用介词短语作状语
句子末尾的介词短语 定语 状语
介词是一种虚词，在句中不单独做任何句子成分。
它经常用在名词或名词短语、代词或动名词之前，用来表示人、物、事等与其他人、物、事等之间的关系，这些关系有如：空间、时间、原因、方式方法等。
介词后的名词，或相当于名词的其他词组、短语或从句，称为介词宾语。
介词和介词宾语一起构成介词短语在句子中充当某种成分。
注：介词后面的名词没有“格”的变化，如in front of the girl；介词后面的代词用宾格，如in front of her。
介词的句法功能介词短语在句中主要用作定语、状语、表语和宾语补足语。
A friend in need is a friend indeed.（作定语）I shall meet you at the entrance of the zoo.（作地点状语）He isn't at home.（作表语）I found everything in good order.（作宾语补足语）介词的形式介词主要有两种形式，即：单个词，如at, from, in, to，等；两个或两个以上的介词短语，如because of, according to，等。
介词的分类及用法辨析介词主要有三类，即1）表时间的介词、2）表地点的介词、3）表方式、手段或工具的介词。
（1）表示时间的介词1）at, in on 表示具体的时间点用at, 例如：at six o'clock, at noon, at midnight。
表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚上时，用in。
例如：in the nineteenth century, in 2002, in May, in winter, in the morning, in the afternoon等。
表示具体的某一天和某一天的上午，下午，晚上时，用on。
例如：on Monday, on July 1st, on Sunday morning等。
介词短语作状语表示
介词短语作状语表示介词短语作为状语可以修饰动词、形容词、副词、句子等，通常来说，介词短语作状语可以表示时间、地点、方式、原因、条件、比较等。
一、表示时间表示具体时间：at + 具体时间点例如：I will meet you at 9 o'clock.表示某一天：on + 某一天例如：I will go shopping on Sunday.表示一段时间：for + 一段时间例如：He has been studying English for 2 years.since + 具体时间点例如：I have been learning English since last year.from + 具体时间点 + to/till/until + 具体时间点例如：I will be on vacation from July 1st to July 10th.二、表示地点at + 具体地点例如：He is waiting for you at the bus stop.in + 具体区域或地点例如：I live in New York.on + 具体物体或地点例如：The book is on the table.under/over/beneath/above + 具体物体或地点例如：The cat is sleeping under the bed.三、表示方式by + 动作方式例如：She went to school by bike.with + 动作方式例如：He learned English with the help of his teacher.四、表示原因due to + 原因例如：The game was cancelled due to the bad weather.because of + 原因例如：He was late because of the traffic.五、表示条件if/whether + 条件例如：If it rains, I will stay at home.unless + 条件例如：I won't go to the party unless you go with me.六、表示比较like/as + 比较对象例如：She sings like an angel.than + 比较对象例如：He is taller than his brother.以上就是介词短语作状语表示的一些常用方式，希望对大家的英语学习有所帮助。
介词短语结构分析
介词短语的句法功能-做状语、表语、定语、补语上课的时候碰到这么一个句子：The dove pulled the leaf out of the river to the bank.学生们不知道out of the river究竟是状语还是补语还是后置定语。
还有这么个句子：She is looking at the bird in the tree.孩子们说in the tree在句子后面，那就是状语。
所以，关于介词短语的句法功能其实很有必要专门讲一讲。
这也是这篇文章的来源。
好了，不多说了，我们看讲解。
一、介词短语的四大句子成分1. 做状语介词短语做状语是非常简单的，理解起来应该没什么困难。
介词短语作状语，绝大多数都是对于句子的发生提供一个时间或者地点。
所以有的是时间状语，有的是地点状语。
当然还有别的状语，如方式状语等。
核心用法是：状语是用来对整个句子或者动词自己进行修饰或限定的。
它只对句子或者动词负责。
比如：The fish is swimming in the river.鱼儿游的地点是in the river。
这个短语对swim这个动作的地点进行了限定，所以是地点状语。
2. 做表语介词短语做表语可能比做状语还好理解，因为表语的位置非常固定，就是在系动词的后面。
所以，见到系动词，就能识别表语了。
核心用法是：做表语时，介词短语只对主语名词负责。
比如：The book is on the desk.3. 做后置定语后置定语，从字面上来说，就是放在后面的定语。
而定语又是对名词负责的。
所以，介词短语做后置定语，就是指介词短语放在了名词的后面，对于前面的名词起到修饰作用。
核心用法是：做后置定语时，介词短语只对前面的名词负责。
比如：The air in the early morning is so fresh.4. 做补足语为了更好理解，这里只说宾语补足语。
那么根据句子的结构，介词短语做宾补的时候，要放在主谓宾的后面。
引导时间状语的介词in on at during till与until的用法
引导时间状语的介词in/on/at/during/till与until1、用in的时间短语有：① 表示一天中的某段时间：in the morning；in the afternoon；in the evening② 表示周、月份、年份：in a week；in January；in Feb；in 1992③ 表示季节：in summer；in spring；in autumn；in winterin+表示时间长度的短语可以表示“在某段时间之内”，这时可以与现在时、过去时或将来时连用，一般与完成某动作有关；还可译为“……时间之后”，一般与将来时连用。
根据时态判别in 表示的含义in twenty minutes' time 20分钟之后We will finish class in half an hour.2、用on的时间短语有：① 表示星期：on Monday；on Friday② 表示日期：on June 1st；on 23rd March（在书写日期时没有冠词，但在口语中则分别读为：on June the first；on the 23rd of March）③ 表示星期+日期：on Monday, June 1st④ 表示具体时间：on Wednesday evening；on fine afternoon；on that day3、用at的时间短语有：① 表示确切的时间：at five to twelve；at ten o'clock② 表示用餐时间：at lunch/dinner time；at teatime③ 表示其他时刻：at night；at noon；at midnight；at that time4、during在……期间，后必须跟一个名词，可以指整个一段时间，有时可以用in替代He has phoned four times during the last half hour.I met him sometime during the week.（不能用in代替）我是在这一周的某天遇到他的。
“作状语的介词短语句首引起倒装句”基本用法和经典题目
“作状语的介词短语放于句首引起的倒装句”的基本用法有时为了强调而将作状语的介词短语放在句首，而将主语放到句末从而形成倒装，这种倒装句中的谓语多为以下不及物动词：come, lie, stand, walk, 且为全部倒装的形式。
例如：Under the big tree was sitting an old farmer. 大树下坐着一个老农夫。
// Along the dusty road came a group of tourists. 一群游客沿着尘土飞扬的路走来。
// In the distance could be seen the purple mountains. 在远处，可见到紫红色的群山。
采用这样的倒装形式有时也是出于全句平衡的考虑：当主语较长时，为了使句子平衡，常以作状语的介词短语开头。
例如：On the ground lay some air conditioners, which are to be shipped to some other cities. 地上放着一些空调，它们会被船运到其他城市去。
介词短语置于句置时的倒装说明■在通常情况下，介词短语置于句置时其后的句子是不用倒装的。
如：At the end there may be an index. 结尾处可能有索引。
On the platform she kissed her mother. 她在月台上吻了她的母亲。
Before the meeting I looked through the reports. 开会前我把报告看了一遍。
From the balloon we could see the town far below. 从热气球上我们可以看到下方远处的小镇。
■但是，有时为了保持句子平衡或使上下文衔接紧密，有时可将用作地点状语的介词短语置于句首，此时句中主语和谓语完全倒装。
这类句子所涉及的动词通常是表示姿势的不及动词(如crouch, hang, lie, sit, stand等)和表示行动的不及物动词（如come, die, go, run, live, rise 等）。
状语后置
啊状语后置1、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。
例：青，取之于蓝，而青于蓝。
（荀子《劝学》）分析：此句中的“于蓝”介宾短语，前者应该移到“取”的前面做状语；后者“于蓝”介宾短语应该移到“青”的前面做状语，即译为“比蓝青”。
2、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。
例：具告以事。
（《史记·项羽本记》）分析：“具告以事” ，即“以事具告” ，“以事”介宾短语做“告”的状语。
3、还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可视情况而定其成分。
例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
（韩愈《师说》）分析：“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”；“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语宾语前置1、否定句中代词宾语前置这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。
在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。
例如：《硕鼠》：“三岁贯汝，莫我肯顾。
”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。
忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉然而不王者，未之有也。
《寡人之于国也》〈孟子〉句读(doù)之不知，惑之不解，或师焉，或不（否）焉。
（之，宾语提前的标志）《师说》古之人不余欺也！《石钟山记》苏轼不吾知其亦已兮，苟（只要）余情其信芳（美好）。
《离骚》屈原东望愁泣，若不自胜。
《柳毅传》李朝威见大王爱女牧羊于野，所（代词，“之人”）不忍视。
《柳毅传》李朝威是以后世无传焉，臣未之闻也。
《齐桓晋文之事》〈孟子〉保民而王，莫之能御也。
《齐桓晋文之事》〈孟子〉而良人未之知也。
《齐人有一妻一妾》〈孟子〉2、疑问句中代词宾语前置文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。
例如：《鸿门宴》：“良问曰：‘大王来何操？’”“何操”应理解为“操何”吾孰与徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》〈孟子〉彼且奚适也？《逍遥游》〈庄子〉彼且恶（何）乎待哉？《逍遥游》〈庄子〉沛公安在？《鸿门宴》〈史记〉夫晋，何厌之有？（之，宾语提前的标志）《烛之武退秦师》〈左传〉吾实为之，其又何尤（怨）？《祭十二郎文》韩愈洞庭君安在哉？《柳毅传》李朝威无情郎安在？《柳毅传》李朝威3、介词宾语提前：在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。
非谓语作状语的5种形式
非谓语作状语的5种形式非谓语动词作状语主要有以下五种形式：1. 分词作状语（现在分词和过去分词）- 现在分词表示主动和进行，通常表示时间、原因、条件或伴随状况。
- 过去分词表示被动和完成，通常表示时间、原因、条件或伴随状况。
Example:- (现在分词) Running in the park, I found a lost wallet.- (中文翻译) 在公园跑步时，我找到了一个丢失的钱包。
- (过去分词) Given more time, I could finish the task.- (中文翻译) 如果给我更多的时间，我就能完成这个任务。
2. 不定式作状语- 表示目的、结果或原因。
Example:- (目的) To improve my English, I read books in English every day.- (中文翻译) 为了提高我的英语水平，我每天阅读英文书籍。
- (结果) He worked hard to pass the exam, only to fail.- (中文翻译) 他努力工作以通过考试，结果却失败了。
- (原因) To see her smile is to understand her happiness.- (中文翻译) 看到她的微笑就能理解她的幸福。
3. 句子作状语- 通常是一个完整的句子，用来修饰主句，表示原因、条件、时间等。
Example:- (原因) Because it was raining, we canceled the trip.- (中文翻译) 因为下雨，我们取消了旅行。
- (条件) If it rains, we will stay at home.- (中文翻译) 如果下雨，我们就待在家里。
- (时间) When the bell rings, the class will start.- (中文翻译) 当铃声响起时，课程就开始了。
介词短语用法
一. 什么是介词短语？介词短语又叫介词宾语，是介词与其后的宾语构成的词组。
by accident 偶然on account of 因为，由于in addition 另外in addition to 除…… 之外in the air 在流行中，在传播中二. 介词短语在句子中充当什么成分？介词短语在句子中充当表语、状语、定语和补语。
1. 介词短语可以用作表语。
Mr. Smith is still in bed. 史密斯先生还在睡觉。
He was already in his sixties. 他已经六十多岁了。
Dinner was at one o’lock. 一点钟开午饭。
We are out of food. 我们的食物吃完了。
2. 介词短语可以用作状语。
The children are playing by the river. 孩子们在河边玩。
They often talk in English after class. 他们经常在课后用英语交谈。
Let’s go out for a walk along the river. 咱们到江边散散步。
3. 介词短语可以用作定语。
The woman in the room is his wife. 房间里的那个女人是他的妻子。
China is a country with a long history. 中国是一个历史悠久的国家。
注意：介词短语作定语时必须置于被修饰名词之后。
如：the people on the bus 公共汽车上的人the girl in front of me 我前面的女孩a woman in black 一个穿黑衣的妇女a book on sports 一本关于运动的书a boy with red hair 红头发的男孩a bird in the tree 树上的鸟4. 介词短语可以用作宾语补足语。
We found her in tears. 我们发现她在哭泣。
方式状语短语的构成与在句子中的作用
方式状语短语的构成与在句子中的作用状语是修饰动词、形容词、副词或句子的成分，能进一步说明动作、状态或情况的特点。
一种常见的状语是方式状语，它描述动作或状态的方式。
本文将探讨方式状语短语的构成方式以及它们在句子中的作用。
一、方式状语的构成方式方式状语常由介词短语、副词和分词短语构成。
1. 介词短语：方式状语中常见的介词有“以”、“用”、“通过”、“凭借”等。
例如：- 以友善的方式对待他人。
- 用手指指着地图。
- 通过努力取得成功。
- 凭借智慧，他战胜了所有困难。
2. 副词：表示方式的副词有很多，例如“慢慢地”、“轻轻地”、“认真地”、“仔细地”等。
例如：- 他慢慢地走进了房间。
- 她轻轻地触摸着花瓣。
- 学生们认真地听讲。
- 工人们仔细地检查产品质量。
3. 分词短语：分词短语在方式状语中可以用来修饰主语或宾语，并描述动作或状态的特点。
分词可以是过去分词或现在分词。
例如：- 愤怒地大喊着，他离开了房间。
- 高兴地唱着歌，他走进了教室。
- 他静静地坐在那里，思考着人生的意义。
- 失望地看着成绩单，她叹了口气。
二、方式状语在句子中的作用方式状语在句子中充当状语，用于修饰动词、形容词或副词，并表达动作、状态或情况发生的方式。
它可以回答“怎样”这一问题。
1. 修饰动词：方式状语短语常常修饰动词，描述动作的具体方式。
例如：- 他用双手抱着孩子。
- 她以笑容对待每一个人。
- 他通过看书来提高自己的知识水平。
2. 修饰形容词或副词：方式状语短语也可以修饰形容词或副词，进一步描述状态或程度。
例如：- 这个项目是由一支高效地工作的团队完成的。
- 她认真地思考了很长时间。
- 他们轻轻地关上了窗户。
3. 在句子中的位置：方式状语短语通常放在句子的末尾，但也可以放在句中或句首。
例如：- 我们要以积极的态度对待这个问题。
- 她轻轻地操作着手机，不发出任何声音。
- 慢慢地，大雨变成了小雨。
总结：方式状语短语以介词短语、副词和分词短语的形式构成，通过修饰动词、形容词或副词来描述动作、状态或情况的方式。
介词短语在句子中的位置
介词短语在句子中的位置
介词短语在句子中的位置：
介词短语做状语时,如果表示时间/地点,可以放在句首或句尾,如果表示方向/方式/伴随/涉及/原因/目的/比较,一般放在句尾; 介词短语作表语时放在连系动词之后;介词短语作定语时,只能放在被修饰的名词之后。
如：
He wanted to find a good job in Shanghai the next year.(状语)(他想来年在上海找份好工作)
They searched the room for the thief.(他们在房间里搜索小偷)
The letters are for you.(表语)(信是给你的)
Have you seen a cat with a black head and four white legs?(定语)(你看见一只黑头白腿的猫了吗?)。
介词加名词作状语例句
介词加名词作状语例句介词（preposition）又叫做前置词，一般置于名词之前。
它是一种虚词，一般在句中需要弱读，在句中不单独作任何句子成分，只表示其后的名词或相当于名词的词语与其它句子成分的关系。
介词后面的名词或相当于名词的词语叫做介词宾语。
可作介词宾语的词语通常有：1）名词或名词性从句，如：（1）He lives near the institute. 他住在学院附近。
（2）This will give you some idea of what relativity means. 这会给你一些关于相对论意义的概念。
2）代词，如：（3）I am angry with him. 我生他的气。
3）动名词或动名词短语，如：（4）I have an idea for solving this problem. 我有一个解决这个问题的想法。
4）不定式（只限于介词but和except），如：（5）I could do nothing but just sit there and hope. 我除了坐等别无它法。
（6）I can do nothing for them except to send them money. 我除了给他们寄钱以外，什么也不能帮他们。
5）数词，如：（7）Four from seven leaves three. 7减4余3。
6）形容词，如：（8）I know it from old. 我早就知道它。
7）副词，如：（9）I can’t stay for long. 我不能久待。
英语介词往往相当于汉语的动词。
如：（10）The policeman helped the old woman across the street. 警察帮助老大娘过马路。
（介词across等于“过”）（11）Are you for it or against it? 你赞成还是反对？（介词for等于“赞成”，介词against等于“反对”）。
阿拉伯介词短语的用法作简介宾语或作状语
阿拉伯语是一种具有悠久历史和丰富文化传统的语言，它具有独特的语法特点和丰富的词汇表达。
在阿拉伯语中，介词短语作为句子中的重要成分，它可以用来修饰名词或代词，也可以用来修饰动词或形容词。
介词短语的灵活运用是阿拉伯语学习者需要掌握的重要知识之一。
第一、介词短语作为简介宾语在阿拉伯语中，介词短语通常被用来修饰动词，起到简介宾语的作用。
当我们想要表达“我想要去市场”时，在阿拉伯语中可以使用介词短قوسلا”来修饰动词“ديرأ”（想要），表示“我想要去市场”。
语“ىلإ在这个例子中，“ىلإ”（到）是介词，“قوسلا”（市场）是介词短语的宾语，起到了修饰动词的作用。
第二、介词短语作为状语除了作为简介宾语，介词短语还可以作为句子中的状语，用来修饰动词或形容词。
当我们想要表达“我在学校读书”时，在阿拉伯语中可ةسردملا”来修饰动词“أرقأ”（读书），表示“我以使用介词短语“يف在学校读书”。
在这个例子中，“يف”（在）是介词，“ةسردملا”（学校）是介词短语的宾语，起到了修饰动词的作用。
第三、介词短语的灵活运用介词短语在阿拉伯语中有着丰富的灵活运用方式，常常可以根据句子的需要来进行变化。
在阿拉伯语中，介词短语的位置通常是紧跟在其修饰的名词、代词、动词或形容词之后，形成短语结构。
另外，在阿拉伯语中，介词短语的选择也需要根据句子的语境和意义来进行灵活运用，这对于阿拉伯语学习者来说是一个重要的挑战。
总结：介词短语在阿拉伯语中具有重要的作用，它可以作为简介宾语或者作为状语，用来丰富句子的表达方式。
介词短语的灵活运用是阿拉伯语学习者需要掌握的重要知识之一，通过不断的练习和积累，可以提高对介词短语的使用能力，进而提高阿拉伯语的运用水平。
希望本文的介绍能够帮助读者更好地理解阿拉伯介词短语的用法，并在学习和运用阿拉伯语时有所帮助。
介词短语在阿拉伯语中的灵活运用是学习者需要深入了解的重要知识。
在阿拉伯语中，介词短语不仅用于修饰动词，名词和形容词，而且还可以用来表达时间、地点、原因、方式、目的等不同的语义。
英语歧义句的功能句法分析——以介词短语作地点状语为例
英语歧义句的功能句法分析——以介词短语作地点状语为例［摘要］本文以介词短语的两个功能为研究出发点，对英语歧义句进行功能句法分析。
通过分析，在对介词短语作地点状语的歧义句中，介词短语作状语时表达的意义为环境意义；介词短语做后置修饰时，对所修饰的名词词组有特定语义缩小的特征。
加的夫语法的树形图以其独有的特点，将意义和形式完美地结合起来。
［关键词］功能句法；歧义句；介词短语；加的夫语法本文的目的是分析下面这个英语例句I saw John in the bus. 对这个例句的讨论是以系统功能语言学中的两大模式：悉尼语法(the Sydney Grammar) 和加的夫语法(the Cardiff Grammar) 为理论基础，以介词短语(prepositional phrase)的功能作为研究的出发点。
对英语歧义句中含有介词短语作为状语的句子进行功能句法分析，目的在与分析句子中不同成分之间的意义和功能以及它们之间的关系。
对英语歧义句的分析给出一个新的视角。
一、对句子进行分析（一）结构和功能标签在功能语法中，像例句I saw John in the bus. 我们分别给I, saw, John, in the bus 贴上结构标签和功能标签, 即：I的结构标签为“名词词组”(nominal group), 功能标签为“主语”(Subject)。
以此类推，saw的结构标签为“动词词组”(verbal group), 功能标签为“谓语”(Predicator)；John的结构标签为“名词词组”(nominal group), 功能标签为“补语”(Complement)，in the bus的结构标签为“介词短语” (prepositional phrase), 功能标签为“附加语”(Adjunct)。
为什么要这样做呢？原因有两个：（1）结构作为一个整体，其中不同的成分充当不同的角色。
标签的作用在于指明这些不同的角色。
介词短语作状语的英语例句
介词短语作状语的英语例句Examples of Prepositional Phrases as Adverbials in English.Prepositional phrases, consisting of a preposition and its object, often function as adverbials in English sentences, modifying verbs, adjectives, or other adverbials to provide additional information about time, place, manner, or cause. Here are some examples of prepositional phrases serving as adverbials in various contexts:1. Describing Time:We usually have breakfast at 7 a.m.They will arrive in an hour.After the meeting, we will have a break.2. Describing Place:The book is on the table.She sat by the window.They live in a small town near the sea.3. Describing Manner:He spoke to the audience with great enthusiasm.She looked at him with a smile.They worked hard despite the difficulties.4. Describing Cause:We delayed the trip because of the bad weather.They canceled the event due to low participation.She missed the exam owing to an unexpected illness.Prepositional phrases as adverbials add richness and clarity to sentences, providing contextual details that help the reader understand the action or state more fully. These phrases can be quite varied, as they can include nouns, pronouns, adjectives, or even other prepositional phrases as their objects.Incorporating prepositional phrases as adverbials is a common and effective way to enhance the expressiveness of English sentences. They are found in all types of writing, from casual conversations to formal essays and reports, adding precision and detail to the narrative or argument.。
介词短语作状语举例
介词短语作状语举例
以下是 8 条关于介词短语作状语举例的内容：
1. “在家里的时候，那可不一样啊！就像鸟儿在自己的巢里一样自在。
比如我在家里，就可以穿着宽松的睡衣，随意地躺在沙发上看电视。
”
2. “在公园里漫步，哇塞，那感觉超棒的呀！仿佛置身于一个美丽的画中。
就像我上次在公园里，心情那叫一个舒畅。
”
3. “在课堂上听讲，要认真专注呀！就如同沙漠中寻找水源一样重要。
当我在课堂上时，可不敢开小差呢。
”
4. “在海边玩耍，那真是太开心啦！好比鱼儿在大海里畅游。
你看我们在海边的时候，追逐着海浪，多欢乐呀！”
5. “在冬天的雪地里行走，哎呀，那可真是别有一番滋味！像走在棉花糖里一样。
想想冬天我在雪地里留下的一串串脚印，多有趣呀。
”
6. “在朋友身边，就会感到无比温暖呀！如同沐浴在春日的阳光里。
比如我和朋友们在一起时，总是笑声不断呢。
”
7. “在图书馆里看书，那氛围可好了呢！好像沉浸在知识的海洋里。
我常常在图书馆里一待就是半天，多惬意呀。
”
8. “在舞台上表演，哇，那可紧张又兴奋啊！如同战士要去征战一样。
就像上次我在舞台上，心都提到嗓子眼儿了。
”
我的观点结论就是：介词短语作状语真的能让我们的表达更加丰富生动，很有意思呀！。
介词结构后置和状语后置是一回事吗
介词结构后置和状语后置是一回事吗
介词结构后置和状语后置是一回事。
“介词结构后置句”就是“状语后置句”。
一般在文言文里，介词短语作状语时，常常放在动词的后面，形成状语后置句。
现代汉语中状语是置于谓语之前，若置于谓语或宾语之后就是补语。
在文言文中，作为单音节词的，前面没有语音停顿，书面上的话是不用逗号隔开；是多音节词的，前面有语音停顿，书面上要用逗号隔开。
意义上来说对谓语起到修饰限制作用的，就是状语后置。
状语后置一般有三种情况：
一、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。
如：
青出于蓝，胜于蓝。
此句中的“于蓝”介宾短语，前者应该移到“出”的前面做状语；后者“于蓝”介宾短语应该移到“胜”的前面做状语，即译为“（靛青的颜色）比蓼蓝深”。
二、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。
具告以事。
“以事”介宾短语做“告”的状语。
三、还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可
视情况而定其成分。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
文贵乎真。
“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”；“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语。
八下语文介宾短语作状语的例句
介宾短语例句
介宾短语：由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。
介加名、介加代、介加名词短语
如：为人民（服务）、对群众（说）、从现在（起）、关于课堂纪律问题、当黎明到来的时候、按规定（办理）、把大门（推开）。
介宾短语可作句子成分
①介宾短语作主语
②介宾短语作谓语
③介宾短语作宾语
④介宾短语作补语
⑤介宾短语作定语
⑥介宾短语作状语
如：东东，你在哪里？（作谓语）
我们站在山岗上（补语）
走在希望的田野上。
（补语）
当黎明到来的时候，大地仍然还在梦乡中（定语、谓语）
为人民服务是我们的职责。
（主语）
歌声把王老师带入深沉的回忆（状语）
从现在起，你就自由了。
（状语）
我们讨论关于课堂纪律问题（定语）
这件事发生在冬天（补语）。
状语的作用
状语的作用状语的作用英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
1.副词一般在句子中做状语．He speaks English very well.He is playing under the tree.中的under the tree2. 不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you.3.介词短语My parents often tell us about their bitter life in the past.Ten years ago, She began to live in Dalian.The boy was praised for his bravery.4.从句作状语When she was 12 years old, she began to live in Dalian.If I am not busy tomorrow, I will play football with you.5.分词作状语Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。
Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.状语1) 修饰谓语的句子成分是状语。
它分为：时间状语、地点状语、原因状语、条件状语、目的状语、方式状语、让步状语、情况状语2) 可做状语的词类和形式副词和形容词介词短语分词和分词短语第二格和第四格词不定式短语状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
古汉语中的介词短语
古汉语中的介词短语
古汉语中介词短语问题
在古汉语中,介词短语有的作状语,有的作补语,请举几个例子具体分析.
答案：
介词短语位于谓语动词前,就是状语,如：“以五十步笑百步,则何如?”（《寡人之于国也》）介词“以”和“五十步”组成介宾词组,作状语,修饰动词“笑”. 介词短语位于谓语动词后,就是补语,这种情况在古汉语中非常常见,要远多于作状语的时候.如：“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇且知方也.”（《侍坐》）介词“以”和“师旅”“饥馑”组成介宾词组,作补语,补充说明动词“加”“因”的具体内容.翻译成现代汉语时,要将补语提到动词前,不然,译文生硬,像外国人说中国话.。
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Sample Answer2
No, I don’t have any online pal. I don’t think it’s necessary to have them. For one thing, it’s a waste of time to talk to the strangers online. If you have any trouble, you may talk with your classmates. This saves more time than talking online. For another, online pals are far away from you, they don’t share the same experiences with you. What you talk by enthusiastically hitting the keyboard of your PC may mean nothing to them. They won’t be as interested in the thing as you are. Moreover, quite a few so-called online pals could not be completely trusted since the cyberspace is, to some extent, full of deceit.
Sample Answer 1
I think being in love is the most important factor. If you don’t love each other, you won’t have a long and happy marriage even if you have a lot of money. I don’t think it is love when you are together only because of physical attraction. Similar sense of humor, similar interests and being able to talk to each other are not enough to make a happy marriage. They are only enough to make good friends.
Part II Reading Activities
1. Pre-reading Questions 2. Text Organization 3. Sentence Study 4. Words & Phrases
A True Love Story
Pre-reading Questions
Discuss the following questions in pairs.
Sample Answer1
Yes, I have pen pals. I think having pen pals will do us good. In the first place, it gives us a chance to practice our Chinese or English. In the second place, you can write about almost anything to your pen pal. Because pen pals are usually far away from your life circle, you feel at ease to let them know everything that happens to you. You can tell them the secrets that you don’t want to share with your classmates or roommates.
1) Do you have pen pals? Do you think having pen pals is a good idea? 2) What do you write about with your pen pals or what do you think people write about with their pen pals?
We usually write about our lives, especially about our studies. We also write about our dreams, such as what we want to do in the future. We also let each other know what is troubling us and ask each other for advice.
Sample Answer 2
I believe that abilities to go through bad times together are most important. Being in love is too abstract. You know you are in love today, but who knows what will happen tomorrow. Life is not always full of flowers and songs. There must be hardships, too. Only during bad times can you find out who really loves you.
Activity 1 Group Discussion
—What contributes most to a long and happy marriage?
Directions: Work in groups to put the following elements in order according to their importance in making a long and happy marriage. Explain your answer to your group.
Unit Eight
I Preparation
II Reading Activities
III Further Development
IV Translation & Writing
Part I--- What Contributes Most to a Long and Happy Marriage?
1) Physical attraction 2) Similar sense of humor 3) Abilities to go through bad times together 4) Similar interests 5) Being able to talk to each other 6) Similar social background 7) Having enough money 8) Being in love