青岛市小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题

青岛市小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题

1．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（）

A. 3

B. 4

C. 5

2．（2分）正方体是（）。

A.我六个面中有两个面是正方形

B.我有六个面全是长方形

C.我有六个一样大小的正方形

3．（2分）看图，选出正确的一组。（）

①

②

③

A.比多1个；

B.比多1个；

C.比少2个；

4．（2分）看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（）根。

A. 4根

B. 5根

C. 3根

5．（2分）选一选，不是球体的是（）。

A.乒乓球

B.足球

C.羽毛球

二、判断题

6．（2分）这个纸杯是圆柱。（）

7．（2分）两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（）

8．（2分）爸爸坐在小朋友的左边。

9．（2分）长方体就是正方体。（）

10．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（）三、填空题

11．（2分）想一想，这些形状的物体是由哪些图形切割得到的？。

________ ________

12．（12分）我说你答

________+5=12 6+________=14 10+4=________ 9+________=17

15-4=________ 9-8=________ 18-6=________ 9+3=________

12+________=16 7+________=15 8+________=16 19-________=10 13．（3分）数一数，填一填，算一算。

有________盆，每盆有________朵，一共________朵。

14．（5分）把下面各数从小到大排列：2，5，0，4，1

________<________<________<________<________

15．（1分）看图写数。

________ 16．（1分）看图，填一填。哪一本厚。

________

17．（3分）比一比，填一填，画一画

________

________

________

18．（8分）

（1）计数器上从右边起第一位是________位，第二位是________位。（2）________个一是1个十。

（3）在计数器上表示下面的数。

四、解答题

19．（5分）<4，里可以填几？

20．（10分）画一画。

（1）画△与☆同样多。

☆☆☆

（2）画□比△多1个。

△△△△

21．（5分）请画上正确的时针与分针。

22．（5分）按要求涂色。（长方体涂红色，正方体涂绿色，圆柱涂蓝色，球涂黄色）

23．（10分）把5个萝卜分给两只小兔。

（1）每只小兔能分得同样多的萝卜吗？圈出正确答案。

第一只小

兔

第二只小

兔

24．（5分）学校倡导给灾区小朋友捐款，姐姐捐了10元，我捐了5元，妹妹捐了3元。我们3个一共捐了多少元？

25．（5分）看图列式计算

＝（只）

26．（5分）比一比，填一填，画一画。

青岛市小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题（参考答案）一、选择题

1．【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

2．【答案】C

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

3．【答案】C

【考点】9以内数的大小比较

【解析】

4．【答案】C

【解析】

5．【答案】C

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

二、判断题

6．【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

7．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

8．【答案】错误

【解析】

9．【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

10．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

三、填空题

11．【答案】球体；圆柱

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

12．【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9

【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法

【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；

因为14-6=8，所以6+8=14；

10+4=14；

因为17-9=8，所以9+8=17；

15-4=11；

9-8=1；

18-6=12；

9+3=12；

因为16-12=4，所以12+4=16；

因为15-7=8，所以7+8=15；

因为16-8=8，所以8+8=16；

因为19-10=9，所以19-9=10.

故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.

【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；

已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；

计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.

13．【答案】2；4；8

【考点】1～5的认识与读写，8与9的认识与读写