花开太早是个美丽的错误——早恋 主题班会课件
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PART 03 早恋对中学生的影响
16
1.影响学习和生活
有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合， 谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力， 促进两人学习”，这些都是极不客观的。实际上，早恋 者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵 制。学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时 学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得 优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马， 怎么能将功课学好?早恋的孩子学习没有不分心，绝大多 数的成绩都有下降趋势。
花 开 太 早
是 个 美 丽
的
错
误 1
PART 01 大家对爱情的理解
2
描绘你们所理解的爱情： 幸福 甜蜜 浪漫 纯洁 神秘 美好
刻骨铭心 轰轰烈烈
3
4
古代诗歌中的爱情:
1、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 ──白居易
2、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 ──李商隐
3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ──秦观
能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多 的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中
小学生的恋爱就是属早恋。
10
早恋的具体判断标准：
1.从年龄上看： 婚姻法第六条规定结婚年龄，男不得早
于二十二周岁，女不得早于二十周岁。一般 来说，18岁以下的人谈恋爱就被视为早恋。
11
2.从人生阶段上看： 处于小学、初中、高中求学阶段的男女
22
PART 04 我们应如何面对早恋
23
1.面对萌芽早恋学会说“NO”
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学 写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做 个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU， DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的 心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的 眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让 她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁
他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从 初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间，需要相当 的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往 满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和 抢的念头，最后锒铛入狱。
21
5.影响正常社交 早恋的男女学生的周围很容易有流言蜚语，人言可
畏，这些流言很可能会对早恋的学生带来不良的影响； 更有一些早恋学生热衷于单独与恋人在一起，长此以往， 这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数 同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推 到孤立的位置上去。
会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的 发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛， 不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前更不愿意丢脸，他 们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出 了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗 殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。
20
4．早恋有可能导致犯罪 另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但
就爱上了她。。” “人家都说我们合适。”
13
早恋的原因： 1.生理方面原因——青春期身体的生长发育 2.心理方面原因——青春期对异性的好奇心与
爱慕 3.社会方面原因——网络中、现实中见识过许
多情侣，自己也渴望甜甜的恋爱
但是！
14
但是爱情应该是认真的、纯洁的 如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思； 如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思； 如果你觉得很孤单，想去找一个人谈恋爱，请三思； 如果你只是因为听了朋友的几句言语，就去和某个 人谈恋爱，请放弃。
17
2.早恋更容易给青少年造成心理阴影 青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理
上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到 伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真 正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的 婚姻生活。
18
3．早恋容易使中学生产生越轨行为 中学生激情占优势，容易冲动，自我控制能力差。
热恋中的少男少女往往不能控制自己的感情而过早地发 生两性关系。更严重的是有的男生让对方怀孕后，陷入 到一种极端恐惧和痛苦的境地之中。对于女生来说，由 于没有能力抚养孩子而选择堕胎，堕胎对女生的生理和 心理都会带来巨大的痛苦和伤害。
19
4．早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也
26
2.面对早恋妥善处理方法
（1）转移法：把精力转移到学习上去，用探求知 识的乐趣来取代不成熟的感情
（2）冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼 热的恋情。
（3）搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对 方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。
24
晶晶该怎么做才合适呢？
拒绝。 （1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝她。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝 这位男生。
25
收到了他人的“爱慕”信息后 ，一要正 确对待。必须明确，此情暂不宜接受。二要妥 善解决。最好是若无其事地进行冷处理。如果 对方不知趣，仍苦苦地追求、纠缠，这种情况 下可直接与之交谈，或回封信给对方，讲清自 己的意见态度，诚恳地晓以弊端，敬告对方， 再如此只会误人害己。
5
经典爱情故事:
白娘子与许仙
牛郎织女
梁山伯与祝英台
6
经典爱情故事:
贾宝玉与林黛玉
罗密欧与朱丽叶
7
爱情的本质：
爱情是男女之 间基于共同的生活 理想，在各自内心 形成的相互倾慕， 并渴望对方成为自 己终身伴侣的一种 强烈、纯真、专一 的感情。
8
PART 02 早恋
9
什么是早恋？ 通常意义上是指发生在生活、经济上不
生爱恋行为。
3.从交往的地方看： 看男女双方的交往是否经常在公众场合还
是比较隐蔽的地方，谈恋爱大多在比较隐蔽 的地方。
Leabharlann Baidu12
产生早恋的原因是什么？你为什么喜欢Ta？
“不知道为什么，就是爱。” “爱他，因为他英气逼人。” “因为他球踢的好，歌唱的好。” “她长的漂亮，特别象影星林志玲。” “有一天集合时，那个女生就坐在我的前边，那女 生挥手掠发的一个动作，我觉得特别优美，于是我
PART 03 早恋对中学生的影响
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1.影响学习和生活
有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合， 谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力， 促进两人学习”，这些都是极不客观的。实际上，早恋 者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵 制。学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时 学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得 优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马， 怎么能将功课学好?早恋的孩子学习没有不分心，绝大多 数的成绩都有下降趋势。
花 开 太 早
是 个 美 丽
的
错
误 1
PART 01 大家对爱情的理解
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描绘你们所理解的爱情： 幸福 甜蜜 浪漫 纯洁 神秘 美好
刻骨铭心 轰轰烈烈
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古代诗歌中的爱情:
1、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 ──白居易
2、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 ──李商隐
3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ──秦观
能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多 的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中
小学生的恋爱就是属早恋。
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早恋的具体判断标准：
1.从年龄上看： 婚姻法第六条规定结婚年龄，男不得早
于二十二周岁，女不得早于二十周岁。一般 来说，18岁以下的人谈恋爱就被视为早恋。
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2.从人生阶段上看： 处于小学、初中、高中求学阶段的男女
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PART 04 我们应如何面对早恋
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1.面对萌芽早恋学会说“NO”
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学 写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做 个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU， DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的 心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的 眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让 她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁
他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从 初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间，需要相当 的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往 满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和 抢的念头，最后锒铛入狱。
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5.影响正常社交 早恋的男女学生的周围很容易有流言蜚语，人言可
畏，这些流言很可能会对早恋的学生带来不良的影响； 更有一些早恋学生热衷于单独与恋人在一起，长此以往， 这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数 同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推 到孤立的位置上去。
会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的 发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛， 不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前更不愿意丢脸，他 们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出 了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗 殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。
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4．早恋有可能导致犯罪 另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但
就爱上了她。。” “人家都说我们合适。”
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早恋的原因： 1.生理方面原因——青春期身体的生长发育 2.心理方面原因——青春期对异性的好奇心与
爱慕 3.社会方面原因——网络中、现实中见识过许
多情侣，自己也渴望甜甜的恋爱
但是！
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但是爱情应该是认真的、纯洁的 如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思； 如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思； 如果你觉得很孤单，想去找一个人谈恋爱，请三思； 如果你只是因为听了朋友的几句言语，就去和某个 人谈恋爱，请放弃。
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2.早恋更容易给青少年造成心理阴影 青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理
上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到 伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真 正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的 婚姻生活。
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3．早恋容易使中学生产生越轨行为 中学生激情占优势，容易冲动，自我控制能力差。
热恋中的少男少女往往不能控制自己的感情而过早地发 生两性关系。更严重的是有的男生让对方怀孕后，陷入 到一种极端恐惧和痛苦的境地之中。对于女生来说，由 于没有能力抚养孩子而选择堕胎，堕胎对女生的生理和 心理都会带来巨大的痛苦和伤害。
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4．早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也
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2.面对早恋妥善处理方法
（1）转移法：把精力转移到学习上去，用探求知 识的乐趣来取代不成熟的感情
（2）冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼 热的恋情。
（3）搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对 方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。
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晶晶该怎么做才合适呢？
拒绝。 （1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝她。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝 这位男生。
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收到了他人的“爱慕”信息后 ，一要正 确对待。必须明确，此情暂不宜接受。二要妥 善解决。最好是若无其事地进行冷处理。如果 对方不知趣，仍苦苦地追求、纠缠，这种情况 下可直接与之交谈，或回封信给对方，讲清自 己的意见态度，诚恳地晓以弊端，敬告对方， 再如此只会误人害己。
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经典爱情故事:
白娘子与许仙
牛郎织女
梁山伯与祝英台
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经典爱情故事:
贾宝玉与林黛玉
罗密欧与朱丽叶
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爱情的本质：
爱情是男女之 间基于共同的生活 理想，在各自内心 形成的相互倾慕， 并渴望对方成为自 己终身伴侣的一种 强烈、纯真、专一 的感情。
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PART 02 早恋
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什么是早恋？ 通常意义上是指发生在生活、经济上不
生爱恋行为。
3.从交往的地方看： 看男女双方的交往是否经常在公众场合还
是比较隐蔽的地方，谈恋爱大多在比较隐蔽 的地方。
Leabharlann Baidu12
产生早恋的原因是什么？你为什么喜欢Ta？
“不知道为什么，就是爱。” “爱他，因为他英气逼人。” “因为他球踢的好，歌唱的好。” “她长的漂亮，特别象影星林志玲。” “有一天集合时，那个女生就坐在我的前边，那女 生挥手掠发的一个动作，我觉得特别优美，于是我