生物第三章知识点

第2单元 生物体的结构

第3章 第1节 细胞的基本结构和功能

按生物体细胞数目的多少，生物分为：单细胞生物：衣藻、草履虫等多细胞生物：多数生物

细胞是生物体结构和功能的基本单位。①细胞是一个统一的整体，除 病毒 外（*病毒是无细胞结构的生物）的绝大多数生物都是由细胞构成的。

一、 光学显微镜的使用方法

1、显微镜的结构：

光学部分：目镜、物镜、遮光器、反光镜（有平面和凹面之分） 机械部分：镜筒、镜臂、镜柱、镜座

区分目镜和物镜：图中的1、2、3为目镜，无螺纹

4、5、6为物镜，有螺纹

2、操作步骤：

① 取镜安放：a.右手握住镜臂，左手托住镜座。b.把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，安装好目镜和物镜。 ② 对光：a.先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

b.然后把一个较大光圈对准通光孔，一只眼向目镜内注视，

另一只眼睁开，再转动反光镜，使光线通过通光孔、物镜、镜筒 到达目镜，通过目镜可看到白亮的视野。

对光时目镜、物镜、反光镜要在同一直线上。用左眼观察。 ③ 放置玻片标本

观察：先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋，

④ 收放：先提升镜筒，取下玻片标本，将镜头降至最低处，将反光镜放在直立的位置

3、①显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数(如物镜10×,目镜10×,放大倍数则为100倍) ②显微镜下所成的像是倒像。显微镜下物像移动的方向与标本的移动方向相反。

③显微镜的放大倍数越大，所看到的细胞数目越少，视野越暗。显微镜的放大倍数越小，所看到的细胞数目越多，视野越亮。

4、显微镜低倍镜转换为高倍镜的变化，比较如下表

右图中视野最亮（应选放大倍数最小）的是D

光线弱时，用大光圈或凹面镜（反光镜）

5.分析视野中的污点：（污点可能存在于目镜、物镜、玻片上，绝对不会在反光镜上）

转动目镜，若污点动，说明污点在目镜上；若不动，再移动玻片标本，若污点动，说明污点在标本上；若不动，

对光：白亮的视野

观察： 先降后升，降

时，眼睛侧面注视物镜

说明污点在物镜上，（也可用低倍物镜换高倍物镜，若污点消失，说明污点在物镜上，若污点还在，说明污点在目镜或玻片标本上，还需进一步确定。） 注意:污点决不会在反光镜上。

6.显微镜成像：

①显微镜下成倒像（上下左右同时颠倒）：举例 标本中有一“b ”字母，视野中看到“q ”字母 ②视野中的物象移动：举例：物像在视野右下方，仍向右下方移动玻片标本，物像移到视野中央。（物像往哪偏，标本就应该往哪移。）

（☆温馨提示☆．．．．．．：我们可将观察的原图倒转180°即可获得观察的图像） 7.细胞数目与放大倍数的关系：成反比。 10×10时 视野中有8个细胞

10×40时 视野中有2个细胞

8.显微镜的放大倍数：

9

.高倍镜的使用

：

先在低倍镜下把要观察的目标移到视野的正中央，

再转动转换器使高倍物镜对准通光孔，

若视野暗就调节反光镜或用较大的光圈，最后调节细准焦螺旋使物像清晰。

例题1：下图所示为显微镜视野内某生物体位置及运动路线，此生物体的实际位置及运动路线为（ ）

例题2：用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。在一个视野中看到的细胞数目最多的是（D ）

例3、下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是( D )

①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动玻片 ④转动转换器 A ．③—①—②—④ B ．④—③—②—① C ．③—①—④—② D ．③—④—②—① （☆．温馨提示．．．．☆．

：这类题，应该先移动装片使物像处于正中央，若将视野中发生偏移的图像移至中心，方法是与偏移方向相同的方向移动。然后再换高倍镜头，以避免换高倍镜后找不到物像。最后再调节光亮度）

切片：用从生物体上切取的薄片制成，如：叶的横切面切片 10、玻片标本的类型 涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成，如：血涂片 装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成

临时装片制作的一般步骤：擦片→滴水→放标本→盖片→染色

注意事项：材料要薄而透明；盖盖玻片时要一边先接触水滴，再缓慢放下，避免出现气泡 （气泡圆边厚黑,中间亮白,轻压变形，细胞中间不透明）。

【相关实验】②临时装片制作的一般步骤：擦→滴→取→展→盖→染→吸。

注意：要用0.9%的生理盐水才能使细胞维持固有形态，高于0.9%会使细胞失水而皱缩，低于0.9%（如清水）会使细胞吸水而胀破。

人口腔上皮细胞 动物细胞结构简图

细胞核：是细胞储存遗传物质的主要场所，并控制细胞的生命活动。

2①细胞核是细胞生命活动的控制中心。(☆温馨提示☆．．．．．．

成熟红细胞、导管没有细胞核） ②染色体由由DNA 和蛋白质两种物质组成的。细胞核内有遗传物质DNA ，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。（*☆温馨提示☆．．．．．．

染色体容易被碱性染料染成深色。实验中碘液可使用细胞核颜色变深，易于观察） ③DNA 具有双螺旋结构，DNA 上具有遗传效应的基因片段 例题：观察下图，实验过程，该实验说明：细胞核具有遗传的功能

2.过程解读

比较项目 洋葱表皮细胞临时玻片标本不 滴的液体 清水

1、克隆多莉羊：

（☆温馨提示☆．．．．．．

：多莉羊的性状像提供细胞核的甲羊，细胞核具有遗传的作用） 2、变形虫实验：观察下图，实验过程，该实验说明：细胞核是细胞生命活动的控制中心 （☆温馨提示☆．．．．．．：在光学显微镜下不易观察到植物的细胞膜、线粒体；植物绿色部分的细胞中，含有叶绿体。） 三． 构成植物体的细胞——洋葱表皮细胞临时装片的制作

（1）观察临时装片。

细胞壁：保护和支持细胞（植物细胞特有的结构） 细胞膜：保护细胞，控制物质进出细胞、选择透过性

细胞核：细胞生命活动的控制中心、储存遗传物质，内有染色体 细胞质：细胞生命活动的场所，有叶绿体、液泡

叶绿体：光合作用的场所，合成有机物，能将光能转化为化学能

线粒体：呼吸作用的场所，分解有机物释放能量，“动力车间”，相当于汽车发动机

液泡：液泡中有细胞液，其中溶有多种物质，有的可能有不同的味道，有的含有许多色素使细胞呈现出不同的颜色。储存糖分、色素等多种物质，（成熟的植物细胞所特有的结构）例：西瓜的甜味来自液泡的细胞液。 小结 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞特有的三个结构：细胞壁、叶绿体、液泡

3、动物、植物细胞的主要不同点

①动、植物细胞不同点是：植物有 细胞壁 、 叶绿体 和 液泡 ，而动物细胞没有。 ②动、植物细胞相同点是：都有 细胞膜 、 细胞质（线粒体） 、 细胞核 。

（☆温馨提示☆．．．．．．

：1.植物细胞的细胞膜很薄且紧贴细胞壁，因此光学显微镜下看不到细胞膜。 2.植物细胞的能量转换器有叶绿体和线粒体；动物细胞只有线粒体。

3.并不是所有的植物细胞都具有叶绿体，如根尖、叶片的表皮细胞没有叶绿体）

3、细胞质：

（1）细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的透明黏稠物质，细胞的生命活动主要在这里进行。 （2）线粒体能使细胞内有机物分解和释放能量，供给生命活动利用。（动植物细胞都有）

（3）叶绿体：能利用光能将无机物转变为贮存能量的有机物。（叶肉、果皮等细胞中才有，一般根细胞、表皮细胞、成熟的种子细胞中没有）

4、细胞核：它是细胞生命活动的控制中心，也是细胞内遗传物质贮存和复制的主要场所。

植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分），动物细胞没有上述结构。

其他要求：

1.动物和植物细胞最根本区别是有无细胞壁；

2.会画出简单的动物和植物细胞结构模式图（由点和线组成，越暗，细点越多），生物图的绘画要求： （1）使用铅笔勾画图像轮廓 （2）观察到的物像明暗差异用点的疏密表示 （3）加注的结构名称用直线水平引出，在指示线的末端注明名称