动物行为学绪论物行为学共49页文档
第一章动物行为学绪论第二章定型行为
• 行为是生命现象的一个组成部分,任何一个简单的 动作或一个姿态都有其生理、遗传基础。同时,行 为的产生和发展与周围环境有密切的联系。所以, 行为学的研究离不开生物学的其它领域,如生理学、 遗传学、生态学等,是一门交叉性很强的学科。
• 从行为学的研究目的,动物行为学的研究仍然采用 生物学方法。行为学的研究领域一般包括:
①行为生理学,是研究行为的生理学基础。它包括 两个主要分支。神经行为学研究感觉过程和构成一 种特定行为基础的中枢神经系统。另一方面从社会 生物学和行为生态学入手,这两个领域代表了行为 学未来发展的两大趋势。行为内分泌学研究激素和 行为之间的相互关系。
②行为遗传学,是用遗传学的方法研究行为的遗传 基础,其目的是解释遗传因子之间的关系以及它 们如何影响行为。
一、动物行为的定义
• 简单地讲,动物的所作所为就是动物的行为,包括我们直 接观察到的一切动物的状态。
• 动物的行为不仅指动物的活动形式、发声等动态现象,也 指动物的静态现象。如身体姿势以及在外表上可辨认的一 些变化,这些变化起到相互通讯的作用,并且能引发另一 动物的行为模式,包括体色的改变或气味的释放。
• 本世纪对行为学产生和发展做出巨大贡献的当首 推廷伯根、劳伦兹和符瑞西三位行为学家。
• 劳伦兹(K .Lorenz )是现代行为学奠基人。他深信 动物的行为正如动物的身体各部分一样,是对环 境适应的产物,是为了生存的目的而不断进化的 结果。他认为,行为可以遗传。他的主要著作有 《行为的进化和变异》《动物和人类行为的研究》 等。
⑴动物实际拥有的动作;
⑵特殊动作的发生频率;
⑶观察的时间长短。观察的时间愈长,特殊动作出 现的可能性也就愈大。
• 行为谱可以进行分类。例如,可分为日常活动行 为、捕食行为、定向和导航行为以及一系列种间 行为(如共生现象、反捕行为等)、种内社会行 为。
《动物行为学》讲义
动物行为学(Animal behavior)(自编讲义)张永普编温州大学生命与环境科学学院目录第一章绪论第二章动物行为的主要类群第一节取食行为第二节繁殖行为第三节通讯行为第四节社群行为第五节时空行为第三章、刺激及其作用一、刺激分析与筛选二、关键刺激三、刺激积累与超常刺激第四章、行为的机能构造(行为生理学)一、神经系统与动物行为二、激素与动物行为三、感觉器官与行为第五章、动物行为的遗传与发育第六章、动物行为的进化1第一章绪论一、动物行为研究行为时常常会问二个问题:什么是动物行为?一种动物为什么要以它那种方式去进行活动?1.概念:动物行为指动物所做的动作,包括动物的位置移动、进食、求偶、争斗和体色变化等等;是为了满足动物的基本生存和繁衍的需要,适应体内、体外环境变化的一切反应的总和。
动物的一切行为基本取决于三个因素:外界和内部刺激、动物的感觉器官与神经系统的功能状态和动物机体的结构与生理特性。
动物的行为不仅指可见的动态现象,还包括它们的习性、举止、姿态与表情等静态现象(如一些昆虫的假死行为、保护色和拟态)。
如动物的睡姿也是一种静态的行为方式,丹顶鹤睡觉时常“金鸡独立”,它一条腿站着,另一条腿蜷缩着,嘴深深地藏在翅膀下;树栖鸟类大多数蹲在树枝上睡觉;松鼠蜷身、缩腿,并把毛茸茸的大尾巴盖在身上,如有两只松鼠便抱在一起睡觉;蝙蝠用后肢钩住屋檐或树枝,身体倒挂;刺猬身体蜷成圆球,身上的刺倒竖着,只露出鼻孔透气等。
动物行为的方式多种多样,十分复杂,不同动物的行为不会相同,如不同种类的鸟类可以从鸣声、觅食方式、筑巢、威胁或求偶等方面来识别,鸥能俯冲捕鱼,可以去啄死病鸟,也可以用脚扒开草地赶出虫子,甚至可以在飞行中捕食昆虫,但鸥不会象隼那样猎取鸟雀;知更鸟不会造出南美灶鸟那样的鸟巢,猫头鹰发不出百灵鸟般悦耳的啼鸣。
动物行为不仅受遗传和环境的影响,而且在长期进化过程中通过自然选择形成。
动物的行为是动物进化的结果,是动物应付或适应内外环境变化的手段。
《动物行为学》PPT课件
★ 进化为何会形成这种行为?适应意义何在? 问题1:为何要将蛋壳移走? 解释:蛋壳内面白色 — 易暴露目标; 问题2:为何1小时后才运走蛋壳? 解释:幼鸥面临两种危险 ◆ 蛋壳留在巢中,目标易被乌鸦发现; ◆ 刚孵出的幼雏 — 全身湿软— 会被邻 近的其他海鸥吞食
小飞守角制作
结果:“两害相权,选其轻” ◆ 危险比较:前者<后者
— 自由组合定律 人类行为遗传学 — 研究难度更大 同卵孪生: 行为、个性:相似性;
证明:行为有遗传基础; 很难完全摆脱环境影响;
小飞守角制作
3、行为的基因控制:大多数为多基因支配 4、基因对行为的影响 ⑴直接影响:上面所举的实例; ⑵间接影响:基因 → 感官敏感性、中枢神经系
统功能(学习记忆)、激素(分泌、反应阈 值)、形态、生理特征 → 动物行为。
小飞守角制作
大鼠迷宫实验 说明: 学习能力有高低;
学习能力有遗传(基因)基础; 后天学习很重要
遗传基础 — 智商; 努力学习才能成才
小飞守角制作
三、行为的遗传
1、行为是遗传的
2、 行为在杂种中的遗传
(1) 两个亲本都具有的行为的遗传 杂种后代的行为 — 介于两亲本之间 家鸡啼鸣:颈部上昂,头部向下; 野鸡啼鸣:颈部、头均上昂; 杂种后代:介于两者之间,头略上昂
建立经验和记忆能力越强; 学习行为越多、复杂; 哺乳类:逐渐脱离天赋的、定型的行为; 人类:主要是学习、利用经验的行为; 完全从刺激决定的行为中解放出来
小飞守角制作
六、鸟类学歌
鸟鸣的意义 宣扬性成熟、求偶; 宣扬对领地的拥有;
鸟鸣的遗传基础 — 雌、雄不同 雄鸟歌声 — 求爱、雌鸟从不唱歌; 雌、雄遗传基础不同 → 脑的发育也不同;
动物行为学专题教育课件
动机旳测定:(以大白鼠取食动机为例) (1)测取食量 (2)测动物对苦味食物旳人手程度 (3)测动物奔向食物旳拉力和速度 (4)测动物为了得到食物所能忍受旳最
动物行为学:
用自然科学旳措施来研究动物行为旳生物学。
发展过程:
1923年詹宁思就对原生动物进行了详细旳研 究,写成了《行为》一书。随即一段时间进 展缓慢。近年来动物学家越来越清楚旳认识 到,仅懂得外部环境旳化学和物理原因远远 不能了解动物,必须认识动物旳行为,才干 揭示许多规律。
国际行为学大会已经召开过近30届,国际专门 研究动物行为旳杂志也有20多种。世界上 有关动物行为旳专著和巨著也有十几本之多。 中国旳杂志在对动物行为旳研究上滞后。
三、比较心理学派 和行为学派
比较心理学派
行为学派
B.F.SKINNE R
美洲
TINBERGEN 欧洲、澳洲
室内试验
研究少数动物 (鸽、鼠)
研究学习行为
野外
研究多种动 物旳多种行 为
注重进化
四、行为旳进化和行为功能
1、根据现存近缘物种行为旳比较研究 重建行为旳进化过程。
2、近期行为学研究热点:行为功能 (即行为旳适应意义),研究主要目旳 是要了解行为对于物种存活与生殖旳适 应意义。
大电击量 (5)测动物压杆速率等
8、刺激过滤
动物面对无限量旳环境信息,有选择地 对外界刺激做出反应。动物有两种器官 系统具有刺激过滤旳功能,这就是感觉 器官和中枢神经系统,这两种器官系统 选择信息旳过程分别称为外周过滤和中 枢过滤。
人教版整理新动物行为学
一、行为学绪论1、行为:是动物活动形式、发声和姿势以及在外表上可辨认的变化,这些变化起到相互通讯的作用并且能引发另一动物的行为模式,包括体色的改变,气味的释放等。
2、发展史Konrad Lorenz 奥地利Karlvon Frisch 奥地利Niko Tinbergen 英国牛津大学3、行为学研究范围或分支学科1)行为生态学ecoethology2)行为生理学ethophysiology神经行为学neuroethology行为内分泌学ethoendocrinology3)行为遗传学ethogenetics4)行为系统发育学phylogeny of behavior5)行为个体发育学ontogeny of behavior4、行为的适应性决定动物生存的关键是适应,而适应有3条途径:1)遗传2)生理变化3)行为反应补充3个基本概念1)适合度fitness2)终极原因ultimate caution3)近期原因proximate caution地球上存在了30多亿年,人类今天使用语言、读书、看电视、种植、开采,占有陆地、海洋,把人类自己何其他物种关入牢笼,并正在消灭其他的物种,而类人猿依然无言的在丛林中采摘野果,不对其他物种构成威胁。
一种行为都有其合理的一面,有利于进化:动物求偶、利他行为、行为的适应性即该行为表现的物种生存一种表面看起来与进化逻辑截然相反的行为“吞食性伴侣”亦叫“自杀性性行为”蜘蛛、螳螂,雄性在交配时奉献身体作为配偶的食物必须明白自然选择是gene必须确保gene的传递,好处:1.雄性遇到雌性已是鸿运当头(因为的密度的生活),这是难得的桃花运,如果因怕死而畏缩不前,则可能错失良机再也遇不到雌性而抱憾终生。
2.动物分布密度低就可能是:食物少,那么肉制品比较珍贵,为雌性怀更多卵子提供热量、蛋白质。
3.交配过程顺利进行,雌性吞食雄性时,无暇他顾,雄性可有更长的时间交配,是更多卵子受精。
当然动物界绝大多数情况下,使gene不断传递成为可能的最好策略还是先使自己生存,多数动物雄性一生中会有不止一次的桃花运。
动物行为学讲义
动物行为学第一章绪论第一章、动物行为学的研究范畴一、动物行为学动物行为学主要是研究各种行为、行为机制及动物行为的生态意义和进化意义。
[龙虱图片:简单介绍龙虱水生生活习性,气管呼吸方式及其鞘翅下具有物理性鳃功能的气泡结构,肉食性,捕食鱼类,可陆地爬行,空中飞翔等水陆空三栖的进化特征和行为。
]动物行为学主要研究内容:取食行为、防御行为、生殖行为、社会行为、学习行为、通讯行为、时空行为等[动画1-1-2蝴蝶羽化变态行为]。
研究表明:1,动物的行为差异是由基因差异引起的,自然选择总是有利于那些能够最有效地把自身的基因传递到未来世代的个体。
2,基因传递通常是通过个体直接参与生殖的方式,但也可以间接借助于体内含有共同基因的其他个体(亲属)的生殖,因此,动物对自己的亲属普遍表现出利他行为。
因为利他行为在一定条件下对传递利他者自身的基因有利,但在基因利益上绝不会利他现象。
3,进化稳定对策(ESS):如果种群中的大多数个体都采取某种行为对策,而这种对策的好处又为其他对策所不及,这种对策就可称为ESS。
在环境的每次大变动之后,种群内可能出现一个暂时的不稳定阶段,但是一种ESS一旦确立下来,种群就会趋于稳定,任何偏离ESS的行为就会被自然选择淘汰。
如:大熊猫原本是肉食动物,第四季冰川活动,将它们赶入竹林,确立了食竹子的ESS,之后通过自然选择确立了只食竹子的采食行为。
4,决定社会结构和社会行为进化的主要生态因素是事物的数量和分布、捕食者的压力和配偶竞争等。
[取食行为]1,老虎的取食行为[图片]:野生老虎主要生活在森林中,因为其食性和采食量巨大,所以其领域面积广阔。
主要以野猪、鹿、狍子等动物为食,因此民间又有称老虎为“猪倌”的说法。
在远离人烟的原始森林,一般有野猪群出没的地方,多伴有老虎生存。
老虎与野猪群共存的现象,对于野猪群的进化有积极意义。
老虎主要不是那些老弱病残的野猪。
2,非洲狮子的捕食行为[图片]:非洲狮子集群生活,主要捕食非洲草原大型草食动物。
动物行为学 绪论
动物行为的特征
动态的过程
猎豹以120公里/小时的速度追击羚羊 ,羚羊虽没有猎豹跑得快,但 它善于做90°的急转弯,迫使猎豹不断改变奔跑方向,耐力有限的猎豹不 一定是胜利者。猎豹的追捕与羚羊的逃逸始终处于一种运动、变化的动 态过程中。 (捕食行为与反捕行为) 如飞蛾听到蝙蝠的回声定位(超声波)立即降落地面;
行为学开始了一个加速发展的新时期。此后的三十多年间,动物行为学
无论从理论体系、知识深度和资料积累都有很大的发展,并已具备了一 门独立学科的特征 。
学习内容
绪 论 专题五 觅食和反捕行为 专题六 竞争行为 专题七 社群行为 专题八 节律行为 专题九 动物通讯 专题十 利他行为
动物行为学 研究领域
主要有描述行为学、实验行为学、生态行为学、行为生理学、行为遗传学 1、描述行为学:正确而有详细的收集和整理所研究动物的各种行为类型,以及对 各种行为型进行分类和命名。
2、实验行为学:通过描述行为学的研究可以掌握动物的各种行为性和行为发生的
层次性和时间顺序性,但是想要了解行为的因果关系,就必须借助于实验行为 学的研究。
专题一 基本概念
专题二 学习行为 专题三 领域行为 专题四 繁殖行为
第一章 绪 论
动物行为的定义
动物行为的特征 研究动物行为的意义
动物行为学的研究领域
动物行为学的主要研究内容 动物行为学的生理和遗传基础 动物行为学的研究方法 动物行为学研究简史
动物行为的定义
3、生态行为学:主要研究动物行为与生物和非生物环境之间的相互关系,或是研
究一个亲缘种群或是研究同一环境内的各个物种。社会生态学是其重要的一个 分支,主要研究动物的生活环境与去社会结构之间的关系。
人教版[整理]新动物行为学
一、行为学绪论、行为:是动物活动形式、发声和姿势以及在外表上可辨认地变化,这些变化起到相互通讯地作用并且能引发另一动物地行为模式,包括体色地改变,气味地释放等.、发展史奥地利奥地利英国牛津大学、行为学研究范围或分支学科)行为生态学)行为生理学神经行为学行为内分泌学)行为遗传学)行为系统发育学)行为个体发育学、行为地适应性决定动物生存地关键是适应,而适应有条途径:)遗传)生理变化)行为反应补充个基本概念)适合度)终极原因)近期原因地球上存在了多亿年,人类今天使用语言、读书、看电视、种植、开采,占有陆地、海洋,把人类自己何其他物种关入牢笼,并正在消灭其他地物种,而类人猿依然无言地在丛林中采摘野果,不对其他物种构成威胁.一种行为都有其合理地一面,有利于进化:动物求偶、利他行为、行为地适应性即该行为表现地物种生存一种表面看起来与进化逻辑截然相反地行为“吞食性伴侣”亦叫“自杀性性行为”蜘蛛、螳螂,雄性在交配时奉献身体作为配偶地食物必须明白自然选择是必须确保地传递,好处:雄性遇到雌性已是鸿运当头(因为地密度地生活),这是难得地桃花运,如果因怕死而畏缩不前,则可能错失良机再也遇不到雌性而抱憾终生.2.动物分布密度低就可能是:食物少,那么肉制品比较珍贵,为雌性怀更多卵子提供热量、蛋白质.3.交配过程顺利进行,雌性吞食雄性时,无暇他顾,雄性可有更长地时间交配,是更多卵子受精.当然动物界绝大多数情况下,使不断传递成为可能地最好策略还是先使自己生存,多数动物雄性一生中会有不止一次地桃花运.因为多数雄性有着不止一次地生殖机会,就雄性而言放弃一次具危险性地雌性还可以遇到别地雌性,你也不太可能非娶一个暴力性地女性吧,假如你也有不止一次地桃花运呢?你当然就不会只为一次地生殖而丢掉性命,毕竟大家不是螳螂和蜘蛛.自然选择实际上已被深深地印刻在动物解剖结构和生理特征中去了.二、行为地类型及其生物学功能(一)竞争、竞争类型)夺取竞争.(剥削竞争.)常见地夺取式竞争有:打斗、自食其类、抢占领土、争夺配偶、支配或霸权)争取竞争.(干扰竞争.)思考:两种竞争哪一种更高级?、竞争地性质、竞争地结局、竞争地行为模型(略):[()](二)侵略行为(攻击、进取)、侵略行为地定义、侵略行为地形成、侵略行为地类型)领域侵略)支配侵略.)性欲侵略.)管束侵略.)警戒侵略.)捕食侵略.)反捕侵略.)道德侵略.、侵略地方式)直接侵略)幼体相食)成体食幼(杀婴行为))巢内寄生)化学侵略(三)关于领域地概念、领域地定义、社会空间地类型)全域)家域)核域)领域)个体距离)逃遁距离、领域地特征:)弹性地盘)无敌中心)多角边界)敌友之辨(四)社群行为、社群行为地定义:.社会生活地利弊:有些动物除了生殖期间,其余时间单独生活(蜗牛海龟),有些则过群居生活(蜜蜂蚂蚁狼猴),社会生活有利也有弊,只有当社会生活地利益大于其代价时,生物才会采取社会生活地方式.社会生活地好处:集体捕猎及防御敌害地效率比单干地高,在高度社会化地群体还可以通过分工合作提高整个群体地生存与繁殖效率社会生活地代价:社群行为并不总是有益无害地,利益地获得是需要付出代价地.群居可能导致空间、食物资源地紧张;还可能导致寄生虫、传染性疾病流行.此外,个体与群体地利益也不总是一致地,很多社会行为要求个体作出不同程度地牺牲.动物地社会性也是发展变化地,无论独居地,还是小群活动,还是大群地生活(各自利弊)究竟是独居还是群居更有利,取决于社会行是否对生存和繁殖有进化地意义.、社群行为地常见类型)利他行为)自私行为)优势等级序列)其它、关于优势等级序列)定义)三种基本类型)优势等级序列地特征:) 惧异原则) 强硬领导下地和平) 权力欲望) 社会消滞) 分区级序)、优势等级序列地生物学意义:优势个体优先生殖减少群内斗争确保首领权威、关于利他行为. 通讯行为、通讯()地定义:动物彼此可以通过各种方式进行信息传达.(举事例)通讯就是信息交流,这种行为不仅发生在动物界,也发生在植物界(通过分泌化学物质,驱逐入侵者,排除乙烯类物质使果实成熟同步化).不仅发生在个体之间,还发生在一各个体地身体内部,即组织之间,细胞之间都会发生(参见细胞社会学).故通讯行为地定义是:一个有机体或细胞地部分活动改变了另一个(群)有机体或细胞地可能行为模式,并促进一方或双方地适宜性.、通讯行为研究地三个内容:)信息功能鉴定)信息地起源与进化)通讯通道地完全特化研究、通讯行为地类型1.听觉通讯 .(声通讯)既用发声器官或物体发出信号,由其他个体用耳朵(外,中,内耳)等感觉器官接受信号地过程.举例:呼唤你去吃饭,猩猩呼唤伙伴.若用脚跺地,表示气愤等.利用声音可以传达不同地信息(此外蝙蝠,河马,海豚还有声纳装置).2.视觉通讯(光通讯)信号发出者可见地姿势,光亮等成像系统,使接受者用眼睛感受并做出相应地反应.一个小孩若用手指着盛水地杯子,他表达地可能是“我口渴了,我要喝水.”(若说出来则为听觉通讯).举手要求发言也为一种视觉通讯,鸟类也以舞蹈来表示愉快地心情.小蜜蜂跳一种8字舞来告诉伙伴它发现了蜜源,还表达了蜜源地方向,距离等等信息.昆虫界里也有一类成员叫荧光虫,就是利用光信号告诉大家“我是谁,我想干什么?”等等.3.触觉通讯 .(最基础地)通过身体地直接或间接地接触来进行地信息交流过程.大多数蜘蛛又聋又瞎,它们看又看不见,听又听不见,靠编织着一张网在空中捕虫子吃.如果有虫子碰上网,通过小虫子地挣扎产生地震动,即可以断定虫子地大小,位置.顺着网上地蛛丝冲过去一口咬住,注射毒液,待其昏死.但有时侯朋友来访,上网-拨弦-特异震动告诉主人有朋自远方来-主人接受信号发出邀请旋律-会见.人类地瞎子在一起聊天也要手拉手,拥抱,握手,拍肩.大人拍小孩头(轻是爱,重是打),动物园里地猴子们在一起理毛,又叫社会理毛.表示大家在一起友好表示一种讨好,弱对强表示一种抚爱,长对幼表示一种为所欲为,强对弱4.化学通讯 .(嗅觉通讯)这是利用化学物质来传递信息地通讯方式.狮子、豹、犀牛、河马是如何划分领地?狗随地小便不是只是为了尿尿,而是为了留下信息,告诉其他地狗这是我地领地,请勿闯入.蚂蚁不会迷路是因为分泌外激素作为路途标记,即使标记破坏(如其走过地路段上,将土铲去一块),它还可以根据同窝地伙伴地标记找回家.人类就没有这个本领,但还是可以嗅出臭、香、怪地味道地(潜在地信息素)利用狗地化学通讯本领还可以侦破案件.蚂蚁将蚁尸运出,因沾上蚁尸气味被同伴拖出洞.5.电通讯( .生活在混水地鱼、鲶、鲟、电鳗等靠自身产生地电场变化来测知周围环境中地物体.通过电感应器接受反馈地电力线被切割情况,或周围地信息.人类通过身外之物地电进行着点通讯(电话、电报)3、4、5在生物体内细胞之间也广泛存在“接触抑制. 繁殖行为) 求偶行为():动物为完成生殖,事先相互进行雌雄识别、选择、接近等交配前地准备行为.求偶行为是促进动物性行为同步地重要手段或调节因素,求偶行为地同步效应并不局限于配偶中地一雌一雄,它往往还能刺激邻近地同种其他个体.(异种?)) 求偶行为地其它适应意义(即生殖以外地)欢迎行为:在配偶暂时分离后又重逢时,所表现地频率超常地某些特定地求偶行为.即维持配偶关系地行为,如:对唱、合唱、跳舞等.即使非繁殖季节也如此.如:猩猩地拥抱.修好礼行为:家庭成员之间以一种近似求偶地抑制攻击地行为,如:食物交换,物品互予或叼一树枝返巢等.)同性恋:)求偶炫耀:求偶炫耀地生态学意义:从定义上看:()吸引( )排斥另外还有:()促进异性个体性腺发育(神经内分泌调节)()防止同异种个体杂交求偶炫耀地种地特异性()有利于暴露求偶者弱点,以确保雌性个体地最优选择.()引开敌害,保护家小.) 婚配关系或策略()家庭幸福策略:()大丈夫策略:) 抚育:指亲代保护和养育受精卵和幼体地行为方式,包括间接地事前准备工作.(五)节律行为、近似昼夜节律昼行性晨昏性夜行性无节律性、月周期与年周期节律、生物钟、内源性周期学说与外源性周期学说三、行为地发生(一)本能行为、本能地定义:、本能行为地四个特征:)本能行为地冲动性:冲动():动机():)本能行为地链锁性完了行为()欲求行为())本能行为发育地时间性)本能行为物种特异性(二)学习行为、学习地定义、学习地方式:)习惯化学习)印记.)模仿. 或观察学习社群传统情绪感应)联想学习. 或称条件反射经典条件反射.操作条件反射.)潜在学习.)悟性学习.)游戏学习.四、行为地生理基础(一)刺激:、刺激阈值.、刺激筛选.、刺激特异性疲劳.动作特异性疲劳、刺激地积累性.、超常刺激.、取代对象、真空行为.、关键刺激.(二)行为地动机、动机:、动机模型心理水箱动作特异性势能关键刺激行为完成、动作特异势能、行为动机之间地竞争及矛盾行为)转向行为)取代行为)趋避行为(三)行为地神经生理基础(参见神经系统章节)、反射、反射弧、中枢神经系统功能定位(四)行为地内分泌学基础(参见激素章节)。
动物行为学
动物行为学1、动物行为的定义及特点(1)简单定义:动物为了自身眼前的存活和未来基因的存活所作的任何事情。
注意:1)所作的任何事情一定是动物的一个个体、一个整体所干的一件事,而不是指它体内的生理活动。
如狗看见食物分泌唾液就不是行为。
2)所作的任何事情包括动物的各种运动形式(如跑、跳、飞翔等),动物的发声、鸣叫,动物的面部表情等,都是行为。
3)动物的通讯,如视觉通讯、听觉通讯、嗅觉通讯、触觉通讯、电通讯,甚至包括昆虫的信息激素,如雌蛾释放性激素来吸引雄蛾,这些都是通讯。
由于通讯是个体与个体之间的,所以所有的通讯都可以看成行为。
4)动物的一些面部表情,能够引起其他动物的行为响应,这也是一种行为。
比如说一只羚羊站在高山之巅,一动不动,这表示这个领地是属于他的,并警告其他羚羊这里是不能侵入的。
5)有些动物它需要依靠外界来提高体温,比如说蜥蜴、蝗虫等一些变温动物通过晒太阳来提高体温,这是一种热调节行为。
(2)第二个定义:行为是动物在个体层次上(不是在体内的某个器官,或组织细胞的层次上,而是特别强调在个体层次上),对外界环境的变化和内在生理状况的改变所作出的整体性的反应,并具有一定的生物学意义。
该定义首先强调行为是在个体层次上而不是以一个器官、组织、细胞为单位,更不是以基因为单位。
(3)动物行为的特点1)大多数行为是一个动态过程。
2)是对环境的适当反应,并在生存中起作用。
3)需运动器官(肌肉)的活动,神经系统,感觉器官(耳,鼻,眼等)与内分泌系统参与,这是构成行为的物质基础。
4)动物行为对它的生命有利,或对基因传递有利,动物只有借助行为才能适应多变的环境。
2、动物行为学的研究内容(1)行为的因果关系:动物的行为都是有原因的,都是由某种刺激所引起的,不会无故发生。
如鸟为什么孵蛋?因为动物的任何行为都是由外界刺激引起的,只有蛋这种大小、形状、花纹的刺激通过视觉神经系统才能引起它孵蛋的行为,即引起它孵蛋行为的释放。
动物的行为学
动物行为在生态保护中应用价
06
值
生物多样性保护中作用
01
动物行为对生物多样性的维持
动物的行为,如迁徙、繁殖、觅食等,有助于维持生态系统的稳定性和
多样性。
02
行为对物种间关系的影响
动物行为对物种间的竞争、共生、捕食等关系产生深远影响,进而影响
到生物多样性的形成和维持。
03
行为对生态环境变化的响应
动物行为对环境变化非常敏感,其行为的改变可以作为生态环境变化的
后代顺利出生。
社会行为
群居行为
等级制度
动物为了共同觅食、防御敌人或繁殖等目 的而聚集在一起生活。
在某些动物群体中,存在明显的等级制度 ,不同等级的个体享有不同的权利和地位 。
合作与互助行为
通讯行为
动物之间通过合作与互助来提高生存机会 ,如共同捕食、共同照顾幼崽等。
动物通过发出声音、释放化学物质或进行 身体接触等方式来进行个体间的信息交流 ,以维持社会秩序和协调群体行动。
动物通过改变体色、形态等方式来伪 装自己,以躲避天敌的注意。
繁殖行为
求偶行为
01
动物通过发出特定的声音、展示美丽的羽毛或进行复杂的舞蹈
等方式来吸引异性,达到配对的目的。
交配行为
02
动物通过交配来繁殖后代,包括体内受精和体外受精两种方式
。
筑巢和孵化行为03某些动物在繁殖期间会筑巢以保护卵和幼崽,并通过孵化来使
指示器,为生物多样性保护提供重要依据。
生态系统恢复与重建中贡献
动物行为在生态系统恢复中的作用
一些动物的行为,如种子传播、土壤翻动等,有助于生态系统的恢复和重建。
行为对生态系统结构和功能的影响
动物行为对生态系统的结构、功能和稳定性产生重要影响,如捕食者的捕食行为可以控制 被捕食者的数量,从而维持生态系统的平衡。
动物行为学
动物行为学·动物行为的定义·动物行为学的研究内容·动物行为的类型及有关概念·动物行为的进化一、行为的定义简单定义:动物为了自身眼前的存活和未来基因的存活所作的任何事情。
所作的任何事情一定是动物的一个个体、一个整体所干的一件事,而不是指它体内的生理活动;所作的任何事情包括动物的各种运动形式(如跑、跳、飞翔等),动物的发声、鸣叫,动物的面部表情等,都是行为;动物的通讯,如视觉通讯、听觉通讯、嗅觉通讯、触觉通讯、电通讯,甚至包括昆虫的信息激素,雌蛾释放性激素来吸引雄蛾,这些都是通讯,所有通讯都可以把它看成行为。
动物的一些面部表情,能够引起其他动物的行为响应,比如说一只羚羊站在高山之巅,一动不动,这是一种行为,当其他的羚羊看到它时,表示这个领地是不能侵入的;还有比如说蜥蜴、蝗虫等一些变温动物,早晨起来晒太阳,这是一种热调节行为,因为这些动物它要活动需要一定的体温,所以它晒太阳本身就是一种热调节行为。
行为的第二个定义:行为是动物在个体层次上(不是在体内的某个器官,或组织细胞的层次上,而是特别强调在个体层次上),对外界环境的变化和内在生理状况的改变所作出的整体性的反应,并具有一定的生物学意义。
该定义首先强调在个体层次上而不是以一个器官、组织、细胞为单位,更不是以基因为单位。
动物行为的特点概括为:大多数行为是一个动态过程;是对环境的适当反应,并在生存中起作用;需运动器官(肌肉)的活动,神经系统,感觉器官(耳,鼻,眼等)与内分泌系统参与,这是构成行为的物质基础。
动物行为对它的生命有利,或对基因传递有利,动物只有借助行为才能适应多变的环境。
二、行为学的研究内容2.1行为的因果关系动物的行为都是有原因的,都是由某种刺激所引起的,不会无故发生。
如鸟为什么孵蛋?因为动物的任何行为都是由外界刺激引起的,只有蛋这种大小、形状、花纹的刺激通过视觉神经系统才能引起它孵蛋的行为,即引起它孵蛋行为的释放。
动物行为学
三、行为学研究法
主要是研究行为功能和行为进化问题,这些问题的 研究有助于人们了解动物为什么会在特定的社会和 环境条件下表现出一定的行为型。
示例:Niko Tinbergen研究黑头鸥将破蛋壳从巢 中移走的现象。
二、比较心理学研究法
对动物的行为进行比较研究,特别重视研究动 物的学习过程和行为发育过程,特别强调行为 机理的研究。
示例:B.Turpin1977年研究大鼠早期社会经验 对环境选择的影响
优点:受试动物的生活经历和环境可控,而且 可以精确获得各种处理对行为影响的资料和结 论。其次,实验可重复,实验人员可以操纵 1~2个参数,以便确认其对动物行为影响,其 他非可控变量的干扰则可以避免。
提出的新概念:广义适合度、进化稳定 对策等
五、动物行为谱
建立一种动物的行为谱是行为学的重要 研究内容之一,行为谱就是一个物种正 常行为的全部名录或记录。只有全面掌 握了动物的正常行为,才能涉及一些有 意义的实验以便研究行为的因果关系。
举例:三刺鱼的求偶和生殖行为谱
第二章 动物行为的研究方法
(3)K.LORENZ (1903-1988) 研究鸭雁 分类及行为,尤其是对印记行为的研究。
二、行为学研究领域和内容
研究领域: 1、生态行为学(ecoethology):主要研究动物
的行为与其生物和非生物环境之间的相互关 系。着重研究一个亲缘类群或同一生境内的 各个物种。 重要分支:社会生态学和动物社会学
十年长期观察动物。他曾长期观察昆虫纲膜翅 目泥蜂科的泥蜂(细腰蜂)。
实验法:要想了解行为的因果关系就必须 借助实验手段。有些疑问,如泥蜂封洞与 产卵过程中,如何找到巢穴的问题。再如 雌沙蜂如何知道每个幼虫洞穴内需要多少 食物的问题,单靠观察法无法完成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1
0、倚南 Nhomakorabea窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
动物行为学绪论物行为学
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。