_700字有时候我们会像小孩痴迷一件玩具一样，朝着自己的梦想奔跑，看着美丽的光球，不停地加速，到眼前才发现那原是海市蜃楼。

于是后悔了，后悔在跑的过程中推动了欣赏风景的机会，想要折身返回，却发现风景已逝，无可挽回。

其实，人在跑的时候，不要只顾着深邃的蓝天，我们的脚下还有广袤的大地。

在人生起跑线上，每一个人都会有一个起点，也会有一个终点。

快乐的人在奔跑的过程中会享受沿途的娱乐。

抱怨命运的人，在奔跑的过程中会丧失那一份信念，最终无功而返。

曾在《感动中学生的一百篇故事》中看到过这样一个故事。

十几个身有残疾的小孩进行比赛，其中一个跑得飞快，忽然一个小孩摔倒在地，观众的心猛地一惊，比赛不能进行下去了，但出现的场面却让所有在场的人感动得流下眼泪。

其余九个小孩都停下自己的脚步，全部走到这个摔倒小孩的面前，扶起他，对他的伤口进行短暂的处理，然后手挽手“走”向终点。

这是一次特殊的赛跑比赛，我不知道最终的结果如何，但我想他们十个人一定会成为很好的朋友，不为比赛的结果，就凭那停下来的瞬间。

朋友，在奔跑的过程中，你是否有过此种经验，不论有没有，在今后的人生中，你需要这种经验，为着这份善心，我们终究要改变头脑中一些根深蒂固的观念。

在高考前夕，每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球，不甘心落后，争先恐后地向前跑，生怕落在后面。

忽然间一个同学说了一句话：我们是被线羁绊的风筝。

一瞬间，所有的同学都清醒了。

原来，我们在奔跑的过程中除了竞争，还有那么多纯洁的友谊。

很多时候，我们只考虑自身。

在跑的过程中根本不会顾及他人，其实，很多人只是无心，面对残酷的生存竞争，每个人都没有理由——选择了一种方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的人全都抛在脑后。

其实，我们可以换种方式跑，带着快乐向前跑，带着感恩向前跑，带着一颗单纯的心向前跑，也许我们会跑到“天堂”，看到天堂的颜色。

天堂是什么颜色，你看到了什么，又没看到什么，我并不清楚，也许重新出发，跑在生命之途中，你会在不经意中看到天堂的颜色。

2023年湖南高考优秀作文选登：掬水留香作文800字

2023年湖南高考优秀作文选登：掬水留香作文800字1. 掬水留香掬水留香是一句古老的诗词句子，它出自唐代文学家杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》。

而在2023年湖南高考作文题中，这句诗被赋予了新的意义。

掬水留香，意味着我们要珍惜每一滴水，从小事做起，从自己开始。

水对于生命至关重要，它滋润大地，滋养万物。

而且，他是不可再生的资源，但却又是人类生活的必需品。

所以，我们应该节约用水，珍惜每一滴水资源。

掬水留香，更要我们提高环保意识，保护我们的家园。

如今，随着经济的快速发展，环境污染问题也愈发严重。

水源被污染，饮水安全受到威胁，这是我们亟需解决的问题。

所以，我们要从小事做起，如不乱扔垃圾、不乱排污水等，以保护环境。

掬水留香意味着我们要珍惜生命，珍惜时间，抓住每一个机会。

人生于世，时间宝贵。

面对高中三年的学习生涯，我们要充分利用每一分钟，每一秒钟，珍惜光阴。

那么，我们就能“掬水留香”，在高考中，用最好的状态迎接挑战，展示自己的才华。

掬水留香，寓意丰富，启示深远。

在2023年的湖南高考中，这句古诗将引导我们珍惜资源、保护环境，关注个人的成长和进步。

让我们坚持不懈，努力向前，用行动诠释“掬水留香”的真正含义。

2. 掬水留香掬水留香，意味着我们要善待身边的一切，感恩生活的点滴。

2023年的湖南高考作文题，提醒我们要从小事开始，从日常生活中寻找快乐和美好。

掬水留香，就是对生活细节的关注与珍惜。

每天早晨，当我们抬头看见太阳从东方升起，地球气候得以改变，我们应该为之感到庆幸。

每到盛夏，当我们享受清凉的水果和冰镇的饮料，我们应该为之感到满足。

当我们经过一条美丽的小溪，看见水波荡漾，我们应该为之感到愉悦。

这些都是生活中的点滴，我们应该用心去感受，感恩生活赋予给我们的一切。

掬水留香，就是对他人的关怀与帮助。

我们应该学会关注身边的人，去倾听他们的需要，给予帮助和支持。

或许是帮助同学解决学习上的问题，或许是陪伴朋友度过难过的时刻，或许是给予家人一个温暖的拥抱。

掬水留香_初二作文

掬水留香有时候我们会像小孩痴迷一件玩具一样，朝着自己的梦想奔跑，看着美丽的光球，不停地加速，到眼前才发现那原是空中楼阁。

于是懊悔了，懊悔在跑的过程中推动了观赏风景的时机，想要折身返回，却发现风景已逝，无可挽回。

其实，人在跑的时候，不要只顾着深邃的蓝天，我们的脚下还有广袤的大地。

在人生起跑线上，每一个人都会有一个起点，也会有一个终点。

高兴的人在奔跑的过程中会享受沿途的娱乐。

埋怨命运的人，在奔跑的过程中会丢失那一份信念，最终无功而返。

曾在《感动实验中学生的一百篇故事》中看到过这样一个故事。

十几个身有残疾的小孩进行比赛，其中一个跑得飞快，突然一个小孩摔倒在地，观众的心猛地一惊，比赛不能进行下去了，但出现的局面却让所有在场的人感动得流下眼泪。

其余九个小孩都停下自己的脚步，全部走到这个摔倒小孩的面前，扶起他，对他的伤口进行短暂的处理，然后手挽手“走”向终点。

1————来源网络整理，仅供供参考这是一次特殊的赛跑比赛，我不知道最终的结果如何，但我想他们十个人一定会成为很好的朋友，不为比赛的结果，就凭那停下来的霎时。

朋友，在奔跑的过程中，你是否有过此种经验，不管有没有，在今后的人生中，你需要这种经验，为着这份善心，我们究竟要改变头脑中一些根深蒂固的观念。

在高考前夕，每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球，不甘心落后，争先恐后地向前跑，生怕落在后面。

突然间一个同学说了一句话：我们是被线羁绊的风筝。

一霎时，所有的同学都苏醒了。

原来，我们在奔跑的过程中除了竞争，还有那么多纯洁的友谊。

很多时候，我们只考虑本身。

在跑的过程中根本不会顾及别人，其实，很多人只是无心，面对残酷的生存竞争，每个人都没有理由——选择了一种方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的人全都抛在脑后。

其实，我们可以换种方式跑，带着高兴向前跑，带着感恩向前跑，带着一颗单纯的心向前跑，兴许我们会跑到“天堂”，看到天堂的颜色。

天堂是什么颜色，你看到了什么，又没看到什么，我其实不分明，————来源网络整理，仅供供参考 2兴许重新出发，跑在生命之途中，你会在不经意中看到天堂的颜色。

掬水留香

式，不仅使的行文摇曳多姿，也能更好地突出想强调的情感。如骈散结合，长短互用等。骈句体现了语言的均衡美和对称美，可以加强语势，使语言和谐，强化语言的感染力。散句则形式参差，错落有致，表
节描写还有环境中的细小物体。这一点就如写景状物中所
言，不再赘述。
其次。积晨表达技巧。熟能生巧
诸如修辞方法：采用较多的是夸张、比喻和反复等。这种修辞手法体现的是作者的联想和想象能力。如鲁迅的《药》有这样一段描写： “ 老栓也向那边看，却只见～群人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。 ”这一细节，是用比喻描写一群麻木的、不觉悟的人们，在冷漠地观看刽子手杀害革命者情景的。诸如词语选用：文学大师福楼拜对莫泊桑说过： “ 无论你描写什么事物，要说明它，只有一个最恰当的名词；要赋予它运动，只有一个最恰当的动词；要区别它的性质，只有一个最恰当的形容词。你必须不断地推敲，直
“ 瓶颈”。
抒情言志注重作者内心情感的抒发，就更需语言来感
团作文
籀留蓄
湖南省岳阳市第一中学郑依滢
现在的我，站在时间的拐角处，极力想要停下，却仍免不了亦步亦趋地被时光拉住前行。有时候觉得时间很残酷，他是绑架犯，把我们扔到岁月的尽头；他是刽子手，无声无息地将皱纹刻上美人眼角，我虽不舍时间的流逝．但作为一个高三生，我并不知是否喜爱现在这平淡如水的生活，甚至不知以后是否会怀念它。我只是不舍我的青春就这样毫无意义地在书山题海中腐烂，在这样一天天重复单调到麻木的日子里被消耗，若是到头还换不来一点苦尽甘来的果实，那就真可谓是一个无聊而混沌的青春了。我曾经想象中的青春，和自己的高中生活，虽不是小说中那样轰轰烈烈兵荒马乱，但它要让我刻骨铭心，至少，不是现在这样。