教书育人为己任 无怨无悔写人生

教书育人为己任无怨无悔写人生

响水县南河中心小学吉春亮

尊敬的各位领导、老师，大家下午好！

人们都说教师是太阳底下最光辉的职业。的确，燃烧自己，照亮别人的人生是最伟大的人生；无私奉献，育人成才是最壮丽的事业。今天，我演讲的题目是《教书育人为己任无怨无悔写人生》。

十八年来，我一直默默无闻地守护着三尺讲台，辛勤耕耘在教学一线。每当看到孩子们那一双双求知的眼睛，听到孩子们玩耍时的欢声笑语，想到孩子们取得的点点进步时，我所有的疲劳和烦恼就会消失得一干二净。

教书育人终不悔，砺志冶情自得乐。多年来，我用心血浇灌着棵棵稚嫩的新苗，用青春回报着党和国家的培养，用真情诠释着“人民教师”这个光辉职业的内涵。

（一）

知识是打开学生心灵之门的钥匙。我深深懂得“要教给学生一碗水，教师首先要有源源不断的自来水”这个道理，因此在工作中，我广泛学习新课程理论，潜心研读教育教学专著；多次参加省、市、县举办的新课程培训活动，认真学习借鉴新经验，苦练教学业务基本功，不断提高教育教学水平。

教学中，我大胆实践，勇于创新，针对班情、学情和任教学科特

点，因材施教，将知识性和趣味性有机地结合起来，既注意激发学生学习的动机，又注重向学生展示知识的形成过程，鼓励质疑问难，培养学生的创新意识，形成了自己独特的教学风格。平时，还能积极参加课题研究，撰写教育教学论文，有多篇论文在县级以上评比中获奖。

通过多年努力，我的业务水平得到了很大提高。每学期都能率先开设公开课、示范课， 2001年在县小学语文优质课评比活动中荣获一等奖，2003年在县课堂教学新模式推行中被评为课堂教学新模式教学标兵。2004年被评为县小学语文学科教学能手。

（二）

一名二年级小学生在学校测评中这样写道：“我们喜欢吉老师，因为她特别喜欢我们。”教育事业是一项爱的事业，我凭着一颗对党的教育事业的忠诚之心，把全部的爱无私奉献给一届又一届学生。

多年来，我将全部的精力倾注在学生身上，细心了解每一个学生，认真上好每一堂课，精心批改每一次作业，耐心帮扶每一个“问题学生”。

我任教的班级有60多名学生，学生年龄小，良好的学习习惯和生活习惯还没有养成，再加上家长对孩子接受启蒙教育的期待和学生薄弱的语文基础，无论是班级管理，还是教学工作，教师压力都很大，常常是身心疲惫，喘不过气来。但是，面对这样的现状，我选择的是坚守再坚守，无怨又无悔。每一节课都力求让学生学得更多，对于字词和课文，总是不厌其烦地带领与指导孩子们读了又读，写了又写。课余时间不是指导学生开展兴趣小组活动，就是帮助学生补习功课。

一天下来总是口干舌燥，累得筋疲力尽，有时甚至连一句话也不想多说。虽然很辛苦，但我觉得比别人更充实、更值得，因为我无愧于“教师”这一神圣的称号。

2009年秋学期，班上有一个叫张明的学生，因为他的爸爸身患重病，家庭经济十分困难，上课时注意力总是不集中，课堂作业经常拖拉，对学习信心不足，成绩也下滑了许多。我了解详细情况后，每天都挤出时间，给他单独辅导。平时还给他买铅笔、橡皮等文具；天冷了，还给他送来羽绒服和棉裤。在我的帮助下，张明同学很快成为班级的优秀学生，幻想画《全自动垃圾车》在县科技创新大赛中获得小学组科学类二等奖。张明的母亲十分感激地说：“吉老师，太谢谢你了，你真是我们家的贴心人呀！”

（三）

十年树木，百年树人。一名优秀的教师不但要教好书，更要育好人，要寓育人于教学之中。

在课堂教学中育人。多年来，我一直任教低年级语文和品德课教学，我能挖掘每一篇课文中所蕴含的思想教育内容，有针对性地对学生进行教育。发现学生随手扔垃圾时，我就用课文中的有关环保知识教育学生，使他们懂得不讲究卫生的危害，培养他们讲究卫生的习惯；发现班上有学生不认真写字时，我就用怀素和邓小平等从小刻苦练字的小故事教育他们，同学们很快懂得了写好字的意义，并能自觉地严格要求自己，用最好的字完成每一次作业。

在课外活动中育人，现在的小学生大多是独生子女，过着饭来张

口，衣来伸手的生活，连打扫卫生这些最简单的事都不想做，不会做。再加上年龄小，班级室内外经常扫不干净。面对这种情况，每天放学后，我都是和学生一起扫地、摆桌凳、擦门窗，经常是干得满头大汗，腰酸背痛。在我的影响下，我班的同学很快都学会了打扫卫生，每天都能保持地面、门窗干干净净，桌凳整整齐齐，在学校的每周卫生评比中都受到表扬。并且回家以后能主动帮助爸爸、妈妈做力所能及的家务事，家长都夸我教育有方。

培根曾说过：我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。我从教十八年，连续担任班主任十八年。在班级管理和学生思想道德教育过程中，勤思考，重关心，善引导，多总结，形成了一套行之有效的“班级工作法”。面对班上的那些学习态度不好、生理有缺陷或心理健康有问题的学生，很多老师都会觉得很棘手。我尽量避免个人的过激言行对学生的自尊心造成伤害。每天都提前来到教室，对学生所存在的各种问题耐心地进行矫正辅导。付出就有回报，通过坚持不懈地努力和潜移默化地影响，我所负责的班级班风正，学风浓，多次被县、镇评为文明班级、优秀班级，2002年我所任教的班级被县评为学生工作先进集体，我个人被县政府授予“优秀教师”称号，同时被选为县人大代表，2009年，我被评为县优秀班主任。

教育专家魏书生说得好：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”我不怕寂寞，甘于平凡，以苦为乐，无私奉献，兢兢业业，用无尽的爱让每个孩子的心田充满阳光，充满

希望。

“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。”让我们携起手来，为孩子们撑起一片爱的蓝天，在平凡的岗位上践行教师神圣的诺言，铸就人生新的辉煌！