小学仪器室工作计划3篇
小学仪器室工作计划范文
小学仪器室工作计划范文一、工作目标小学仪器室是学校科学教育的重要组成部分，负责仪器设备的管理、维护和借用，为学校教学和科学实验提供必要的保障。
本工作计划的目标是确保仪器设备的正常运行，提高教学实验效果，促进学生科学素养的培养。
二、工作内容1. 仪器设备的管理和维护1.1 设立仪器设备档案，记录设备的基本信息、购置日期、维修记录等，建立设备管理台账。
1.2 制定仪器设备使用规定，明确各种仪器的使用方法和操作注意事项。
1.3 开展仪器设备定期检查，及时发现设备的故障和问题，及时维修和更换设备。
1.4 对设备进行定期保养和维护，确保设备的正常运行。
1.5 定期进行设备清理和消毒，保证设备的卫生和安全。
2. 教师培训和指导2.1 组织教师参加相关培训和学习，提高教师的实验操作能力。
2.2 提供教师实验教学指导，解答教师在实验教学中遇到的问题。
2.3 配合教师进行实验教学设计，提供实验教学所需的仪器设备和材料。
3. 学生实验指导3.1 组织学生参加仪器设备使用和实验操作的培训，提高学生的实验技能和安全意识。
3.2 提供实验操作指导，解答学生在实验过程中遇到的问题。
3.3 培养学生的实验设计能力，引导学生独立完成实验操作和数据分析。
4. 仪器设备的借用与归还4.1 制定仪器设备的借用和归还规定，明确借用流程和责任。
4.2 登记借用设备的基本信息，包括借用人、借用时间、归还时间等。
4.3 确保借用设备的正确使用和安全归还，避免设备的损坏和丢失。
5. 仪器设备的更新与购置5.1 对旧仪器设备进行评估和鉴定，确定是否需要更新或购置新设备。
5.2 制定仪器设备更新和购置计划，根据实际需要和经费情况进行决策。
5.3 定期了解新仪器设备的发展动态，掌握最新的仪器设备信息。
三、工作措施1. 加强管理人员的培训和学习，提高仪器设备管理的专业水平。
2. 建立健全仪器设备的管理制度和工作流程。
3. 定期开展设备的检查、保养和维修工作，确保设备的正常运行。
小学仪器室工作计划
小学仪器室工作计划仪器室是学校教学工作的重要组成部分，是保障教学顺利进行的重要场所。
为了更好地发挥仪器室的作用，提高仪器设备的使用效率，为教学提供更优质的服务，特制定本工作计划。
一、工作目标1、确保仪器设备的完好率和使用率，满足教学需求。
2、建立科学、规范的仪器设备管理体系，提高管理水平。
3、加强仪器设备的维护和保养，延长使用寿命。
4、提高师生对仪器设备的操作技能和安全意识。
二、主要任务1、仪器设备的管理（1）对新购置的仪器设备，及时进行验收、登记、入账，并分类存放。
（2）定期对仪器设备进行清查盘点，做到账物相符。
（3）对于损坏、丢失的仪器设备，要查明原因，及时处理。
2、仪器设备的存放（1）按照仪器设备的性质、类别，合理安排存放位置，做到摆放整齐、有序。
（2）对易燃、易爆、有毒等危险物品，要单独存放，并采取必要的安全措施。
3、仪器设备的维护与保养（1）制定仪器设备的维护保养计划，定期进行维护保养。
（2）对精密仪器设备，要按照操作规程进行操作和维护。
4、仪器设备的借用与归还（1）建立仪器设备借用登记制度，明确借用和归还的时间、责任人等。
（2）对逾期未归还的仪器设备，要及时催还。
5、实验教学的支持（1）根据教学计划，提前准备好实验所需的仪器设备和材料。
（2）协助教师做好实验教学，解决实验中出现的问题。
6、安全管理（1）加强仪器室的安全防范措施，如防火、防盗、防潮等。
（2）对师生进行安全教育，提高安全意识。
三、工作措施1、加强学习，提高自身业务素质认真学习仪器设备管理的相关知识和业务技能，不断提高自己的管理水平。
2、规范管理，完善各项规章制度（1）进一步完善仪器设备的验收、登记、入账、存放、借用、归还、维护保养等制度。
（2）制定仪器室管理人员的岗位职责，明确工作任务和责任。
3、强化服务意识，提高服务质量（1）热情为师生服务，及时解决他们在使用仪器设备过程中遇到的问题。
（2）定期征求师生的意见和建议，不断改进工作。
科学仪器室工作计划范本(三篇)
科学仪器室工作计划范本一、指导思想认真学习、____、落实____教育方针，全面提高学生素质。
积极配合学校新课程教学改革，深入开展探究性教学的研究，培养学生的探究性学习的能力，进一步提高学生学习自然科学的兴趣，提高学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神。
二、工作目标为充分发挥仪器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本学期工作目标为：①、搞好仪器的借出、回收、维护工作。
作到借还有记录，维修有登记；②、力求仪器的损耗率控制在____%，充分利用仪器的使用率。
三、具体工作措施1、期初摸清学校及各学科情况制定学校实验、仪器室工作计划，认真执行。
2、负责实验仪器室管理工作，与学科教师共同完成实验教学任务。
3、建好总账和分账，贴好柜卡，做到物账相符。
4、在学校现有的设施基础上尽量创造条件向学生开放实验室。
5、演示实验和分组实验前做好相关的准备工作。
6、负责仪器设备的验收、保管、维修和保养，使之处于良好状态。
7、遵守有关规定，确保师生安全和健康。
做好防盗、防火、防毒和“三废”处理工作，防止发生意外事故。
8、指导学生课余时间做实验，开展科技活动。
9、经常保持实验室、仪器室内卫生清洁、仪器摆放.整齐。
10、严格执行各项规章制度，保护好实验器材，做好帐务工作，节约实验费用，延长仪器设备寿命，提高完好率和利用率。
11、仪器保管室、化学药品室和化学危险药品要严格执行“闲人免入”的规定。
12、努力学习，不断总结经验，搞好实验教学研究、自制教具工作和教学仪器研制，改进实验管理办法，提高实验管理水品。
13、做好学生和家长工作，多从身边废弃物中选取实验器材，尽最大努力扩大实验范围，拓宽学生视野的同时又节约资金。
14、期末，仪器室应向学校提出下学期所需仪器设备、化学药品和其他器材的请购计划。
15、本学期我们倡导师生自己动手制作教具，改善实验条件。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高我校的教学质量而共同努力。
小学仪器室管理计划
小学仪器室管理计划小学仪器室管理计划范文想做好一份工作，除了要刻苦认真，还得有目标有计划，只有做好了工作计划，才能把工作做得更好更出色。
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小学仪器室管理计划范文一一、教学仪器设备是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。
二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。
三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观。
要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。
仪器、药品室应配备合适的消防器材。
四、化学药品要按化学特性要求存放。
建好危险品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中，严格执行双人双锁和危险品领用登记制度，并定期检查安全情况。
五、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录。
贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。
六、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。
要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室安全防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。
七、教师进行演示实验应提前一天，进行学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须作好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。
八、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的`特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
九、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
小学仪器室管理计划范文二一指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
小学实验室工作计划(15篇)
小学实验室工作计划(15篇)小学实验室工作计划1为了加强学校实验仪器的管理、使用，让实验仪器充分发挥其价值，让学生能通过实验来学习相关知识，提高学习的效率，根据“普实”工作验收的相关安排，以上级教育行政部门的文件精神，结合我校工作计划和实验教学的实际情况，特拟定如下工作计划。
一、做好实验室和仪器室的管理工作实验教学的重点在于有物可用，作为实验实的相关器材设备，如果受到损坏或丢失，将会让实验教学无法开展。
为此，在本期的实验管理中，要及时清理实验设备，对学生的使用作好监督，减少因操作而造成的设备损坏。
对于在实验中造成的损坏，要及时查出原因，及时赔偿或报损。
及需购进的要及时购进，保证实验教学的正常开展。
对于报损或购进的器材或物品，要及时登记入帐，尽可能让实验设备的帐务准确，实物与帐务相符。
使仪器设备管理正规化。
二、做好实验室的档案收集和归档工作实验室教学应该有一个连续性，要保证实验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。
在档案管理中，除及时收集上级一发的各类文件外，要对学生的实验档案进行及时收集并整理归档。
做到实验教学有据可寻。
三、加强教师的仪器借用和管理仪器的作用是服务实验教学，对于实验仪器的.借用，一方面要做好宣传，使教师形成主动使用仪器的意识。
二是仪器室要全天向教师开放，对天教师要借用的仪器，要及时提供给教师。
在借用的过程中，会造成仪器的损坏或流失，在借用过程中，要及时要求教师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特殊原因需长时间使用的仪器，要及时过问，并督促教师使用结束后及时归还。
四、加强危险药品的管理危险药品会造成伤害，在管理中要严格执行制度，对实验中需要用到危险药品的，必须征得主管领导同意后方可领用。
对领用后未能使用完的药品，要及时处理或退回仪器室进行单独管理。
保证危险药品不造成任何事故。
五、加强学生课外实验活动的开展学生课外实验是课堂实验的有效补充。
实验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用实验来进行学习的，只要学生有愿望要做实验，都应及时为学生提供课外实验活动的场所。
小学科学实验室工作计划（三篇）
小学科学实验室工作计划科学实验员要管理好实验室，协助科任教师上好实验课和课外活动实验。
科学实验员必须具备一定的科学，熟悉科学教学目标和科学教材，掌握教材中各个实验的化学、物理反应原理和操作技能。
实验员的日常工作是：1.制订采购计划每个学期开始，根据教学需要和实验室的物资现状，制订出仪器、药品、图表、模型以及各种用品的添置采购计划。
仪器和药品的采购应视具体用途，既不追求高规格的，也不单纯为节约钱而购买低质产品，否则反而容易损坏。
2.准备学生分组实验和教师演示实验的用品(1)学生实验室内，橱要编号，贴上仪器名称和数量的标签，计有下列仪器：①加热仪器：烧怀、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、坩埚、具支试管等。
试管和试管架每组配一套放在实验桌上。
②一般仪器：漏斗、酒精灯、集气瓶、燃烧匙、研钵、干燥器、滴管、水槽、坩埚钳、药匙、三脚架、泥三角、石棉网、表面皿、简易气体发生器、试管夹、玻棒、镊子、剪刀、小刀等。
气体导管和胶塞应按要求配套。
(2)学生分组实验公用铁架台专架，放有铁架台及零件，供分组实验使用。
(3)学生分组实验公用试剂专架，放有酒精、蒸馏水。
实验所需的药品按每次实验的需要进行更换。
(4)学生分组实验准备室内，设有橱柜存放学生分组实验所需药品，每次实验时，由实验员将仪器、药品分发到学生的实验桌上。
(5)教师演示实验准备室内，设有仪器专橱和药品橱。
仪器专橱内除存放常用仪器外，还可以将较复杂的装置成套放置，以免需用时临时装配。
药品应分类排列，便于取用。
____组织好学生分组实验课在学生分组实验进行过程中，实验员应尽可能参加对学生实验的辅导工作，协助教师指导学生做好实验。
此外，还要及时添加试剂或更换损坏的仪器，以保证实验的顺利进行。
4.整理学生实验室学生实验完毕，实验员要指导学生整理好实验室。
办好损坏仪器登记手续，课后，实验员要做好药品、仪器的添加、更换和等工作。
5.对实验室做好清理、保持室内干净整洁。
6.开展科学课外活动7.保管好实验室的财产做好实验室房屋和设备的修缮，做好财物的清理工作以及损耗仪器的清账手续，使实验室的物资与账目相一致。
小学仪器管理室工作计划
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为目标，以服务教学、保障教学为宗旨，加强仪器管理室的建设，确保仪器设备的安全、完好和高效使用。
二、工作目标1. 建立健全仪器设备管理制度，确保仪器设备的规范管理。
2. 提高仪器设备的利用率，保障教育教学活动的顺利开展。
3. 加强仪器设备的安全检查，确保师生的人身安全。
4. 提升仪器管理室工作人员的业务素质和服务意识。
三、具体措施1. 制度建设（1）制定《小学仪器设备管理制度》，明确仪器设备的管理流程、使用规定、保养方法等。
（2）制定《仪器设备采购计划》，确保仪器设备的采购符合学校教育教学需求。
2. 仪器设备管理（1）对仪器设备进行分类、编号，建立电子档案，便于查找和管理。
（2）定期对仪器设备进行维护保养，确保其正常运行。
（3）对损坏、丢失的仪器设备及时进行维修或补充，确保教育教学活动的正常开展。
3. 仪器设备使用（1）加强对师生使用仪器的培训，提高师生使用仪器的技能。
（2）严格执行仪器设备的使用流程，确保仪器设备的安全使用。
（3）定期开展仪器设备使用情况检查，发现问题及时整改。
4. 安全管理（1）加强对仪器设备的存放安全管理，防止仪器设备被盗、损坏。
（2）定期对仪器设备进行安全检查，确保仪器设备的安全性能。
（3）加强对师生安全教育，提高师生安全意识。
5. 人员培训（1）定期组织仪器管理室工作人员参加业务培训，提高业务素质。
（2）邀请专家对仪器设备进行技术指导，提升仪器设备的维护保养水平。
（3）开展内部交流，分享工作经验，提高整体管理水平。
6. 档案管理（1）建立健全仪器设备档案，包括采购、验收、使用、维修、报废等环节的记录。
（2）定期对档案进行整理、归档，确保档案的完整性和准确性。
四、工作要求1. 仪器管理室工作人员要严格遵守工作纪律，认真履行职责。
2. 各部门要积极配合，共同做好仪器设备管理工作。
3. 定期对仪器设备管理工作进行检查、总结，不断改进工作方法，提高工作效率。
实验仪器管理工作计划
一、指导思想为全面提高小学实验教学质量，确保实验教学活动的顺利开展，加强实验仪器的管理，提高仪器使用效率，保障师生的生命财产安全，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 实验仪器管理规范化、科学化，实现分类、分档、档案管理。
2. 确保实验仪器完好率在95%以上，满足实验教学需求。
3. 提高实验教师和学生的实验操作技能，培养良好的实验习惯。
4. 加强实验室安全管理，确保实验教学活动的顺利进行。
三、具体工作措施（一）组织与管理1. 成立实验仪器管理小组，由校长、教导主任、实验员和部分实验教师组成，负责实验仪器的采购、管理、维护等工作。
2. 制定实验仪器管理制度，明确实验仪器的使用、保管、维修、报废等流程。
3. 定期对实验仪器进行盘点，确保仪器数量、型号、规格等信息的准确性。
（二）采购与配备1. 根据学校教学计划和实验课程需求，编制实验仪器采购计划，确保实验仪器种类、数量满足教学需要。
2. 严格按照国家相关规定和行业标准，选择质量可靠、性能稳定的实验仪器。
3. 建立实验仪器采购档案，详细记录采购时间、型号、数量、价格等信息。
（三）保管与维护1. 实验仪器存放应定橱定位，分类存放，保持实验室整洁有序。
2. 实验仪器使用前应进行检查，确保仪器性能良好，无损坏。
3. 定期对实验仪器进行清洁、保养，防止锈蚀、老化。
4. 建立实验仪器维修档案，记录维修时间、原因、维修人员等信息。
（四）实验教学1. 实验教师应熟练掌握实验仪器的操作方法，确保实验教学活动的顺利进行。
2. 实验教学过程中，应加强对学生的实验操作指导，培养学生的实验技能和科学素养。
3. 定期开展实验技能培训，提高实验教师的教学水平。
（五）安全管理1. 加强实验室安全管理，制定实验室安全管理制度，明确安全责任。
2. 定期对实验室进行安全检查，排除安全隐患。
3. 对实验教师和学生进行安全培训，提高安全意识。
四、工作考核1. 定期对实验仪器管理工作进行检查、考核，对工作成绩突出的单位和个人进行表彰。
小学数学器材功能室计划
小学数学器材功能室计划XXX2020-2021学年度第一学期数学器材功能室工作计划一、指导思想为全面提高学生素质。
积极配合学校新课程教学改革，深入开展探究性教学的研究，培养学生的探究性研究的能力，进一步提高学生研究数学的兴趣，提高学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神，特拟定本计划。
二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施1.管理必须拟定教学计划，各年级自然教学工作，须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
2.在进行实验教学前，必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
3.在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
4.指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
5.在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
6.材料归档1）按时将各种材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
2）在材料归档的过程中，注意材料的质量与数量达到相应要求。
7.器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
2）作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。
3）每周认真打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
小学仪器室工作计划(5篇)
小学仪器室工作计划(5篇)学校仪器室工作方案(5篇)学校仪器室工作方案范文第1篇学校仪器室管理方案范文一一、教学仪器设备是进行试验教学，提高教学质量不行缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱惜使用，充分发挥其作用。
二、试验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。
三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用便利、整齐美观。
要按仪器性能留意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。
仪器、药品室应配备合适的消防器材。
四、化学药品要按化学特性要求存放。
建好危急品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的平安柜中，严格执行双人双锁和危急品领用登记制度，并定期检查平安状况。
五、珍贵精密仪器，要熟识其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、修理记录。
珍贵、一般仪器设备的技术资料都要存挡管理。
六、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。
要根据《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿修理制度》、《试验室平安防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。
七、老师进行演示试验应提前一天，进行同学分组试验应提前三天，将试验通知单送交试验室，试验室工作人员必需作好预备，确保试验胜利，如遇特别状况不能开设，应准时和老师联系。
八、仪器使用后应准时进行清洁、保养并归橱，同时要依据各类仪器的特点，定期的、有方案的进行维护与保养，使全部仪器常常处于完好状态。
九、每学期结束前，对试验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，准时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
学校仪器室管理方案范文二一指导思想为进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。
二主要任务、目标按科学新课程要求开齐开足试验教学课程，试验开出率达到95%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。
2024年科学仪器室工作计划（五篇）
2024年科学仪器室工作计划（____-____学年度第二学期）一、指导思想秉持我国教育发展的总体方向，坚定不移地深化教育改革，全面推进素质教育。
在新课程改革的背景下，严格按照新课程标准，强化科学教学中的素质教育。
结合学校新学期工作计划与教学计划，着力提升科学任课教师的职业道德水平和专业能力，营造有利于学生全面发展的教育环境，充分展示学生个性，全方位提高学生的科学素养。
将科学教学作为实施素质教育的重要平台，着重培养学生的创新精神、自主探究能力和实践能力，引导学生高度重视并深入学习科学这一基础学科，激发学生探索科学、应用科学的兴趣。
二、主要任务与目标遵循国家教育部门颁布的新课程标准，全面开展实验教学课程，努力使实验开出率达到____%，鼓励学生动手完成实验，培养其科学实验技能，提升观察能力和科学素养。
三、工作措施：1. 加强实验室安全意识，确保实验室安全明确实验室安全职责，定期检查消防设施及其他设备，建立健全实验室管理责任人自查与实验室抽查相结合的安全检查制度。
以实验室安全责任人为主导，在学校领导的关心支持和学生的配合下，确保全年实验室安全无虞。
2. 确保实验教学任务保质保量完成实验教师需精心准备实验，确保教学任务顺利进行，提高教学质量。
积极学习新课程标准和相关业务知识，拓宽专业视野，提升业务素养。
强化素质教育，培养具有创新精神和实践能力的学生。
3. 加强实验室日志、计划等的管理加强对仪器设备的维护和管理，妥善处理低值易耗品。
认真填写实验日志，做好实验室教学计划、日常管理、安全工作和工作日志的分类、整理工作。
4. 充分发挥电教手段的优势，优化教学资源在科学教学中，合理运用投影、计算机多媒体等电教手段，提高其在教学中的应用率，丰富学生的感性认识，助力学生思维能力的发展。
四、其他相关工作1. 每周安排学生打扫实验室，并负责实验室用电设备、器具的保管、管理和安全工作，预防意外事故的发生。
2. 认真做好与实验室及实验室管理相关的各项工作。
小学仪器室工作计划
小学仪器室工作计划为了更好地管理和利用小学仪器室资源，提高学生的实验能力和科学素养，我们制定了以下工作计划。
一、设备维护和管理。
1. 定期检查仪器设备的运行情况，及时发现和解决故障问题，确保设备的正常使用。
2. 建立设备档案，记录设备的购置时间、维护记录、使用情况等，做好设备的管理和维护工作。
3. 制定设备使用规定，明确设备的使用范围和方法，保证设备的安全使用。
二、实验课程支持。
1. 针对不同年级和科目的实验课程，制定相应的仪器使用计划，确保实验课程的顺利进行。
2. 配备必要的实验仪器和材料，保证学生能够进行规范的实验操作，提高实验课程的效果。
三、教师培训和指导。
1. 组织仪器使用和实验技术的培训，提高教师对仪器的操作技能和实验教学能力。
2. 提供教师实验课程设计和实验教学指导，帮助教师更好地利用仪器设备进行实验教学。
四、学生实验能力培养。
1. 组织学生参与实验课程设计和实验操作，培养学生的实验能力和科学素养。
2. 鼓励学生利用仪器设备进行自主实验和科研活动，提高学生的创新意识和实践能力。
五、安全管理和风险防范。
1. 加强实验室安全教育，提高学生对实验安全的意识和自我保护能力。
2. 建立健全的实验室安全管理制度，加强对实验室环境和设备的安全检查和维护，确保实验室安全。
六、资源共享和开放利用。
1. 加强与其他学校和科研机构的合作交流，共享仪器设备和实验资源，提高资源的利用效率。
2. 开放利用仪器设备，鼓励学生和教师利用仪器设备进行科研和实验教学活动，促进学校实验教学水平的提高。
七、评估和改进。
1. 定期对仪器室工作进行评估，了解工作的开展情况和存在的问题，及时进行改进和调整。
2. 建立健全的反馈机制，听取师生意见和建议，不断完善仪器室工作，提高工作质量和效果。
通过以上工作计划的实施，我们将更好地管理和利用小学仪器室资源，提高实验教学的效果，促进学生的实验能力和科学素养的提高。
同时，也将为教师提供更好的实验教学支持，促进学校实验教学水平的提高。
科学仪器室学期工作计划
一、前言为了提高科学仪器室的仪器设备使用效率，确保仪器设备的安全、稳定运行，满足实验室科研教学需求，特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 保障仪器设备的安全、稳定运行，确保科研教学活动的顺利进行。
2. 提高仪器设备的使用效率，降低设备闲置率。
3. 加强仪器设备的管理和维护，提高实验室整体管理水平。
4. 提升实验室工作人员的业务素质和服务水平。
三、具体措施1. 仪器设备管理（1）建立完善的仪器设备档案，包括设备名称、型号、购置日期、使用情况等。
（2）定期对仪器设备进行检查、维护，确保设备处于良好状态。
（3）加强设备使用培训，提高用户对设备的操作技能。
（4）对损坏、故障的仪器设备进行及时维修，确保科研教学活动的正常进行。
2. 仪器设备使用（1）优化仪器设备的使用流程，提高使用效率。
（2）制定仪器设备预约制度，合理分配设备使用时间。
（3）加强用户使用设备的规范管理，确保设备安全运行。
（4）对设备使用过程中发现的问题进行及时处理，避免设备故障。
3. 仪器设备维护（1）建立健全仪器设备维护保养制度，明确维护保养责任。
（2）定期对仪器设备进行清洁、润滑、紧固等保养工作。
（3）对易损件进行定期检查、更换，确保设备正常使用。
（4）加强对维护保养工作的监督，确保维护保养质量。
4. 实验室人员培训（1）组织实验室人员参加仪器设备操作培训，提高业务素质。
（2）定期开展实验室安全知识培训，提高实验室安全管理水平。
（3）加强实验室人员间的沟通交流，形成良好的团队协作氛围。
5. 实验室文化建设（1）开展实验室文化宣传活动，营造良好的科研氛围。
（2）组织实验室人员参加各类学术交流活动，拓宽视野。
（3）加强实验室内部文化建设，提升实验室凝聚力。
四、工作计划执行与监督1. 成立工作小组，负责学期工作计划的实施与监督。
2. 定期召开工作小组会议，总结工作成果，分析存在问题，调整工作计划。
3. 对工作计划的执行情况进行定期检查，确保各项措施落实到位。
实验室年度工作计划模板（3篇）
实验室年度工作计划模板一、常规工作：1.仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
2.认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。
3.协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。
4.做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
5.做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。
6.添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。
7.掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。
8.及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。
9.经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存在问题，认真总结经验，提高管理水平。
10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
二、实验室其它工作：1.坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
2.不断提高自身理论和业务素质。
经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。
3.定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。
4.切实做好实验药品、器材的管理工作。
杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室。
同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后及时归还。
为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。
5.配合学校做好中心工作和其他工作。
为争创实验室管理先进学校而努力工作。
一、指导思想：初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准(实验稿)》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
新学期小学仪器室工作计划
新学期小学仪器室工作计划新学期小学仪器室工作计划完善小学实验室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。
下面是为你了“新学期小学仪器室工作计划”，希望能帮助到您。
以先进的科学教育教学思想为指导，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础。
在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1、明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2、按照省标准化实验室的要求和《河北省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3、仪器保管责任到人。
加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。
2024年小学仪器室工作计划(3篇)
2024年小学仪器室工作计划一、指导思想：认真学习教育教学文件，积极开展课程改革实验，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量。
加强制度建设，夯实管理基础，着力提高科学教师的师德水平和业务能力，着力培养学生的创新精神和实践能力。
二、工作重点：明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。
组织教师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。
三、具体工作：对照仪器室布置标准，认真完善仪器室的各种制度，使之有据可依，有规可循。
按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。
严格履行借交手续续。
借领仪器时，并做好记载。
按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。
爱护仪器，妥善保管。
严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。
加强仪器室卫生。
做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。
做好期末仪器清查、兑现工作。
开展好集体备课，积极反思，勤于动笔，多参与科学探究网论坛的交流讨论，争取机会多听课名师的课，提高课堂教学能力，提升个人素养。
一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到____%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
实验室管理员任务，目标（1）实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
小学仪器室实施方案
小学仪器室实施方案为了更好地开展小学科学教育，提高学生的实验能力和科学素养，我们学校决定对小学仪器室进行改造和实施方案的制定。
本方案旨在提供一个合理、安全、便捷的仪器室环境，为小学生的科学实验活动提供有力支持。
一、仪器室改造。
1. 空间规划，对仪器室进行合理的空间规划，确保每种仪器都有固定的存放位置，方便教师和学生使用。
2. 仪器设备更新，更新仪器设备，确保仪器的功能齐全、性能稳定，并且保证设备的安全性。
3. 环境整洁，保持仪器室的环境整洁，定期清理、消毒，确保学生在实验中的安全。
二、实施方案。
1. 仪器室管理规定，制定仪器室管理规定，包括仪器的借用、归还、使用规范等内容，确保仪器的安全和长期使用。
2. 实验课程设置，结合小学科学课程要求，制定详细的实验课程设置，确保学生在实验中能够全面、系统地掌握科学知识和实验技能。
3. 实验指导书编写，编写针对小学生的实验指导书，内容生动有趣，操作简单易行，能够引导学生主动参与实验活动。
4. 实验安全教育，开展实验安全教育，让学生了解实验中的安全隐患，掌握正确的实验操作方法，提高实验中的安全意识。
5. 师资培训，对仪器室管理人员和相关教师进行实验技能培训，提高他们的实验操作能力和安全意识。
三、实施效果评估。
1. 学生实验能力提升，通过对学生实验成绩和实验报告的评估，检验实施方案对学生实验能力的提升效果。
2. 教师教学效果评估，通过对教师实验教学效果的评估，检验实施方案对教师实验教学水平的提升效果。
3. 仪器室使用情况统计，统计仪器室的使用情况，包括仪器的借用次数、使用频率等，检验实施方案对仪器室的使用效果。
四、总结。
通过对小学仪器室实施方案的制定和实施，我们学校将为学生提供一个更加完善的科学实验环境，促进学生科学素养和实验能力的提升，为培养未来科学人才打下坚实的基础。
同时，我们也将不断总结经验，改进实施方案，确保仪器室的管理和使用达到最佳效果。
小学仪器室2024年工作计划
小学仪器室2024年工作计划一、工作目标：1. 提高仪器室管理水平，使其成为小学教育教学质量的良好支撑。
2. 全面更新和维护仪器设备，提供教师和学生更好的实验条件。
3. 推动小学科学教育改革，提升学生综合素质和科学素养。
二、具体工作计划：1. 更新和维护仪器设备：（1）调查仪器设备状况，制定设备更新计划，根据实际需要购买新设备，并对老设备进行维护保养。
（2）建立设备使用档案，定期对设备进行检查和维修，确保设备正常运作。
（3）加强设备使用培训，组织教师参加相关培训课程，提高他们的仪器操作和维护能力。
（4）建立设备借用制度，规范设备的使用和归还流程，减少设备的损耗和浪费。
2. 开展实验教学活动：（1）组织教师参与实验教学培训，提高实验教学的质量和效果。
（2）制定实验教学计划，根据学科要求和学生需求，选择适宜的实验项目，促进学生的动手能力和科学思维发展。
（3）组织学生参与实验竞赛和科技创新活动，培养学生的团队合作能力和创新意识。
3. 推动科学教育改革：（1）积极参与制定和实施小学科学教育改革政策，推进科学教育的课程改革和教学方法创新。
（2）建立科学实践基地，组织学生参观科研机构和企业，提供实践机会，加深学生对科学的认识和理解。
（3）开展科普教育活动，组织科普讲座、展览和科技夏令营等，提高学生的科学素养和科学文化水平。
4. 完善仪器室管理制度：（1）建立健全仪器室管理制度，明确仪器使用的权限和责任，并对管理人员进行培训和考核。
（2）加强仪器室安全管理，制定安全操作规程，加强设备维护和检修，确保教师和学生的安全。
（3）建立仪器室课程库，分类整理实验教材和教具资料，方便教师备课和教学使用。
（4）加强与其他学科教师的合作，共同开展跨学科教学活动，提升科学教育的综合效果。
5. 提高仪器室服务质量：（1）建立健全服务意识，为教师提供及时、准确的仪器技术支持，帮助解决教学中的实验问题。
（2）定期开展教师和学生的满意度调查，收集反馈意见和建议，及时改进服务质量。
学校仪器室管理工作计划
一、指导思想为贯彻落实国家关于教育现代化、科学化、信息化的发展战略，进一步提高学校仪器室管理水平，确保实验教学工作的顺利进行，特制定本管理计划。
通过优化仪器设备管理、规范实验教学流程、加强队伍建设，全面提升学校实验教学质量和水平。
二、主要任务与目标1. 优化仪器设备管理，确保设备完好率达到95%以上。
2. 规范实验教学流程，提高实验教学效果，实验开出率达到100%。
3. 加强仪器室队伍建设，提升实验教师的专业素养和业务能力。
4. 完善仪器设备档案，实现仪器设备信息化管理。
三、具体工作措施1. 仪器设备管理（1）建立健全仪器设备管理制度，明确各级管理人员职责。
（2）对仪器设备进行定期检查、保养和维护，确保设备完好率。
（3）完善仪器设备档案，实现仪器设备信息化管理。
（4）对损坏、丢失的仪器设备，及时上报学校进行更换或赔偿。
2. 实验教学管理（1）制定实验教学计划，明确实验项目、实验课时和实验要求。
（2）组织实验教师开展实验教学研讨，提高实验教学水平。
（3）规范实验教学流程，确保实验安全、有效。
（4）加强实验课的监控，确保实验开出率达到100%。
3. 仪器室队伍建设（1）加强实验教师培训，提高实验教师的专业素养和业务能力。
（2）开展实验教师交流，分享实验教学经验。
（3）设立实验教师奖励机制，激发实验教师工作积极性。
4. 仪器设备档案管理（1）建立健全仪器设备档案，包括采购、使用、维修、报废等记录。
（2）定期对仪器设备档案进行整理、归档，确保档案完整、准确。
（3）实现仪器设备信息化管理，提高档案查询效率。
四、工作进度安排1. 第一季度：完成仪器设备检查、保养和维护工作，建立仪器设备档案。
2. 第二季度：开展实验教学研讨，制定实验教学计划。
3. 第三季度：组织实验教学，监控实验开出率。
4. 第四季度：总结全年工作，完善管理制度。
五、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落实到位。
2. 加大经费投入，保障仪器设备购置、维修和实验教学工作。
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小学仪器室工作计划3篇
小学仪器室工作计划一：小学仪器室工作计划（895字）
一指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二主要任务、目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三具体工作措施
1、实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标：
(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；
(5)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教
学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；
(2)不足之处，另行补充。
小学仪器室工作计划二：小学仪器室工作计划（926字）
一、指导思想
根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。
强化科学实验探究的教学过程，开拓学校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。
力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。
二、主要任务及目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作计划：
（1）、全面实施素质教育, 实验室管理应规范化、制度化、科学化。
实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。
（2）、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、器材的补充计划。
对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。
（3）、制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。
（4）、借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条
件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
（5）、可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。
（6）、根据教学需要，可以自制一些教具。
（7）、加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
（8）、做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。
（9）、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
（10）、对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。
（11）、开辟第二课堂,开放实验室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。
（12、）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。
确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗台水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。
小学仪器室工作计划三：小学仪器室工作计划（1118字）
一、指导思想
根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。
强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。
力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。
二、主要任务及目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作计划：
1、实验室管理员工作：
①、x副校长：分管实验室（一）和实验室（二）常规管理工作。
②、x教导主任：主分管实验室（一）和实验室（二）常规管理工作
③、x老师：负责实验室（一）的实验教学常规管理工作。
④、x老师：负责实验室（二）的实验教学常规管理工作。
科学教研组组长
（1）、全面实施素质教育, 实验室管理应规范化、制度化、科学化。
实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
（2）、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。
对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。
（3）、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。