护士外科实习自我鉴定

护士外科实习自我鉴定

护士外科实习自我鉴定集合8篇

在脑外科让我学到了很多，像更换颅内引流袋和尿道引流袋，其实他们的操作步骤差不多，己最失望的就是打留置针，.这段外科的

实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸

甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是学到

了好多书本上学不到的东西.从白雪飘飘到春寒料峭!

这几个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是实习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我能克服。这只是

实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才

会有所收获。我想接下来的挑战，也是一种机遇，我一定要好好把

握这个机遇。

本人通过10个月的护理实习，在带教老师的悉心指导与耐心带

教下，认真学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的

法律法规，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到现代护理

质量观念是全方位全过程的让病人满意，努力把理论知识和临床实

践有机的结合在一起，思想认识水平也有了一定的提高。

在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟悉进行各项专科操

作及基础操作，严格执行三查八对，在工作中严格执行无菌操作，

发现问题能认真分析及时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信赖和好评。

同时本人还参加了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富自己的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高，在今后的工作

中我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，

全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持，使我圆满地完成我的实习计划。

理论水平与实践水平有了一定提高，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到

护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经

常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护

理工作有措施，有记录。

实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全

意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习

工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好

病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护

理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察。

在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人

积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通

过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后

的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与

业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安

排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外

科疾病有一定的认识，有利于术后监护。此外，还进行基础护理方

面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响

中心静脉测压值的因素：

①零点的测定；

②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋；

③病人必须在安静下测压；

④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房；

⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉压。同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。

在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。

通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。

随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。实习过程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌握技巧，熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。

在实习当中。我始终以实事求是的观点，严格要求自己，从一点一滴做起，因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责。

急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往

往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于

病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的

需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较

短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细

微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大

影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被

重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容

易忽略而最重要的东西。

南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需

求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却

对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次

更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此

同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在

很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车

送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去

病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者

跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议

他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便

于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了

患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人

需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解

和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。

例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位