小学四年级上册科学 《水族的公民》多种多样的动物优质课件PPT
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(精选)四年级科学上册2.2水族的公民课件1湘教版
水族的公民
观察鱼的记录
草鱼
鳙鱼（花鲢）
鲤鱼
鲢鱼
银龙鱼
神仙鱼
鱼的外表特点
鱼的特点 流线型 鳃 侧线 鳞片 鳍
在水中生活的作用
实验：鳍在水中的作用
• 1~鱼没有背鳍。 2~鱼没有胸鳍。 3~鱼没有腹鳍。 4~鱼没有臀鳍。 5~鱼没有尾鳍。 结果： 1~身体向两侧倾斜 2~运动不协调，身体不稳定。 3~运动也不协调，身体不稳定。 4~运动也不协调，身体不稳定。 5~不能转弯，横冲直撞。 结论： 1~鱼的背鳍的作用是保持平衡 2~鱼的胸鳍，腹鳍，臀鳍，的作用是使运动协调 3~鱼的尾鳍的作用是掌握方向
28.成功就是简单的事情不断地重复做。 89.世界上最遥远的距离不是生和死的距离，而是我刚联机的那一秒，你却脱机了。 1.把懒惰放一边，把丧气的话收一收，把积极性提一提，把矫情的心放一放，所有想要的，都得靠自己的努力才能得到。 7.有些人、有些话、说不说理不理都无所谓；因为看清了，也就看轻了。 1.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 17.后悔跟努力哪个让你更痛苦？ 51.人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福，生活反正不会任你一边酗酒，一边幸福的，它会时时刻刻猝不及防地给你打击。 87.失败臀鳍 尾鳍
在水中生活的作用
保持平衡
使运动协调
掌握方向
5.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 61.任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。 93.如果你现在感觉到累，那是因为你在走上坡路。 63.不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 29.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。 63.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 86.许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。 15.你永远要感谢给你逆境的众生。 84.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。 67.天下大事必作于细，天下难事必作于易！ 55.人间没有不弯的路，世上没有不谢的花。通往成功的路不会平坦宽阔，实现自已的梦想不会一帆风顺，人生不如意十有八九，但这些都是暂时的。花开花落，潮起潮落，一切都会有终结的。 生命是一朵花，纵然会在寒冬凋谢，但只要你坚持下来，下一个春天必定会绽放得更加灿烂！
观察鱼的记录
草鱼
鳙鱼（花鲢）
鲤鱼
鲢鱼
银龙鱼
神仙鱼
鱼的外表特点
鱼的特点 流线型 鳃 侧线 鳞片 鳍
在水中生活的作用
实验：鳍在水中的作用
• 1~鱼没有背鳍。 2~鱼没有胸鳍。 3~鱼没有腹鳍。 4~鱼没有臀鳍。 5~鱼没有尾鳍。 结果： 1~身体向两侧倾斜 2~运动不协调，身体不稳定。 3~运动也不协调，身体不稳定。 4~运动也不协调，身体不稳定。 5~不能转弯，横冲直撞。 结论： 1~鱼的背鳍的作用是保持平衡 2~鱼的胸鳍，腹鳍，臀鳍，的作用是使运动协调 3~鱼的尾鳍的作用是掌握方向
28.成功就是简单的事情不断地重复做。 89.世界上最遥远的距离不是生和死的距离，而是我刚联机的那一秒，你却脱机了。 1.把懒惰放一边，把丧气的话收一收，把积极性提一提，把矫情的心放一放，所有想要的，都得靠自己的努力才能得到。 7.有些人、有些话、说不说理不理都无所谓；因为看清了，也就看轻了。 1.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 17.后悔跟努力哪个让你更痛苦？ 51.人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福，生活反正不会任你一边酗酒，一边幸福的，它会时时刻刻猝不及防地给你打击。 87.失败臀鳍 尾鳍
在水中生活的作用
保持平衡
使运动协调
掌握方向
5.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 61.任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。 93.如果你现在感觉到累，那是因为你在走上坡路。 63.不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 29.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。 63.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 86.许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。 15.你永远要感谢给你逆境的众生。 84.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。 67.天下大事必作于细，天下难事必作于易！ 55.人间没有不弯的路，世上没有不谢的花。通往成功的路不会平坦宽阔，实现自已的梦想不会一帆风顺，人生不如意十有八九，但这些都是暂时的。花开花落，潮起潮落，一切都会有终结的。 生命是一朵花，纵然会在寒冬凋谢，但只要你坚持下来，下一个春天必定会绽放得更加灿烂！
四年级科学上册2.2水族的公民 ppt课件2
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
简单介绍
思考：鱼的鳃和鳍有什么功能？
鳞片有什么作用？
•鱼的鳃是用来呼吸的器官 •鱼的鳍是运动器官。用来游泳的。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
四年级科学上册2.2水族的公民 ppt课件1
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
湘教版科学四上2.2《水族的公民》课件135页PPT
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
湘教版科学——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
湘教版科学——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
湘教版小学科学四上2.2《水族的公民》ppt课件(1)
水族的公民
观察鱼的记录
草鱼
鳙鱼（花鲢）
鲤鱼
鲢鱼
银龙鱼
神仙鱼
鱼的外表特点
鱼的特点 流线型 鳃 侧线 鳞片 鳍
在水中生活的作用
实验：鳍在水中的作用
• 1~鱼没有背鳍。 2~鱼没有胸鳍。 3~鱼没有腹鳍。 4~鱼没有臀鳍。 5~鱼没有尾鳍。 结果： 1~身体向两侧倾斜 2~运动不协调，身体不稳定。 3~运动也不协调，身体不稳定。 4~运动也不协调，身体不稳定。 5~不能转弯，横冲直撞。 结论： 1~鱼的背鳍的作用是保持平衡 2~鱼的胸鳍，腹鳍，臀鳍，的作用是使运动协调 3~鱼的尾鳍的作用是掌握方向
1kg的无烟煤完全燃烧放出的热量是3.4×107J。
燃料的热值
热值是燃料的一种性质，不同燃料的热值一般不同。
燃料的热值大小与燃料的质量大小无关。
燃料的热值
问题：完全燃烧5kg的无烟煤（热值为3.4×107J/kg） 可以放出多少热量？ 1kg无烟煤完全燃烧放出的热量是3.4×107J
5kg无烟煤完全燃烧放出的热量是： 3.4×107J×5 =1.7×108J 3.4×107J/kg×5kg =1.7×108J 燃烧放出的热量 = 热值×燃料的质量 若用Q放代表燃烧放出的热量，用 q 代表燃料的 热值，则完全燃烧质量为 m 的燃料放出的热量为：
热值的单位是焦每千克（J/kg）
2.燃料燃烧放出的热量计算公式：Q放= q m
3.热机的效率 用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃
烧放出的能量之比，叫做热机的效率。
热机效率是热机性能的重要指标。提高热机 效率，有利于节约能源，减少污染。
鱼的特点 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍
在水中生活的作用
保持平衡
观察鱼的记录
草鱼
鳙鱼（花鲢）
鲤鱼
鲢鱼
银龙鱼
神仙鱼
鱼的外表特点
鱼的特点 流线型 鳃 侧线 鳞片 鳍
在水中生活的作用
实验：鳍在水中的作用
• 1~鱼没有背鳍。 2~鱼没有胸鳍。 3~鱼没有腹鳍。 4~鱼没有臀鳍。 5~鱼没有尾鳍。 结果： 1~身体向两侧倾斜 2~运动不协调，身体不稳定。 3~运动也不协调，身体不稳定。 4~运动也不协调，身体不稳定。 5~不能转弯，横冲直撞。 结论： 1~鱼的背鳍的作用是保持平衡 2~鱼的胸鳍，腹鳍，臀鳍，的作用是使运动协调 3~鱼的尾鳍的作用是掌握方向
1kg的无烟煤完全燃烧放出的热量是3.4×107J。
燃料的热值
热值是燃料的一种性质，不同燃料的热值一般不同。
燃料的热值大小与燃料的质量大小无关。
燃料的热值
问题：完全燃烧5kg的无烟煤（热值为3.4×107J/kg） 可以放出多少热量？ 1kg无烟煤完全燃烧放出的热量是3.4×107J
5kg无烟煤完全燃烧放出的热量是： 3.4×107J×5 =1.7×108J 3.4×107J/kg×5kg =1.7×108J 燃烧放出的热量 = 热值×燃料的质量 若用Q放代表燃烧放出的热量，用 q 代表燃料的 热值，则完全燃烧质量为 m 的燃料放出的热量为：
热值的单位是焦每千克（J/kg）
2.燃料燃烧放出的热量计算公式：Q放= q m
3.热机的效率 用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃
烧放出的能量之比，叫做热机的效率。
热机效率是热机性能的重要指标。提高热机 效率，有利于节约能源，减少污染。
鱼的特点 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍
在水中生活的作用
保持平衡
四年级科学上册2.2水族的公民 精品课件1湘教版
水族的公民
观察鱼的记录
草鱼
鳙鱼（花鲢）
鲤鱼
鲢鱼
银龙鱼
神仙鱼
鱼的外表特点
鱼的特点 流线型 鳃 侧线 鳞片 鳍
在水中生活的作用
实验：鳍在水中的作用
• 1~鱼没有背鳍。 2~鱼没有胸鳍。 3~鱼没有腹鳍。 4~鱼没有臀鳍。 5~鱼没有尾鳍。 结果： 1~身体向两侧倾斜 2~运动不协调，身体不稳定。 3~运动也不协调，身体不稳定。 4~运动也不协调，身体不稳定。 5~不能转弯，横冲直撞。 结论： 1~鱼的背鳍的作用是保持平衡 2~鱼的胸鳍，腹鳍，臀鳍，的作用是使运动协调 3~鱼的尾鳍的作用是掌握方向
中小学课件
鱼的特点 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍
Hale Waihona Puke 在水中生活的作用保持平衡
使运动协调
掌握方向
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
观察鱼的记录
草鱼
鳙鱼（花鲢）
鲤鱼
鲢鱼
银龙鱼
神仙鱼
鱼的外表特点
鱼的特点 流线型 鳃 侧线 鳞片 鳍
在水中生活的作用
实验：鳍在水中的作用
• 1~鱼没有背鳍。 2~鱼没有胸鳍。 3~鱼没有腹鳍。 4~鱼没有臀鳍。 5~鱼没有尾鳍。 结果： 1~身体向两侧倾斜 2~运动不协调，身体不稳定。 3~运动也不协调，身体不稳定。 4~运动也不协调，身体不稳定。 5~不能转弯，横冲直撞。 结论： 1~鱼的背鳍的作用是保持平衡 2~鱼的胸鳍，腹鳍，臀鳍，的作用是使运动协调 3~鱼的尾鳍的作用是掌握方向
中小学课件
鱼的特点 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍
Hale Waihona Puke 在水中生活的作用保持平衡
使运动协调
掌握方向
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
《多种多样的动物》课件
《多种多样的动物》PPT 课件
本次课程将介绍动物的多样性，探讨动物分类方法以及不同类型动物的特征。 同时探讨动物多样性对生态、经济和社会的重要性。
引言
本次课程将带领你深入了解动物的多样性。你将会认识到多样性的定义和意义，为整个课程打下基础。
分类方法
1
生物分类的基本知识
了解生物分类的基本概念和分类方法，为我们理解动物分类提供基础。
了解鸟类的特征和不 同种类的鸟类，如鹦 鹉、雕鸮等。
爬行动物
认识爬行动物的特征， 探索蛇、龟等爬行动 物的奇妙世界。
鱼类
学习鱼类的特点，了 解不同种类的鱼类， 如鲨鱼、金鱼等。
不同动物的特征
外形特征
探索动物们丰富多样的外部特征，如颜色、形状和体型等。
行为特征
了解动物们的独特行为，如捕食、交流和迁徙等。
结论
总结动物多样性的重要性并呼吁人们采取措施来保护和维护动物多样性。
参考资料
书籍
推荐一些关于动物多样性的经典著作，如《动物概论》、《动物分类学导论》 等。
网址链接
提供一些可以进一步习惯，如巢筑、洞穴居住等。
活动方式
学习动物们的活动方式，如陆地行走、飞行和游泳等。
动物多样性的生态、经济、社会意义
生态意义
探讨动物多样性对生态系统的平衡和稳定性的重要性。
经济意义
了解动物多样性对经济发展的积极影响，如旅游业、生物医学研究等。
社会意义
发现动物多样性对我们社会文化和精神世界的丰富与影响。
2
动物分类方法
学习动物分类的不同方法，如形态学分类、系统发生学分类等，以便更准确地识别和分类动 物。
3
认识不同类别的动物
介绍不同类别的动物，如哺乳动物、鸟类、爬行动物、鱼类、昆虫、软体动物和无脊椎动物。
本次课程将介绍动物的多样性，探讨动物分类方法以及不同类型动物的特征。 同时探讨动物多样性对生态、经济和社会的重要性。
引言
本次课程将带领你深入了解动物的多样性。你将会认识到多样性的定义和意义，为整个课程打下基础。
分类方法
1
生物分类的基本知识
了解生物分类的基本概念和分类方法，为我们理解动物分类提供基础。
了解鸟类的特征和不 同种类的鸟类，如鹦 鹉、雕鸮等。
爬行动物
认识爬行动物的特征， 探索蛇、龟等爬行动 物的奇妙世界。
鱼类
学习鱼类的特点，了 解不同种类的鱼类， 如鲨鱼、金鱼等。
不同动物的特征
外形特征
探索动物们丰富多样的外部特征，如颜色、形状和体型等。
行为特征
了解动物们的独特行为，如捕食、交流和迁徙等。
结论
总结动物多样性的重要性并呼吁人们采取措施来保护和维护动物多样性。
参考资料
书籍
推荐一些关于动物多样性的经典著作，如《动物概论》、《动物分类学导论》 等。
网址链接
提供一些可以进一步习惯，如巢筑、洞穴居住等。
活动方式
学习动物们的活动方式，如陆地行走、飞行和游泳等。
动物多样性的生态、经济、社会意义
生态意义
探讨动物多样性对生态系统的平衡和稳定性的重要性。
经济意义
了解动物多样性对经济发展的积极影响，如旅游业、生物医学研究等。
社会意义
发现动物多样性对我们社会文化和精神世界的丰富与影响。
2
动物分类方法
学习动物分类的不同方法，如形态学分类、系统发生学分类等，以便更准确地识别和分类动 物。
3
认识不同类别的动物
介绍不同类别的动物，如哺乳动物、鸟类、爬行动物、鱼类、昆虫、软体动物和无脊椎动物。
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鳞片：保护身体。 侧线：用来感觉水流。
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观察与实验
观察金鱼的活动，数一数鱼鳃一分钟开合几 次？金鱼不断地喝水会涨破肚子吗？
往鱼缸里滴一些红色食用色素，我 们看到什么现象？这些现象说明什 么？
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用红水观察鱼的呼吸
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10、嘴：吃东西； 8
鱼的身体构造
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我观察到的特点：
1. 有头部、躯干、尾部 2. 生活在水中，用鳃呼吸 3. 身体表面有鳞片 4. 用鳍游泳
2021/02/2010Leabharlann 下面的鱼也有同样的特点吗？
草鱼
鲤鱼
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鲢鱼
鳙鱼
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鱼类的哪些特点与其在 水中生活有关？
鱼的特点 在水中生活的作用
教案下载：
PPT课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
水的大海和大洋。
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鱼的种类很多，常见的鱼类有：
青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家 鱼）、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄鱼、带鱼、 鲨鱼、石斑鱼等
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欣赏美丽的金鱼
红白和金
红白琉金
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黑狮头
鹤顶红
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红高头珍珠鳞
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熊猫龙晴
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红寿星
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红白兰寿
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红水泡眼
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红白朝天眼
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你知道吗？
我国人民对鱼类的观察、认识和利用 很早就开始。春秋时代的越国大夫范蠡编 著的《养鱼经》，就总结记述了鲤鱼养殖 技术。
起源于中国野生鲫鱼的金鱼，是先由 银灰色的野生鲫鱼突变为红黄色的金鲫， 再经过数百年的饲养和改良，才有了现在 多姿多彩的金鱼。
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其他水生动物，你认识它们吗？
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资料卡
主题 出处
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简单介绍
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观察鲫鱼
观察鱼的记录
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1、头：控制中心； 2、身：里面有好多器官；
3、背鳍qí：控制平衡； 4、尾鳍：划水，控制平衡；
5、臀鳍：划水，控制平衡；6、腹鳍：控制平衡；
7、胸鳍：划水，控制平衡； 8、鳃：呼吸，过滤；
9、20眼21/02：/20 看东西；
水族的公民
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这个池塘中生活着哪些水生生物？
这些水生生物数量最多的是什么？
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鱼类是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于
地球上所有的水生环境━━淡水的湖泊、河流到咸 PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载：
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鳃
鱼用鳃呼吸
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鱼用鳃呼吸
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当我们观察一条鱼的的时候，我们会
发现鱼的嘴巴在不停地一张一合吞水，其
实，这是鱼在呼吸。鱼吸水时腮盖是盖着
的，以防止吸入的水流失；接着，鱼口关
闭，并将吸入的水压向腮盖排出去，同时
由腮滤下的氧会输送到全身。接着鱼口又
张开，进行下一轮呼吸。