播音发声基础之气息训练
播音主持吸气和呼气发声练习方法
![播音主持吸气和呼气发声练习方法](https://img.taocdn.com/s3/m/76b620cf81eb6294dd88d0d233d4b14e85243e91.png)
播音主持吸气和呼气发声练习方法科学的发声能够保证发音器官的持久健康,同时从专业上讲也是为了做到声音的饱满圆润。
下面由就由店铺为大家整理播音主持吸气和呼气发声练习方法,欢迎查看~一、用气:呼吸的正确与否,是决定声音好坏的关键。
气不足,声音黯淡无光;用气过猛,又损害声带,而且噪音重。
一般人是单纯的胸式呼吸法,声音虚而不实,没有底气。
我们采用胸膈呼吸法。
膈————横膈膜,在胸、腹之间。
像一个圆屋顶,吸气时把小腹收缩,膈肌就下降,弓形的肋骨提高和扩展。
这就增加了胸腔的容积。
小腹收缩,不单纯向后,而是腹肌向中收缩。
这中心就是丹田(脐下三指处)。
训练方法:吸气:小腹向中心收缩:胸廓、大腹、腰部同时扩张。
不是单纯向前、向上挺胸,而要向左右撑开。
感到腰带渐紧,特别是后腰,有向后撑开的感觉,不要提肩,也不要让胸部塌下去。
呼气:切忌一下把气放出使胸、腰塌瘪,而是把小腹一直坚持收住,努力控制胸部和腰部慢慢呼出气来。
支点:一般呼吸的毛病是吸得浅,咳嗽式堵塞式的气息。
整个上部是紧张的,要解放这部分,扩张开,就解决了。
紧张点放到丹田,以丹田、胸膛、后胸作为"支点"(即着力点,劲儿用到的地方有支点,声音才有力度。
)对比示范:1、唱"深深的海洋……"(有支点与无支点的声音)2、发"啊"———————打通了,音越高气越要下沉。
3、朗诵"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊";"天门中断楚工开,碧水东流至此回。
"对比体会两种用法。
胸腹式联合呼吸法,并非不可捉摸。
我们日常生活动作中经常遇到,请体会一下:1、假设你现在饿极了。
突然,窗口飘来一阵炒菜香味。
是烧肉?还是煎鱼?请大家闻闻看,究竟是什么味道?2、鲜花一支包在手绢里,通过嗅觉品评出它的名字来。
要舒适自如,避免紧张僵硬。
吸气时深沉而安静,使五脏六腑都感到熨帖愉快。
3、体会用力抬起一件笨重物体感觉:气息自然下沉腹肌收缩,4、早上来到野外,深呼吸,体会胸扩腹收。
播音主持气息训练材料
![播音主持气息训练材料](https://img.taocdn.com/s3/m/7dc1935ab6360b4c2e3f5727a5e9856a56122628.png)
播音主持气息训练材料
播音主持气息训练材料包括但不限于:
1. 纯呼吸训练:慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸快呼、快吸慢呼等。
2. “闻花”训练:用闻花香的方式平缓吸气,然后屏住气息,直到极限。
3. “吹灰”训练:用较轻缓、均匀、有控制的气息去吹。
4. 半打哈欠:嘴张半大,感觉与运用胸腹联合呼吸法相似。
5. 抬重物的感觉训练。
6. 单纯音的呼吸训练:如“丝衣乌啊”、“m”等音的训练。
7. 横膈肌的弹发训练:先无声,然后用小腹的力量去怂恿、强迫横肌上下运动,接着进行狗喘气练习改良后的发声训练,如发“啊”音、发“嘿”音、发“哈”音等。
8. 数“数儿”训练。
9. 数“葫芦”训练:如“金葫芦、银葫芦,一口气数不了二十四个葫芦”等。
10. 声辅地训练:以“g、k、g、k”等音节进行训练。
此外,还可以进行一些口部操练习,如搓脸、左右转颈、舌头搅拌伴随牙齿咀嚼等。
这些练习可以帮助主持人在播音时更好地掌握气息,提高发音质量。
气息发声训练方法
![气息发声训练方法](https://img.taocdn.com/s3/m/a1ac20a76394dd88d0d233d4b14e852458fb399d.png)
气息发声训练方法气息发声训练方法是一种通过控制呼吸和声音来提高声乐表现水平的技巧。
它在声乐、演讲和表演等领域都有着重要的应用价值。
下面将介绍一些常见的气息发声训练方法,希望能对您有所帮助。
首先,正确的呼吸是气息发声训练的基础。
我们需要学会腹式呼吸,也就是利用腹部肌肉来控制呼吸。
当我们深吸气时,腹部应该向外膨胀,当我们呼气时,腹部则应该缩小。
这样的呼吸方式能够让我们的声音更加稳定、持久。
其次,声音的发声部位也是气息发声训练的重点之一。
我们需要通过练习,让声音从腹部、胸部到头部逐渐共鸣,实现声音的自然、流畅发声。
这样不仅能够让声音更加富有表现力,还能够减少声带的压力,降低声音疲劳。
另外,姿势的调整也是气息发声训练中需要重视的一点。
正确的姿势能够帮助我们更好地控制呼吸和发声。
通常来说,站立时双脚要稍微分开,身体保持挺直但不僵硬,头部微微抬起,这样能够让呼吸更加顺畅,声音也更加自然。
除了以上的基本训练方法外,还有一些其他的辅助训练方法也是非常有益的。
比如说,可以通过吹气球、吹口琴等方式来增强呼吸肌肉的力量,从而提高呼吸的控制能力。
此外,也可以通过朗读、唱歌等方式来锻炼声音的稳定性和表现力,让气息和声音更好地结合在一起。
总的来说,气息发声训练方法对于提高声乐表现水平有着非常重要的作用。
通过正确的呼吸、发声部位的控制、姿势的调整以及辅助训练等方法,我们可以更好地驾驭自己的声音,让表演更加生动、自然。
希望以上内容能够对您有所帮助,谢谢阅读!。
播音主持人练气发声的方法与技巧
![播音主持人练气发声的方法与技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/81aa894c0242a8956aece438.png)
播音主持人练气发声的方法与技巧文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]播音主持人练气发声的方法与技巧第一阶段:未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下,每分钟呼吸16-19次,每次呼吸过程约3、4秒钟,而演唱时,有时一口气要延长十几秒,甚至更长,而且吸气时间短,呼出时间长,必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领,所以要先做:一)"深吸慢呼气息控制延长练习".其要领是:先学会"蓄气",先压一下气,把废气排出,然后用鼻和舌尖间隙像"闻花"一样,自然松畅地轻轻吸,吸的要饱,然后气沉丹田,慢慢地放松胸肋,使气像细水长流般慢慢呼出,呼得均匀,控制时间越长越好,反复练习4-6次。
二)"深吸慢呼数字练习"我们把第一步骤称为"吸提推送',"吸提"的气息向里向,"推送"的气息向外向下,在"推送"同时做气息延长练习。
我们推荐三种练法:."数枣"练习:"吸提"同前。
在"推送"同时轻声:"出东门过大桥,大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣,青的多红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止,看你能数多少个枣。
反复4-6次。
."数葫芦"练习:"吸提"同前。
在"推送"同时轻声念:"金葫芦,银葫芦,一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……",这口气气尽为止,反复4-6次。
数数字、"数枣"、"数葫芦"控制气息,使其越练控制越,千万不要跑气。
开始腹部会出现酸痛,练过一段时间,则会自觉大有进步。
三)"深吸慢呼长音练习"经过气息练习,声音开始逐步加入。
气息训练技巧
![气息训练技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/6b78b256a66e58fafab069dc5022aaea998f4199.png)
气息训练技巧气息训练技巧可以参考以下几种方法:- 闻花香:用鼻子吸气,要自然轻松,避免猛吸导致胸部上抬。
体会这时小腹放松、胸腔放松,小腹微微隆起,则为吸气时的状态,小腹内收则为呼气状态。
注意力放在小腹的变化上,一定要保证胸腔舒展通畅。
- 吹蜡烛或吸尘土:想象自己朗诵作品的时候,在嘴前有个点着的蜡烛,所唱出来的每个音所用的呼吸都均匀的吹在这蜡烛的烛心上,但是还要保证这个蜡烛不会灭。
这个想象练习是训练在朗诵过程中的均匀用气,让气息缓缓的平平的流动起来。
- 快吸慢呼发“s”音:用口鼻同时快速深吸气,感受小腹的隆起,保持住十秒,然后让气息从齿间摩擦而出,发出“s”的送气音。
做这个练习的时候,体会的是腰腹之间的对抗力,可以根据自己的情况做长短配合的练习。
- 通过压力练习:身体平躺在床上,在小腹上施加重物然后吸气,体会对抗的压力。
吸气后保持住,体会腰腹间的扩张,呼气时慢慢缓缓的送出均匀的气息来。
- 音阶练习:主要目的是加强对气息的控制上,要严格按照换气点换气,要做到让声音搭在气息上富余的进行。
在起音的时候就要为以后的每个音做好气息准备,不能一张口就漏掉一大部分的气,换气时要做到快而深,气息需要控制着使用。
- 挡气练习:主要针对挡气,用“u”这个元音是比较有效果的。
练习时要注重这个元音的发音,“u”元音在发声时要主要控制住气息,不能漏气,但是又不能发出特别明亮的声音色彩,如果音色很明亮的话,证明自己本钱的东西用了太多。
- 连线练习:吸气将气息控制在腰腹间,体会腰腹间的扩张力,起音就要保证不漏气。
盯好一个点,不要扩大,换音的时候也要保证气息不要漏出来。
这条练习是一个大连线的练习,所有的音都要被气息牵着走,赖在气上,注意气息走在声音的前面,带动声音。
- 跳音练习:这条练习要求在念的时候速度不要太快,要断开每个音,干净利落,但是还不能靠喉咙帮忙,每个音都是在气上做出来的,体会小腹的弹跳腰腹之间的变化。
换气速度要快,但是气息还要深,不能浮在胸腔,换字的时候注意不要漏气。
播音主持练气发声最基本的四种状态
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播音主持练气发声最基本的四种状态
练气发声的四种基本状态
练气发声的四种基本状态也可以用“稳、匀、细、活、深”五个字来概括。
1声高气低。
声音较高时,气息要深、沉、稳——支持点低。
支持点低的感觉是因为
得到骨盆的支持而产生的,气深压力大,有足够的动力保证,声带振动正常,效率高,能
量大。
2声低气提。
发低音时要有“提气”的感觉,更要注意保持吸气时各部位的状态。
否则,发低音就很困难。
3声强气沉。
声强要求气息压力》大,必须在保持气柱深长的前提下,在丹田往上往
里收缩顶气的同时,使横膈膜和后腰处保持向下的力量。
只有这样,气息才能平稳,压力大,从而保证强音的需要。
4声弱气稳。
声音较弱时,仍然要保持稳劲的控制状态,从而保证声带振动的相对稳定。
否则,声弱气浮,声道不通,发音吃力,效果不好。
要注意纠正“气多声少”和“气少声多”的气、声不协调的毛病。
所谓“气多声少”,就是气息呼出量过过大、过猛,超过了使声带正常振动所需的呼出量,而出现漏气现象。
漏气不仅使声音粗糙,音色发沙、暗、空,而且由于发声效率低,声带负担重,容易受到
损伤,坏嗓子。
所谓“气少声多”,就是气息的呼出量过小,远远不足以使声带正常振动。
在这种情况下,产生不了对抗感觉,喉头负担重,声带容易受损。
呼气要不多不少,恰到
好处,在对抗的感觉中得到保证和支持。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
播音主持用气要求和发声要领
![播音主持用气要求和发声要领](https://img.taocdn.com/s3/m/ab3845e9b1717fd5360cba1aa8114431b80d8e5e.png)
播音主持用气要求和发声要领
播音主持是一项需要良好气息和发声技巧的工作。
首先,让我们谈谈气息要求。
播音主持需要有充足的气息支撑声音,这样才能保持稳定的音质和持久的发声能力。
为了实现这一点,播音主持人需要学会正确地控制呼吸,通过深呼吸来充分填充肺部,然后慢慢地用气来支撑声音的发出。
这样可以避免声音因为气息不足而变得虚弱或不稳定。
此外,播音主持人还应该避免过度用力或者急促呼吸,以免影响声音的稳定性和清晰度。
接下来,让我们谈谈发声要领。
播音主持人需要具备清晰、响亮、富有表现力的声音。
为了实现这一点,他们需要注意以下几点发声要领。
首先是发声的位置,应该通过正确的呼吸和声音产生的位置来确保声音的清晰和响亮。
其次是发声的方式,应该通过正确的发声技巧来保证声音的质量和表现力。
最后是发声的节奏,应该根据不同的情境和语气来调节声音的节奏和音调,以达到最佳的表达效果。
总的来说,播音主持人需要通过良好的气息要求和发声要领来保证自己的声音质量和表现力。
通过正确的呼吸和发声技巧,他们
可以在工作中展现出清晰、响亮、富有表现力的声音,从而更好地完成播音主持工作。
播音员日常训练流程
![播音员日常训练流程](https://img.taocdn.com/s3/m/077c5438302b3169a45177232f60ddccdb38e643.png)
播音员日常训练流程一、基本功训练。
1. 气息的训练。
气息就像是播音员的“内力”,要是没练好,那说出来的话就会像断了线的风筝,飘飘忽忽的。
咱们可以先从简单的深呼吸开始练起,找个舒服的地方站着或者坐着,深深地吸气,感觉气息一直能沉到肚子里,然后再缓缓地呼气,就像吹蜡烛一样,但是要把这个过程拉得长长的。
还可以练习数枣,“出东门,过大桥,大桥底下一树枣,拿着竿子去打枣,青的多,红的少……”一口气能数多少算多少,慢慢地你就会发现自己的气息变得更稳啦。
2. 口腔的训练。
口腔就像是播音员的“发声小屋子”,这个屋子得宽敞明亮,声音才好听。
每天可以做一些口腔开合的练习,张大嘴巴“啊”,再闭上嘴巴“嗯”,来回多做几次。
还有唇部的练习也很重要哦,像嘟嘴、咧唇这样的动作,做起来可能有点傻,但是真的很有用。
舌头也不能闲着,舌尖可以顶牙齿、顶硬腭,舌根也可以往后缩,这样能让舌头变得更灵活,说话的时候就不会打结啦。
3. 发音的训练。
发音准确那是播音员的基本素养呀。
咱们得把每个音素都发得清清楚楚的。
比如平翘舌音,“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”,多念几遍,念到舌头都不会打架为止。
还有前后鼻音也得注意,“an、en、in”和“ang、eng、ing”可不能混为一谈。
可以找一些绕口令来练,像“红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰花凤凰”,既能练发音又很有趣呢。
二、稿件的练习。
1. 理解稿件。
拿到一篇稿件,可不能上来就念。
得先好好理解它的内容,就像交朋友一样,得先了解对方才能相处得好。
要搞清楚稿件的主题是什么,表达的情感是怎样的,是高兴的、悲伤的还是严肃的。
比如说一篇描写春天美景的稿件,那我们就要在脑海里想象出春天的画面,有嫩绿的小草、盛开的花朵、温暖的阳光,这样念出来才会有感情。
2. 断句和重音。
稿件里的断句和重音就像音乐里的节奏一样重要。
断句断得好,能让听众很容易理解你的意思。
重音找得准,就能突出重点内容。
比如说“我喜欢冬天的雪”,如果“雪”是重音,那就强调了喜欢的对象是雪。
播音员日常训练流程
![播音员日常训练流程](https://img.taocdn.com/s3/m/b27be7b748649b6648d7c1c708a1284ac9500534.png)
播音员日常训练流程一、基本功训练。
播音可是个技术活,基本功必须得扎实。
就像盖房子打地基一样,这可是重中之重呢。
1. 发声练习。
- 气息的控制很关键。
咱们可以通过深呼吸来感受,就像闻花香一样,深深吸一口气,然后缓缓地呼出来,感受气息在身体里的流动。
平常可以多做一些这样的练习,比如数葫芦,一口气能数多少个葫芦,这就是在锻炼气息的持久度呢。
- 发声的位置也很重要。
找到那种打哈欠前期的感觉,喉咙打开,声音就会更加圆润饱满。
可以发一些简单的元音,像“a、o、e”,把每个音都发得饱满、清晰,感受声音在口腔里的共鸣。
2. 吐字归音。
- 字要咬准。
每个字都像是一颗小珠子,咱们得把它清晰地吐出来。
比如说“b、p、m、f”这些声母,要注意发音的部位和方法。
像“b”,是双唇紧闭,然后突然放开,气流冲出来发出音。
- 归音也不能马虎。
像“an、en、in”这些韵母,最后收尾的时候要干脆利落,不能拖泥带水。
比如“an”,发完“a”之后,舌尖要迅速抵住上齿龈,把音收住。
二、稿件练习。
有了基本功,就可以开始练稿件啦。
1. 选择稿件。
- 刚开始可以选择一些简单的、自己感兴趣的稿件。
比如说小故事、小散文之类的。
如果是喜欢新闻的,也可以从简单的新闻稿入手。
这样能让自己先找到感觉,不会一上来就被难住。
就像学走路,先从平坦的路开始走嘛。
- 等自己能力提升了,就可以尝试不同类型的稿件,像诗歌朗诵稿、广播剧脚本之类的。
这样能不断拓宽自己的业务范围。
2. 分析稿件。
- 拿到稿件之后,要先通读几遍。
了解稿件的大致内容、主题思想是什么。
这就像是交朋友,先了解对方是个什么样的人。
- 然后要分析稿件的情感基调。
是欢快的、悲伤的,还是严肃的。
如果是欢快的稿件,那咱们读的时候语调就要轻快一些;如果是悲伤的,声音里就得带着那种淡淡的忧伤。
- 还要注意稿件中的逻辑关系。
哪些是重点内容,哪些是辅助说明的,要做到心中有数。
这样在播音的时候才能更好地把内容呈现出来。
播音发声气息训练
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播音发声气息训练播音发声的气息训练:1. 气息其实,对气息的认识对于学习播音主持专业的学生来说这里的东西是不能够使其学到真正控制呼吸的方法,仅提供参考与对照的依据,换句话说,我们只有在自己找到自己认为的胸腹联合式呼吸法的感觉之后将这种感觉与书上的正确理论进行对比,检验自己的感觉,调整自己的状态。
我们主要来说说实用的能体会到正确呼吸方法的办法,我们只有在体会到正确方法知道才能在这个基础上不断地练习,将这共感觉固定住。
方法一:这个练习要两人进行,两人同相,练习人在前辅助人在后,后者将双手放到前者后腰处,稍微用力,用双掌按压其后腰部。
这时,练习人用腰部力量缓慢的将按压在腰部的双手推开,注意,一定要将注意力集中在用力部位并且记住这个位置肌肉运动的感觉,同时动作一定要慢,反复进行练习。
在单人作次练习时,双手在背部交叉即左手摸后腰右部,右手摸后腰左部,同时肩部放松。
方法二:这种方法是在一的基础上进行练习的,在保持住后腰撑开的感觉后作此练习。
○1.保持兴奋的精神状态○2.面部保持微笑○3.在缓慢的仅用鼻子吸气的同时打开眉心与撑开后腰○4.重复上一步,但是将用鼻子进气改为口鼻同时进气,注意:及其过程一定要慢,感受气息从眉心、鼻子、口三点流入撑开的后腰。
以上方法可以比较容易的帮助我们找到吸气的感觉,但是我们要知道,这仅仅是第一步,我们所说的胸腹联合式呼吸法更重要的部分式呼气,我们可以这样认为,呼吸横隔膜的一升一降的过程中来完成的。
吸气时,随着气息从口鼻同时进入到胸腔、腹腔,从上至下的流入,迫使横隔膜下降,使我们能够吸入更多的空气。
呼气时,状态正好与吸气时是相反的,横隔膜上抬,使气息被压出口。
以上基本上就是胸腹式联合呼吸法的基本过程了。
但是我们更加要注意的是,我们学习气息的关键是要使气息和字音相结合,所以我们还要进行“字音-气息”结合训练,这一步显得尤为重要,因为我们在教学中发现,有很多学生能够做到“呼-吸”的要求,但是在进行表达的时候已让没有气息的支撑与依托,下面我们就来说说“字音-气息”的结合。
播音主持气息训练的方法和技巧
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播音主持气息训练的方法和技巧
作为一名优秀的播音主持人,除了良好的口才和语音技巧外,掌握气息训练方法和技巧同样非常重要。
下面就为大家总结几种常见的气息训练方法和技巧:
1. 腹式呼吸法
腹式呼吸法是最基本的气息训练方法,可以有效增强肺活量和调节呼吸。
具体方法为坐直或站直,两手平放于腹部,深吸气时使腹部向前凸出,呼气时使腹部向内收缩,重复多次。
2. 诵读练习法
诵读练习法可以训练口腔肌肉和喉咙的灵活度,提高发声能力和音质。
选择适合自己的读物,比如新闻报道、小说、诗歌等,以不同的语调和速度进行诵读,同时注意语音表达和呼吸控制。
3. 声音放松法
声音放松法可以帮助主持人消除紧张和疲劳,保持良好的发声状态。
找到一个舒适的环境,放松自己的身体,深呼吸几次,然后发出持续、平稳、柔和的“嗯”声,逐渐调整音量和音调,直到感觉喉咙和口腔完全放松。
4. 咳嗽练习法
咳嗽练习法可以帮助主持人清除喉咙中的痰和异物,保持清晰的发声状态。
方法是深呼吸几次,然后假装有东西卡在喉咙里,用力咳嗽几次,直到感觉喉咙通畅为止。
5. 拉伸练习法
拉伸练习法可以帮助主持人增强肌肉灵活性和舒展肢体,减少疲劳和僵硬。
可以选择简单的瑜伽或伸展体操动作,如下蹲、仰卧、侧身弯曲等,每次保持20-30秒,并注意呼吸配合。
以上就是几种常见的播音主持气息训练方法和技巧,希望对大家有所帮助。
记得坚持练习,不断提高自己的播音能力。
气息发声训练方法
![气息发声训练方法](https://img.taocdn.com/s3/m/58b3cb2c1fb91a37f111f18583d049649a660e63.png)
气息发声训练方法
气息发声训练是一种帮助声乐演唱或演讲表达更好的方法。
下面是几种常见的气息发声训练方法:
1. 深呼吸练习:找一个舒适的位置,放松你的身体,然后深吸一口气,使腹部和胸部膨胀。
慢慢地呼气,用腹部控制气息的流动,尽量让呼气时间比吸气时间长。
重复这个过程,可以帮助你培养更好的气息支持。
2. 吹气练习:将嘴唇紧闭,用力吹气,感受气息通过口腔的流动和压力。
尝试吹出不同的音调,并保持均匀的气流。
这个练习可以帮助你培养更好的气息控制和音色表达。
3. 气息控制练习:找一个短语或句子,比如“我爱你”,然后用尽可能少的气息连续说出来。
尝试使用腹式呼吸和适当的声音放松来保持连贯性。
这个练习可以帮助你掌握气息控制的技巧。
4. 发声练习:尝试使用不同的发声技巧,如喉咙发声、腹部发声或鼻子发声。
练习时注意保持一个稳定的气流和声音的稳定性。
这个练习可以帮助你更好地理解不同发声方法的声音效果。
5. 唱歌练习:选择一首你喜欢的歌曲,用气息支撑并注意呼吸的流动。
尝试控制气息的流动和喉咙、口腔的形状,以获得更好的音色和表达。
无论你是为了声乐演唱还是演讲表达,这些气息发声训练方法都可以帮助你培养更好的气息控制和表达能力。
不断练习并寻找专业指导,可以帮助你提高技巧和表现水平。
播音员发声训练方法
![播音员发声训练方法](https://img.taocdn.com/s3/m/a10b5a674a35eefdc8d376eeaeaad1f34793114c.png)
播音员发声训练方法播音员是一个需要具备良好声音和表达能力的职业,他们需要经过专业的训练才能达到职业要求。
下面是一些播音员发声训练方法,供参考。
1.声音基础训练:播音员需要有一副清晰悦耳的声音,因此基础训练是必不可少的。
这包括呼吸练习,声音放松和发声技巧的训练。
呼吸练习可以通过深呼吸和肺活量训练来加强呼吸能力;声音放松可以通过颈部、喉咙、肩膀等部位的放松来保证声音的顺畅;发声技巧包括咬字清晰、音调控制等。
2.语言训练:播音员需要具备良好的语言表达能力,所以语言训练也是很重要的。
这包括语音训练和口语表达训练。
语音训练可以通过模仿、朗读诗歌或文章等来提高发音准确度和语调感;口语表达训练则需要通过大量的听和说来提高语言表达能力。
3.音调训练:播音员需要能够准确地掌握不同的音调,以适应不同的节目要求。
音调训练可以通过唱歌、吟诗或使用乐器来进行。
这样可以提高播音员对音调的敏感度和掌握能力。
4.语速训练:播音员需要有较快的语速,但又要保持清晰的发音。
语速训练可以通过朗读快速的文章或绕口令来进行。
这可以提高播音员的口腔灵活性和准确性。
5.篇章阅读训练:播音员需要能够快速而准确地理解和朗读不同类型的篇章。
篇章阅读训练可以通过朗读新闻稿、散文、小说等不同类型的文章来进行。
这可以提高播音员对不同内容的理解和传达能力。
6.难度递增训练:播音员的训练需要不断提高难度,逐渐适应各种类型的节目。
可以从简单的广播新闻稿开始,逐渐过渡到复杂的专题节目或现场直播等。
这样可以提高播音员的应变能力和适应度。
7.录音和自我评估:播音员可以通过录音来听自己的表现,并进行自我评估。
这可以帮助他们发现自己的不足之处,并做出改进。
可以重复朗读同一篇文章,以比较和评估自己的进步。
8.视频学习和模仿:播音员可以观看一些优秀的播音员表演,并进行模仿学习。
可以注意他们的发声技巧、声音控制和语言表达方式等。
这可以帮助播音员提高自己的技巧和表达能力。
总之,播音员的发声训练需要全面而系统。
气息发声训练方法
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气息发声训练方法气息发声训练方法是声乐训练中非常重要的一环,它可以帮助我们更好地掌握声音的发声技巧,提高歌唱表现力。
下面将介绍几种常见的气息发声训练方法,希望能对大家有所帮助。
首先,深呼吸是气息发声训练的基础。
我们可以通过练习深呼吸来增强肺活量,提高呼吸控制能力。
可以选择站立或坐下,放松身体,吸气时让腹部自然鼓起,然后慢慢呼气,尽量将空气排尽。
这样的练习可以帮助我们更好地利用气息来支撑声音,使声音更加富有力量和韵律感。
其次,利用口腔和喉咙的共鸣来进行气息发声训练也是非常有效的。
我们可以通过发出“嗯”、“呼”等带有共鸣的音节来感受声音在口腔和喉咙中的共鸣情况,然后逐渐转化为歌曲中的音调。
这样的训练可以帮助我们更好地调整声音的共鸣位置,使声音更加圆润、饱满。
另外,练习气息发声时,注意姿势也是非常重要的。
正确的姿势可以帮助我们更好地控制呼吸,使声音更加稳定和持久。
建议大家保持站立或坐姿端正,放松肩部和腹部,保持身体的平衡和稳定,这样可以更好地利用腹式呼吸来支撑声音,避免声音的无力和颤抖。
最后,通过练习发声练习曲来进行气息发声训练也是非常有效的。
选择一些简单的发声练习曲,通过反复练习来感受声音的发声过程,逐渐掌握正确的发声方法。
在练习过程中,要注意呼吸的控制和共鸣的调整,使声音更加清晰、准确。
总之,气息发声训练方法对于声乐训练来说至关重要。
通过深呼吸、口腔和喉咙共鸣、正确的姿势和发声练习曲的练习,我们可以更好地掌握声音的发声技巧,提高歌唱表现力。
希望大家能够认真对待气息发声训练,不断提高自己的声乐水平。
播音主持——气息训练
![播音主持——气息训练](https://img.taocdn.com/s3/m/ded77cedb8f3f90f76c66137ee06eff9aff8495e.png)
播音主持——气息训练播音主持中,气息是发声的基础。
气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱、长短以及共鸣情况都有直接关系。
要想控制声音,驾驭语言,就必须学会控制气息。
控制气息的关键在于胸腹联合呼吸法。
在播音或主持时,使用本能的呼吸方法发音,时间一长,声带就会疲乏,声音就会嘶哑。
而胸腹联合呼吸法,是要深呼吸,将空气吸入肺叶底部——横膈膜处,即一般人系腰带的地方,它一般采用鼻子吸气,吸入横膈膜的气,使肋骨自然向外扩张,腹部有发胀的感觉。
随着小腹逐渐收缩,气息也从小腹深处涌上来,推动声带发音。
通过这种方式发出的声音不仅洪亮、有力,而且持久,能保持整句话的声音都饱满圆润。
如果一吐气横膈膜就塌瘪,那么,气息就会像破了的皮球一样迅速泄掉,声音也就会失去气息的支持。
这样造成的问题是:头几个字有气息支持,后面的字没有气息支持,讲起话来给人的感觉就会前强后弱,上气不接下气。
而呼吸本身很费力,声音也难以持久。
关于呼吸的训练下一节会专门讨论,以下介绍气息训练的几种方法。
第一种方法是闻花练气法。
坐直,静心,躯干略前倾,头正、肩松、小腹微收,舌尖抵住上腭,如闻花香般从容吸气,感觉气流好像沿脊柱而下,后腰部逐渐有胀满感,两肋向外扩张,小腹逐渐紧收,吸气至七八成满;控制一两秒,然后缓缓吐气,以达到20~30秒为合格。
缓慢地吸气,然后缓慢地呼气。
呼吸过程要慢而不僵,各部分器官配合协调,气息均匀。
缩短吸气时间(急吸气),像要喊住突然发现远方走来的熟人似的,急速吸气,两肋一下子提起,但动作不能让人有明显察觉。
气息很快地进入肺部,然后相当缓慢地呼出,每一瞬间使用的力量都应当是相等的。
第二种方法是气息体操法。
双目微闭,以站立姿势为宜。
整套体操共分为10节。
第三种方法是软口盖练法。
最常见的是“闭口打哈欠”,即打哈欠时故意不张开嘴,而是强制用鼻吸气、呼气。
最后一种方法是压腹数数法。
平躺在床上,将一摞书压在腹部,吸足一口气,开始从1往后数,这是一种增强腹肌和横膈膜控制气息的强制训练。
气息发声训练方法
![气息发声训练方法](https://img.taocdn.com/s3/m/f01b93201fb91a37f111f18583d049649b660ef4.png)
气息发声训练方法气息发声训练是声乐训练中非常重要的一环,它能够帮助我们更好地掌握声音的发声技巧,提高歌唱表现力。
在气息发声训练中,我们需要重点关注呼吸、声音的共鸣和发声部位等方面,下面将为大家介绍一些常用的气息发声训练方法。
首先,正确的呼吸是气息发声训练的基础。
我们需要通过腹式呼吸来获得充足的气息支撑,这样才能够保证声音的稳定和持久。
在进行呼吸训练时,我们可以尝试躺在地板上,将手放在腹部,感受腹部的起伏。
当我们深吸气时,腹部应该向上凸起,当呼气时,腹部则应该向下凹陷。
通过这样的练习,我们可以逐渐培养正确的呼吸习惯。
其次,声音的共鸣也是气息发声训练中需要重点关注的内容。
我们需要通过正确的共鸣方式,让声音更加富有穿透力和表现力。
在进行共鸣训练时,我们可以尝试用“嗯”的音来感受声音在口腔和头部的共鸣情况。
同时,我们还可以通过调整发声部位,比如尝试用鼻腔共鸣和喉咙共鸣,来丰富声音的表现力和音色。
最后,发声部位的正确使用也是气息发声训练中需要重视的内容。
我们需要通过正确地调整发声部位,来保证声音的清晰和准确。
在进行发声部位训练时,我们可以尝试用“咕噜咕噜”的声音来感受声带的振动情况,同时也可以通过调整舌头的位置和张合嘴巴的大小来感受不同的发声效果。
综上所述,气息发声训练是声乐训练中非常重要的一环,它关乎到声音的稳定性和表现力。
在进行气息发声训练时,我们需要重点关注呼吸、声音的共鸣和发声部位等方面,通过不断地练习和感受,来提高自己的发声技巧和歌唱表现力。
希望以上介绍的方法能够帮助大家更好地进行气息发声训练,提高自己的歌唱水平。
播音主持如何训练发声
![播音主持如何训练发声](https://img.taocdn.com/s3/m/9aaa792c59fafab069dc5022aaea998fcc2240a7.png)
播音主持如何训练发声发声是播音主持的基本功之一,良好的发声能够让主持人的声音更加清晰、准确,增加听众的亲和力和专业感。
下面将介绍一些训练发声的方法,帮助播音主持提高自己的发声能力。
1.呼吸训练:深呼吸是发声的基本要素之一、播音主持应该学会利用腹部呼吸,即通过收缩腹肌将气体吸入肺部,然后用腹肌的力量将气体推出,使呼吸更加深沉而且稳定。
可以进行一些练习,如腹式呼吸练习和吹蜡烛练习,以加强呼吸肌肉的功能。
2.声音放松:在发声之前,需要通过一些放松练习来减轻声带和喉咙的压力,帮助主持人的声音更加轻松和自然。
可以进行一些伸展运动,如转动头部、肩部和颈部等,以释放压力和紧张感。
3.声音共鸣:共鸣是指声音在口腔、喉咙和鼻腔等器官中产生共鸣,增加声音的质量和音色。
播音主持可以进行一些共鸣练习,如无声的喉咙共鸣和嘴唇共鸣等。
通过这些练习,可以使声音更加明亮、富有共鸣感。
4.语音训练:语音是播音主持的核心技能之一、通过模仿专业主持人的语音,可以提高自己的发音准确性和语调感。
可以选择一些专业主持人的录音或视频,反复听、模仿他们的语音,以提高自己的语音技巧。
5.朗读训练:朗读是训练发声能力的重要方式之一、通过朗读一些文学作品、新闻稿等,可以提高自己的语言表达能力和发音准确性,并且可以增加对不同文本风格的理解和把握能力。
可以选择一些适合播音主持训练的朗读材料,如新闻稿、演讲稿等。
6.录音自评:播音主持人可以通过录音自我评估的方式,来了解自己的发声情况并及时调整。
可以录制自己的练习内容,然后反复听,分析和评估自己的发声表现。
可以注意语音语调是否准确、发音是否清晰等,从而得出改进发声的方法和方向。
7.实践经验积累:真实的主持工作是最好的发声训练机会。
在实际的主持节目中,可以不断提高自己的发声能力。
在主持过程中,注重呼吸、语音、语调的训练,注意言之有物、自然流畅,根据不同的主持场合和风格调整自己的发声方式。
总之,发声训练需要不断地学习和实践,只有坚持不懈地进行训练,才能提高自己的发声能力。
播音发声基础之气息训练
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播音发声根底之气息练习总要求:气畅、字清、声美、多变播音员播音的综合感觉:声音象一条弹性的带子,下端从小腹拉出,垂直向上,至口咽腔,沿上腭中纵线前行,受口腔节制形成字音,字音好似被吸住挂在硬腭的前部,由上门齿处弹出,流动向前.播音怎样获得综合感觉:气息下沉,头部放松,不僵不急,声音贯穿,字音轻弹,如珠如流,气随情动,声随情走.播音对吐字的要求:准确、清楚、圆润、集中、流畅第一节气畅〔呼吸限制〕掌握胸腹联合式呼吸的要领,首先要掌握呼吸的根本状态.这种根本状态的吸气和呼气要领分别如下:吸气要领:吸气要吸到肺底、两肋翻开、腹壁“站定〞.这是一种深吸气.而在生活中只有将人体内余气全部吐出后才能有吸气的需求.在体会吸气要领时,应先将体内余气用叹气法全部呼出,再自然吸气,此时才容易体会到将气吸到肺底、两助翻开的感觉,否那么易成为胸式呼吸.在自被吸气的过程中,腹肌的配合是不明显的〔尤其是女性〕.在胸腹联合式呼吸练习中, 吸气时我们要求除隔肌、肋间外肌等吸气肌肉群紧张工作外,腹肌、肋间内肌等呼气肌要从自然吸气时的松弛、休息状态.进入“准备工作〞的预备状态,即“腹壁站定〞状态.在吸气时,腹肌有意识地向中医经络的“气海〞至“关元〞穴集中,使腹肌与隔肌进人弱抗拮状态.特别需要注意的是,吸气时腹肌的紧张度不可过强,过强的腹肌收缩会阻碍隔肌下降而影响胸腔上下径的扩大,进而影响吸气量的增加.当吸气进行到比自然状态呼吸稍多又不至于失去限制水平时〔初练者吸气至五、六成满即可,不必贪多〕,即可转入呼气阶段.在练习时.,吸气及呼气之间的屏气时间要尽量短而流畅, 忌人为地扼喉.假设吸气过满,超出了呼吸肌的抗拮限制水平,喉头声带会自动地屏气、扼喉,这不利于限制气流正常发声.呼气的要领:第一步要掌握呼气的稳劲状态,其中应以快吸慢呼为练习重点;第二步是锻炼呼气的持久力,一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;第三步练习呼气与发声“挂钩〞,掌握发声时呼气的调节方法.纵观呼吸限制根本状态的练习过程,需注意以下几个方面:第一、呼吸是人与生俱来的水平,日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化〞的,而日常的呼吸限制水平,不能满足播送电视艺术语言的要求.播送电视的播音主持艺术从业人员,应以生活中的呼吸为根底,通过有意识地呼吸限制练习,培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸限制方法;练习和使用尽量不要脱节,练习的目的在于提升自己说话发声时的实际呼吸限制水平.只要根本状态对了,应尽快结合实际发声练习,在发声综合练习中提升呼吸限制水平. 呼吸限制方法的改善是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸限制能力的过程,需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效,呼吸肌的协调和限制水平的提升,只有坚持天天练,直至将生活中的呼吸限制与话筒前用声的呼吸限制统一起来.到达新的“自动化〞调节呼吸限制时,才能使呼吸限制达到纵控自如.第二,呼吸水平的练习是一个过程.第三,呼吸限制应以实际发声效果来检验.第四,应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法.第五,发声时应把呼气的限制放在首要位置.播音中"情""声""气"的关系解决情、声,气的关系不是一项孤立的任务.如果脱离了稿件,就无所谓播音中情、声,气的关系.因此,播音中的情、声、气应该统一于稿件.首先是自如性与限制性的统一.情、声,气统一于稿件,又要处理好几个统一.自如性是指从主观可能角度,情、声、气固有的适应水平.播音员自己具备的情、声、气到达什么样的广度和深度?应该心中有数.有的播音员对某种内容、某类体裁的稿件、对某些声音形式、气息状态、对某种工作环境是适应的,就叫有自如性. 对另外一些不适应,就叫没有自如性或缺乏自如性.限制性是指从客观要求角度, 情、声、气可塑的支水平;播音员对不同内容、不同体裁的稿件,不同声音形式、气息状态和不同工作环境的不同要求, 也应该心中有数,并根据这不同要求去播音.把握这不同要求运用悄、声、气的过程就是增强限制性的过程.由此可知, 在播音中解决情、声、气的关系,限制性与自如性要统一.初学播音的同志往往把许多自然成份带到播音语言十来,以为这就是“自如〞,这是由于对播音中的限制性熟悉缺乏.我们所说的自如性,必须与限制性统一,必须有准确的语言目的,必须有具体、丰富的思想感情的运动,必须有高超的语言技巧,并统一于稿件中,完成于话筒前.如果不顾及稿件的客观要求,一味地“自然〞下去,不仅谈不上限制性,就连自如性也会逃之天天,剩下的便只有白纸一张了,怎能画出自如性与限制性统一的图画来?如果只有限制性而无自如性,情、声、气就会显得生硬,带有明显的僵化状态.必须善于把握自己情、声,气的自如状态,在可能的根底上,在深广范围内发挥自己的优势,扬己之长,避己之短,实现自如的限制性.在克服“自然〞状态过程中,必须强调限制性,否那么,只是隔靴搔痒.我们必须熟悉到限制性与自如性是对立的统一,在解决情,声、气的关系时不应抑此扬彼.由于,没有控制性,自如性就失去了确定性,成了随意运动,而没有自如性,限制性也就失去了主动性,成了机械运动.…在限制性与自如性的对立统一中,我们又要注意二者的不平衡性.我们的目的是使二者融为一体,浑假设天成.但在播音实践中,二者往往是假设即假设离,此伏彼起. 限制性与自如性的不平衡是绝对的,无止境的,它们的平衡是相对的,暂时的. 我们总是处于熟悉不平衡,寻找平衡的过程中,力求到达“从心所欲而不喻矩〞. 有的稿件,有的时候似乎到达了某种平衡,也要分辨那不平衡的细小差异,以便向更高一级努力.限制性与自如性的不平衡性有多种情况. 一般地说,限制性过强,给人以做作、不熟练之感,好象理智在排斥着感情,取代了感情;自如性过多,给人以模糊、轻率之感,似乎感情摆脱了理智,干扰着理智.有的播音员播某一篇稿件时,有的地方限制性过强,有的地方自如性过多,不够统一.有的播音员,播这一篇稿子限制性过强,播另一篇稿子自如性过多.也有的播音员思想感情的运动状态较好’气息、声音的限制性过强〔气浅声高、气足声压、语势呆板单一、停顿四平八稳之类〕,或者气息、声音状态较好,而思想感情的运动状态不自如〔情景再现不丰富,内在语不充分、对象感欠具体、语言日的太笼统、工作环境对心情的影响等〕.另外,初学者自如性过多,既不知如何调动感情, 对气息,声音也缺乏正矶舶限制.学一段之后,明确了正确的创作道路,一时又不能全面掌握,显得限制性过强,以后,经过屡次反复,理论上的明晰,实践上的体会,便可以到达初步的统一.我们可以说,限制性过多,是脱离自然状态的开始,不应该过分担忧,好象是走上了错误的创作道路.这时,只要在不平衡中寻求平衡,再进一步增强限制性中的自如性,问题是可以顺利解决的.其次是规整性与多样性的统一.规整性是播音语言的根本特点.规整性是指有声语言的规范、工整、质朴,缜密.它至少应该具有以下四个特征:1.字正腔圆、呼吸无声:在吐字归音上应该“字字珠矶〞,切忌音包字、的产字、棉花腔,不但要正确,标准,还要有韵律美.那种声音似乎优美,但吐字含混、咬字塌瘪的播音,就不可取.呼吸一般无声,进气迅速,出气发声,没有发声的气擦声,也没有停顿时的放气、吸气声.2.格式正确,轻重恰当:每一个词、词组都有轻重格式的问题,违背了轻重格式的规律不但显得语言不够规整,有时还会使得语意不清、语气生硬.以两个字词为例,有中重格式如白云、水渠、伟大、自觉,有重轻格式如月亮、石头、进去、名字,还有重中格式如荣耀、正确、必然、情况.以台名为例, “人民广播电台〞一般为重中中重中重格式,中央和各省、市名也有较为固定的格式:中央、北京,广东、广西等为中重格式,上海、辽宁,吉林、贵州、四川等为重中格式,黑龙江为中中重格式.如果在语句中因并比关系突出某个音节作为重音,种种轻重格式可以发生变化,如与湖北并比,“湖南〞可变为中重格式.3.逻辑严密、不涩不粘:如按语法关系停顿连接、按主次关系突出削弱、按逻辑联系衔接照应,按政策高度把握分寸等.不能生涩,拖沓,不宜粘连一堆,散舌一片.4.语势平稳、不浓不淡:播音切忌从语势上追求大起大落、突起突落,也不宜从色彩一卜着意夸张渲染.感情色彩太淡,给人以冰冷的感觉,而感情色彩过浓, 也会造成故作多情的印象.重要的是平稳中显出变化,分寸上把握浓淡.规整性是指语言的一种表达特点,类似文学创作巾的白描手法,绝非对感情色彩的轻视,更非对语言技巧的摒弃.它要求的是适合寸:播音语言的表达样式,是别具一格的表达方式.这种样式或方式,并不比戏剧台问、朗诵语言的要求低.无视了播音语言的规整性,就会失掉我们这一门语言艺术的特色. 但是, 多样性又是播音语言的长期弱点.多年来,由于种种原因,我们缺少对多样性的探求,没有较好地解决规整性与多样性的统一问题. 所谓多样性,简单些说大致有这样几个方面:1.抓个性,要有意境:每一篇稿件都有自己的个性,从内容、目的、基调到体裁、结构、语言特点都有不同于另一篇稿件的东西. 这种种不同就是我们创造它的意境的条件.抓不住个性,抓不住具体稿件的特点,不可能创造深邃的意境.2.抓语气,要有造型:语气是播音语言诸种技巧的中央,它不但表达播讲目的, 还带动丰富的语势变化.造型,有播音员个人语言特点的风格、形象化人物的语言特征、诸种文体特殊性语言表达等,并非仅指人物的老少.不从语气入手和不通过语气显露,同样造成语言的雷同化,情、声、气的单一化.3.抓变换,要有情彩:这里说的变换,包括思想感情的变化和声音、气息状态的转换.以明暗为例,深沉的感情与欢快的感情要求声音的明暗不同. 那种单纯追求响亮的声音的作法,不会有情彩可言,必然导致播音中缺乏多样性.4.抓美感,要有装饰:所谓装饰,不同于外在的,形式主义的粉饰.我们应该从美学的高度来对待、处理播音中的情,声,气,否那么就会有意无意地走上自然主义的歧途.必须使听众得到美感享受,播音才可能作为一门语言艺术自立于各类学科中,并作为一种艺术珍品列于人类艺术宝库里.从情、声、气的角度说, 这艺术珍品一定要给人以深思遗想的天地,一定要有引人入胜的艺术感染.多样化,就在于情、声,气的丰富多彩,就在于充分利用话筒并综合各种表达技巧.如有时用虚声,有时用气音,停顿节拍感的欲断还连,话筒偏正、远近等.这种装饰应是锦上添花,而不是画蛇添足.多样性为我们的播音再创造开辟出更为广阔的道路,绝非对播音特点的菲薄,也绝非对语言技巧的玩弄.规整性与多样性是相辅相成,水乳交融的.只有规整性,缺乏多样性,容易百人一腔、千篇一律, 只有多样性,没有规整性,容易各行其是,面目全非.在播音中我们要努力把规整性融入多样性,把多样性化入规整性,到达规整性与多样性的统一,在坚持播音语言的根本特点的同时,创造贬紫嫣红的播音语言特色.提颤肌与思想感情的运动播音发声学中把口腔限制要领分为四个要点:"提颤肌、挺软腭、开牙关、松下巴〞.其实这四个要点在实际运用中是一次完成的,根本方法是:“提飘肌之前下巴先稍微往后收,牙关〔上下槽牙张开〕翻开,软腭自然上提挺起,颤肌自然向上提.〞四个要点协调统一,一次完成.基于这个特点我们把四个要点简称为“提颤肌〞.什么是“颤肌〞?人体解剖学中这样解释:“‘颤肌’属于运动系一类,是面部肌肉的一局部,可随人的意志而收缩,面部肌肉又主要分布在口裂和眼裂的周围, 分为环行肌和辐射状肌两种.‘颤肌’属于辐射状肌,它的上方位于眼轮匝肌与咬肌上方之间,下部与笑肌和口轮匝肌相接.在开大或闭合孔裂时〔颤肌提起〕而牵动面部皮肤显出喜、怒、哀、乐等各种表情.〞人体解剖学中对“颤肌〞的解释说明,“提颤肌〞时面部表情不是呆板的、无表情的,它会使面部显出喜、怒、哀、乐等表情.这就为我们后边要提到的问题提供了必要的条件.罗丹说:“艺术就是情感,一切艺术都是创造出来的表现人类情感的知觉形式.〞所以,光有外部“提颤肌〞显出的表情还不够,还得有内心的情感相配合.我们再看看“思想感情〞,先看思想感情中的“思想〞,“思想〞是指:“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果.〞“思想感情〞中的“感情〞〔情感〕是指:“人对外界刺激肯定或否认引起的心理反响,如喜欢、愤怒、悲、恐惧、爱慕、厌恶等等.〞在审美活动中,情感和思想是交融在一起的,情感固然重要,但离开了思想,就如同大街上号啕大哭的陌生人, 让人不知道在哭什么?为什么要哭?所以,情感和思想二者是交融统一的.我们播音中通常把二者称为“思想感情〞或简称“感情〞.思想感情的“运动〞是指:“播音员对语言内容进行具体感受的深化,是指播音员由语言内容引发的思想感情从积聚到迸发的状态.一句话,是指播音员的思想感情随着语言内容的开展而不断变化的状态.〞托尔斯泰在?论艺术?中明确地说:“人们用语言互相传达思想,而人们用艺术互相传达感情.〞播音表达中,在唤起感情从积聚到迸发的状态之后, 再用有声语言来传达这种感情,让别人也能体验到这种感情一一这就有播音表达的艺术性了. 但是,如果思想感情运动起来了,而面部表情没有配合,不提颤肌,这时的运动会受到一定的影响或阻碍.受众会觉得播音员对表达的事物无动于衷, 如果自己对表达的事物无感情,那就很难让别人体验到<--DWLayoutTable-->什么感觉.在播出实践中常常会遇到因不提颤肌而使得播音平淡、懒散等现象,也常常会遇到因思想感情不运动而使得播音不打动人,不感染人,没有活力等情况.生活中也是一样,当一个人讲他最得意的一件事情的时候,冲动时会眉飞色舞或快乐得手舞足蹈.这时他的面部表情〔提着颤肌〕的快乐劲儿和他的内心感受〔思想感情的运动〕是一致的,而且是自然协调的,根本就不会有“紧张〞二字.可是“播音〞不同,播音员大多数情况下面对的不是真实的受众,而是话筒或摄像机,要不然就是直播的现场.这时的播音员既要注意传达的内容,又要注意和不在眼前的而又确实存在的受众〔或现场的真实的观众、嘉宾〕进行交流,交流的内容多数情况下是文字稿件,没有生活当中那种自然、轻松、愉快的气氛和场面,这时要靠播音员去根据理解、消化稿件,根据整个节目的意图去调动自己的思想感情, 然后再传达给受众.在这个过程中,每个人都会多多少少存在着这样那样的问题,从而在一定程度上影响稿件内容准确、鲜明、生动地传达,而“提颤肌与思想感情的运动〞正是播音员在表达中需要掌握的很重要的一个方面.由于,不提颤肌给受众的感觉是过于严肃或冷漠, 受众难以接受.而提了颤肌可思想感情又没有运动起来,尽管播音员面部表情是喜悦的,可内心是空的,受众会觉得你不愿或没有和他交流.就好比过年的时候,明明是欢乐喜庆的气氛,但如果播音员或主持人“不提颤肌〞而思想感情又不运动,那欢乐喜庆的气氛肯定受到影响,这样受众是不会接受的.前边提到,“颤肌〞属于面部肌肉,它是以开大孔裂来牵动面部皮肤显出喜、怒、哀、乐等各种表情的,所以,当开大孔裂时,颤肌提起,口腔翻开,这时的面部表情是积极主动的状态,正好用来配合思想感情运动的需要, 有声语言的发出也显得明亮、圆润、积极;但是,当思想感情运动起来之后,颤肌没有提起,口腔的开度不够,这时的面部表情就不是积极主动的状态,也就不能够配合思想感情的运动.这时有声语言的发出也达不到“圆润、明亮、积极〞,而是“偏冷、偏暗、偏沉〞的,同时还直接制约或影响着思想感情的运动, 这种情况下播出的内容,给受众一种不积极、不想说的感觉.所以,“提颤肌〞与“思想感情的运动〞二者一内一外,内外结合,先内而后外,相互协调相互作用,缺一不可.我们之所以弓S调"提颤肌〞正是合理运用提颤肌的生理现象,从而配合思想感情的运动使“有声语言〞的发出“圆润、明亮、积极〞.当然,要到达“提颤肌〞与“思想感情运动〞的一致,要经过刻苦的练习,特别是情感的培养.由于,要想在自己心里唤起曾经一度体验的感情,首先必须有生活体验,情感是生活经验上升到一定程度的精神境界.这里要说明的是,播出的稿件要有思想性,首先要对自己的生活进行归纳、分析后再上升到思想,然后,再对所播内容作出理性的判断,从而使自己的思想感情处于运动状态,这时的情感就有了深刻的含义.播音表达中的内外部技巧还有很多,“提颤肌和思想感情的运动〞之间的关系只是其中的一个小小的环节.还有很多的细节有待业内同行去深入地探讨.。
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播音发声基础之气息训练总要求:气畅、字清、声美、多变播音员播音的综合感觉:声音象一条弹性的带子,下端从小腹拉出,垂直向上,至口咽腔,沿上腭中纵线前行,受口腔节制形成字音,字音好像被吸住挂在硬腭的前部,由上门齿处弹出,流动向前。
播音怎样获得综合感觉:气息下沉,头部放松,不僵不急,声音贯通,字音轻弹,如珠如流,气随情动,声随情走。
播音对吐字的要求:准确、清晰、圆润、集中、流畅第一节气畅(呼吸控制)掌握胸腹联合式呼吸的要领,首先要掌握呼吸的基本状态。
这种基本状态的吸气和呼气要领分别如下:吸气要领:吸气要吸到肺底、两肋打开、腹壁“站定”。
这是一种深吸气。
而在生活中只有将人体内余气全部吐出后才能有吸气的需求。
在体会吸气要领时,应先将体内余气用叹气法全部呼出,再自然吸气,此时才容易体会到将气吸到肺底、两助打开的感觉,否则易成为胸式呼吸。
在自被吸气的过程中,腹肌的配合是不明显的(尤其是女性)。
在胸腹联合式呼吸训练中,吸气时我们要求除隔肌、肋间外肌等吸气肌肉群紧张工作外,腹肌、肋间内肌等呼气肌要从自然吸气时的松弛、休息状态。
进入“准备工作”的预备状态,即“腹壁站定”状态。
在吸气时,腹肌有意识地向中医经络的“气海”至“关元”穴集中,使腹肌与隔肌进人弱抗拮状态。
特别需要注意的是,吸气时腹肌的紧张度不可过强,过强的腹肌收缩会阻碍隔肌下降而影响胸腔上下径的扩大,进而影响吸气量的增加。
当吸气进行到比自然状态呼吸稍多又不至于失去控制能力时(初练者吸气至五、六成满即可,不必贪多),即可转入呼气阶段。
在训练时。
,吸气及呼气之间的屏气时间要尽量短而流畅,忌人为地扼喉。
若吸气过满,超出了呼吸肌的抗拮控制能力,喉头声带会自动地屏气、扼喉,这不利于控制气流正常发声。
呼气的要领:第一步要掌握呼气的稳劲状态,其中应以快吸慢呼为训练重点;第二步是锻炼呼气的持久力,一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;第三步训练呼气与发声“挂钩”,掌握发声时呼气的调节方法。
纵观呼吸控制基本状态的训练过程,需注意以下几个方面:第一、呼吸是人与生俱来的能力,日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的,而日常的呼吸控制能力,不能满足广播电视艺术语言的要求。
广播电视的播音主持艺术从业人员,应以生活中的呼吸为基础,通过有意识地呼吸控制训练,培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节,训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。
只要基本状态对了,应尽快结合实际发声训练,在发声综合训练中提高呼吸控制能力。
呼吸控制方法的改善是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力的过程,需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效,呼吸肌的协调和控制能力的提高,只有坚持天天练,直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。
达到新的“自动化”调节呼吸控制时,才能使呼吸控制达到纵控自如。
第二,呼吸能力的训练是一个过程。
第三,呼吸控制应以实际发声效果来检验。
第四,应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。
第五,发声时应把呼气的控制放在首要位置。
播音中"情""声""气"的关系解决情、声,气的关系不是一项孤立的任务。
如果脱离了稿件,就无所谓播音中情、声,气的关系。
因此,播音中的情、声、气应该统一于稿件。
首先是自如性与控制性的统一。
情、声,气统一于稿件,又要处理好几个统一。
自如性是指从主观可能角度,情、声、气固有的适应能力。
播音员自己具备的情、声、气达到什么样的广度和深度?应该心中有数。
有的播音员对某种内容、某类体裁的稿件、对某些声音形式、气息状态、对某种工作环境是适应的,就叫有自如性。
对另外一些不适应,就叫没有自如性或缺乏自如性。
控制性是指从客观要求角度,情、声、气可塑的支能力;播音员对不同内容、不同体裁的稿件,不同声音形式、气息状态和不同工作环境的不同要求,也应该心中有数,并根据这不同要求去播音。
把握这不同要求运用悄、声、气的过程就是加强控制性的过程。
由此可知,在播音中解决情、声、气的关系,控制性与自如性要统一。
初学播音的同志往往把许多自然成份带到播音语言十来,以为这就是“自如”,这是因为对播音中的控制性认识不足。
我们所说的自如性,必须与控制性统一,必须有准确的语言目的,必须有具体、丰富的思想感情的运动,必须有高超的语言技巧,并统一于稿件中,完成于话筒前。
如果不顾及稿件的客观要求,一味地“自然”下去,不仅谈不上控制性,就连自如性也会逃之天天,剩下的便只有白纸一张了,怎能画出自如性与控制性统一的图画来?如果只有控制性而无自如性,情、声、气就会显得生硬,带有明显的僵化状态。
必须善于把握自己情、声,气的自如状态,在可能的基础上,在深广范围内发挥自己的优势,扬己之长,避己之短,实现自如的控制性。
在克服“自然”状态过程中,必须强调控制性,否则,只是隔靴搔痒。
我们必须认识到控制性与自如性是对立的统一,在解决情,声、气的关系时不应抑此扬彼。
因为,没有控制性,自如性就失去了确定性,成了随意运动,而没有自如性,控制性也就失去了主动性,成了机械运动。
…在控制性与自如性的对立统一中,我们又要注意二者的不平衡性。
我们的目的是使二者融为一体,浑若天成。
但在播音实践中,二者往往是若即若离,此伏彼起。
控制性与自如性的不平衡是绝对的,无止境的,它们的平衡是相对的,暂时的。
我们总是处于认识不平衡,寻找平衡的过程中,力求达到“从心所欲而不喻矩”。
有的稿件,有的时候似乎达到了某种平衡,也要分辨那不平衡的细小差异,以便向更高一级努力。
控制性与自如性的不平衡性有多种情况。
一般地说,控制性过强,给人以做作、不纯熟之感,好象理智在排斥着感情,取代了感情;自如性过多,给人以模糊、轻率之感,似乎感情摆脱了理智,干扰着理智。
有的播音员播某一篇稿件时,有的地方控制性过强,有的地方自如性过多,不够统一。
有的播音员,播这一篇稿子控制性过强,播另一篇稿子自如性过多。
也有的播音员思想感情的运动状态较好‘气息、声音的控制性过强(气浅声高、气足声压、语势呆板单一、停顿四平八稳之类),或者气息、声音状态较好,而思想感情的运动状态不自如(情景再现不丰富,内在语不充分、对象感欠具体、语言日的太笼统、工作环境对心情的影响等)。
另外,初学者自如性过多,既不知如何调动感情,对气息,声音也缺乏正矾舶控制。
学一段之后,明确了正确的创作道路,一时又不能全面掌握,显得控制性过强,以后,经过多次反复,理论上的明晰,实践上的体会,便可以达到初步的统一。
我们可以说,控制性过多,是脱离自然状态的开始,不应该过分担心,好象是走上了错误的创作道路。
这时,只要在不平衡中寻求平衡,再进一步加强控制性中的自如性,问题是可以顺利解决的。
其次是规整性与多样性的统一。
规整性是播音语言的基本特点。
规整性是指有声语言的规范、工整、质朴,缜密。
它至少应该具有以下四个特征:1.字正腔圆、呼吸无声:在吐字归音上应该“字字珠玑”,切忌音包字、葫芦字、棉花腔,不但要正确,规范,还要有韵律美。
那种声音似乎优美,但吐字含混、咬字塌瘪的播音,就不可取。
呼吸一般无声,进气迅速,出气发声,没有发声的气擦声,也没有停顿时的放气、吸气声。
2.格式正确,轻重恰当:每一个词、词组都有轻重格式的问题,违背了轻重格式的规律不但显得语言不够规整,有时还会使得语意不清、语气生硬。
以两个字词为例,有中重格式如白云、水渠、伟大、自觉,有重轻格式如月亮、石头、进去、名字,还有重中格式如光荣、正确、必然、情况。
以台名为例,“人民广播电台”一般为重中中重中重格式,中央和各省、市名也有较为固定的格式:中央、北京,广东、广西等为中重格式,上海、辽宁,吉林、贵州、四川等为重中格式,黑龙江为中中重格式。
如果在语句中因并比关系突出某个音节作为重音,种种轻重格式可以发生变化,如与湖北并比,“湖南”可变为中重格式。
3.逻辑严密、不涩不粘:如按语法关系停顿连接、按主次关系突出削弱、按逻辑联系衔接呼应,按政策高度把握分寸等。
不能生涩,拖沓,不宜粘连一堆,散乱一片。
4.语势平稳、不浓不淡:播音切忌从语势上追求大起大落、突起突落,也不宜从色彩—卜着意夸张渲染。
感情色彩太淡,给人以冰冷的感觉,而感情色彩过浓,也会造成故作多情的印象。
重要的是平稳中显出变化,分寸上把握浓淡。
规整性是指语言的一种表达特点,类似文学创作巾的白描手法,绝非对感情色彩的轻视,更非对语言技巧的摒弃。
它要求的是适合寸:播音语言的表达样式,是别具一格的表达方式。
这种样式或方式,并不比戏剧台问、朗诵语言的要求低。
忽视了播音语言的规整性,就会失掉我们这一门语言艺术的特色。
但是,多样性又是播音语言的长期弱点。
多年来,由于种种原因,我们缺少对多样性的探求,没有较好地解决规整性与多样性的统一问题。
所谓多样性,简单些说大致有这样几个方面:1.抓个性,要有意境:每一篇稿件都有自己的个性,从内容、目的、基调到体裁、结构、语言特点都有不同于另一篇稿件的东西。
这种种不同就是我们创造它的意境的条件。
抓不住个性,抓不住具体稿件的特点,不可能创造深邃的意境。
2.抓语气,要有造型:语气是播音语言诸种技巧的中心,它不但体现播讲目的,还带动丰富的语势变化。
造型,有播音员个人语言特点的风格、形象化人物的语言特征、诸种文体特殊性语言表达等,并非仅指人物的老少。
不从语气入手和不通过语气显露,同样造成语言的雷同化,情、声、气的单一化。
3.抓变换,要有情彩:这里说的变换,包括思想感情的变化和声音、气息状态的转换。
以明暗为例,深沉的感情与欢快的感情要求声音的明暗不同。
那种单纯追求响亮的声音的作法,不会有情彩可言,必然导致播音中缺乏多样性。
4.抓美感,要有装饰:所谓装饰,不同于外在的,形式主义的粉饰。
我们应该从美学的高度来对待、处理播音中的情,声,气,否则就会有意无意地走上自然主义的歧途。
必须使听众得到美感享受,播音才可能作为一门语言艺术自立于各类学科中,并作为一种艺术珍品列于人类艺术宝库里。
从情、声、气的角度说,这艺术珍品一定要给人以深思遄想的天地,一定要有引人入胜的艺术感染。
多样化,就在于情、声,气的丰富多彩,就在于充分利用话筒并综合各种表达技巧。
如有时用虚声,有时用气音,停顿节拍感的欲断还连,话筒偏正、远近等。
这种装饰应是锦上添花,而不是画蛇添足。
多样性为我们的播音再创造开辟出更为广阔的道路,绝非对播音特点的菲薄,也绝非对语言技巧的玩弄。
规整性与多样性是相辅相成,水乳交融的。
只有规整性,缺乏多样性,容易百人一腔、千篇一律,只有多样性,没有规整性,容易各行其是,面目全非。
在播音中我们要努力把规整性融入多样性,把多样性化入规整性,达到规整性与多样性的统一,在坚持播音语言的基本特点的同时,创造姹紫嫣红的播音语言特色。