幼儿园中班中班户外活动教案
幼儿园中班户外活动教案通用(十四篇)
幼儿园中班户外活动教案通用(十四篇)园户外活动教案篇一小猫、小狗、小兔是幼儿特别喜欢的动物，更喜欢模仿小动物的动作。
为了锻炼幼儿的身体，发展幼儿的走、跑、跳的基本动作，了本次活动。
1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。
2、提高走跑动作的协调性，学会在走跑活动中自己。
养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。
场地四周放有小狗、小猫、小兔标志的纸箱房各一个，小猫、小狗、小兔头饰若干，磁带。
1、热身运动：幼儿跟着随音乐一起做小动物模仿操。
2、情景导入：今天变个魔术，把小们都变成小动物好不好。
（把幼儿分成三组）变变变，变成可爱的小花猫（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小花猫走）变变变，变成可爱的小白兔（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小白兔走路）变变变，变成可爱的小花狗（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小狗走路）3、游戏：《小动物找家》规则：在场地的四周摆放小猫、小兔、小狗家的标记，表示小动物的家。
如：请两名幼儿当小动物家的门，小动物回家时，念儿歌“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。
如果幼儿找对了，“门”自动打开等。
（小兔：爱吃萝卜，爱吃菜。
我是小兔真可爱。
小狗：我是小花狗，就爱蹲门口，汪、汪、汪）师说：今天天气真好，小动物们到草地上去玩吧。
幼儿在场地上学小动物走、跑、跳等动作。
（注意不能相互碰撞）当老师说：轰隆隆、轰隆隆、天要下雨了小动物们快回家吧，幼儿一边说儿歌一边找自己的家。
找错家的幼儿和当小动物家门的幼儿互换位置，游戏再次开始。
教师带领幼儿回教室，给幼儿讲小动物的故。
这次活动激发了幼儿对动物的热爱，懂得了保护动物和爱护动物，在游戏过程中懂得了遵守游戏规则，锻炼了幼儿的保护意识。
1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的。
3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
幼儿园中班户外活动教案40篇
幼儿园中班户外活动教案40篇《幼儿园中班户外活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园中班户外活动教案40篇！（1）中班社会教案《我爱大树和小花》含反思活动设计背景在我们生活周围有各种各样的花和树，每每在户外活动时孩子总会不经意地去看看、摸摸,有时还会说一句,如:这颗树好大哦,这朵花好漂亮哦,有时候还会进行追问,如:这颗叫什么树,这叫什么花、、、、、、为了符合中班幼儿年龄特点，我设计了本次教学活动，使幼儿知道要保护身边的花草树木,清楚花草树木与人类的关系以及对人类的作用。
通过挂图与教材的阅读理解保护花草树木的重要性,从而萌发幼儿爱护花草树木的情感。
活动目标1、欣赏图片阅读教材，理解图片内容了解花草树木对人类的作用。
2、说出几种花草树木的名称和作用及其保护方法。
3、培养对花草树木爱的情感。
4、体验明显的季节特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点重点：幼儿了解花草树木对人类的作用以及与人类的依存关系。
难点：愿意讲述花草树木的好处,用“树真好,、、、、、、或者花真好、、、、、、”的句式表达。
活动准备挂图四幅、幼儿用书第37-38页、五幅环保画(例如:树木被破坏、花朵被摘、、、、、、)、制作花朵大树头饰幼儿人数各25个。
活动过程一、导入活动师：小朋友们你们有没有发现幼儿园里面开了很多花,种了许多树呀,那你们喜不喜欢呢?[教案来自：快思教案网.]为什么?二、基本活动1、教师逐一出示挂图并分析每张图示的意思,当出示挂图(四)的时候着重向幼儿解释光合作用对人类的重大作用。
2、请幼儿第二次看挂图。
使幼儿懂得保护花草树木的重要性。
3、逐一出示花草树木被破坏的照片,幼儿进行观察并说出自己的感想,提出保护花草树木的方法。
三、游戏活动:“我是大树、小花”游戏,幼儿体验怎样保护花草树木,学会用自己的方法保护花草树木。
1.请幼儿扮演大树和小花，根据教师设想的情节进行表演，建立爱树和花的情感。
幼儿园中班户外活动教案(优秀13篇)
幼儿园中班户外活动教案（优秀13篇）幼儿中班户外活动教案篇一活动目标：1.练习快速跑、钻的动作技能，锻炼反应能力。
2.能三人合作进行游戏，发展幼儿合作能力。
3.喜欢参与跑跳活动，增强自我保护意识。
活动准备：兔子头饰若干、大灰狼头饰3个。
活动过程：1.玩游戏“小兔跳跳跳”，做好热身运动；教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔子，大家一起在“草地”上做游戏，通过跳、转身、原地跑等动作活动身体的各个部分。
2.设置情境“大灰狼来了”，引导幼儿探索“不被大灰狼捉住”的方法。
如：快速反应，在跑的时候要快速闪身躲避、提前拐弯跑或是迅速改变方向等。
3.介绍游戏的玩法及规则，师幼共同游戏“没有窝的小兔”。
玩法：幼儿扮小兔子，选出一名幼儿扮没有窝的小兔，教师或1名幼儿扮大灰狼。
其余幼儿按3(也可4、5)人为一组，2人拉手围成窝，1人当窝中的小兔。
游戏开始，大灰狼捉没有窝的小兔，这只小兔子为了自救，可以向任意一个窝里跑。
这时窝里原有的1只小兔要马上向外跑，寻找下一个窝自救。
大灰狼继续追逃跑的兔子，如果被大灰狼捕到的兔子，两人就互换角色。
规则：要按游戏口令开始逃跑和抓捕，大灰狼捉小白兔的时候拍到就算抓到。
教师要及时提醒幼儿遵守游戏规则，及时表扬、鼓励会合作的幼儿。
4.分组合作，幼儿自由游戏，教师根据幼儿的身体状况和情绪反应随时调整活动量，并提醒幼儿活动过程中注意安全。
5.播放舒缓轻音乐《幸福时光》，教师和幼儿一起随音乐做放松运动。
幼儿中班户外活动教案篇二设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿十分喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边，幼儿获得了欢乐和满足，也增进幼儿体质和反应本事。
经过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。
活动目标1、培养幼儿合作意识和配合本事，学会去保护自我，2、增强了幼儿的自我保护本事和增强了幼儿的团体荣誉感。
活动准备：1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。
2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。
幼儿园中班户外活动教案10篇
幼儿园中班户外活动教案10篇引言幼儿园是孩子们初入社会的重要阶段，提供了许多有益的学习机会。
在户外活动中，孩子们可以更好地发展他们的身体协调能力、社交能力和观察力。
下面是幼儿园中班的10个户外活动教案。
教案一：自然探险活动目标：通过观察和探索大自然，培养幼儿的观察力和好奇心。
活动描述：带领幼儿去校园附近的公园或花园，让他们观察和探索动物、植物、昆虫等。
教师可以提前准备一些有趣的现象和题目，引导幼儿进行观察和讨论。
教案二：绘画与自然结合目标：通过观察自然景物，发展幼儿的审美能力和创造力。
活动描述：带领幼儿到校园的花园或公园，让他们观察花朵、树木等自然景物。
教师可以提供一些画纸、颜料和画笔，鼓励幼儿按照自己的观察进行绘画创作。
教案三：小小农民目标：培养幼儿的团队合作和责任感。
活动描述：组织幼儿进行播种和种植活动。
教师可以提供一些小型花盆和种子，幼儿们一起探索如何播种、浇水和照料植物。
在植物生长的过程中，教师可以引导幼儿们观察和记录。
教案四：室外塑胶跑道运动目标：发展幼儿的身体协调和运动技能。
活动描述：带领幼儿到校园的塑胶跑道上进行各种跑步和运动游戏，如接力赛、跳远、跳高等。
通过有趣的游戏和竞争活动，激发幼儿的运动兴趣。
教案五：户外庆典游戏目标：培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
活动描述：组织一个户外庆典游戏活动，如小组合作的拔河比赛、绳子踩踏游戏等。
通过这些游戏，幼儿可以与其他孩子合作，学会分享、尊重和团结。
教案六：沙盘游戏目标：培养幼儿的想象力和动手能力。
活动描述：在户外场地搭建沙盘，提供各种玩具和模型，让幼儿自由发挥想象力，创造各种有趣的场景和故事。
教师可以引导幼儿描述他们沙盘中的创作，激发他们的表达兴趣。
教案七：园艺活动目标：培养幼儿的环境保护意识和实践能力。
活动描述：带领幼儿到校园的花坛、菜园等地方进行园艺活动，如拔草、浇水、修剪等。
教师可以通过活动引导幼儿关注自然环境的美丽和保护。
教案八：水上运动日目标：发展幼儿的水性和体验能力。
中班户外体育活动教案(精选14篇)
中班户外体育活动教案（精选14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班户外体育游戏教案最新10篇
幼儿园中班户外体育游戏教案最新10篇幼儿园中班游戏教案篇一活动目标：1、掌握钻、触物跳的动作，发展身体的协调性、敏捷性。
2、体验模仿动物本领的乐趣。
3、体验合作游戏的快乐。
活动准备：1、跳绳、拱门四个彩球活动过程：一、开始部分：1、谈话--激发幼儿活动的兴趣。
小朋友，今天，老师带你们学一个新的本领，你们以前看过小动物表演节目的情景吗？请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。
2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。
二、基本部分：1、学习海豚顶球--发展身体的协调性。
小朋友先看看老师是怎样学海豚顶球的。
幼儿观察，并说出自己看到老师是怎么做的。
老师仔细讲解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用额头触碰头顶上的小球。
2、幼儿尝试练习--学习本领现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。
看哪只小海豚先学到本领。
小朋友真棒，本领学的太快了，这次老师药增加难度，请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。
3、游戏：小小马戏团(1)老师介绍游戏的玩法和规则。
（2）组织幼儿体验一次游戏。
（3）设置情节进行游戏--小海豚这次要注意安全啊，要注意大鲨鱼来攻击。
增加游戏情趣和运动强度。
（4）幼儿分组进行接力比赛。
三、结束部分：小朋友学本领真棒，小海豚可喜欢大家了。
咱们来和海豚跳个海豚舞吧？四、活动延伸：1、活动中鼓励幼儿自由模仿自己喜欢的马戏表演，如狗熊投篮，小猴骑车等。
课根据幼儿的想法一起创编游戏。
幼儿园中班游戏教案篇二目标：1．观察游戏卡片上的图案，理解游戏中石头、剪子、布相互克制的关系。
2．在翻动、覆盖、叠加卡片的过程中提高判断能力和手眼协调能力。
准备：1．自制16宫格游戏底板一块。
2．用KT板自制的并用透明胶包起来的石头、剪子、布单面图案卡片各5张，另外增加1张石头卡片，一共16张游戏卡片，所有游戏卡片的背面为白底。
3．每张游戏卡片的大小与游戏底板16宫格的格子大小一致。
玩法：1．两名幼儿游戏。
游戏前，幼儿共同把石头、剪子、布游戏卡片打乱，然后将其图案朝下，任意覆盖在16宫格游戏底板上。
幼儿园中班户外活动教案8篇
幼儿园中班户外活动教案8篇幼儿园中班户外活动教案篇1活动目标：1.愿意与同伴合作，体验游戏的乐趣。
2.开展幼儿幼儿钻、跨的根本动作及平衡能力。
活动重难点：重点：体验合作游戏的乐趣。
难点：开展幼儿钻、跨根本动作及平衡能力。
活动准备：平衡木、呼啦圈、跨栏、橡皮筋、小鱼(自制)、纸盘;小熊头饰(与幼儿数相同)、音乐、布置场地、奖杯。
活动过程：一、开始局部：听音乐，幼儿在老师的带着下做自己喜欢的动作。
二、根本局部1.出示“小熊〞头饰和“小鱼〞，激发幼儿参与的兴趣。
2.老师介绍游戏玩法：将幼儿分成人数相等的两组，音乐响起，由每组的第一个幼儿开始游戏：过平衡木→钻呼啦圈→跨栏→跳皮筋(单双脚都行)→抓小鱼后直接跑到自己的小组旁，将小鱼放在纸盘中，再回到小组后。
第二个幼儿需等第一个幼儿将鱼放入盘中后再开始，玩法同第一个幼儿，一次类推，哪组抓的小鱼多，哪组获胜。
3.游戏规那么：每位幼儿只抓一条小鱼，必须经过每个障碍物，否那么视为犯规，不能去抓鱼，应罚下场。
4.分组比赛。
三、结束局部：1.老师宣布比赛结果。
2.公布奖杯(幼儿鼓掌欢呼)3.幼儿模仿小熊洗澡，舔毛的动作放松全身肌肉。
幼儿园中班户外活动教案篇2一、教育活动活动名称：自主性绘画《海底世界》活动准备】海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过《海底总发动》。
活动目标】1、激发幼儿大胆的想象和创作，学习用不同的美术技法表现海底世界。
2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，增进情感沟通。
活动重点】学习用多种技能表现自己观察到的事物，培养创造力。
活动过程】1、观看课件，带着幼儿进入"海底世界"。
欣赏后提问：请幼儿说说自己看到了什么海底世界是怎样的2、引导幼儿观察：老师做了一幅图，你们看美不美美在什么地方你们知道这幅画是怎么做出来的吗3、用魔术表演的形式，分别演示几种做画方法。
户外游戏活动中班教案6篇
户外游戏活动中班教案6篇完善的教案可以为教师提供清晰的教学目标，确保课堂的高效进行，通过教案能够帮助教师设计评估活动，促进学生的自我反思和成长，本店铺今天就为您带来了户外游戏活动中班教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
户外游戏活动中班教案篇1【设计意图】中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。
抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。
而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。
【活动目标】1、锻炼幼儿的体能；2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性；3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。
【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作能力。
【活动准备】长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。
【活动过程】1、整队带入活动场地，做好活动前准备。
2、展示活动器械（1）长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。
（2）沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。
3、演示玩法（1）讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。
（2）注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包（整个过程都要注意安全）。
（3）演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。
4、游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。
老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。
也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。
5、讨论：引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。
幼儿园中班户外体育游戏教案(优秀5篇)
幼儿园中班户外体育游戏教案(优秀5篇)幼儿园中班游戏活动教案篇一【活动目标】1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。
3、培养初步的规则意识。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
【活动准备】1、哨子一个，小红旗两个。
2、音乐《向前冲》。
【活动过程】1、幼儿随音乐入场，做热身运动。
2、练习弯腰半蹲走。
3、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的情景，其他幼儿认真看。
4、游戏分组。
将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看哪个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。
5、开始游戏。
幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油！！！6、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。
教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
小百科：隧道是埋置于地层内的工程建筑物，是人类利用地下空间的一种形式。
隧道可分为交通隧道、水工隧道、市政隧道、矿山隧道、军事隧道。
1970年国际经济合作与发展组织召开的隧道会议综合了各种因素，对隧道所下的定义为：以某种用途、在地面下用任何方法按规定形状和尺寸修筑的断面积大于2平方米的洞室。
幼儿园中班游戏教案篇二游戏目标：锻炼动作迅速、机智、灵敏，发展耐久力。
培养学生互相合作的精神。
培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
幼儿可以用完整的普通话进行交流。
游戏准备：在一块平坦的场地上，画一定范围做网。
游戏方法：在游戏者中间选出2--4人做鱼网（手拉手），其他游戏者做鱼群。
中班户外活动方案6篇
老鹰头饰两个，兔妈妈头饰两个，兔乖乖头饰若干。
活动过程：
1、教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。
幼儿一起唱儿歌，边做动作便表演。
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱
2、游戏导入
上次我们做了老鹰捉小鸡的游戏，小朋友们做的很好，但我们知道，老鹰还喜欢吃小白兔，今天我们就一起做鹰抓图的游戏好不好？(幼儿回答，好)，老师问，你们谁想当大老鹰啊？你们谁想去保护兔乖乖啊？(幼儿举手回答)幼儿积极的踊跃的想参加到游戏中去。
教师说明游戏的规则，并和部分幼儿模拟鹰抓兔的游戏过程，其他幼儿认真看。
让一名幼儿带上鹰的头饰，站到指定地点，其余幼儿分成两组，站在自己的家里，有两个小朋友扮演兔妈妈，其他都是兔乖乖，游戏开始，兔妈妈带着兔乖乖在草地上玩耍，突然老鹰出现了，兔妈妈赶紧的招呼，鹰来了，宝宝们赶紧回家！兔乖乖们赶紧在妈妈的保护下，躲进家里，此时如果被抓住了或找错家的小兔都要表演节目。
5.整理活动
哈哈!终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!耶!表现出高兴!真累呀!我们放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩。)天快黑了，孩子们先休息，兔妈妈给你们做饭吃!(幼儿边做动作边休息)
中班户外活动方案篇4
游戏目的：
反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适宜年龄及游戏人数：2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。
4、回到教室，请幼儿分享游戏的项目及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。
四、活动评估：
能遵守游乐器材的使用常规;能开心的玩游乐器材。
活动结束后，让幼儿学习排队等待的常规。
这个游戏教案可以在保证孩子的安全的基础上，让孩子学会排队，学会谦让，以及一些安全意识，比较值得学习。
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇精选4篇
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇精选4篇中班户外运动方案篇一一、活动目标1、能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。
2、活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。
3、在活动能勇敢、不畏惧困难。
二、时间：8：10—8：40三、活动项目：1、小红军长征走2、调调乐3、踩高跷4、高尔夫球5、看谁扔的远6、一击即中7、跳房子8、跳圈早操中班户外运动方案篇二设计意图：幼儿之间喜欢互相帮助的，充当送信小天使使他们向往的，充分利用幼儿的心理，我设计了争当送信小天使的活动，很大的提高了幼儿的参与意识和互相配合的能力。
并在这个活动中渗入了几何图形的认识和区别，使幼儿在快乐中学到了知识，增长了见识，丰富了幼儿认知领域。
活动目标：1、锻炼幼儿向指定的方向跑得意识，提高幼儿的参与和合作意识。
2、通过活动，培养幼儿身体的协调和平衡能力，体验成功的快乐。
活动准备：纸箱制成的邮箱，自制邮件若干，彩色几何图形若干，小纸盒2个活动过程：1、教师带领幼儿到户外操场上，做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：师说：“孩子们，今天咱们玩一个《送信小游戏》，你们喜欢做送信的小天使吗？?（幼儿齐声回答，喜欢）那么今天我们就去体验一下，好不好？?（幼儿齐声回答，喜欢）2、教师先带领幼儿学习邮递员儿歌，让幼儿熟悉送信的过程和要说的话语，教师和幼儿一起说唱儿歌。
小儿歌——小小邮递员咚咚咚，谁呀！我是小小邮递员啊！哪里来的信啊！ⅹⅹ来的信啊！送给谁啊！送给ⅹⅹ！3、教师说明游戏的过程和基本要求：首先将幼儿分成两大部分，一部分时送信员，一部分是接收员，要求幼儿按照要求将信送到幼儿的手中，教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小朋友，同时送到后，接收员要仔细检查是否正确，并作出感谢。
4、幼儿分组进行游戏要求幼儿在游戏活动过程中，说儿歌，渲染气氛，增加幼儿的兴趣和参与意识。
幼儿园中班户外活动教案（精选4篇）
【导语】中班幼⼉⽐较活泼好动，对⼀项游戏的热衷时间不会太长。
®⽆忧考⽹准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园中班户外活动教案 活动⽬标： 1、学习双脚交替跳格⼦。
2、在游戏中培养幼⼉快速反应能⼒。
3、学会与同伴合作按次序进⾏游戏。
活动准备： 找⼀块宽敞的场地。
活动过程： ⼀、开始本分 1、热⾝运动。
师：请⼩朋友站在⾃⼰的位置上，排成6列纵队。
2、复习原地踏步⾛，向前踏步⾛，踏步⾛，要求中间空⼀个圆点。
3、复习前⾯所学的基本体操。
⼆、基本部分。
1、介绍场地，引起幼⼉的兴趣。
师：有⼀块格⼦场地（指给幼⼉看），上⾯写满了数字，你们看看有哪些数字？能按1—9的数字数出来吗？ 2、请⼩朋友站在格⼦的旁边指认。
3、学习⽤双脚交替的⽅法跳格⼦。
师：刚才我们是⽤⼿指来指认的，如果⽤脚来数数，看看⾏不⾏？ 师：幼⼉分散在格⼦场地处练习，每次⼀位幼⼉跳，其余幼⼉等待⽚刻，轮流进⾏。
4、幼⼉练习后提问：你们刚才是怎样⽤脚数的？ 师：请⼀个⼩朋友来跳给⽼师看⼀看。
5、⽼师重点讲解跳的⽅法：每次⼀只脚踏⼀个数，左右脚交替进⾏，按顺序1——9的数字跳完。
6、引导幼⼉练习⽤双脚交替跳的⽅法跳格⼦。
7、游戏：“看谁跳得快”。
师：⼩朋友们都学会了⽤双脚交替的跳格⼦了吧！接下来我们就来玩⼀个游戏，游戏的名字叫：“看谁跳得快”。
师：玩法：将⼩朋友分成四组，每组⼀块格⼦地，游戏开始后，每组当中的⼀⼈按1—9的顺序跳格⼦，其余⼈帮着数，跳完后换另⼀个⼈，直到所有的⼈都跳完。
先跳完的那组为胜。
8、游戏进⾏3—4次。
三、结束部分。
1、⽼师表扬按要求跳的⼩朋友。
2、放松运动，针对幼⼉的腿部进⾏放松活动。
【篇⼆】幼⼉园中班户外活动教案 活动⽬标： 1、能⼤胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡潜⼒。
2、培养初步的合作意识和竞争潜⼒。
活动准备： 1、平衡⽊、平衡台、⽵梯、搓板等各种独⽊桥若⼲。
户外活动安全教案中班教案5篇
户外活动安全教案中班教案5篇户外活动安全教案中班教案篇1(一)教育幼儿不要倒滑滑梯1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。
2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。
幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的`挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。
(二)教会幼儿正确玩秋千的方法1、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。
因为秋千在空中荡起时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。
教师可进行示范讲解。
2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。
3、观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。
4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。
(三)教会幼儿安全过马路1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。
所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。
2、向幼儿介绍红绿灯的作用。
要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。
3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命。
(四)户外活动安全注意要点1、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。
2、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。
3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。
4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。
5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。
6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。
7、玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住脖子。
8、玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人。
(五)在公共场所与大人与散时注意要点1、不要慌张，也不要哭泣，站在原地等一会儿，也许爸爸妈妈会来这里找你呢！2、如果等不到爸爸妈妈，可就近求助商场的工作人员或保安，告诉他们你和家人走散了，请他们帮忙用广播寻找。
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇中班户外活动方案篇一活动目标：1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。
2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。
活动准备：软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。
活动过程：（一）开始部分1、教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。
2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。
（二）基本部分1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。
2、幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿想出多种玩法。
如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪；多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。
3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示例，其他幼儿跟学。
4、游戏：过小河（1）请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方。
幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。
要求：①一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习；②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修好。
（2）将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。
教师与幼儿—起摆好，幼儿自由选择练习。
要求同上。
（3）改变摆改形式，交错摆放，教师在前面摆，幼儿在后面摆。
幼儿鱼贯地练习，要求同上。
（4）增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。
5、游戏：运粮食师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗？（1）交代游戏玩法：小朋友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次类推，以速度快、运得好的—队为胜。
（2）并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。
（3）游戏规则：①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍；②不能将粮食掉到河里；③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。
（3）组织幼儿游戏3～4次，每次游戏教师提出不同的要求：第—次只运—袋粮食（大沙包代替）；第二次要求运两袋粮食；第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜（皮球代替）；第四次游戏可自己决定，运什么都可以。
幼儿园中班户外游戏活动教案优秀5篇
幼儿园中班户外游戏活动教案优秀5篇中班户外活动教案篇一活动目标：1、学会听信号做动作，练习变速跑。
2、体验游戏带来的快乐。
活动重点、难点：学会听信号变速跑。
活动准备：1、歌曲《树叶》。
2.活动场地：中院活动过程：一、开始部分——热身运动。
律动《秋叶儿》二、基本部分：1、播放歌曲，引导幼儿围绕树叶谈话。
这些树叶是什么季节的？它们的怎样飘落下来的？你们想变成树叶吗？”2、告诉幼儿游戏名称，讲解游戏规则。
（1）游戏名称：树叶飘飘（2）游戏规则：小朋友扮作树叶，老师扮作秋风。
当老师说刮大风了，小朋友们就要快速跑，树叶快速飘落。
当老师说刮小风了，小朋友们就要慢慢走，树叶慢慢飘。
当老师说风停了，说到数字几，几个小朋友抱在一起。
”3、请一部分幼儿来示范游戏。
教师对他们的游戏进行评价。
对幼儿下次游戏提出要求。
4、全体幼儿玩游戏《树叶飘飘》，提醒幼儿注意安全。
三、结束部分：放松活动《棉花糖》，让幼儿放松身体。
中班户外活动教案篇二设计思路：幼儿对自然界的一切都充满了好奇，对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣，每次玩沙总是乐此不疲，于是我们便抓住了这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次活动——好玩的沙子。
让幼儿在玩沙的过程中充分体验玩沙的乐趣，培养幼儿初步的探索尝试精神。
活动目标：1、在游戏中感知沙子的特性。
2、初步了解沙子的用途，理解沙与人的关系。
3、激发幼儿利用各种工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力。
在游戏的过程中培养幼儿分工明确，团结协作的精神。
在本次游戏活动中，培养幼儿机智勇敢，互相关心的良好品德。
活动准备：干净的沙地、各种玩沙工具。
（铲、小桶、水、盆、废旧纸箱等）大型纸箱，并且纸箱两端相通，大袋子等。
活动过程：一、漂亮的地下宫殿。
1、准备活动：带领幼儿活动身体，学各种小动物走路进入场地。
2、向幼儿讲述活动内容。
前几天，老师做了个梦，梦见小蚂蚁苦苦哀求我，请小朋友们帮她个忙，小朋友你们愿意帮帮小蚂蚁吗？（愿意）那先让老师告诉你们小蚂蚁们的心愿吧！秋天到了，天气凉了，别的小动物都有一个温暖的家，可是小蚂蚁却没有地方住，他们也想有个温暖的家和许多可口的粮食，小朋友们让我们一起帮助小蚂蚁完成这个心愿吧！3、“怎样帮小蚂蚁完成心愿”展开讨论A、我们给小蚂蚁造个家。
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幼儿园中班中班户外活动教案《运萝卜》
活动目标：
1、幼儿借助纸箱小草、梅花桩、拱门等进行自主活动，综合发展幼儿的基本动作，提高身体灵活性、协调性。
2、积极探索、交流材料的多种玩法，提高创造能力与探索能力。
3、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。
活动准备：
萝卜若干、拱门4个、小草若干、梅花桩若干、小高跷若干
活动过程：
（一）热身活动说儿歌做准备运动。
请出你的小头点一点，请出你的小手拍一拍，请出你的小腰弯一弯，请出你的小腿蹲一蹲，请出你的小脚跳一跳，请出你的小手放放好。
活动身体各部分，跟随儿歌做动作，活跃活动的气氛。
（二）鼓励幼儿自由探索与交流分享
1、启发观察，激发兴趣。
师："刚才小朋友们做的都特别好，所以老师奖励给每个小朋友一次去拔萝卜，运萝卜的机会，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、创设情境，自由探索
1）以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望，鼓励幼儿自由想象、实践，完成规定要求。
教师观察指导，鼓励好的方法，对有困难的幼儿进行个别帮助。
2）师："现在小朋友两人一组我们一起把萝卜运出果园去吧！"
以拔萝卜，运走的情境调动幼儿兴趣，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性、协调性和合作精神。
（三）游戏：《运萝卜》
师生共同布置场地，把幼儿分成两队，（两人一组），进行平行游戏。
集体玩法：各队的小朋友要走过小溪（小高跷）跨过小山坡（纸草），走过梅花桩，钻过山洞（拱门），快速将萝卜运到我们幼儿园，在沿原路回来。
在相同时间里，那队运的萝卜多为胜。
1、在钻爬的环节中，教师特意为幼儿设置了拱门，以此来培养幼儿在竞技中安全、有序，共同进退的合作精神。
2、在跨跳环节中，教师设置了高低不同的小草，小高跷、梅花桩满足不同水平幼儿的需要，使幼儿在活动中体验成功，树立活动的自信心。
3、评价环节，对速度快运的萝卜多的一队进行鼓励，奖励每人一朵小红花。
（四）结束部分：
一起唱着《拔萝卜》的儿歌放松身体，结束活动。
带领全体幼儿共同把活动材料送回小房子中。