语言学概论之语法共47页文档

《语言学概论》语法部分

作业
• 谈谈你对语法的组合规则的认识
语法（二）
一语法的聚合二变换三语言的结构类型和普遍特征
一语法的聚合
• 具有相同语法特征的单位总是聚合成类，供组合选择。语法的聚合是多种多样的，最普遍的是词类和词形变化。语法的聚合就是语法单位分类和变化的规则。 1 词类 2 形态 3语法范畴
作业
• 根据你掌握的语言的情况，你觉得语言的普遍特征还有哪些？包括语法、语音、词汇的。
• （2）根据其功能可以分为： • A派生词缀 • B屈折词缀
二者的主要区别：
• （1）派生词缀粘附在词根词缀上构成新词，也即增加了新的词义内容或者改变了词的类别归属。屈折词缀只能改变一个词的形式，不能构成新词。 • （2）派生词缀可以与那些词根搭配，无法用语法条件说明，因此，只能用收录词典的方式一一列举。屈折词缀可以搭配哪些词根，基本可以用语法条件来说明。 • （3）如果一个词既有派生词缀又有屈折词缀，那么屈折词缀一定出现在派生词缀之后。
二变换
• 1 变换和句型 • 2变换和句法同义 • 3变换和句法多义
变换和句型
• 每个句子类别又可以下分很多小类，这些句子之间有内在联系，可以相互转换：陈述－疑问陈述－祈使 • 变换是语法格式的有规则的变化，它能超越一个语法格式的范围，揭示有关格式之间的关系。 • 变换的方法：增减成分改变语序替代等
• 区别（1）表示“存在”，说明事物的位置，着眼点是空间。（2）表示动作和行为的 “持续”，着眼点是时间。
变换的作用
• 1 辨析歧义的结构 • 2 发现造成歧义的词语的小类
三语言的结构类型和普遍特征
• 一语言的语法结构类型 • 二语言的普遍特征

语言学概论_第四章语法

1.语法形式：能够体现一类意义或有共同作用的形式。
2.语法意义：通过一类共同功能所获得的意义。语法意义不等于词汇意义。
如：英语中名词加词尾“- s”表示复数， “- s” 就是语法形式，“表示复数”就是语法意义。
3、根据语法形式的共同特点把它们归并为几个基本类型，这种语法形式的类就叫做“语法手段”。
如：“一张动物园”，看起来是量词误用，其实是“我要买一张去动物园的票”这句话的成分省略现象。
初中，某数学老师讲方程式变换，在讲台上袖子一挽大声喝道：同学们注意！我要变形了！……
5.语法和逻辑
逻辑是语言表现内容的规律，语法是语言表达形式的规律，二者的关系非常紧密。逻辑对语法的影响主要表现为对语言成分之间搭配关系的制约。从基本要求看，一般人们说话不但要合语法，也要合逻辑。个别不合逻辑的，只要大家都这么说，都懂得是什么意思，就不能完全用逻辑来苛求了。
“科学”本为名词，后产生出“具有科学属性的”这一意义，用该词修饰或描写此属
严密的系统性相对的稳定性
语法的高度抽象性
小明喝牛奶。妈妈已经吃过饭了。老师在黑板上写字。
语法规则具有强大的递归性
学生在看书。隔壁的学生在看他的书。隔壁在xx小学读书的学生在家里看他的辅
导书。隔壁在xx小学读书的学生在家里看他昨天
从新华书店买来的他一直想要的辅导书。
语法规则具有严密的系统性
江西人不怕辣湖南人辣不怕四川人怕不辣
（4）语调是通过整个句子的音高、重音、停顿等来表示一定语法意义的形式。语调实际上已经是表达层面上的一种语法手段了。
如：滚蛋！
6.根据语法手段的不同可把人类语言分为：
语言
综合性语言：主要使用词形变化、词的轻重音等语法手段的语言。如俄语、德语

《语言学概论》（邢版）要点：语法

《语言学概论》（邢版）要点：语法第一节语法和语法单位一、什么是语法语法就是词的构造、变化的规则和用词造句的规则，是语言在其长期发展过程中形成的，这种规则是客观存在于一种语言之中，说这种语言的全体成员必须共同遵守二、语法规则语法规则主要是指组合规则和聚合规则。

语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则。

语法的组合规则是指语法单位一个接一个组合起来的规则，这种规则是现实的，存在于话语之中，虽然看不见摸不着，但它客观存在，说这种语言的人必须共同遵守，否则就会造成错误的句子，说出谁也听不懂的话来。

语法的聚合规则是指语法单位的归类和变化的规则。

几个语法单位（主要指词），互相在同一位置可以替换，替换后结构类型和功能都没有变化，这样的几个语法单位，就形成了一种聚合关系。

三、语法单位凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。

语素、词、词组和句子是不同结构层面上的语法结构单位。

要特别注意语素涉及到的几个概念。

圣才中文学习网-中文考研第二节组合规则一、语素组合成词的规则1．单纯词与合成词单纯词是由一个语素构成的词。

构成单纯词的语素都是也只能是词根语素。

合成词是由两个或两个以上语素构成的词。

根据构成合成词的语素的性质，合成词又分复合词和派生词两类：一类是由词根语素按一定规则组合起来的词，叫做复合词；一类是由词根语素和词缀组合构成的词，称为派生词，词缀在词中的位置一般在词首或词的后面。

2．汉语合成词的构造类型：汉语合成词可分复合词和派生词两类。

复合词根据内部语素之间的关系可分为五类：并列式、限定式、补充式、支配式、陈述式；派生词根据构词词缀在词中的位置可分前附式和后附式两种，以后附式为最多。

二、词的组合的五种基本类型根据词与词的语法关系看，最基本的结构类型只有五种，即主谓结构、述宾结构、述补结构、偏正结构、联合结构。

三、语法意义和语法形式1．语法意义：语法意义与词汇意义相对而言，是语法单位在组合中所产生的意义。

语言学概论讲义第四章语法四

2013年7月15日星期一 17
4.3.3.2.1性（gender）
a、语法性属与天然性别一致：певец （男歌手）；певеца（女歌手）。 b、语法性属与天然性别不一致：класс （阳性，班级）；книга（阴性，书）； солнце（中性，太阳）。Das Sofa”（沙发）是中性，但法语“le fauteuil”是阳性。 “太阳”一词在德语、法语和俄语中分别是阴性、阳性、和中性。
2013年7月15日语言学概论-第四章-第四节
4.3.1.3划分词类对句法描写的意义
自主动词 “看”“说”“打”“抢”“参观”“锻炼” 非自主动词 “病”“死”“漏”“塌”“丢”“知道” 自主动词可以构成祈使句，如“看!”“抢!”“别看了!别抢了!” 非自主动词不能构成祈使句，我们不能说 “死”“病”“别死”“别病”。
4.3.1.1.2句法标准
he came with speed he came quickly we will discuss it at supper we will discuss it then he comes from London he comes often 位置
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4.3.3.2常见的语法范畴
4.3.3.2.1性（gender）。性是由词的语法形式所表示的名词、代词等在语法上的性别特征。欧洲许多语言的名词、代词、形容词都有性的语法范畴。比如俄语、德语的名词都有阳性、阴性和中性的分别，法语的名词有阳性和阴性的分别。俄语里класс（阳性，班级）；книга（阴性，书）；солнце（中性，太阳）。
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4.3.3.2.2数（number）

语言学概论课件第四章语法学

• 英语： • 名词：1、属格（加后缀-’s） • 2、通格（不加后缀） • 人称代词：主格、宾格、属格
一、语法范畴
• 4．时和体 • 时和体都是与动词相关的语法范畴，表示事件的时间关系和过程状态。 • 时（tense）表示事件时间、参照时间、说话时间之间的时序关系， • 一般分过去时、现在时和将来时。
一、语法范畴
• 5．态 • 态又称语态，是表示主语与动词的语义关系的语法范畴。一般通过动词的形态变化来区分主动态和被动态。主动态表示主语是动词的施事，即行为动作的主体，被动态表示主语是动词的受事，即行为动作的对象。 • 英语就有主动态和被动态之分，主动态的动词形式不变，被动态则用助动词be和动词的过去分词形式表示。
组合关系
聚合关系
递归性——指在语言单位的组合过程中，各种语法规则可以反复地无限地使用。例如：木头房子
一所木头房子
老师的一所木头房子他的老师的一所木头房子他的小学老师的一所木头房子他的丈夫的小学老师的一所木头房子
• 鸦鹊鹊，肚下白，打下请老伯，老伯耳朵聋；请裁缝，裁缝手脚慢；请老板，老板心肠黑；请菩萨，菩萨心眼偏；请神仙，神仙要猜拳；请和尚，和尚不睁眼……
二、语法形式和语法意义
• （一）语法形式 • 语法形式是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志，是表示语法意义的形式手段，又称语法手段。 • 语法形式可分显性和隐性两种。显性语法形式可以直接感知，主要包括语序、虚词、词缀、重叠以及各种语音形式。 • 隐性语法形式不能直接感知，但可通过能否组合、替换、扩展、变换等方式分析抽象出来。 • 有些语言主要通过不同的词形变化来体现名词和动词的区别，但有些语言主要通过不同的组合功能来体现。 “鸭蛋大”

语言学概论课件(6)语法

语义特征分析是分析和概括同一句式中处于相同位置上的词所共有的语义特征的分析方法。例如： A类：他赠了幅国画给我—→他赠给了我一幅国画学校奖了三千元给他—→学校奖给了他三千元
B类：我买了斤香蕉给他—→*我买给了他一斤香蕉我要了个名额给他—→*我要给了他一个名额

A类句子与B类句子都是连谓句，内部层次结构相同，但表达的语义不同：

五、变换
1、变化分析是通过移位、添加、删除、替换等方法来考察两种句法结构之间的关系和变换规则的分析方法。变换分析着眼于句法结构的外部分析，考察具有内在联系的不同句法结构之间的关系。例如： A、台上坐着主席团 B、台上演着梆子戏

两个例句包含的词类相同（处所名词+动词+助词+ 名词），排列顺序相同，内部层次关系相同，但是 A句表示静态意义（台上有主席团）、B句表示动态意义（梆子戏正在上演）。
“最小的”指不能扩展，不能插入成分。 c、短语（词组）是词与词的组合，是大于词而小于句子的、在句子里面作用相当于词的语法单位。短语分自由短语与固定短语两种。词和短语都是能够独立运用的语法单位，两者的联系是：词是短语的构成成分，短语是由词构成的。两者的区别在于：短语虽可独立运用，但不是“最小”的单位；词则是既能“独立运用”，又是“最小”的单位。
态：通过一定的语法手段表示动作与主体的关系，也是动词所具有的范畴。如英语动词的主动态与被动态形式是不同的。 C.语法范畴的特点：第一，有共同的意义领域；第二，同一语法范畴中的的各个变化形式是互相对立的、排斥的；第三，同一语法范畴中各个项所表示的意义不仅取决于它本身，还取决于它和其他项之间的相互制约关系。

语言学概论之语法-精选文档

能在语句的某一位置上被替换下来的片段是语法单位。
他和他父母仔仔细细地看过那套朝南的公寓房了。
句子
最小的交际单位，
最大的语法单位。
最大特点：具有完整的语调。词或词组一旦进入交际，带上语调，就成为句子。
去（你去不去？）——去！我和班长（谁打扫卫生？）——我和班长。
按语气可分为不同的句型：
名词/形容词动词
fikas “strong” kilad “red” fusul “enemy”
fumikas “to be strong” kumilad “to be red” fumusul “to be enemy”
workers
irreplaceable
词和语素、词组
词由语素构成（一个或一个以上）
英语：I wrote
俄语： я читад （我读过）
I write
я читаю （我读）
I shall write
ябуду читать （我将要读）
体：表示行为动作进行的方式
英语：
普通体 write
进行体 be writing 完成体 have written 汉语：实现体：了
进行体：着
经历体：过
人称
Читать（读）俄语：
单数第一人称
复数
я читаю он читает
мы читаем вы читаете они читают
陈述句疑问句祈使句感叹句
你说话声音有点小。你说话声音怎么这么小？别说话！你说话真小！
词组

词的组合，在句子中的作用相当于词自由词组（临时组合）固定词组：成语、警句……
词

语言学概论第四章语法.

同一语素内略有差异的单位叫做语素变体语素变体可分为语音变体和语义变体。 @语音变体： “一”的变体：（1）[i55][i51][i35]（条件变体）（2）[i55]/[iau55] （自由变体：电话2115787、房号218）（条件变体：电报[iau] 、买菜[i]）英语表示名词复数的s有下列变体： 1．[s]用在收音为清辅音的音节之后，如books[bukhs] 2 ． [z] 用在收音为浊辅音和元音的音节之后，如 dogs[d• gz];days［deiz］。 3 ． [iz] 用在收音为舌叶音的音节之后，如 benches[bentSiz]
语素的分类：根据语素在词中的作用，可以分为词根语素和附加语素两种。词的词汇意义的主要表达者称为词根语素，是词的核心部分；粘附于词根之上，表示附加意义的语素称为附加语素，其中只表示语法意义的附加语素又叫词尾，其他叫词缀。例如在英语“teachers”这个词中，“teach” 是词根，“-er”是词缀，“-s”是词尾。
词缀又根据在词中的位置，分为前缀、后缀和中缀。根据语素能否独立成词可以分为成词语素和不成词语素。成词语素是能够独立成词，又能和别的语素组合成词的语素。汉语：人天地大小学不成词语素是不能独立成词，只能与别的语素组合成词的语素。汉和词的构成词的结构类型指的是构成词的语素之间的种种关系形成的类型，可以分为单纯词和合成词两大类型。单纯词是由一个语素构成的词。汉语 “人”、“蜻蜓”、“沙发” 英语 “man” 、“do”、 “red” 合成词是由两个或两个以上语素构成的词，其中构成语素都是词根的叫做复合词，构成语素有词根也有词缀的叫派生词。

语言学概论第五章语法PPT课件

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语法单位的抽象性:以名词为例
名词一般理解为人或事物的名称,但其来源与表现极不相同:
桌子铅笔 : 物张三李四 : 人方便希望 : ? 技术科学 : ? 西方语言的以形态作为划分词类的主要标准,但形态并无普遍性:
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music\ sheep\ cattle\ Chinese\ Japanese 等名词无形态：
we think ravishing female
we believe
1
2
3
4
5
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7
从１－５项中每次依次取一个词就能构成一个句子．这张表共能２＊４＊７＊６＊５＝１６
８０个句子．由２０个词构成的句子总数不难达到１０５０．
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8
Ａ抽象的对象不同事物句子Ｂ抽象的依据不同
词汇依据的是意义语法依据的是单位间的关系理解语法的抽象性应从两方面着手：Ａ语法关系的抽象性Ｂ语法单位的抽象性
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值得注意的是：语言中有一些起辅助作用的虚词，如英语中的will\shall\be，汉语中的“着、了、过”等，虽然都是独立的词，但是所起的作用都与词形变化几乎相同，按习惯，一般也归入构形法，并概括为综合－－分析手段，就作用而言是综合的，就形式而言是分析的。
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综合手段和分析手段有相互补充的关系。使用综合手段为主的语言，如英语、俄语、德语等，分析手段用得就少一些；而使用分析手段多的语言，如汉语，对虚词、语序的依赖性就要强一些。
worker workers book books
fast faster fastest
make made made
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语言学概论第八章语法

第八章语法第一节语法的基本性质. 什么是语法？语法是语言结构的三个要素之一。

语法就是用词造句的规则系统，它是词的构成规则、变化规则、组合规则的总和，也就是使用同一种语言的人共同理解、共同接受、共同遵守的语言组合法则的整体。

语法的规则是客观存在于一种语言之中，是语言长期发展过程中形成的，说这种语言的全体成员必须共同遵守。

、语法具有哪些特点？) 抽象性：概括了次的变化规则和组词成句的规则，即语法规则是词和句子在言语活动的运用中所归纳出来的共同点。

每条语法规则都支配着一大群的词和句子。

) 稳固性：每种语言的语法结构大都是千百年来形成的，变化得很慢，就保证了语言为各时代的人服务。

) 民族性：各个民族语言的语法都有自己的特点。

、什么叫语法单位？凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。

语素、词、词组、和句子是不同结构层面上的语法结构单位。

句子是语言中最大的语法单位，又是交际中基本的表述单位。

语法研究现在一般分析到句子为止。

从形式上看，句子的最大特点是有一个完整的语调。

句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，简称句型。

词组是词的组合，它是句子里面作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。

词组有自由词组和固定词组两种。

固定词组中的成分一般不能更换、增删，次序不能颠倒，在语法结构中的作用与词完全一样，如成语是固定词组中的一种特殊类型。

词是最重要的一级语法单位，它是造句的时候能够独立运用的最小单位。

所谓独立运用，就是它在造句中能够到处作为一个单位出现；所谓最小，就是说不能分割和扩展，也就是说中间不能插入别的成分。

从意义和作用看，词可以分为实词和虚词两大类。

语法研究通常以词为界，词以上的规则叫句法，词以下的规则叫做词法。

语素是语言中音义结合的最小单位。

依据是否可单独成词，语素可分为自由语素、半自由语素和不自由语素。

自由语素：自由语素是指可由单一个语素来构成词的语素，因此其构成汉字也是词的一种，称为单纯词。

语言学概论---第四章---语法

第四章语法一、名词解释1.语法2.客观存在的语法3.主观认识的语法4.历时语法和共时语法5.教学语法和面向信息处理的语法6.普遍语法和个别语法7.词法（形态学）和句法（造句法）8.组合规则和聚合规则9.核心语法（小语法）和外围语法（大语法）10.语法单位：语素、词、词组、句子、句组11.语法形式12.语法意义13.语法手段14．词法手段15．句法手段16．综合性语言17．分析性语言18.虚词、语类选择、语序19.语法范畴20.词法范畴、体词性范畴、谓词性范畴、句法范畴、类别范畴、关系范畴21.附加、屈折、异根、零形式22. 重音、轻读23.词类24.体词性词组、谓词性词组,向心词组、离心词组25.完全主谓句、不完全主谓句、非主谓句。

26.多重复句 27.句组二、简答和论述1.语法规则的性质和特点.2.请结合具体例子谈一谈语法和语音、语法和语汇、语法和修辞、语法和语境、语法和逻辑之间的关系。

3.语言学家研究语法,首先必须限定某个范围,确定自己的研究内容。

研究的内容不同,语法规则就会有所区别,这种区别最重要的有：4.历时语法与共时语法的区别：上面（1）5.教学语法与面向信息处理语法的区别：上面（2）6.普遍语法和个别语法的区别：上面（3）7.语法现象的分类（传统语法学、结构语法学和现代形式语法学分别怎样对语法现象进行划分?）8.词法规则、句法规则的区别：9.组合规则与聚合规则的关系。

10.为什么说每个语言成分都既处在组合关系中又处在聚合关系中？11.为什么说聚合规则是潜在的,组合规则是现实的？12.为什么说聚合规则和组合规则主要是指应用于词和句子的规则？13.现代形式语法学把语法分为核心语法和外围语法，为什么说这种语法分类是一种较新的观点，在理论和方法上都有重要的意义?14.语法单位之间的关系：15．怎样看待语素的语法地位?16.为什么说语法规律只有一种,而语法规则可以多种多样17.为什么说方言语法实际上是共时语法现象反映历时语法现象？18.为什么说形态丰富的语言中词法问题重要,而汉语中句法问题更重要？19．语法手段中的词法手段有哪些?20．语法手段中的句法手段有哪些?21.词的轻重音的作用：22.词的重叠的作用:23.语序的作用：24.语调的作用：25.类别范畴的表现形式：26.关系范畴的表现形式27.词缀和词尾有哪些不同？28.语法形式和语法意义有什么样的对应关系？29.词法范畴中的体词性范畴和谓词性范畴各包括哪些内容?30. 什么是句法范畴?请结合例子论述句法范畴所包括的内容.31.语法手段和语言类型有什么关系？32.不同语言的不同虚词形式：33.不同语言的不同语类选择形式.34.不同语言中相同的语法意义和不同的语法范畴.35.外语中的主句、小句、从句.36.英语的动词谓语句一般可以分为七种主要句型.37.汉语的动词谓语句分类和英语不同38.复杂结构单句、复谓结构单句与复句的区别39.为什么说词和句子是语法结构中最重要的两个单位？40.为什么说句子的意义和词的意义具有突出的地位？41.怎样看待语素的语法地位？42.划分词类可以有哪些不同的标准：43.各种语言词类划分结果的特点？44.为什么不同语言有不同的词类数量和类型?45．如何理解词组作为一种语法单位，它与词这种语法单位实际上是同质不同量的关系?46.词类和词组的聚合类的关系?47.汉语中比较重要的三种特殊词组：48.句子的类型49.什么叫复句，复句的判断标准是什么？50.直接组成成分分析法的定义及其原则:51.多重复句与句组的区别：52.要不要把句组作为一级语法单位?53.句组要不要作为语法单位?(请答出各种不同意见的根据所在)54.句组有哪些语法作用？55.句组的三种意义关系和三类衔接形式：参考答案一、名词解释1.语法：是语言中关于词的构成、变化和词构成词组和句子的规则。

语言学概论(第四版)语法

三、形态和形态分类
1. 形态的定义： • 狭义的形态指的是构形法，也叫构形形态，即用一个词的词形变化表示不同的语法意义。如前面提到的内部屈折法、异根法等方法，其特点是不改变词汇意义。 • 广义形态不但指构形法（构形形态），而且兼指狭义构词法（也叫构词形态），即在词根的基础上按照一定的规则创造新词的方法。其特点是产生新词，大多改变词汇意义。
三、句法结构的分析方法
（一）句子成分分析法 1. 含义：从句法结构的关系意义特别是显性意义入手，对句子成分的功能和地位做分析 2. 优缺点
• 优点：句中各个词之间的关系主次分明，各个词的作用和功能比较清楚，有利于修正病句。句子成分分析法在学校语法教学中仍具有一定影响。
• 缺点：从词出发，以词定成分，这在很多情况下行不通。有时，在句中作为一个成分起作用的不是单个的词，而是短语。忽视这一点，对于有些句子往往无法进行分析，或者强行机械分析而得出好笑的结果。
三、句法结构的分析方法
（二）直接成分分析法 1. 含义：指从句法结构的外部形式，特别是隐性形式入手，对句子的直接组成成分进行分
析的方法。由于句子的直接成分与句子的层次性一致，所以也叫层次分析法。又由于通常的直接成分分析法是对句子结构的各个部分不断地一分为二，所以又叫二分法（但有时可以一分为三）。
（一）词形范畴指用词形变化表现出来的语法意义的概括种类。一般包括性、数、格、体、时、态、式、人称、级等。 1. 性：即名词、形容词用词尾标志或词形变化表现的语法上的性别观念种类。 2. 数：指运用词形变化表明某类词的数目的语法意义的一个种类。 3. 格：即从名词、代词、形容词在句中与其他词的关系中，以词形变化的形式概括出来的
二、篇章的连贯性
1. 连贯性指篇章的语义关联，它存在于篇章的底层，是一种语义逻辑的联系。 2. 分析篇章的连贯性可以研究篇章中所表达的各种概念或论点之间的关系。 3. 篇章中的概念和论点可以分为两大类：一类是基本概念，中心论点；另一类是次要概念，

语言学概论五章语法

语言学概论
第五章语法
第五章语法-grammar
第一节第二节第三节第四节第五节第六节
语法的性质和语法单位语法单位的组合规则语法单位的聚合规则同义结构与歧义结构语言的语法类型语法的发展
第一节语法的性质和语法单位
一、语法的性质和语法学的任务。二、语法单位。
一、语法的性质和语法学的任务。
三、组合（结构）的意义和形式。
语法单位组合后叫语法结构，整个结构的意义大于个别词的意义的总和，因为增加了语法意义。 ➢ “红”和“布”组成“红布-布红”，前者有偏正结构增加的修饰限定义，后者有主谓结构增加的陈述义。语法结构的意义有： ➢ 陈述、修饰、支配、补足、并列、选择…… ➢ 因果、假设、条件、目的、递进…… 语法结构的形式有： ➢ 选词、语序、虚词、形态等。
者；put off（推迟）, call on（访问）；先生から、 ➢ 虚词+实词：从学校、to be 语气词与词组（句子）的组合也是附加关系。 ➢ 你好-吗？
2、句法关系。
语素的组合与词的组合均可用句法关系。 ➢ 五大基本关系：主谓（陈述关系）、动宾
（也叫述宾，支配关系）、动补（也叫述补、补充，补充或补足关系）、偏正（分定中、状中，修饰限定关系）、联合（包括并列、选择等，联合关系）； ➢ 其他关系：连谓、兼语、同位……
叫“词素”给人的感觉是先要确定词，再分出词素，这在汉语中较困难。叫“语素”则可以不管词（吕）。
语素是语言单位中最小的音义结合体。其意义主要由语义学研究（单义-多义、同义-反义、义项-义位 -义素、等等），其形式（语音形式）主要由语汇学研究（单音节-多音节-不成音节、定形-变形、同音语素、多音语素、等等）。语法学主要研究语素的作用（构词）和功能（构词时的地位）。根据语素的作用和功能，可以将语素分为：

语言学概论讲义第四章语法二

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 语言学概论讲义第四章语法二第四章语法本章基本内容本章重点和难点第一节语法的性质第二节语法研究的内容、类别和单位第三节语法形式和语法意义第四节语法单位的聚合和组合2011年7月13日第三章-语音1/ 18本章基本内容语法的性质和特点、语法研究的内容、语法现象的分类和语法成分的单位；语法形式与语法意义及其关系，语法形式的主要手段和语法意义的主要范畴；语法单位的聚合规则与组合规则。

2011年7月13日语言学概论-第四章-基本内容---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 第一节语法的性质一、语法是组词造句的规则二、语法规则的性质和特点三、语法和其他一些现象的关系2011年7月13日语言学概论-第四章-第一节3/ 18一、语法是组词造句的规则语法本质上是说本族语的人头脑中潜在的一种直觉知识，是人们说话时的一种约定习惯，是组词造句的规则。

组词造句的规则例：1、我认识这个人。

2、人我这认识个。

3、我这认识个人。

4、这个我人认识。

√2011年7月13日语言学概论-第四章-第一节---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------二、语法规则的性质和特点1、语法的抽象性。

2、语法的递归性。

语言学概论：第四章-语法

（一）语法形式
1、语序：词语排列的先后顺序。汉语：我们理解——理解我们
衣服干净——干净衣服紧握——握紧
俄语：他喜欢数学 • Он любит математика • Он математика любит • Mатематика oн любит • Mатематика любит oн • любит oн математика • любит математика oн
冬天
中性
2012-2013下学期
钢笔
房子`
语言学概论：第四章-语法
2、数：是词的语法形式所表示的事物或现象的量的特征。主要是名词和代词所有的语法范畴。
景颇语人称代词的数单数 [ŋai33]我 [naŋ33]你 [kj‘i33]他双数 [an55]我俩 [nan55]你俩 [k‘an55]他俩复数 [an55 t‘e 33] 我们 [nan55 t‘e 33]你们 [k‘an55 t‘e 33]他们
开白和布关——
语言学概论：第四章-语法
白色的布
计算机汉语分词的难点
交集型歧义字段问题”（词的边界问题）
（1）这样，才能干警务工作。（2）公路局处理解放大道路面积水问题。
2012-2013下学期
语言学概论：第四章-语法
2012-2013下学期
语言学概论：第四章-语法
第三节句法
一、短语（词组）
（三）语素的类型
（1）根据语素构成词的能力 • 成词语素：汉语：山、钱、说、炒、高…… 英语：table,house,dance,kill…… • 不成词语素：汉语：警、威、究、协、净…… 英语：unfair,reader,useful
2012-2013下学期