小学队列队形比赛方案

二、组织机构：
组长：
xx
副组长：
xx、xx、xx、xx
组员：
非班主任
三、比赛时间：
2012年3月6日（星期二）下午
四、比赛地点：
学校操场
五、比赛班级：
一——五年级
六、比赛步骤：
1、整理队伍、原地踏步 ——齐步走入场 ——原地踏步 ——立定——向左转 — —立正——向右看齐 ——向前看 ——稍息（面向主席台）
2、场上：
队形、转法（30分）。排面不齐扣1-2分，立定不齐扣1-2分，转法不一 致扣1分，踏步不一致扣1分。
3、退场：
步调一致，动作规范（20分）。立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致扣1分。
4、带队人表现（10分）。整队、报数整齐、规范、口号洪亮。按
10、9、8三个等次记分。
5、服装整齐、富有朝气、精神面貌好（10分）服装不统一扣1分，精神不 振扣1-3分。
2、队形变换迅速、齐整，没有失误。（3分）
a.方位转动时有错误，（学生出错，酌情扣分）
b.变换队列速度慢、（学生出错，酌情扣分）
c.队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中（学生出错，酌情扣分）
3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。 （2分）
4、 学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。（2分）
2、报数：
体育委员跑向主席台报告人数，内容如下：
“报告主席台，xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕。（主席台回复比赛 开始）”
3、立正——向右看齐 ——向前看——向左转——齐步走——立定（半场） — —向后转——齐步走 ——立定（整场） ——向后转 ——齐步走——立定（回原位）— —向右转 ——（整队） ——向左转 ——跑步走 ——立定（半场） ——向后转 ——跑 步走——立正（整场） ——向后转——跑步走——立定（回原位） ——向右转 — —齐步走出场 ——队伍按指定路线回到原指定位置。
2、出队时，排四路纵队，人数均衡，由矮到高并看齐，前后保持一臂距 离。
3、按进行曲节奏齐步走（动作要求： 两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上；两腿提平）。
4、行进间： 要求学生挺胸，眼睛平视前方，精神饱满。
5、跑步走：
要求学生必须有提臂动作，动令、预令分明。
九、评分标准：
1、入场：
班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（20分）踏步不齐扣1分，立定 不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致扣0.5分。
xx
十三、其他要求：
1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队形队列训练，争 取比出好成绩。比赛成绩也将纳入期末考评。
2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。
3、未尽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宜另行通知。
十四、比赛示意图
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3、每个参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前两班候场， 与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。
4、进退场由各班领操员指挥，准备完毕，举手示意。
十二、工作人员安排：
1、场地布置：
刘兴民、徐福生、董涛、林志全、高乐武、程刚、张峰
2、拍照摄影：
xx
3、计分汇总：
指定教师
4、赛场协调(清点人数、进退场调度)：
3、xx路小学队列队形比赛方案
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为活跃学生文体生活，增强学生体质，培养团结拼搏精神，提高组织纪律
七、比赛要求：
1、人员要求： 须全班所有学生参赛（特殊体质除外），无故不参加者，每少1人扣0.5
分，最高扣5分。
2、要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和下口 令，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
八、比赛标准：
1、由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出 队比赛。
7、班主任带领本班学生按内容自找时间练习。
六、比赛顺序：
由高到低
七、比赛项目和方法
（一）队列动作：
1、稍息、立正、报告人数
2、停止间转法（向左转、向后转、向右转各两次）
3、队形的转换：
（1）四列横队变二路纵队
（2）二路纵队变四路纵队
（3）四路纵队变二列横队
（4）二列横队变四列横队
4、原地踏步（喊口号）
小学队列队形比赛方案
1、xx小学队列队形比赛活动方案
为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队 精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序 发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：
一、参加对象：
全体学生
二、比赛时间：
2012年3月下旬（暂定）
5、班级人数要全勤（1分）
有一人不到扣0.5分。九、奖励办法
低年级组：
一等奖二名，优秀奖三名
中年级组：
一等奖二名，优秀奖二名
高年级组：
一等奖二名，二等奖二名
2、小学学生队形队列比赛方案
一、比赛目的：
为了丰富学生的课余体育生活，加强队列队形和提高班集体荣誉感，培养 学生良好的体育习惯和兴趣，让学生养成良好的身体姿势，促进学校各项管理 规范、有序发展，经研究决定在学校操场举行队形队列比赛，特制定如下方 案。
5、退场。
说明：
在指定地点集合整队T踏步走至比赛地点T整队T负责带队的同学向主席台 报告人数T整队T稍息、立正T停止间转法T整队T队形转换T整队T原地踏步T整队T齐步走退场。
（注：
向主席台报告词：
报告，XX班应到XX人，实到XX人，到齐或缺XX人，请指示，报告完 毕。）
八、评分标准（共10分）：
1、班级队伍整齐，服装统一。（2分）
6、场下纪律。（10分）按
10、9、8三个等次记分。
十、计分及奖励办法：
1、计评委均分（去掉最高分和最低分），按分数高低设奖。
2、评委： 全体非班主任老师
3、奖项设置： 以年级为单位，分别设一、二、三等奖各一名（例外自定）。 十一、具体要求：
1、以班级为单位进行比赛，按抽签顺序进场。
2、比赛采用一次性决赛的办法。
三、比赛地点：
学校操场
四、比赛内容:
队列、队形比赛
五、参赛要求：
1、以班级为单位参加本次队列比赛。
2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。
3、学生精神饱满，服装统一，穿校服同时要佩带红领巾，反映良好的班风 班貌。
4、各班派一名学生负责带队、整队。
5、各班入场队形四路纵队，从高至矮排列。
6、各班级学生全部参加。