学校教育工作自查报告
教师自查报告10篇
《教师自查报告》教师自查报告（一）：我作为一名从教13年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。
总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、有点不思进取。
对待工作不够主动，用心。
只要完成领导交给的任务即可。
在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心。
3、对教育教学新课标新理念的理解不够深刻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。
传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。
为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀了部分差生的学习用心性。
6、对学生的评价方式过于单一。
备课不能面向全体学生。
没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。
学校、家庭与社会是不可分割的群众。
要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，务必与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。
在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风不够扎实。
没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。
做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
二、存在问题的原因：1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总期望回报。
思想认识不贴合教师职业道德规范。
所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。
此刻的学生难教，学习不主动，又顽皮。
家长对教师的工作不用心支持，不理解。
让教师工作无法顺利开展，从而导致有点缺乏耐性。
三、整改措施：1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，用心进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
()2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
2024年学校工作自查报告范文(3篇)
2024年学校工作自查报告范文教育部2024年学校工作自查报告范文（二）范文一、概述自2024年开始，我校深入贯彻党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，全面落实国家教育政策，坚持以人为本的办学理念，全面推进素质教育，积极开展教育教学改革，加强师资培养和发展，深化学校管理体制改革，不断提升办学质量和水平。
本次自查报告主要从以下几个方面进行总结和分析：教育教学工作、师资队伍建设、学校管理和服务、安全管理以及改革发展等。
二、教育教学工作1.教学质量提升我们坚持“以学生为中心”的教学理念，创造良好的教育环境，提供优质的教学资源，促进学生全面发展。
学校整体教学质量得到了显著提升，学生的学习成绩明显提高，学生的整体素质也得到了显著的提升。
2.教学手段创新我们积极探索教学模式改革，引进现代教育技术和信息技术手段，提升了教学效果。
通过网络课堂、智能教室等手段，优化了教学内容和形式，全面提升了学生的学习兴趣和参与度。
3.课程建设我们加大了对课程的研发和改革力度，推进了跨学科教育，开设了一批具有特色的课程，满足了学生综合素质发展的需求。
通过多样化的课程设置，培养了学生的创新思维和团队合作精神。
三、师资队伍建设1.教师培训和发展我们注重师资培养和发展，举办了多场教师培训和专题研讨会，提升了教师的教学能力和专业水平。
教师积极参与继续教育和学术研究，通过实际行动不断提升自己的专业素养。
2.师德师风建设我们注重培养教师的师德修养，开展了一系列的师德师风教育活动。
通过举办师德师风评价活动和宣传教师先进事迹，营造了风清气正、教育人人学习的良好氛围。
四、学校管理和服务1.管理体制改革我们深化学校管理体制改革，优化了学校管理模式，提高了管理效能。
通过建立科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科科学科学科学科科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科教育科学科教育培训科教育培训科教育培训科教育培训解决了学校各项工作中存在的管理难题。
学校教育教学自查报告及整改措施
学校教育教学自查报告及整改措施一、自查报告我校一直致力于提高教育教学质量，注重师资队伍建设，加强教学管理，不断改进教学方法，努力提高学生的综合素质。
但在自查过程中，我们也发现了一些存在的问题，现将自查报告如下：（一）教师队伍方面1. 教师整体素质较高，但部分教师对新课程改革的理解和把握仍有待提高。
2. 教师教学水平参差不齐，部分教师教学方法单一，不能满足学生的个性化需求。
3. 部分教师教育教学观念陈旧，缺乏创新精神。
（二）教学管理方面1. 教学计划和课程设置较为合理，但部分课程开设时间不合理，影响了教学效果。
2. 教学设施齐全，但部分设备使用率不高，资源浪费严重。
3. 教学评价体系较为完善，但评价标准过于注重成绩，忽视了学生的综合素质。
（三）教育教学方面1. 教育教学内容较为丰富，但与现实生活联系不够紧密，缺乏实践性。
2. 教育教学方法多样，但部分方法效果不佳，学生学习兴趣不高。
3. 学生自主学习能力较强，但合作意识不足，团队协作能力有待提高。
（四）学生发展方面1. 学生整体素质较高，但部分学生学习动机不足，成绩下滑。
2. 学生课外活动丰富，但部分活动流于形式，缺乏实质性。
3. 学生心理健康状况良好，但部分学生存在人际关系紧张的问题。
二、整改措施针对上述存在的问题，我校将采取以下整改措施：（一）加强师资队伍建设1. 组织教师参加新课程改革培训，提高对新课程的理解和把握。
2. 开展教师教学竞赛，鼓励教师创新教学方法，提高教学水平。
3. 引导教师更新教育教学观念，培养创新精神。
（二）优化教学管理1. 调整课程设置和教学计划，使之更加合理。
2. 提高教学设施使用率，合理利用资源。
3. 完善教学评价体系，注重学生综合素质的评价。
（三）改进教育教学方法1. 增加教育教学与现实生活的联系，提高实践性。
2. 引入有效的教学方法，提高学生学习兴趣。
3. 加强学生自主学习能力培养，提高团队协作能力。
（四）关注学生发展1. 激发学生学习动机，提高学习成绩。
2024年教育教学常规管理工作自查报告(三篇)
2024年教育教学常规管理工作自查报告一年以来，我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》、《博白县中小学校常规管理规定及细则》，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下:一、严格执行课程计划期初，学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，未经教育局同意，我校决不随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。
一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。
为了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。
严格执行规定，学校的教学秩序正常。
二、规范教学工作管理为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了《凤山二中教师教学工作常规制度》，对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求，进一步规范教学。
我校根据上级规定，全面减轻学生负担，教务处相应地制定了《减轻学生课业负担制度》，并要求教师严格执行。
三、落实教学工作检查学期初，各教师要写好本期教学计划，并严格按照教学进度来授课，为了解各教师授课进展情况，我校采取周周检查，每周星期五早上由各科基组长对各教师执行教学常规情况进行检查，并填写表格上交教务处，学校领导不定期抽查。
四、积极开展教研教改活动学期初，各科组长对该科的教研活动作全期的全面安排，每位教师每期至少要上一节研究课。
我校的教研活动开展得较好，特别是年轻教师，不断尝试玉林市的问题教学法和山东杜郎口教学模式，各科教师互相听课、评课，共同进步。
五、加强思想品德教育我校把学生的思想品德教育放在首位。
把学生的思想教育渗透在各种教学中，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》拟制在学校舞台两则墙上，使学生随时都可以用此来对照自己的行为，并结合我校实际制定了《凤山镇二中学生个人量化管理条例》，起到督促学生行为规范的作用。
2023学校教育教学常规自查报告标准版(10篇)
2023学校教育教学常规自查报告标准版（10篇）学校教育教学常规自查报告标准版篇1一、教学常规：1、备课：能够认真进行学期备课，学科教学计划中教学目标明确，有针对教材和学生实际的情况分析，有提高教学质量的具体措施，有教学进度安排表，有研究专题(语、数、英)2、课堂教学：教师的教学基本功较扎实，理解教材准确，驾驭课堂解力强，能按教学流程施教，较好地体现教与学方式的转变，新授课一般体现了“先学后教、当堂练习”的教学方式，还给学生必要的自主探究，合作思考的时空。
3、作业批改：作业内容符合课本文和教材要求，题量适中，具有层次性，体现了分类要求，符合学生实际;作业书写工整，解题步骤科学，页面设计合理，基本上养成了良好的作业习惯;作业批改形式多样，批改及时，有批有改，有批改等和简要的鼓励性评价语，并有较适用的批改记录。
4、考试与评价：突出考试的激励、诊断、返馈功能，书面测试命题依据《课校》和教材要求，兼顾不同层次的学生体现了面向全体;每次测试后教有测试质量分析，找出存在的问题及原因是，提出决的措施;学生有在教师指导下的自我分析;有健全的促进学生全面发展的学生素质和综合素质，评价体，学生综合素质评价贯穿于教育教学全过程。
二、教学管理1、课堂建设有课程建设规划，管理方面实施措施;积极开发各利用校内外各种教育资源;按计划开齐开足音体美;校本课程和综合实践活动课等课程;上好综合实践活动课程;有研究性学习教案;有课题，有研究计划，有研究资料。
及汇总分析，有研究报告。
2、管理机制：教学管理系统健全，组织分工明确，教学管理制度健全，内容要求符合新课改理念和学校教学实际;开学前对学科教学计划时行检查审定。
期中对各种计划执行情况时行检查到位，找出落实中存在的问题，及时进行必要的调整查和完善。
3、常规检查：通过听课，看教案，学生座谈问卷调查等形式，对教师的备教、批、导、考等环节进行随机检查;有常规教学木棍教案，明确检查的目的，内容，校准，时间，要求和分工。
2024年学校教育突出问题自查报告
2024年学校教育突出问题自查报告一、引言2024年，是一个充满挑战和希望的时代。
我国教育事业在过去几年取得了长足的发展，但也存在着许多问题。
为了更好地了解学校教育的现状和存在的问题，我们对学校教育进行了自查，希望通过这次自查能够更好地改进和提高学校教育的质量，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
二、自查目的本次自查的目的主要有以下几个方面：1.了解学校教育的发展现状和存在的问题，查找学校教育的薄弱环节，为提高教育质量找到突破口。
2.提高教师和学生的参与度，增强学校教育的透明度和民主性。
3.为学校领导层提供更多的决策依据，制定更科学、更具针对性的改进方案。
三、自查内容本次自查主要内容包括以下几个方面：1.教师队伍建设：包括教师数量、教师素质、教师培训等方面的情况。
2.课程设置和教学质量：包括课程设置是否合理、教学质量是否高效等方面的情况。
3.学生素质培养：包括学生综合素质、学生学习动力等方面的情况。
4.教育教学设施和条件：包括宿舍、教学楼、实验室等设施是否完备、是否达标等方面的情况。
5.教育教学管理：包括学校管理制度是否健全、管理效率、管理流程等方面的情况。
四、自查手段我们采用了以下几种自查手段：1.问卷调查：发放问卷给学生、教师和家长，了解他们对学校教育的评价和意见。
2.实地调研：对学校教育设施和条件进行实地调查，并与实际情况进行对比。
3.文件资料分析：对学校教育的相关文件资料进行梳理和分析，了解学校的教育政策和规定。
4.座谈会：组织教师、学生和家长进行座谈，听取大家的意见和建议。
五、自查结果1.教师队伍建设：学校教师数量充足，但教师素质不够高，教师培训不够及时和完善。
2.课程设置和教学质量：学校课程设置过于繁重，教学质量不够高效，缺乏针对性和创新性。
3.学生素质培养：学生综合素质不够全面，学习动力不足，缺乏自主学习和思考的能力。
4.教育教学设施和条件：学校的教育教学设施相对满足基本需求，但存在一些设施老化和不达标的情况。
2023年学校教育突出问题自查报告汇总5篇
2023年学校教育突出问题自查报告汇总5篇2023年学校教育突出问题自查报告（篇1）十月，县教体局组织开展正风肃纪，学校组织大家认真学习。
通过学习教育和深入思考，我个人对此次活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际，对自身存在的主要问题和不足多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：一、存在的主要问题及原因1、结合学校工作实际和自身实际，自己在此次活动中能静下心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到教育整顿是师德建设的重要组成部分，开展教育整顿年活动，是树立良好校风、教风的、学风要求;是提高教师素质的需要;是确保提高我校教育教学质量的需要。
我在此次活动中，认真学习，并且自己认真自学，提高了自己对开展作风建设年活动的认识。
2、业务水平不高，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。
而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、今后的整改措施1、结合实际工作，认真反思，寻找差距。
通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于达到、完成、做好这样的要求，未能精益求精，切实力行。
参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。
没有过有违师德规范和公民道德规范的行为，达到了一个合格小学教师的基本要求。
但这决不能成为我个人奋斗的终点，而仅仅是一个起点。
教师的爱体现在付出。
不了解孩子，不了解他们的智力发展、兴趣爱好，就谈不上教育。
教师的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生。
有爱心有知识的教师才是好教师。
教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。
教育教学自查报告精选7篇
教育教学自查报告精选7篇俗话说一分耕耘，一分收获。
当我们完毕一个任务时，报告是一定会接触的。
报告是我们对一段工作或学习的理性认识和总结。
如何撰写出一篇优秀的报告呢？在此，你不妨阅读一下教育教学自查报告，供你参考，希望可以帮助到大家。
教育教学自查报告篇1质量是学校的第一生命线，课堂是学校施行课程的主阵地，进步课堂教学实效，把教育教学管理扎实于平实，落实于常规。
在县教育局和学区的正确领导下，我校认真贯彻上级的文件精神，以深化新课程改革为核心，根据深泽县教育教学常规工作考核细那么，大力加强教育教学常规管理，我校对我校的教育教学常规工作进展自查自纠，现将自查情况汇报如下：经学校自查，学校从主要以下几个方面进展了有效的常规管理：一、队伍建立1、领导班子思想信念坚决，团结和谐，分工明细，责任到人各司其职，可以按方案完成各项工作。
各学期有方案总结。
可以按要求参加校长任职、进步等各项培训，不断加强自身业务学习。
坚持民主监视制，定期召开班子会，财务开支、人事调整、评模评先等重大事宜上会研究，公开透明，有记录。
2、学校有师德建立施行方案并认真抓好落实。
学校没有乱收费，乱办班，体罚学生等违背师德现象的事情发生。
老师们每学期都参加师德征文等活动。
学校出勤制度严格，有请销假制度，学校没有在编不在岗现象。
3、学校能按要求做好国家，省市级送培和县级老师培训工作，每位老师培训回来后都在学校进展交流，把先进的教育教学经历分享给每一位老师。
继续教育工作按质按量完成。
校本教研培训间周举行。
4、学校有名师培训方案，每年都有骨干老师参加培训，在学校上示范课。
5、绩效考核机制健全，程序标准，能做到公平、公正、公开。
效果良好。
二、教学科研1、学校常规管理标准，各项记录健全。
有校本教研方案，总结。
间周教研，集体备课，共同听评课，所有老师都能在教研活动中有所进步。
2、学校有教学常规管理施行细那么和分学期的教学活动方案，同年级统一教学进度，老师有所有任教学科的分学期教学方案。
学校工作自检自查报告(精选3篇)
学校工作自检自查报告（精选3篇）1.学校工作自检自查报告第1篇学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展和稳定的大局，学校安全自查报告。
是学校工作的重中之重，责任重于泰山。
我校为做好学校稳定和安全工作，维护教育系统良好形象，建设平安校园，按照上级文件精神，对安全工作高度重视，常抓不懈。
学校积极加强基层保卫组织建设，健全各项管理规章制度，强化安全防范措施，积极倡导依法治校管理模式，明确了分工，落实了责任，并结合学校实际进行了自查、自改。
现就自查、自改情况汇报如下：一、存在的问题：1、学校安全教育由于学校门前是公路，学生多，放学后虽然有各班教师带领学生过马路，但仍然存在安全隐患。
虽然安全教育常抓不懈但仍然有部分学生安全意识不强，如节假日、课余时间有骑自行车，做危险动作等现象。
2、电方面的安全检查主要对学校教室、办公室、图书阅览室，仪器室，微机室以及校园内的一切用电设备进行检查，看电器设备，线路的安装使用是否规范，有无违章现象，实验室化学物品的存放情况，及其它进行检查有无安全隐患问题。
经过检查个别教室电源开关有损坏现象。
3、学校内保安全学校门卫定点上岗，严格按照规定配备使用，但出入人员情况登记不够详细，有漏查现象。
4、学校基本设施安全。
对学校锅炉、电力等重要设施设备的使用维护进行全面检查，发现锅炉有不明原因的漏水现象。
二、整改措施：学校安全工作事关重大，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改。
1、进一步加大宣传力度，提高学生的安全防范意识。
2、组织路队的护送，做到放学清校，班会课要求教师对学生进行交通安全知识的学习。
3、及时更换损坏的电源开关，确保广大师生生命安全。
4、加强门卫管理，认真登记来校人员，杜绝一切安全隐患。
5、及时查明学校锅炉的漏水原因，及时维修，确保取暖质量。
2.学校工作自检自查报告第2篇学生到学校来，既是来学习的，也是来生活的。
而这种学习生活的前提是保障学生的安全。
2024年学校教师自查报告及改进措施(三篇)
2024年学校教师自查报告及改进措施作为学校的一员，本人认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的问题，及时发现，及时改正，总体情况如下:一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、教育教学方面作为一名数学教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
在平时的教学工作中，我努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，三、存在的主要问题:1、工作态度方面:教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，听课少，没有把教学经验总结下来.2、业务研究方面:能够积极主动的对待工作，但钻研程度不够，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。
对业务知识的深入掌握不够重视，对问题采取逃避的方法，自己没有一整套学习业务知识的计划，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
3、工作作风方面:对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神。
四、改进措施:1.努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。
目前对我而言，最大的问题是要加强教研学习和业务学习。
2.学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。
多听各位教师的课程，遇到不会的'问题虚心向各位老师请教，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
2023年教育教学工作自查报告
2023年教育教学工作自查报告一、教育教学工作的总体情况2023年是我们学校教育教学工作的重要一年。
在学校领导的正确指导下，全体教师积极投入工作，努力提高教学质量和学生成绩。
在此次自查报告中，我们将全面总结教育教学工作的情况，查找问题，提出改进意见，为学校今后的发展提供参考。
二、教育教学的主要成绩2023年，我校在教育教学方面取得了一系列的成绩，主要表现在以下几个方面：1. 课程设置合理。
根据学生的学科兴趣和职业规划，我们对课程设置进行了调整和优化，开设了更多的选修课程，满足学生的不同需求和发展方向。
2. 教师素质提高。
学校加大了教师培训力度，组织了多次教学培训和研讨会，提高了教师的教学水平和专业素养。
3. 教育教学设施改善。
学校投入资金对教室、实验室等基础设施进行了改善和维护，提供了更好的教学环境。
4. 学生综合素质提升。
学校注重培养学生的综合素质，组织了丰富多样的课外活动和大型演讲比赛，培养了学生的领导能力和综合能力。
三、存在的问题和不足之处在教育教学工作中，我们也存在一些问题和不足之处，主要表现在以下几个方面：1. 教学质量不稳定。
由于教师的师资水平和教学经验存在差异，教学质量不稳定，有些班级的学生成绩较差。
2. 基础设施仍有待改进。
虽然我们对基础设施进行了改善，但还存在一些老旧设施没有及时更新，影响了学生的学习和教师的教学效果。
3. 学科交叉融合不够。
由于学科划分过于固化，学科之间的交叉融合不够，没有发挥出综合学科的优势。
四、改进措施和建议针对上述问题和不足之处，我们提出以下改进措施和建议：1. 加强教师培训。
继续加大教师培训的力度，提升教师的师资水平和教学经验，提高教学质量的稳定性。
2. 加大基础设施投入。
继续对基础设施进行改进和更新，为学生提供更好的学习环境和教师提供更好的教学条件。
3. 推行跨学科教育。
加强学科之间的交叉融合，在课程设置和教学内容上注重跨学科教育，培养学生的综合素质和应用能力。
2024年教育教学工作自查报告(三篇)
2024年教育教学工作自查报告我院xx年xx月被市政府和市教委批准为计划内招生的高等职业学院，经过全院教职员工的共同努力，当年六个专业招收新生404人，春季招收新生7人;xx年秋季12个专业又招收新生905人，目前计划内、外在校学生已达到1800人，学院已初具规模，为学校的进一步发展带来了勃勃生机。
为了保证教学质量，到xx年底我院的兼、专职教师已达到109人，其中专任、专职教师96人，兼职教师13人。
懂事长和院长非常重视教师队伍建设，决定从现在开始根据教学需要大量招聘硕士以上研究生来我院任专职教师，争取到xx年专职教师达到95℅，建设一支相对稳定、高水准、热爱教育事业、适应高职教学的教师队伍。
目前12个专业、二个年级，根据教学计划和专业培养目标要求，已开出56门课程，由于专职、专任教师数量较多，教学运行良好，学生思想和学习稳定，一年多来没有发生过教学管理和学生管理方面的事故。
全院师生员工同心同德、关系融洽，整个学校充满着团结向上的气氛。
我院各专业使用的教材80℅是教育部高职高专规划教材或21世纪高职高专通用教材，目前尚无自编教材。
教学管理和学生管理有健全的管理规范和岗位责任制，整改报告《北京汇佳职业学院教育教学工作自查报告》。
例如“学生学籍管理规定”、“学生考勤管理规定”、“考试资格审查规定”、“违反考场纪律和考试作弊的处理程序”、“关于考试作弊处理的规定”、“学生行为规范”、“外聘教师管理条例”、“教师行为规范”、“关于考试命题和试卷、评卷、成绩评定的规定”等等，这些规定正在办学的实践中得到落实。
二、关于教学改革为了搞好高职教学，学院非常重视教学改革。
从今年秋季开始，学院在确保教学质量和教学正常运行的前提下，对英语各专业和学前教育与管理专业两个专业进行教学改革试点，学院对这两个专业的教学改革不仅从资金上作了较大投入，而且紧密与教学实训基地教师、专家、工作人员相结合，调整教学计划，改进授课方式，取得了显著成果，受到了各级领导的肯定，也受到了家长和学生的欢迎。
教学工作自查报告
教学工作自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育教学工作自查报告8篇
教育教学工作自查报告8篇教育教学工作自查报告1随着时间的流逝，日历的翻转，不知不觉本年度的教育就要结束了。
为了发扬成绩，弥补不足，总结经验教训，进一步做好我校的教育教学工作，现将本年度教育教学工作自查情况做如下回顾。
一、依法规范办学行为。
组织师生认真学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》，增强法制观念，法律意识，坚持依法规范管理学校，规范办学行为。
不断完善学校各项规章制度，促进学校各项工作健康发展。
二、加强队伍建设。
进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步端正教育思想，继续发扬我校教职工，立足本职工作，勤业、乐业的高尚精神。
求真务实，勇于奉献，争当师德楷模。
使全体教师真正树立为人师表意识，服务意识，终身学习意识，改革创新意识，从而以高度的使命感、责任感、紧迫感，认真完成学校的各项工作。
三、德育工作加强德育队伍的建设，强化教师育人意识，全面提高教职工德育素养和专业化水平，以基础道德教育为重点，大力开展以爱国主义教育、公民道德教育和以培养文明素养为重点的养成教育。
1、认真做好每周的升旗仪式，做到制度化、规范化。
结合重大节日对进行思想教育，强化学生道德意识、爱国意识。
2、加强养成教育。
每学期组织学生认真学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，大力开展文明礼仪教育活动，设计符合我校学生实际，关注学生行为细节，注重学生行为体验的活动。
在“唱响国歌、不说脏话、做文明观众、爱护环境、遵守规则、爱护公共财物”等方面开展具有实效性教育实践活动，把德育工作落在实处。
3、注重心理健康教育，做好学生的心理健康教育工作。
要求班任教师发现问题及时加以引导。
了解学生，关注学生的心理，促使学生健康的成长。
4、课堂教学渗透德育。
把德育教育寓于各学科之中。
努力挖掘各学科课程中的德育资源，把爱国主义、革命传统教育、美德教育等教育内容挖掘出来，并在教学过程中引导学生自悟自醒。
每一位教师都十分重视在课堂教学渗透德育，充分利用所教学科教学内容所蕴含的德育资源，做到既教书又育人。
学校教育督导自查报告（2篇）
学校教育督导自查报告一、引言根据国家教育部的要求，为了及时掌握学校教育质量状况，提高学校教育的质量和效益，我校积极参与教育督导自查工作。
本报告旨在总结我校的教育工作情况，发现问题并提出改进措施，以推动学校教育的可持续发展。
二、督导自查的背景和目的1.背景教育督导自查工作是国家教育部推行的一项重要举措，旨在全面了解学校教育的情况，为学校提供改进教育质量的依据。
2.目的本次教育督导自查的目的是深入了解我校教育工作的实际情况，发现问题，并提出改进措施，以推动学校教育的质量提升和可持续发展。
三、教育资源和条件1.教育资源我校致力于提供高质量的教育资源，包括教学设施、教育设备和教师队伍等方面。
（1）教学设施：请注明我校的教学楼、实验室、图书馆等设施情况，以及是否能满足教育教学的需求。
（2）教育设备：请注明我校的计算机、多媒体设备、实验仪器等教育设备情况，以及是否能满足教育教学的需求。
（3）教师队伍：请注明我校的教师人数、教师资格、教师培训等情况，以及是否能够提供优质的教学。
2.教育条件（1）课程设置：请注明我校的课程设置是否符合国家基础教育的要求，并列举课程设置的具体情况。
（2）教学管理：请注明我校的教学管理制度是否健全，是否能够保证教学的顺利进行。
四、教育教学质量1.教学目标请述说我校的教育目标，并对目标的达成情况进行评估。
2.教学方法请注明我校教师的教学方法是否多样化，是否能够适应学生的不同需求。
3.教学效果请进行学生学习成就的评估，包括学生的学业成绩、学科水平提高情况等。
五、学生发展与管理1.学生发展（1）学生素质培养：请述说我校对学生的素质培养情况，包括道德品质、科学文化修养、体育健康等方面。
（2）学生兴趣发展：请注明我校对学生兴趣的引导和培养情况，包括兴趣小组、社团活动等方面。
2.学生管理（1）班级管理：请注明我校班级管理情况，包括班主任制度、班干部培养等方面。
（2）纪律管理：请注明我校对学生的纪律管理情况，包括纪律教育、纪律维护等方面。
学校教学教育工作的自查报告(精选3篇)
学校教学教育工作的自查报告（精选3篇）学校教学教育工作的自查报告1为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。
我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后，对照标准，就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查，现将检查情况汇报如下：一、教学管理1、严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。
学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，及时向教师、家长公布。
2、学校有教学常规管理实施细则和分学年（期）的教学活动计划，同年级统一教学进度，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。
3、学校建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。
4、实行行政领导包教研组、备课组制度。
包组领导采取循环听课的方法，争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回，积极与教师交流，促进教师提高课堂教学水平。
为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。
要求教师坚持每学期听课不少于30节，校长听30节，中层干部听40节，关注教师课堂表现，向40分钟要质量。
二、教学工作1、重视集体备课本学期，我校对教师提出教学常规“六认真”的要求，强调认真备课是每位教师的职业底线，备课除了课前学习课标，课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外，积极倡导发挥教研组集体的智慧，重视集体备课。
各教研组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课。
备课做到有三定：定时间、定内容、定中心发言人，运用集体智慧，帮助个人设计教案。
备课提前一周，精心备好每一课，没有出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，有教详细的教学过程，合理的教学方法，字迹工整、清晰。
教学自查报告(精选15篇)
教学自查报告(精选15篇)教学自查报告1根据亳电大《关于开展秋季教学检查的通知》文件精神，现将检查工作汇报如下：一、领导重视在接到分校教学检查的通知后，中心领导高度重视，多次召开会议，对本次教学检查进行分工，检查各项工作的落实情况，对教学检查所需给予人力、物力、财力上的支持，确保教学检查的顺利进行。
二、教学自查（一）教学安排1、__电大目前开设有小学教育、法学、金融、人口、建筑、工商管理六个专科专业及汉语言文学、金融、法学三个本科专业。
在籍学生人数有近1620人，其中今年秋季招了168人。
开学前，我们依据教学实施计划，按照省市教学活动要求，结合本站的实际情况，编制了课程辅导表和网上教学活动安排表，及时发放给辅导教师和学员。
为了面授辅导和网上学习的可操作性和有效性，面授辅导和网上指导时间全部安排在双休日。
2、网上教学情况结合上级电大网上教学活动安排计划，拟制本校网上教学活动安排。
由于我站自身网上教学资源有限，根据实际情况，使用三级电大网上资源，提高网上资源的利用率，开学之初，及时制定网上教学计划，并将学生上网学习情况作为形成性考核的重要依据。
此外，我站机房全天候对学生开放，安排并接待学生上机学习。
安排专人蹲守机房值班，对学生上网学习情况进行指导、监督。
本学期，各专业班主任通过电话以及QQ等多种形式通知让老生进行网上选课，进入__电大在线，根据__电大在线直播课堂时间表以及网上答疑安排表听课以及在互动社区进行交流等。
3、实践环节情况在实践环节过程中，做了以下工作：第一，严把选题。
选题是学员能否定好论文的一个关键点。
过去许多学员烈军属论文都是半途而废，其中相当一部分是由于选题的原因。
针对此，学校都是提前在上学期期末便要求班主任布置给学员，要求其做好选题的准备。
同时要求报题时，学员要和班主任或指导教师保持联系沟通，确保学员选题恰当，并能有时有效的上报。
第二，监控过程。
本学期初，学校分别以分别通知或专门召开了论文指导教师会议，进一步强调了论文指导教师的职责和论文撰写阶段的.时效性。
学校教育领域专项整治工作自检自查报告
学校教育领域专项整治工作自检自查报告为进一步贯彻落实教育部关于开展学校教育领域专项整治工作的相关要求，我校自主开展了教育领域专项整治工作自检自查。
经过近一个月的认真整理和汇总，现对我校的自检自查工作进行总结报告如下：一、支部和教师队伍建设：1. 学校党支部与教育工会组织建设较为健全，党支部活动频繁，教育工会活跃，在教师队伍中发挥了良好的政治引领作用。
2. 教师队伍整体素质较高，素质教育实施较好，但仍存在少数教师在教学中缺乏创新意识，教育教学水平有待提高。
3. 学校建立了合理的教师评价机制，但在评价标准和方式上仍存在不足，需进一步完善。
4. 学校鼓励教师参与专业发展和继续教育，定期组织教研活动和培训，但整体效果有待进一步考核评估。
二、教育教学管理：1. 学校制定了科学合理的教育教学工作规章制度，健全了教学管理体系，但需要加强对规章制度的执行和落实。
2. 教学质量监控体系健全，但还存在监控手段和评估指标不够科学、准确，需要进一步完善。
3. 学校注重教师专业发展和培训，但个别教师教学方法陈旧，教学效果有待提高。
4. 学校开展了多种形式的素质教育活动，但缺乏系统的素质教育课程设计，需要进一步加强。
三、教育教学质量：1. 学校注重德育教育和学生综合素质培养，但仍有个别学生存在思想问题和行为问题，需要进一步引导和教育。
2. 学校开展了多元化的教学活动和实践教学，但存在部分教学资源配置不均衡，需加大对资源的统筹和管理。
3. 学校重视学生综合素质评价，但评价内容和方式有待进一步完善，增加科学性和客观性。
4. 学校建立完善了教学考核与评价机制，但在考核标准和评价方法上还有不足之处，需要进一步提高评价的科学性和准确性。
四、教育教学改革和创新：1. 学校积极探索教育教学改革路子，推动了教育教学工作的创新，但在改革过程中仍存在实施难度和阻力，需要继续努力。
2. 学校加大对教学科研工作的支持力度，但在科研成果转化和应用上还有较大差距，需要加强科研成果的转化和应用。
2024年学校自查报告及整改措施(三篇)
2024年学校自查报告及整改措施1、思想方面:能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。
2、爱岗敬业方面:热爱教育、热爱学校。
我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。
我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。
工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。
3、教育教学方面:我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。
但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位4、为人师表方面:孔子曾说过:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。
以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。
但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。
5、业务学习方面:能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。
但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。
(二)努力方向:1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。
2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。
根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。
2024年学校教学质量检查自查报告
2024年学校教学质量检查自查报告一、引言自2024年初至2024年底，本校积极响应上级教育主管部门的号召，持续不断地加强学校教学质量管理工作。
为了全面评估和改进学校的教育教学水平，特对全校师生积极开展了自查活动。
自查活动包括教育教学目标、课程设置、师资队伍、教学方法、学业成绩等多个方面，通过对自查结果的及时反馈和整改，不断提升学校的教育教学质量。
本报告旨在总结学校自查工作的情况，并提出进一步改进教学质量的措施和建议。
二、自查结果1. 教育教学目标学校经过自查发现，教育教学目标的制定和评估工作不够明确和科学。
在下一阶段，我们将继续与教育主管部门合作，制定更为具体可行的目标，并利用现代教育评估工具对目标进行定量评估。
2. 课程设置在自查过程中，学校发现了一些课程设置不合理的问题。
特别是一些课程的教学内容和方式与学生的实际需求不太符合。
针对这些问题，我们将开展与师生的深入沟通，修订和优化课程设置，确保课程目标与学生需求紧密对接。
3. 师资队伍学校在自查中发现，教师的专业能力和教学水平存在差异。
部分教师的教学方法和教育理念滞后于时代需求。
因此，我们将组织师资培训，提升教师的教学能力和教育理念，并建立激励机制，吸引更多优秀人才加入学校教育队伍。
4. 教学方法学校的自查结果显示，传统的教学方法仍然占主导地位，缺乏创新和多样化的教学手段。
我们将鼓励教师创新教学方法，在教学中引入现代教育技术和互动式教学工具，提高学生的学习积极性和学习效果。
5. 学业成绩学校自查发现，部分学生学业成绩低于预期。
经过分析，我们发现这一问题与教学质量、学生学习态度和学习方法等多个因素有关。
我们将加强与学生和家长的沟通，建立学生学习档案，及时发现学生学习困难并提供必要的帮助。
同时，鼓励学生主动参与学习，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
三、改进措施1. 加强教育教学目标的制定和评估，注重目标的可测量性和具体性，建立科学的评估体系。
2. 修订和优化课程设置，确保课程目标与学生需求紧密对接，设立选修课程和实践活动，提供多元化的课程选择和学习机会。
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学校教育工作自查报告
为进一步提升素质教育实施水平,根据省、市有关文件，我们对照《xxx省20XX年度教育工作专项督导评估县市区自评汇总表》《沂南县中小学督导评估工作规程》要求，对照《xxx县中小学千分督导评估细则》指标内容，于20XX年2月下旬对全镇的教育工作进行了全面认真的自查自评。
现将自查情况报告如下：
一、自查工作概述
1、加强领导，精心组织，学校成立了自查自查小组，依据评估细则内容进行了人员分工，具体负责，并组织相关人员认真学习《沂南县中小学督导评估工作规程》评估标准，进行了认真细致的自查，安排专人写出了自查报告。
二、主要成绩及经验评价
1、全面贯彻党的教育方针。
通过集中学习，开展讨论，全镇教干教师深刻理解“十七大”重要思想的精神实质，以全国基础教育会议精神为指导，素质教育已得到深入实施，面向全体学生，面向学生全面发展，已成为教育教学工作的主流。
在教育教学活动中，教师创造条件，促进学生特长主动发展，促进各类学生在原有的基础上各有提高。
对学习有困难的学生，实行教师“结对帮制”，使他们树立起学习的信心和勇气，达到了学习成
绩各有提高的目的。
学校认真贯彻课程方案，开全课程，开足课时，建立完善合理的检查评估体系，督促教学工作全面推进，学生德、智、体、美、劳等得以全面发展。
2、加大力度，不断改善办学条件。
几年来，我们进一步认真贯彻落实党的教育方针政策，不断完善教育投入机制，加大投入力度，全镇校舍面貌发生了很大的变化。
镇政府每年进行财政预算时，把教育工作纳入统筹规划，进行合理安排，坚持政府对教育拨款的三个增长，做到了财政拨付的预算内生均公用经费和财政总支出中教育经费所占比例逐年增长。
生均公用经费已经达标。
20XX 年为中心小学建一座综合教学楼，改建和扩建了中心校，在上级财政的支持下，20XX年为中心中学增建两座教学和办公楼，使中学的楼房增加到三座，充实了内部设施，小学用于扩建教学楼、维修校舍、住房、购置教学和办公设施等项的资金达到了112万元。
满足了教育教学的需要，改善了教师的住房条件，极大的促进了教育的发展。
中小学完成了标准多媒体教室建设，四机一幕进课堂，并建成学校办公局域网，进行现代化多媒体教学;配齐理化生实验室、微机室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、科技活动室、劳动技术室、运动场等，按照省二类标准配齐了理化生仪器及音体美劳器材;六是成人教育中心加强了设施建设，配齐了彩电、录像机等教学设备，添置了课桌凳，办公用品。
收到了良好
的教育效果。
3、以控辍防流为重点，努力巩固和提高义务教育实施水平。
控辍防流是教育工作中的一个难点，为此，镇政府确定每年6月份为义务教育宣传月，采用装宣传车、录制宣传磁带、印发宣传材料、张贴宣传标语、举办宣传专栏及教育法规培训班，对《义务教育法》和《扫除文盲条例》进行广泛宣传，提高了全镇干部群众的法律意识，增强了依法治教的自觉性，为巩固提高两基成果奠定了良好的思想基础。
我镇采取有效措施，依法组织适龄儿童少年入学，坚决制止中小学生辍学。
一是强化政府行为，巩固发展教育成果。
我们依据《义务教育法》的规定，采取行政、法律、经济等手段，推进控辍保学工作，制定下发了《关于依法保障适龄儿童少年入学、制止辍学的实施意见》、《关于加强农民实用技术培训的意见》等有关文件，对政府、家庭、社会、学校巩固两基工作职责作出了明确规定，依法建立了适龄儿童少年入学制度、政府统一发放义务教育入学通知书制度、学生流失报告制度、青壮年脱盲人员定期参加培训制度等，以制度规范行为，强化依法治教。
对不依法送其适龄子女受完义务教育的家长，镇政府责令其动子女入学或复学，对仍不送子女入学或复学的，对其进行一定的经济处罚，直至学生入学或复学为止。
在巩固扫盲成果工作中，凡按规定时间参加镇里
组织的实用技术培训的脱盲人员，给予记义务工、优先承包土地、优先划给宅基地等优惠政策，大大提高了脱盲人员的学习的积极性，提高了农民的科技致富能力。
二是学校建立健全控辍保学机制，控制学生流失。
首先，转变育人观念，坚持以积极的态度支持教育教学改革，以发展的眼光评价教师学生。
培养学生具有终生学习的能力，杜绝单凭以升学率评价教师工作，努力建立健全一系列符合素质教育要求，适应教育发展规章制度，树立以人为本的管理观念，面向全体学生，促进每一个学生健康发展。
第三，学校与班主任及任课教师分别签订《控辍保学责任书》，实施中层领导包年级、班主任包班、任课教师包学生，层层分解落实责任。
将巩固率纳入班主任、任课教师的年度考核。
若年级巩固率低于全县平均水平的，学校中层干部不得评优、晋级，若伴级巩固率局于全县下游的，该班主任不得评优树先，若任课教师所包学生出现辍学现象，扣任课教师量化管理分，记入年终考核成绩，由于体罚、歧视、侮辱学生造成学生流失的，追究当事人、负责人的责任。
第四，扶贫助弱，做细控辍工作。
我们不断加大对家庭经济困难学生的扶贫助弱的力度，确保每位学生不因家庭困难而失学。
根据上级政策，07年我们对学生学杂费和教材费进行了减免，通过这些措施，我镇中小学适龄儿童少年入学率得到进一步巩固提高，辍学率得到有效控制，扫盲成果得到切实巩固。
在教育局组织的历次检查
中，我镇中小学巩固率居全县前列。
5、加强师资队伍建设，提高教育教学质量
为了深化教育改革，提高教学效益，我们加强了教师队伍建设和管理。
一是镇政府严格按省标准核定教师编制，控制中小学教职工人数，，坚持校长岗位培训，持证上岗，坚持优胜劣汰的原则，在教师队伍建设上全面实施教师形象工程，实施竞争上岗等考评制度，建立激励竞争机制。
二是努力改善教师工作环境和生活条件，财政优先保证发放教师工资，吸引一些具有较高学历的优秀人才在苏村任教，改变了过去骨干教师流失，人才只出不进的状况。
三是重视和加强思想政治工作。
建立和完善德育工作网络，对教师进行思想政治教育、品德教育、法律教育和心理健康教育。
四是及时解决教师住房、医疗保险等问题，使广大教师安心教学、乐于教学。
五是镇政府和学校每年对作出贡献的教师教干进行表彰奖励。
六是学校鼓励和支持教师参加业务学习和培训，以上措施为全面实施素质教育奠定了坚实的基础。
三、存在的问题和整改措施
存在的问题:
1、教学质量还需进一步提高，通过检查考核，学生的学科达标率与兄弟学校相比还存在一定的差距。
2、由于各种原因，仍不能完全制止辍学现象的发生，致使教育教学工作受到影响。
3、教育投入相对不足，现代化的教学设施还不齐全，已有的现代教学工具得不到充分利用等。
整改措施：
学校领导班子针对所查出的问题，及时召开各方面人员会议，商讨对策，进一步完善了各种制度，制定出了相应的整改措施。
1、加大课堂教学改革力度，完善教学奖惩制度，调动师生的教学积极性。
2、加强教育法律法规的宣传，搞好校园文化建设，活跃学生课余文化生活气氛，发展学生的个性特长，不求人人升学，但求人人成才，巩固学生在校率。
3、今后将进一步加大教育投入，不断改善办学条件，满足学校深入实施素质教育的需要。
四、自查总结
总之，20XX年我校教育教学工作取了显著成绩，办学条件得到较大的改善，普九成果得到进一步的巩固提高。
今后我们将继续强化措施，狠抓学校管理,不断提高学校的办学水平。