建筑工程测量课程标准

建筑工程测量课程标准文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

《建筑工程测量》课程标准

适用专业：工程造价专业

学时：60学时

开课学期:第二学期

一、课程性质与作用

课程的性质：本课程是工程造价专业重要的、具有较强实践性的的专业基础课。

课程的作用：本课程涵盖了建筑工程施工过程中的全部测量工作内容。通过本课程的学习，学生能承担建筑工程测量员的职业岗位的工作。

二、课程的教育目标

（一）知识目标

1、了解测量的基础知识。

2、掌握仪器基本构造及操作方法。

3、熟练掌握高程测量方法、水平角度测量方法、距离测量的方法。

4、熟练掌握高程测设方法、水平角度测设方法、距离测设的方法。

5、掌握民用建筑施工测量内容，熟悉工程施工测量实施步骤及方法。

6、熟悉测量工作原则。

7、熟悉施工测量规范。

8、了解地形图测绘的方法。

（二）素质目标

1、培养学生细致严谨、一丝不苟的工作作风和学习态度。

2、培养学生敬业爱岗思想，加强职业道德意识。

3、培养学生团队协作精神。

（三）能力目标

1、使学生具有水准仪、经纬仪、全站仪三种基本测量仪器的使用和检验及校正能力。

2、了解测绘新技术在建筑工程测量中的应用及发展动向。

3、能正确选用测量器具和测量方法进行建筑施工中的测量放线工作。

4、通过学习，获取测量放线工（中级）职业资格证书。

三、与前后课程的联系

（一）与前续课程的联系

本课程以《建筑制图与CAD》、《高等数学》等知识作为基础，利于掌握与理解测量的理论和技能。

（二）与后续课程的联系

本课程对造价工程专业学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用，为工程造价专业的《建筑工程计量与计价》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织》等后续课程的学习打下了坚实基础。

四、课程内容及学时分配

表1：《建筑工程测量》课程内容及学时分配一览表

五、教学实施建议

（一）推荐教材

《建筑工程测量》作者：许光、王晓峰出版社：中国电力出版社出版时间：2008年1月1日

（二）教学参考资料

《土木工程测量》（第二版）覃辉同济大学出版社

《道路工程测量》姜远文机械工业出版社

（三）教师素质要求

教师配置:赵宝森、于瑾佳、刘煜、刘少春、李琳

有企业经历的专任教师：2人，占专任教师总数的40%。其中，1人获注册测绘师资格。

学历结构：硕士及在读硕士4人，学士1人。

职称组成：高级工程师2人，讲师3人。

专业教师毕业于中国矿业大学、、河北联合大学、河北联合大学、山东矿院、河北联合大学。

（四）教学场地、设施要求

教学条件应具备能满足教学要求的实训场所和实训仪器、设备、工具（即至少一组学生应有的测量仪器设备）

（五）课程考核方式与标准

1.课程考核方式

学生自评、教师评价、过程考核、结果考核相结合，强调过程考核的重要性。期末考核主要考核学生对知识的运用能力，即分析问题和解决问题的能力

2.课程考核标准

具体见下表

六、其它

系/部:矿建系

教研室:工程造价

编制：刘煜

校对：刘煜

审核：董晓英

编制时间：2012年2月14日