初中英语书面表达解题技巧
如何指导初中学生英语书面表达
语 写 作 很 难Байду номын сангаас，不 知 从 何 练 起 。 在 考 试 时学 当 的 衔 接 成 分 ， 使 句 子 之 间 和 文 段 之 间缺 生 们 往 往 也 只 是 简 单 的 翻 译 ， 以致 于 很 多 乏 必 要 的过 渡 ， 导 致 文 章 生 硬 ，从 而 影 响 考 生 得 分 不 高 。 究 其 原 因 主 要 有 以下 几方 了信 息 的传 递 。
如何指 导初 中学 生英语 书面表达
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书 面 表 达 是 中 学 生 学 习 英 语应 该 掌 握 致 整篇 文章 逻 辑 不清 ，层 次感 不 强 。 的 一 项 基 本 技 能 ，也 是 中 考 的一 个 重 要 题 型 。 因 此 ，做 好 书 面 表 达 是 提 高 英 语 成 绩
学 生 在 写 作 之 前 没 有 构 思 好 先 写 什 么 结 合 ，尽 量 使 用 英 文 授 课 。另 外 ， 教 师 还
后 写什 么 ， 哪 些 内容 应 该 详 写 ， 哪 些 内容 应 鼓 励 学 生 定 期 阅读 相 应 的英 语 杂 志 ，扩
应 该 略 写 ，而 是 一 边 写 一 边 构 思 ， 从 而 导 大学 生 的词 汇量 。
由于 受 汉 语 的 影 响 ， 再 加 上 对 英 语 句 素 。教 师 在 教 学 中 应 强 化 单 词 短 语 的记 忆 子 结 构 掌 握 不 好 ， 导 致 学 生 常 常 按 照 汉 语 和 句 型 的 应 用 ， 要 特 别 重 视 词 句 等 语 言 的
【英语】初中英语书面表达解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析
【英语】初中英语书面表达解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析一、英语书面表达1．书面表达在本周班会课上，同学们对“初中生什么时候放学比较合适？”这一问题进行了热烈的讨论。
大部分同学认为初中生应该在5点左右放学，下表所列里大家的发言记录。
请你写一篇短文介绍大家的想法并阐述你的观点。
注意：（1）短文必须包括表格中所有要点，并适当发挥；（2）文中不得出现真实的人名和校名；（3）词数：80-100；（4）短文开头仅供参考，不计入总词数。
短文开头：“What time should junior high school students leave school?” This week we have held a class meeting to talk about it. Here is the result of the discussion._______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________【答案】“What time should junior high school students leave school?”This week we have held a class meeting to talk about it. Here is the result of the discussion.Most students think that students should leave school at about 5 o 'clock. They can exercise to keep healthy and read more interesting books after school.Some think that students should leave school at 4:45, because they can have more time to do what they want to do, such as listening to music.A few think 5 o 'clock is the best time to finish school. After school, they can do part-time jobs, such as collecting discarded plastic bottles to sell for money.I am in favor of leaving school at five o'clock. Besides having time to play tennis, I can also draw some pictures I like.【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如hold a class meeting，talk about，the result of，keep healthy，after school，have more time to do，want to do，such as，listen to music，in favor of，clean the room，play tennis等。
(英语)初中英语书面表达及其解题技巧及练习题(含答案)
（英语）初中英语书面表达及其解题技巧及练习题(含答案)一、英语书面表达1．如今，很多城市出现了一种绿色出行方式――共享单车（bike-sharing），它因环保、便捷而备受青睐，但同时也引发了一些问题。
请你根据提示以＂Bike-sharing＂为题写一篇英语短文，表达自己的看法和建议。
要点提示：注意：1. 短文应包括以上要点，可适当发挥，以使行文连贯；2. 文中不得出现真实的人名、校名及地名；3. 词数：80-100（文章开头已给出，不计入总词数）。
Bike-sharingToday, as a greener means of transportation, bike-sharing is becoming more and more popular in many cities._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________【答案】Today,as a greener means of transportation, bike-sharing is becoming more and more popular in many cities. It's known that it has many advantages. So it's enjoyed by lots of people. First of all, it's very convenient for people to go somewhere.【高分句型一】Also, it helps to reduce the traffic pressure. There will be less pollution because of bike-sharing. Besides, bike-sharing helps people take more exercise.In this way, it's helpful to people's health.（优势）However, it also brings some problems. For example, some people throw them away after using bikes. Even some people damage them, and some bikes are stolen.（难题）In my opinion, everyone should try to be civilized and follow the rules of using bikes. As long as we take good care of bikes, it will make our life better and better,and our environment will be more beautiful.【高分句型二】（建议）【解析】【详解】这篇短文内容丰富，表达了所有要点，语言表达准确，意思连贯，符合逻辑。
初中英语作文,书面表达速成
中考英语作文速成词数：中考英语作文一般要求80—100词，好作文要写接近100词。
如果要求100词左右，那么要写100—110词。
另外，为了避免多写出错，一定要控制词数，不可过多。
100词的作文大概12个句子足矣。
因此掌握几个典型句子，考试时只需换一下相关话题的单词即可。
一篇文章通常可分为三个部分，即开头、正文和结尾。
这三个部分安排是否得体，直接影响到文章的质量。
开头：作文一般围绕一个话题展开，以下提供几个典型开头。
（粗体斜体的单词可根据话题调换）1.It’s well known that keep ing in a good health is very important to us. Sowe should pay more attention to our health in our daily life.(众所周知，保持健康对我们很重要。
所以我们应该在我们的日常生活中多注意我们的健康。
)It’s well known that health is one of the most important things inour daily life.2.开头万能公式一：名人名言A proverb says,有已经记住的名言就用，没有就现编，但一定要有理，且句子正确。
例如A proverb says,“we cannot be young forever.”3．开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，（如果有数据就不能编了）只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to work in a big company .虽然近年来的中考作文题一般给出开头，而且开头不计入总词数。
英语作文如何表达观点和技巧初中
英语作文如何表达观点和技巧初中1. 明确陈述观点：在文章开头或主体段落的开头明确提出你的观点，如：“In my opinion,…”、“I strongly believe that…”或"From my perspective,..."。
2. 使用论据支持观点：提出观点后，提供具体事实、例证、数据或其他人的权威观点作为支撑。
例如："For instance, studies have shown that…", "One compelling reason is because…"3. 论述逻辑清晰：使用过渡词（Transition words）来确保观点之间的连贯性，如：firstly, secondly, thirdly; in addition, besides, however, on the other hand等。
4. 对比和对照：对不同观点进行比较或对比，以突出你的立场。
例如："While some argue that…, I maintain that…"5. 合理反驳反方观点：如果可能的话，考虑并反驳可能存在的对立观点，这样可以强化你自身观点的说服力。
例如："Although opponents may claim that…, it can be argued that…"6. 结论部分重申观点：文章结尾部分再次总结并强调你的观点，给读者留下深刻印象。
例如："To sum up, my conviction remains firm that…"7. 语言准确且丰富：尽量避免反复使用同样的词汇和句型，尝试用同义词替换，运用各种句型结构（简单句、复合句和复杂句）以增加语言的丰富性和准确性。
8. 情感适度：初中生写作时要保持一定的客观性，不过分渲染个人情绪，但可以通过有力的事实和理由来增强观点的力度。
英语书面表达题型特点及解题思路英语书面表达题型特点及解题思路
英语书面表达题型特点及解题思路英语书面表达题型特点及解题思路书面表达试题是近几年中考中新出现的一种考试题型，它考查考生用英语以书面的形式来传递信息进行交际的能力。
这是对考生更高层次的能力要求。
修订后的九年义务教育初中英语教学大纲明确提出学生在书面写的方面应做到“能依照学过的题材或话题，利用所给的范例写简单的书信、便条、通知等；能按要求笔头转述所听、所读的简单内容；能为图片提供简单的文字说明并能表达自己的观点。
”修订后的大纲还增加了“话题”这一项目的具体内容。
它包括1、家庭、朋友与周围的人2、日常生活3、兴趣与爱好4、文体活动5、健康6、天气7、节假日8、旅游与交通9、食品与饮料10、服饰11、文化习俗12、世界与环境13、教育14、科普知识15、著名人物16、职业。
根据新大纲的要求和英语测试的发展趋势，今后像书面表达这种注重考查考生书面表达能力的主观性试题还要加大分量，将成为中考考查的热点之一。
这对提高学生综合运用英语的能力将具有良好的导向作用。
目前大多数考生对书面表达的试题感到束手无策，不知如何下笔。
这是因为书面表达不仅考查考生应用所学生词汇和语法知识遣词造句、灵活运用英语表达思想的能力，还较好地考查了考生观察、联想、理解及思维的能力。
要提高书面表达能力，要从写句子开始，然后组句成段，最后组段成文。
解决句子层面上的正确意思表达是提高书面表达能力的基础。
因此平时要多作些造句和连词成句的练习，加强写作训练，逐渐做到用英语思维和写作，还要扩大课外阅读，积累一定数量的警句，不断增强英语语感，才能提高写作水平。
一、题型分类与特点书面表达顾名思义就是用书面的形式来表达一定的内容。
它根据试题所提供的图画创设的情景或中、英文提示，要求考生创造性地补全或写成一段短文。
这是一种不同于作文的控制性的写作试题。
中考中书面表达的基本题型分三类：看图填词题、看图写话题和提示写作题。
（一）看图填词题：该题型的特点是将一篇短文或一则对话中若干个词择出并提供相关的图画，要求考生根据画面的内容填写文中所缺的关键词。
初中英语常见英语书面表达的几种方法及解析
初中英语常见英语书面表达的几种方法及解析一、英语书面表达1．书面表达根据下列表格的提示，写一篇题为Changes in Our Hometown的英语短文．（80词左右）文章内容必须包含所给的所有信息．开头已给出，不计入总词数．内容要点：Changes in Our HometownIn the past ten years，great changes have taken place in our hometown．2．书面表达初中就要毕业了，校报“英语角”栏目向同学们征集毕业晚会的计划。
假定你是李华，请根据要点写一封信，说说你的计划。
要求：1.要点完整，可适当发挥，使句子通顺，连贯; 2.正确使用语态，语法正确，书写整洁。
3.80词左右，开头结尾己给出，不计入总词数; 4.文中不得出现真实姓名和地名。
Dear editor,I am very happy to have the chance to show my plan for the graduation party._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________Best wishes,Yours Lihua3．你是一位九年级的学生李明，你用英语写一封邮件给你的笔友Amy，感谢她对你关心，并告诉她目前你在全力以赴为中考而学习，并与她交流一下目前的学习和生活情况。
提高初中生英语书面表达的实用技巧
提高初中生英语书面表达的实用技巧
1. 词汇积累
- 多阅读英语文章，注意并记录生词和短语。
- 利用词典和词汇应用程序提高词汇量。
- 练使用新学到的词汇和短语，以加深记忆。
2. 句型训练
- 基本的英语句型和句子结构，如主谓宾、主系表等。
- 阅读优秀的英文作品，模仿其中的句子结构和表达方式。
- 多做语法练，加强对句子结构的理解和运用。
3. 语言环境营造
- 与英语母语人士交流，提高英语口语表达能力。
- 参加英语角或英语俱乐部，与其他者一起练口语和书面表达。
- 创造使用英语的机会，如写日记、参加英语写作比赛等。
4. 阅读和写作练
- 多读英语文章，了解不同类型的文体和写作风格。
- 练写作，如写日记、书面作业等。
- 请英语老师或同学帮忙检查和改正自己的写作。
5. 背诵范文
- 背诵优秀的英语范文，其中的表达方式和句子结构。
- 模仿范文，写出自己的作文，并请老师或同学提供反馈。
- 不断积累和运用范文中的词汇和表达方式。
6. 参加培训班或辅导
- 参加英语写作培训班或请老师辅导，获得更专业的指导和建议。
- 写作技巧和策略，如如何组织文章结构、如何使用连接词等。
- 跟随老师的指导，进行写作练和提高。
以上是提高初中生英语书面表达的实用技巧，希望对你有所帮助。
记住，多练、多积累、多交流，你的英语书面表达能力一定会
提高的！。
初中英语书面表达的技巧和方法
初中英语书面表达的技巧和方法
初中英语书面表达是英语学习中一个重要的部分，以下是一些技巧和方法，可以帮助你提高英语书面表达能力：
1. 积累词汇：扩大词汇量，尝试使用更高级的词汇，使你的表达更丰富、更具有深度。
2. 学习语法：熟练掌握英语语法规则，避免在写作中出现常见的语法错误。
3. 多读多写：阅读是写作的基础，多读可以增加词汇量和语感。
同时，多写可以帮助你更好地掌握英语表达方式。
4. 理解题目：在开始写作之前，确保你完全理解了题目要求，这样你的写作才能紧扣主题。
5. 规划文章结构：在开始写作之前，花一些时间规划文章的结构，包括开头、主体和结尾。
6. 注重细节：注意拼写和标点符号的使用，这些细节都会影响你的作文质量。
7. 多修改：初稿之后，应该花时间来修改和润色文章。
这可以帮助你发现和改正错误，提高你的写作技能。
8. 模仿优秀范文：尝试模仿一些优秀的范文，学习它们的表达方式和写作技巧。
9. 寻求反馈：寻求老师或同学的反馈，并根据他们的建议进行改进。
10. 保持练习：最后，保持定期的写作练习是提高写作能力的关键。
希望这些技巧和方法能够帮助你提高英语书面表达能力。
(英语)初三英语书面表达解题技巧讲解及练习题(含答案)
（英语）初三英语书面表达解题技巧讲解及练习题(含答案)一、英语书面表达1．假如你即将在学校英语兴趣小组的活动中发言，请你用英语写一篇发言稿。
要点提示如下:（1）几个月前，奶奶晚饭后去跳广场舞（do square dancing）。
（2）从那时起，奶奶喜欢上了广场舞。
（3）现在，奶奶比以前健康了，有了很多朋友。
（4）有些邻居有意见，认为音乐很吵，无法入睡。
（5）你认为人们可以跳广场舞，但……要求：（1）开头和结尾已给出，不计入总词数。
（2）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
Boys and girls,I’m very happy to speak here and I’d like to talk about my grandma._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________That’s all. Thank you!【答案】Boys and girls,I’m very happy to speak here and I’d like to talk about my grandma.A few months ago, my grandma went to do square dancing after supper. Since then, she has been in love with square dancing. Now, she is much healthier than before. What’smore, she has a lot of friends. However, some neighbors have a complaint against the people who do square dancing. They think that the music is so loud that they can’t fall asleep at night.In my opinion, people can do square dancing because it is a good way to keep healthy. But they should think about the feelings of others and they shouldn’t make a lot of noise.That’s all. Thank you!【解析】这是一篇给材料作文，根据要点提示写一篇学校英语兴趣小组的活动中的发言稿。
初三九年级英语常见英语书面表达的几种方法含解析
初三九年级英语常见英语书面表达的几种方法含解析一、英语书面表达1．书面表达初中毕业在即, 回顾三年的学习生活, 你一定有成功的体验, 如一次考试, 一次比赛, 一次表演......请你以Believe Myself, and I Will Win为题写一篇演讲稿。
提示：（1）What was the event?（2）How did you make it?（3）What’s your feeling?要求：（1）发言稿中须包括所有提示内容, 可适当发挥。
（2）发言稿中不得出现真实的人名、校名和地名。
（3）词数80个左右（开头和结尾已给出, 不计入总词数）。
Believe Myself, and I Will WinHello,everyone!_______________________________________________________________________ ____Thank you for your listening.2．上周，你们班就初中生能否骑电动自行车上学进行了一次讨论。
现在，请你根据下表用英语写一篇介绍讨论情况的短文。
注意：1.短文须包括写作提示和表格中所列的全部内容；2.时态运用正确，书写工整、规范；3.80-100词。
生词提示：electric adj.电3．随着网络的发展、人们消费观念的转变，购物方式也在悄然的发生变化。
“网购”已成为一种时尚，越来越多的学生也加入到网购群体中。
请你根据以下表格的提示，写一篇网上购物的文章。
提示词汇：网购shopping online; 商品 goods; 导致 cause注意：1.所表述的内容必须包含表格中的所有方面，可适当发挥；2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称；3.词数：100词左右，文章开头已给出，但不计入总数。
With the development of the Internet, many people are used to shopping online.4．现在智能手机（smartphone）越来越普及，很多中学生都有智能手机。
初中英语书面表达技巧
初中英语书面表达技巧中考英语书面表达属于综合运用型试题，重在考查同学们运用各项语法知识、正确进展书面表达的能力以及善于理解情景提示的内容，今天为大家收集的是英语书面表达技巧相关内容，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。
认真审题包括文字说明、图表、短文提供的资料和信息，以及参考词汇、字数要求等，准确把握人物关系和情节，理解主题大意，审清文体，确定格式，确定人称、主体时态。
列出要点结合提示信息，把涉及的所有写作要点逐条列出，编写要点提纲，组织语言。
如：1、开篇句：I thinkthat......我认为......;It is often said that....。
人们经常这么说......2、连接句：Among all the given reasons,one should be mentioned。
在所有理由中，有一个值得一提;The main reason why......is that....。
之所以....。
的主要原因是......3、完毕句：一般情况下，记叙文和说明文采用自然结尾法;夹叙夹议和发表观点类的文章那么往往有完毕语，首尾照应。
结尾的形式也因文章类别和开头的(本篇网络无法核实出处如有侵权请联系删除)风格而灵活多变。
完成写作写作时语言要纯粹地道，防止母语的影响;用多种表达方式，防止重复和呆板;使用熟悉的短语、句式，提高准确率。
如：1、并列关系的过渡词：and,as well as,not only...but also,neither...nor......both...and……2、转折关系的过渡词：but,yet,however……3、时间关系的过度词：first,second,third,andthen,finally,after,before,after a few days,at last……4、空间关系的过渡词：near(to)，far(from)，in the frontof,beside,behind,beyond,above,below,to the right……5、比较关系的过渡词：inthesameway,justlike,justas……6、对照关系的过渡词：but,still,yet,however,ontheotherhand,inspiteof……7、递进关系的过渡词：also,and,then,too,inaddition……8、因果关系的过渡词：because,since,then,so,therebefore……9、解释说明的过渡词：forexample,infact,inthiscase,for,actually......10、强调的过渡词：infact,indeed,necessarily,certainly,withoutanydoubt,truly,m ostimportant……11、目的的过渡词：for this reason,forth is purpose……12、列举的过渡词：for example,such as……13、性的过渡词：inconclusion,finally……仔细检查查格式是否有误;人称、时态是否恰当;语法构造是否正确;注意英汉表达的差异;字母大小写;字数是否符合要求等。
初三英语书面表达及其解题技巧及练习题(含答案)及解析
初三英语书面表达及其解题技巧及练习题(含答案)及解析一、英语书面表达1．今天手机在我们日常生活中已广泛使用。
但中学生在学校是否应该持有手机，一些学生和老师有不同的观点。
你们学校的校刊英文版正在就此举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
要求：1. 表达清楚，语法正确，上下文连贯；`2. 必须包含表格所给的提示信息，并作适当发挥；3. 词数：80-100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）。
Mobile phones have been used widely in our daily lifetoday.__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________【答案】Mobile phones have been used widely in our daily life today. With the development of economy, mobile phones are more and more widely used in our daily life. However, some parents and teachers have different ideas about whether the students should use mobile phones at school.Some students are for it. They think that it is convenient to contact with parents. Mobile phones will make them more interested in learning so that they can learn more quickly and easily. Some teachers are against it．They think that some students can't control themselves and often play games. What's worse, some students cheat in exams by using mobile phones. Besides, using mobile phones too much does great harm to students' eyes.In my opinion, I think it is helpful for students to use mobile phones in a right way. Firstly，students can learn more knowledge using mobile phones. At the same time, parents and teachersshould do something to help students. Only in this way can mobile phones be of help to their studies.【解析】【详解】本篇写作需注意要求中所提供的要点，不可遗漏。
初中英语书面表达技巧 [初中英语书面表达注意事项]
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初中英语书面表达技巧 [初中英语书面表达注意事项] 初中英语书面表达注意事项书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就书面表达的写作方法和注意事项进行指导：一、认真审题，确定时态、人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…——过去时next，in…——将来时人称：注意在句子中人称的统一。
例如：Thanks to the teachers, we have improved our English。
其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。
一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。
特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…，And then，Finally，In the end，At last2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition3.表转折对比关系的：However，On the contrary，but，Although+clause( 从句)，In spite of+n/doingOn the one hand…On the other hand…;Some…，while others…4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，As a result5.表换一种方式表达：In other words6.表进行举例说明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing7.表陈述事实：In fact8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
中考英语书面表达常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
中考英语书面表达常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、英语书面表达1．亚洲文明对话大会近期在北京召开，你的印度朋友Danny收看了大会相关报道，对华夏文明产生了浓厚的兴趣，来信向你了解中国文化。
假设你是李华，请根据以下内容提示用英语写一封回信给Danny。
注意：1. 词数90词左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数。
2. 回复必须包括所以要点，可是当发挥，是短文连贯，通顺。
3. 文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇: civilized 文明的Dear Danny,I’m glad to receive your letter. Since you are interested in civilization（文明） of China, I would like to share something with you.I hope you can come to China someday to experience the ancient culture of China. Look forward to hear from you soon.All the best,Li Hua【答案】Dear Danny,I’m glad to receive your letter. Since you are interested in civilization（文明） of China, I would like to share something with you.Chinese civilization is one of the oldest and longest civilizations in the world. China is a country of 56 nationalities. Different nations have difficult cultures. In my country, we have many traditional festivals, such as, the Spring Festival, Mid-Autumn Festival and the Dragon Boat Festival . They are also called “three major Chinese holidays” in China. Here ar e the customs of eating Zongzi and racing dragon-boat on the Dragon Boat Festival.China is a nation of etiquette （礼仪）. Chinese people can respect, trust and help each other. We all learn and grow together. Everyone in my school should protect the whole public environment. Climbing the trees, picking the flowers and throwing garbage at random are not allowed there.I hope you can come to China someday to experience the ancient culture of China. Look forward to hearing from you soon.All the best.Li Hua 【解析】【分析】本文要求给你的印度朋友Danny写一篇关于华夏文明的回信。
初中英语常见初中英语书面表达的几种方法及解析
初中英语常见初中英语书面表达的几种方法及解析一、初中英语书面表达1．（·全国中考模拟）假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生。
你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生同桌，这在学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。
现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。
注意：1. 词数：90字左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；2. 短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯；3. 参考词汇：成绩差的学生 a slower studentDear Mr. Zhang.We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.Yours，Li Ping2．（·湖北中考模拟）学会自我保护是青少年需要具备的一种意识和能力。
请根据以下提示，并结合自己的观点，以＂How Can We Protect Ourselves?＂为题，写一篇不少于80词的短文，谈谈在生活中青少年应该怎样自我保护（self-protection）。
提示：1. never swim alone;2. be careful to make friends;3. call the police when you are in danger;4. eat healthy food;5. don’t crowd（go upstairs and downstairs）.要求：1. 句子结构准确，要点齐全，内容合理，篇章结构连贯；2. 文中不能出现真实姓名、校名、地名。
How Can We Protect Ourselves?_______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _________3．（·四川中考模拟）书面表达越来越多汽车进入我们的家庭生活,改善了我们的生活,但同时也带来了很多问题,如塞车和车祸,给家庭和社会带来极大的危害。
中考英语英语书面表达汇编解题技巧讲解及练习题(含答案)
中考英语英语书面表达汇编解题技巧讲解及练习题(含答案)一、中考英语书面表达汇编1．（·安徽中考模拟）书面表达李华所在的国际学校正在开展“My Favourite Traditional Festival”交流活动，假定你是李华，请你向来自不同国家的同学介绍中国传统节日——端午节，内容包括：1. 今年庆祝时间（6月18日）2. 节日由来：纪念（be in memory of）屈原3. 吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲和艾草（calamus and Ay Tsao）……4. 欢迎大家一起体验这个传统节日注意：1. 词数80~100；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.文中不能出现与本人相关的信息；4.开头已写好，不计入总词数。
Dear fellows,The Dragon Boat Festival, also called the Duanwu Festival, is celebrated on the fifth day of the fifth month according to the Chinese calendar.____________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________.【答案】Dear fellows,The Dragon Boat Festival, also called the Duanwu Festival, is celebrated on the fifth day of the fifth month according to the Chinese calendar.People celebrate the holiday on June18 this year . People hold the dragon-boat races in memory of Qu Yuan,one of the greatest poets in China. We can watch the dragon-boat races and eat a kind of Chinese food named Zongzi during the Dragon boat Festival. People always hang Calamus and Moxa on the day.We welcome to experience this traditional festival with friends from all over the world.【解析】这是一篇给材料作文，向来自不同国家的同学介绍中国传统节日——端午节。
初中英语书面表达训练技巧十步法
初中英语书面表达训练技巧十步法英语书面表达训练是引导学生用英语进行思维的方式之一，加之近几年来中考题型逐渐与高考题型接轨，书面表达是必考的项目，因而书面表达训练是不容忽视的。
那么如何在平时进行相关的书面表达的练习呢？下面笔者结合教学实践谈谈英语书面表达的训练。
一、初一开始书面表达训练对于初一学生而言，他们对新的学习环境充满好奇，对新的学习生活充满希望，求知欲很强，他们在小学阶段学了一点英语，刚刚升入初中，很想多说、多表现自己。
此时，教师应该因势利导，想方设法地维护他们的积极性，培养他们用英语进行思维。
笔者从入学的第一节课起就注重培养学生的口头表达和书面表达能力。
开始上课时，就用简单的英语与学生对话，并鼓励他们逐个用英语进行自我介绍，并用英语将口头表达写出来，要求不少于五个句子，就这样，一篇简短的书面表达就完成了，学生也充满了成就感，学习信心倍增。
二、帮助学生搜集词汇、习语，为书面表达服务采用正确的方法帮助学生学习、巩固单词、短语的用法，要求他们掌握发音规则和拼写，不能让他们死记硬背，以免挫伤学习积极性。
再者，初一英语教学内容大多是以对话、交际的形式出现的。
在课堂上，笔者注意采用多种教学方法，改变传统的“一本书，一支粉笔加上一张嘴”、以教师为中心的教学模式，运用新课程理念，以学生为主体，在教学活动中把教材内容和学生生活实际紧密联系在一起。
如发现某同学生病了，就启发他们：What should we do?学生根据所学内容自然会说：”We should help each other. We should take him or her to see a doctor .”等。
再如，班上的钟坏了，笔者就请学生用英语表达出来：”Our clock is broken. W e can also say: There is something wrong with our clock or Something is wrong with our clock.”等等。
译林版中考英语书面表达题型的解题技巧及训练(含答案解析)经典
一、中考英语书面表达汇编1．（·江苏中考模拟）书面表达难忘的初中三年学习生活已经接近尾声，你一定既有收获又有不足，也有许多对自己未来的期待。
请以My Unforgettable Middle School Life为题，根据下面的思维导图，写一篇短文介绍自己难忘的校园生活并描述对未来的期盼。
注意:1.词数90左右。
短文的开头已为你写好，不计入总词数;2.短文须包括所有要点，并补充相关信息，可适当发挥。
语言连贯、通顺;3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
How time flies! My colourful middle school life is nearly ending. Here is what I think about myself.【答案】How time flies! My colourful middle school life is nearly ending. Here is what I think about myself.In the past, I learnt a lot of knowledge not only from books but also from the teachers. So, I am very grateful to them. They helped me a lot! I also got on well with my classmates. We shared happiness and sadness together. We were like a big family. However, I still have a lot to improve. I didn’t do well in Maths because I gave up easily when meeting difficult Maths problems. Besides, I didn’t have a good sense of time. I used t o go to school late and that made my teachers angry. Therefore, in the future, I will try my best to become better. I will work harder and organize my life and my time better. I hope one day, my school and teachers will be proud of me!【解析】试题分析：本篇书面表达以“My Unforgettable Middle School Life”为题，结合本题所给的写作信息，阐述自己难忘的中学生活。
初三九年级英语英语书面表达含解析
初三九年级英语英语书面表达含解析一、英语书面表达1．假设你是来自中国的中学生李华,打算参加当地组织的国外冬令营,看完了这个网页后,你打算给Liz Payne留言,表达你在冬令营期间想去London Canal Museum参观的愿望。
内容包括：1.简单介绍自己；2.留言目的（包含冬令营的时间,听Liz Payne的讲座）；3.预期收获。
作文要求：1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名；2.语句连贯,词数80个左右。
作文的开头和结尾已经给出,不计入总词数,也不必抄写在答题卡上。
Dear Liz Payne,I’m Li Hua,_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________Yours,Li Hua 2．为了吸引外国游客，杭州旅游网希望对杭州茶文化进行宣传。
请你根据表格信息，用英语为其写一篇介绍，词数80左右。
Longjing Tea_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________3．假如你是李华，你的美国朋友Jack热爱中国的唐诗宋词。
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书面表达解题技巧1. 中考书面表达的题型中考英语中的书面表达题，主要有“补全对话”、“看图填词”、“看图写话”、“看图作答”、“看图完成短文”、“看图完成句子”和“根据提示的内容，完成某项写作”等形式。
这类题型的考试目的在于：通过书面形式测试考生口头会话和作简单书面表达的能力。
一般说来，测试的主要内容都是以日常生活为背景，进行简单的会话或写作。
例如：问候、问路、看病、打电话、购物、自我介绍、便条、通知、短信等功能意念项目和简单的应用文。
一个题目写10个左右的句子，字数为60－100个左右。
书面表达一般分为：记叙文、说明文和应用文。
1）记叙文是以写人、叙事为主要内容的一种文体，也是英语书面表达中最普遍、最基本的文体。
记叙文一般是记叙某人或者某事，多用一般过去时来记叙。
记叙文要有明确的主题和中心思想，记叙文的线索要清晰。
记叙文一般包括基本要素即：who（何人），what（何事），when （何时），where （何地），why （何因），how （怎么样）。
写记叙文要掌握记叙事情或者人物的人称代词和动词的时态。
一般记叙文用第一人称或者第三人称代词来写较好。
例如：Planting TreesIt was fine on March 12, 2012. I got up early that day. All the students in our school went to the hill near our school and planted trees.We arrived there at eight o’clock. The teacher asked each of us to plant at least six trees. Then we started digging, planting and watering. We all worked so hard that we could finish our tasks ahead of the time. Among us, Wang Lin, our monitor set a good example for us. Though he wasill, he worked harder. When he finished his task, he went on to help others without having a rest. He was wet all over after work. “I must learn from him,” I said to myself. Looking at the lines of the young trees, we smiled happily, forgetting our tiredness.2）说明文是以说明为主要表达方式，用简洁明了的文字介绍事物，说明道理的文章。
主要是对事物的类别、性质、特征、状态、功能等进行说明和解释。
也可以对事物的发生、发展和消亡的过程进行解说的文章，都是说明文。
说明文写作的目的是让读者知道、了解客观世界、掌握问题的解决办法。
说明文的特点是：具有知识性、科学性、应用性、解说性、条理性。
写说明文要抓住事物的特点即本质特征，让读者获得全面深刻的认识。
要安排好说明的顺序，是时间顺序还是空间顺序。
要讲究说明的方法，一般写说明文用下定义、举例子、作比较、列数字、画图表和打比喻。
要注意说明文的语言要准确，简洁、通俗生动。
例如：My Foreign Friend —TomTom Brown is an American boy. He is 17 years old. He lives at 69 Park Road, New York with his parents. Tom is a student in No. 4 High School. On weekdays, he studies very hard. Art and music are his favorite subjects. In his spare time, he likes doing sports. He usually goes swimming three times a week. After supper, he usually walks. On Saturdays, he usually has parties, goes shopping and takes photos. He likes making friends and they always enjoy themselves. After a week’s hard work, he likes staying at home and watching TV on Sundays.Every year, he goes traveling to many countries.3）应用文应用文主要包括：书信、日记、发言稿、电话记录、通知和贺卡。
①书信书信的格式：第一种是写信人的地址和日期在右上角，收信人的地址、姓名在左上角，比收信人的地址低一行，书信的正文每一段起行都留5个字母的空间。
第二种是每一段的起行都不留空间，段与段之间空一行。
写地址时，小的地址在前面，大的地址在后面。
第一行写门牌号，街道名称，乡镇名称。
第二行写县市区省的名称。
第三行写国家的名称。
书信的结构：开场白和结束语书信的称呼一般用Dear ____，例如：Dear friend，Dear Dad等。
开场白一般用：Thank you for ____.It’s a pleasure for me to ______.Glad to get your letter.How are things getting on?结束语一般用：Best wishes!Wish you good luck!Write to me soon.Hope to hear from you.Give my best wishes to _____.书信最后的签名是Yours, _____. / Your loving.等。
②发言稿：发言稿有三个部分构成：开场白、正文和结束语（表示感谢、祝愿、希望）例如：③日记：日记的写作非常简单，第一行开头顶格写月、日、星期，第一行的末尾写天气情况。
第二行是日记的正文，格式和书信一样。
日记一般是记叙过去的事情，所以用一般过去时比较多。
④通知：通知要简洁明了，写清楚时间、地点、事件、人物和发通知的单位和个人姓名。
例如：⑤请假条：内容简洁，说明请假的原因和时间就可以了。
最后有请假人的姓名。
例如：⑥贺卡：贺卡是在欢庆、喜悦的时候表达对自己亲友、老师等人的祝贺所使用的一种友好形式。
一般有节日、纪念日贺卡、生日贺卡、成功祝贺贺卡等。
贺卡的语言要求简洁、明快，表示祝愿和祝贺的主题。
例如：4）按出题的方式分一般有看图作文和有提示作文等。
①看图作文写好这种文体的关键是正确读图。
首先，要看懂图片本身所表示的具体内容，包括人物、时间、地点、事件、过程变化和结果。
读图时，图片中出现的每一个细节，如数字、符号、字母等都不能轻易放过，因为里面可能有重要信息；其次，要认真分析命题人的意图及思想倾向，即命题人要用这些图片说明什么道理，表面什么态度，要达到什么目的，及要表达什么主题。
例如：观察下图。
根据图示和参考词语，适当拓展想象空间，以Why are trees important? 为标题，用英语写一篇不少于80个词的短语。
注意：(1) 短文应切中题意，条理清楚，词句通顺，书写清晰、规范。
(2) 短文第一句话已给出。
参考词语：take in carbon dioxide吸收二氧化碳；oxygen氧气；insect昆虫；stop water and soil from going away防止水土流失；desert沙漠。
【解析】1. 认真审题：本题已给出题目，我们可以根据题目，用提示词和图示为线索展开书写。
2. 确定要素：①树能吸收二氧化碳，释放氧气②树能给鸟类提供家园③树能为某些小动物提供食物④树能阻止水土流失⑤树能防止土壤沙漠化⑥植树造林，美化家园3．看下面的范文：One possible version:Why are trees important?Trees are very important to us. Do you know why? Let me tell you. Trees take in carbon dioxide from the air and make oxygen. That’s important. People and animals need oxygen to live. Many small animals and insects live in the trees. Some of them also get food from trees. Trees can also stop water and soil from going away. If we have a lot of trees, they can stop land from being desert. I think this is very important. You know, trees are green. They can make our country even more beautiful. Trees are our good friends. We should plant more trees and take good care of them.②有提示作文中英文提示作文是最近几年中考常考的题型，其特征是：中文提供情景内容，英语提供关键词。
近年来也有用表格、图表、图示、照片等来提供提示的。
实际上，看图作文就是用图画提示书面表达的内容。
写有提示作文要注意两个方面：一是内容；二是表达。
内容要包括所有要点，如果遗漏要点，就会丢分。
知道了要写什么，最难的就是表达了。
表达时要求用词准确、句子通顺、行文连贯，句型、短语使用准确，如果能正确运用较复杂的句子，内容做适当的发挥，就更能够提高作文的质量了。
有提示作文是我们最常见的作文，如下提示作文的范例。
请以“I want to be a/an.…”为题写一篇短文，词数60~80词。
内容必须包括提示中的三项要求，请不要使用真实姓名及所在学校名称。
提示：①What do you want to be?②Why do you want to be a/an…?③How can you make it come true?【解析】认真读懂题意，明白本题写作必须要包括提示所给要求。