第56号教室的奇迹 《第十章 教练让我参加》读后感

体育锻炼势在必行

——《第十章教练，让我参加》读后感

三山岛街道西由小学张亚倩

不管从哪个角度，空荡荡的操场都不是一件好事。“目标”是所有教学的关键成分。第56号教室的体育课目标设定如下：

1、学生要每天运动；

2、学生要认识体育基本原则和动作的重要性；

3、学生要随时随地展现优异的运动家精神；

4、学生要明白团队合作的价值；

5、学生要把他们从体育活动中学到的种种经验应用到生活的其他领域中。

可以说，让学生进行体育锻炼势在必行。学生对自己不感兴趣的事情往往怕苦怕累，在体育锻炼上更容易缺乏自觉和毅力。如果我们老师放松督促，就可能出现“三天打鱼，两天晒网”的现象，这必然会妨碍体育锻炼的效果。因此，要与孩子商定一个详细的锻炼计划，明确锻炼的目标和内容，规定每天锻炼的次数和具体时间，如每天早上6点起床跑步，每天下午放学后打乒乓球等。

实现锻炼形式多样化，培养孩子的兴趣，比如短跑，跳绳，踢毽子，拔河等。校外体育活动对增进学生身心健康，开阔视野，增长知识，培养他们对体育运动的兴趣等有重要的意义。爬山、野营、郊游都是很好的选择。

由于生活条件的改善，愈来愈多的孩子在两代人的庇护下娇生惯

养，渐渐形成了衣来伸手，饭来张口的习惯，对于体育锻炼已经产生了抵触情绪。所以，要想培养学生的自我锻炼习惯，首先必须消除学生对体育锻炼的抵触情绪，就像雷夫老师说的那样：时时给予学生指引，但要牢记一个重点，学生要学会为自己练习，不是为老师练习。