就业指导与职业规划培训课件(PPT 41页)
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职业生涯规划与就业指导(共80张PPT)
结构化面试从面试程序、面试内容、评价标准 及面试时间等方面都进行了严格的要求，可以 说是流程清晰、内容严密。结构化面试根据胜 任力模型中选人标准的通用六个维度来设计面 试问题。因此，结构化面试中提出的问题仅与
工作的要求有关。
K
专业知识
标准六维度
V
价值观
S
专业技能
A
综合能力/ 通用能力
P
个性特征
M
求职动机
面试是指在特定的时间和地点，由面试考官与应聘者按照预先设 计好的目的和程序，进行面试、相互观察、相互沟通的过程。
面 试 的 目 的
4
步步为营，成功拿到企业“入场券”
1 面试基本类型 2 面试技巧 3 面试礼仪
第一部分
面试基本类型
按面试的标准化程度
结构化面试 半结构化面试 非结构化面试
根据面试的进程
一同复试。
复试可以隔天安排，也可以紧接就进 行安排。为了尽快抢到人才，我们建 议缩短面试流程，尽量将初试、复试
安排在同一天完成。
按面试的标准化程度来分类
结构化面试
半结构化面试
面试题目、面试实施 程序、面试评价、考 面官试构题成目等、方面面试都实有施程统 序 成、 等一面 方明试 面确评 都的价 有规、 统范考 一。官明构确
按其人员组成
一次性面试 分阶段面试
•一对一面试 •主试团面试 •小组面试 •集体面试
根据面试的内容
•模式化面试 •问题式面试 •非引导式面试 •压力式面试 •综合式面试
模式化面试 由主试人根据预先准备好的询问题目和有关细节，逐 一发问。毕业生对具体问题逐一进行回答。其目的是为了获得有 关应试者全面、真实的材料，观察应试者的仪表、谈吐和行为， 以及沟通意见等。
就业指导与职业规划教材.pptx
第一章
1 2 3 4
职业、职业化与职业发展
掌握职业生涯规划理念
职业生涯规划
了解职业生涯规划制作程序
职业生涯规划理论
SWOT分析法，理智剖析自己
职业生涯与实施
作出短期、中期及长期的职业规划，符合自身特点，可实现性强
职业、职业化与职业发展
职业
职业的概念
职业的产生
职业的功能
职业的特征与类型
1
职业发展对大学生的影响
职业的概念及功能
职业的产生
3 第二次社会分工
手工业和农业的分离
1 原始社会初期
生产力低下，简单的自然分工
4
第三次社会分工
工业和商业的产生
2 第一次社会分工
游牧业和农业的分离
职业的特殊性
社会分工
经济性 连续性
知识性 技术性
密不可分
收入或报酬
知识学习
较长时间进行某种活动 技术培训
规范性
遵守职业规范
职业的功能
阅历丰富
换过不少的工作，待过很多家的公司，工作的内容差异性很大， 勇于改变与创新，而且学习力强，能面对各种突发的状况。
稳扎稳打
在事业单位，比如：学校、行政机关、研究所，认真工作，一步 一个脚印发展。此类单位的升迁与发展虽然缓慢，但是非常稳定。
越战越勇
职业发展已有明确的方向，但是因为某些原因受到打击。 受挫后，凭毅力与能力，积极发展，以更成熟的个性面临挑战。
2015
就业指导
与职业规划
课程性质
课程是面向全校学生开设的通识基础课和必修课
职业发展与创业指导既强调职业在人的一生 发展中的重要地位，又关注高校学生的全面发展 和终身发展。通过激发高校学生职业生涯发展的 主动意识，树立正确的就业观，掌握全面的择业 和创业方法，促进大学生科学地规划自身的未来 发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业创业 能力和生涯管理能力。
就业指导与职业规划培训ppt
专业职业技能提升
行业知识
深入了解所在领域的专业知识，包括行业动 态、发展趋势和最新技术。
专业技能
提升所在岗位所需的专业技能，包括软件操 作、工具使用和业务流程等。
证书认证
考取相关领域的证书或资质认证，提升职业 竞争力。
实践经验
通过实习、项目经验等方式积累实践经验， 提升实际操作能力。
自我学习能力培养
定期刷新简历
定期刷新简历，使自己的简历 在搜索结果中靠前。
筛选职位和公司
根据个人需求和兴趣筛选合适 的职位和公司，提高求职效率
。
03
职业规划理念
职业规划的重要性
01
02
03
明确职业目标
职业规划可以帮助个人明 确职业目标，避免盲目选 择和频繁更换工作。
提高职业竞争力
通过职业规划，个人可以 提升自身能力，增加在就 业市场上的竞争力。
感谢您的观看
更多就业机会。
传统产业升级
传统产业面临转型升级，需要大量 高素质人才推动产业升级和转型。
服务业发展
服务业在经济中的比重逐渐增加， 为毕业生提供了更多的就业机会。
热门职位与薪资
技术岗：如软件开发、数据分析、人 工智能等职位需求量大，薪资水平较 高。
管理岗：管理岗位对综合素质要求较 高，薪资水平也相对较高。
在简历中强调与求职岗 位相关的技能和经验， 突出个人成果和贡献。
量化工作成果
尽量使用具体的数字和 数据来描述工作成果，
使简历更具说服力。
定制化简历
根据不同的求职岗位定 制化简历，突出与岗位
相关的内容。
面试技巧与注意事项
01
02
03
04
提前准备
大学生职业生涯规划与就业指导课件PPT模板(完整版)
主要包括两大 方面
客观因素的自我管理
1. 自我时间管理 2. 自我技能管理 3. 自我形象管理 4. 自我金钱管理
从学科知识到职业 技能
04 从学科知识到职业技能
“一体两翼” 人才
途径
硬件
扎实的专业理论知 识和技能 （课堂和自学）
途径
软件
综合能力 （学生干部任职，实践） 健康的心理素质 （“不怨天，不尤人，下学而上达 ”）
02 21世纪中国最有发展前景的行业
序号
职业类别
序号
职业类别
1 网络信息咨询与服务业 6
老年医疗保健品业
2
房地产开发业
7
妇女儿童用品业
3
社会保险业
8 旅游休闲及相关产业
4
家用汽车制造业
9
建筑与装潢业
5
邮政与电讯业
10
餐饮、娱乐与服务业旅游 类
02 什么样的职业，才算是有前景？
在工作中建立的与
其他部门或社会成
政府机关公务员 的素质要求
公务员要有较高的政治素
较强的文字
质．要坚持四项基本原 则．坚持改革开放；执行 党的路线、方针、政策； 全心全意为人民服务，遵 纪守法，保守国家秘密； 公正廉洁；高度的责任感
具有较强的调研 能力和较高的政
策水平
能力和应变 能力
具有一定的社会 交往能力，且能 坚持原则性和灵 活没的统一
姓名 我的特长
性别
专业
我的人生偶像
我的人生理想
我的理想职业
05 我的人生，我做主
就业成本积累
X
X
X
X
自我人格
学
完善
期
其他目标
大学生职业生涯规划与就业指导PPT课件
04
沟通技巧：掌握有效的沟
通技巧，提高工作效率和
团队协作能力
职场沟通与人际交往技巧
倾听：认真倾听他人的意 见和建议，尊重他人
表达：清晰、简洁地表达 自己的观点和想法
反馈：及时给予他人反馈， 表达自己的理解和支持
合作：与他人建立良好的合 作关系，共同完成任务
解决问题：积极寻求解决问 题的方法，寻求他人的帮助 和支持
04
社交媒体：利用社交媒体， 如LinkedIn、微博等，寻找 实习机会
06
实习中介：寻求实习中介的 帮助，获取实习机会
实习过程中的学习与成长
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
实习是职业目标设 定的重要环节，可 以帮助大学生了解 行业和岗位，明确 职业发展方向。
实习过程中，大学 生需要主动学习， 积极向同事和领导 请教，提高自己的 职业技能和职业素 养。
建立良好的人际关 系：与同学、老师、 家人保持良好的沟 通和互动
培养兴趣爱好：丰 富生活、陶冶情操、 提高个人素质
学会自我调节：面对 压力和挫折时，学会 自我调节和应对，保 持积极乐观的心态
01
02
03
04
2
自我评估与职业定位
了解自己的兴趣、特长和价值观
01 兴趣：了解自己的兴趣爱
好，有助于找到适合自己 的职业方向
拓展人脉资源的方法：主动与他人建立联系， 参加线上和线下的活动，扩大社交圈子
学会与他人合作和分享经验
01
01
团队合作：学会与他人合作，共同 完成任务，提高工作效率
02
02
沟通技巧：掌握有效的沟通技巧， 提高沟通效率，增进人际关系
03
职业生涯规划与就业指导培训课件(共36张PPT)
生涯及其 规划 职业 生涯及其 规划 模块1. 职业
人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事； 而且人生还不如奕棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 ——弗洛伊德
知识目标
了解职业生涯规划的含义 掌握职业生涯规划的步骤 掌握职业生涯规划的基本思路
掌握职业生涯规划的关键点
主要内容
职业生涯概述
生意进展异常顺利，公司成长速度出奇，仅仅三年，他的公司就发 展成为上海一家非常有实力的贸易公司。
1.5 职业生涯规划实例
1.5.2 规划路线的要点分析
1. 工科专业学习经历的作用
（1）具备一些工 科的基础知识是经 商的重要条件。
（2）读工科不仅 使人能获取知识技 能，还能使人建立 一套严谨求实的思 维体系并保持脚踏 实地的工作态度。
What can you be in the end?
你是什么？ 你要什么？ 你能干什么？ 环境允许你做什么？
你最终的职业目标是什么？
1.3 职业生涯规划的基本思路
1.3.1 5W法的要点注释 1 2 3 4 5 回答第一个问题时应该对自己进行一次深刻的反思， 对自己有一个比较清醒的认识。 回答第二个问题时应明确这是对自己职业发展的一 个心理趋向的检查。 第三个问题则要求对自己的能力与潜力进行一次全 面的总结。 第四个问题的答案应考虑主客观两方面的环境。 从各个问题中找到对实现有关职业目标有利和不利 的条件，列出不利条件最少的、自己想做而且又能 够做的职业目标。
大学二年级行动计划
1.5 职业生涯规划实例
1.5.1 职业生涯规划案例
案例1：比尔•拉福
有一个美国小伙子立志做一名优秀的商人。他中学毕业后考入 麻省理工学院，没有去读贸易专业，而是选择了工科中最普通、最 基础的专业——机械专业；大学毕业后，这位小伙子没有马上投入 商界，而是考入芝加哥大学，攻读为期三年的经济学硕士学位；出 人意料的是，获得硕士学位后，他还是没有从事商业活动，而是考 取公务员；在政府部门工作了5年后，他辞职经商；又过了两年，他 开办了自己的商贸公司；20年后，他的公司资产从最初的20万美元 发展到2亿美元。这位小伙子就是美国知名企业家比尔•拉福。中学 时代，比尔•拉福就立志经商。他的父亲是洛克菲勒集团的一名高级 职员。他发现儿子有商业天赋、机敏果断、敢于创新，但经历的磨 难太少、没有经验，更缺乏必要的知识。于是，父子俩进行了一次 长谈，并描绘出职业生涯的蓝图。因此升学时，他没有像其他人一 样直接去读贸易专业，而是选择了工科中最普通、最基础的机械制
就业指导与职业规划培训ppt
求，提升自身的职业能力。
增强就业竞争力
在日益激烈的人才市场竞争中，就 业指导与职业规划可以帮助个人明 确职业目标，提升自身竞争力。
促进个人职业发展
通过就业指导和职业规划，个人可 以更好地了解自己的优势和不足， 及时调整职业方向，实现个人职业 发展。
个人成长与企业发展的相互促进
个人成长带动企业发展
员工在就业指导和职业规划的帮助下，能够更好地适应企业发展的需要，提高工作效率 和质量，从而促进企业的发展。
教育行业
随着教育改革的深入推进 ，教育行业将不断发展和 创新，对教育人才的需求 也将增加。
02 求职技巧与策略
简历制作与面试准备
简历制作技巧
突出个人技能、经验和教育背景 ，使用简洁明了的语言，避免冗 长和无关的信息。
面试准备
了解公司和职位需求，准备好常 见的面试问题，提前到达面试地 点，保持积极、自信的态度。
就业指导与职业规划培训
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 就业市场分析 • 求职技巧与策略 • 职业规划与发展 • 就业后的适应与成长 • 案例分享与经验交流 • 总结与展望
01 就业市场分析
当前就业市场形势
01
02
03
就业竞争激烈
随着高校扩招和经济发展 ，就业竞争日益激烈，需 要提高自身竞争力。
人工智能与大数据领域崛起
人工智能和大数据技术的快速发展，将带动相关领域的就业需求。
绿色环保产业受重视
随着环保意识的提高，绿色环保产业将逐渐成为就业市场的热点。
不同职业领域的就业前景
金融行业
随着经济的发展，金融行 业将继续保持稳定增长， 对金融人才的需求也将增 加。
医疗健康行业
增强就业竞争力
在日益激烈的人才市场竞争中，就 业指导与职业规划可以帮助个人明 确职业目标，提升自身竞争力。
促进个人职业发展
通过就业指导和职业规划，个人可 以更好地了解自己的优势和不足， 及时调整职业方向，实现个人职业 发展。
个人成长与企业发展的相互促进
个人成长带动企业发展
员工在就业指导和职业规划的帮助下，能够更好地适应企业发展的需要，提高工作效率 和质量，从而促进企业的发展。
教育行业
随着教育改革的深入推进 ，教育行业将不断发展和 创新，对教育人才的需求 也将增加。
02 求职技巧与策略
简历制作与面试准备
简历制作技巧
突出个人技能、经验和教育背景 ，使用简洁明了的语言，避免冗 长和无关的信息。
面试准备
了解公司和职位需求，准备好常 见的面试问题，提前到达面试地 点，保持积极、自信的态度。
就业指导与职业规划培训
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 就业市场分析 • 求职技巧与策略 • 职业规划与发展 • 就业后的适应与成长 • 案例分享与经验交流 • 总结与展望
01 就业市场分析
当前就业市场形势
01
02
03
就业竞争激烈
随着高校扩招和经济发展 ，就业竞争日益激烈，需 要提高自身竞争力。
人工智能与大数据领域崛起
人工智能和大数据技术的快速发展，将带动相关领域的就业需求。
绿色环保产业受重视
随着环保意识的提高，绿色环保产业将逐渐成为就业市场的热点。
不同职业领域的就业前景
金融行业
随着经济的发展，金融行 业将继续保持稳定增长， 对金融人才的需求也将增 加。
医疗健康行业
职业生涯规划与就业指导(PPT 38页)
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职业生涯规划与就业指导
5 第三产业、社会服务业发展壮大
社会生产力的提高，解放了劳动力，人们 越来越多地需要社会服务行业为他们排忧 解难，提供方便。第三产业的劳动人数将 迅速增加，信息传播与管理行业的各种职 业，文化教育事业，休闲、娱乐、保健等 事业，提供各种各样的服务项目的社区服 务业等，将迅速发展壮大，不仅能产生大 量职业，而且是吸纳社会劳动力的主要渠 道。
（2）心理健康是事业成功的保证
（3）心理健康促进良好性格的形成
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职业生涯规划与就业指导
6．纪律观念与成才的关系
当代高职高专学生只有不断地增强自己的纪律观念 ，才能够成为祖国和人民所需要的合格人才。增强 纪律观念对于高职高专学生成才的促进作用主要体 现在以下几个方面：
（1）培养良好的政治素质
主页
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职业生涯规划与就业指导
2 职业资格证书与就业竞争
（一）学历文凭与职业资格证书
学历证书是一个人接受教育的年限、所具有的文化程度或 者学业程度的证明，是由教育部门颁发的。
职业资格证书是一个人能否胜任某一职业的证明，是由劳 动、人事部门或其委托的部门颁发的。
（二）职业资格证书对高职高专学生的作用
1．修养与成才的关系
为今后成为各行各业里合格的专门人才 ，高职高专学生要注重各方面的修养。
政治修养
思想品质修养
道德品质修养
主页
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退出
职业生涯规划与就业指导
2．事业与成才的关系
事业对于人生是极其重要的，而人们又只有通过正当的职 业生活才能成就事业。因此，事业与成才有一种密不可分 的联系。事业能促进人才的成长，人才又能更好发展、完 成自己的事业，二者是一种互为因果、相辅相成的关系。
大学生职业生涯规划与就业指导课件PPT(共 60张)
——《咨询词典》
生涯决策就是个人在多项选择之间权衡利 弊，以达成最大价值的历程。
——《生涯心理辅导》
• “决策” （Decision Making），做出决定或选 择
• 有以下两种理解：
决策是一个包括提出问题、确立目标、设计
和选择方案的过程。这是广义的理解。
决策看作是从几种备选的行动方案中作出最
大学生职业生涯规划 与就业指导第五讲
范鹏珍 2016年11月6日
主要内容
职业生涯决策与行动 职业情商培养（自学）
职业发展决策与行动
生涯决策概述 生涯决策的过程 生涯决策的策略、原则及方法 生涯决策实用工具-SWOT SMART
一、生涯决策概述
（一）什么是决策？
决策是根据所获信息做出选择的过程，任 何决策都是承前启后的。
接下来： 1.考取公务员 五年后： 1.自己创业
2.自己创业 2.下海到大公司
3.去大公司 3.考取博士
二年后： 1.自己创业 2.升任通用部门经理 3.跳槽去沃尔玛
20万—2亿 比尔·拉福
课堂活动
请回顾一下“我的生命线” 1.时间点 2.决策事件 3.决策质量
再想一想： a.自己的几次决策的风格有共同之处吗？ b.这几次决策是什么驱动的？
目标比较
目标A：我要努力学习，扩大交往，尽快提高 自己的职业素质和管理能力，争取将来换个好 工作。
目标B：我计划在三年内完成北大光华管理学 院MBA课程的学习，和班上至少一半的同学建 立良好的关系，拿到学位之后换工作。
（二）职业生涯决策的SWOT分析
一、职业情商培养
1. 情绪与情商 2. 大学生常见的情绪问题及其调试
情绪情感
• 定义：人对客观事物的主观体验及相应的行为反应。
生涯决策就是个人在多项选择之间权衡利 弊，以达成最大价值的历程。
——《生涯心理辅导》
• “决策” （Decision Making），做出决定或选 择
• 有以下两种理解：
决策是一个包括提出问题、确立目标、设计
和选择方案的过程。这是广义的理解。
决策看作是从几种备选的行动方案中作出最
大学生职业生涯规划 与就业指导第五讲
范鹏珍 2016年11月6日
主要内容
职业生涯决策与行动 职业情商培养（自学）
职业发展决策与行动
生涯决策概述 生涯决策的过程 生涯决策的策略、原则及方法 生涯决策实用工具-SWOT SMART
一、生涯决策概述
（一）什么是决策？
决策是根据所获信息做出选择的过程，任 何决策都是承前启后的。
接下来： 1.考取公务员 五年后： 1.自己创业
2.自己创业 2.下海到大公司
3.去大公司 3.考取博士
二年后： 1.自己创业 2.升任通用部门经理 3.跳槽去沃尔玛
20万—2亿 比尔·拉福
课堂活动
请回顾一下“我的生命线” 1.时间点 2.决策事件 3.决策质量
再想一想： a.自己的几次决策的风格有共同之处吗？ b.这几次决策是什么驱动的？
目标比较
目标A：我要努力学习，扩大交往，尽快提高 自己的职业素质和管理能力，争取将来换个好 工作。
目标B：我计划在三年内完成北大光华管理学 院MBA课程的学习，和班上至少一半的同学建 立良好的关系，拿到学位之后换工作。
（二）职业生涯决策的SWOT分析
一、职业情商培养
1. 情绪与情商 2. 大学生常见的情绪问题及其调试
情绪情感
• 定义：人对客观事物的主观体验及相应的行为反应。
大学生就业指导与职业生涯规划-PPT
• 生涯的发展是一生当中连续不断的过程。生涯 概括了一个人一生中所拥有的各种职位、角色。
• 因此，生涯不是个人在某一阶段所特有的，而 是终生发展的过程。
37
2、独特性
• 每个人的生涯发展是独一无二的。 • 生涯是个人依据他的人生理想，为了自我
实现而逐渐展开的一种独特的生命历程， 不同的个体有不同的生涯，也许某些人在 生涯的形态上有相似的地方，但其实质却 可能是完全不同的。
44
职业规划的意义
• 规划的力量
我们需要一个献身的目标，以便把力量 整合到一个方向，以便超越我们的孤独生存状态， 超越此状态所造成的一切疑虑与不安之感，并且满 足我们企求生活之意义的需要。
——佛洛姆
45
职业规划的意义
• Michelozzi（1998）指出：生涯规 划有突破障碍、开发潜能和自我实现 等三个积极目的
4. 完成期（50岁以后）：事业发展与社会关系已经相当稳 定，因此，除继续谋求事业的稳定发展外，并将有更多 的时间爱追去完全属于个人的生活，亦即自我实现。
42
生涯彩虹图
43
我国大学毕业生数量的变化
• 2001年90万 • 2002年160万 • 2003年212万 • 2004年250万 • 2005年338万 • 2006年430万 • 2007年495万 • 2008年550万
52
作业
• 我的旅游计划
53
我的旅游计划
54
第一模块： 概论
第二讲
认识职业规划
生涯之学，即应变之学。 ——Maanen & Schein
55
教学目标
认知目标：
• 认识到职业规划并没有想象中的复杂； • 认识到职业规划中的常见误区，并在
• 因此，生涯不是个人在某一阶段所特有的，而 是终生发展的过程。
37
2、独特性
• 每个人的生涯发展是独一无二的。 • 生涯是个人依据他的人生理想，为了自我
实现而逐渐展开的一种独特的生命历程， 不同的个体有不同的生涯，也许某些人在 生涯的形态上有相似的地方，但其实质却 可能是完全不同的。
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职业规划的意义
• 规划的力量
我们需要一个献身的目标，以便把力量 整合到一个方向，以便超越我们的孤独生存状态， 超越此状态所造成的一切疑虑与不安之感，并且满 足我们企求生活之意义的需要。
——佛洛姆
45
职业规划的意义
• Michelozzi（1998）指出：生涯规 划有突破障碍、开发潜能和自我实现 等三个积极目的
4. 完成期（50岁以后）：事业发展与社会关系已经相当稳 定，因此，除继续谋求事业的稳定发展外，并将有更多 的时间爱追去完全属于个人的生活，亦即自我实现。
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生涯彩虹图
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我国大学毕业生数量的变化
• 2001年90万 • 2002年160万 • 2003年212万 • 2004年250万 • 2005年338万 • 2006年430万 • 2007年495万 • 2008年550万
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作业
• 我的旅游计划
53
我的旅游计划
54
第一模块： 概论
第二讲
认识职业规划
生涯之学，即应变之学。 ——Maanen & Schein
55
教学目标
认知目标：
• 认识到职业规划并没有想象中的复杂； • 认识到职业规划中的常见误区，并在
大学生职业发展与就业指导(PPT46页)
2、职业生涯 发展文件
生涯彩虹图
活动一 绘制自己的生涯彩虹图
❖ 想象自己未来的生活角色，找一张空白的纸，首 先画出彩虹图的半圆，并标注年龄阶段和你可能 扮演的角色名称，然后将你在某个年龄所希望扮 演角色的区域，按照你认为它重要性的程度，涂 上颜色（一种角色一种颜色）。
20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。
择世所需，即选择社会需要的职业；
大学生职业发展与就业指导 自我评估是指通过科学认知的方法和手段，对自己的个性、兴趣、气质、性格、能力、价值观、智商、情商等进行全面认识，以便了
解自己的优势和不足。 课外探究：自我SWOT分析 09．我的长期目标是 ____________________________________。
❖ 25年后，哈佛再次对这群学生进行了调查。结果：
▪ 3%的人，25年减他们朝着一个方向不懈努力， 几乎都成为社会各界的成功人士，其中还不乏行 业领袖、社会精英；
▪ 10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个 领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；
▪ 60%的人，他们安稳的生活工作，但都没有什么 特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；
❖ 回程途中，朋友问他为何要把大鱼放掉？高手回答： “你跟我回家看看就知道了”。朋友纳闷的跟回他家。 一进门高手就领著他入厨房：“你看你看，我是一个 独居男子，锅子只有这么大，太大的鱼无法一尾完整 的料理，所以只好仍掉大鱼留下小鱼了。”
❖ 同学们，也许在笑这位所谓的垂钓高手，然而你们有 没有认真想过，也许你们就是那个丢掉大鱼的人呢？ 站在生涯规划的角度，这位高手称不上高手，只会迁 就自己所拥有的，大鱼到手仍无法享受。人如果只认 定自己的锅子就这么一点大，自认容不下大鱼，也不 会换个方法去料理鱼，那就无法突破现状向上发展。
生涯彩虹图
活动一 绘制自己的生涯彩虹图
❖ 想象自己未来的生活角色，找一张空白的纸，首 先画出彩虹图的半圆，并标注年龄阶段和你可能 扮演的角色名称，然后将你在某个年龄所希望扮 演角色的区域，按照你认为它重要性的程度，涂 上颜色（一种角色一种颜色）。
20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。
择世所需，即选择社会需要的职业；
大学生职业发展与就业指导 自我评估是指通过科学认知的方法和手段，对自己的个性、兴趣、气质、性格、能力、价值观、智商、情商等进行全面认识，以便了
解自己的优势和不足。 课外探究：自我SWOT分析 09．我的长期目标是 ____________________________________。
❖ 25年后，哈佛再次对这群学生进行了调查。结果：
▪ 3%的人，25年减他们朝着一个方向不懈努力， 几乎都成为社会各界的成功人士，其中还不乏行 业领袖、社会精英；
▪ 10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个 领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；
▪ 60%的人，他们安稳的生活工作，但都没有什么 特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；
❖ 回程途中，朋友问他为何要把大鱼放掉？高手回答： “你跟我回家看看就知道了”。朋友纳闷的跟回他家。 一进门高手就领著他入厨房：“你看你看，我是一个 独居男子，锅子只有这么大，太大的鱼无法一尾完整 的料理，所以只好仍掉大鱼留下小鱼了。”
❖ 同学们，也许在笑这位所谓的垂钓高手，然而你们有 没有认真想过，也许你们就是那个丢掉大鱼的人呢？ 站在生涯规划的角度，这位高手称不上高手，只会迁 就自己所拥有的，大鱼到手仍无法享受。人如果只认 定自己的锅子就这么一点大，自认容不下大鱼，也不 会换个方法去料理鱼，那就无法突破现状向上发展。
大学生职业生涯规划与就业指导(全套)ppt课件
观：大学生就业之怪现状
引导：09年就业形势
职业生涯规划
.
高校毕业生的就业形势
昔日的“天之骄子” 已成为“天之‘焦’
子”，我们惶惑，不 安，焦虑;
这是一个“职Biblioteka 危机 时代”， “毕业就因此，与其等着“毕业就失业”，
不如现在就开始规划自己的职业生涯， 为自己的前程搏一只“金饭碗”！
失业”，我们随时可
.
大学生求职往往比较关注外职业生涯： 住房，上网，电话，工资待遇等 而很少关注内职业生涯。
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职业生涯规划
又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结 合，在对一个人职业生涯的主客观条件进 行测定、分析、总结的基础上，对自己的 兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与 权衡，结合时代的特点，根据自己的职业 倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为 实现这一目标做出行之有效的安排（即行 动计划）。
提示： 小李没有从生涯的角度进行职业生涯
规划，因此其最大的问题在于角色缺 失----万一做不了IBM公司那样的总裁， 给他的打击将是致命的。
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游戏：我的生命曲线
游戏准备：一张洁白的纸，还请备一只红 蓝色的笔，彩笔也行。需一只较鲜艳的， 一支较暗淡的，要用颜色区分清，先把白 纸摆好，横放最好。
多血质 业；容易产生骄傲情绪，觉得自己比别人要 手、文艺工作者、记
气质类 型
表现特征
适合的职业类 型
内心的体验一般会在面部表情和眼神中明显 比较适合做社交性、 地表现出来；积极参加学校一切活动，但表 文艺性、多样化、要 现散漫，有始无终；学习疲倦时，只要稍微 求反应敏捷且均衡的 休息一下，便会立刻焕发精神重新投入学习； 工作，但不太适合需 理解问题总比别人快，但学习常会见异思迁， 要细心钻研的工作。 注意力不易集中；希望做难度大，内容复杂 他们可以从事的职业 的作业，但不耐心细致，总希望尽快完成作 很广泛，如演员、歌
大学生就业指导及职业规划教育PPT宣讲课件
02
职业认知
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。
需要花费过多的时间和投入过多的精力来完成工作；总是替别人着想，以至于 让人感觉“关心过度”。
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职业认知
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优势
比较注重细节是我的优点，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实；工作、努力、认真， 冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。 责任意识强，是值得信赖的一个人；喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持；很重视公司或
常事务的细节之中从而导致没完没了的工作，从而过度劳累；当压力很大时， 则会过度紧张，甚至产生消极情绪；不停地制订计划并保证完成，以至于经常
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职业认知
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优势
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案例分析
自主择业能力差型
在学校今年3月份举办的小型招聘会上，毕业生B同学 的父母亲在招聘会尚未开始时，就早早地到会场打听单位的 情况。招聘会开始很久以后，B同学才姗姗来迟，并由家长陪 同前往用人单位摊位前面谈。面谈过程中，B同学发言的时间 还没有其父母多，结果谈了一家又一家，最终仍一无所获。
案例分析
高校毕业生 就业
农民工进城
主动出击的原则
被动就业
消极等待学校推荐 等待别人给自己落实工作
主动把握择业契机
收集用人单位信息，大胆推荐自己 主动调整自己的知识结构，充实自己 提高能力，积极创造条件
发挥自己的主观能动性
发展性原则
将来的发展
选择有发展前途的职业和单位 防止短期行为
个人的发展
考虑条件相近的单位和职业
不要过分苛求自己，适当自我安慰 借助幽默的力量放松紧张心情
理性控制与积极升华
通过理性分析和思考，摆脱消极情绪 分析失败原因，化压力为动力
就业的知识与能力准备
就业准备
知识准备 能力准备
1、专业知识的准备 2、非专业知识的准备
1、表达能力 2、逻辑思维能力 3、沟通能力 4、决策能力 5、实践能力 6、应变能力 7、创新能力
就业信息的收集
登求职 广告
校内就业 主管部门
各级管理 机构
计算机 网络
途径
就业市场
社会实习 实践活动
主要 社会关系
新闻传播 媒体
就业的思想准备
树立远大抱负，将个人发展同祖国建设大局结合起来
应该处理好的几个问题 （1）要稳定还是要挑战 （2）要专业还是要转行 （3）要感情还是要事业
必须具备一定的安全意识
大公司的用人标准
就业准备的原则及内容
就业原则
一、适应社会的原则 二、客观评价自己的原则 三、主动出击的原则 四、发展性原则
适应社会的原则
首要位置
国家利益和社会需要顾全 大局，服从国家需要
西部大开发 振兴老工业基地
能源、交通、原材料、 通信、国防、农林等
大力发展第三产业
客观评价自己的原则
城镇新增劳动力 下岗工人再就业
在暂时没有适合自己的单位或岗位时
现在的发展
社会的发展
到基层锻炼，牺牲眼前利益以积累工作经验
为将来的进一步发展做好充分准备
就业的思想准备
自我评价 个人定位
客观的
准确的
理论知识丰富 动手能力强 适合科研 还是适合从事产品销售
就业的思想准备
树立远大抱负，将个人发展同祖国建设大局结合起来
应该处理好的几个问题 （1）要稳定还是要挑战 （2）要专业还是要转行 （3）要感情还是要事业
就业准备
宝洁
强调员工的自身素质， 包括：诚实正直、领导能力、 勇于承担风险、积极创新、 发现问题和解决问题的能力、 团结合作能力、不断进取等。
海信
选人不拘一格，不看出身，最看中的 是企业 的文化取向，即首先要认同海信的企业文化。 要有事业心，要有做事的激情。要有学习精 神。
沃尔玛
有充沛的精力，并能带动他人，有团队精神； 要视变化为机遇，每天都追求完美，找到最优 方法推进工作，做全球化的人才； 要学会平衡，要有承受压力的心态，能把压力 变成动力，不断进步。
案例分析
分析
A同学的思想在当前毕业生的择业过程中具有一定的代 表性。不少毕业生过于向往经济发达地区，尤其是沿海地区 的中心城市，最低的期望也是回自己家乡所在地的中心城市。 他们只注重经济文化发达、工作环境优越的一面，而忽视了 人才济济、相对过剩的一面，择业期望值居高不下，甚至还 有逐年上升的趋势，从而导致主观愿望与现实需求之间的巨 大落差。
就业推荐表
自荐信
尊敬的招聘经理： 您好！我从招聘网站上得知贵公司的招聘信息，特此写信应聘xx一职。现将自己的情况简要介
绍如下： 作为一名刚刚从xx大学毕业的学生，我十分热爱自己的专业，并为其投入了巨大的热情和精力。
通过大学四年从xx基础知识到运用等许多方面的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理 解和掌握。会计专业是一门工具学科，而利用工具的能力是最重要的，所以我积极参与那些与课程 同步进行的各种相关实践和实习活动，培养了一定的实际操作能力。另外我还积极参与学校的社团 工作，曾经担任管理协会理事等职务，成功组织了xx大学管理学会年会等大型活动，不仅更多地学 习了管理知识，还锻炼了我的处世能力和组织能力。
分析
B同学的问题出在择业过程中过分依赖他人，其实，依 赖他人是难以选择到一份满意的工作的。现在的毕业生中， 独生子女所占的比例越来越大，他们的生活一帆风顺，没有 经历过什么波折，再加上父母亲的过分呵护，客观上也培养 了他们的依赖心理。这些毕业生大多缺乏主见，自我意识模 糊，在择业中常会茫然不知所措，自己独立进行择业决策的 能力差，以致在人才市场上，父母代替子女，亲友代替本人 与用人单位洽谈的场面屡见不鲜。难怪有用人单位对依赖性 过强的毕业生说：“你本人都要靠别人来推销，企业还能靠你 来推销
学校为毕业生统一设计，包括推荐意见
用人单位对该表较重视，要求手写，字迹端正，内容翔实
简历
求职材料
自己准备，是个人学习、工作、经历的概括
富有个性，针对性强，设计美观，杜绝错误
自荐信
简短的自我介绍信
措辞得当，表达清晰，着眼现实，有针对性，实事求是， 突出优点
辅助材料
各类竞赛获奖证书、项目成果等
必须具备一定的安全意识
大学生求职心理障碍的主要表现
焦虑、嫉妒
不踏实，失落感 危机感、迷茫感
既羡慕又敌视
自傲、自卑 自命不凡 挑三拣四
缺乏信心 精神不振
从众、依赖
从众攀比 失去就业机会
顾虑重重 依赖他人
自我心理调适的方法
自我转化与适度宣泄
转移情感和精力到其他活动中 适当地宣泄情绪，和他人倾诉
自我慰藉与幽默疗法
案例分析
期望值过高型
毕业生A同学来自云南罗平，直到当年3月份他还未落实 工作单位。同学去参加国家医药管理局的供需见面协调会， 顺便将他的应聘材料带去帮他落实单位。刚好罗平有一家制 药厂要他，专业对口，又是家乡，然而他本人的择业意向却 是：单位地点必须在昆明市，至于到昆明的什么单位、具体 做什么工作都无关紧要，除此以外，什么单位都不考虑。在 这种心态下，结果自然难以如愿。
就业指导与职业规 划培训课件(PPT 41
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就业准备
教学基本要求
了解就业的心理准备、知识准备、就业技能有哪 些，调适好心态，为就业做充足的准备，特别是面试 的基本要求，笔试所具备的基础知识，为就业做好能 做的准备。
目录
1
就业准备的原则及内容
2
就业的思想及心理准备
3
就业的知识与能力准备
4
就业的信息准备和自荐准备