九年级思想品德基础知识复习

九年级思想品德基础知识复习

1、人生难免有挫折，导致挫折的因素是多种多样的，概括起来有原因（它又包括因素和因素）和原因（它主要是指因素）两个方面。

2、战胜挫折的关键是。

3、行为与后果具有性。良好的行为产生的结果，不良的行为导致的后果。

4、个人的行为不应该，不应该，不应该。

5、对自己的行为负责要做到以下的几点，第一，要善于分辨事情的。第二，要，避免自己做错事。一旦做了错事，也要对自己的所作所为承担责任。第三，要加强自我训练，从现在做起，从身边的小事做起养成对自己的行为负责任的态度。

6、凡是不履行和做出都是违法行为。

7、根据的不同，违法行为可以分为四种，，，。但是，如果根据对社会和危害性的大小，则可以分为和两种。

8、犯罪的三个基本特征是，，。

9、是人们行为的底线。自觉是避免违法犯罪的重要条件。

10、衡量一个人的文明程度的标准是看他对生命的，对自我生命的和珍视他人生命的。

11、人生的意义就在于，，又为，做出贡献，成为一个有益于社会和国家的人。

12、爱始于对的爱。这种基于关系的爱是人间最真挚最纯洁的爱。

13、充分体现了人们对他人和社会的爱心，所以我们应该积极地参加。

14、责任是人在社会生活中所应承担的、、，以及承担自己所选择行为的。

15、责任来自于社会关系中的，表现在社会生活中的方方面面。

16、履行责任的积极意义：履行责任能催生出和，促使人去做好事情，并因工作成功而感受到一种尽责和胜任的欢愉和满足；能使人获得，得到有效的合作和帮助；有利于促进社会的、，和。

17、履行责任最理想的状态是，，。

18、做一个负责任的公民：要从小培养；该做的事一定要做，不该做的事坚决不做；要学会在之间作出正确的选择；不仅要承担责任，还要敢于对自己的负责。19、公平合作要求人们在合作中合理地与。

20、公平合作的重要性：有利于和的，有利于社会的、。

21、权利与义务是的。

22、判断行为正义与否的标准：一切维护和，促进的行为都是正义的行为。反之则是非正义的行为。

23、有是做人应该具有的基本品质。做一个有正义感的人要懂得正义的基本要求。正义的首要要求是，是最严重的不正义。其次，要求是不侵犯他人的，，等其它权利。

24、社会主义和谐社会应该是、、、、、的社会。

25、依法治国的基本要求是（这是法制建设的），（这是法制建设的），（这是法制建设的），（这是法制建设的）。

26、实施依法治国需要加强机制，制约和制约。

27、权是实施依法治国中公民的一项重要权利，中学生也要学会逐步使用这种权利。

28、我国法律规定当发现国家机关及其工作人员的违法行为，可向有关国家机关提出，或者。最常用的方式是通过正当途径提出，，但是不得捏造或者歪曲事实，进行污告陷害。