作业负担调查问卷

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双减教师调查问卷模板

尊敬的教师：您好！为了更好地了解“双减”政策（减轻学生过重的作业负担和校外培训负担）实施以来，教师们在教学、工作、生活等方面所面临的挑战与需求，特制定此问卷。

您的宝贵意见将有助于我们更好地优化教育政策，提升教育教学质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女2. 您的年龄：- 30岁以下- 30-40岁- 40-50岁- 50岁以上3. 您所在的学段：- 小学- 初中- 高中4. 您所教授的学科：- 理科- 文科- 艺术类- 其他二、双减政策实施情况5. 您认为“双减”政策实施以来，学生的作业负担和校外培训负担是否有所减轻？ - 明显减轻- 有所减轻- 没有变化- 反而加重6. 您认为“双减”政策实施以来，学生的自主学习能力和综合素质是否有所提高？ - 明显提高- 有所提高- 没有变化- 反而下降7. 您认为“双减”政策实施以来，您的教学压力是否有所减轻？- 明显减轻- 有所减轻- 没有变化- 反而加重三、工作与生活8. 您认为“双减”政策实施后，您的工作时间是否有所增加？- 明显增加- 有所增加- 没有变化- 反而减少9. 您认为“双减”政策实施后，您在课后服务方面的压力是否有所增加？- 明显增加- 有所增加- 没有变化- 反而减少10. 您认为“双减”政策实施后，您在家庭教育指导方面的需求是否有所增加？- 明显增加- 有所增加- 没有变化- 反而减少11. 您认为“双减”政策实施后，您在个人生活方面是否感到压力增大？- 是- 否四、建议与意见12. 您认为在“双减”政策实施过程中，学校和教育部门还应采取哪些措施来减轻教师负担？- 优化课程设置，提高教学质量- 加强家校沟通，共同促进学生成长- 提供更多教师培训机会，提升教师专业素养- 减少形式主义检查，提高工作效率- 其他：（请简要说明）13. 您对“双减”政策的实施有何建议？- （请简要说明）感谢您参与本次调查！祝您工作顺利，生活愉快！【问卷结束】。

学生课业负担情况问卷调查表

学生课业负担情况问卷调查表
年级
1、你认为你每天在校时间：
A、正好
B、太短
C、太长
2、你需要完成的每学科的练习册有：
A、1本
B、2本
C、2本以上
3、你的作业通常是：
A、在家里完成
B、在学校完成
C、部分在家里完成
4、你每天在家做书面作业的时间：
A、30分钟以内
B、30--60分钟
C、1小时以上
5、你在双休日用于学习的时间为：
A、3小时以内
B、3-5小时
C、5小时以上
6、你每天的睡眠时间：
A、9小时以内
B、9小时以上
7、你认为你现在的学习负担：
A、一般
B、不重
C、太重
8、你认为造成自己学习负担重的原因是：（无此情况的可不做选择）
A、上课没听懂
B、缺乏学习兴趣
C、作业太多
9、在休息时间学校补课的情况：
A、没有
B、偶尔有
C、经常有
10、你认为减轻学习负担的途径有：
A、提高自己的学习兴趣
B、提高课堂学习效率
C、家长不要强迫孩子上各种学习班。

关于小学生作业负担问题调查问卷

关于小学生作业负担问题调查问卷
1、您孩子所在的学校？
2、孩子现在上几年级？
3、孩子的性别是？
A 男
B 女
4、孩子每天睡眠时间大约几小时？
A 7小时内
B 7-8小时
C 8-9小时
D 9小时以上
5、作业能否在学校里完成？
A 能
B 否
6、回家完成作业需要花多长时间？
A 30分钟内
B 30分钟到1个小时
C 1个小时到2个小时
D 更多时间
7、您认为老师布置的作业量？
A 过多
B 适中
C 过少
8、您认为老师布置的作业难度？
A 很难
B 较难
C 适中
D 简单
9、平时家庭作业最多的学科？
A 语文
B 数学
C 英语
D 其他
10、您认为课业负担过重的主要表现是？
A 作业量过多
B 学习时间长
C 任务过难
11、一周上几节体育课？
A 一节
B 两节
C 两节以上
D 不上
12、每天放学后预计锻炼多长时间？
A 半小时内
B 半小时至一小时
C 一小时以上
13、您的孩子是否近视？
A 是
B 否
14、您认为限制作业量是否有利于减轻课业负担？
A 是
B 否
15、您认为减轻课业负担和提高成绩矛盾吗？
A 有利于学习成绩的提高，因为“减负”可以促进老师加强教学研究
B 不矛盾，因为学生有更多时间学习课外知识，提高综合素质
C 很矛盾，作业时间短了，作业少了，成绩肯定下降
D 说不清
16、就课业负担，您想说：。

小学生家庭作业问卷调查表

小学生家庭作业问卷调查表小学生家庭作业问卷调查表尊敬的家长同志：您好，我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣，提高学生的综合能力能力。

请您如实填写下面的表。

谢谢您的参与！1.你是否觉得孩子的家庭作业量过重？A。

是（）B。

正合适（）2.小学低年级学生应不应该布置家庭书面作业？A。

应该（）B。

不应该（）3.你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？A。

是（）B。

不是（）4.你认为小学生每天的作业量多少合适？A。

30分钟量（）B。

60分钟量（）C。

2小时以内（）5.你希望小学生的家庭作业完成在A。

学校里（）B。

家里（）C。

辅导站里（）6.你希望语文家庭作业类型是A。

简单的抄写（）B。

课外阅读（）C。

口头的读书、背书（）D。

综合性训练（）7.你希望英语家庭作业类型是A。

机械的抄写（）B。

课外阅读（）C。

听、读课文（）D。

综合性训练（）8.你希望的数学家庭作业类型是A。

只做书本上题（）B。

拓展题多做些（）C。

不要布置（）您的建议：家长问卷调查表1.您的职业：工人（）农民（）公务员（）技术人员（）商人（）2.您的文化程度：小学（）初中（）高中（）中专（）大专（）3.您的家庭结构：四代同堂（）三代同堂（）核心家庭（父母与子女）（）其他类型（）4.您家里谁负责照顾孩子：父母（）母亲（）父亲（）祖父母（）5.您最关心孩子研究的哪一方面：研究成绩（）作业惯（）6.您家里有多少书：50本以上（）30本左右（）10本左右（）没有（）7.您家里订了有关文学类、研究类的报刊杂志吗？订了（）没有（）以前有过（）8.你孩子有放学到家就写作业的惯吗？有（）没有（）偶尔有（）9.您对孩子在学校的表现了解的程度如何？了如指掌（）基本了解（）不了解，那是老师的事（）10.您了解孩子研究情况的方式是：看考试成绩（）听孩子汇报（）到学校问老师（）没了解过（）11.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗？知道（）不知道（）12.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是：训斥打骂（）抱怨学校或老师（）主动联系老师，积极处理（）13.您怎样对待孩子的家庭作业？帮他（她）做（）让其自己做，然后知道检查（）不过问（）14.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？陪着，不干扰（）在旁边看电视（）有时在家里打电话（）15、如果老师没有留作业，你会主动给自己找作业吗？你会做什么样的作业？16、结合你的实际情况，谈一谈你对作业的看法：现有的作业设计形式和评价制度需要改革，以体现作业的目的性、针对性、趣味性和互动性。

小学生作业情况问卷调查表

小学生作业情况问卷调查表
调查目的
本调查表旨在了解小学生的作业情况，包括作业负担、作业时间、作业类型等方面的情况，以便为小学生作业管理提供参考。

调查内容
1.学生基本信息
学生姓名：
年级：
班级：
2.作业负担
学生每天的作业量是否过多？
学生感觉作业过多是否对研究和生活造成影响？
3.作业时间
学生平均每天花在作业上的时间是多少？
学生觉得每天花在作业上的时间是否合理？
4.作业类型
学生每天的作业类型包括哪些方面？（如语文、数学、英语、其他科目等）
5.家长参与
家长是否会积极参与孩子的作业？
家长对于孩子的作业负担有何看法？
调查结果分析
通过对以上调查内容的统计分析，我们可以了解小学生的作业情况和存在的问题，并据此提出相应的建议和改进措施，以促进小学生的学业发展和健康成长。

调查实施
本调查表将由学校教师或班级主任完成，请提供真实和准确的信息。

结论
通过对小学生作业情况的调查，可以帮助学校和家长了解学生的实际情况，合理安排作业，减轻学生的作业负担，促进学生的全
面发展。

同时，家长的积极参与和支持也是孩子作业管理的重要因素，应与学校保持良好的沟通合作，共同关注孩子的作业情况。

请您根据实际情况填写以上调查内容，谢谢您的配合和参与！。

教师工作负担情况调研问卷

教师工作负担情况调研问卷
调查目的
本调查旨在了解教师们在工作中所面临的负担情况，以及他们对于减轻工作负担的期望和建议。

通过收集这些信息，我们将能够更好地了解教师的需求，并为改善他们的工作环境提供有针对性的支持。

个人信息
请您提供一些基本的个人信息，以便我们进行更详细的分析。

请注意，您的个人信息将被严格保密，仅用于研究目的。

1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 教龄：
5. 所在学校/机构名称：
工作负担情况
请您回答以下问题，以评估您在工作中所面临的负担情况。

1. 您每周的工作时间是多少小时？
2. 您每周为备课和评估学生的时间是多少小时？
3. 您每周为批改作业和考试的时间是多少小时？
4. 您是否感觉工作负担过重？请简要说明原因。

5. 您认为哪些方面对于您的工作负担最大？（请在下面的空格
中列出）
-
-
-
减轻工作负担的期望和建议
请您回答以下问题，以了解您对于减轻工作负担的期望和建议。

1. 您希望学校/机构能够提供哪些支持措施，以减轻您的工作
负担？
2. 您认为哪些方面可以通过改进来减少您的工作负担？（请在
下面的空格中列出）
-
-
-
3. 您有什么其他建议或意见，以改善教师的工作环境和减轻工作负担？
谢谢参与！
非常感谢您抽出时间参与本次调研。

您的回答对于我们的研究至关重要。

如果您愿意进一步参与我们的研究，或者对调查结果感兴趣，请留下您的联系方式（可选）：
联系方式：。

小学生课业任务问卷调查表

小学生课业任务问卷调查表
1. 个人信息
- 姓名：
- 年级：
- 班级：
- 性别：
2. 课业负担
请从1到5的等级中选择你对以下问题的选择，1代表非常不同意，5代表非常同意。

- 课外作业太多，我无法在规定时间内完成。

- 学校布置的课业任务对我的研究造成了很大压力。

- 我每天都需要花很多时间完成课外作业。

- 课外作业需要消耗我大量的精力和时间。

- 课堂上老师布置的任务与课外作业相协调。

3. 研究效果
请从1到5的等级中选择你对以下问题的选择，1代表非常不
同意，5代表非常同意。

- 我觉得通过完成课业任务，我的研究进步了。

- 课业任务帮助我巩固和加深了对知识点的理解。

- 课业任务需要我独立思考和解决问题，提高了我的研究能力。

- 课业任务对提高我的研究成绩有积极的影响。

- 我喜欢通过完成课业任务来研究新知识。

4. 时间管理
请从1到5的等级中选择你对以下问题的选择，1代表非常不
同意，5代表非常同意。

- 我在合理的时间内规划并完成了课业任务。

- 我经常将课业任务留到最后才完成。

- 我努力克服拖延症，合理安排时间来完成课业任务。

- 家长对我的时间管理给予了很大的支持和帮助。

- 我觉得自己在时间管理方面有待提高。

5. 其他建议
请在下方留下你对学校课业任务的其他建议或意见：[在此处填写]
谢谢您的参与！。

学生对课堂作业负担感知调查问卷

学生对课堂作业负担感知调查问卷
引言
该调查问卷旨在了解学生对课堂作业负担的感知程度。

通过收
集学生的意见和反馈，我们希望能够进一步了解现行的课堂作业安
排是否合理，并探讨减轻学生负担的可能性。

请您根据个人感受，认真回答以下问题。

您的回答将被保密处理，仅用于研究分析之用途。

感谢您的参与！
问卷调查
1. 您认为课堂作业负担是否过重？
- [ ] 是
- [ ] 否
2. 请根据您的感受，评估您每天花在课堂作业上的时间（单位：小时）：
- 输入您的回答：
3. 您认为课堂作业对您的研究有益吗？
- [ ] 是
- [ ] 否
- [ ] 有时
- [ ] 不确定
4. 您是否觉得有些课程的作业安排过于重复或冗余？
- [ ] 是
- [ ] 否
- [ ] 不确定
5. 您在课堂作业中遇到的主要困扰是什么？（请选择最符合您情况的选项）
- [ ] 作业难度过大
- [ ] 作业量过大
- [ ] 作业内容与课程知识不相关
- [ ] 提交作业时间紧张
- [ ] 其他（请在下面填写具体困扰）：
结语
非常感谢您抽出宝贵的时间填写本调查问卷。

您的意见和反馈对我们的研究至关重要。

我们将根据调查结果，进一步完善课堂作业安排，为学生减轻负担，提升研究效果。

如有进一步的问题或意见，请随时与我们联系。

再次感谢您的参与！
---
该问卷由 Writing Documents 助手为您撰写。

学生课业负担调查问卷

学生课业负担调查问卷
2015.1
为了更好地实施素质教育，协助老师改进教学工作，提升教学质量，请你根据实际，把你认为适宜的答案序号填写在题首的括号内。

l、你每天平均完成课外书面作业的时间大约是多少？( )
A、半小时
B、l.5小时
C、2小时以上
2、你认为作业量最大的学科是什么？( )
A、数学
B、英语
C、语文
D、政治
E、物理
3、当你作业做错时，老师叫你重抄几遍？( )
A、一遍
B、五遍以内
C、五遍以上
4、你手中的课外辅导资料有几套？( )
A、没有
B、一套
C、二套
5、你每天晚上睡觉时间大约是几小时？( )
A、7小时
B、9小时
C、9小时以上
6、平时考试次数最多的科目是哪一科？( )
A、语文
B、物理
C、英语
D、数学
E、化学
F、其它
7、你每周接受家庭教师等的辅导时间大约是多少？( )
A、没有
B、2小时
C、2小时以上
8、你认为每天布置的作业量适当吗？( )
A、适当
B、过多
C、过少
9、学校每周的周六、周日展开集体活动(含上课)的节数是多少？( )
A、4节
B、6节左右
C、10节以上
10、你每天参加体育等课外活动的时间大约是多少？( )
A、没有
B、l小时以内
C、l小时以上。

中小学生学业负担监测调查问卷

中小学生学业负担监测调查问卷1. 调查目的本调查旨在了解中小学生的学业负担情况，包括学习时间、学习内容、课外辅导等方面的情况，以及学业负担对学生身心健康的影响，进一步促进合理减轻学生学业负担。

2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式，向中小学生及其家长发放问卷，通过填写问卷收集相关信息。

3. 调查内容3.1 基本信息请填写以下基本信息：•学生姓名：•所在学校：•年级：•父母姓名：•家庭住址：3.2 学习时间请根据您日常的学习情况回答以下问题：1.您每天的学习时间是多久？2.您每天是否需要在学校之外参加额外的学习班或辅导班？3.您每周是否需要参加其他课外培训或兴趣班？3.3 学习内容请根据您的学习情况回答以下问题：1.您觉得学校布置的作业量是否合理？2.您认为学校的学科设置是否合理？3.您是否感觉学习内容过于繁杂？4.您是否认为学校的教学方法和学习方式需要改进？3.4 课外辅导请根据您的实际情况回答以下问题：1.您是否接受过课外辅导？2.您参加课外辅导的频率是多久一次？3.您认为课外辅导对您的学习有帮助吗？3.5 学业负担对身心健康的影响请根据您的实际感受回答以下问题：1.您是否感觉学业负担对身心健康产生了一定的影响？2.您是否感觉压力较大？3.您是否有精神疲劳或焦虑的感觉？4.您是否有进行体育锻炼的时间？3.6 学校对学业负担的管理措施请根据您的观察和体验回答以下问题：1.您认为学校是否采取了措施来减轻学业负担？2.您认为学校的管理措施是否有效？3.您有什么建议来缓解学生的学业负担？4. 调查结果及分析通过对填写问卷的学生和家长的回答进行整理分析，将会得出中小学生学业负担的现状和问题，并提出相应的建议和改进措施。

5. 结论本次调查将为相关部门制定减轻中小学生学业负担的措施提供依据和参考，并有助于促进学生的身心健康发展。

6. 参考文献•张小菊、王大伟、李明. 中小学生学业负担研究综述[J]. Modern Education Management, 2020, 40(3): 45-52.•杨小琴. 学生学业负担对身心健康的影响研究[J]. Education Science, 2019, 41(1): 32-38.请根据实际情况进行修改和完善。

学生作业情况调查问卷

学生作业情况调查问卷______年级______班尊敬的学生家长：您好！作业是课堂教学的延伸和重要补充。

我们想提高作业设置的针对性和批改的实效性，以减轻学生过重的课业负担，提高学习成绩。

所以，请您和孩子一起认真、如实填写下表，谢谢您的参与！1.你是否觉得孩子的家庭作业量过重？（）A．是 B.合适如果过重，请写明布置作业过多的科目：___________________________2.你认为老师布置的家庭作业类型（如抄写作业）合适吗？（）A.合适B.有的作业不合适请写出不合适的作业类型：________________________________________3.你孩子的老师收取家庭作业及时吗？（）A.及时B.有的学科不及时请写出收取作业不及时的学科：___________________________________4.偶尔让同学之间批改作业，有助于相互学习，你能接受吗？（）A.可以B.不同意如果不同意，请写明理由：________________________________________5.你孩子的老师批阅作业认真吗？（）A.非常认真B.经常让同学批阅C.不认真如果存在BC两种情况，请分别写明学科：经常让同学批阅的学科：________________________批改作业不认真的学科：________________________6.你对学校发展或教学工作的其他建议是：________________________ ____________________________________________________________温馨提示：此表孩子早晨上学时上交，学校会安排专人收取。

课业负担调查问卷

余干大塘中小学生课业负担调查问卷
各位同学，以下是关于小学生课业负担调查问卷。

主题是了解学生的作业负担的真实情况。

以便对教学加以反思，提高教学质量。

本卷采取不记名的方式，不公开，只需数据。

请同学们如实认真填写，谢谢合作。

1.你就读的年级( )
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
2.你每天放学回家做作业所需时间( )
A.半小时B一小时c一个半小时D两个小时E无书面作业
3.你认为老师每天布置的作业量如( )
A很少B适中C.比较多D.很多
4.学校课后延时服务对你来说是一件有趣的事吗?( )
A.充满兴趣
B.比较有趣
C.一般
D.没趣、无聊
5.你是以什么心态来完成作业的?( )
A.认真的
B.马虎的
C.应付老师的
6.你感到课业负担如何?( )
A.很轻松
B.比较轻松
C.应付
D.负担很重
7.总体来说你现在的学习情绪是?( )
A.很愉快
B.比较愉快
C.较不愉快
D.很不愉快
8.你认为作业让你得到或失去什么?( )
A.可巩固新的知识
B.免去责骂
C.没有游戏时间D其他
9.你的学习压力主要来自于?( )
A.学校学习跟不上B老师的严格要求C.其他D.没有压力
10.就课业负担而言，你想对老师和家长说些什么?你希望老师布置什么样的作业?。

关于小学生课业负担调查问卷(多篇)

关于中小学生课业负担调查问卷为深入了解学生的课业负担，也为了促进学校的减负增效工作，我课题组对学校部分学生进行了一次问卷调查活动：关注一、学生的作业习惯1.你能按时完成作业吗？（）A、天天按时完成B、偶尔没完成C、经常没完成2、你有抄作业的现象吗？（）A、从不B、偶尔C、经常关注二、学习情绪3.“你对学习感兴趣吗？”（）A、很感兴趣B、一般C、没兴趣4.你对考试或测验的态度如何？（）A喜欢B不喜欢C无所谓关注三、学生的课业负担5．你认为你目前的课业负担情况是怎样的？（）A、没负担B、还可以承受C、比较大D、非常大6．有人认为自已的课业负担重，你认为主要来自于（）A、父母B、老师C、自己（2）你认为造成这一问题的最主要原因是什么？（）A、学习内容的难度大B、作业太多C、老师教学方法不好D、校外学习过多E、其他7．你认为老师每天布置的家庭作业量怎样？（）A、很少B、合适C、较多D、非常多8．你觉得家庭作业量最多的是什么学科？（）A、语文 B、数学 C、英语 D、科学 E、其他9．你通常完成家庭作业的时间（）A、30分钟以内B、30分钟-1小时C、1-2小时D、3小时以上10．除了完成老师布置的家庭作业外，你是否还要完成家长附加的作业？（）A、有B、偶尔C、经常11．课余、双休日时，你参加课外班的数量是（）A、 0个B、1C、2个D、 3个以上如果有参加课外班，你参加的原因是（）A、家长要求B、自愿C、看别人参加自己也参加12．你每天的睡眠时间大约有多长？（）A、不足7小时B、7-8小时C、8-9小时D、9小时以上关于小学生课业负担调查问卷为深入了解学生的课业负担，也为了促进学校的减负增效工作，我校于九月份对3到6年级的部分学生进行了一次无记名的问卷调查活动。

学校对这次问卷调查非常重视，对回收的调查问卷进行了认真地汇总与分析。

现将情况反馈如下：本次问卷关注学生作业习惯、学习情绪、课业负担三个方面进行调查。

中小学生“学业负担”的问卷调查(学生卷)

中小学生“学业负担”的问卷调查(学生卷)调查目的本次问卷调查旨在了解中小学生的学业负担情况，以帮助教育部门和学校采取更有效的措施，减轻学生的学业压力。

调查注意事项请根据你个人的实际情况，选择适合的答案，并填写在相应的方框中。

请你根据最近三个月的情况回答问题。

问卷内容1. 你在一周内每天的作业时间是多久？- [ ] 小于1小时- [ ] 1-2小时- [ ] 2-3小时- [ ] 3-4小时- [ ] 大于4小时2. 你每天完成家庭作业的时候是否感到紧张或焦虑？- [ ] 是- [ ] 否3. 你每天上学后是否需要参加辅导班或额外的研究班？- [ ] 是- [ ] 否4. 你每天是否有足够的时间进行娱乐和休息？- [ ] 是- [ ] 否5. 你是否觉得学校的考试和测验太多？- [ ] 是- [ ] 否6. 你是否觉得学校的作业量过大？- [ ] 是- [ ] 否7. 你是否觉得学校的研究压力过大？- [ ] 是- [ ] 否8. 你是否觉得自己有足够的时间进行课外活动或兴趣爱好？- [ ] 是- [ ] 否9. 你是否觉得学校给了你足够的研究支持和帮助？- [ ] 是- [ ] 否10. 你有没有向家人或老师寻求帮助来应对学业压力？- [ ] 是- [ ] 否11. 你是否觉得自己在学校中能够充分发挥自己的才能？- [ ] 是- [ ] 否12. 你认为减轻学业负担的方法有哪些？请简要列举。

调查结束语谢谢你参与本次问卷调查，你的回答对我们来说非常重要。

我们将根据调查结果提出建议，希望能够改善中小学生的学业负担问题。

谢谢！。

小学生作业情况调查问卷全篇

可编辑修改精选全文完整版小学生作业情况调查问卷篇一：小学生家庭作业问卷调查表小学生家庭作业问卷调查表年级班尊敬的家长同志：您好，我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣。

请您如实填写下面的表。

谢谢您的参与！1、你是否觉得孩子的数学的家庭作业量过重？A是（） B.正合适（）2、小学中年级学生应不应该布置数学家庭书面作业？ A应该（）B.不应该（）3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？A是（）B.不是（）4、你认为小学生每天的作业量多少合适？A、30分钟量（） B.60分钟量（） C、2小时以内（5、你希望小学生的数学家庭作业完成在A、学校里（） B.家里（） C、辅导站里（）7、你希望的数学家庭作业类型是A、只做书本上习题（）B、拓展习题多做些（）C、不要布置（您的建议：8、教师每天所留作业量情况（）A、很多B、比较多C、合适D、很少或不留9、教师所留作业内容（）A、多为重复性抄写作业B、具有开放性、层次性、梯度性C、介于A、B之间））D、作业很随意，没有什么目的性10、教师批改作业情况（）A、认真批改，反馈及时B、批改比较认真C、批改不认真D、经常不批改11、教师批改作业形式（）A、先订正后批改居多B、课下在办公室批改居多C、面批面改居多D、采取多种形式进行批改12、除教师所留作业外，家长布置作业情况（）A、适当地灵活多样地布置一些开放性的作业B、将老师布置的作业加以检查，帮助学生做好C、买来许多练习题，做完老师留的作业，还要做家长留的作业D、家长没时间过问13、如果你没能按时完成作业，教师怎么做（）A、严厉批评，有时加以重复性惩罚B、不加以过问C、进行批评，责令其补上D、问明情况，辅导其做完14、如果你没能按时完成作业，家长怎么做（）A、严厉批评，有时加以重复性惩罚B、不加以过问C、进行批评，责令其补上D、问明情况，及时和教师沟通15、你除了教师留的作业外，还怎么做（）A、有计划地做一些书面练习B、和同学搞一些调查、实C、参加一些有益的户外活动D、玩或看电视16、结合自己的实际情况，请你谈一下对家庭作业的看法篇二：小学生家庭作业问卷调查表小学生家庭作业问卷调查表年级班尊敬的家长同志：您好，我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣，提高学生的综合能力能力。

中学生物理作业量和课业负担调查问卷

中学生物理作业量和课业负担调查问卷温馨提示：这份问卷的目的在于理解你的物理作业量和课业负担的现状，调查结果仅供物理教学研究用。

所以填写时不要有任何顾虑。

研究结论的科学性取决于你回答的真实性。

请你根据自己的实际情况实行选择，若选择其他请你写出具体的想法”。

这份问卷大约需要5分钟来完成。

个人信息：性别年龄年级1.你每天在物理作业量上花费多长时间( )钟以上2.你晚上几点休息( )A.10点之前B.11点左右C.12点左右D.1点以后3.物理作业放在什么时间做？( )A．回家后第一门就开始做物理 B.不固定 C.放到最后再做4.假如你觉得物理作业过多，您是如何处理的( )A.完全按照老师的要求执行B.给老师打，商量适当减些作业C.彻底不做D.用其他科目的时间来做物理5.完成好作业后，接下来你会( )A.自己再额外做些课外练习册B.睡觉C.出去锻炼身体D.其他6.你感觉睡眠充足吗？( )A.还行B.严重缺乏睡眠C.很充足7.你如何对待教师分层次布置作业( )A.做法很好，支持B.偶尔几次还行C.把学生分为三六九等，会伤害到我们的自尊心D.无所谓8.你喜欢什么样的作业形式是? ( )A．做习题 B.在家动手做实验C．做章节知识梳理 D.其他9.物理测试没考好,你会如何做( )A.开始疯狂做习题B.让父母给自己报辅导班C.顺其自然10.除了文化课外你每周还有哪些课外训练？( )A.学习乐器B.画画C.跳舞D. 其他11.当课业负担压得你喘不过气时，你会向谁倾诉（）A.爸爸B. 妈妈C. 老师D.自己消化12.你觉得物理作业量和物理成绩的关系是( )A.作业量越大，越没有精力去统筹、去计划、去思考，反倒影响学习成绩B.作业量适量最好，既能起到巩固知识的作用，又能有一定的时间去运筹帷幄C.作业量越少，课业负担就会相对减轻，就有时间去根据自己的情况有针对性的努力D. 其他13.你快乐吗？（）A.很快乐B. 一般C. 不快乐D. 这不重要，我只想考个好高中14.在作业布置上你对物理老师有什么样的建议？感谢你的回答，O(∩_∩)O！。

家长对初中生家庭作业的态度调查问卷

家长对初中生家庭作业的态度调查问卷
1. 个人信息
请提供以下个人信息：
- 姓名：
- 联系方式：
- 孩子的年级：
2. 家庭作业时间
请回答以下问题，关于初中生在家完成家庭作业的时间安排。

- 你的孩子每天花费在家庭作业上的时间是多久？（请填写小
时数）
- 你是否认为孩子每天花费在家庭作业上的时间合理？为什么？
3. 家庭作业负担
请回答以下问题，了解家长对初中生的家庭作业负担的看法。

- 你认为孩子每天的家庭作业负担是否过重？为什么？
- 你是否觉得孩子每天的家庭作业负担影响了他们的课外活动时间？请解释原因。

4. 家庭作业的影响
请回答以下问题，了解家长对初中生家庭作业对孩子研究的影响的看法。

- 你认为家庭作业对孩子研究的效果如何？为什么？
- 家庭作业对孩子的研究兴趣有何影响？请解释原因。

5. 家长的参与
请回答以下问题，了解家长对参与孩子家庭作业的看法。

- 你是否参与并监督孩子的家庭作业完成情况？为什么？
- 你认为家长在孩子的家庭作业中扮演了什么角色？
6. 对家庭作业的建议
请提供您对初中生家庭作业的相关建议或意见。

谢谢您参与本次调查！您的意见和建议非常宝贵，将有助于我们更好地理解和改进家庭作业的管理和安排。

设计双减调查问卷模板

尊敬的家长/教师/学生：您好！为了解“双减”（减轻学生作业负担和校外培训负担）政策实施后的效果，以及进一步优化教育资源配置，提高教育质量，我们特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的身份：（）家长（）教师（）学生2. 您所在的地区：______________________________3. 您所在学校类型：（）公立学校（）私立学校二、双减政策实施效果4. 您认为“双减”政策实施后，学生的作业负担是否有所减轻？（）明显减轻（）有所减轻（）没有变化（）加重5. 您认为“双减”政策实施后，学生的校外培训负担是否有所减轻？（）明显减轻（）有所减轻（）没有变化（）加重6. 您认为“双减”政策实施后，学生的学习压力是否有所减轻？（）明显减轻（）有所减轻（）没有变化（）加重三、教育资源配置7. 您认为学校在实施“双减”政策过程中，是否合理配置了教育资源？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理8. 您认为学校在减轻学生作业负担方面，采取了哪些措施？（）减少作业量（）提高作业质量（）优化作业设计（）其他（请说明）：______________________________9. 您认为学校在减轻学生校外培训负担方面，采取了哪些措施？（）限制校外培训机构数量（）规范校外培训机构教学内容（）加强家校沟通（）其他（请说明）：______________________________四、教育质量10. 您认为“双减”政策实施后，学生的学业成绩是否有所提高？（）明显提高（）有所提高（）没有变化（）下降11. 您认为“双减”政策实施后，学生的综合素质是否有所提高？（）明显提高（）有所提高（）没有变化（）下降12. 您认为学校在实施“双减”政策过程中，是否注重培养学生的创新精神和实践能力？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不注重五、建议与意见13. 您对学校在实施“双减”政策过程中，有哪些建议和意见？______________________________14. 您对“双减”政策的实施效果有哪些评价？______________________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您生活愉快，工作顺利！【问卷结束】。