儿童文学复习题

儿童文学复习题（带答案）

一、单选题

答案：B

1、广义儿童文学的三个层次是

A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

B.婴幼儿文学、儿童文学、少年文学

C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学

D.儿童文学、少年文学、青春期文学

答案：A

2、幼儿接受文学的主要方式是通过（）

A.“听”来接受文学

B.“看”来接受文学

C.“读”来接受文学

D.“背诵”来接受文学

答案：A

3、狭义儿童文学的对象是 ( )

～6岁的儿童、7岁～11、12岁的儿童

、12岁～15岁的儿童岁以下的孩子

答案：A

4、所有经典的幼儿文学作品，无不依靠（）

A.神奇的宝物和魔法

B.作家对幼儿独特精神状态的承认和发掘

C.曲折的情节描写

D.英雄形象和华丽的语言

答案：A

5、幼儿文学结构的基本要求是（）

A.条理曲折

B.条理简单

C.条理丰富

D.条理清楚

答案：A

6、“千条线，万条线，掉到河里看不见”。这首儿歌的句式是（）

A.三字句

B.五字句

C.“三三七”字句

D.“三五七”字句

答案：C

7、“上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛。”是儿歌中的特殊形式（）

A.游戏歌

B.问答歌

C.连锁调

D.谜语歌

答案：D

8、古诗《春晓》的作者是（）

A.孟浩然

B.李白

C.白居易

D.杜牧

答案：A

9、“童话”这一名称，出现在我国（）

A.清代末年

B.五四运动之后

C.清代初期

D.上世纪三十年代答案：A

10、叶圣陶的《稻草人》是我国（）

A.第一部创作童话集

B. 第一部创作诗歌集

C. 第一部儿童戏剧

D. 第一部散文集

答案：A

11.俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于( )

A. 童话诗

B. 小说

C. 儿童剧

D.散文

答案：A

12.《幼稚园上学歌》的作者是( )

A. 黄遵宪

B. 梁启超

C. 蔡元培

D.王国维

答案：A

13.我国出现专为儿童创作的诗歌是在( )

A. 晚清时期

B. 五四时期

C. 1949年年

答案：A

14.世界上较早对民间童话进行改写的是法国作家（ )

A. 夏尔•贝洛

B. 安徒生

C.格林

D.普希金

15．成人诗与儿童诗最重要的区别在于是否有（）。

A. 儿童情趣

B. 诗歌的韵律

C. 教育意义

D.篇幅的长短

答案：A

16.幼儿童话中最常见的艺术形象是( )

A. 拟人形象

B. 虚构情节

C. 虚构人物

D.拟物形象

答案：A

17.“童话”这一名称出现在我国( )

A. 清代末年

B. 北洋政府时期

C. 五四时期年以后

答案：A

18.下列童话不是童话大师安徒生的作品的是( )。

A. 小红帽

B. 丑小鸭

C.皇帝的新装

D.拇指姑娘

答案：A

19.幼儿生活故事和童话相比，最大的特色是( )。

A. 幼儿生活的真实写照

B. 虚拟世界的描绘

C. 篇幅比较长

D. 篇幅比较短

答案：A

20.在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿生活的是( )。

A. 幼儿生活故事

B. 童话

C. 寓言

D. 儿歌

答案：A

21.儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱，( )的各类文学作品的总称。

A. 有利于他们身心健康发展

B. 有利于他们智力发展

C. 有利于心理成长

D.有利于适应社会

答案：A

22.（）是一个明确宣称要“争取未来一代”的作家，他的作品具

有高尚严肃的道德题旨，努力将孩子引向真、善、美的境界。

A. 安徒生

B.雨果

C. 冰心

D.巴金

答案：A

23.按照比纳对儿童图画观察力发展水平的划分，3～6岁的幼儿处于( )

A. 列举阶段

B. 辨识阶段

C. 涂鸦阶段

D.模仿阶段

答案：A

24.图画书的图画区别于一般故事书插图的特征是它的( )

A. 连续性

B. 趣味性

C. 幽默性

D.教育性

答案：A

25.图画书中最常见的形式是( )

A. 图文并茂的故事

B. 只有图画没有文字

C. 只有文字的故事

答案：A

26.幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是( )

A. 鲁兵

B. 任溶溶

C. 叶圣陶

D.冰心

A

27.说儿童诗“不是儿歌，而是儿童诗”的是现代文学大师( )