体育投掷教案

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投掷体育游戏幼儿园中班教案

投掷体育游戏幼儿园中班教案一、活动目标1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。

2. 培养幼儿遵守游戏规则，勇敢、坚持到底的意志品质。

3. 让幼儿在游戏中体验快乐，增强对体育活动的兴趣。

二、活动准备1. 投掷物：软质的球若干个。

2. 投掷区：设置一个宽敞的投掷区域，标记出投掷线。

3. 防护设施：为安全起见，可在投掷区周围设置防护栏。

三、活动过程1. 导入新课·教师带领幼儿做热身运动，活动全身关节。

·简短介绍投掷游戏，激发幼儿的兴趣。

2. 学习投掷动作·教师示范正确的投掷动作：握球、摆臂、投掷。

·幼儿跟随教师练习，逐渐掌握动作要领。

3. 投掷游戏实践·设置游戏情境：比如“炸碉堡”“投弹小兵”等，让幼儿在游戏中运用所学投掷动作。

·教师讲解游戏规则，强调安全注意事项。

·幼儿分组进行投掷游戏，教师巡回指导，及时纠正动作。

4. 游戏比赛与奖励·组织幼儿进行投掷比赛，看谁投得远、投得准。

·对表现优秀的幼儿给予表扬和奖励，增强他们的自信心。

5. 放松整理·游戏结束后，教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、伸展等。

·整理活动器材，引导幼儿养成良好的整理习惯。

四、活动反思与延伸1. 反思活动过程·教师回顾活动过程，总结幼儿的表现和不足之处。

·针对问题提出改进措施，为下次活动做好准备。

2. 延伸活动内容·可以将投掷游戏与其他体育活动相结合，丰富幼儿的体育生活。

·鼓励幼儿在家中与家人一起进行简单的投掷游戏，增进亲子关系。

小学体育《投掷》教案范文

小学体育《投掷》教案范文一、教学目标1. 让学生掌握投掷的基本技巧和动作要领。

2. 培养学生的投掷兴趣，提高学生的投掷能力。

3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的集体荣誉感。

二、教学内容1. 投掷基本技巧教学。

2. 投掷动作要领讲解与实践。

3. 投掷比赛组织与指导。

三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷基本技巧的掌握，投掷动作的准确性。

2. 教学难点：投掷动作的连贯性与力度控制。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，讲解动作要领。

2. 实践法：学生分组练习，教师巡回指导。

3. 比赛法：组织学生进行投掷比赛，提高学生的参与积极性。

五、教学过程1. 课堂导入：简要介绍投掷运动的基本情况，激发学生的学习兴趣。

2. 投掷技巧讲解与示范：讲解投掷的基本技巧，示范标准动作。

3. 学生分组练习：学生按教师要求进行分组练习，教师巡回指导。

4. 投掷比赛组织：组织学生进行投掷比赛，鼓励学生积极参与。

5. 课堂小结：总结本节课的学习情况，表扬优秀学生，鼓励其他学生。

六、教学评价1. 学生投掷技能的掌握情况：观察学生在练习中的动作准确性、力度控制和投掷距离。

2. 学生参与度和团队协作精神：评估学生在练习和比赛中的积极性、合作态度和集体荣誉感。

3. 学生安全意识和运动素养：检查学生在投掷过程中的安全行为和遵守纪律情况。

七、教学资源1. 投掷器材：如投掷棒、投掷圈等。

2. 安全防护用品：如护具、标志物等。

3. 教学场地：宽敞的投掷练习场和比赛场地。

八、教学环境1. 室内外投掷场地：根据实际情况选择合适的场地进行教学。

3. 安全无障碍：检查场地周围是否存在安全隐患，确保学生安全。

九、教学拓展1. 组织学生进行投掷项目的校际比赛，提高学生的竞技水平。

2. 结合其他体育项目，如跑步、跳远等，进行综合性训练，提升学生的整体体能。

3. 邀请专业教练进行授课，提高教师和学生的投掷技能。

十、教学反思1. 教师课后总结：回顾课堂教学过程，反思教学方法的有效性，总结经验教训。

体育活动投掷游戏教案（通用6篇）

体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇）体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇）作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学⽔平的提⾼，有助于教研活动的开展。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是⼩编帮⼤家整理的体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体育活动投掷游戏教案1 【活动⽬标】练习投掷和快速跑的能⼒。

【活动准备】沙包若⼲，布置好场地。

【活动过程】将幼⼉分成⼈数相等的四队，⼿拿沙包站在起跑线上。

游戏开始，教师发令后，每队排头的幼⼉头顶沙包，（⽼师）从⼩路上急速向前⾛。

⾛到⼩河边，取下沙包，单⼿将沙包⽤⼒向圆圈投去，然后双脚跳过⼩河，快速向前跑，绕过圆圈，按原路返回，拍第⼆个幼⼉的⼿。

依次进⾏，直⾄全部跑完。

最后教师数⼀数各队圆圈⾥的沙包数量，以多者为胜。

【活动规则】 1、⾛⼩路时只能⾛不能跑，否则须从头开始。

2、前后两⼈必须拍过⼿，⽅可继续进⾏。

注意事项： 1、⼩路也可画成弯曲的，⼩河与投掷的距离可根据幼⼉的情况变动。

2、如果圈内沙包⼀样多，则以速度快，守规则者为胜。

体育活动投掷游戏教案2 教学⽬标 1、继续通过⼩朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学⽣积极创想，主动参与活动的兴趣； 2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出⼿⾓度、快速、有利挥臂—出⼿速度，并知道投掷时出⼿⾼度、速度与投掷远近的关系； 3、通过系列投掷活动，发展学⽣良好的投掷能⼒和活动能⼒； 4、教师继续进⾏最棒个⼈、⼩组的评选、⿎励，引导学⽣逐步形成在体育课上良好的价值取向； 5、引导学⽣尝试编队飞⾏、伏击空战、共同训练提⾼等合作性活动，培养学⽣团队意识和互助合作的习惯与能⼒。

教学流程：⼀、激趣导⼊师：⼩朋友们，相当飞⾏员吗？（学⽣欢呼雀跃，跃跃欲试）那好，⽼师带⼤家开飞机好吗？…… （带领学⽣模拟飞⾏的各种动作：爬升、俯冲、⽄⽃……）师：（出⽰各种飞机编队飞⾏的图⽚）漂亮吗？⽼师告诉⼩朋友，想当好飞⾏员就必须学会编队飞⾏，下⾯我们⽐⼀⽐哪个飞⾏⼩队飞得最棒…… （让学⽣以⼩组为单位讨论如何编队，尝试编队模拟飞⾏） [兴趣是最好的⽼师，如果教师有意识地加以引导，让学⽣在跃跃欲试的状态下进⾏学习、练习，学⽣肯定能积极主动投⾝于课堂教学中，从⽽成为课堂的主⼈] ⼆、体验→探索→感悟师：刚才⼩朋友的模拟飞⾏真不错！现在⽼师宣布我们的地⾯训练成功，⼤家可以进⾏正式飞⾏训练了！下⾯各个飞⾏⼩队到各⾃的空域去⽐⼀⽐，谁的飞机飞得最⾼最远…… 4、好了，⼤家都知道了怎样当特技飞⾏员，接下去各飞⾏⼩队回各⾃空域抓紧训练，等⼀会我们来⽐⼀⽐哪个⼩队是特技飞⾏⼩队！（学⽣分组学练，教师巡回到各组引导学⽣互帮互学，共同提⾼） 5、再⼀次集中野战机场，进⾏“特技飞⾏⼩队”⽐赛，师⽣共同评议并命名奖励。

幼儿园体育《投掷》教案设计和教学反思

幼儿园体育《投掷》教案设计和教学反思《投掷》体育活动意在激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神，教案设计对于教师们来说是非常重要的，下面是店铺为大家整理的幼儿园体育《投掷》的教案设计，希望对你们有帮助。

《投掷》教案设计篇一活动目标1.调动幼儿在体育游戏活动中的主动性、积极性，让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法。

2.逐步锻炼幼儿的手臂力量，增强幼儿的目测力和动作的准确性。

3.激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。

活动准备1.录音机、磁带。

2.投掷物、标靶若干。

3.师生共同布置好四个活动区：(1)垒球区;(2)玩球区;(3)沙袋区;(4)飞镖区。

活动过程一、开始部分1.队列队形训练：一路纵队――大圆――开花――四小圆――四路纵队。

2.准备操练习：要求幼儿能与音乐节奏合拍、有力、到位、有精神。

二、基本部分1.投远活动。

(1)幼儿自由玩纸飞机，让幼儿尝试投远的最佳方法。

(2)请幼儿说说、做做，怎样使纸飞机飞得远。

(3)在幼儿感知基础上教师讲解动作要领并示范：手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。

(4)幼儿集体徒手练习3～5次，教师注意观察加强个别指导。

(5)请幼儿按最佳的投掷方法练习投纸飞机。

2.投准活动。

(1)教师启发谈话：小朋友学会了正确的投掷方法，那么怎样才能投得准呢?(2)让幼儿到师生共同布置的活动区中自选游戏，通过尝试相互学习，发现掌握投准的最佳方法，提高准确的投掷能力。

教师鼓励幼儿大胆尝试并巡回指导。

①把垒球投进筐中。

(垒球区)②用海洋球打中“老鼠”。

(玩球区)③用沙袋打中“大灰狼”。

(沙袋区)④用小纸棒投过圈。

(飞镖区)(3)教师讲解投准要领：看准靶子，肩上挥臂，正中靶心。

(4)鼓励幼儿站在投掷二线上向目标投(距离3米远)，能力弱的幼儿可在投掷一线上投(2米远)。

幼儿再次在活动区上练习投准。

3.综合活动，游戏――萝卜投中篓子。

体现了幼儿活动中上、下肢的有机结合。

小学体育《投掷》教案

小学体育《投掷》教案小学体育《投掷》教案「篇一」教学内容：原地投掷纸团教学目标：使学生初步认识，了解投掷轻物的动作技术，培养正确的挥臂姿势，突出重点----快速挥臂，提出难点----方向性。

教学重点难点：快速挥臂教学步骤：一、创设情景，引入新知师讲故事“讨厌的马蜂”，然后教师提问：怎样把树上的马蜂窝打下来？二、集中注意力练习“猜猜看”教师提问：同学们喜不喜欢动物？下面请你们认真听各种动物的声音，判断是什么动物？再迅速模仿动物的动作，看谁做得又快又好。

三、热身练习“击掌操”以简单动作的简单组合为主，听音乐节奏，模仿老师的动作一起练习。

四、诱导练习“掷纸飞机”、“甩纸炮”学生自由练习，在练习的过程中动脑筋思考：“怎样才能使纸飞机飞得又高又远”、“怎样才能使纸炮甩得很响”，并找出答案。

五、模仿练习“打马蜂窝”投掷靶上的“马蜂窝”高低不等，表面带粘性，如果“石块”打中目标，即被粘住。

投掷线为三条，学生根据自己的身高及力量的大小，自由选择投掷目标、投掷距离进行练习。

六、教师讲解“原地投掷轻物”的方法及教授口诀。

教学口诀：两脚前后立，球儿手中拿。

看准马蜂窝，用力向前掷。

突出重点：快速挥臂。

七、纠正投掷出手角度练习“穿越花环”提出难点：方向性----前上方八、游戏：“谁先坐”游戏方法：分8组进行比赛，每个同学站在座位旁，音乐开始，排队按顺时针方向绕桌子慢跑，音乐一停，每个同学迅速找就近的凳子坐好，没找到凳子的同学原地站立。

九、放松韵律活动：“小白船”十、小结。

小学体育《投掷》教案「篇二」一、指导思想田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。

选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。

二、教学对象分析本班学生身高较矮，男、女学生均较好动，活泼。

三、教学任务1、通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德四、教学模式导学――自练――指导――反馈――提高――结束五、教学分析本课分成四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。

户外体育游戏投掷教案

户外体育游戏投掷教案户外体育游戏投掷教案体育课是幼儿的手、眼、四肢、尽情的参与的活动、也是幼儿都乐意参与的活动之一。

接下来是小编为您整理的户外体育游戏投掷教案，希望对您有所帮助。

户外体育游戏投掷教案1活动目标练习投掷（其中包括向不移动的物体及移动的物体透支的技巧）。

重点难点两手侧平举随音乐走平行线。

活动准备向幼儿提出这次活动的要求及活动时的注意事项。

活动过程一、开始部分：整理队形由于班级幼儿的人数太多，所以将幼儿分为两个纵队。

二、中间部分：1、幼儿每人头顶一个沙包，两手侧平举随音乐走平行线。

2、向幼儿提出这次活动的要求及活动时的注意事项。

3、学习及练习向不移动的物体投掷。

老师分段讲解投掷时的规定动作。

4、幼儿练习、老师小结这一部分。

幼儿再投掷、练习反复活动直至幼儿掌握动作要领。

5、老师示范，幼儿用沙包向移动的物体投掷的技巧。

两位老师分别带领两个队做动作的分解练习。

6、比赛：老师带领几个幼儿参与到活动中来。

小结后，继续比赛看看哪一队取得最后的胜利。

教学反思体育课是幼儿的手、眼、四肢、尽情的参与的活动、也是幼儿都乐意参与的活动之一。

还是长期需要坚持的活动课内容。

这节活动课设计的合理、规范，充分的结合学前班幼儿的年龄特点、体质特征而定。

开始以走平衡来稳定幼儿的情绪，让幼儿做好参与活动的心里准备；中间部分通过幼儿先练习向不移动物体的投掷让幼儿体验活动的乐趣，再通过分解动作的练习进一步巩固、强化幼儿对动作的技巧的掌握。

又有老师的亲自参与更增加了幼儿活动的`乐趣；结束部分，通过“赛赛赛”游戏活动让幼儿的身体活动趋于平静。

在以后的体育活动中，应该活动器械更丰富、游戏内容更充实。

在活动中让幼儿自己学会玩，体验活动课的乐趣，锻炼幼儿身体的灵活性。

使幼儿的身体健康成长。

户外体育游戏投掷教案2投掷内容：1、单手肩上投掷：可采用各个方向（向前、向后、侧向等）的投掷，并可结合转体进行；2、单手肩下投掷：向前（上、后）抛掷、向前抛滚、侧身投掷等各种方向的投掷；3、双手肩上投掷：正面向前投掷、背向向后投掷等；4、双手胸前投掷：以屈臂向前投掷为主；5、双手肩下投掷：向上抛掷、向前抛滚、向后抛滚等。

投掷教案5篇

投掷教案5篇投掷教案篇1一、引导思想本课依据《新课程标》精神，坚持“健康第一”的引导思想，在教学中,始终把同学自动、全面的进展放在首位,重视发挥老师主导作用的同时，更强调激发和保持同学的学习喜好,使每一个同学都能得到健康的进展。

二、设计理念本课以“健康第一”的引导思想，以《体育课程标准》为依据，依照水平二课程目标要求，以同学进展为中心，体现同学的主体地位，增长同学的身心健康，激发同学的运动喜好，提高同学的学习热诚；培育良好创新意识和合作精神，引导同学通过“玩中学、玩中练”，在自动探究中了解投掷的要领，把握投掷的正确动作，进一步激发他们对投掷活动的良好喜好。

三、教材分析：投掷项目是一项古老的、传统的体育项目，也是小学课程标准的紧要构成部分，是磨练身体的紧要项目之一，原地投掷动作，从小学低年段就开始布置课程，从掷纸飞机、掷沙包、到投掷垒球，抛实心球。

教材编写过程是由浅入深，由简单到多而杂，渐渐提高的纵向编排方式。

通过学习和练习投掷，培育同学正确的身体姿势，进展同学速度、气力、暴发力、柔韧性和协调性等身体素养，促进上肢肌肉、关节、韧带的进展，为今后学习其它的投掷项目奠定基础，形成英勇、刚强、克服困难的优良品质；同时进一步提高同学的身体健康和心理健康水平，养成坚持磨练身体的习惯。

四、学情分析：五班级的同学正处于身心进展的关键期，同学个性天真活泼、好动，其仿照本领比较强。

在本课时教学中，依据小同学的心理和生理特征，接受以老师直观示范、同学练习，以及搭配欢快的游戏练习为主线，重视诱导、启发，激发同学喜好，激励同学认真学习，勇创佳绩。

五、教学目标：1、学习原原地掷垒球，加强上肢气力、提高投掷本领和协调本领。

2、能以饱满的情绪积极自动参加体育活动，能和同伴交流自身的学习感受，并能在活动中感受到欢快。

3、培育同学集体精神和良好的合作意识。

六、教学重点、难点：本节课的教学重点是：蹬地、转髋、挥臂动作连贯，体会协调用力的动作，把握正确的用力顺序和用力方向。

幼儿园体育游戏投掷练习教案

幼儿园体育游戏投掷练习教案一、教学目标：1. 让幼儿体验投掷活动的乐趣，培养幼儿投掷的基本技能。

2. 发展幼儿的上肢、腰腹和协调能力。

3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

二、教学重点与难点：重点：掌握投掷的基本技巧，提高投掷准确性。

难点：培养幼儿的协调性和团队协作精神。

三、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、音乐、投掷场地。

2. 环境：宽敞的投掷场地，安全无障碍。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、丢沙包等，让幼儿熟悉投掷动作，充分活动身体。

2. 基本技能学习（10分钟）：1. 教师向幼儿讲解投掷的基本技巧，如投掷时的姿势、用力方向等。

2. 幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，教师及时纠正动作不规范的地方。

3. 幼儿分组进行投掷比赛，提高投掷准确性。

3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师设计投掷游戏，如“投掷接力”、“投掷抢答”等。

2. 幼儿分组进行游戏，培养团队协作精神。

3. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做适当的放松运动，如拉伸、深呼吸等，缓解肌肉疲劳。

五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在投掷活动中的表现，及时发现并解决存在的问题。

2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 适当调整教学内容和方法，以满足不同年龄段幼儿的发展需求。

4. 关注幼儿的安全，确保投掷活动的顺利进行。

六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的技能掌握情况，如投掷姿势、用力程度和准确性。

2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如是否能够积极配合、遵守规则等。

3. 收集幼儿在投掷活动中的作品，分析其创造力、想象力以及动手能力的发展。

4. 综合评价幼儿在投掷练习中的表现，给予鼓励和指导。

七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷比赛，邀请家长观看，增进亲子关系。

2. 结合主题教学，开展与投掷相关的活动，如投掷手中的玩具、生活用品等。

幼儿园中班体育游戏投掷教案

幼儿园中班体育游戏投掷教案活动目标：1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。

2. 培养幼儿勇敢、坚持到底的意志品质。

3. 增强幼儿的安全意识，学会正确使用投掷工具。

活动准备：1. 投掷物：软质的球若干。

2. 防护装备：头盔、护膝、护肘各若干。

3. 安全垫：铺设在地上的软垫若干。

4. 标志物：设置不同距离的标志旗。

活动过程：一、导入活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。

2. 教师讲述游戏规则，并示范正确的投掷姿势。

二、基本活动（15分钟）1. 投掷练习：幼儿手持球，站在安全线后，教师指导幼儿进行原地投掷练习，注意保持正确的姿势。

2. 障碍投掷：设置不同距离的标志旗，幼儿投掷球穿过标志旗，到达指定区域。

教师巡回指导，及时纠正动作。

3. 接力投掷：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次进行投掷，其他幼儿观看并为投掷成功的幼儿鼓掌加油。

三、增加难度（10分钟）1. 戴防护装备投掷：幼儿戴上头盔、护膝、护肘，进行投掷练习，感受不同装备对投掷的影响。

2. 增加距离投掷：将标志旗设置在更远的位置，鼓励幼儿挑战自我，尝试投掷更远的距离。

四、游戏比赛（10分钟）1. 勇敢小士兵比赛：设置多个关卡，每个关卡有不同的投掷任务。

幼儿需完成所有关卡任务，最后以投掷最远距离和准确度评出“勇敢小士兵”。

2. 颁发奖品：为获胜的幼儿颁发奖品，鼓励所有幼儿继续努力。

五、放松活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行放松操，缓解肌肉紧张。

2. 教师总结今天的活动，表扬幼儿的勇敢和努力，鼓励幼儿在日常生活中多参加体育活动，增强体质。

活动反思：通过本次投掷游戏活动，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了勇敢和坚持的品质。

在游戏过程中，幼儿能够积极参与，但在投掷准确度和距离上还有待提高。

在今后的教学中，我将更加注重个体差异，针对不同幼儿的特点进行个性化指导，帮助幼儿更好地掌握投掷技能。

同时，我也会加强安全教育，确保每次活动都能安全、有序地进行。

体育活动教案《投掷》通用

体育活动教案《投掷》通用一、教学内容本节课选自体育与健康教材第五章“投掷运动”，具体内容包括：1. 投掷的基本动作技巧：握球、预备姿势、用力顺序、出手动作；2. 投掷的安全注意事项；3. 投掷运动的竞赛规则。

二、教学目标1. 让学生掌握投掷的基本动作技巧，提高投掷能力；2. 培养学生遵守竞赛规则，树立安全意识；3. 增进学生对体育运动的兴趣，培养团队协作精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷动作的连贯性和力量发挥；2. 教学重点：握球、用力顺序、出手动作的准确性。

四、教具与学具准备1. 教具：投掷器材（如铅球、标枪等）、教学视频、测量工具；2. 学具：运动服装、运动鞋、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，然后提问：“大家知道投掷运动的基本技巧吗？”引发学生思考。

2. 技能讲解与示范（15分钟）讲解握球、预备姿势、用力顺序、出手动作等基本技巧，并进行示范。

3. 例题讲解（10分钟）选取一道典型例题，分析投掷过程中动作要领，引导学生正确投掷。

4. 随堂练习（20分钟）学生分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

5. 竞赛与评价（10分钟）组织学生进行投掷比赛，按照竞赛规则进行评价。

六、板书设计1. 投掷基本动作技巧：握球、预备姿势、用力顺序、出手动作；2. 投掷安全注意事项；3. 投掷竞赛规则。

七、作业设计2. 答案：学生完成作业后，教师进行点评与指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程学生的掌握情况，针对存在的问题进行教学调整；2. 拓展延伸：鼓励学生在课后进行投掷练习，提高投掷能力。

同时，了解其他投掷项目的特点，拓展知识面。

重点和难点解析1. 投掷基本动作技巧的掌握；2. 投掷过程中的安全注意事项；3. 教学过程中的巡回指导与纠正；4. 作业设计及课后反思。

一、投掷基本动作技巧的掌握（1）握球：握球是投掷的基础，正确的握球方法有利于力量的传递。

体育课趣味投掷教案

体育课趣味投掷教案一、教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧和动作要领。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 提高学生的投掷能力和体育素养。

4. 培养学生积极参与体育活动的兴趣和习惯。

二、教学内容：1. 投掷技巧与动作要领教学。

2. 投掷比赛与团队协作。

3. 投掷项目的训练与提高。

4. 投掷相关游戏与活动。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷动作的技巧与要领，投掷比赛的组织与实施。

2. 教学难点：投掷动作的准确性，投掷距离的提高，团队协作的默契。

四、教学资源：1. 投掷器材：实心球、标枪、铅球等。

2. 体育场地：投掷区、跑道、观众区等。

3. 教学辅助工具：投掷教学视频、图片、PPT等。

4. 安全设施：护具、急救包等。

五、教学过程：1. 课堂导入：教师介绍本节课的教学目标和内容，激发学生的学习兴趣。

2. 技能讲解与示范：教师讲解投掷动作的技巧与要领，并进行示范。

3. 实践练习：学生分组进行投掷练习，教师指导并纠正错误动作。

4. 比赛与团队协作：组织学生进行投掷比赛，培养团队合作精神和竞争意识。

5. 总结与反思：教师点评课堂教学，学生分享学习收获和感受。

6. 安全注意事项：教师强调投掷活动的安全规则，确保学生安全。

六、教学评价：1. 技能评价：观察学生在投掷练习中的动作准确性、投掷距离和投掷稳定性，对学生的投掷技巧进行评价。

2. 比赛评价：通过投掷比赛，评价学生的竞争能力和团队合作精神。

3. 学生自我评价：鼓励学生对自己的投掷表现进行自我评价，反思学习过程中的进步和不足。

七、教学策略：1. 循序渐进：从基础投掷动作教学开始，逐步提高学生的投掷难度和距离。

2. 分组练习：将学生分成不同的小组，进行分组练习和比赛，增强学生的合作意识和团队精神。

3. 个人辅导：针对学生的不同水平，给予个别辅导和指导，帮助学生提高投掷技巧。

4. 正面激励：注重激励学生的积极性和自信心，鼓励学生在投掷活动中取得好成绩。

小学体育《投掷》教案

小学体育《投掷》教案一、教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧和动作要领。

2. 培养学生的投掷兴趣，提高他们的投掷能力。

3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的习惯。

二、教学内容：1. 投掷动作的基本技巧和动作要领。

2. 投掷练习：包括投掷实心球、投掷沙包等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷动作的基本技巧和动作要领。

2. 教学难点：投掷时的力量和角度控制。

四、教学过程：1. 准备活动：组织学生进行热身运动，包括跑步、关节活动等，时间为5分钟。

2. 基本技能教学：讲解并示范投掷动作的基本技巧和动作要领，让学生进行投掷实心球练习，时间为10分钟。

3. 实践练习：学生分组进行投掷练习，教师巡回指导，时间为10分钟。

4. 游戏环节：组织学生进行投掷比赛，增加学生的投掷兴趣，时间为5分钟。

5. 结束放松：组织学生进行放松运动，包括拉伸、深呼吸等，时间为5分钟。

五、教学评价：1. 对学生的投掷技巧和动作要领掌握情况进行评价。

2. 对学生的投掷能力进行评价，包括投掷距离和准确性。

3. 观察学生在实践练习和游戏环节中的表现，评价他们的团队合作精神和积极参与体育活动的态度。

六、教学资源：1. 投掷实心球、沙包等投掷器材。

2. 投掷动作图解或视频教程。

3. 测量工具（如卷尺）用于记录投掷距离。

4. 安全防护用品，如护具等。

七、教学环境：1. 宽敞的体育场地，确保学生有足够的空间进行投掷练习。

2. 安全的投掷区域，避免学生受伤。

3. 适宜的天气条件，避免在恶劣天气下进行户外教学。

八、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范正确的投掷动作，让学生跟随模仿。

2. 分解法：将投掷动作分解成几个部分，逐步教授学生。

3. 反馈法：教师在学生练习时给予即时反馈，指导学生纠正错误。

4. 游戏法：通过投掷游戏增加学生的实践机会，提高学习兴趣。

九、教学步骤：1. 讲解投掷动作的基本技巧和动作要领，强调重点和难点。

2. 示范正确的投掷动作，让学生跟随模仿。

小学体育《投掷》教案

小学体育《投掷》教案一、教学目标1. 让学生掌握投掷的基本技巧和动作要领。

2. 培养学生的投掷兴趣，提高投掷能力。

3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

二、教学内容1. 投掷动作的基本技巧。

2. 投掷项目的训练方法。

三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷动作的基本技巧。

2. 教学难点：投掷动作的连贯性与准确性。

四、教学资源1. 投掷器材：实心球、投掷圈等。

2. 教学场地：学校操场。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意投掷时的安全事项。

2. 投掷动作的基本技巧学习（10分钟）1. 教师示范投掷动作，讲解动作要领。

2. 学生分组练习，教师个别指导。

3. 学生互相交流心得，分享学习经验。

3. 投掷项目的训练（10分钟）1. 学生分组进行投掷练习，教师观察并指导。

2. 针对学生的投掷距离和准确性，给予鼓励和指导。

4. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调投掷动作的要点。

5. 课后作业（课后自主练习）学生回家后，自行练习投掷动作，并记录练习心得。

六、教学评价1. 评价学生投掷技巧的掌握程度，观察学生在投掷过程中的动作要领是否准确。

2. 评价学生的投掷距离和准确性，鼓励学生提高投掷能力。

七、教学拓展1. 组织学生进行投掷比赛，激发学生的竞技兴趣。

2. 邀请家长参与课堂，共同见证学生的成长。

八、安全注意事项1. 提醒学生在投掷过程中注意安全，避免受伤。

2. 教师要加强课堂纪律管理，确保投掷活动有序进行。

九、教学反思1. 教师在课后要对本次课程进行总结，反思教学过程中的优点和不足。

2. 根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果。

十、课后作业1. 学生回家后，自行练习投掷动作，并记录练习心得。

2. 家长签字确认，加强家校合作，共同促进学生的成长。

十一、教学实践案例1. 案例分享：教师提供一些成功的教学实践案例，让学生了解如何在实际教学中运用投掷技巧。

2. 学生讨论：学生分组讨论案例中的教学方法，分享自己的体会和建议。

大班上学期体育教案《投掷游戏》4篇

大班上学期体育教案《投掷游戏》大班上学期体育教案《投掷游戏》精选4篇（一）教学目标：1. 让学生了解并掌握基本的投掷技术；2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；3. 培养学生的动作协调能力和身体潜力。

教学重点：1. 投掷的基本技巧；2. 学生的团队合作与竞争意识。

教学准备：1. 投掷游戏的器材（如球、饼等）；2. 讲台、投影仪等教学设备；3. 活动场地。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过投影仪展示一些运动员在比赛中使用投掷技巧的照片或视频，让学生初步了解投掷的含义和重要性。

Step 2：技术讲解（10分钟）向学生简单介绍投掷的基本技巧，包括身体姿势、手臂和手腕的运动方式等。

通过示范和解说来帮助学生理解。

Step 3：示范与练习（15分钟）教师示范正确的投掷姿势和动作，然后引导学生进行练习。

鼓励学生互相观摩和给予建议。

Step 4：团队竞赛（20分钟）将学生分成若干个小组，组织一场投掷游戏比赛。

每个小组轮流进行投掷，根据投掷距离或准确度评分，并计算得分。

比赛结束后，给予学生奖励或表彰。

Step 5：总结（5分钟）让学生总结此次活动的经验和收获。

鼓励他们分享自己的体会和体育精神。

Step 6：作业（5分钟）布置相关的课外作业，如写一篇关于投掷的经验和感悟的短文。

教学延伸：1. 可以引导学生了解不同投掷项目的规则和技术要求，进一步发展和提高投掷技巧；2. 可以组织学生进行投掷比赛，增加学生的实践经验；3. 可以邀请专业的运动员或教练员来学校进行投掷技巧讲解和示范。

4. 可以扩展教学内容，加入其他相关的投掷游戏或活动，如飞镖、远投等。

大班上学期体育教案《投掷游戏》精选4篇（二）一、教学目标1.培养幼儿的运动能力，提高身体协调性。

2.培养幼儿的观察力和注意力，激发幼儿的学习兴趣。

3.通过比赛，培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备1.音乐：杯杯乐的音乐2.道具：奶瓶、运动球、竹筷等3.其他：尺子、大纸箱、废旧材料等三、教学内容和步骤1.热身活动：教师引导幼儿做身体放松操，准备好状态。

投掷幼儿园体育教案

投掷幼儿园体育教案一、教学目标1.培养幼儿投掷的基本技能，提高身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿团队协作精神，增强团队意识。

3.培养幼儿勇敢、自信的品质，激发运动兴趣。

二、教学内容1.投掷技能训练2.团队合作游戏三、教学过程（一）导入1.老师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，调动幼儿的积极性。

2.老师出示投掷玩具，引导幼儿观察并说出玩具的名称。

3.老师提问：“小朋友们，你们知道投掷是什么吗？”（二）基本技能训练1.老师示范正确的投掷姿势，讲解投掷的动作要领。

2.幼儿跟随老师一起练习投掷动作，老师个别指导。

3.老师设置投掷距离，让幼儿进行投掷练习。

4.老师观察幼儿投掷动作，及时给予鼓励和指导。

（三）团队合作游戏1.老师将幼儿分成若干小组，每组有一个队长负责组织游戏。

2.老师讲解游戏规则，如：投掷距离、投掷次数等。

3.游戏开始，各小组成员轮流进行投掷，队长负责记录成绩。

4.游戏结束后，老师公布各小组成绩，评选最佳投手。

5.老师组织幼儿进行颁奖仪式，颁发奖品。

1.老师邀请幼儿分享自己在投掷过程中的感受和收获。

3.老师鼓励幼儿在日常生活中多进行投掷练习，提高自己的技能。

四、教学反思但在活动中，也存在一些不足之处：1.部分幼儿投掷姿势不够规范，需要加强个别指导。

2.游戏过程中，部分小组组织不够严密，需要加强队长培训。

3.活动结束后，部分幼儿对奖品过于关注，忽略了活动本身的收获。

重难点补充：一、教学过程（一）导入1.老师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，调动幼儿的积极性。

师：“小朋友们，准备好了吗？我们现在一起来跳绳，看谁跳得最棒！”2.老师出示投掷玩具，引导幼儿观察并说出玩具的名称。

师：“你们看，这是什么？对了，这是一个小沙包，我们今天就要用小沙包来玩一个投掷的游戏。

”3.老师提问：“小朋友们，你们知道投掷是什么吗？”师：“投掷就是把我们手中的东西，像这样（示范动作）扔出去。

你们想不想试一试？”（二）基本技能训练1.老师示范正确的投掷姿势，讲解投掷的动作要领。

中班体育投掷游戏教案 [体育教案中班投掷范文3篇]

中班体育投掷游戏教案 [体育教案中班投掷范文3篇] 活动目标1.学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。

2.在游戏中观察、讨论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。

3.分组活动中会找空地练习并能够遵守规则。

活动准备及手段1.纸球若干。

2.场地布置1在墙上画上圆靶在对应圆靶的地面画上远近不同的横线。

2场地内的支架上挂上绳子在绳子前画有远近不同的横线。

3汽车轮胎4个。

活动过程一、热身活动师幼一起有序活动身体各个部位头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等重点活动上肢与手腕。

二、探索扔纸球的方法1.出示纸球引发幼儿的活动兴趣。

师今天我们把纸球当成手榴弹请大家把它投出去右手投一投左手投一投两只手都试试。

2.幼儿自由探索教师个别指导。

教师重点观察幼儿是怎么投手榴弹的鼓励他们用不同的办法扔并引导幼儿分别用左右手尝试。

3.总结投手榴弹的方法在区别投、挥、抛三个不同动作的基础上练习投手榴弹。

师请你说说刚才你是怎么扔手榴弹的请到前面来做一做。

师请听老师的口令做相应的动作。

师我们一起来练习投手榴弹吧将手榴弹放在肩上向前上方投掷出去。

三、分组练习肩上挥臂投掷手榴弹1介绍游戏方法与场地师今天我们要用投手榴弹的方法来玩投准和投远的游戏。

打靶在地面上选一条横线站好把手榴弹使劲投向墙上圆靶看谁投得准。

投远这儿有一条架高的红线请你站在地上的横线后面把手榴弹使劲投出去一定要注意让手榴弹从红线的上方飞过去而不是从红线下面飞过去。

2幼儿分组玩游戏教师观察指导。

我们分成两组玩游戏每个游戏都要玩别忘了左右手都要试试。

重点指导投掷姿势将纸球握在手中并置于肩上向前上方投掷3.教师引导幼儿讨论并示范怎样才能把手榴弹投得更远投得更准。

师请你说说你是怎样把手榴弹投得更远请你来试试。

4.幼儿再次分散游戏教师观察并进行个别指导。

师我们再来试试吧看看这一次能不能投得更远一些更准些。

四、炸碉堡游戏1.介绍游戏玩法及规则是我们再玩一个炸碉堡游戏。

投掷体育教案8篇

投掷体育教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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投掷类的体育游戏教案

投掷类的体育游戏教案投掷类的体育游戏教案篇一：体育投掷课教案四投掷体育课时打算投掷类的体育游戏教案篇二：二年级体育下册2.3各种投掷游戏教案各种投掷游戏第3 课时授课记录：19—20/2学习阶段：水平一学习目标：能够根据老师的要求，主动进行体育活动，在投掷活动中，遵守纪律，与同伴密接合作，欢乐进行游戏活动。

学习内容：各种投掷游戏学习步骤：一、情景导入教师活动：1.老师调动学生的主动性,进行队列练习,争取在最短的时间进行进行最有效的练习。

2.讲解跑步走的方法要求和行进路线。

3.选出一名同学,做班级的领跑员,让他知道他的重要性,带着学生进行规定路线的跑步走练习。

4.询问领跑员跑后,有什么感觉,老师借此机会,对学生进行思想教育,并让学生知道,我们今后还会叫其他同学做领跑员.学生活动：1.仔细的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知和能力。

2.对老师的讲评充满斗志，并知道队列练习时自己应当怎样做。

组织：练习队型如图：二、合作探究\重点：找到最正确的投远方法难点：学生能够在规定的要求下，主动欢快进行各种投掷活动教师活动：1.老师组织学生有秩序的分发排球，在场地对面进行各种方式的投掷练习，提示关键看谁投得又高又远，用的是什么方法。

2.找出班级投掷方法较好，投掷较远的同学，进行演示，组织并提示学生根据他的方法练习。

3. 投远大比拼。

4. 组织学生进行冲过火力XX练习。

学生活动：1.主动进行投掷练习，找到适合自己的最正确方法。

2.互相观看比较，学习最好的投掷方法。

3..欢乐活泼的进行练习，主动比拼，勇于表现，呈现自己的运动技能。

组织：三、总结阅历、追求更快的进步教师活动：针对学生的表现状况，对学生再进行课堂常规教育，表扬练习中表现杰出的同学。

学生活动：学生依据老师的讲解进行自我评价。

组织：四列横队场地器材：田径场一片排球36个课后小结：整节课学生能够充分随老师进行各项活动，练习效果较好。

投掷类的体育游戏教案篇三：二年级体育下册2.6各种投掷游戏教案各种投掷游戏第6 课时授课记录：26/2学习阶段：水平二学习目标：能够根据老师的要求，主动进行体育活动，在投掷活动中，遵守纪律，与同伴密接合作，欢乐进行游戏活动。

小学体育《投掷》教案

小学体育《投掷》教案一、教学目标1. 让学生掌握投掷的基本技巧和动作要领。

2. 培养学生的投掷兴趣，提高投掷能力。

3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容1. 投掷动作要领讲解与实践。

2. 投掷游戏设计。

三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷动作的技巧和准确性。

2. 教学难点：投掷力量的控制和投掷方向的掌握。

四、教学方法1. 讲解法：讲解投掷动作要领，让学生明确投掷技巧。

2. 示范法：示范正确的投掷动作，让学生跟随模仿。

3. 实践法：让学生亲身体验投掷，逐步掌握投掷技巧。

4. 游戏法：设计投掷游戏，提高学生的投掷兴趣。

五、教学过程1. 课堂导入：简要介绍投掷的重要性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

2. 投掷动作要领讲解：讲解投掷的动作要领，包括握球、摆动、投掷等步骤。

3. 投掷动作示范：示范正确的投掷动作，让学生跟随模仿。

4. 投掷实践：让学生分组进行投掷实践，教师指导并纠正动作不规范的地方。

5. 投掷游戏设计：设计投掷游戏，让学生在游戏中运用投掷技巧，增加课堂趣味性。

6. 总结与反思：总结本节课的学习内容，让学生反思自己的投掷表现，提出改进措施。

六、教学评价1. 评价学生投掷动作的准确性、力量和投掷距离。

2. 观察学生在投掷游戏中的表现，评价其团队合作和竞技水平。

3. 收集学生反馈，了解他们对投掷运动的兴趣和意见。

七、教学拓展1. 组织学生进行投掷比赛，提高他们的竞技水平。

2. 结合其他体育项目，如跑步、跳高，进行综合性训练，提高学生的整体运动能力。

3. 邀请家长参与课堂，共同见证学生的成长和进步。

八、教学资源1. 投掷器材：如投掷球、投掷板等。

2. 教学图片和视频：用于讲解和示范投掷动作。

3. 投掷游戏道具：如标记物、奖品等。

九、教学安全1. 检查投掷器材的安全性，确保学生使用过程中不会受伤。

2. 提醒学生注意投掷时的安全距离，避免相互碰撞。

3. 加强对学生的安全教育，强调投掷过程中要听从指挥，遵守纪律。