写我的童年的作文_七年级作文

写我的童年的作文_七年级作文

写我的童年的作文

小书虫的童年

童年是一本多姿多彩的“书”；而我的童年，却真正是在书的陪伴中度过的。

读一年级时，每次放学后，我都会心急如焚地跑到一家“小桔灯书店”去看书。我在一排排密集的书架前寻觅，今天找到一本《安徒生童话故事》，明天又拿起一本《十万个为什么》，在那并不明亮的灯光下一字一句地读起来。读到有趣之处，便会捧腹大笑，把旁边的人吓一大跳。直到外面响起妈妈急切的呼唤声，直到妈妈找来拧着我的耳朵说：“还不回家，只知道看书！”我这才无可奈何地磨回家去。后来，我开始死缠着妈妈给我买书。她不答应，我就软磨硬泡，说尽甜言蜜语，直到她招架不住，掏出钱来满足了要求，我才兴高采烈地回家。当然，进门第一件事就是趴在床上，如饥似渴地又看起书来。

现在回想起来，那时的我就已经是“小书虫”了，每天梦想睡在书铺成的床上做着畅游书海的梦。读书，成了我的习惯，成了我的酷爱，书成了我童年最好的同伴。

不过，我那时不懂得读书时要注意保护眼睛，久而久之，眼晴竟然看不清了。我号啕大哭。妈妈带我去医院，医生说我近视了。从此，我又多了一双”眼睛”。当然，“书虫”的“帽子”还是舍不得丢掉的！

遵义市第十六中学7年级1班龚婷婷

残阳——不是为了生命的凋零而消失;而是为了生命的希望而努力。

大海仍在波涛汹涌地奔腾,周边是死一样的沉寂。只听见沙沙的风声跃耳一过,只听见无数的海水撞击着岩石。回头……看见那轮血色的残阳。一天的辛苦已经停止,为何它仍在那无际的大海边沿?它是在等待夜幕降临,然后安静地消失?不是的。它正在等待黎明的开始,然后继续拼搏。

我讨厌死亡,讨厌消失,讨厌一切将要破灭的希望,可是,我独爱残阳,因为它不会消失,不会死亡,它会继续生活,继续奋斗,继续为生命的希望而努力。

残阳是美丽的,比起刚开始火红的骄阳,它更美丽,因为它更具备生的希望。

早晨的朝阳尤如一个不知所措的小孩,它不懂得珍惜,不知道自己终有一天会老;中午的骄阳就象一个年轻气盛的年轻人,它不会去珍惜,不知道自己即将会老;只有到了黄昏的时候,这残阳就如一个年老体弱的老年人。只有它会去珍惜,因为只有它明白自己已经老了,所以要去珍惜,去拼搏。

其实,人的一生何尝不是一个从朝阳到残阳的过程呢?因为有残阳的拼搏努力,才会有第二天黎明的曙光。

夜深了,大海仍在奔流,微风还在吹拂着万物。回头……那轮血色的残阳呢?消失了吗?没有,第二天黎明,你会发现它变年轻了……

残阳——永远美丽!

[思想日记之一]公交车上的小触

重庆市育才中学七年级（1）班陈加乙

2005年3月28日

我放学回家搭乘公交车时，又见到了那一幕。

我挤上了公交车后，有一个老年人也上来了。那个老年人虽然不是连站都站不稳了，但看上去也是十分苍老的。

我站在车上的一角；我想看看会不会有人会让座。结果真的是”as usual”——我只只看见老人在不断吃力地向前寻找一个站得住的地方，大家的深情都是呆滞的，漠然的。

是呀，随着交通IC卡的出现，越来越多的老年人用着免费的IC卡，搭乘着能使用IC卡的公交车时，往往会没有座位，让座的人也少了。我上小学时，让座的作文都已经泛滥成灾——而现在，那些让座的人呢？也许已经“濒临”灭亡了。几个月来，这些曾经令我感触颇深的事情，也已经屡见不鲜了。

人人都爱金钱，金钱是财富，老年人也不同样是社会的财富吗？为什么“爱财如命”就仅仅将“财”限定在一狭义的范围之内呢？

……

我没有办法改变：城市的人决不会那么单纯；但我能尽到自己的本分——让座，本就是一件应该的事，我说得俗一点，就像我们总要吃饭一样。

投稿:2005-3-29 21:52:37

游北海公园（一）

往日的北海与今日有所不同。今日的它既有西湖的幽静，又有苏州的美丽。跟黄山相比也毫不逊色。

刚踏进北海我就被这里的景色折服了。

看！

这边的池塘里两只小鱼正在水中畅游。旁边的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还有花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

道路两旁的榆树落下的榆树花伴着淡淡的清香随风落下，让人有一种到了人间仙境的感觉。不一会儿，我就登上了旁边的小山。那里的路弯弯曲曲的延伸到前方，那的凉亭虽被重新修筑了，但依然保存着瑰丽的古画。

这儿还曾是古代皇帝壁暑的好去处呢！光从外面就可看出它的华丽与中华文化的辉煌。屋前还有龙之类的吉祥图腾。

北海中央的湖中许多游人在水中划船，他们的脸上洋溢着幸福的微笑，似乎在为我们中国的繁荣而欣喜。我们的国家在日星月异的强大，我们也应该好好学习报效国家，为这个大家献出自己的一份力量。

遥望远方的白塔，这可是北海的最显着象征。一看就知道很有文化的底蕴。只要照片中有白塔就知道你已到过北海了。

站在山上有一种一览众山下的感觉。好象自己就是这里的王一样。

临走时我又回头看了看刚刚这里，希望等过几年再来时这里可以变得更新，更美。

大手（二）

岁月，在脸上流动着，风，传播着爱的种子，将大手，慢慢变老。

童年梧桐树下透过阳光所看到的大手是那样柔和，美丽，那手掌很大，很美，沐浴在阳光中，轻轻的微笑，望着院外那沾满的泥土的小手，满是微笑。

夜光下，在灯光下大手为小手缝着书包带，因为书很重，大手怕小手的书包不能承受，于是就在这书包带上缝上一点点爱。

早晨小手背着这承载着母亲的的爱的书包上学去了，大手亲吻着小手小手看见了那慢慢被老茧侵蚀的大手，眼角湿润了。

傍晚，小手背着书包一跳一跳的回来了，大手做着热气腾腾的晚饭等着小手回来，望着回来的小手满是微笑。

吃完晚饭，大手为小手剪着指甲，一边责备小手不爱卫生，脸上满是微笑。

长大后，小手离开大手，大手还是在灯光下为小手缝着书包带，希望能承受更多更大的重量。而小手离开后，大手则是无尽的担心思念时间一点一点的流逝着，大手不再美丽，可还是静静的等待，等待小手的归来。

梧桐树下，是大手的等待，还有---落了一地的梧桐叶，小手长大了，回来看望大手，而门前还是大手的微笑，只是大手不再年轻。

傍晚还是在阳台上，只是小手变成了大手，这次，由童年的小手为大手剪着指甲，大手变得越来越老老得再也走不动。

愿从现在开始大手不再变老由小手守护她！