2017高中物理合格考题
山东省普通高中学业水平考试合格考模块检测卷(一)
山东省普通高中学业水平考试合格考模块检测卷(一)地理试题必修一一、选择题2017年10月20日上演天王星“冲日”的表演,在天气晴朗的条件下,借助望远镜,公众可欣赏这颗淡蓝色的星星,“冲日”是指天体与太阳各在地球两侧的天文现象。
一般来讲,冲日时,行星最亮,也最适宜观测。
据此回答1～2题。
1.天王星不属于( ）A.地月系B.太阳系C.银河系D.总星系2.天王星是( ）A.星云B.卫星C.行星D.恒星读太阳辐射的波长分布图,回答3~4题。
3.太阳辐射能量最为集中的波段是( )A.紫外区(<0.4um)B.可见光区(0.4-0.76um)C.红外区(>0.76um)D.无法确定4.下列叙述中,错误的是( )A.太阳辐射维持着地表温度B.地球上的能量都来自太阳C.太阳能量来源于其中心发生的核聚变反应D.太阳辐射作为一种电磁波,具有一定的波长青藏高原上的人习惯穿露一只胳膊的不对称大袍,服饰特点是宽松的腰部、两支可触及地面的长袖,如左下图;右下图为大气主要受热过程示意图。
据此,完成5~6题。
5.不对称是图中民族服饰的重要特点,形成这一特点的地理原因是（）A.山峰多冰川B.昼夜温差大C.草原面积广D.高原光照强6.与四川盆地相比,青藏高原受热状况的突出特征是( ）A.②强④弱B.①弱③强C.①强②弱D.③弱④强伊朗古城亚兹德的“风塔”是建筑物中用来通风降温的建构风塔高过屋顶的部分四面镂空,悬空连接到室内大厅(如下左图),塔下中央建有一个水池(如下右图)。
据此,完成7~8题7.“风塔”顶部四面镂空的主要目的是( )A.便于室内的空气流出B.便于室外的空气流入C.便于室内的热量散D.便于采光8.室内大厅的空气运动方向是( )A.从四周流向水池B.从水池流向四周C.中央为上升气流D.四周为上升气流下图为东亚某地的水循环示意图,图中的序号表示水循环的环节。
读图,回答9~11题。
9.①②③⑥环节依次表示（）A.蒸发、降水、地下径流、水汽输送B.蒸腾、降水、地表径流、水汽输送C.蒸腾、降水、地下径流、水汽输送D.蒸发、降水、地表径流、水汽输送10.⑥环节水量最大的季节是( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季11.水循环对地理环境的影响有（）①加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾②促进陆地淡水资源的更新③促进地球各圈层之间的物质转移和能量交换④塑造地表形态A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④埃及费拉菲拉沙漠区有一片屹立在坚实土层之上的、仿佛沙雕一样的巨大的蘑菇群岩层,被当地人称作“蘑菇沙漠”。
2020上海物理合格考讲义
5．原子核的组成
1919 年，
用α粒子轰击氮核，发现了一种带正电荷的新粒子，经测定，这种粒子所带电荷量与
电子的相等，质量是 1 个原子质量单位，人们将之命名为
，而这种用人工方法把原子核“轰开”，
并使原子核发生转变的过程叫做原子核的
．
英国物理学家
仔细研究用α粒子轰击铍时放出的一种贯穿能力极强的射线时发现，该射线
动过程中受到的力是 （ ）
A．原子核对它的引力和向心力
B．原子核对它的引力
C．原子核对它的引力和离心力 D．核力
3．天然放射性 原子核自发地放出射线的现象叫做_________，物质自发地放出射线的性质叫做_____________，具有
放射性的元素叫做_________．原子序数大于_________的所有天然元素都具有放射性，最先发现天然放射 现象的是法国物理学家_________．
的电子镶嵌在原子体内．但英国物理学家__________通过用α粒子撞击金箔的 实验（后人称之为：__________），发现(1)__________ α粒子穿过金箔后，与原来的运动方向偏离不多； (2)____ α粒子产生较大角度的偏转；(3)__________ α粒子产生超过 90°的大角度偏转，__________α粒 子甚至被弹回，在此实验基础上，他提出了原子核式结构模型(又称为“__________”)该模型的主要内容
【变式训练 7】 关于核力，下列说法正确的是 ( ) A．核力是核子间的库仑引力 B．核力是核子间的万有引力 C．中子间没有核力的作用 D．核力是在核子间存在的超短距离的作用力
A．质子数减少 3 个，中子数减少 1 个 B．质子数减少 2 个，中子数减少 1 个 C．质子数减少 1 个，中子数减少 3 个
2017版高中物理课标试题
2017版普通高中课程标准测试题物理试卷本试卷满分100分，考试时间100分钟。
一、单项选择题（共30小题，每题2分，共60分）1.新课标提出要坚持正确的政治方向，要使学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和（）自信A.信仰B.理想C.文化D.信念2.教师在教学中要让学生体会建构物理模型的方法，理解物理模型的适用条件，“模型建构”是属于哪一类核心素养（）A.物理观念B.科学思维C.科学探究D.科学态度与责任3.新课标课程方案中选择性必修课程要求所有学生（）A.必修B.必考C.选修选考D必修选考4.新课标中关于学科课程标准:更新了教学内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容（），促进学科核心素养的落实。
A.科学化B.社会化C.情景化D.生活化5.物理学是自然科学领域的一门基础学科，研究自然界物质的基本结构.相互作用和（）A.发展规律B.运动规律C.变化规律D.作用规律6.高中物理课程在结构上注重为全体学生打好共同基础，精选学生终身发展必备的（）和科学实践作为必修模块内容。
A.基础知识B.科学知识C.核心素养D.核心概念7.高中物理课程重视以评价促进学生的学习与发展，重视评价的诊断功能和（）A.激励功能B.检验功能C.反馈功能D.惩罚功能8.物理课程目标一共提出了（）条学生应该达到的目标A.2B.3C.4D.59.选择性必须课程有（）个模块A.2B.3C.4D.510.必修1模块的主题是：( )与物理模型和相互作用与运动定律A.机械运动B.机械能及其守恒定律C.万有引力定律D.曲线运动11.选修1模块的主题为（）A.物理学与技术应用B.物理学与社会发展C.近代物理学初步D.物理学与环境12.物理必修课程共（）学分A.4B.6C.8D.1013.物理选修课程共（）学分A.4B.6C.8D.1014.学生要参加高中毕业学业水平合格性考试，需要（）学分A.4B.6C.12D.1815.学生如果要参加高中毕业学业水平等级性考试，需要（）学分A.4B.6C.12D.1816.新课程标准关于培养目标的表述是（）A.进一步提高科学素养，满足全体学生的终身发展需求B.进一步提高科学素养，满足全体学生的个性发展需求C.进一步提升学生综合素质，着力发展科学素养D.进一步提升学生综合素质，着力发展核心素养17.新课程标准关于课程内容的表述是（）A.体现课程的时代性，关注科技进步B.体现课程的基础性，关注科社会发展C.体现课程的选择性，关注科技进步D.注重课程的时代性，关注科技进步和社会发展18.下列不属于物理核心知识的是（）A.核心概念B.核心规律C.重要物理实验D.主要的物理学史19.下列不属于物理核心能力的是（）A.理解能力B.推理能力C.模型建构能力D.分析、综合的能力20.关于培育高中学生的物理核心素养，以下做法错误的是（）A.物理教学要把身心健康放在首要目标B.物理教学要培养学生终身学习的能力C.物理教学要为学生打下走向社会的基础D.物理教学只需在知识结论的应用上下工夫21.高中物理核心素养中科学态度与责任包含了（）的方面内容A.2B.3C.4D.522.新课标提出的学业质量标准的主要维度是（）A.知识的掌握程度B.技能的掌握程度C.学科核心素养及其表现水平D.能力的表现水平23.高中物理学科学业质量水平共分（）级A.3B.4C.5D.624.“了解所学的物理概念和规律及其相互关系，能解释自然现象，解决实际问题”属于水平（）A.3B.4C.5D.625.学业水平合格性考试的命题依据是学业质量水平（）A.2B.3C.4D.526.学业水平等级性考试的命题依据是学业质量水平（）A.2B.3C.4D.527.学生通过物理概念和物理规律的学习及运用可以培养的核心素养是（）A.物理观念B.科学思维C.科学探究D.科学态度与责任28.教师引导学生经历物理概念的建构过程和物理规律的形成过程可以培养的核心素养是（）A.物理观念B.科学思维C.科学探究D.科学态度与责任29.引导学生在实验中如实记录、客观对待所获取的实验数据可以培养的核心素养是（）A.物理观念B.科学思维C.科学探究D.科学态度与责任30.新课标中有关评价原则的描述错误的是（）A.目的明确B.可信有效C.全面深入D.奖优罚劣二、简答题（共5个小题，每题5分，共25分）1.简述新课标中关于课程方案的主要变化2.简述新课标中关于学科课程标准的主要变化是？3.简述物理学科核心素养的内涵4.简述核心素养与三维目标之间的逻辑关系5.简述物理学科核心素养有关科学思维的内涵及具体描述三、案例分析题1.试题案例（6分）研究“蹦极”运动时，在运动员身上装好传感器，用于测量运动员在不同时刻下落的高度及速度。
静电场 恒定电流-孟晓亮
对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫 电场力。 （3）、电荷间的相互作用力通过电场发生
电荷A
电场
电荷B
二 电场的定量描述----电场强度E
（1）定义： E F q
（2）方向：
（适用于所有电场） （ 比值定义法）
规定，电场中某点的电场强度的方向跟正电荷在 该点所受的电场力的方向相同。
的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷
D．一切带电体都可以看成点电荷
例4：真空中有甲、乙两个电荷，相距r，它们间的静 电力为F.若甲的电荷量变为原来的2倍，乙的电荷量变 为原来的1/3，距离变为2r，则它们之间的静电力变为 （）
A. 3F
8
B. 2F
3
C. 8F
3
D. F
6
专题二 电场力的性质
一 .电场：
专题一 电荷守恒定律和库仑定律
（一）电荷守恒定律
1、自然界中存在正负两种电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电荷
2、使物体带电的方式 摩擦起电（绝缘体） 感应起电 接触带电
3、电荷守恒定律： 带电的实质是得失电子。任何物体的带电量都是元电荷的整
数倍。 电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到
（3）单位：N/C或V/m （4）特殊电场的场强公式：点电荷
E
ห้องสมุดไป่ตู้
kQ r2
匀强电场 E U
d
（5）电场强度的叠加——遵循平行四边形定则
例5 用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法，下 面四个物理量都是用比值法定义的，其中定义式正确的 是（ ）
A、电流 I=U/R B、电场强度 E=F/q
高中学业水平考试物理学实验操作测试标准
高中学业水平考试物理学实验操作测试标准
一、测试目标
实验操作测试以《普通高中物理课程标准（ 2017年版 2020年修订）》为依据，旨在提升学生基本实验能力、实验习惯，甄别学生是否达到学业水平合格性要求。
实验操作测试要有助于引导中学物理实验教学的开展。
二、测试内容及要求
实验操作测试范围为《普通高中教科书物理》（人教社 2019版）必修 1、2、3模块中安全性、操作性兼具的四个重要学生实验，具体内容如下：
三、测试方式与成绩评定
（一）测试时从以上实验中任选一个实验进行测试，测试时间为20分钟，考生独立操作完成。
根据测试要求，每个实验设置若干（6-10个）评分要点。
评分要点主要从以下三方面进行设计：
1.实验步骤方面：正确安装（连接）实验器材，对实验步骤的若干关键环节进行评分要点设计；
2.实验数据方面：数据的正确记录，可能涉及的运算，可能涉及的图像、图表等，得出合理结论；
3.实验习惯方面：综合考虑考生遵守实验纪律，器材的摆放是否便于操作；取放器材动作是否规范；操作是否有条不紊；是否对器材进行整理还原。
（二）实验操作的测试结果以“合格”与“不合格”呈现。
其中正确完成“评分要点”个数的60%（含）以上为“合格”，否则为“不合格”。
2017-2018学年上海市普通高中学业水平合格性考试物理试题 Word版含答案
2017-2018学年上海市普通高中学业水平合格性考试物理试卷考生注意：1、试卷满分100分，考试时间60分钟。
2、本考试分设试卷和答题纸。
试卷包括三大部分，第一部分为单项选择题，第二部分为实验题，第三部分为简答题。
3、答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二、第三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一、单项选择题（共80分，1至25题每小题2分，26至35题每小题3分。
每小题只有一个正确选项）1．在国际单位制中，属于基本单位的是(A)牛顿(B)米(C)特斯拉(D) 焦耳2．惯性大的物体(A)质量一定大(B)速度一定大(C)加速度一定小 (D) 动能一定大3．电场强度的单位是(A) N/C (B) V/C (C) J/C (D) T/C4．预言电磁波存在的科学家是(A)赫兹(B)安培(C)法拉第(D) 麦克斯韦5．γ射线是(A)氦核流(B)电子流(C)质子流(D)电磁波6．电子是原子的组成部分，一个电子带有(A) l.6×l0-19C的正电荷(B) l.6×l0-19C的负电荷(C) 9.l×l0-31C的正电荷(D) 9.l×l0-31C的负电荷7．气体由无规则运动的分子组成，分子间有相互作用，因此气体的内能(A)仅包含分子动能(B)仅包含分子势能(C)与分子动能及分子势能无关(D)包含分子动能及分子势能8．右图为一列横波的波形图，该波的波长为(A) 4cm (B) 8cm (C) 20cm(D) 40cm9．小孩沿滑梯匀速下滑过程中 (A)动能减小(B)动能增大(C)重力势能减小 (D)机械能增大10．如图，O 点为弹簧振子的平衡位置，小球在B 、C 间做无摩擦的往复运动。
则小球 (A)在O 点速度最大 (B)在O 点速度最小 (C)在B 点速度最大(D)在C 点速度最大11.物体做自由落体运动，能反映该物体运动规律的v-t 图像是12．两个分子从相距很远（分子间作用力可忽略）变到很难靠近的过程中，表现为 (A)相互吸引(B)相互排斥(C)先排斥后吸引 (D)先吸引后排斥13．如图，输入电压U=8V ，灯泡L 标有“3V 6W"字样，M 为电动机。
上海市物理学科的等级考、合格考命题要求
《上海市中学课程标准（试行稿）——6门科目学业水平等级性考试》2017年由市教育部门组织统一命题、统一考试、统一网上评卷的上海市普通高中思想政治、历史、地理、物理、化学和生命科学6门科目学业水平等级性考试工作。
命题体现学科特点，着眼于学科的基础知识和基本技能的考核，既突出重点，又注意覆盖面，贴近学生学习和生活实际，重视考查学生综合运用所学知识分析和解决问题能力，有助于培养学生创新精神和实践能力。
试卷结构简明、合理，题量适度，处理好客观题与主观题的比例。
试题难度系数0.75左右。
4.物理科目物理考试采用闭卷笔试形式。
考试时间60分钟，卷面满分100分。
考试内容的比例为：“力学”部分约占45%，“电磁学”部分约占32%，“热学”部分约占10%，“原子物理、光学、宇宙”部分约占13%。
实验内容分布在以上各部分中，约占总量20%。
试卷由选择题、填空题和综合题三部分组成。
《上海市中学课程标准（试行稿）——7门学科学业水平合格性考试》2016年上海市普通高中地理、信息技术、思想政治、历史、物理、化学和生命科学7门科目学业水平合格性考试命题体现学科特点，着眼于学科的基础知识和基本技能的考核，既突出重点，又注意覆盖面，贴近学生学习和生活实际，重视考查学生综合运用所学知识分析和解决问题能力，有助于培养学生创新精神和实践能力。
试卷结构简明、合理，题量适度，处理好客观题与主观题的比例。
试题难度分布在1:1：8左右（难度系数0.85）。
4.物理科目物理考试采用闭卷笔试和实验操作技能考试结合的形式。
闭卷笔试时间60分钟，卷面满分100分。
闭卷笔试部分内容的比例为：力学约占45%，电磁学约占32%，热学约占15%，原子物理、宇宙约占8%，实验内容分布在以上各部分中，约占总量15%。
试卷由选择题、实验题、简答题三部分组成。
实验操作技能考试时间15分钟，满分20分。
实验操作技能考试部分的内容限于《上海市中学物理课程标准（试行稿）》中高中阶段基础型课程部分的12个学生实验的有关内容与要求。
高二合格考补考备考
近两年三次考试试卷分析
必修1重点知识点： 加速度 V-t图像 匀变速直线运动 摩擦力（动摩擦，静摩擦） 受力分析 牛二 共点力平衡
高中物理 Senior Physics
机械能这一章知识点，几乎都考
高中物理 Senior Physics
电学部分：前面电场的基础概念，库仑定律及闭合电路这 是三那次考试中都出现
斜面球受力分析
共点力平衡
匀变速运动
机械
闭合电路，灯泡
高中物理 Senior Physics
1、考察点集中且与高考重点有差别 9个计算题目分布于5个知识点上，分别是匀变速直线运动、斜面上共点力
平衡、做功机械能守恒、匀强电场种运动、闭合电路（纯电阻电路、非纯电阻 电路）。 2、注重基础公式的运算
每个计算题大部分有3个问题，基本属于一个基础公式或者推导公式即可计算出结果 的类型，难度较小。学生熟记公式，多加练习，便可以轻松掌握解题的计算技巧
高中物理 Senior Physics
2019年12月合格考试自我预测
选择题：
（2个家庭用电或静电应用+9个运动与力+3个功能关系+6电学） 1.9个运动与力的都是基础概念和简单应用为主，考察课本明确出现的知
2、注重考察实验基础原理 实验考查的大部分知识点是实验的原理、步骤、注意事项和误差的分析。
少部分知识点是基于实验原理上的简单计算。
高中物理 Senior Physics
知识点
计算题
18.06
匀强电场中 斜面运动， 受力分析， 牛二，机械 能不守恒 非纯电路， 输入输出功 率，闭合电 路
19.01
19.06
2、注重基础考查而不是公式运算： 难度偏易，以理解、判断和简单分析为主，几乎没有出要需要计算的题目。
2017北京夏季高中合格性考试试卷数学含答案
2017年北京市夏季普通高中会考数 学 试 卷第一部分 选择题（每小题分，共分）在每个小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的. 1．已知集合{123}A =，，，{13}B =-，，那么集合AB 等于A ．{3}B ．{1123}-，，，C ．{11}-，D ．{13}x x -≤≤2．如果直线l 与直线320x y +-=平行，那么直线l 的斜率是A ．3B ．3-C ．13D ．13-3．不等式2230x x --<的解集为A ．(13)-，B ．(31)-，C ．(1)(3)-∞-+∞，， D ．(3)(1)-∞-+∞，，4．已知向量(12)=-，a ，(2)y =，b ，且⊥a b ，那么y 等于A ．1-B ．1C ．4-D ．45．已知tan =3α，那么tan (π+)α等于A ．3-B ．13-C ．13D ．36．某程序框图如图所示，如果输入x 的值是2，那么输出y 的值是375开始 是否输入A. 2B. 4C. 5D. 67．要得到函数πsin()4y x =+的图象，只需将函数sin y x =的图象 A ．向左平移π4个单位 B ．向右平移π4个单位 C ．向上平移π4个单位 D ．向下平移π4个单位 8．给出下列四个函数：○11y x =-； ○22y x =； ○3ln y x =； ○43y x =. 其中偶函数的序号是 A ．○1B ．○2C ．○3D ．○49．在△ABC 中，2a =，b ，3c =，那么角B 等于A ．π6B ．π4C ．π3D ．5π1210．已知数列{}n a 的前n 项和2=1n S n -，那么3a 等于A ．5B ．6C ．7D ．811．已知正数a b ，满足10ab =，那么a b +的最小值等于A ．2BC ．D ．2012．22log 8log 4-等于A ．1B ．2C ．5D ．613．某几何体的三视图如图所示，那么该几何体的体积是14．函数21 0()1 0x x f x x x⎧-⎪=⎨>⎪⎩，≤，，零点的个数为A ．0B ．1C ．2D．315．22ππcossin 1212-等于 A． B． C D 16．不等式组 1 02 00x y x y x --⎧⎪+-⎨⎪⎩≤，≤，≥表示的平面区域的面积等于A ．32B ．2C ．94D ．5217．已知定义在R 上的函数()f x 是单调函数，其部分图象如图所示，那么不等式()3f x <的解集为A ．(0)+∞，B ．(0)-∞，C ．(2)-+∞，D ．(2)-∞-， 18．已知圆221x y 与圆222(3)(0)xy r r 相外切，那么r 等于A ．1B ．2C ．3D ．420．已知向量(02)=，a ，(10)=，b ，那么向量2-a b 与b 的夹角为19．在植树活动中，每名同学可从两种树苗中任选一种进行种植，那么甲乙两名同学选择同一种树苗的概率是 A ．14B ．13C ．12D ．34A ．135︒B ．120︒C ．60︒D ．45︒21．某地区有网购行为的居民约10万人. 为了解他们网上购物消费金额占日常消费总额的比例情况，现从中随机抽取168人进行调查，其数据如右表所示. 由此估计，该地区网购消费金额占日常消费总额的比例在20%及以下的人数大约是 A ．1.68万 B ．3.21万 C ．4.41万 D ．5.59万22．已知数列{}n a 满足1+n n a a n +=，那么其前4项的和4S 等于A ．3B ．4C ．5D ．623．如图，在长方体1111ABCD A B C D -中，E F G H ，，，分别是棱111111A B BB CC C D ，，，的中点，那么 A ．1//BD GH B ．//BD EFC ．平面//EFGH 平面11A BCD D ．平面//EFGH 平面ABCD24．如图，在△ABC 中，点D 在线段BC 上，2BD DC =. 如果AD x AB y AC =+，那么A ．1233x y ==，B ．2133x y ==，C ．2133x y =-=，D ．1233x y ==-，25．从2008年京津城际铁路通车运营开始，高铁在过去几年里快速发展，并在国民经济和日常生活中扮演着日益重要的角色. 下图是2009年至2016年高铁运营总里程．．．数的折线图（图中的数据均是每年12月31日的统计结果）.根据上述信息，下列结论中正确的是A ．截止到2015年12月31日，高铁运营总里程数超过2万公里B ．2011年与2012年新增．．高铁运营里程数之和超过了0.5万公里C ．从2010年至2016年，新增．．高铁运营里程数最多的一年是2014年 D ．从2010年至2016年，新增．．高铁运营里程数逐年递增 第二部分 解答题（每小题分，共分）26．（本小题满分分）已知函数()sin 2cos2f x x x =+．（Ⅰ）(0)f = ；（将结果直接填写在答题卡．．．的相应位置上） （Ⅱ）求函数()f x 的最小正周期及单调递增区间.27．（本小题满分分）如图，在三棱锥P ABC -中，PB PC =，AB AC =．D ，E 分别是BC ，PB 的 中点．52555（Ⅰ）求证：//DE 平面PAC ； （Ⅱ）求证：平面ABC ⊥平面PAD ．28．（本小题满分分）已知数列{}n a 是公差为d 的等差数列，13a =，39a =． （Ⅰ）公差d = ；（将结果直接填写在答题卡．．．的相应位置上） （Ⅱ）数列{}n b 满足2n n b a =（123n =，，，），求数列{}n b 的前n 项和n S ．29．（本小题满分分）已知⊙M ：2240x x y -+=.（Ⅰ）⊙M 的半径r = ；（将结果直接填写在答题卡．．．的相应位置上） （Ⅱ）设点(03)A ，，(25)B ，，试判断⊙M 上是否存在两点C ，D ，使得四边形ABCD 为平行四边形？若存在，求直线CD 的方程；若不存在，请说明理由.5530．（本小题满分分）科学研究表明：人类对声音有不同的感觉，这与声音的强度I （单位：瓦/平方米）有关. 在实际测量时，常用L （单位：分贝）来表示声音强弱的等级，它与声音的强度I 满足关系式：0lgIL a I =⋅（a 是常数），其中120110I -=⨯瓦/平方米. 如风吹落叶沙沙声的强度11110I -=⨯瓦/平方米，它的强弱等级10L =分贝. （Ⅰ）a = ；（将结果直接填写在答题卡．．．的相应位置上） （Ⅱ）已知生活中几种声音的强度如下表：那么m = ；（将结果直接填写在答题卡．．．的相应位置上） （Ⅲ）为了不影响正常的休息和睡眠，声音的强弱等级一般不能超过50分贝，求此时声音强度I 的最大值.52017年北京市夏季普通高中会考数学试卷参考答案[说明]1. 第一部分选择题，机读阅卷.2. 第二部分解答题. 为了阅卷方便，解答题中的推导步骤写得较为详细，考生只要写明主要过程即可. 若考生的解法与本解答不同，正确者可参照评分标准给分. 解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数.第一部分 选择题 (每小题3分，共75分)第二部分 解答题 (每小题5分，共25分)26．（本小题满分分）已知函数()sin 2cos2f x x x =+．（Ⅰ）(0)f = ；（将结果直接填写在答题卡．．．的相应位置上） （Ⅱ）求函数()f x 的最小正周期及单调递增区间.（Ⅰ）解：(0)=f 1． ……………………………………2分（Ⅱ）解：由题意得 .所以 .因为 πππ2π22π242k x k -++≤≤，， 所以 3ππππ88k x k -+≤≤，.5π())4f x x =+T =πk ∈Z k ∈Z所以 的单调递增区间是3ππ[ππ+]88k k -，，. …………5分 27．（本小题满分分）如图，在三棱锥P ABC -中，PB PC =，AB AC =中点．（Ⅰ）求证：//DE 平面PAC ； （Ⅱ）求证：平面ABC ⊥平面PAD ．（Ⅰ）证明：因为 D ，E 分别是BC ，PB 的中点，所以 //DE PC ．因为 DE ⊄平面PAC ，PC ⊂平面PAC ，所以 //DE 平面PAC ． ……………………………………2分（Ⅱ）证明：因为 PB PC =，AB AC =，D 是BC 的中点，所以 PD BC ⊥，AD BC ⊥． 因为 PDAD D =，所以 BC ⊥平面PAD ． 因为 BC ⊂平面ABC ，所以 平面ABC ⊥平面PAD ． ……………………………………5分28．（本小题满分分）已知数列{}n a 是公差为d 的等差数列，13a =，39a =． （Ⅰ）公差d = ；（将结果直接填写在答题卡．．．的相应位置上） （Ⅱ）数列{}n b 满足2n n b a =（123n =，，，），求数列{}n b 的前n 项和n S ． （Ⅰ）解：公差d =3. ……………………………………2分 （Ⅱ）解：因为 等差数列{}n a 的公差3d =，13a =，所以 3n a n =．所以232n nn b a ==⋅．所以 数列{}n b 是首项为6，公比为2的等比数列.()f x k ∈Z 55所以 6(12)62612n n n S -==⋅--. …………………………………… 5分 29．（本小题满分分）已知⊙M ：2240x x y -+=.（Ⅰ）⊙M 的半径r = ；（将结果直接填写在答题卡．．．的相应位置上） （Ⅱ）设点(03)A ，，(25)B ，，试判断⊙M 上是否存在两点C ，D ，使得四边形ABCD 为平行四边形？若存在，求直线CD 的方程；若不存在，请说明理由.（Ⅰ）解：⊙M 的半径r =2. ……………………………………1分 （Ⅱ）解：由2240x x y -+=得 22(2)4x y -+=.所以 ⊙M 的半径2r =，圆心(20)M ，. 由点(03)A ，，(25)B ，可得 直线AB 的斜率为53120-=-，AB =如果存在点C ，D ，使得四边形ABCD 为平行四边形，那么AB CD ∥，AB CD =.设直线CD 的方程为y x b =+，则点M 到直线CD的距离d =由()2222CD r d =+可得 2(2)422b +=+，解得 0b =，或4b =-.当0b =时，直线CD 的方程为0x y -=，此时(22)C ，，(00)D ，； 当4b =-时，直线CD 的方程为40x y --=，此时(40)C ，，(22)D -，. 所以 ⊙M 上存在两点C ，D ，使得四边形ABCD 为平行四边形. …5分30．（本小题满分分）科学研究表明：人类对声音有不同的感觉，这与声音的强度I （单位：瓦/平方米）有关. 在实际测量时，常用L （单位：分贝）来表示声音强弱的等级，它与声音的强度I 满足关系式：0lgIL a I =⋅（a 是常数），其中120110I -=⨯瓦/平方米. 如风吹落叶沙沙声的强度11110I -=⨯瓦/平方米，它的强弱等级10L =分贝.（Ⅰ）a = ；（将结果直接填写在答题卡．．．的相应位置上） （Ⅱ）已知生活中几种声音的强度如下表：55第 11 页 共 11 页那么m = ；（将结果直接填写在答题卡．．．的相应位置上） （Ⅲ）为了不影响正常的休息和睡眠，声音的强弱等级一般不能超过50分贝，求此时声音强度I 的最大值. （Ⅰ）解：a =10. ……………………………………1分（Ⅱ）解：m =20. ……………………………………3分（Ⅲ）解：由题意，得 50L ≤.所以 1210lg 50110I -⨯⨯≤. 解不等式，得 70I -≤1.答：此时声音强度I 的最大值为70-1瓦/平方米. …………………………5分。
合格考直通车 第1讲 匀变速直线运动 (学案)
第1讲 匀变速直线运动考纲要求真题拾遗（上海2015合格考第10题） 在自由落体的运动过程中，前2s 内物体的平均速度大小为（g 取10m/s 2）（ ） （A ）20m/s（B ）15m/s（C ）10m/s（D ）5m/s（上海2016合格考第11题）物体做自由落体运动，能反映该物体运动规律的v-t 图像是（ ）（上海2016合格考第31题）物体做匀变速直线运动，在t=0时速度大小为1m/s ，方向向东；在t=2s 时速度大小为3m/s ，方向向西。
则在此过程中该物体的加速度 (A)大小为1m/s 2，方向向东 (B)大小为1m/s 2，方向向西 (C)大小为2m/s 2，方向向东(D)大小为2m/s 2，方向向西（上海2016合格考第36题）数字化信息系统(DIS)是由____________、数据采集器和计算机三部分构成。
“用DIS 测定瞬时速度”的实验装置如图所示，挡光片宽度为5×10-3m ，实验中挡光片通过光电门的时间为0.02s ，则小车此时的瞬时速度为___________m/s 。
内容主题知识内容 学习水平直线运动质点物理模型 B 路程位移 B 平均速度瞬时速度 B 加速度B 初速为零的匀变速直线运动 B 自由落体运动B 伽利略对落体运动的研究 B 用DIS 测定位移和速度 B 用DIS 测定加速度B（上海2017合格考第12题）右图为甲、乙两物体在同一直线上运动的s -t 图像，在0～t 1时间内（ ）（A ）甲做加速运动，乙做减速运动 （B ）甲、乙均做匀速运动 （C ）甲做减速运动，乙做加速运动 （D ）甲、乙均做加速运动（上海2017合格考第21题）一个小球自由下落，经过3s 落地。
若小球落地时的速度大小为v ，下落的高度为h ，则（g 取10m/s 2）（ ）（A ）v ＝30m/s ，h ＝45m （B ）v ＝30m/s ，h ＝30m （C ）v ＝15m/s ，h ＝45m （D ）v ＝15m/s ，h ＝30m（上海2017合格考第25题）某同学在直跑道赛跑，15s 跑完全程，前5s 平均速度大小为8m/s ，后10s 平均速度大小为6m/s ，则他全程的平均速度大小为（ ） （A ）6.33m/s （B ）6.67m/s （C ）7.00m/s （D ）7.33m/s（上海2017合格考第36题）数字化信息系统（DIS ）是由传感器、________和计算机三部分构成。
上海市金山中学2016_2017学年高二物理下学期期中试题(合格)(含解析)
2016学年第二学期金山中学期中考试高二合格性考试物理试题一、单项选择题1. 预言电磁波存在的科学家是( )A. 赫兹B. 安培C. 法拉第D. 麦克斯韦【答案】D【解析】英国物理学家麦克斯韦在总结电学与磁学知识的基础上提出了电磁场理论，把电与磁联系在一起，并预言了电磁波的存在，故D正确，ABC错误。
2. 第一次用实验方法得到电磁波的科学家是（）A. 赫兹B. 安培C. 法拉第D. 麦克斯韦【答案】A【解析】第一次用实验方法得到电磁波的科学家是赫兹。
故A项正确。
3. ①验钞机的紫外线、②电视机遥控器的红外线、③CT机的X射线，它们都是电磁波，按频率从高到低的排列顺序是（）A. ①②③B. ③②①C. ②③①D. ③①②【答案】D【解析】CT机的X射线的频率高于验钞机的紫外线的频率；验钞机的紫外线的频率高于电视机遥控器的红外线的频率。
故D项正确。
点睛：人们按照波长或频率、能量的顺序把这些电磁波排列起来，这就是电磁波谱。
按波长从长到短的顺序依次为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。
4. 下列关于电磁场的说法中不正确的是 ( )A. 只要空间某处有变化的电场或磁场，就会在其周围产生电磁场，从而形成电磁波B. 任何变化的电场周围一定有磁场C. 周期变化电场和周期变化磁场交替产生，相互依存，形成不可分离的统一体，即电磁场D. 电磁波的理论在先，实践证明在后【答案】A【解析】A：均匀变化的电场或磁场时，则不会在其周围产生电磁场，也不会有电磁波存在。
故A项错误。
B：任何变化的电场周围一定有磁场，故B项正确。
C：周期变化电场和周期变化磁场交替产生，相互依存，形成不可分离的统一体，即电磁场。
故C项正确。
D：麦克斯韦建立电磁波的理论在先，赫兹用实践证明在后。
故D项正确。
本题选不正确的，故答案为A。
点睛：电磁场理论中的变化有均匀变化与非均匀变化，当均匀变化时产生稳定的；当非均匀变化则产生非均匀变化的。
5. 阴极射线是（）A. 光子流B. 电子流C. 质子流D. 中子流【答案】B【解析】阴极射线是电子流。
福建省普通高中物理实验(实践)操作合格性测试要求
高中物理（一）测试范围及要求福建省普通高中物理课程实验操作合格性测试的考查内容，是根据《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》必修模块所规定的12个学生必做实验，结合我省教学实际，并考虑实验操作合格性测试的安全性和可操作性，共确定12个实验作为测试范围。
具体要求如下：实验1 测量做直线运动物体的瞬时速度实验器材：电磁打点计时器（或电火花打点计时器）、低压交流电源（或220 V交流电源）、纸带、长木板（或轨道）、小车、刻度尺等。
实验2 探究弹簧弹力与伸长量的关系实验器材：铁架台、带指针和挂钩的弹簧、钩码、刻度尺等。
实验3 探究两个互成角度的力的合成规律实验器材：木板、橡皮筋、细线、弹簧测力计、图钉、白纸、铅笔、刻度尺、三角板等。
实验4 探究加速度与物体受力、物体质量的关系实验器材：电磁打点计时器（或电火花打点计时器）、低压交流电源（或220 V交流电源）、纸带、带定滑轮的长木板（或轨道）、小车、薄垫块、细绳、重物（钩码或沙桶等）、天平、砝码、刻度尺等。
实验5 验证机械能守恒定律实验器材：铁架台、电磁打点计时器（或电火花打点计时器）、低压交流电源（或220 V交流电源）、纸带、重物、天平、砝码、刻度尺等。
实验6 探究平抛运动的特点实验器材：斜槽、小球、木板、铅垂线、坐标纸、图钉、刻度尺、铅笔（或卡孔）等。
实验7 探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系实验器材：向心力演示器、小球等。
实验8 观察电容器的充、放电现象实验器材：电解电容器、直流电源、电流计、电压表、电阻、单刀双掷开关、导线等。
实验9 长度的测量及测量工具的选用实验器材：游标卡尺、螺旋测微器、空心圆筒、大头针等。
实验10 测量金属丝的电阻率实验器材：刻度尺、螺旋测微器、学生电源、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、金属丝、导线等。
实验11 用多用电表测量电学中的物理量实验器材：多用电表、不同阻值的电阻、学生电源、小灯泡、滑动变阻器、开关、导线等。
(word完整版)2017版高中物理课标试题
2017版普通高中课程标准测试题物理试卷本试卷满分100分，考试时间100分钟。
一、单项选择题（共30小题，每题2分，共60分）1.新课标提出要坚持正确的政治方向，要使学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和（）自信A.信仰B.理想C.文化D.信念2.教师在教学中要让学生体会建构物理模型的方法，理解物理模型的适用条件，“模型建构”是属于哪一类核心素养（）A.物理观念B.科学思维C.科学探究D.科学态度与责任3.新课标课程方案中选择性必修课程要求所有学生（）A.必修B.必考C.选修选考D必修选考4.新课标中关于学科课程标准:更新了教学内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容（），促进学科核心素养的落实。
A.科学化B.社会化C.情景化D.生活化5.物理学是自然科学领域的一门基础学科，研究自然界物质的基本结构.相互作用和（）A.发展规律B.运动规律C.变化规律D.作用规律6.高中物理课程在结构上注重为全体学生打好共同基础，精选学生终身发展必备的（）和科学实践作为必修模块内容。
A.基础知识B.科学知识C.核心素养D.核心概念7.高中物理课程重视以评价促进学生的学习与发展，重视评价的诊断功能和（）A.激励功能B.检验功能C.反馈功能D.惩罚功能8.物理课程目标一共提出了（）条学生应该达到的目标A.2B.3C.4D.59.选择性必须课程有（）个模块A.2B.3C.4D.510.必修1模块的主题是：( )与物理模型和相互作用与运动定律A.机械运动B.机械能及其守恒定律C.万有引力定律D.曲线运动11.选修1模块的主题为（）A.物理学与技术应用B.物理学与社会发展C.近代物理学初步D.物理学与环境12.物理必修课程共（）学分A.4B.6C.8D.1013.物理选修课程共（）学分A.4B.6C.8D.1014.学生要参加高中毕业学业水平合格性考试，需要（）学分A.4B.6C.12D.1815.学生如果要参加高中毕业学业水平等级性考试，需要（）学分A.4B.6C.12D.1816.新课程标准关于培养目标的表述是（）A.进一步提高科学素养，满足全体学生的终身发展需求B.进一步提高科学素养，满足全体学生的个性发展需求C.进一步提升学生综合素质，着力发展科学素养D.进一步提升学生综合素质，着力发展核心素养17.新课程标准关于课程内容的表述是（）A.体现课程的时代性，关注科技进步B.体现课程的基础性，关注科社会发展C.体现课程的选择性，关注科技进步D.注重课程的时代性，关注科技进步和社会发展18.下列不属于物理核心知识的是（）A.核心概念B.核心规律C.重要物理实验D.主要的物理学史19.下列不属于物理核心能力的是（）A.理解能力B.推理能力C.模型建构能力D.分析、综合的能力20.关于培育高中学生的物理核心素养，以下做法错误的是（）A.物理教学要把身心健康放在首要目标B.物理教学要培养学生终身学习的能力C.物理教学要为学生打下走向社会的基础D.物理教学只需在知识结论的应用上下工夫21.高中物理核心素养中科学态度与责任包含了（）的方面内容A.2B.3C.4D.522.新课标提出的学业质量标准的主要维度是（）A.知识的掌握程度B.技能的掌握程度C.学科核心素养及其表现水平D.能力的表现水平23.高中物理学科学业质量水平共分（）级A.3B.4C.5D.624.“了解所学的物理概念和规律及其相互关系，能解释自然现象，解决实际问题”属于水平（）A.3B.4C.5D.625.学业水平合格性考试的命题依据是学业质量水平（）A.2B.3C.4D.526.学业水平等级性考试的命题依据是学业质量水平（）A.2B.3C.4D.527.学生通过物理概念和物理规律的学习及运用可以培养的核心素养是（）A.物理观念B.科学思维C.科学探究D.科学态度与责任28.教师引导学生经历物理概念的建构过程和物理规律的形成过程可以培养的核心素养是（）A.物理观念B.科学思维C.科学探究D.科学态度与责任29.引导学生在实验中如实记录、客观对待所获取的实验数据可以培养的核心素养是（）A.物理观念B.科学思维C.科学探究D.科学态度与责任30.新课标中有关评价原则的描述错误的是（）A.目的明确B.可信有效C.全面深入D.奖优罚劣二、简答题（共5个小题，每题5分，共25分）1.简述新课标中关于课程方案的主要变化2.简述新课标中关于学科课程标准的主要变化是？3.简述物理学科核心素养的内涵4.简述核心素养与三维目标之间的逻辑关系5.简述物理学科核心素养有关科学思维的内涵及具体描述三、案例分析题1.试题案例（6分）研究“蹦极”运动时，在运动员身上装好传感器，用于测量运动员在不同时刻下落的高度及速度。
山东省 高中物理合格考真题
山东省2018年夏季普通高中学业水平考试物理试题（供2017级学生使用）一．选择题：本大题供20个小题，第1—10小题每题2分，第11—20小题每题3分，共50分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．在进行10m跳台跳水训练时，某运动员从跳台边缘数值跳起0.6m，最后数值落入水中。
若将运动员视为质点，从起跳至入水的过程中，下列说法正确的是（）A．运动员的位移大小是10m B．运动员的位移大小是11.2mC．运动员的路程是10.6m D．运动员的路程是10m2．某短跑运动员在百米赛跑中3s末的速度为7.00m/s，12.5s末到达终点的速度为9.60m/s，运动员在百米赛跑中的平均速度为（）A．7.00m/s B．8.00m/s C．8.30m/s D．9.60m/s3．洗衣机的电源原有3根导线，其中一根是接地线。
关于接地线的作用，下列说法正确的是（）A．节约用电B．安全用电C．使接线插头牢固D．使接线插头美观4．在平直公路上有甲．乙两辆汽车，坐在甲车内的同学看到乙车相对甲车不动，而坐在乙车内的同学看到路旁的树木相对乙车向东移动。
以地面为参考系，下列判断正确的是（）A．甲车向东运动，乙车不动B．甲．乙两车以相同的速度向东运动C．甲．乙两车以相同的速度向西运动D．甲．乙两车都向西运动但速度大小不同5．甲．乙两物体在同一水平面上作直线运动的v-t图像如图所示，两条图线相互平行，下列说法正确的是（）A．两物体初速度相同．加速度相同B．两物体初速度不同．加速度相同C．两物体初速度相同．加速度不同D．两物体初速度不同．加速度不同6．某同学为配合值日生打扫地面，将凳子向上搬起后再缓慢放回原处，此过程中该同学对凳子做功的情况是（）A．一直做正功B．先做正功，再做负功C．一直做负功D．先做负功，再做正功7．如图所示，用传送带向上传送货物，货物和传送带之间没有相对滑动，则货物受到的摩擦力是（ ）A ．静摩擦力，方向沿传送带向上B ．静摩擦力，方向沿传送带向下C ．滑动摩擦力，方向沿传送带向下D ．滑动摩擦力，方向沿传送带向上8．油品运输汽车的后部有一条拖地铁链，该铁链的作用是（ ）A ．拖车用B ．停车落锁用C ．有利于运输车辆积累电荷D ．把车辆积累的电荷及时导入大地，避免静电危害9．下列关于加速度大小的判断正确的是（ ）A ．由公式t v a ∆∆=可知，a 与v ∆成正比，与t ∆成反比B ．由公式t v a ∆∆=可知，a 与v ∆成反比，与t ∆成正比 C ．由公式m F a =可知，a 与F 成正比，与m 成反比 D ．由公式mF a =可知，a 与F 成反比，与m 成正比 10．关于能量和能源，下列表述正确的是（ ）A ．能量可以从一种形式转化为另一种形式B ．能量不能从一个物体转移到另一个物体C ．自然界的能量是守恒的，所以人类可以利用的能源永不枯竭D ．能源在利用过程中存在能量耗散现象，这表明自然界的能量不守恒11．某同学分别用甲、乙两个滑块，研究质量一定时加速度与力的关系，在同一坐标系中画出两滑块的F a -图像，如图所示，下列判断正确的是（ ）A ．滑块甲的质量大B ．滑块乙的质量大C ．两滑块的质量一样大D ．不能确定哪个滑块的质量大12．质量kg m 05.0=的金属小球，由空中某点开始做自由落体运动，经2s 落地，取210s m g =，落地前瞬间小球重力的功率为（ ）A ．0.2WB ．1WC ．5WD ．10W13．如图所示，两靠近的金属球的电荷量分别为1q 和2q ，球心之间的距离为L ，若两球的大小不能忽略，关于两球间库仑力大小F 的说法正确的是（ ）A ．带同种电荷时，F ＞221L q q kB ．带异种电荷时，F ＞221L q q kC ．带同种电荷时，221L q q kF = D ．带异种电荷时，221Lq q k F = 14．一阻值为Ω10的定值电阻，通有A 5.0的恒定电流，10s 内产生的热量为（ ）A ．J 5.2B ．J 5C ．J 25D ．J 5015．把一段阻值为R 的均匀金属导线截为长度相等的两段，再将这两段导线并联，并联后总电阻为（ ）A ．RB ．R 2C ．2RD ．4R 16．如图所示，质量为m 的物体，在竖直向上的拉力F 的作用下静止在水平地面上。
2017-2019北京合格性考试高中物理试题汇编
北京市合格性考试物理科目考试汇编（一）物理学史、量纲【题1】下列物理量中，属于矢量的是（）A．质量B．时间C．路程D．位移【题2】在国际单位制中，单位是“库仑”的物理量是（）A．电荷量B．电流C．电压D．电阻【题3】下列物理量中，属于矢量的是（）A．功B．功率C．重力势能D．加速度【题4】下列物理量中，属于矢量的是（）A．时间B．质量C．电阻D．磁感应强度【题5】在国际单位制中，电荷量的单位是（）A．库仑B．牛顿C．伏特D．焦耳（二）运动学/静力学/动力【题1】如图2所示，一根劲度系数为k 的轻弹簧，原长为x 0，下端挂钩码时长度为x 1，则弹簧弹力的大小为（）A ．102x x k -B ．10x x k-C ．10k x x -D ．10()k x x -【题2】如图1所示，一个物块放置在水平地面上，力F 作用在物块上，力F 与水平方向的夹角为θ。
现沿水平和竖直两个方向分解力F ，这两个方向上的分力分别为F 1和F 2。
则分力F 1的大小为（）A ．sin F θB ．cos F θC ．tan F θD ．F【题3】一质点沿直线运动，其v －t 图像如图3所示．由图像可知（）A ．在0~10s 内质点做匀加速直线运动B ．在0~10s 内质点做匀减速直线运动C ．在10~20s 内质点做匀加速直线运动D ．在10~20s 内质点做匀减速直线运动图1图2v /(m·s -1)t /s402005101520图3【题4】松手后，关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力，下列说法中正确的是（）A ．竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力B ．竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力C ．竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力D ．竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同【题5】若竹蜻蜓离开双手后，恰好沿竖直方向向上运动。
则竹蜻蜓在上升过程中（）A ．做匀速运动B ．做减速运动C ．先做加速运动，后做匀速运动D ．先做加速运动，后做减速运动【题6】一个物体沿直线运动，其速度v 随时间t 变化的关系如图11所示。
江西省玉山县2017届高三上学期第一次月考物理试题Word版含答案
玉山一中2016-2017学年度第一学期高三第一次月考物理试卷命题人：吴浩 审题人：徐裕泽 时刻：90分钟 总分值：100分 一、选择题（每题4分，1——9为单项选择题，10——12为多项选择题，共48分） 1．在真空中，将苹果和羽毛同时从同一高度由静止释放，以下频闪照片中符合事实的是2．甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在t =0时刻，乙车在 甲车前50m 处，它们的v t -图象如下图，以下对汽车运动情形的 描述正确的选项是A ．在第30s 末，甲、乙两车相距100mB ．甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动C ．在第20s 末，甲、乙两车的加速度大小相等D ．在整个运动进程中，甲、乙两车能够相遇两次3．汽车以10m /s 的速度在平直的公路上行驶，在它的正前方x 处有一人骑自行车以4/m s 的速度沿同方向行驶，汽车当即开始做26/a m s =-的匀变速运动，假设汽车恰好没有碰上自行车，那么x 的大小为m m C ．3m D ．7m4．如图，小球C 置于滑腻的半球形凹槽B 内，B 放在长木板A 上，整个装置处于静止状态．在缓慢减小木板的倾角θ进程中，以下说法正确的选项是 A ．C 对B 的压力慢慢变大 B ．C 受到三个力的作用 C ．B 受到的摩擦力慢慢变小 D ．A 受到的压力慢慢减小5．如下图，A 、B 、C 、D 四个人做杂技演出，B 站在A 的肩上，双手拉着C 和D ，A 撑开双手水平支持着C 和D 。
假设四个人的质量均为m ，他们的臂长相等，重力加速度为g ，不计A 手掌与C 、D 身 体间的摩擦。
以下结论错误的选项是A ．A 受到地面支持力为4mgB ．B 受到A 的支持力为3mgC ．B 受到C 的拉力约为D ．C 受到A 的推力约为6．如下图，在滑腻平面上有一静止小车，小车质量为5M kg =，小车上静止地放置着质量为1m kg =的木块，木块和小车间的动摩擦因数为0.2μ=，用水平恒力F 拉动小车，以下关于木块的加速度m α和小车的加速度M α，可能正确的有A ．222/,1/m M a m s a m s == B ．221/,2/m M a m s a m s == C ．222/,4/m M a m s a m s == D ．223/,5/m M a m s a m s ==7．如下图是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A 点开始无初速度下滑，在AB 段匀加速下滑，在BC 段匀减速下滑，滑到C 点恰好静止，整个进程中滑梯维持静止状态。
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山东省2018年夏季普通高中学业水平考试
物理试题
（供2017级学生使用）
一．选择题：本大题供20个小题，第1—10小题每题2分，第11—20小题每题3分，
二．共50分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．在进行10m跳台跳水训练时，某运动员从跳台边缘数值跳起0.6m，最后数值落入水中。
若将运动员视为质点，从起跳至入水的过程中，下列说法正确的是（）
A．运动员的位移大小是10m B．运动员的位移大小是11.2m
C．运动员的路程是10.6m D．运动员的路程是10m
2．某短跑运动员在百米赛跑中3s末的速度为7.00m/s，12.5s末到达终点的速度为9.60m/s，运动员在百米赛跑中的平均速度为（）
A．7.00m/s B．8.00m/s
C．8.30m/s D．9.60m/s
3．洗衣机的电源原有3根导线，其中一根是接地线。
关于接地线的作用，下列说法正确的是（）A．节约用电B．安全用电C．使接线插头牢固D．使接线插头美观
4．在平直公路上有甲．乙两辆汽车，坐在甲车内的同学看到乙车相对甲车不动，而坐在乙车内的同学看到路旁的树木相对乙车向东移动。
以地面为参考系，下列判断正确的是（）
A．甲车向东运动，乙车不动
B．甲．乙两车以相同的速度向东运动
C．甲．乙两车以相同的速度向西运动
D．甲．乙两车都向西运动但速度大小不同
5．甲．乙两物体在同一水平面上作直线运动的v-t图像如图所示，两条图线相互平行，下列说法正确的是（）
A．两物体初速度相同．加速度相同
B．两物体初速度不同．加速度相同
C．两物体初速度相同．加速度不同
D．两物体初速度不同．加速度不同
6．某同学为配合值日生打扫地面，将凳子向上搬起后再缓慢放回原处，此过程中该同学对凳子做功的情况是（）
A．一直做正功B．先做正功，再做负功C．一直做负功D．先做负功，再做正功
7．如图，用传送带向上传送货物，货物和传送带之间没有相对滑动，则货物受到的摩擦力是（）A．静摩擦力，方向沿传送带向上
B．静摩擦力，方向沿传送带向下
C ．滑动摩擦力，方向沿传送带向下
D ．滑动摩擦力，方向沿传送带向上
8．油品运输汽车的后部有一条拖地铁链，该铁链的作用是（ ）
A ．拖车用
B ．停车落锁用
C ．有利于运输车辆积累电荷
D ．把车辆积累的电荷及时导入大地，避免静电危害 9．下列关于加速度大小的判断正确的是（ ）
A ．由公式t
v
a ∆∆=可知，a 与v ∆成正比，与t ∆成反比 B ．由公式t v a ∆∆=可知，a 与v ∆成反比，
与
t
∆成正比 C ．由公式m F a =可知，a 与F 成正比，与m 成反比 D ．由公式m
F
a =可知，a 与F 成
反比，与m 成正比
10．关于能量和能源，下列表述正确的是（ ）
A ．能量可以从一种形式转化为另一种形式
B ．能量不能从一个物体转移到另一个物体
C ．自然界的能量是守恒的，所以人类可以利用的能源永不枯竭
D ．能源在利用过程中存在能量耗散现象，这表明自然界的能量不守恒
11．某同学分别用甲、乙两个滑块，研究质量一定时加速度与力的关系，在同一坐标系中画出两滑块的F a -图像，如图，正确的是（ ） A ．滑块甲的质量大 B ．滑块乙的质量大 C ．两滑块的质量一样大 D ．不能确定哪个滑块的质量大 12．质量
kg m 05.0=的金属小球，由空中
某点开始做自由落体运动，经2s
落地，取2
10s m g =，落地前瞬间小球重力的功率为（ ）
A ．0.2W
B ．1W
C ．5W
D ．10W
13．如图，两靠近的金属球的电荷量分别为
1q 和2q ，球心之间的距离
为L ，若两球的大小不能忽略，关于两球间库仑力大小F 的说法正确的
是（ ）
A ．带同种电荷时，F ＞22
1L
q q k
B ．带异种电荷时，F ＞221L
q q k
C ．带同种电荷时，
22
1L
q q k F =
D ．带异种电荷时，
2
2
1L q q k F =
14．一阻值为Ω10的定值电阻，通有
A 5.0的恒定电流，10s 内产生的热量为（ ）
A ．
J 5.2 B ．J 5 C ．J 25 D ．J 50
15．把一段阻值为R 的均匀金属导线截为长度相等的两段，再将这两段导线并联，并联后总电阻为（ ）
A ．R
B ．R 2
C ．2
R
D ．
4
R
16．如图，质量为m 的物体，在竖直向上的拉力F 的作用下静止在水平地面上。
先保持F 的大小不变，逐渐改变F 的方向直至水平，此过程物体始终保持静止，关于物体的受力情况，正确的是（ ） A ．支持力逐渐增大，摩擦力逐渐增大 B ．支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小 C ．支持力逐渐减小，摩擦力逐渐增大 D ．支持力逐渐增大，摩擦力逐渐减小
17．某一型号的电容器标有“16V ，0.01F”的字样，当电容器两极板之间的电势差为
8V 时，下列判断正确的是（ ）
A ．电容器的电容是0.01F ，带电量是0.16C
B ．电容器的电容是0.01F ，带电量是0.08
C C ．电容器的电容是0.005F ，带电量是0.08C
D ．电容器的电容是0.005F ，带电量是0.04C 18．关于闭合电路中电源电动势、内电压、外电压，下列说法正确的是（ ）
A ．外电路短路时，内电压等于零
B ．外电路断路时，外电压等于零
C ．外电路短路时，内电压等于电源电动势
D ．外电路断路时，内电压等于电源电动势 19．匀强电场中一簇水平等势面，电势的高低如图所示，相邻
等势面之间的距离都是2cm ，下列判断正确的是（ ）
A ．电场强度竖直向下，大小为
m 2.0V
B ．电场强度竖直向下，大小为m 500V
C ．电场强度竖直向上，大小为m 2.0V
D ．电场强度竖直向上，大小为m 500V
20．如图所示，某物体在拉力F 的作用下竖直向上运动，下列几种运动，拉力最大是（ ）
A ．以s m 5的速度匀速上升
B ．以s m
3的速度匀速上升
C ．以2
5
s m 的加速度加速上升
D ．以2
3s m 的加速度加速上升
二．本大题共5小题，共50分。
21．（5分）某同学在做“探究弹簧形变与弹力的关系”的实验时，将一轻质弹簧竖直悬挂使其自然下垂，用刻度尺测出自然长度；然后在弹簧下端悬挂钩码对其施加向下的拉力F ，测出相应的弹簧长度，再计算出弹簧的伸长量x ；改变拉力F 的大小（在弹性限度之内），测出多组数据，做出F 与x 的关系图线如图所示，由图线可求得弹簧的劲度系数为
m N 。
若测得弹簧的自然
长度为m 1.0，所用钩码的质量为g 50，当挂3个钩码时，弹簧的长度为 m 。
（取2
10s m g =）
22．（10分）在利用打点计时器研究小车做匀变速直线运动特点的实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带，选取便于测量的部分进行研究，把计时起点标为0，往后再每隔4个点标定一个计数点，分别标以1、2、3、4、5、6、7，如图所示。
（1）已知相邻两计数点之间的时间间隔为T ，1、2两点之间的距离为2x ，2、3两点之间的距离为3x ，
则打下计数点2时小车的瞬时速度为 。
（2）该同学根据测量数据计算出小车的速度并记入下表。
请在答题卡给定的坐标纸上，根据表中数据做出小车的v -t 图像；由图像可求得小车加速度的大小=a 2
m
s。
计数点 0
1
2
3
4
5
6
时间t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
速度v/(s m )
0.81
1.00
1.20
1.39
1.60
1.80
23．（10分）如图所示，空间存在水平向右的匀强电场，电场强度
C N E 3
105⨯=。
一质量
kg 3
105m -⨯=．电荷量C 6
102q
-⨯+=的小滑块，自电场中光滑绝缘水平面上
的A 点由静止释放，运动了
m
s 1=的距离到达B 点。
求：
（1）小滑块从A 点运动到B 点的时间； （2）小滑块运动到B 点时速度的大小。
24．（12分）如图所示，一质量kg 2.0m =的物块，自斜面顶端由静止释放，经时间s 1t =滑至底端，已知斜面倾角︒=30θ，高度m 75.0h =。
取210s m g =，求：
（1）物块下滑过程中加速度的大小； （2）物块下滑过程中损失的机械能。
25．（13分）如图所示，电源电动势V E 6=，内阻Ω=2r 。
开关S 闭合后，电动机M 正常工作，理想电压表示数为4V ，理想电流表示数为0.5A 。
已知电动机线圈电阻Ω=1o r 。
求：
（1）电动机的输入功率和输出功率； （2）电阻R 的值。